熱愛(ài)生命的故事（通用15個(gè)）
生命屬于人的只有一次，因此它就越發(fā)顯得彌足珍貴，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)善待生命，珍愛(ài)生命。下面是小編整理分享的熱愛(ài)生命的故事，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助！
熱愛(ài)生命的故事 1
一個(gè)貧窮的牧羊人，領(lǐng)著兩個(gè)孩子放羊，弟弟望著天上飛過(guò)的大雁說(shuō)：“我們要是像大雁會(huì)飛就好了，就可以飛到天堂看媽媽啦。”父親說(shuō)：“只要想飛，就能飛上天!”弟弟學(xué)大雁飛，沒(méi)有飛起來(lái)，哥哥也試了試，沒(méi)有飛起來(lái)。父親也試著飛了幾次，結(jié)果同樣也沒(méi)有飛起來(lái)。父親說(shuō)："我老了，你們還小，將來(lái)經(jīng)過(guò)努力，你們一定能飛起來(lái)!"后來(lái)，經(jīng)過(guò)努力他們果然飛上了藍(lán)天，他們就是--美國(guó)的'萊特兄弟。
我們總是在河的此岸觀望彼岸,在現(xiàn)在觀望未來(lái).所有向往是美好的,代表著對(duì)生命的希望.黑暗中的希望是一盞燈,指引你走在生命的隧道里.珍惜身邊的一切。
熱愛(ài)生命的故事 2
有哪一個(gè)神話，比桑蘭的故事更美麗? 最需要幫助的時(shí)候，突遭重創(chuàng)的少女卻以她依照明亮的目光和燦爛的笑容引領(lǐng)著人們走入了珍愛(ài)生命的信念中。 從跌倒的那一刻起，便不再有體操冠軍，不再有平靜輕松的生活，甚至也很難再有無(wú)拘束的奔跑和行走，可17歲的桑蘭卻坦然擦去父母親友的淚水，她說(shuō)：“別難過(guò)，我會(huì)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！� 似乎，只用一個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)”還不足以形容這個(gè)女孩子的超凡之處，因?yàn)檫@個(gè)詞里多少夾雜著些被動(dòng)和無(wú)奈的成份，而“勇氣”則不同，它能讓人產(chǎn)生更堅(jiān)定和更富挑戰(zhàn)的聯(lián)想。而對(duì)突然的變故，不放棄生活、不放棄希望、不放棄追求，都絕不僅是說(shuō)一句簡(jiǎn)單的“熱愛(ài)生活”就能輕易達(dá)到的，而這力量的唯一源泉就是：極大的勇氣。桑蘭的勇氣讓所有的人感動(dòng)也震撼。 桑蘭本來(lái)的夢(mèng)想是體操明星而不是坐在異國(guó)輪椅上的.名人，但她的勇氣使她遠(yuǎn)離了憐憫和同情，她因此而成為一種精神的代稱，也因此而成為真正的明星。從此后，人們將記住中國(guó)少女桑蘭的故事——她有好聽(tīng)的名字，她有非凡的勇氣。 當(dāng)很多人惶惶于“世紀(jì)末綜合恐慌癥”的時(shí)候，當(dāng)很多人為了蠅頭小利惴惴于心的時(shí)候，當(dāng)很多人陷入窘境不能自拔的時(shí)候，桑蘭告訴我們的是：珍愛(ài)生命，是尊重別人，也是堅(jiān)守尊嚴(yán)。于是，從中，我們看到了媒介的力量和媒介不能拒絕的使命。
熱愛(ài)生命的故事 3
一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過(guò)馬路時(shí)被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時(shí)后，他又回到了辦公室投入工作。
雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)好笑，在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后，他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;當(dāng)他與查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來(lái)炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當(dāng)然，霍金也嘗到過(guò)“自由”行動(dòng)的惡果，這位量子引力的大師級(jí)人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運(yùn)的是，每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來(lái)。
1985年，霍金動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說(shuō)話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫(xiě)出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，探索出宇宙的起源。
霍金是誰(shuí)?他是一個(gè)大腦，一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下的巨人……或許，他只是一個(gè)坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。
一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過(guò)馬路時(shí)被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時(shí)后，他又回到了辦公室投入工作。
雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的'任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)好笑，在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后，他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;當(dāng)他與查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來(lái)炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當(dāng)然，霍金也嘗到過(guò)“自由”行動(dòng)的惡果，這位量子引力的大師級(jí)人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運(yùn)的是，每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來(lái)。
1985年，霍金動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說(shuō)話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫(xiě)出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，探索出宇宙的起源。
熱愛(ài)生命的故事 4
海倫·凱勒美國(guó)著名作家和教育家。1882年，她一歲多，因?yàn)榘l(fā)高燒，腦部受傷，此后，她的眼睛看不到，耳朵聽(tīng)不到，之后，連話也說(shuō)不出。
她在黑暗中摸索著長(zhǎng)大。七歲那年，家里為她請(qǐng)了家庭教師，也就是影響海倫一生的沙利文老師。沙利文小時(shí)候眼睛也差點(diǎn)失明，了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指導(dǎo)下，海倫用手觸摸學(xué)會(huì)手語(yǔ)，摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了讀書(shū)，用手摸別人的嘴唇，最后學(xué)會(huì)說(shuō)話了。
蘇利文老師為讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野跑跳，在地里埋下種子，爬到樹(shù)上吃飯；還帶她去摸摸剛出生的小豬，到河邊玩水。海倫在老師愛(ài)的關(guān)懷下，竟然克服失明與失聰?shù)恼系K，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。
1936年，和她朝夕相處五十年的老師離開(kāi)人間，海倫十分悲哀。她明白，沒(méi)有老師的愛(ài)，就沒(méi)有這天的她，決心要把老師給她的.愛(ài)發(fā)揚(yáng)光大。于是，海倫跑遍美國(guó)大大小小的城市，周游世界，為殘障的人到處奔走，全心全力為那些不幸的人服務(wù)。
1968年，海倫八十七歲去世，她終生致力服務(wù)殘障人士的事跡，傳遍全世界。她寫(xiě)了很多書(shū)，她的故事還拍成了電影。蘇利文老師把最珍貴的愛(ài)給了她，她又把愛(ài)散播給所有不幸的人，帶給他們光明和期望。
熱愛(ài)生命的故事 5
我常常想：生命是什么呢？
其實(shí)，熱愛(ài)生命的人在我們的身邊無(wú)處不在。比如：學(xué)校那些殘疾的學(xué)生、帶病的老師、救人的醫(yī)生…。
其中，給我印象最深的，就是我們學(xué)校那個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。
每當(dāng)我上學(xué)，放學(xué)都會(huì)看見(jiàn)他拄著拐杖一步一步地走。起初我看見(jiàn)他的時(shí)候，有一點(diǎn)瞧不起他，有的嘲笑他。
可是看見(jiàn)他，每天堅(jiān)持來(lái)學(xué)校，笑嘻嘻地，不怕別人嘲笑他的那種頑強(qiáng)的精神，讓我不再嘲笑他，反而讓我很佩服他了。
還有一些人，不好珍惜生命，還拿自己的生命開(kāi)玩笑，比如，跳樓的人，闖紅燈的人，自殺的……
讓我最記得的是：江西省九江市廬山區(qū)賽陽(yáng)鎮(zhèn)，有三名學(xué)生“相約跳樓”的事情。幸好她們跳的樓不高，及時(shí)搶救，暫時(shí)沒(méi)有生命危險(xiǎn)。
假如我遇見(jiàn)她們，我會(huì)對(duì)她們說(shuō)：“你們以為死了就一了百了，以后也不用寫(xiě)作業(yè)了，多好�？墒菍�(duì)于你們的老師和父母是多么大的`傷害？父母那么辛苦把你們撫養(yǎng)大，你卻把他們多年的心血白費(fèi)了。你們要好好檢討一下自己的行為了。
人的生命只有一次，讓我們一起熱愛(ài)生命，一起珍惜生命吧！
熱愛(ài)生命的故事 6
有兩個(gè)孩子，一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂(lè)家；一個(gè)愛(ài)好繪畫(huà)，想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很，想當(dāng)音樂(lè)家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，突然眼睛瞎了。孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運(yùn)的不公平。
恰巧，有位老人從他們身邊經(jīng)過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了他們的怨恨。老人上前去，先對(duì)耳聾的孩子比畫(huà)著說(shuō)：“你耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的`，為什么不改學(xué)繪畫(huà)呢？”接著他又對(duì)眼睛瞎了的孩子說(shuō)：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？”孩子聽(tīng)了，心里一亮。他們擦干了眼淚，開(kāi)始新的追求。
