小學(xué)寫人作文700字

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【實用】小學(xué)寫人作文700字錦集九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文700字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】小學(xué)寫人作文700字錦集九篇

小學(xué)寫人作文700字篇1

　　最近，我讀了《媽媽不是我的傭人》這本書，這本書講述了這樣一個故事：阿章——一個在都市長大的男孩，轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下以后，每天生活都變得亂糟糟的，不是忘了做作業(yè)，就是上學(xué)遲到。就連住在一起的表妹，也不知道為什么與阿章有了仇似的。而在以前他可是全校第一的優(yōu)等生��！一次表妹和他再度發(fā)生了爭執(zhí)，表妹大喊著：“請不要再把媽媽當(dāng)做傭人！”阿章這才恍然大悟:原來，阿章的房間保持干凈都是因為媽媽趁他上學(xué)的時間打掃干凈的；阿章的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀是因為媽媽經(jīng)常幫助他復(fù)習(xí)。

　　一切都是有了媽媽，阿章的生活才能正常運轉(zhuǎn)的，而現(xiàn)在，他的生活一團(tuán)糟是因為他一旦離開了媽媽，也沒有獨立能力，才會有的結(jié)果。所以他發(fā)憤一定要改變自己，他從小事做起，一點一滴開始做起。最終，功夫不負(fù)有心人，他終于養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，變成了一個全新的阿章。他一個人能夠獨立地學(xué)習(xí)、生活，不再萬事都依賴著媽媽了，表妹也再也不和他抗議了，反而大大地夸贊了他。由此可見，養(yǎng)成良好的習(xí)慣對于我們每個學(xué)生來說有著十分重要的作用。

　　讀了這本書以后，我開始不斷地審視自己，我想起了：在學(xué)校打開書包時，發(fā)現(xiàn)文具盒里的重要成員缺少，掉在了家中，急得如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，原來自己整理好書包后指望媽媽幫我檢查一遍，就萬無一失了；老師點名收作業(yè)本時，我卻手忙腳亂地在抽屜里找了好幾遍也找不到，是由于平時隨手亂丟東西惹的禍……這些都說明我有著依賴等等的壞習(xí)慣，沒有良好的習(xí)慣。所以我決定要向阿章學(xué)習(xí)，改變我自己，讓媽媽少為我操一份心。

　　于是我開始獨立做一些自己力所能及的事情，如洗襪子、整理自己房間、一個人坐公交車回家等等。一開始，我笨手笨腳的，擔(dān)心害怕的不行，慢慢地我越做越好：一個人坐車不再害怕，洗的襪子也干凈了，有時也能幫幫爺爺、奶奶做點事了，媽媽夸我能干了，說我長大了不少。

　　我們一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，增強(qiáng)獨立性，做事不依賴別人，只有這樣，將來才能夠獨立地生活下去。

小學(xué)寫人作文700字篇2

　　機(jī)器人誕生已有40余年，但對于到底什么是機(jī)器人，仍是仁者見仁、智者見智。機(jī)器人尚沒有一個準(zhǔn)確的定義，但有一點可以確定，那就是機(jī)器人不一定長得像人，但能像人一樣工作。

　　20世紀(jì)50年代，工業(yè)機(jī)器人為解決單調(diào)、重復(fù)的體力勞動和提高產(chǎn)品質(zhì)量而誕生，在高溫、有毒等工人不宜久留的工作環(huán)境中，機(jī)器人可以發(fā)揮其獨特優(yōu)勢。

　　在工業(yè)機(jī)器人飛速發(fā)展的同時，在非制造業(yè)領(lǐng)域?qū)C(jī)器人技術(shù)應(yīng)用的研究和開發(fā)也非常活躍，這被稱為特種機(jī)器人技術(shù)。機(jī)器人以及其他智能機(jī)器將在空間和海洋探索、農(nóng)業(yè)及食品加工、采掘、建筑、醫(yī)療、服務(wù)、交通運輸、軍事等領(lǐng)域具有廣闊的市場前景。

