關(guān)于小學(xué)寫(xiě)人作文400字集錦九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)人作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇1
我們家對(duì)面有個(gè)修車(chē)鋪，修車(chē)師傅是個(gè)聾啞人，雖然我每天上學(xué)總要經(jīng)過(guò)這個(gè)修車(chē)鋪，可我卻從來(lái)沒(méi)有正眼看過(guò)這個(gè)修車(chē)師傅。
一個(gè)冬天的晚上，我做完了作業(yè)在看電視，只聽(tīng)“咚咚”的敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)門(mén)外站著一位穿著又臟又破的衣服的人，臉上沾滿了油灰，正是那位修車(chē)師傅。他焦急地用手不停地比畫(huà)著，嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我不明白他的意思，我越聽(tīng)越不懂，他越急叫的聲音也越高，我見(jiàn)他是個(gè)聾啞人，天又那么晚，心里還真有點(diǎn)害怕，趕緊對(duì)他搖搖手，關(guān)上了門(mén)。隔著門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)他又敲了鄰居家的大門(mén)。
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，飯桌上，爸爸突然想起，中午自行車(chē)壞了，他把自行車(chē)推到修車(chē)輔去修理，到現(xiàn)在還沒(méi)取回來(lái)。我突然想起修車(chē)師傅來(lái)敲門(mén)的情景，原來(lái)他是在尋找車(chē)主呀！我和爸爸立刻丟下飯碗，穿上外衣，跑到修車(chē)鋪，只見(jiàn)那位修車(chē)師傅正站在刺骨的寒風(fēng)中，旁邊放著的正是我們家的那輛自行車(chē)，看著這個(gè)情景，我們什么都明白了。爸爸連忙走上前，修車(chē)師傅拉著爸爸的手來(lái)到路燈下，仔細(xì)看了看，認(rèn)出爸爸就是車(chē)主，不聲不響地從口袋里掏出鑰匙，塞進(jìn)爸爸的手中。爸爸握著修車(chē)師傅的雙手，連嚷嚷帶比畫(huà)著對(duì)修車(chē)師傅說(shuō)：“真是太謝謝您啦，您把車(chē)往這一鎖就可以回家了。”修車(chē)師傅仿佛看懂了爸爸的意思，用凍僵的雙手從口袋里摸出紙和筆，在上面寫(xiě)了幾個(gè)字：“我怕您晚上用車(chē)。”
我的眼睛當(dāng)時(shí)就濕潤(rùn)了，想到他挨家挨戶地尋找車(chē)主的情景，想到他在刺骨的寒風(fēng)中，久久地等待著車(chē)主的到來(lái)。他只不過(guò)是個(gè)普通人，但他的執(zhí)著卻給了我深刻印象，令我永不忘懷。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇2
在我所熟悉的人中，我最敬佩的人是我的奶奶。
那是去年冬天的一個(gè)中午，我放學(xué)回到家，剛進(jìn)大門(mén)，便驚異地發(fā)現(xiàn)一輛嶄新的三輪車(chē)，車(chē)上還放了兩大箱“三笑”牌牙刷。我覺(jué)得奇怪，便去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“這是你奶奶的，她要去賣(mài)牙刷。我和你爸爸不讓她去，可她怎么也聽(tīng)不進(jìn)去�！蔽矣謫�(wèn)：“奶奶為什么要去賣(mài)牙刷？”媽媽回答說(shuō)：“她說(shuō)她在家里太寂寞�！�
從那時(shí)起，我便常�？匆�(jiàn)奶奶彎著腰騎著三輪車(chē)到菜市場(chǎng)去賣(mài)牙刷，雖然整天很忙，但奶奶顯得格外精神。
有一天晚上放學(xué)回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)桌上擺著許多好吃的菜，那氣氛好像是在等什么重要的客人。我急忙去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“在等你奶奶�！闭f(shuō)著，奶奶騎著三輪車(chē)回來(lái)了。爸爸連忙迎上去，把奶奶的三輪車(chē)接了過(guò)來(lái)，媽媽也打來(lái)了一盆熱水，讓奶奶洗臉，然后把她扶到飯桌前坐下。這時(shí)，我從媽媽的口中得知，奶奶辛辛苦苦賣(mài)牙刷掙的錢(qián)都捐給了一位山區(qū)的失學(xué)兒童。那位失學(xué)兒童在重返校園的第一天，就給我們家寄來(lái)了一封感謝信，她在信中說(shuō)，要以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答我的奶奶。爸爸、媽媽準(zhǔn)備這桌豐盛的晚餐，就是給奶奶“慶功”的！
此時(shí)此刻，我望著正在吃飯的奶奶，忽然覺(jué)得奶奶是那么偉大，那么令人敬佩！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇3
我家隔壁有位年輕的小姑娘，差不多十幾歲吧！她和我一樣也是漢族的，惟獨(dú)我們家旁邊的舊房子里住著一位苗族老奶奶，。老奶奶剛來(lái)不久，有八十多歲了，身體不太好，下地干活也不行了。她身邊有位強(qiáng)壯的兒子，天天幫她干活，因此，老奶奶每天都樂(lè)呵呵的。
光陰似箭，日月如梭。很快兩年過(guò)去了。老奶奶的兒子去外地工作了，老奶奶沒(méi)人照顧，整天提不起精神，不再像以前那么快樂(lè)了。我家隔壁年輕的小姑娘，又善良又聰明，很愛(ài)幫助人。小姑娘見(jiàn)老奶奶非常寂寞、可憐，就想幫助她。這一天，小姑娘來(lái)到老奶奶家門(mén)前，老奶奶家的房子很小，透過(guò)窗戶就可以看見(jiàn)老奶奶正在床上休息。她踮起腳尖輕輕的走進(jìn)去，看見(jiàn)老奶奶的一盆衣服沒(méi)洗，就輕輕地拿起盆子，去河邊洗衣服。回來(lái)的時(shí)候還是輕輕的走進(jìn)去。她把衣服拿到外面曬干，再把干凈的衣服整整齊齊的放好，她高興的哼起了小曲，她哼著哼者，不小心碰了一下盆子，盆子發(fā)出響聲，老奶奶被驚醒了。她慢慢地走過(guò)來(lái)，把拐杖放在一旁，摟住小姑娘，對(duì)她說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子�！毙」媚锛t著臉說(shuō)：“奶奶，我就是您的孫女�！崩夏棠陶f(shuō)：“你比孫女還親。”從此，老奶奶又整天樂(lè)呵呵的了。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇4
在我的世界里，令我尊敬的人有許多，但是令我最尊敬的人是我的媽媽，我的媽媽已經(jīng)是40多歲的人了，她中等身材齊肩的頭發(fā)，衣服干凈整潔，笑起來(lái)很慈祥。
自我呱呱墜地以來(lái)，母親就用心地呵護(hù)著我，母親嘗盡辛酸苦辣挑起養(yǎng)育我的擔(dān)子，從沒(méi)有半句怨言，母親是偉大的。
當(dāng)我生病的時(shí)候，著急的不是我本人，而是親愛(ài)的母親，她會(huì)終日守在病床旁無(wú)微不至地照顧我，做我愛(ài)吃的飯菜;講我喜愛(ài)聽(tīng)的故事，鼓勵(lì)我與病魔作戰(zhàn)。當(dāng)我痊愈時(shí)，母親也消瘦了!母親是我生病時(shí)最親，最關(guān)懷我的“護(hù)士”!