說(shuō)也奇怪，改學(xué)畫(huà)畫(huà)的孩子，漸漸感到耳聾反而更美好。因?yàn)�，它可以避免一切干擾，使他的精力高度集中，改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地也覺(jué)得失明反倒有利。因?yàn)樗軌蛎獬S多無(wú)謂煩惱，使心神更加專注，果然，耳聾的孩子，后來(lái)成為美術(shù)家，技術(shù)超凡，名揚(yáng)四海，眼睛瞎了的孩子，終于成了音樂(lè)家，技藝卓絕，飲譽(yù)天下。
一天，美術(shù)家和音樂(lè)家又遇見(jiàn)了那位老人，他倆十分激動(dòng)，拉住老人連連道謝。老人笑著說(shuō)：“不用謝。事實(shí)擺明，只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它常常還會(huì)留下另一條道路的！”
熱愛(ài)生命的故事 7
我想大家都知道生命是非�？少F，非常神奇的。不光是人，動(dòng)物也非常珍惜它們那弱小的生命。
一天下午，我正在玩耍，忽然發(fā)現(xiàn)一群黑點(diǎn)正在緩緩移動(dòng)，我蹲下來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)是一群小螞蟻正急著把食物搬回洞中，我望著他們，突然心中閃過(guò)一個(gè)念頭，嘻嘻……
我先找來(lái)一個(gè)水瓶，接了半瓶水，再在一根木棍上綁了一點(diǎn)肉，把其中一只螞蟻給引誘了上來(lái)，我趁那只螞蟻不注意，猛地一抖，將那可憐的小螞蟻抖入了水中，開(kāi)始，螞蟻在水里掙扎了好一會(huì)兒，慢慢地，小螞蟻可能沒(méi)力氣了，它不再掙扎，只是順著水波一起一伏的。我心想的.：“莫非，小螞蟻死了?”我把水倒掉，用木棍把螞蟻撮了出來(lái)，沒(méi)想到，它一離開(kāi)水，便奇跡地動(dòng)了起來(lái)，只見(jiàn)它甩了甩觸角，四處跑了起來(lái)。看螞蟻這樣，我再也忍不住放了它。雖然螞蟻非常非常地弱小，但他們生命力是多么地頑強(qiáng)啊!
媽媽買回一顆大蒜，過(guò)來(lái)幾天，竟然冒出了一截小蒜苗，要知道，那里沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土，更沒(méi)有肥料，是什么使它能在那樣惡劣的環(huán)境中茁壯生長(zhǎng)呢?就是生命力!
同學(xué)們：樹(shù)，砍了可以再生;草，除了可以再長(zhǎng);可是，人死了便不能再?gòu)?fù)活。所以，我們一定要珍惜生命，別讓我們連一只螞蟻都不如!
熱愛(ài)生命的故事 8
大家都知道張海迪的故事，今天我為大家講一個(gè)關(guān)于張海迪熱愛(ài)生命的故事。
1991年張海迪在做過(guò)癌癥手術(shù)后，繼續(xù)以不屈的精神與命運(yùn)抗?fàn)�，她開(kāi)始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程。經(jīng)過(guò)不懈的努力她寫(xiě)出了論文《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問(wèn)題》。1993年，她在吉林大學(xué)哲學(xué)系通過(guò)了研究生課程考試，并通過(guò)了論文答辯，被授予碩士學(xué)位。張海迪以自身的勇氣證實(shí)著生命的力量，正像她所說(shuō)的“像所有矢志不渝的.人一樣，我把艱苦的探詢本身當(dāng)作真正的幸福�！彼钥朔陨碚系K的精神為殘疾人進(jìn)入知識(shí)的海洋開(kāi)拓了一條道路。
張海迪多年來(lái)還做了大量的社會(huì)工作，她以自己的演講和歌聲鼓舞著無(wú)數(shù)青少年奮發(fā)向上。她也經(jīng)常去福利院，特教學(xué)校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。近年來(lái)，她為下鄉(xiāng)的村里建了一所小學(xué)，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書(shū)，還為災(zāi)區(qū)和孩子們捐款，捐獻(xiàn)自己的稿酬六萬(wàn)余元。她還積極參加殘疾人事業(yè)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，呼吁全社會(huì)都來(lái)支持殘疾人事業(yè)，關(guān)心幫助殘疾人，激勵(lì)他們自強(qiáng)自立，為殘疾人事業(yè)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。
熱愛(ài)生命的故事 9
我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念：生命的意義在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。
的確，像這位偉大的作家所說(shuō)的，生命的意義在于付出和給予，而不是接受和爭(zhēng)取。我們也要熱愛(ài)生命，珍惜生命，這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的，如果浪費(fèi)光陰，這樣會(huì)讓你感到生命毫無(wú)價(jià)值。
海倫·凱勒在雙眼盲、雙耳聾的情況下依然不放棄，并更加努力學(xué)習(xí)，最后她終于考上了哈佛大學(xué)，如果海倫·凱勒放棄的話，她的父母會(huì)多么痛苦。但再想想看，一個(gè)平常人未必能夠這么努力地學(xué)習(xí)，并考上一所好的'大學(xué)。所以海倫·凱勒的故事告訴我殘疾人一樣能夠靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力考上大學(xué)，原因是熱愛(ài)生命。