　　與工業(yè)機(jī)器人及自動化裝備相比，特種機(jī)器人與環(huán)境的交互作用更加復(fù)雜，控制更加困難，因此它對智能化程度要求更高。人們發(fā)展了各種特種機(jī)器人和智能機(jī)器，如仿人機(jī)器人、仿生機(jī)器人、微機(jī)器人、醫(yī)療機(jī)器人、水下機(jī)器人、移動機(jī)器人、軍用機(jī)器人、空間機(jī)器人、農(nóng)林機(jī)器人等。它們從外觀上看已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了最初工業(yè)機(jī)器人的形狀，其智能和功能也大大超出了工業(yè)機(jī)器人的范圍，傳統(tǒng)的機(jī)器人是對人類體力的擴(kuò)展，一般需要人來操作；而特種機(jī)器人和智能機(jī)器則是通過感知，由計算機(jī)推理進(jìn)行響應(yīng)和動作，是對人類智能的延伸。

　　在特種機(jī)器人當(dāng)中，服務(wù)機(jī)器人因為其接近人類生活而迅速崛起。從醫(yī)療機(jī)器人到水下機(jī)器人，從清潔機(jī)器人到吸塵機(jī)器人，從自主移動機(jī)器人到機(jī)器人伴侶，從演奏機(jī)器人到各種機(jī)器寵物，到處都有它們的身影，它們中的大多數(shù)都已經(jīng)走出了實驗室，真正走進(jìn)了人們的生活。

　　機(jī)器人技術(shù)的內(nèi)涵正在不斷豐富，它在人類生活中的應(yīng)用范圍也在不斷擴(kuò)大，對國民經(jīng)濟(jì)和國家安全都具有重要的戰(zhàn)略意義，各國政府都希望搶占機(jī)器人這一經(jīng)濟(jì)技術(shù)制高點。在美國不僅將工業(yè)機(jī)器人和服務(wù)機(jī)器人看做是機(jī)器人，還將無人機(jī)、水下潛器、月球車甚至巡航導(dǎo)彈等都看做是機(jī)器人。在我國，機(jī)器人的概念也在不斷擴(kuò)展。但我國工程機(jī)械行業(yè)的自主開發(fā)能力較弱，為了改變這一狀況，我國工程機(jī)械行業(yè)聯(lián)合科研單位開展了機(jī)器人化機(jī)器的研究。

　　希望在不久的將來，可以看見我國研制的機(jī)器人活躍在世界的各個領(lǐng)域，造福于人類。

小學(xué)寫人作文700字篇3

　　“請讓我來幫助你就象幫助我自己，這世界會變得更美麗�！泵慨�(dāng)聽到這首歌曲時，我的心情就象和煦的春風(fēng)一樣暖洋洋，因為只要人人都奉獻(xiàn)一片愛心，我們的社會將會更加和諧與美好。

　　我從小生活在衣食無憂的世界里，過著小公主一樣的生活，但我也知道，在中國乃至其他國家也有許多因為貧困或許多原因無法上學(xué)念書的孩子，我同情他們并從心地里想幫助他們，希望他們象我一樣坐在寬敞明亮的教室里讀書、學(xué)習(xí)。老師也經(jīng)常教育我們要真誠的幫助孤寡老人、貧困兒童和那些處于這樣或那樣的窘竟的人。

　　一個偶然的機(jī)會，我得知有這樣一位大姐姐的艱難求學(xué)經(jīng)歷。小囡姐姐家住農(nóng)村，年邁的父母靠種地維持全家人的生活，并要供小囡讀高中。不幸的是姐姐又患上了風(fēng)濕病，為此家里已是債臺高筑。盡管這樣，兩位優(yōu)秀的老人和小囡也沒有過輟學(xué)的念頭。他們有一個美好的愿望“只要念好書，才能改變命運�！睉{著這一執(zhí)著的信念，小囡姐姐學(xué)習(xí)非常刻苦，駛每天都學(xué)習(xí)到深夜，每次年級模擬考試都名列前矛。為了節(jié)省些錢，姐姐每天只吃幾個燒餅或包子。幾年沒添一件新衣服。小囡姐姐每個月的生活費不到100元。這只是我們兩頓肯德雞錢呀！

　　我真心想幫助這位生活貧困卻刻苦讀書、努力向上的姐姐。在爸爸媽媽的鼓勵和支持下我拿出400元壓歲錢，媽媽給姐姐買了一套色書架和幾本書。周末的一天，爸爸開著車載著我和媽媽駛往賓縣，一路上我的心情無比激動。我想：“愛是與生俱來的，希望我的愛能從精神上和生活上給予小囡姐姐一定的幫助。”