當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，母親便會(huì)用她那明亮的雙眼盯著我，使我不敢正視她，因?yàn)槲颐靼�，母親這樣看著我，是在告訴我下次別再犯同樣的錯(cuò)誤。媽媽的眼睛是對(duì)我忠實(shí)的警告。
當(dāng)我失敗的時(shí)候，是母親以一雙溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起來(lái)，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，不可灰心。所以，我做事不曾半途而廢，也從不因失敗而氣餒過(guò)，因?yàn)槟赣H曾教我失敗是成功之母。
當(dāng)我成功的時(shí)候，母親便會(huì)教導(dǎo)我不可驕傲，要我再接再厲，以后要更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一件事情，這樣才能成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才，所以我不曾為一點(diǎn)小成就而驕傲，因?yàn)槟赣H曾教我自滿是成功的敵人。
當(dāng)臨出門(mén)上學(xué)的時(shí)候，母親總叮囑我過(guò)馬路要小心，上課不可心不在焉，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，母親的教導(dǎo)是我一生的座右銘。
我的媽媽雖然平凡可是令我尊敬。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇5
《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼.羅蘭《貝多芬傳》《米開(kāi)朗基羅傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼.羅蘭沒(méi)有拘泥于對(duì)傳蘭的生平的說(shuō)屑的考述也沒(méi)有一般性地邂逅他們的創(chuàng)作歷程。而是緊緊地握這三位擁有名自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難得心路歷程。羅曼.羅蘭稱他們?yōu)橛⑿�，以感人肺腑的筆墨，寫(xiě)出了他們命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛿r省人熾老難的偉大情懷，可以說(shuō)是為他們譜寫(xiě)了另一閱英雄交響曲。
早在二十世紀(jì)四十年代《名人�！肪陀蛇@部作品很快即成為經(jīng)典名著時(shí)至今日仍珍受廣大讀者使人類歷史上風(fēng)云潮考難深重的時(shí)期，羅曼.羅蘭創(chuàng)作《名人傳》傅雷生生翻譯《名人傳》都是有感而為，是要從寫(xiě)偉人的生涯中換取生存的乞呈和戰(zhàn)斗的勇氣，傅雷先生說(shuō)：“在陰霾遮了整個(gè)天堂的時(shí)候”他在《名人傳》中找到的惟古真實(shí)的考難，才能驅(qū)除浪漫底克的人們的苦難，才能驅(qū)除的漫劇，才能幫助他們坦誠(chéng)戲劇的命運(yùn)，抱有著我不入地獄誰(shuí)入地獄的精神，才能搶救一個(gè)善糜而自私的民族。
《名人傳》非常地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)，之代人事，加油！加油！加油！為了自己的熱理而奮斗。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇6
我沒(méi)有華麗的外表，單我又一顆不輸?shù)男�；我沒(méi)有過(guò)人生才華，單我有為理想拼搏的信念；我沒(méi)有過(guò)目不忘的記憶，但我有堅(jiān)持不懈的毅力。
人生是春天的果。我喜歡春天，因?yàn)槭谴号ㄩ_(kāi)的季節(jié)，到處充滿生機(jī)，我喜歡春蟬那種不怕死的精神，喜歡他的毅力，我知道人的這一生并不是順順利利的，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。因此我想說(shuō)我的人生如同春天的.果實(shí)，他經(jīng)過(guò)我的努力，才收獲的果實(shí)，要想使它更大更好，必須要付出百分之百的努力。