桑蘭在胸以下失去知覺(jué)，已沒(méi)有多大希望能夠康復(fù)時(shí)，她并沒(méi)有垮掉，此時(shí)而是努力配合著醫(yī)生治療自己的傷，最后因?yàn)樗穷w熱愛(ài)生命的心打動(dòng)了天地，所以她漸漸恢復(fù)了知覺(jué)。桑蘭告訴我們只要熱愛(ài)生命，就什么都能實(shí)現(xiàn)。
熱愛(ài)生命的人是能夠成就大事的，在我身邊，也有一些熱愛(ài)生命的人。每天起早貪黑讀書(shū)的人、每天認(rèn)真做事的人……其實(shí)珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)生命。當(dāng)你正在呼吸，當(dāng)你正在心跳時(shí)，請(qǐng)記�。荷少F，可貴生命;關(guān)愛(ài)生命，奏出動(dòng)人心弦的最強(qiáng)音。
熱愛(ài)生命的故事 10
大家都知道張海迪故事，今天我為大家講一個(gè)關(guān)于張海迪熱愛(ài)生命的故事。
1991年張海迪在做過(guò)癌癥手術(shù)后，繼續(xù)以不屈精神與命運(yùn)抗?fàn)�，她開(kāi)始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程。經(jīng)過(guò)不懈努力她寫(xiě)出了論文《文化哲學(xué)視野里殘疾人問(wèn)題》。1993年，她在吉林大學(xué)哲學(xué)系通過(guò)了研究生課程考試，并通過(guò)了論文答辯，被授予碩士學(xué)位。張海迪以自身勇氣證實(shí)著生命力量，正像她所說(shuō)“像所有矢志不渝人一樣，我把艱苦探詢本身當(dāng)作真正幸福�！彼钥朔陨碚系K精神為殘疾人進(jìn)入知識(shí)海洋開(kāi)拓了一條道路。
張海迪多年來(lái)還做了大量社會(huì)工作，她以自己演講和歌聲鼓舞著無(wú)數(shù)青少年奮發(fā)向上。她也經(jīng)常去福利院，特教學(xué)校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。近年來(lái)，她為下鄉(xiāng)村里建了一所小學(xué)，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書(shū)，還為災(zāi)區(qū)和孩子們捐款，捐獻(xiàn)自己稿酬六萬(wàn)余元。她還積極參加殘疾人事業(yè)各項(xiàng)工作和活動(dòng)，呼吁全社會(huì)都來(lái)支持殘疾人事業(yè)，關(guān)心幫助殘疾人，激勵(lì)他們自強(qiáng)自立，為殘疾人事業(yè)各項(xiàng)工作和活動(dòng)，為殘疾人事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
熱愛(ài)生命的故事 11
在偌大的世界里，有著無(wú)數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是——小草。
小草雖然很渺小，但是它的生命力卻非常頑強(qiáng)。有一次，我在花園里奔跑，那藍(lán)藍(lán)的天空中有著許多“動(dòng)物”和“植物”，可漂亮了！小草開(kāi)著一朵朵五顏六色的小花，我卻一不小心踩到了花兒和小草，它們好像正在哭著說(shuō)：“請(qǐng)您不要踩我，我可以為你凈化空氣，讓您生活在一片花香中�！眿寢屟杆俑蟻�(lái)，問(wèn)我：“怎么停下來(lái)了？”我一臉傷心的說(shuō)：“我在奔跑時(shí)，踩到花草了，它們都倒了�！眿寢尯吞@可親地說(shuō)：“不必難過(guò)，你不是故意的.，況且它們可以重新站起來(lái)，不信你仔細(xì)瞧瞧�！蔽椅⑽⒍紫聛�(lái)，小心翼翼地走向花草的中心，看著它們傲然挺立，明亮奪目，神氣十足，有的還長(zhǎng)出了一朵美麗的小花。一棵小草卻有這樣頑強(qiáng)的生命力，這使我感到了強(qiáng)烈的生命氣息。
從小草身上，可以看見(jiàn)堅(jiān)忍不拔的生命力，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該像那些小草一樣堅(jiān)強(qiáng)，只要努力就可以成功，我們要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，不斷充實(shí)自己，讓自己活得更加出色。
熱愛(ài)生命的故事 12
霍金就是誰(shuí)？他就是一個(gè)大腦，一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，此時(shí)一個(gè)科學(xué)名義下的巨人�；蛟S，他只就是一個(gè)坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。
一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過(guò)馬路時(shí)被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時(shí)后，他又回到了辦公室投入工作。
雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至就是活潑好動(dòng)的——這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)好笑，在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后，他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；當(dāng)他與查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來(lái)炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭，
