小學(xué)趣事作文集錦6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)趣事作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)趣事作文 篇1
我喜歡讀書,尤其喜歡讀生活小故事的書。不過我看書的時候總愛囫圇吞棗,一目十行。就是這個壞毛病,今年暑假可把我害苦了。
那天我正在看《美牙記》這篇文章,講的是:每天把醋含在嘴里三分鐘,會使牙齒變白。于是我馬上放下書,去廚房含了一口醋,感覺牙齒酸酸的,可是想到會有白白的小牙,就忍一忍吧!第二天,我接著泡牙,感覺牙有點痛,一照鏡子,牙齒一點都沒白,反而紅紅的嘴唇發(fā)了白,舌頭也有點麻,不過我沒在意。第三天,泡完牙時,我發(fā)現(xiàn)我的舌頭似乎中了魔咒不能動了,牙齦也開始疼了。到了中午,媽媽給我做了好吃的紅燒肉,可是我牙疼得不能咬東西。媽媽只好讓我喝稀飯,一連幾天都是這樣。我覺得很奇怪,書上明明就是這樣說的'呀。于是我又仔細(xì)看了一遍書,喲!書中的小作者最后也和我一樣——不僅沒有美白牙,還把牙齒腐蝕了。原來醋是一種酸,有腐蝕的功能。
都怪我看書不認(rèn)真,一知半解,才導(dǎo)致這樣的結(jié)果,連美味的紅燒肉都吃不到。
經(jīng)歷了這樣一次“不幸”,讓我知道無論做什么事都要認(rèn)真、仔細(xì),不能有一點馬虎,要不就會鬧出像我這樣的笑話來,這真是“自食其果”呀!
小學(xué)趣事作文 篇2
暑假里,媽媽為了讓我鍛煉身體,便送我去學(xué)游泳。沒有上課之前,我還真有點害怕,擔(dān)心自己的學(xué)不好。媽媽鼓勵我說:“沒關(guān)系,游泳就象玩水一樣!睕]辦法,我只好硬著頭皮去游泳館報到了。
開始學(xué)游泳了,教練先作示范,只見教練把頭埋在水里,我們在旁邊看著,我心里想:這么簡單,我肯定沒問題。哎!
我還天真地以為在水里呼吸就象在空氣中呼吸一樣。結(jié)果當(dāng)我把頭使勁一伸進入水中,才做了個深呼吸,鼻子就馬上吸水、嘴巴嗆水,難受極了!
沒法子,只好馬上把頭露出水面,"噗"的一聲,回到水面上,我立馬就把嘴巴、鼻子里的'水全部噴出來了。環(huán)視周圍,看看旁邊的同學(xué)們,他們也都在噴水,這下,看得我是哈哈大笑。
學(xué)會了憋氣之后,再學(xué)漂、打水和劃手就容易多了,其中最有趣的是漂,當(dāng)我們漂在水面時,感覺實在太棒了,好像整個身體就像在飛一樣,身體還涼絲絲的。
就這樣我終于學(xué)會了自由游和蛙泳,游泳的時候還發(fā)生了很多有趣的事情,下次我再講給大家聽。
我真喜歡游泳!
