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【必備】讀書趣事作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的讀書趣事作文4篇,希望對大家有所幫助。
讀書趣事作文 篇1
話還得從三年級上學(xué)期說起。那年,媽媽從書店給我買了一本<<格林童話>>。從那天起,我每天晚上筋疲力盡地回家時(shí),都要花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間看一則童話故事,仿佛此刻,我走進(jìn)了童話中,時(shí)而替丑小鴨悲慘的命運(yùn)而傷心,時(shí)而替它能變成白天鵝而歡喜。好像此刻,我忘記了勞累和干渴。從此,讀書成了我一天必不可少缺少的活動。但由于快要期末考試的緣故,媽媽讓我認(rèn)真復(fù)習(xí),不讓我再看書了。此刻,我仿佛成了人世間最可憐的孩子,不論我怎樣哀求媽媽,媽媽都置之不理。一天一天的過去了,我終于想到了一個(gè)看書的好辦法————我把<<格林童話>>夾在課本中,然后把書架起來看,藍(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的水,柳樹的影子倒影在湖面上,一群群小魚在湖中追逐嬉戲,一群群羚羊在湖邊喝水,小鳥在枝頭唱著歡快的歌……我再一次陶醉在書的.世界里,享受著清涼的甘露。天有不測風(fēng)云,我的這個(gè)方法最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,但她出于對我喜愛讀書的理解,不但沒有批評我,還給了我40分鐘的讀書時(shí)間。
怎么樣?我的讀書時(shí)間來之不宜吧!
讀書趣事作文 篇2
我從小就特別愛看書。大約從一歲開始,姥姥就每天拿著書給我讀。讀多了,書里的故事就記住了,而且慢慢的,我也可以指著書中的字讀出來。
認(rèn)識字后,我可開心了,因?yàn)椋以僖膊挥米尨笕私o我讀書了,自己想看什么隨時(shí)就可以看什么了。
大概五六歲的時(shí)候,媽媽買回來一本育兒書,書名叫《怎么說孩子才會聽,怎么聽孩子才會說》。我翻了幾頁,立刻被書中的道理和小故事給迷住了!心里暗暗驚嘆:“這里的小故事講的不就是我嗎?要是我能把這本書看完,不就可以跟爸爸媽媽理論了嗎?”一想到這,我的.心就激動得怦怦直跳。
從那以后,我每天從幼兒園回來,就一頭扎在書桌旁,如饑似渴地讀起來。這個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽總是趴在門邊上偷偷地瞄我,然后互相驕傲地使眼色,那神氣勁兒就像在說:“瞧咱閨女多棒呀!”可我心里卻是暗暗一笑,心想:“讓你們震驚的日子快要來到啦!”
在我的暗中觀察下,機(jī)會終于來了!這一天,爸爸正在沙發(fā)上追劇,只見他眉頭緊鎖,眼睛一眨不眨,看入了迷。然后我就故作求知若渴的樣子,向爸爸求教:“爸爸,太陽以后會變成黑洞嗎?”爸爸不假思索地答道:“會會會!”
見爸爸敷衍了事的樣子,我不但不生氣,還故意捏著鼻子、聲調(diào)夸張地接著問:“為什么會呀?”爸爸按捺住有些不耐煩的表情,裝作和顏悅色地說:“因?yàn)闀蠈懙臅!?/p>
我聽后,立刻從背后“嗖”地一下拿出這本書,一字一句地對爸爸說:“爸爸你看,育兒書這一頁是這么寫的,跟孩子說話的時(shí)候一定要看著孩子,認(rèn)真回答孩子的問題,不能敷衍了事,這樣孩子才愿意跟你聊天呀!”
