老師寫人作文300字（精選37篇）

　　相信許多人都寫過作文吧，特別是在作文中有重要意義的寫人作文，在寫人作文中，常常要描寫人物的外貌。那么寫人作文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的老師寫人作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　老師寫人作文300字 1

　　我的數(shù)學(xué)老師——“大偵探”方老師已是一位快50歲的老教師了。

　　平時(shí)，她對(duì)我們說話總是慢聲細(xì)語、和藹可親，但是，在上課時(shí)，她是那么地認(rèn)真專注，尤其是她那雙睿智、犀利的眼睛，像漫畫書里的大偵探，幫助我們破解難題，帶領(lǐng)我們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)里遨游。記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，總覺得數(shù)學(xué)很沒意思，特別是難題我總是力不從心。但是，經(jīng)過方老師再三指導(dǎo)，我漸漸對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。在方老師的諄諄教導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)解數(shù)學(xué)難題就像偵探破案一樣，充滿刺激和快樂，我現(xiàn)在可是數(shù)學(xué)小能手哦！

　　同學(xué)們犯的錯(cuò)誤，可逃不過方老師的'那雙銳利的眼睛。有一次檢查作業(yè)時(shí)，有位同學(xué)因作業(yè)未完成，謊稱自己作業(yè)本沒帶，想逃避檢查，結(jié)果被方老師一眼看穿，幫他改正了錯(cuò)誤。方老師就是這么一位像我外婆一樣，既和藹可親又要求嚴(yán)格的“大偵探”。

　　老師寫人作文300字 2

　　今天下午去拜見一位慈祥的退休老教師。他是語言大師呂叔湘先生的學(xué)生，今年已經(jīng)八十高壽了。可是他人老心不老，始終掛念著學(xué)術(shù)和學(xué)生，不僅經(jīng)常詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)注學(xué)生所需要的專業(yè)書，而且還自己掏錢買書送給學(xué)生。

　　前天他打電話給我，要我下午過去，說他幫我找了幾本與我論文有關(guān)的書。他知道我從做小說轉(zhuǎn)向做詩歌嚴(yán)重缺乏資料，就經(jīng)常幫我留意，借我的送我的，不知道有多少。

　　見了老人，他依然精神矍鑠。就是上個(gè)星期因?yàn)槟懡Y(jié)石住院，可是仍然心態(tài)很好，談笑風(fēng)生。談話中讓我盡快把論文搞出來，注意身體多運(yùn)動(dòng)，真像我的祖輩。

　　我的姥姥姥爺去世的`早，沒有得到太多祖輩的疼愛，這位老師給我這種長(zhǎng)輩的感覺，讓我的心在濕漉漉的雨天很是溫暖。

　　老師寫人作文300字 3

　　雖然令人愛慕的胡老師現(xiàn)在沒和我們?cè)谝黄鹆耍�可是我們又迎來了一位讓人心潮澎湃的老師，她叫王奔�?/p>

　　光看王奔這個(gè)名字是不是就覺得很霸氣呢？王老師可謂是人如其名！

　　她上課從不賣關(guān)子，她做事干凈利落；她朗誦課文時(shí)聲情并茂；她，就是我們喜愛的王老師。

　　王老師有一對(duì)一字眉，一雙清澈明亮的眼睛顯出她清爽的性格。一頭染黃了的短短的秀發(fā)，讓人感覺到她無限的.活力，就像一個(gè)令人喜愛的洋娃娃。

　　“大家都帶書了嗎？”王老師用溫柔的聲音親切地問著我們。

　　她讀課文時(shí)感情如潮，讀到高潮部分又熱情似火，她的聲音像流淌著的小溪，歡快極了！

　　一絲不茍的章老師，幽默風(fēng)趣的唐老師，嚴(yán)肅的胡老師，活潑的王老師，兼職我們科學(xué)和體育的馮老師……我們226班這么多的好老師呀？難道不是最幸福的班級(jí)嗎？

　　老師寫人作文300字 4

　　文老師是我們2—3年級(jí)的語文老師，也是我們的班主任。她有一雙明亮而美麗的眼睛，充滿智慧和熱情，使人奮進(jìn)。她是良師、益友，又像媽媽。

　　文老師不僅教給我們文化知識(shí)，而且用行動(dòng)教育我們?nèi)绾巫鋈�，有一件事讓我至今難忘。那是文老師剛接我們班不久，我對(duì)文老師的要求還不太適應(yīng)，當(dāng)天語文作業(yè)沒有做完就交上去回家了。剛到家，接到媽媽打來的電話，說文老師叫我趕快回學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。當(dāng)時(shí)我心里害怕極了，忐忑不安，心想：“這下可糟了，文老師肯定會(huì)猛批我一頓�！睕]想到文老師用慈愛的目光看著我，告訴我做任何事都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，指出我今天的做法是錯(cuò)誤的。她的話如涓涓細(xì)流注入我的心田，我感到很慚愧，眼里含著淚水，很快補(bǔ)完了作業(yè)。文老師鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)、工作上要大膽，多磨練自己，增強(qiáng)自信。從此以后，我刻苦勤奮學(xué)習(xí)，努力鍛煉自己，我的綜合素質(zhì)大大提高了。

　　我最喜歡上作文課了，文老師風(fēng)趣幽默。往往從我們眼皮底下溜走的小事，經(jīng)文老師一點(diǎn)撥，覺得是那么新鮮有趣，作文也有了豐富的素材。一個(gè)學(xué)期下來，我摸到了寫作文的'訣竅，感到寫作的過程是一種享受。文老師為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓得高分的同學(xué)在班里朗讀，大家互相交流，共同提高。

　　老師寫人作文300字 5

　　我班的老師是王老師，她很和藹可親，我和我們同學(xué)都很喜歡她。老師的個(gè)子不高，由于長(zhǎng)年累月的為我們操心，那烏黑光亮的黑頭發(fā)之間夾了許多的銀絲。在她那短短的劉海下長(zhǎng)著一雙充滿智慧的眼睛，眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)不大不小的.鼻子，鼻子下面長(zhǎng)著一張給我們一直在講知識(shí)的嘴。

　　我記得有一次，我們?cè)谏险Z文課的時(shí)候，老師叫我們把昨天預(yù)習(xí)的那一課放在桌子上她來檢查。但是，我剛剛把書拿上來，才發(fā)現(xiàn)我沒有預(yù)習(xí)，頓時(shí)，我的心怦怦的跳個(gè)不停，臉紅的像春天的挑花。心里想今天死定了，然而，我沒想到的是，當(dāng)老師檢測(cè)到我沒預(yù)習(xí)時(shí)，就和顏悅色地說：“王雨欣，你以前不是這樣的，今天你怎么了”？我就把頭深深地低下來，小聲地說：“對(duì)不起，老師，我忘了預(yù)習(xí)。”“下次不能這樣做了�！崩蠋焾�(jiān)定而又溫和地說。我聽了老師溫柔的話語后。就很感動(dòng)，決心要更加努力。更加地把學(xué)習(xí)成績(jī)提升的更好，更快。

　　老師，您對(duì)我們的愛，就像春天里的春雨滋潤(rùn)著我們，您就像一個(gè)很辛勤的園丁，在培育著祖國(guó)的花朵。

　　老師寫人作文300字 6

　　有的同學(xué)喜歡幽默的英語老師，有的同學(xué)喜歡嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，而我最喜歡認(rèn)真溫柔的語文老師。

　　語文老師名叫劉立英，這名字多么動(dòng)聽，多么響亮啊！劉老師長(zhǎng)著一張瓜子臉，炯炯有神的眼睛上還架著一副粉紅色的眼鏡。高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，每次看到她的微笑，我心中就會(huì)泛起暖流。