人生是夏天的雨，夏日的炎熱可想而知，人們總會(huì)感到厭倦，因?yàn)橐驗(yàn)檠谉釙?huì)使平靜的心顯得十分炊燥，而我的人生就想夏天的雨，雖然大雨中總夾雜著電閃雷鳴，但是大雨過(guò)后卻會(huì)看到彩虹，為它的美而感到欣慰，只有不怕失去，才能品嘗得到的喜悅。
人生是動(dòng)的雪，有的人說(shuō)冬天是一年四季最痛苦的，因?yàn)楹淇偸菦](méi)有生機(jī)，沒(méi)有活力。單為什么還有人喜歡冬天呢，大概是因?yàn)檠┑拇嬖诎桑业娜松拖衲菨M山遍地的白雪，在我沒(méi)有準(zhǔn)備為它奮斗是，它是那么寂靜，我討厭寂靜，因此我要為它增添新生機(jī)，讓小雞畫(huà)上它的楓葉，小狗畫(huà)上它的梅花，讓伙伴們充滿微笑還畫(huà)上他們的小腳丫，這樣的雪才是最美的，這樣的人生才能是多彩的。
也許我不懂人生，但我的人生我不要讓它那么的復(fù)雜，我喜歡單純，單我討厭單一，因?yàn)閱我坏娜松菦](méi)有經(jīng)過(guò)女里的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)付出的，人生的多彩是用畫(huà)筆一點(diǎn)點(diǎn)勾勤出來(lái)的，它們的每一筆都顯出它們的重要性，不是能去省略的……我沒(méi)有春蠶柞蠶自裹的精神，沒(méi)有蠟燭犧牲小我來(lái)照顧大家的品質(zhì)，單我相信我的人生會(huì)在我的努力下更美麗，我的人生我做主。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇7
她，是我認(rèn)為最美麗的女人，即使她并不會(huì)精心打扮自己。
她，是我認(rèn)為最溫柔的女人，即使她有時(shí)也會(huì)給我一臉嚴(yán)肅。
她，是我認(rèn)為最年輕的女人，即使她臉上也有怎么也蓋不住的幾條皺紋。
她，是對(duì)我最好的女人；
她，也是對(duì)我最嚴(yán)格的女人；
我，有時(shí)也會(huì)讓她愛(ài)到無(wú)法自拔；
我，有時(shí)也會(huì)讓她操心到不知所措；
我們已經(jīng)這樣開(kāi)開(kāi)心心地在一起生活了15年，
我們也已經(jīng)這樣吵吵鬧鬧在一起生活了15年。
當(dāng)然，她就是我的媽媽。
我的媽媽，她的眼睛不大也不小，可是散發(fā)的光芒是那么的親近可人，她的鼻子蠻挺的，在她的那并不是那么華潤(rùn)的臉上勾勒出精美的輪廓。她是善良、美麗、體貼、溫柔的人，她真的很愛(ài)我，我也很愛(ài)她。當(dāng)她無(wú)助時(shí)，想要逃避時(shí)，她是為了我可以開(kāi)開(kāi)心心而不惜一切代價(jià)面對(duì)并戰(zhàn)勝困難。她不是一個(gè)喜歡傾訴的人，所以當(dāng)她受欺負(fù)難過(guò)時(shí)，只有埋在心底，不想讓別人因?yàn)樗鴵?dān)心。我知道，媽媽的傾訴垃圾桶除了我這個(gè)女兒，就只有那個(gè)媽媽最好的朋友，也可以說(shuō)是唯一的朋友——袁阿姨。媽媽和袁阿姨是，無(wú)話不說(shuō)的，她們會(huì)在一個(gè)房間里，她們互相傾訴不愉快的事情，等她們都傾訴完所有的不開(kāi)心后，媽媽又笑對(duì)人生，做那個(gè)我親愛(ài)的媽媽。她可以為我做一切，我也可以為她做一切，可是在平常我不好意思向媽媽說(shuō)這些話，所以就寫(xiě)在作文上。我想讓媽媽知道，雖然我不說(shuō)，但是我真的好愛(ài)你，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你。
媽媽，你是我心中最美的媽媽。
我，是不是你心中最乖的寶貝？
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇8
天才剛剛亮，窗外云霧迷蒙，我揉揉朦朧的雙眼，開(kāi)始起床……過(guò)了一會(huì)兒，一切都準(zhǔn)備完畢了。我踏上輕盈的步伐，背著漂亮可愛(ài)的小書(shū)包，哼著愉快的歌兒：“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒……”