　　終于見到姐姐了，當(dāng)我把400元錢和書架送到姐姐手中時，小囡姐姐露出了陽光般的笑臉，并激動的說：“石尚小妹妹，你是一個充滿愛心的小女孩。”我說：“姐姐，別客氣，愛是正大無私的奉獻(xiàn)，讓我們把這種愛心傳遞下去，幫助更需要幫助的人�！薄斑青辍币宦曔@具有愛心意義的畫面被鎖定在膠片上了。爸爸媽媽還鼓勵姐姐說：“自古英雄出寒門，生活的磨練是一筆財富，經(jīng)歷磨練得人會比常人格外珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，更有助于立志成材。”

　　揮手告別，坐在回家的車上我思緒萬千，我知道金錢有價，雪中送炭比錦上添花更能讓人真切感受到認(rèn)清溫暖。送人玫瑰，手有余香。讓我們攜起手來，共建一個和諧、美好、溫馨、美麗的愛心世界。

小學(xué)寫人作文700字篇4

　　在我媽媽看來，我的人生要過的好，人生要過的好呢，就得在這個時候努力學(xué)習(xí)，這樣才能找到好工作，生活也就能過好了，但是真的是這樣嗎！

　　這次期末考，是名落孫山，馬失前蹄，考得不怎么樣，媽媽一聽到這分?jǐn)?shù)，馬上就說了，這個寒假不能玩游戲，但是她忘記了之前的諾言，說只要考到第一名就可以玩五天的電腦，每天玩3個小時，我垂頭喪氣地往回走，我不由得往后看了看，希望遇上奇跡，但是此時陪伴我的是呼嘯的冬風(fēng)和滿天的樹葉，它們像錘子一樣，砸著我的心，時光哪里是殺豬刀啊，簡直就是屠宰場，把我和我的朋友弄得面目全非，我們不得不背負(fù)著沉重的心理負(fù)擔(dān)，去考那一張張試卷，去做那一本本作業(yè)，最近，我總是回來說沒作業(yè)，媽媽就讓我練字，卻不知道我在學(xué)校里的用功，無非就是想在這個時候歇一歇，但是，還是有家庭作業(yè)，我還不如留在家里做呢！

　　時間就像病菌，在折磨著我的身體，使我不得不拿起筆，像戰(zhàn)士們拿起槍，我在那奮筆疾書，就像戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上激烈地搏斗，只聽人們常說戰(zhàn)士們辛苦，我覺得現(xiàn)在學(xué)生増負(fù)了之后，也好不到哪里，但是，時光卻不得不讓我們消耗自己的體能！

　　時光就像死神，他創(chuàng)造了我們，但是又讓我們擔(dān)驚受怕的等待他來到我們面前，以前的人們大都為自己的國家而不怕死，我們現(xiàn)在不都一樣嗎天天有那么多作業(yè)，那么多考卷，想過生與死的關(guān)系嗎，這擺在我們眼前，我們也沒有時間抬頭去看，這就是我們的壓力所在。

　　時光就像一條永不停息的小河，它承載著我們生命的旅程，時時刻刻翻開一個新的畫面，讓我們防不勝防，以前，暴風(fēng)雨過后總有一條美麗的彩虹，但現(xiàn)在，事實中不會出現(xiàn)彩虹，在奮筆疾書的努力之下，也不會有那美麗的彩虹，媽媽為了改變我的思想，讓我不要玩游戲，常常對我書說:“你玩游戲有什么用，能賺錢嗎！”我以前常常找不到好的理由，現(xiàn)在我有了，品德老師說：“你們有什么興趣愛好！”一陣沉默過后，“我們的興趣愛好是學(xué)···學(xué)習(xí)！”這是我們班主任在有領(lǐng)導(dǎo)要來檢查的時候叫我們應(yīng)付的話語，但品德老師說：“不是吧，據(jù)我所知，你們很多男孩子喜歡玩游戲，是嗎？其實呢，玩游戲有什么不好，除了輻射，有些玩的好的把視屏放到網(wǎng)上，還可以賺錢呢！”我們面面相覷，不知道這個叫副科的老師為什么會說這樣的話！