　　劉老師讀課文非常有感情。你一聽見她甜美的聲音，就會(huì)被陶醉其中。劉老師對(duì)我們學(xué)習(xí)的要求非常嚴(yán)格。如果你學(xué)習(xí)不認(rèn)真，老師就會(huì)狠狠地批評(píng)你。如果你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步，老師就會(huì)給你各種別出心裁的`獎(jiǎng)勵(lì)。

　　劉老師在生活中對(duì)我們無微不至。有一次，一名同學(xué)肚子疼，老師發(fā)現(xiàn)了她難受的樣子，關(guān)切的問她怎么了。同學(xué)說肚子疼，劉老師連忙把自己的電暖寶給她，并安慰她馬上要下課了，再忍忍。下課了，劉老師馬上騎著車子向藥店飛奔而去。

　　劉老師的一言一行，感染著我，打動(dòng)著我。我為有這么好的老師，感到無比的幸福，從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

　　老師寫人作文300字 7

　　在我一生中，對(duì)我印象最深的老師要屬四年級(jí)中教我們語文的李老師。

　　她頭發(fā)是金黃的，又彎又卷，活像一只獅子的卷發(fā)，金燦燦的，在風(fēng)雨中閃耀著；又活像一朵美麗芳香的'菊花，在風(fēng)雨中綻放著。她有著一雙炯炯有神的圓溜溜的大眼睛閃爍著耀眼的光芒。她有一個(gè)大蒜一般的大蒜鼻。鼻子下嵌著一個(gè)火紅的嘴兒。

　　她工作認(rèn)真。她叫我們?cè)鯓幼鋈�，叫我們道理。今天�?我同樣能站好路隊(duì)往家里走，就在我們要過馬路時(shí)，一件讓我難忘的事情發(fā)生了。我們站在馬路的一邊，三、四、六年級(jí)們一起過馬路，路上車來車往，好不容易才等到了一次車少的機(jī)會(huì)，可是又來了幾輛拖拉機(jī)。大家都嘆息著，搖了搖頭。老師卻跑了過去，把拖拉機(jī)擋住了，我們順利地過了馬路�？晌覅s在發(fā)呆。老師！您不顧自己生命的安危您用您那寶貴的生命為我們擋住了車輛。難忘�。±蠋�！您是我們的好老師。

　　老師寫人作文300字 8

　　老師，是我們每一個(gè)人成長(zhǎng)路上最重要的人之一。在我的心中，有一位老師，我印象特別深刻，他就是蔡老師。

　　蔡老師，高高的個(gè)子，方方的臉，挺挺的鼻子上架著一副眼鏡。他特別和藹，不會(huì)隨意批評(píng)我們。

　　記得有一次傍晚，蔡老師突然把我叫到辦公室。我的第六感告訴將我有不好的'事情要發(fā)生了。我想到了今天的試卷，我錯(cuò)的有點(diǎn)多。我特別害怕蔡老師會(huì)狠狠地批評(píng)我。我前腳剛跨進(jìn)辦公室，手不知為什么一直在發(fā)汗，擦了又有，擦了又有……可就在我還是那么緊張時(shí)，蔡老師開口道：“這張卷子你哪里不懂?”什么！事情居然出我意料之外！我支支吾吾地點(diǎn)了幾道題。蔡老師慢慢地給我講解。

　　還有一次，是在四年級(jí)上冊(cè)剛開學(xué)的時(shí)候，第一節(jié)語文課上，我們都以為蔡老師的開場(chǎng)白應(yīng)該是這樣的“大家好，我姓蔡，所以大家可以叫我蔡老師。在我的課上，你們不能講閑話，回答問題必須舉手……”說完后又立馬上新課。但是，又出乎我們的意料，蔡老師根本沒說我猜測(cè)的話語，只是用了一兩句關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的名言：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎！讀書破萬卷，下筆如有神。鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)。

　　這就是我的語文老師。我們愛他，敬他。

　　老師寫人作文300字 9

　　我有很多老師，但是我最欽佩的是我的語文老師，李老師。

　　李老師總是喜歡穿白色的外套和牛仔褲，她的發(fā)型也總是和其他老師不一樣。所有其他的老師都留著長(zhǎng)發(fā)，而我們的老師李留著又短又松的頭發(fā)。她有一雙明亮的眼睛和一個(gè)小鼻子，還有一副閃著金光的眼鏡。

　　李老師從不放松我們的紀(jì)律，盡管她的眼睛很小，還戴著一副眼鏡。但是在課堂上，她總是拿著一根空竹棍，每個(gè)稍有動(dòng)作的'人都逃不過他的眼睛。有一次，當(dāng)一個(gè)同學(xué)在課堂上低著頭看書時(shí)，他敢于把書拿出來，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。開始時(shí)，老師只是盯著那位同學(xué)，看到他沒有任何動(dòng)作和反應(yīng)，他仍然低著頭看書。老師走過去，用一根空竹竿使勁敲了敲同學(xué)的桌子。這位同學(xué)幾乎被突如其來的噪音嚇得跳了起來。后來，這位同學(xué)的書不僅被沒收了。李先生也嚴(yán)厲批評(píng)了他。從那以后，沒有人敢在語文課上做別的事情。

　　每當(dāng)我見到李小姐，我就想起她對(duì)我們的諄諄教誨和那位同學(xué)的遭遇。我認(rèn)為李小姐真是一位嚴(yán)格的老師，一位可敬的老師。

　　老師寫人作文300字 10

　　“陸老師來了！陸老師來了！趕緊站隊(duì)！”每一節(jié)體育課這種聲音再常見不過了，可是每當(dāng)聽見這聲音，我們都會(huì)站隊(duì)。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)嚴(yán)厲中，還有一點(diǎn)溫柔的體育老師——陸老師。

　　陸老師他每天穿著一件深藍(lán)色的短袖襯衫，黑色短褲。戴著一頂黑色的鴨舌帽，上面有一個(gè)五角星。腰上系著一個(gè)小蜜蜂。天天板著一副臉，從來沒看見他笑�？荚嚂r(shí)，一個(gè)白匣子從不離手，像里面有機(jī)密文件一樣。

　　陸老師有一雙鷹眼，還有嚴(yán)厲的性格。每一次上課都讓我們跑兩圈走一圈，共兩千四百米。跑完以后，全班已經(jīng)氣喘吁吁，可是還有體能練習(xí)呢！在練習(xí)當(dāng)中，他就開啟鷹眼，尋找一位幸運(yùn)兒。那位幸運(yùn)兒通常是張軒寧。有一次練習(xí)，那時(shí)我們正在做開合跳，老師又開始了鷹眼般的.眼睛開始找人。他所到之處，沒有一個(gè)人是不提心吊膽的。突然陸老師一下子臉變了個(gè)色，他手一揮，大步流星地走了過來，這時(shí)跟地震般的響和“抖”。他走到張軒寧面前，喊道：“你怎么練的呀！到太陽下面去！”張軒寧倒霉了。那時(shí)正是35度，站在太陽下不就跟在烤爐里一樣嗎？

　　陸老師還有一點(diǎn)溫柔，每一次上課都站在陰涼的地方，從不讓我們站在太陽下。

　　這是我的老師，一位溫柔又很嚴(yán)厲的老師——陸老師。

　　老師寫人作文300字 11

　　我有一位好老師，可親、可敬，有時(shí)候又可畏。

　　她中等個(gè)頭，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)下有著一張端莊秀麗的臉。我們的老師從來不濃妝艷抹、袒胸露肩，穿得花里胡哨。她總是衣著整潔，樸素大方。在我眼里，老師就像是夏日池塘里那一朵粉紅色的水蓮花，清雅而秀麗。我說的啊，就是我們的語文老師——江老師！