小學(xué)趣事作文 篇3
一陣“沙沙”聲傳來,公園里的雜貨鋪上,被風(fēng)吹得悠悠轉(zhuǎn)的各式風(fēng)車在陽光下閃爍,看著小孩子拿了風(fēng)車跑來跑去的情景,我想到了自己童年的紙風(fēng)車。
小學(xué)一年級的春天,老師教我們折紙,做的就是風(fēng)車。那也是我第一次玩“風(fēng)車”,用一張白色正方形紙對折兩次,再打開沿折痕向中心點折,把中心點用大頭釘扎在小棍上,就誕生了一個潔白如雪的小風(fēng)車了。
很快,一群群小孩子,成幫結(jié)伙地聚在操場上,手里握著潔白的紙風(fēng)車,跑來跑去,蹦蹦跳跳,期待著一陣清風(fēng)吹過紙風(fēng)車,發(fā)出“沙沙”的聲音,轉(zhuǎn)出美麗的音符,白色的校服襯衫,抬頭仰望的笑臉,潔白如雪的紙風(fēng)車,把孩子們襯得像小天使一般,潔白無瑕。
那時候,最有趣的是玩紙風(fēng)車。拿著紙風(fēng)車,爬上學(xué)校的“太空球”或“蘑菇房”上,幾個人,只要有風(fēng)奔跑過來,就馬上踮腳一跳,雙手搓著把風(fēng)車轉(zhuǎn)起來,馬上扔出去,再努力地接住,看誰接得最穩(wěn),有時候還會不幸被大頭釘扎到手或從“蘑菇房”上摔下來,可真是慘狀百出。
我最喜歡和小伙伴們趴在教學(xué)樓頂層的窗臺上,將紙風(fēng)車“呼啦”一下拋出窗外,任它落在操場上,我們便爭先恐后地擠著看那像潔白精致的雪花似的紙風(fēng)車,到底怎樣撒下去了,班里有同學(xué)會疊星星、紙鶴什么的,有很多頑皮的伙伴就拿來塞進紙風(fēng)車?yán),看見樓下有人就把風(fēng)車“嗖-”的一下扔下去,倒霉的人就被風(fēng)車砸了個正著,滿頭都是紙鶴和星星。每到這個時候,我們就趕緊躲到窗臺下面偷笑,有的眼睛都笑成了月牙,有的肚子笑著疼半天,有的`為了不笑出聲而憋紅了臉,而我卻笑得腰疼。
時光荏苒,潔白的風(fēng)車載著童年愈飛愈遠(yuǎn),它裝著我們童年的歡聲笑語,裝著童年幼稚的心靈不,裝著童年最無暇的幻想……
公園賣風(fēng)車的老婆婆呦喝著,許多孩子都買了一支塑料彩色風(fēng)車,但它們沒有那一個“純白記憶”。
現(xiàn)在,每次大風(fēng)吹得玻璃“呼呼”響時,那一個個紙風(fēng)車又將浮現(xiàn)在我眼前,童年與紙風(fēng)車的趣事始終縈繞在我心頭。
小學(xué)趣事作文 篇4
在北郵,夏天和秋天是最爽的,因為這是收獲的季節(jié)。
南門、學(xué)十樓前,到處是沉甸甸的枝頭。那油光發(fā)綠的'是什么東東?拿竹竿打下來一看,硬硬的。用腳使勁一搓哇賽!原來是新鮮核桃!趁校衛(wèi)隊沒來,拿竹竿一鼓搗。劈里啪啦,收獲的聲音令你心曠神怡。心兒喲,都有幾分醉了!嘻嘻!但時刻要提防校衛(wèi)隊!慎之又慎!我們屋一個大蝦,那年暑假沒回家,收成竟然有一大紙箱!他的手也因為剝核桃外面那層綠皮,染得黑黑的。獨食樂,與人食樂,孰樂?不若與人,當(dāng)然,我們也分享了一些勞動果實。
然而,最令我們砰然心動的,卻是長于教4和教3之間的那一株株柿子樹。北郵的柿子,個大皮薄,又香又甜,讓人看了就萌生一種邪念。但是還不行,樹下有人看著。曾經(jīng)就有猴急的人被抓到學(xué)生處寫檢查,F(xiàn)在時機還不成熟。一夜打游戲打到三點,哥兒幾個從教學(xué)樓爬出來。月明星稀,涼風(fēng)習(xí)習(xí),路燈混暗地閃著,大個兒的柿子在向我們召喚。我們那里還能抵御這種誘惑?三下五除二地上了樹,攀著枝頭,采擷著大個兒的柿子。其余的人在路邊放哨。
未幾,幾個人滿載而歸,抑制不住內(nèi)心的歡喜,臉兒喲,都快笑開了花味道好極了!當(dāng)年學(xué)校規(guī)定摘一個柿子,罰款20元,一天晚上,四周漆黑不見五指,本宿舍兩員驍將,一個拿著袋子,一個拿著棍子,高高興興的出去了,不一會又興高采烈的回來了,全宿舍同志全發(fā)動起來數(shù)柿子。