　　但是我們也知道了，我們也有選擇自己人生的權(quán)利，不完全要家長為你營造出來，那不是你的人生！

小學(xué)寫人作文700字篇5

　　我小的時候也曾有人問過同樣的問題，我的回答不外乎當(dāng)教師、解放軍和科學(xué)家之類。時光一晃流走了二十多年，當(dāng)年的孩子，如今已是四十出頭的大人。但仔細(xì)想一想，當(dāng)年我在大人們跟前表白過的志向，實際一個也沒有實現(xiàn)。我身邊的其他人差不多也是如此。有的想當(dāng)教師，后來卻成了個體戶；想當(dāng)解放軍的，有人竟做了囚犯。我上大學(xué)時有兩個同窗好友，他們現(xiàn)在都是我國電子行業(yè)里才華出眾的人，一個成長為“康佳”集團(tuán)的老總，一個領(lǐng)導(dǎo)著TCL集團(tuán)。我們?nèi)齻€不期而然地成為中國彩電骨干企業(yè)的經(jīng)營者，可是當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)時，無論有多大的想像力，我們也不敢想十幾年后會成現(xiàn)在的樣子。一切都是我們在奮斗中見機(jī)行事，一步一步努力得來的。與其說我們是有理想的人，不如說我們是一直在努力的人。

　　并非我們不重視理想，而是因為樹雄心壯志易，為理想努力難，人生自古就如此。有誰會想到，十多年前的今天，我曾是一個在街頭彷徨，為生存犯愁的人？當(dāng)時的我，一無所有，前途渺茫，真不知路在何處。然而，我卻沒有灰心失望，回想起來，支撐著我走過這段坎坷歲月的正是我的意志品格。當(dāng)許多人以為我已不行、該不行了的時候，我仍做著從地上爬起來的努力，我堅信人生就像馬拉多納踢球，往往是在快要倒下去的時候“進(jìn)球”獲得生機(jī)的。事實也正是如此，就在“山重水復(fù)疑無路”的時候，香港一家企業(yè)倒閉給了我東山再起的機(jī)會，使我能夠與掌握世界最新技術(shù)的英國科技人員合作，開發(fā)技術(shù)先進(jìn)的彩色電視機(jī)，從此一舉走出困境。

　　有人說，“努力”與“擁有”是人生一左一右的兩道風(fēng)景。但我以為，人生最美最不能遜色的風(fēng)景應(yīng)該是努力。努力是人生的一種精神狀態(tài)，是對生命的一種赤子之情。努力是擁有之母，擁有是努力之子。一心努力可謂條條大路通羅馬，只想獲取可謂道路逼仄，天地窄小。所以，與其規(guī)定自己一定要成為一個什么樣的人物，獲得什么東西，不如磨練自己做一個努力的人。志向再高，沒有努力，志向終難堅守；沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)，因為努力，終會找到奮斗的方向。做一個努力的人，可以說是人生最切實際的目標(biāo)，是人生最大的境界。

　　許多人因為給自己定的目標(biāo)太高太功利，因為難以成功而變得灰頭土臉，最終灰心失望。究其原因，往往就是因為太關(guān)注擁有，而忽略做一個努力的人。對于今天的孩子們，如果只關(guān)注他們將來該做個什么樣的人物，不把意志品質(zhì)作為一個做人的目標(biāo)提出來，最終我們只能培養(yǎng)出狹隘、自私、脆弱和境界不高的人。遺憾的是，我們在這方面做得并不盡如人意。

小學(xué)寫人作文700字篇6

　　親愛的爸爸媽媽，這篇作文是我鼓起很大的勇氣寫的，因為我文采不好，又不會運用優(yōu)美的語言，寫作業(yè)卻是我最愛，所以我只會用純樸的文字來訴說了。

　　爸爸媽媽，你們生日我卻不曾說生日快樂，連你們什么時候生日都要你們說我才會知道，你們?yōu)槲也偎榱诵模瑩Q來的總是我的頂嘴。我明明知道你們?yōu)槲液�，可我總控制不了自己的情緒，總要你們吵一架，事情才會擺平。一個人在深夜里，我總是會任眼淚肆意劃過臉頰，我也常常問自己，為什么就不能學(xué)會體諒和理解你們，是自己做不到還是不想做，直到我看見了你們的頭發(fā)有了如白雪般的痕跡，你們的臉上失去了青春的光澤，印下了皺紋，在那瞬間我的心狠狠的揪在一起，我努力的把眼淚往肚子里吞，那時候我才懂了，世界上最愛我的人永遠(yuǎn)是你們，我該長大了。