　　我們都愛上語文課。江老師講課投入極了，她講課時(shí)的神情總是在不斷變化，時(shí)而緊鎖眉宇，時(shí)而和顏悅色，時(shí)而情緒激昂……她那繪聲繪色的.講解把我們帶入課文的意境之中。

　　我們班有四十六名同學(xué)，江老師就像是我們這四十六個(gè)孩子的媽媽。我們每個(gè)孩子品德的好與壞，成績(jī)的好與差，都緊緊地連著她的喜怒哀愁。有時(shí)候，有的同學(xué)不寫作業(yè)，還撒謊，老師也會(huì)氣得大發(fā)雷霆。我們會(huì)嚇得坐在位子上一動(dòng)也不敢動(dòng)。常常聽大人們說：“打是情，罵是愛�！苯�老師罵我們也是為我們好。

　　江老師帶我們?nèi)�年多了。她每天在學(xué)校里忙忙碌碌，為我們付出了許多心血，為我們操盡了心。將來，我們也許會(huì)像雄鷹一樣展翅高飛，離開老師，但是無論飛到哪里，就算是飛到天涯海角，我也不會(huì)忘記老師對(duì)我們的教育之恩。

　　老師寫人作文300字 12

　　我的老師姓梅，叫圣宣。她個(gè)子稍矮，鼻梁上戴著一副蘋果一樣圓的眼鏡，每一天嘴上掛著一個(gè)笑臉，應(yīng)對(duì)我們微笑。

　　她是一位漫畫老師，教漫畫很有一套：她是先勾起我們對(duì)漫畫的興趣，然后再牽著我們，教我們科學(xué)題，戰(zhàn)勝難題，一路上披荊斬棘，最終取得成功。有了這樣的老師，我們科學(xué)考試一天比一天提高，所以，她被評(píng)為了二級(jí)老師。

　　有一次，我們?cè)谧觥安屎顼嬃稀睂?shí)驗(yàn)的時(shí)候，我的“彩虹飲料’中的顏色絲毫沒有發(fā)生變化。我又再按照實(shí)驗(yàn)要求重新實(shí)驗(yàn)，結(jié)果“彩虹飲料’不僅僅未出現(xiàn)顏色不一樣的變化，反而還調(diào)出了“紫色”的'飲料，實(shí)驗(yàn)又再次失敗了。當(dāng)我沮喪、懊惱之際，梅老師來幫忙我。我和她再進(jìn)行“彩虹飲料”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是我放入的白糖太少了，無法構(gòu)成顏色不一樣變化。最終，在梅老師的協(xié)助下，我成功做出了“彩虹飲料”！此時(shí)，我如同吃了開心果一樣歡呼雀躍，這多虧了梅老師的幫忙！

　　這樣幫忙同學(xué)、使我們科學(xué)成績(jī)不斷提升的老師難道不值得愛嗎？我愛我的梅老師。

　　老師寫人作文300字 13

　　開學(xué)時(shí)我們認(rèn)識(shí)的第三個(gè)老師就是我們班的英語老師：劉老師！

　　我們班的人都認(rèn)為劉老師是我們認(rèn)識(shí)的幾十個(gè)中最年輕的一個(gè)老師，也是最漂亮的老師！我們天天跟劉老師打的招呼最多！

　　她那眼睛里流出了柔和的目光，有時(shí)會(huì)戴一個(gè)眼鏡，耳朵比較小，她的腰有點(diǎn)像一部小說中一個(gè)人說的小蠻腰。

　　偶爾會(huì)帶我們?cè)谡n堂上玩一兩次游戲。而且劉老師的性格像眼睛中流出的柔和。每天臉上都會(huì)有笑容。每天都非常開心。

　　在劉老師的課堂上班里總會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)笑聲，我們班上的人都喜歡她的`課，因?yàn)樗�上課非常有趣，也很好玩！

　　還記得那一次，后面坐了很多的聽課的人，每個(gè)人的手里拿著記錄本認(rèn)真的做記錄。為了要做公開課，劉老師精心準(zhǔn)備的演示文稿，和我們一起去上公開課，在上課時(shí)我們們沒有笑聲，因?yàn)槲覀兌贾�道公開課是關(guān)于老師和我們的很重要的公開課。剛開始上課時(shí)大家都非常緊張，一個(gè)個(gè)正襟危坐，沒想到后來老師竟然和我們做游戲，我們都忍俊不禁但還是都忍住了，因此我們也讓劉老師上的那次公開課圓滿的結(jié)束了。

　　從那次以后我們上她的課每次都認(rèn)真聽課，沒有一次像以前那樣子，經(jīng)常有笑聲。

　　現(xiàn)在我們最想上的課就是凌老師的英語課了，也有趣。

　　我愛劉老師

　　老師寫人作文300字 14

　　我們的科學(xué)老師有一雙大眼睛。因?yàn)槲覀兞?xí)慣了它，我們把它叫做“柯”和“薛”。當(dāng)我們想到科學(xué)時(shí)，我們會(huì)想到巨大的`地球和外星人，但是我們的科學(xué)老師是什么樣的老師呢？

　　我們一到科學(xué)課，就非常緊張。一些學(xué)生甚至在聽科學(xué)課時(shí)起雞皮疙瘩。在這個(gè)科學(xué)課上，科學(xué)老師只是走進(jìn)來對(duì)我們微笑。我們打了個(gè)寒戰(zhàn)。這是世界標(biāo)準(zhǔn)，世界上沒有人能與之相比。

　　開始上課時(shí)，老師說：“開始上課！”科學(xué)老師喋喋不休地談?wù)摽茖W(xué)知識(shí)。不，這不是科學(xué)知識(shí)。明明是一群鳥！

　　這時(shí)，一群學(xué)生正在偷偷地下棋，用腳玩。他們用腳報(bào)告骰子，用腳移動(dòng)棋子�？茖W(xué)老師走過來問道：“有趣嗎？”那個(gè)同學(xué)竟然大聲說：“太有趣了！”他的話讓我們哄堂大笑！

　　這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)正在抽屜里偷偷看漫畫書，科學(xué)老師悄悄地走到他身邊。突然，唰的一聲，漫畫書到了老師手里。我聽到老師平靜地說，“我又有一個(gè)了�！�

　　我心想：“這么有權(quán)力，為什么不做一名警察呢？甚至口頭蟬都像警察。我真的很抱歉沒有當(dāng)警察！”

　　這是我們?cè)愀獾目茖W(xué)老師。

　　老師寫人作文300字 15

　　在這學(xué)期里，我又認(rèn)識(shí)了好幾位新老師，比如我們的音樂老師，我們的科學(xué)老師，但讓我印象最深的還是我的班主任一一劉老師。

　　我們?cè)诹�年的學(xué)習(xí)中，教我的老師有好多位，每位老師都有自己的教學(xué)方法，劉老師也有她自己的規(guī)章制度，和教學(xué)方法。劉老師高高的個(gè)子，炯炯有神的'大眼睛，高鼻梁上戴著一個(gè)眼鏡，有一張紅彤彤的小嘴，劉老師非常漂亮！

　　自從劉老師當(dāng)我們的班主任，我改變了好多，我從前上課，不敢舉手，總怕回答錯(cuò)了，在劉老師的鼓勵(lì)下，我現(xiàn)在上課敢舉手了，也敢大聲的回答問題了，以前我覺得上課是一件枯燥乏味的事，現(xiàn)在上劉老師的課，有問題大家一起討論，課上有了歡聲笑語！劉老師鼓勵(lì)我們多寫，生活中的事都是寫作題材，這學(xué)期提高了我們的寫作能力。