數(shù)完了,特興奮:一千零四十元整。
小學(xué)趣事作文 篇5
暑假對于每個人來說都是不同的,有的人覺得它是自由的,快樂的,但我覺得暑假是充滿意義的。
在這個暑假里,我經(jīng)歷了很多,也懂得了很多,記得在暑假里,讓我印象最深的一件事就是發(fā)現(xiàn)了螃蟹的雌雄。
在暑假的時間里,一天,我和哥哥在離我家不遠(yuǎn)的小溪邊捉螃蟹,剛開始的'時候,我一個也捉不到,多虧了哥哥指點,才讓我明白過來,捉是有一定的技巧的,不一會兒,我就捉了七八只螃蟹,準(zhǔn)備中午炸著吃,上午,我在洗螃蟹時,無意中發(fā)現(xiàn)了螃蟹中有的臍是尖的,有的臍是圓的,我問哥哥:“你知道他們的臍為什么有的是尖的,有的是圓的嗎?”哥哥看了我一眼,想也沒想就說:“管它三七二十一呢?反正我今天一定要吃上我最愛吃的螃蟹!蔽沂且粋喜歡打破沙鍋問到底的人,然后,我又帶著問題去問爸爸,爸爸撓撓后腦勺也只是說:“可能是因為種類不同,也可能是它們有雌雄之分吧!薄翱赡堋本褪遣还垂啥ɡ,我想知道準(zhǔn)確的答案。
轉(zhuǎn)眼幾天過去了,我又和哥哥去溪邊捉到螃蟹,這時,正是螃蟹繁殖的最佳時節(jié),我們不一會兒就捉了好幾只,前幾天沒解開的謎就像一粒種子在我心中扎了根,為了弄清這個問題,我小心翼翼地剖開了一個圓臍的螃蟹,發(fā)現(xiàn)里面有許多白白嫩嫩的小生命,我很詫異。又剖開一個尖臍的螃蟹,里面卻什么也沒有,于是,我就知道了尖臍的是雄螃蟹,圓臍是雌螃蟹。
為了證實我的這一猜想,接著,我又去查資料,資料上的和我猜想的完全一樣,我高興極了。
經(jīng)過這樣事,讓我明白了:做任何事情只要肯努力,就一定會成功。
小學(xué)趣事作文 篇6
新學(xué)期換了新班主任,新“官”上任,總要燒三把火?沙龊跻饬,我們這個班主任的第一把火竟是“排座位”。
話語剛落,滿座嘩然。有人竊喜——總算可以離開身旁的冤家對頭了!也有人沮喪——好好的座位去換它干嗎?我則疑惑:這老師剛來,了解我們多少?要知道,排座位可是一門學(xué)問呢!
只聽她接著說:“你們先別急,我對你們雖不能說是了如指掌,但也可以說能了解個大概!”
果然,她胸有成竹、有條不紊地排著座位。嗨!視力、成績、高矮,她樣樣都考慮得滴水不漏,每對都搭配得十分妥帖。我心中不由得佩服起來,暗暗期待快點輪到我。
耳邊終于飄來了老師的聲音:“劉明華,你和王玲坐在第五排!薄笆裁矗趿?”我仿佛覺得忽然從天上潑下一盆冷水——真是冤家路窄,都快一年不說話了,可如今卻要和她同桌,這怎么行?
我倆幾乎同時開了口:“老師,我眼睛不好,能不能往前挪一挪?”“老師,我眼睛好,可以往后挪,照顧一下眼睛不好的!边@倒好,一個風(fēng)格不高,一個風(fēng)格高尚,倒是一唱一和,配合默契。
老師意味深長地笑了笑,說道:“你們先坐下,有什么事待會兒再說!蔽覒崙嵉刈拢媸侨缱槡,心里不禁升起一股怨氣。
剛排好座位,我便憋著一肚子的委屈和不滿踏進了辦公室,誰知王玲早已等在那兒了。嗨,我倆可真是“心有靈犀一點通”!
我硬著頭皮跨進了辦公室,老師看著站在一邊的'我和她,不禁笑了起來。我倆百般不解地對望了一眼,一看到對方的窘態(tài),也不禁笑了起來。
“劉明華、王玲,你們是不是來告訴我你倆那段‘轟轟烈烈’的‘歷史’,并且宣告繼續(xù)保持這種‘外交政策’啊?”
咦,老師都知道?我倆不禁又對望了一眼。這位老師真厲害,剛接班,便知道了這件事。
“其實,同學(xué)一場,相逢已很不容易,又何必為了一點兒小事多出這些不必要的矛盾,繼而引出這般的不快呢?你們說對嗎?”話語不多,卻把我和王玲說得都聾拉著腦袋。我忍不住偷偷望了她一眼,只見她的臉紅紅的,我也感覺到自己的臉紅紅的。
走出辦公室的門,我們彼此陌生而又羞怯地一笑,一切都冰消雪融。
啊,真該感謝這次排座位!
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