當(dāng)然，霍金也嘗到過(guò)“自由”行動(dòng)的.惡果，這位量子引力的大師級(jí)人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運(yùn)的就是，每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來(lái)。
1985年，霍金動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說(shuō)話的能力。他就就是在這樣的情況下，極其艱難地寫(xiě)出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，探索出宇宙的起源。
熱愛(ài)生命的故事 13
張海迪5歲時(shí)因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣的一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。張海迪學(xué)習(xí)非�？炭�，曾經(jīng)自己翻譯過(guò)一本10萬(wàn)多字的外語(yǔ)小說(shuō)。
1983 年，海迪走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，她以頑強(qiáng)的毅力克服疾病和困難，精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，至今已出版的作品有：長(zhǎng)篇小說(shuō)《美麗的英語(yǔ)》《輪椅上的夢(mèng)》《絕頂》。散文集《鴻雁快快飛》《向天空敞開(kāi)的`窗口》《生命的追問(wèn)》。翻譯作品《海邊診所》《麗貝卡在新學(xué)�！贰缎∶桌章眯杏洝贰赌嗫�----一頭大象的真實(shí)故事》等。她的作品在社會(huì)上在青少年中引起了很強(qiáng)的反響，長(zhǎng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》已經(jīng)在日本、韓國(guó)出版。
熱愛(ài)生命的故事 14
我常常想：生命是什么呢？后來(lái)，我從一個(gè)人身上知道了，生命是不屈向上，不屈向上才會(huì)成功！
同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)霍金嗎？霍金是一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下的巨人……或許，他只是一個(gè)坐著輪椅，挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。
霍金21歲就患了肌肉萎縮癥，只能靠輪椅行動(dòng)。一次，霍金回柏林公寓，過(guò)馬路時(shí)被小汽車撞到，左臂骨折，頭被劃破，縫了十三針，大約48小時(shí)過(guò)后，他又回到了繁忙的工作之中。雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽(tīng)起來(lái)有些好笑，在他只有幾根手指能活動(dòng)時(shí)，仍然用它們驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。在艱難的情況下寫(xiě)出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
霍金雖然身體殘疾，但他勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)，熱愛(ài)生命，不屈向上，才能寫(xiě)出著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，他才會(huì)成功！霍金雖然是殘疾人，但他能夠熱愛(ài)生命，不屈向上，更何況我們這些四肢健全的.人呢？正是因?yàn)樗闹∪�，我們才更�?yīng)該熱愛(ài)生命，不屈向上。正如米歇潘所說(shuō)：生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能夠通過(guò)。
熱愛(ài)生命的故事 15
春天到了，我和爸爸去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了一些植物種子。準(zhǔn)備在屋頂上種花。我們把向日葵、牽牛花、玩偶南瓜等撒入土中，等著它開(kāi)花。
在我的精心照料下，這些小花都開(kāi)了，牽�；ㄏ褚粋�(gè)個(gè)紫色的小喇叭，像是在告訴我們：“你瞧，我很漂亮吧！”玩偶南瓜開(kāi)出的小小南瓜花。代表著自己那美麗的象征�？僧�(dāng)我把眼神落到向日葵身上，卻怎么也高興不起來(lái)。向日葵十分的丑陋，橙黃色的花兒真是令我作嘔，于是，我把向日葵放在許多大花的后面，每次澆花都給向日葵澆的最少，直到后來(lái)，我都不給它澆水了，讓它一直干渴著，干渴著。
直到有一天，我和爸爸在天臺(tái)收拾屋頂?shù)臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)那盆向日葵，它的泥土都干的'發(fā)白了，耷拉著腦袋，已經(jīng)奄奄一息了。我連忙幫它松了松土，還倒了一碗水給它喝，它毫不客氣地，“咕咚咕咚”的喝了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，向日葵又抬起了腦袋，有了精神，花兒永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)的地方，我可高興了。
生命是有限的，可是我們可以讓那有限的生命射出它最耀眼的光芒。向日葵那頑強(qiáng)的生命力令我震撼，我喜歡向日葵。
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