課堂趣事作文精選【6篇】
在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的課堂趣事作文6篇,希望能夠幫助到大家。
課堂趣事作文 篇1
這幾天,我們班在課堂上經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事,讓我現(xiàn)在一想起來,就禁不住開懷大笑。
趣事一:數(shù)學講題行個禮
“叮鈴鈴”,上課鈴聲響起,數(shù)學課又來了。今天的數(shù)學課要復習圖形的面積,李老師把所有的圖形都畫在了黑板上。本想著李老師要把這些圖形一個一個的給我們耐心地講解,可沒想到她卻說:“這幾道題,我要分別讓幾個同學上來講解。”到了講第三道題的時候,李老師隨口叫道:“杜昀韜,上來講第三題!彼苌狭酥v臺,完整地講出了這道題計算面積的過程,同學們都鼓起了掌。
但是,當他快要走下講臺時,突然停住了。他要干什么呢?我們都睜大了眼睛,沒想到,他竟然把右手放在左肩上,左手放在身旁,朝大家搞笑地鞠了一躬,這才大步走回了自己的座位。我們的掌聲頓時消失,變成了“哈哈哈”的笑聲?吹剿腔臉幼,就連平時非常嚴肅的李老師也笑了起來。
趣事二:語文課上睡大覺
星期四下午全是語文課,那一次,趙老師正在專心致志地給我們分析著語文課文,并傾聽個別同學的發(fā)言,我也在全神貫注地聽著趙老師講課。突然,趙老師的目光投向了我旁邊,大聲地喊道:“XXX,請你回答我剛才提問的這個問題!蔽液闷娴乜戳艘谎畚业耐,只見他正趴在桌子上“呼呼呼”地大睡特睡呢!嘴邊還流著一行口水,我真是太佩服他了!
聽到了趙老師的話,同桌終于睜開了他的眼睛,暈暈乎乎地站了起來,嘴里還“嗯啊、嗯啊……”地發(fā)出了奇怪的聲音。趙老師又說道:“怎么樣?睡得舒服嗎?做什么好夢了?”同桌一時啞口無言,紅著臉低下了頭?吹酵滥欠輵醒笱、迷迷糊糊的樣子,同學們頓時哄堂大笑起來。
趣事三:背課文笑掉大牙
這天的語文課上,趙老師一進教室,就開始檢查頭天晚上的語文作業(yè)——背課文。趙老師先讓我們?nèi)嗤瑢W一起背了一遍,同學們都背得滾瓜爛熟。趙老師又抽查了幾個平時背課文總是背得不熟的`同學,他們都自信地站了起來,一個個也都把課文完整、熟練地背了下來。
最后一個抽查的是耿玉龍,他也自信地站起來,就開始熟練地背了起來。前面幾段他背得都很熟,可是最后一段有一句是“樹汁流經(jīng)樹干,就像血液流經(jīng)我們的血管一樣”,他背著背著,卻背成了“樹汁流經(jīng)血管,就像血液流經(jīng)我們的血管一樣”!皹渲趺茨芰鹘(jīng)血管呢?”聽到這句可笑的話,我們都忍不住笑翻了天,可是,他卻好像還什么都不知道一樣,站在那兒,臉上寫滿了問號?吹剿莻樣子,我們笑得更厲害了……
這就是我們班課上發(fā)生的一些趣事,這些趣事為我們的課堂增添了許多樂趣,看到這些趣事,你是不是也跟我一樣想笑呢?
課堂趣事作文 篇2
今天又是家長給我們上課的日子。
謝豐伊媽媽請了外國老師教我們做圣誕節(jié)的賀卡。老師首先教我們在賀卡上面畫圣誕老人。畫完圣誕老人,接著讓我們把棉花貼在圣誕老人的胡子上,然后用紅色的紙剪成小塊,貼到圣誕老人的.帽子上,最后在其他地方畫上圣誕節(jié)的東西和愿望,就可以放在床頭了。
平安夜,圣誕老人會看我們做的賀卡,做得好的,就能得到禮物哦!