　　劉老師上課嚴(yán)肅的時(shí)侯，你可以從她身上感到氣宇軒昂，在課間她那和藹可親的眼神，又能讓人感覺到母親般的溫暖

　　感謝您劉老師，教給我們知識(shí)，陪伴我們成長(zhǎng)，我們會(huì)用好成績(jī)回報(bào)您的！

　　老師寫人作文300字 16

　　我的漫畫老師是一個(gè)很有智慧的人，一想起她，我就心生敬意。

　　一張標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉，一雙充滿著智慧，如泉涌般厚厚的泡泡眼，嘴角一個(gè)黑芝麻似的好吃痣。老師說：“這是智慧痣�！奔由纤�有點(diǎn)鼓鼓的身姿，組成了一個(gè)趣味的.她。

　　今日在課上，老師說她昨晚做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見她獨(dú)自漂流在海上，慶幸的是她沒有被淹死。醒來后她發(fā)現(xiàn)自己抱著一個(gè)木頭，越飄越遠(yuǎn)也越來越餓。她覺得無路可走了，于是就開始求神仙給她一點(diǎn)吃的，然后她無助望著周邊，突然，一位老神仙出現(xiàn)了，神仙說：孩子，我來給你送吃的了。”然后給了她一個(gè)瓶子，神仙說，喝一點(diǎn)就不會(huì)餓了。老師迫不及待地打開蓋子，喝了一點(diǎn)點(diǎn)，她高興地說：“好好喝，多謝老神仙�！�

　　老師拿的那個(gè)瓶子說：”我給你們喝一點(diǎn)點(diǎn)�！贝蠹叶及咽稚爝M(jìn)去喝了一點(diǎn)點(diǎn)，大家說：“好咸��！”紛紛跑去廁所嘔吐去了。我也沾了一點(diǎn)點(diǎn)，覺得十分難喝，然后我也去廁所吐了一會(huì)兒，對(duì)老師說：“以后再也不喝了！”

　　我很疑惑，為什么老師喝了不咸，而我們卻覺得很咸呢。老師說：“我其實(shí)只用一只指頭沾了水，我用中指沾了水，而放進(jìn)嘴巴里是食指�！甭犕旰笪一腥淮笪�，原先我們都被老師給騙了呀！

　　老師可真智慧！

　　老師寫人作文300字 17

　　愛抽煙的老師運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我是廣播員。有一次，一位老師坐在我們廣播臺(tái)邊吸煙，二手煙嗆得我直咳嗽。

　　兩三分鐘后，我實(shí)在忍不住了，說：“吸煙有害健康，請(qǐng)不要在校園里吸煙！”猜猜那位老師是怎么回答的？他和藹地說：“同學(xué)，你說得對(duì)！但這明顯是純潔的`、小孩子的想法，我們大人嘛，已經(jīng)抽上癮嘍！”老師的回答讓我大吃一驚，竟無言以對(duì)，心里想：“居然還有這種操作？”我的確是個(gè)小孩，理解不了大人，但那位老師幽默的語言讓我覺得他很可愛。再次提醒大家：吸煙有害健康，請(qǐng)勿吸煙！可愛的李老師今天上數(shù)學(xué)課李老師要發(fā)試卷，而且眼睛死死地盯著我，我就知道沒考好。

　　試卷發(fā)下來了，果真！我心想這下完了，要是老媽知道了，肯定會(huì)……這時(shí)候，李老師說：“這次大家普遍考得不好，本次就不用簽字了。”聽到這話，我心里樂開了花，真想大喊一聲：李老師你最美！我們的口號(hào)是：李老師最萌、李老師最帥、李老師最可愛！我們百荷分校的老師們是不是很可愛呢？

　　老師寫人作文300字 18

　　崔老師關(guān)心、幫助我的那些事情，到現(xiàn)在我都銘記在心。

　　我們的崔老師中等個(gè)，長(zhǎng)的`非常胖，一頭黑中帶白的頭發(fā)，說話聲音不算太大，黃色的臉，嘴唇緊閉，她長(zhǎng)著一個(gè)挺直的鼻子，鼻子上面架著一副眼鏡。

　　那是一個(gè)老師節(jié)，在學(xué)校的時(shí)候，我感覺非常難受，于是我捂著肚子趴在課桌上，這時(shí)崔老師走了過來，她看到我有些難受，就問我：“你怎么了？”我回答到：“我肚子有些難受�！贝蘩蠋熽P(guān)心地問到“要不要緊？我?guī)�你去學(xué)校醫(yī)務(wù)室看看吧？”我說：“沒事的，老師，我過一會(huì)兒就好了�！庇谑敲抗�(jié)下課，崔老師都像媽媽一樣關(guān)心著我。雖然那時(shí)我肚子很疼，我心里卻是溫暖的，突然間我覺得肚子好點(diǎn)了似的。

　　老師不僅關(guān)心我們的生活，而且在學(xué)習(xí)中對(duì)我們也很負(fù)責(zé)任。

　　在學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我們做完語文作業(yè)，她總會(huì)逐題仔仔細(xì)細(xì)地檢查，不管有多勞累，也要堅(jiān)持把所有問題檢查完，講解完，直到我們?nèi)�都理解后才休息�?/p>

　　老師對(duì)我們的愛像一盞燈，在黑夜里給我們指引方向，像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。老師的工作辛辛苦苦，不求名利，她俯首甘為孺子牛。所以我尊敬老師，我要用優(yōu)異的成績(jī)來感謝老師。

　　老師寫人作文300字 19

　　我有一個(gè)對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的老師，他就是我們的——鄧?yán)蠋煛?/p>

　　他有著一頭烏黑的短發(fā)，穿著筆挺的西服，锃亮的皮鞋，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，不像別的老師一樣穿的那么隨意。他不像古代的教書先生那樣古板嚴(yán)厲，時(shí)不時(shí)還會(huì)講幾個(gè)笑話，可這一次我們卻笑不出來了。

　　周一的早晨，我像往常一樣來到教室，可我發(fā)現(xiàn)鄧?yán)蠋熡悬c(diǎn)不一樣，他手上竟然纏著白色的'紗布！我回到座位，問了幾個(gè)同學(xué)，才知道了事情的真相：鄧?yán)蠋煹氖质軅�了，才包扎上了紗布。我想：“竟然老師受了傷，還來學(xué)校，肯定是怕我們紀(jì)律不好，看來語文課是上不了了”。上課鈴響后，鄧?yán)蠋煄�我們�(nèi)魺o其事的上了一節(jié)課，一直到放學(xué)，老師都沒有一句怨言。第二天，鄧?yán)蠋煹氖忠琅f纏著紗布，可他還是神采奕奕，走起路來快如風(fēng)，就這樣一直持續(xù)了好幾天，鄧?yán)蠋煹氖植藕谩：髞砦覇枊寢�，媽媽說：“因?yàn)猷嚴(yán)蠋煵幌胱屇銈兟湔n，想教會(huì)你們更多的知識(shí)，所以才受著傷給你們上課�！边@時(shí)我才明白鄧?yán)蠋煹挠眯牧伎�，我決定以后也要當(dāng)一名老師！

　　鄧?yán)蠋煹囊黄�真心和敬業(yè)的精神值得我們學(xué)習(xí)，我長(zhǎng)大后一定不會(huì)忘記鄧?yán)蠋煟?/p>

　　老師寫人作文300字 20

　　我有一位美麗的語文老師——姚老師，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，十分閃亮，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一個(gè)櫻桃小口。一頭瀑布式的'長(zhǎng)發(fā)披在肩上。