　　我跟隨著青春的腳步來到了初中，一開始我是站在人人羨慕的領(lǐng)獎臺上，如今我是站在領(lǐng)獎臺下羨慕著人家，眼看就要中考了，光芒和成功對我來說是個名詞了，你們卻已經(jīng)在四處奔波找個適合我的高中，我卻在這期間渾渾噩噩的過日子，我真的好慚愧，我辜負(fù)了你們對我的栽培，我無數(shù)次罵了自己怎么那么沒用，當(dāng)初堅持好好學(xué)習(xí)，如今我的世界依然發(fā)光發(fā)紫吧，我也領(lǐng)悟到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”了，爸爸媽媽，對不起。

　　5。12母親節(jié)，媽媽，我沒有勇氣對您說“媽媽，母親節(jié)快樂”6。16父親節(jié)，爸爸，我想我也沒有勇氣對您說“爸爸，父親節(jié)快樂”吧，我知道你們心里一定多多少少希望聽到我對你們說，我仔細(xì)想了想，我們在一起還有多少時間，還有多少個生日和父母親節(jié)呢，我現(xiàn)在無法為家分擔(dān)，如果我滿足了你們心中的渴望我說的話，那是否可以為這個家增添一分快樂呢，我想應(yīng)該會的，今天剛剛好是母親節(jié)，媽媽，我一定會要對您說媽媽，母親節(jié)快樂的，父親節(jié)我也會對爸爸您說的，因為我愛你們。

　　爸爸媽媽，無論將來我在什么地方，我都不會忘記你們的愛，謝謝你們，我不知道拿什么來報答你們的愛，所以我決定將來從事有關(guān)孤兒院的工作，我想你們會支持我的，我會把你們對我的愛化成陽光，讓孩子們感受溫暖，這也算報答社會了，我會一直努力的，讓你們?yōu)槲因湴痢?/p>

小學(xué)寫人作文700字篇7

　　看，春天的花紅柳綠；看，夏天的綠樹成蔭；看，秋天的遍野飄香；再看，冬天的白雪皚皚……也許世界上的景物太多；也許世界上的景物太美；也許我們還沒有來得及發(fā)現(xiàn)，來得及品味，他就匆匆地隨時光逝去了。

　　一個星期天上午，我做完了作業(yè)，準(zhǔn)備去同學(xué)家玩。在半路上，晴朗的天空下起了蒙蒙細(xì)雨，是我不得不加快了腳步。忽然，一個穿著深藍(lán)色牛仔褲，套著黑色皮夾克打著雨傘哼著流行歌曲的青年人闖入我的.視線。我瞟了他一眼，又繼續(xù)走我的路。這時，一個：“我的傘，我的傘哪里去了？”的聲音把我吸引住了，我忍不住探出頭，想看個究竟，那個打扮入時的青年人也加快了腳步，走向了聲音的來源。

　　我來到那個聲音的所在地，發(fā)現(xiàn)說話的是一個頭發(fā)差不多都白了的老爺爺，他的傘丟了。我聳聳肩，便是無奈，我也沒帶傘呀。抽回腳，剛準(zhǔn)備走，可又看到那個青年人走到老人面前，說：“老人家，傘丟了吧？人老了淋浴會得病的，我送你回去吧！”我見有了對話，于是縮回了要走的腳。

　　老人敝了一眼那個青年人，冷哼了一聲，目光停在了青年人手里拿的傘上，說：“這傘是我的吧！你偷了我的傘還假惺惺地來送我回家，呸！快把傘還給我！”那個青年人愣住了，過了好一會才呆呆地說：“這是我的呀�！崩先藲鈶嵉亟械溃骸斑€你的，這是我的，哼！連顏色牌子都一樣！”這時，已有許多人圍觀，指著青年人說他不像話，連老人的東西都拿。青年人聽了職責(zé)，丈二和尚——摸不著頭腦。這時，一個穿著藍(lán)制服的男的，手中拿著一把和青年人手中一樣的傘，邊跑邊喊：“老人家，老人家，你的傘！”他跑到老人身邊，喘著粗氣然后把傘遞給老人，說：“老人家您剛才在我們店里買東西，把傘放在那忘拿了，給，現(xiàn)在還給你�！崩先私舆^傘，眼中盡時迷茫，問：“那我走的時候你為什么不給我？”售貨員聽了，不好意思的笑著說：“剛才太忙了呢，抽不開身呢！”他剛說完就聽見一個從不遠(yuǎn)處的商店里傳來一個女聲：“快來，人手不夠��！”售貨員聽了，說：“我先走了�！鞭D(zhuǎn)身匆匆消失在雨幕......