爸爸一怔,轉(zhuǎn)過頭看看我,看看書,隨即“嘿嘿”兩聲,意味深長地說道:“原來如此呀!”接著向我敬了個(gè)禮,隆重表態(tài):“爸爸認(rèn)識到錯(cuò)誤了,以后一定認(rèn)真回答小朋友的問題!”聽罷,我頗有大將風(fēng)度地拍了拍爸爸的肩膀,說道:“亡羊補(bǔ)牢,猶未為晚!”弄得爸爸哭笑不得。
從小到大,關(guān)于我讀書的趣事數(shù)不勝數(shù),F(xiàn)在回想起來,我都還會笑出聲呢。
讀書趣事作文 篇3
記得在讀大學(xué)時(shí),作文上經(jīng)常寫“冒”這個(gè)字,劉德銀老師經(jīng)常給打個(gè)錯(cuò)號,不知道錯(cuò)在哪兒,照原樣再寫一遍。直到當(dāng)老師時(shí),有一回學(xué)習(xí)這個(gè)字,我看到參考書上讓老師提醒學(xué)生“冒”
上部分的兩橫不能和兩邊靠近,于是我又查了字典,發(fā)現(xiàn)還真有“冒”上面這個(gè)部首,這個(gè)部首的字就幾個(gè)。終于知道自己原來總是把“冒”字上部分寫成“曰”字了。真是感謝那位劉老師。到了辦公室和同事們說起這個(gè)字,只有一個(gè)教師寫對了,他曾經(jīng)教過這個(gè)年級,同事都佩服我的細(xì)心。
以上這些小事,在別人看來或許太沒意義了,但我對這些事總不能忘懷,有時(shí)經(jīng)常向?qū)W生說起這些小事,以鼓勵他們獨(dú)立思考,認(rèn)真學(xué)習(xí)。那個(gè)“冒”字我的`學(xué)生很少寫錯(cuò),那是因?yàn)槲铱偸窍蛩麄冎v這些故事。同時(shí)這些故事也時(shí)時(shí)提醒我精心備好課,該向?qū)W生講清楚的一定要講清楚,以免學(xué)生犯同樣的困惑。同時(shí)也感謝那些那些教師,他讓我有了這樣的經(jīng)歷,讓我上起課來吸取他們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
讀書趣事作文 篇4
我非常喜愛《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》這本書,我星期天剛買的,還沒看完,所以就帶到學(xué)校來看了。那天,我在上課的時(shí)候趁老師沒注意,在桌子下面便看起來了。
老師一過來,我就把書藏在書包里,老師一走,我又看了起來。我的心怦怦地跳著真是有快樂又懼怕,看到老師正在判作業(yè),我想老師一定會專心地判作業(yè),不會看到我的,所以,我就一直看著。時(shí)間過得飛快,老師判完作業(yè)不知什么時(shí)候走到我面前了,瞪著我一把搶過書,然后走了。我在老師拿走書之后,半天才回過神來,我完全沉浸在故事的情節(jié)里了,回過神來還不知道怎么回事。
放學(xué)后我跟老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,老師才把書還給我。之后的幾天,我一直在想怎樣才能不讓老師發(fā)現(xiàn)我看書呢?突然有一天,老師讓我們自己看語文書,我突發(fā)奇想:把書藏在語文書里看,不就被發(fā)現(xiàn)不了嗎?我真為我的聰明感到驕傲。說干就干,老師竟然沒發(fā)覺。我竊喜著。我看入迷了,過了一會兒,同學(xué)們的笑聲把我?guī)Щ亓私淌遥乙豢,全班都在笑,我以為發(fā)生了什么好玩的事,正打算問同桌,一個(gè)身影站在我身邊,說時(shí)遲,那時(shí)快,沒等我反應(yīng)過來,一雙手把的'書又拿走了。
我一看,原來是牛老師。哎,我真“倒霉”,這次差點(diǎn)被老師請了家長,雖然老師沒叫家長,但訓(xùn)斥是不會少的。打那次以后,我一直在想新點(diǎn)子,卻想不出來,只能再不敢偷著看書了。
看書雖然可以長知識,可在上課的時(shí)候看可真不對,現(xiàn)在我明白了這個(gè)道理,再也沒犯這樣的錯(cuò)了。書成了我課余時(shí)間的好朋友了。
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