　　姚老師非常溫柔，對(duì)我們也是和藹可親，平易近人。而且教育學(xué)生特別有方法，我十分佩服她。

　　一年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，班級(jí)里紀(jì)律很亂，很多小朋友都不知道上課的規(guī)矩，有的在交頭接耳，有的在看漫畫書，甚至有的學(xué)生連報(bào)告也不打就跑去上廁所。姚老師想出了一個(gè)好辦法：每次上課前在每位同學(xué)的課桌上放一張積分卡，如果上課認(rèn)真聽講，沒有做小動(dòng)作，那么等到下課，這張積分卡就是他的了。如果上課做了小動(dòng)作，那么這張積分卡就得還給老師。積分卡集夠了一定的張數(shù)，就可以兌換小禮品。這樣一來，班級(jí)立刻安靜了下來，同學(xué)們上課認(rèn)真聽講，再也不做小動(dòng)作了。

　　這就是我最親愛的姚老師。她就像一盞指路明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。像一把鑰匙，開啟了我們心中的大門。像一顆種子，灑向我們童稚的心靈。

　　我愛姚老師，也愛我的每一位老師。他們點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。我要好好學(xué)習(xí)，將來也要當(dāng)一名愛護(hù)學(xué)生，教書育人的好老師。

　　老師寫人作文300字 21

　　五年級(jí)開學(xué)第一天，我遇到了一位新老師，她姓梁，是我們的語文老師。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，戴著一副眼鏡，高高的個(gè)子，身材很苗條，一雙大眼睛炯炯有神，還有一張能說會(huì)道的`嘴巴。

　　老師的眼睛好像會(huì)說話。有一次上語文課，有兩位同學(xué)在“竊竊私語”，老師發(fā)現(xiàn)后，用眼睛注視著他們，好像在說：“上課時(shí)間不許說話�！蹦莾晌煌瑢W(xué)慚愧地低下頭。課堂上，老師提問題，沒人敢舉手，老師用溫柔的眼神看著我們，好像在鼓勵(lì)我們，不一會(huì)兒，一只只小手舉起來了，老師露出了笑容。

　　老師不僅眼睛會(huì)說話，聲音也很好聽，她讀課文很有感情。老師平時(shí)非常溫柔，如果有的同學(xué)不會(huì)讀，她會(huì)耐心地教，從來不煩。最讓我佩服的是老師的民主，老師鼓勵(lì)我們給她提建議，她說這樣我們都能提高，老師對(duì)每個(gè)孩子都能做到平等，就連我們的“調(diào)皮鬼”也被梁老師“馴服”了。

　　其實(shí)老師最大的本領(lǐng)是教我們寫作文，她教的詳細(xì)、有趣，我們都很喜歡聽她的作文課，她總能激發(fā)我們的寫作興趣，讓作文課變成了大家最喜歡的課程。

　　有這樣的老師真好！

　　老師寫人作文300字 22

　　顧名思義，世上當(dāng)然沒有豬老師，這老師姓朱名光，叫朱光，他是巨程學(xué)校的朱校長(zhǎng)，也是我的作文老師。

　　豬”老師有著三個(gè)特點(diǎn)：一：臉圓，二：肚子大，三：總是夸自己長(zhǎng)得帥。呵呵，有趣吧！

　　豬”老師雖然長(zhǎng)得有些像豬，上課卻很有趣呢！在我第一次到豬”老師作文班時(shí)，豬”老師說了這一句話：你們來到這個(gè)作文班，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩點(diǎn)，一：人多，二”豬”老師停住了，突然向前走了一步，繼續(xù)說道：還有就是老師帥！”說完，還對(duì)我們做了一個(gè)很拽的動(dòng)作呢！

　　豬”老師的課就別提有多作文有趣了，讓我們一起來看看吧。前幾天上課，我們班的一對(duì)雙胞胎在課上打起來了，豬”老師看見了，就大聲地對(duì)我們說道：前面有兩個(gè)小人你一拳，我一腳的打起來了。你們知道為什么嗎？因?yàn)樗麄冊(cè)跔?zhēng)著當(dāng)殘疾人協(xié)會(huì)的主席呢！”話音剛落，臺(tái)下就笑成了一片，連我也笑得前仰后翻呢！

　　豬”老師不僅上課搞笑，下課也很有趣呢！

　　那次下課，廣播里播著一首動(dòng)人悅耳的.歌曲，而到豬”老師這兒哎，那可別有一番風(fēng)景了��！

　　這就是我的作文老師朱光，簡(jiǎn)稱豬”老師，哈哈，他是不是很有趣呢？

　　老師寫人作文300字 23

　　老師是園丁，精心哺育著花園里的每一朵花兒。在老師的培養(yǎng)下，我們健康地成長(zhǎng)。上小學(xué)已經(jīng)三年了，而這三年間，帶給我印象最深的老師，還是要數(shù)我們的班主任——楊老師。

　　短短的頭發(fā)，一對(duì)不大的眼睛好像時(shí)刻在注視著我們，尖尖的嘴巴帶給我們知識(shí)，也教給我們更多做人的道理。

　　楊老師時(shí)刻關(guān)注我們上課的表現(xiàn)。上課時(shí)，誰只要稍有走神，他準(zhǔn)會(huì)被楊老師的那雙利眼逮住，準(zhǔn)會(huì)“遭到表揚(yáng)”，記得有一次i，同學(xué)們都在專心致志地聽講，我卻因?yàn)橄氲较抡n要去操場(chǎng)玩，走了神，就在這一瞬之間，剛才還笑著講課的'楊老師，表情立刻變得嚴(yán)肅起來，“汪嘉浩，認(rèn)真聽講！”天哪！我的臉紅了，楊老師怎么會(huì)有這樣的神功，噢，忘了告訴你，楊老師可是有三十年教齡的老班主任了，我那點(diǎn)小九九，根本躲不過他的眼睛。

　　楊老師還是一名寫作高手，有時(shí)候，我們?cè)趯懽魑挠龅嚼щy的時(shí)候，楊老師就會(huì)給我們講解這篇作文該從哪兒下筆，甚至，會(huì)順手在黑板上寫一篇下水作文，讓我們學(xué)著他的樣子寫，一來二去，我們也就摸著了門徑，所以我們班同學(xué)的作文水平都進(jìn)步很快。

　　教師節(jié)快到了，寫下這篇作文，我只想對(duì)楊老師說：“老師，您辛苦了！”

　　老師寫人作文300字 24

　　我有許多老師，但其中有一位老師給我的印象最深刻，她就是從入學(xué)把我們帶到現(xiàn)在的班主任“萬春梅老師”。

　　萬老師的個(gè)子高高的.，有著一頭淺褐色的頭發(fā)。別看萬老師三十多歲，但講起課來，那可是超一流的呢！

　　萬老師不但講課超一流，而且還是一位關(guān)心同學(xué)的好老師。

　　記得有一次下午正在上語文課，我突然發(fā)高燒了，萬老師先用測(cè)溫槍量了一下，三十八點(diǎn)六度，萬老師看后嚇了一大跳，急忙給媽媽打了電話，打完電話又趕緊從醫(yī)務(wù)室拿來冰袋和感冒藥，又倒了一杯熱水和藥，讓我一起吞下，又把冰袋給我敷上。過了好一會(huì)兒，我才好了點(diǎn)兒。