課堂趣事作文 篇3
今天,在美術課上老師讓我們帶著剪刀、彩紙、雙面膠、透明膠、易拉罐,來做自己喜歡的花花衣。
梅老師看見我們都準備好了說:“同學們開始吧!”話音剛落,大家都動起手來。我先拿起易拉罐給它包上綠色的紙,再剪出三個圓形,我剪了紅色的圓形,黃色的圓形和藍色的圓形,給它們都畫上表情,紅色的是憤怒,藍色的.是傷心,黃色的是開心。然后把它們貼在易拉罐上,再畫上藍色的線條和很多愛心。就這樣一個美麗的花花衣就做好了?粗龊玫幕ɑㄒ挛艺娓吲d,再看一眼大家差不多都做好了。
下課零響了,時間過得真快,這一節(jié)美術課真有趣。
課堂趣事作文 篇4
上課了,這堂課才剛開始,沒想到從外面走進教室的老師就給我們帶來了一個驚喜。
只見,老師抱著一塊大大的畫板,小心翼翼的繞過門洞,然后將畫板支撐在講臺上。正當我們?nèi)嗟娜硕家荒樅闷娴臅r候,老師猛地將遮蓋住畫布的黑布一把掀開。瞬間,一張人物像就展現(xiàn)在了我們的眼前。
圓圓的腦袋,芝麻點的小眼,兩筆勾勒而出的小鼻,然后又加上一張大大的嘴巴。怎么看怎么有喜感,我們歪著腦袋看著這幅畫,不一會,班上的同學們就笑了出來。
“同學們,今天這堂畫畫課就照著這張圖片上的風格,為自己畫出一幅畫來!崩蠋煹脑捯宦,瞬間教室里的聲音就囔囔了出來,“老師,我能畫別人嗎?”有同學舉手提出問題,老師想了想道:“經(jīng)過本人的同意后,可以畫別人!
這一下,教室里立馬就討論了起來,于是有趣的一幕出現(xiàn)了。在雙方都同意了畫對方后,有的同學相互交換著照片,班級里的笑聲一直都沒有停止過。在同學們都動身畫的時候,老師則在教室里來來回回的走著,看著一個個才勾勒出雛形的畫饒有興致。
這堂課的主題就是趣味性,老師放在講臺上的那一幅畫就趣味性十足。只要不離這個主題,其實我們的.畫的范圍也是十分廣泛的。
一節(jié)課過大半的時候,畫得快的同學們已然只差最后一筆了。最有趣的是,當被畫的同學看到畫上畫出的自己時的那種五味陳雜,既想著埋怨對方怎么把自己畫成這樣,又忍不住被畫上的畫面給逗笑了。尤其是在接近下課時,教室里的同學們都在笑著彼此間的趣畫。這一堂課可真有趣!我畫的是自己,將自己畫成了一個萌萌的小人,大腦袋小身子,可別提有多逗人了。
課堂趣事作文 篇5
今天的第二堂課,劉老師笑瞇瞇地對我們說:“同學們,今天我們來做一個小游戲,好嗎?”同學們異口同聲地說“好!”劉老師順手拿出一個小盒子說:“同學們,你們猜猜這里面是什么?”班里頓時像炸開了鍋,同學們議論紛紛,有的說里面是手機,有的說里面是球,還有的說里面有PSP——游戲機。
老師為了讓大家都知道盒子里面到底有什么,就讓我們逐個上去看。同學們觀看時,表情各不相同,其中最有趣的是管恩旭,他高興地走了上去,瞟了一眼,沒看清,又努力地往盒子里鉆,總算看清了。看到了千奇百怪的眼神,不由得更加好奇了。終于輪到我了,我興奮的快步走了上去,小心翼翼地伸頭往里看,頓時明白了老師所說的`——“每個人看到的都不一樣”這句話的含義,那是一面鏡子!我忍不住笑了出來。
同學們你看看我,我看看你 ,發(fā)出了歡快的笑聲。
課堂趣事作文 篇6
由于自己過于粗心,在爸媽的鼓勵下我報名了暑假美術班,下午兩點我們就開始上課了,這節(jié)課按照課程順序是線描,老師教我們畫花朵,我先畫了三個圓圈,然后在圓圈上點綴上花瓣,隨之而來的是畫花的枝干,最后附加上葉子。一幅標準的三棵向日葵畫就這樣應運而生了……
突然,在我的腦海里,貌似有一道光告訴我,還可以把這幅畫修飾的更美麗,于是我就拿起畫筆,用不同的顏色畫出了畫的表情、眼睛、手勢和柵欄,真的有點喜出望外和超乎想象,一副《植物大戰(zhàn)僵尸》的復刻版就這樣出現(xiàn)了,當時我對自己的畫的畫滿懷信心和小成就……
隨著每個小同學把畫筆悄悄放入筆袋里,我知道差不多已經(jīng)接近尾聲,接下來的是老師讓同學們互相鑒賞和講述心得體會,老師也好奇的看了我的畫,并說:“周夢,你畫的好像是《植物大戰(zhàn)僵尸吧》”?我說:“是呀,您看出來了”?隔壁的小同學一聽到《植物大戰(zhàn)僵尸》,不由自主的湊過來,看了看并說道:“你畫的真好,我最喜歡《植物大戰(zhàn)僵尸》了”。一臉小迷弟的.表情看著我,我臉上也洋溢著幸福的笑容……
回來以后我把這件事和我的媽媽分享,媽媽夸我真棒,我也暗自竊喜,并在心里想以后一定要多學習,用知識來豐富自己的成果,來豐富自己的人生……
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