　　老人見售貨員走了，清醒過來，對青年人說：“不好意思啊，剛才誤會你了，對不起�！鼻嗄耆寺犃耍α诵φf：“沒什么，誤會嗎！”又看看天，說：“呀，天色不早了，我先走了。”就消失在人們的視線中......

　　雨還在下著，我對那個青年人難以忘懷，笑了笑，覺得他值得我欣賞，又打了個響指，也會入了人流中......

小學(xué)寫人作文700字篇8

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家，不管……”每每聽到這熟悉的旋律，我就知道這準(zhǔn)是我們的“小賣報家”來了。為什么這么稱呼他呢？原來呀，他非常喜歡看報，每天都拿著報紙哼著快樂的歌翻閱，有時，還會拉著同學(xué)講個不停呢。那樣兒，可真像那賣報的孩童從圖畫上跳出來，可有趣了！

　　“小賣報家”就是我們班的班隊長趙剛，他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛分外閃亮，小巧的鼻子下面長著一張能說會道的嘴。笑起來眼睛瞇成了一條縫，讓人一看就覺得他可愛，特別乖巧、特別有趣。

　　一次體育課上，大家都在操場下面運動，而李志遠(yuǎn)和趙天卻在班上互抄作業(yè)。正當(dāng)他們抄得起勁時，趙剛上來喝水，見到他們干了這種不該干的事情，微微一笑，用手指了指他們，大步走到他們面前，故意“嗯——咳咳”地咳嗽了一下，撩了撩自己油黑發(fā)亮的短發(fā)，然后擠眉弄眼地走出了教室，朝老師辦公室走去。

　　趙剛這一舉動，把李志遠(yuǎn)和趙天嚇得不知如何是好。正所謂“做賊心虛”，他們倆連忙收起了作業(yè)，在座位上看起書來。嘴里不停地念叨：菩薩保佑，上帝保佑，千萬不能讓老師知道呀……可是沒過多久，趙剛就回來了。奇怪了，李志遠(yuǎn)和趙天像丈二和尚——摸不著頭腦。如果去報告老師怎么這么快呀？趙剛見他們倆這模樣，就一字一頓地說：“我——是——繞道上了一趟廁所而已。我想給你們一次改正錯誤的機(jī)會，希望下不為例。”說完，他又哼著賣報歌跑開了，留下一旁的李志遠(yuǎn)和趙天，若有所思……

　　趙剛不僅像老師那樣教導(dǎo)同學(xué)，而且還非常關(guān)心同學(xué)。有一次，我考試考得不好，像泄氣的皮球，呆呆地坐在座位上。趙剛發(fā)現(xiàn)了，笑著來到我身邊，拍拍我的肩膀說：“林依夕，怎么啦，啥事惹你不高興啦？”我沒好氣地白了他一眼，繼續(xù)發(fā)呆，“哎呀，不就是考試沒考好嘛，誰每次考試都能考好呀，沒關(guān)系，只要你付出努力就行。再說，只要你下次努力，考好它不就沒事了嗎？”我聽了，心里的陰云一下子消散了，心想：說的也是。于是，我又重新展現(xiàn)了往日的笑容。趙剛，這可都是你的功勞呀！

　　趙剛，我敬佩他，敬佩他那種關(guān)心同學(xué)、尊重同學(xué)的好品質(zhì)。那優(yōu)美的賣報歌再一次響起，他的笑容再一次浮現(xiàn)在我的腦海里。

小學(xué)寫人作文700字篇9

　　近一段我品讀了讀過《教師人文讀本》一書。

　　其中海倫凱勒著的《假如給我三天光明》一文深深地打動了我。海倫凱勒的堅強(qiáng)、奮斗、樂觀與勇氣深深敬佩。海倫凱勒出生在美國，在一歲半時，一場重病奪去了她的聽力和視力，接著又喪失語言表達(dá)能力。從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

　　《假如給我三天光明》主要講述了海倫凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善。的確，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值！

　　我有《教師人文讀本》一書做我的良師益友，相信我以后的日子會過得更充實。

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