　　還有一次，我有一道題不會(huì)就到辦公室問萬老師，萬老師因?yàn)閯偵贤暾n嗓子有點(diǎn)啞，而且臉色有點(diǎn)蒼白，但萬老師還是非常耐心的為我講解，直到我明白為止。正當(dāng)我要走時(shí)，又有一位同學(xué)進(jìn)來，向萬老師問問題，萬老師又下來不厭其煩的給那位同學(xué)講解，看到這里，我覺得萬老師太辛苦了，真希望那位同學(xué)快點(diǎn)明白，讓萬老師休息會(huì)兒。

　　萬老師，您為了我們四(4)班操碎了心，我們無以為報(bào)，等我們長(zhǎng)大了，我們便要好好回報(bào)您，回報(bào)祖國(guó)，不讓老師您對(duì)我們的教育白白浪費(fèi)。

　　老師寫人作文300字 25

　　她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的嘴巴，她就是我的老師---汪老師。

　　汪老師的脾氣非常好。記得有一次，我們正在上汪老師的課，老師叫我們寫作業(yè)，寫著寫著，沒一會(huì)兒，就寫完了，我高興極了，真想一跳三千尺。過了一會(huì)，我太無聊了，所以調(diào)皮的我就把鞋子給脫了下來。這時(shí)，沒想到，有人捂著鼻子說：“什么東西這么臭哇？”我聽了，不禁偷偷地笑了起來。忽然，老師也許也聞到了這個(gè)味道，順著臭味的'來源，很快找到了我。老師低頭往我下面看了看，我想：完了，完了，這回要闖大禍了。我屏住呼吸，感受著暴風(fēng)雨的來臨，誰知過了好久，都沒有聽到她的謾罵聲，原來，她并沒有生氣，而且，還溫柔地叫我把鞋子給穿上：“知錯(cuò)就改的還是好孩子。”我聽了，投給老師一個(gè)感激的眼神，然后，迅速穿上鞋子。

　　還有一次，下課了，我不小心撞到了一個(gè)人，被汪老師看到了，我連忙解釋道：“我，我，我不是故意的�！边@時(shí)，汪老師聽見了然后，對(duì)我們兩個(gè)說：“你們都沒事吧�！蔽覀償[擺手說：“沒事�！蓖衾蠋熜χ�說：“以后要小心點(diǎn)呀。”我們連連點(diǎn)頭道：“好的，好的�！苯又�，老師摸了我們的頭說：“去吧。

　　這就是我的老師---汪老師，我愛我的老師。

　　老師寫人作文300字 26

　　頭烏黑亮麗的頭發(fā)，像一根根抹了油似的，一雙善良的眼睛，一個(gè)挺挺的小鼻子，一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴，他就是我的.作文老師，既幽默又嚴(yán)厲。

　　那一天，晴空萬里，我心情舒暢。到了作文班，他已經(jīng)到了，正在改上午的作文，他一絲不茍，眼神能叫人殺死。他猛地一拍桌子，桌子被他拍得“砰砰”響：“怎么搞的，作文不及格！”我被他一嚇，跳了起來，他絲毫沒注意到我，一直盯著“不及格”這個(gè)詞，眉頭微微顫抖，雙手緊握拳頭，眼中冒出火來，令人恐慌，我躲在門后，瞪大眼睛。接著，他看見了一篇好文章，立馬坐了下來，我才敢進(jìn)來，腦海不時(shí)呈現(xiàn)出剛才的景象，唉，恐怖�。�

　　他也很幽默，有一次，有同學(xué)作文寫的英語老師給他講的課，他寫一句“eat many nice feet”，老師說：“××同學(xué)你，你是吃腳為生的嗎？”“哈哈哈哈……”全班哄堂大笑，那個(gè)某某同學(xué)也羞愧地低下了頭。

　　這就是我的作文老師，黃老師，一個(gè)每天給我們帶來快樂的老師，我們都非常喜歡他。

　　老師寫人作文300字 27

　　老師是一位辛勤的園丁，每天都在培育祖國(guó)的花朵，期待我們快速成長(zhǎng)。在他眼里，我們是正在成長(zhǎng)的嫩芽，感受著陽光。

　　我們的林老師是我們班的班主任。她像灰姑娘一樣漂亮。她有一個(gè)美麗的身體，苗條的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)和中等身高。許多老師羨慕她！

　　我們的老師私下里對(duì)我們很好！我是我們班的班長(zhǎng)。有時(shí)當(dāng)我表現(xiàn)不好時(shí)，老師會(huì)把我叫到辦公室。當(dāng)時(shí)，我很害怕：老師會(huì)很猛烈地批評(píng)我嗎？誰知道，我已經(jīng)到了她的辦公室，她耐心地跟我講道理，握著我的手，給了我一塊巧克力！我忍不住笑了。

　　林先生也很嚴(yán)格。有一次我考試得了99分。我不小心漏掉了一個(gè)問題，扣了一分。老師狠狠地對(duì)我說：“你知道嗎？”；你怎么這么粗心？錯(cuò)誤的問題仍然是錯(cuò)誤的“當(dāng)我聽說我想哭而不流淚時(shí)，我感到非常委屈。當(dāng)然，這也給了我一個(gè)教訓(xùn)。我應(yīng)該感謝老師！

　　老師花了100多元在運(yùn)動(dòng)會(huì)上給我們買了一頓大餐。當(dāng)時(shí)有五個(gè)人。老師多么慷慨啊！我祝愿全世界的.老師們！

　　老師，您是美麗的耕耘者和播種者。你正忙于鮮花的盛開和果實(shí)的成熟。��！老師，我愛你！

　　老師寫人作文300字 28

　　“老師”人生中有多少個(gè)老師，我的印象中，媽媽是老師，幼兒園的姐姐是老師，學(xué)前班的阿姨是老師，多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字啊！但是我卻沒有理解這兩個(gè)字的意義。直到我上了小學(xué)一年級(jí)，認(rèn)識(shí)了我現(xiàn)在的班主任——周老師。我懂得了“老師”的含義。

　　一年級(jí)我遇到了生命中最重要的那個(gè)人，我可敬的周老師，她在我心中是指引我前行的明燈，是打開知識(shí)海洋的人，老師長(zhǎng)著一張精致的瓜子臉，一對(duì)淡淡的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛好似會(huì)說話一樣，鼻子很小巧，本來快五十的年齡，感覺比媽媽還有氣質(zhì)還年輕。

　　她喜歡穿彩色的T恤、短褲、運(yùn)動(dòng)鞋看起來特別年輕有活力。老師每天都笑瞇瞇的`給我們講課，當(dāng)有的同學(xué)犯錯(cuò)誤了老師就會(huì)用一個(gè)眼神、一個(gè)微笑或是一個(gè)手勢(shì)來告訴我們做錯(cuò)了事情。老師對(duì)我們特別細(xì)心，有一天，老師講了一道題我沒有聽明白但是我沒敢問老師，老師好像會(huì)讀心術(shù)似的問我：“馬春曉你是沒聽懂嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是老師又耐心的給我講了一遍。老師像一盞明燈照亮我們前行，老師是一扇大門引導(dǎo)我們進(jìn)入到一個(gè)知識(shí)的海洋。老師又像一位醫(yī)生幫我們除掉身上的毛病。

　　這就是我可敬可愛的周老師。不論以后走到哪里我都不會(huì)忘記她。

　　老師寫人作文300字 29

　　雙又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛，像燕子的兩個(gè)尖尖的翅膀，閃閃發(fā)光的眼睛，像兩顆烏黑的寶石鑲嵌在臉蛋上，高高的鼻梁上，架著一副眼鏡，臉上一張勻稱的嘴，嘴唇在牛乳一樣白的牙齒上優(yōu)美的張著，耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是刻刀雕刻出來的藝術(shù)品。棕色的長(zhǎng)發(fā)，自然地披散在肩上，這就是我的老師。你一定不相信我的`老師有這么漂亮。告訴你一個(gè)秘密，因?yàn)樗�既是我的老師又是我的媽媽。我愛我的媽媽，所以在我眼里她是最美的�?/p>