穿過(guò)了公路，到了一條小路上，我遇見(jiàn)了一個(gè)身穿白裝，帶著雙手套，捂著白口罩，手里握著一把掃帚，低著頭在那一步一步地掃著，她的神情是那么的專注，那么嚴(yán)肅，她的出現(xiàn)揚(yáng)起了陣陣灰塵，我用手捂著嘴，皺著眉頭：“真討厭！”大清早的搞得路上灰塵遍步，而她，依舊低著頭，多了一個(gè)詞“堅(jiān)定”地在那掃著。
這是我見(jiàn)到她的第一天。而第二天，我依然經(jīng)過(guò)那條“臟兮兮”的小路，它仍在那，專注得掃著，我停住腳，納悶著：奇怪，昨天這條小路還是很臟，今天怎么就……這時(shí)，我看見(jiàn)她蹲這身子，用手去掏臭氣熏天的水溝里的堵塞物……
第三天是這樣；第四天也是；第無(wú)天仍是這樣……一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月……無(wú)論刮風(fēng)下雨還是酷熱炎夏，她從沒(méi)休息過(guò)。因?yàn)樗粫?huì)感到疲憊，勞累嗎？哦，不是的，她一定會(huì)感到類，她的臉上顯示了滄海桑田，但是有一股強(qiáng)大的力量支持著她。
我從那條小路經(jīng)過(guò)，從她身旁經(jīng)過(guò)，我卻不再捂嘴，皺眉，不再說(shuō)真討厭，不再鄙視她，對(duì)她也是敬佩的。那她到底是誰(shuí)呢？是一個(gè)相貌平凡，40來(lái)歲的陌生清潔工，她沒(méi)有一鳴驚人，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，卻有著崇高，圣潔的品質(zhì)。
在燦爛的陽(yáng)光照耀下，那條小路閃閃發(fā)光……
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇9
他，是那條最繁忙，車(chē)流量最多的路上的一名志愿者，每日上學(xué)，總會(huì)經(jīng)過(guò)他的身旁，聽(tīng)著他哨聲的指揮，安全的到達(dá)對(duì)面。每每回頭，卻會(huì)在他的充滿笑意的眼睛里捕捉到一絲哀傷，一絲向往，一絲愧疚。
那是一個(gè)明媚而有些匆忙的早晨，我著急地?cái)?shù)著秒針走的每一步，希望在車(chē)門(mén)打開(kāi)，我飛奔到學(xué)校之前，校門(mén)不會(huì)伴隨著早讀鈴關(guān)上。
這時(shí)，車(chē)門(mén)緩緩打開(kāi)，我三步并一步?jīng)_下車(chē)，來(lái)到了這條川流不息的路上。離綠燈還有十幾秒，我卻焦急，回頭看他并沒(méi)有注意這邊，于是便抬起腳，疾步穿過(guò)一輛輛車(chē)。“哐當(dāng)”一聲，手心的校卡滑落到路上，被車(chē)輪印下了一道印子。我只好回頭，伸手向�？ㄗト�。
突然，腰上一緊，拿著校卡的我連連倒退，雙手揮著，倒在一個(gè)人的身上。一陣頭暈?zāi)垦Ｖ�，我才看清眼前：散落著一地的�?shū)，和一輛穩(wěn)穩(wěn)踩在書(shū)上的小車(chē)，劃傷的手臂和……他？
他從撕爛的條布衣袋里找著手機(jī)，眼底的驚慌從未停止，一粒粒豆粒大的漢浸濕了他的衣衫，雙手顫抖著，怎么也拿不住手機(jī)。
母親接到電話后匆忙趕來(lái)，捧著我的臉和手臂著急的問(wèn)著我哪里不舒服，絮絮叨叨的跟我詢問(wèn)著過(guò)程，可我無(wú)心回答她，我的眼神落在了他的眸上，此時(shí)驚慌已無(wú)從尋找，只是悲傷更濃郁，像要溢出眼眶。趁母親的離開(kāi)，我終于跟他說(shuō)上話，跟這個(gè)我來(lái)往三年的馬路上的志愿者說(shuō)上話。
似乎是知道我要問(wèn)的問(wèn)題似的，他緩緩的張開(kāi)剛恢復(fù)血色的唇：“看見(jiàn)你，我好像看到了我的女兒�！蔽毅读算叮肼�(tīng)完他后面說(shuō)的話�！拔业呐畠�，長(zhǎng)眠于那條路上。今天，看見(jiàn)你這么莽然的行為，我就好像看見(jiàn)了我的女兒，只差那么一點(diǎn)，我就能像救你一樣把她救回來(lái)了�！�
【小學(xué)寫(xiě)人作文400字】相關(guān)文章：
小學(xué)寫(xiě)人作文600字-寫(xiě)人04-12
小學(xué)寫(xiě)人作文05-17
寫(xiě)人的小學(xué)作文12-20
小學(xué)作文寫(xiě)人08-18
小學(xué)寫(xiě)人的作文07-03
小學(xué)寫(xiě)人作文08-08
寫(xiě)人的小學(xué)作文06-21