　　媽媽是一位老師，一位特別負(fù)責(zé)任的老師。對(duì)那些作業(yè)沒寫完或者寫的不好的學(xué)生，一定要嚴(yán)厲批評(píng)，寫的不工整的一定會(huì)讓他重寫。她對(duì)別的學(xué)生這樣嚴(yán)厲，對(duì)我的錯(cuò)誤也從不寬容，有一天上書法課的時(shí)候，因?yàn)樨澩孢t到了，媽媽很生氣沒有送我，讓我一個(gè)人去，一路上我連走帶跑，結(jié)果遲到了二十分鐘，下午回來，媽媽讓我為這件事付出代價(jià)，今天不能出去玩。

　　雖然我犯了錯(cuò)誤，媽媽會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，但是在生活中，媽媽還是很溫柔的，我愛我的老師媽媽，愿老師媽媽永遠(yuǎn)漂亮。

　　老師寫人作文300字 30

　　我一年級(jí)的時(shí)候，教語文的老師姓邵。她又矮又瘦又年輕，她的課非常生動(dòng)�？诓藕芎�，寫出來的字渾厚有力。據(jù)說她大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)了老師，得到了家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

　　那時(shí)候我也很愛學(xué)習(xí)，但是上課的時(shí)候一直想說話，想做點(diǎn)小動(dòng)作。很多老師說我以后什么都不會(huì)成就，很容易批評(píng)我。有一段時(shí)間，我?guī)缀醪幌肴ド蠈W(xué)，心情極其沉重。

　　一天，邵老師給我們布置了一個(gè)新單詞的作業(yè)。到家后鄰居家的孩子叫我出去玩，我就趕緊寫完作業(yè)出去玩了。第二天早上，和以前一樣，老師手里拿著筆記本，準(zhǔn)備評(píng)價(jià)我們的作業(yè)。我的'心就像十五個(gè)水桶打水，老師一碰我，我臉就紅了，等著老師批評(píng)我。老師第一次表揚(yáng)我，說我字寫得好，受寵若驚。后來作業(yè)進(jìn)步很大，連爸媽都不知道為什么。那年期末。我的成績(jī)?nèi)�年排名第六�?/p>

　　二年級(jí)，她就不教我們了。我們很少見面，但每當(dāng)我得到老師的表揚(yáng)時(shí)，我就會(huì)不由自主地想起邵老師，她點(diǎn)亮了我心中的燈，讓我自信地走在求知的路上。

　　老師寫人作文300字 31

　　是誰？教我們知識(shí)，是老師！是誰？教我們做人的道理，是老師！在小學(xué)1至3年級(jí)的時(shí)候，有許多老師教過我，但讓我記憶最深的是我們班主任——葉老師。

　　葉老師今年四十多歲了，她高高的個(gè)子。燙著一頭時(shí)尚的卷發(fā)，一張圓圓的臉，柳葉似的眉毛下有一雙會(huì)說話的眼睛。當(dāng)我們考試考的很好時(shí)，葉老師的目光便充滿了鼓勵(lì)；但我們做錯(cuò)了事情，葉老師的目光會(huì)像利劍一樣看著我們。葉老師挺直的鼻梁上架著一副紅色鏡框的眼鏡，看上去很有學(xué)問呢！葉老師有一張能說會(huì)道的嘴巴，講起課來，有聲有色，我們都很喜歡聽她上課。

　　葉老師的'字寫得很漂亮。我們從一年級(jí)開始，葉老師就讓我們練字了。她還親自教過我寫字，告訴我要橫平豎直。現(xiàn)在，我的字寫得可好了！

　　葉老師很關(guān)愛我們。一個(gè)星期五的早上，我正在操場(chǎng)值日，忽然我覺得很不舒服，一位同學(xué)將我扶進(jìn)了教室。葉老師看見了，忙把我扶進(jìn)了她的辦公室，給我倒熱水喝，打電話讓媽媽來接我。到現(xiàn)在，我還忘不了這件事。

　　大課間到啦，葉老師又變成了一位溫柔的大姐姐，給我們甩繩子，跟我們一起玩老鷹捉小雞的游戲……

　　老師，您的愛如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。

　　老師寫人作文300字 32

　　葉小姐，40多歲，高高的個(gè)子，滿臉皺紋，滿頭白發(fā)。都是關(guān)于我們的。

　　葉老師溫柔又嚴(yán)厲。我的鼻子又一次被打斷了，葉先生輕輕地說：“去洗漱，把紙堵上，抬起頭，舉起手來�！弊屛铱雌饋硐駛�(gè)囚犯。很好，我的鼻子暫時(shí)不會(huì)流血。我感激地看著老師。

　　另一次，同學(xué)們正在寫班級(jí)作業(yè)，我寫得很快，覺得我寫得很好，改了作業(yè)，葉老師‘刷’了一遍作業(yè)，回去重寫，葉老師嚴(yán)厲地對(duì)我說。我得回去重寫一下。葉老師對(duì)我的寫作要求很嚴(yán)格。我經(jīng)常因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)寫得不好而被罰款。我重寫一遍，直到寫好為止。

　　繼續(xù)，重寫，繼續(xù)。葉老師又說，那些不寫作業(yè)的同學(xué)，上課第一件事就是不做作業(yè)。葉老師每天擔(dān)心的不是這顆心，而是那顆心。葉老師應(yīng)該在課堂上認(rèn)真做所有的大事。批改作業(yè)，改作文，葉老師的書桌上每天都有幾堆作業(yè)。考試結(jié)束后，葉老師經(jīng)常回家把試卷改到12點(diǎn)多，睡覺前改到1點(diǎn)多，早上早起，早早到校，看著同學(xué)們讀書。在課堂上打架的葉老師又一次煞費(fèi)苦心。很少有空閑的.日子。

　　每次我去辦公室，都會(huì)看到葉老師那讓我們心碎的樣子。我們知道。它為我們成長(zhǎng)。我想對(duì)這兒的葉先生說聲“謝謝”。

　　老師寫人作文300字 33

　　我的老師是個(gè)帥氣的男生。他姓楊，長(zhǎng)著一張圓圓的臉和一雙大大的眼睛，身材很好，個(gè)子很高，戴著一只黑色邊框的眼鏡。上身穿著潔白的襯衫，襯衫上有深藍(lán)色的小花；下身穿著一天淺灰色的褲子，腳穿一雙烏黑的皮鞋。

　　楊老師教我們數(shù)學(xué)，而且還是我們的.班主任。

　　我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課時(shí)，老師一步一步的給我們講得非常認(rèn)真。楊老師經(jīng)常給我們說“學(xué)習(xí)的痛苦是暫時(shí)的，而成績(jī)是終生的”，就這樣一句名言讓我們?nèi)�班同學(xué)都認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。

　　楊老師當(dāng)班主任非常盡職。記得我們上音樂課的時(shí)候，楊老師就一會(huì)來一會(huì)來，都是為了捉調(diào)皮的小孩。我們上什么課老師都非常盡責(zé)的管好紀(jì)律。還記得語文老師我們推薦了幾本必讀和選讀的書目，讓我們抄下來。楊老師看見了就給我們看這幾本書的簡(jiǎn)介，而且還聯(lián)系了棗莊的書店給我們訂書。老師說這個(gè)書店是整個(gè)棗莊最好的店，而且書都是好質(zhì)量正版的書，還是五折。第二天還打印了表讓我們訂書，訂的同學(xué)在書名下面簽個(gè)名就可以了。老師真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　老師還為我們組建了家庭學(xué)習(xí)小組，一個(gè)一個(gè)的家訪，看看誰家地方大，就讓我們每個(gè)村莊的人都去這個(gè)人家學(xué)習(xí)、交流和討論不會(huì)的題目。

　　這就是我們的楊老師。

　　老師寫人作文300字 34

　　在我眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉，令人倍感親切的臉龐，她就是給我留下印象深刻的一位老師。

　　她有兩個(gè)彎彎的眉毛，一雙銳利的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，還有一張神奇的嘴巴。她總是扎著一個(gè)不高不低的馬尾辮，顯的格外精神。

　　說她有一雙銳利的`眼睛是因?yàn)橥瑢W(xué)們上課做小動(dòng)作或者跟別人說話時(shí)，她一眼就能在課堂上發(fā)現(xiàn)，任何事情都逃不過她的法眼。

　　說她有一張神奇的嘴巴是因?yàn)橛型瑢W(xué)違反紀(jì)律是，老師會(huì)用她那一張神奇的嘴巴說服他要遵守紀(jì)律，并告訴他一些道理。那些同學(xué)一聽完老師的話，就會(huì)馬上改正，保證之后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

　　說她有溫柔悅耳，富有感染力的聲音是因?yàn)樗�朗讀課文時(shí)真情流露。老師每次讀課文時(shí)，我們仿佛身臨其境一般。我很喜歡聽老師的朗讀，同學(xué)們總愛模仿她的腔調(diào)和姿態(tài)來讀課文。

　　此外，我還覺得老師很幽默，時(shí)常跟我們開玩笑，說些讓人爆笑不止的話，我們?cè)谡n堂上學(xué)的很開心，也很放松。

　　老師她還很寬容，面對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)不是嚴(yán)厲的斥責(zé)，而是用委婉的聲音和天使般的笑容來教育這個(gè)同學(xué)，告訴他這件事怎樣做才是正確的。

　　我喜歡這位擁有銳利的眼睛，神奇的嘴巴，柔和、富有感染力的聲音，幽默寬容的老師。

　　老師寫人作文300字 35

　　她，胖胖的，頭發(fā)總是散著垂到肩上，眼睛大大的，像黑葡萄一樣，帶著一個(gè)圓形的眼鏡。圓圓的臉蛋，笑起來嘴邊有個(gè)小酒窩，可好看了。她就是我的語文老師一一洪老師。

　　洪老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。有一回，我忘記背誦課文了，被她給抽查到了。我站了起來，開始背“：觀一一潮，呃，錢塘江大潮，自一一古以來被…稱為…”老師一看到我背得這么不流暢，就知道我昨晚肯定沒去練習(xí)背。她說道“：我相信你會(huì)背的，你今天下午再來我這背，我相信你努力的話一定能背會(huì)的！”在老師的期待和嚴(yán)格要求下，我只能跟自己說一定要努力學(xué)習(xí)。

　　洪老師不但對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，而且獎(jiǎng)罰分明，從不偏袒任何一位同學(xué)。一次上課時(shí)，班長(zhǎng)同學(xué)悄悄地跟同桌說了幾句什么，很不幸，她這個(gè)小小的動(dòng)作被老師捉了個(gè)正著。她立刻板起面孔，嚴(yán)肅又不失幽默的批評(píng)道“：我們的'班長(zhǎng)同學(xué)好忙喲，還得邊上課邊做同學(xué)的思想工作呀！”同學(xué)們一愣，接著不約而同地哈哈大笑起來。班長(zhǎng)同學(xué)卻早已漲得滿臉通紅，不好意思的低下頭去。隨即洪老師眉頭一皺，眼睛一瞪，大家立時(shí)安靜下來了，繼續(xù)全神貫注地聽講。

　　這就是我的語文老師一一洪老師，我們都很喜歡她！

　　老師寫人作文300字 36

　　我的老師姓江，他是我們的數(shù)學(xué)老師。他非常年輕，常年剃著平頭，皮膚很黑。

　　老師很嚴(yán)肅，好像自帶一種威嚴(yán)，使同學(xué)們不敢不遵守紀(jì)律。我在學(xué)校里經(jīng)�？吹嚼蠋煟�他都是板著臉走來走去。可一旦遇上了熟人，馬上變成笑臉和別人打招呼，當(dāng)和別人聊好了天，老師立馬嚴(yán)肅起來。這回我們班數(shù)學(xué)試卷剛發(fā)下來，老師把考試卷往桌上一放，眼睛瞪得老大，眉毛皺的都要連一起去了。同學(xué)們大氣都不敢出，一個(gè)個(gè)的上去拿試卷。老師拿著試卷開始評(píng)講，我們一個(gè)個(gè)埋著頭，可有的人居然在桌下偷偷地做著小動(dòng)作，突然，老師拍了下桌子，瞪著他，然后大聲說了一句：“你以為考的很好是吧！”

　　當(dāng)然老師也有開心的時(shí)候，在廣播體操比賽的時(shí)候，老師在一旁靜靜地觀看，看見我們整齊的步伐，老師的嘴向上咧了，笑的非常燦爛。那是我第一次見到老師因?yàn)槲覀冃Φ哪敲撮_心。當(dāng)廣播公布五零一班是年級(jí)第一時(shí)，老師那已經(jīng)綻開了的笑容，又綻開了一點(diǎn)，老師笑的那么燦爛。

　　雖然我覺得老師板著臉比較習(xí)慣了，但老師笑的`時(shí)候更好看了。隨著我們班級(jí)的進(jìn)步，老師笑的時(shí)候變多了，看來，要想經(jīng)�？吹嚼蠋熜�，我們就得更加努力的學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　老師寫人作文300字 37

　　我非常的幸福，有美滿的家庭，踏實(shí)的爸爸，體貼的媽媽，負(fù)責(zé)的哥哥和我最愛的老師！我相信老師在你們的眼里一定是非常嚴(yán)肅的吧，很少會(huì)脫下那層嚴(yán)肅的面紗，所以也不太惹大家喜歡吧！你們一定會(huì)好奇，為什么我的老師就我最愛的.呢？

　　其實(shí)我們的老師很年輕啦，她剛剛大學(xué)畢業(yè)，專修體育，黑皮膚大眼睛，烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)齊刷刷地飄在后面，看上去干練精神。其實(shí)她看上去很粗枝大葉，但是她的內(nèi)心是很細(xì)膩的，不僅會(huì)做手工還會(huì)烹飪美術(shù)。簡(jiǎn)直是個(gè)全職老師，體育又好，整天帶這我們這群學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重的學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。令我們也有難得休閑開心的時(shí)候！

　　而我們的班主任兼體育老師也非常幽默，常常和我們打成一片。比如說一個(gè)同學(xué)說道，我們班竟然有同學(xué)走丟了，我也在這里走掉都不會(huì)丟呢，哈哈，我厲害吧！這時(shí)老師便會(huì)說，切，你和那個(gè)同學(xué)比，他生病了，你也生病了，怎么不走�。磕莻�(gè)同學(xué)立馬羞愧地低下頭，但是嘴邊卻掛著滿滿的笑容。常常我們的班主任會(huì)給班級(jí)里制造一些笑話，是班級(jí)中到處都是歡聲笑語？

　　怎么樣，我們的老師很好吧，也很幽默吧！做她的學(xué)生真是幸福啊！

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