初二年級(jí)的寫人作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的初二年級(jí)的寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二年級(jí)的寫人作文1
我的爸爸長得很帥，小小的嘴巴，高高的鼻梁，還有一雙會(huì)“放電”的大眼睛，所以我常常稱他為“帥哥老爸”。
我的帥哥老爸是一個(gè)很敬業(yè)的男子漢。記得夏天的一次中午，太陽正火辣辣地烤著大地，工廠的員工都下班回家了，只有老爸一個(gè)人在車間忙碌著。突然，門前響起了急促的“喇叭”聲，原來是工廠新訂的貨物到了。看見老爸一個(gè)人出來，送貨的小王既高興又發(fā)愁起來，高興的是廠里的人沒有全部下班回家，發(fā)愁的是哪個(gè)人來卸貨呢?總不可能叫劉廠長吧?于是小王對(duì)我老爸說：“劉廠長，你還是多叫幾個(gè)員工回來卸貨吧�！崩习终f：“天氣這么炎熱，員工剛回到家又叫他們回來做事不大好，算了，今天的貨就由我來搞定了!”話沒說完老爸就一骨碌地鉆進(jìn)了車廂里。車廂里一點(diǎn)風(fēng)都沒有，悶極了!老爸扛起一箱貨物從車廂里出來時(shí)，已是滿頭大汗，氣喘吁吁了!看著我老爸辛苦的樣子，小王連忙說：“劉廠長，我來幫你叫幾個(gè)搬運(yùn)工幫忙吧?”老爸說：“不要緊，我能行的.!”話沒說完，老爸又鉆進(jìn)了車廂扛貨物了。一個(gè)小時(shí)過去了，一車廂的貨物終于全部卸下來了，可是老爸卻累得像爛泥一樣癱坐在地上。
我的帥哥老爸不僅是一個(gè)敬業(yè)的男子漢，而且他還有一個(gè)特點(diǎn)那就是“刀子嘴，豆腐心”。記得有一次，我語文考試得了89分，按照老師的慣例必須叫家長簽字，否則課堂上就不好向老師“交代”。可是我跟老爸磨爛了嘴皮子，他也不理會(huì)我，還狠狠地丟下一句話：“不簽，不簽，就是不簽!我說過你沒考到90分以上我是不會(huì)簽字的!”我傻眼了，委屈的眼淚像泉水一樣涌出來。
第二天，我早早地來到學(xué)校，準(zhǔn)備接受老師的訓(xùn)斥，沒想到交試卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)卷子上不僅有爸爸的簽名，還留下了一行非常整齊的字：“感謝老師對(duì)泓妤的栽培，這次泓妤雖然沒有考好，但是她已經(jīng)盡力了，我們相信她下次一定會(huì)考得更好!”看著這句話，我的眼淚又一次在眼眶里打轉(zhuǎn)，因?yàn)槲叶昧恕暗蹲幼�，豆腐心”的帥哥老爸是多么的愛我�?
初二年級(jí)的寫人作文2
我的班主任老師姓謝，單名菲。她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架著一副近視鏡，衣著十分得體，顯得斯斯文文。好一個(gè)雅而亮的名字，好一個(gè)漂亮的身材，好一個(gè)非凡氣質(zhì)的老師!她不但教給我們很多知識(shí)，教育我們?cè)趺醋鋈耍�給了我們無微不至的關(guān)懷。
謝老師優(yōu)點(diǎn)多多，給我們印象最深的就是她的帶班“三寶”——細(xì)、嚴(yán)、愛。
細(xì)，是謝老師給我們的第一個(gè)感觸。謝老師每次改作業(yè)的時(shí)候，總是細(xì)心地改，錯(cuò)比較多的地方，就會(huì)抽出時(shí)間來講評(píng)，直到我們會(huì)為止。記得有一次，上課鈴響起之后，謝老師拿著英語活動(dòng)用書走到教室門口，鼻梁上那副眼鏡在日光燈下反射出刺眼的光芒，老師將作業(yè)發(fā)了下來，我翻開一看，令我感到吃驚，我覺得沒問題的作業(yè)(家長檢查過的)居然也能查出錯(cuò)誤來，我不得不佩服謝老師改作業(yè)時(shí)的認(rèn)真和仔細(xì)。
嚴(yán)，是謝老師給我們的第一個(gè)印象。我們班原先是個(gè)不守紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績不好的班級(jí)。但是謝老師來到我們班后，抓常規(guī)，抓紀(jì)律，抓習(xí)慣養(yǎng)成。制定了很多班規(guī)班約，每一項(xiàng)班規(guī)，謝老師從不含糊，更不隨意。一次傍晚放學(xué)，班里一位男生故意不掃地，背起書包就走，被謝老師狠狠地教訓(xùn)了一頓。最后，謝老師親自坐鎮(zhèn)，在嚴(yán)厲的監(jiān)督下掃完了地。
愛，是謝老師留給我們最美的記憶。愛，是春風(fēng);愛是雨露。謝老師給我們的愛如春風(fēng)般溫柔，如雨露般甜潤。她像媽媽一樣疼愛著我們，又像知心姐姐一樣關(guān)心幫助著我們。以前，媽媽總是說我很聰明但就是膽小，進(jìn)了這個(gè)班級(jí)以后，謝老師總是鼓勵(lì)我回答問題，還給我創(chuàng)造了很多鍛煉的機(jī)會(huì)。以前在老家，我的成績不怎么好，來到廈門，謝老師一直給我鼓勵(lì)，給我信心�，F(xiàn)在，我的成績躍升到班級(jí)前茅了，爸爸媽媽都夸我進(jìn)步了。
謝老師就是這樣無微不至地關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，嚴(yán)格要求我們。她那“三寶”有如神奇的金箍棒，點(diǎn)石成金，點(diǎn)樹成林。
我愛“三寶”!我愛藏著“三寶”的謝老師!
初二年級(jí)的寫人作文3
不知道從什么時(shí)候起，父親的背影劃過了我記憶里一道辛酸的風(fēng)景線。
驕陽似火，炙烤著大地。無情的太陽摧毀了我暑假一游的美夢(mèng)。水珠確實(shí)也怕了這個(gè)熾熱的火球，不知鉆到哪個(gè)石縫乘涼去了，就連樹啦、花啦、草啦個(gè)個(gè)無精打采，耷拉著腦袋，整個(gè)夏日一片死一般的寂靜，一切毫無激情，由此讓人更加壓抑、窒息。
可這偏偏在這熱得連知了都怕叫的天氣里，一個(gè)蒼老的背影劃破這熱的可怕的寂靜。只見他背著竹簍，往返于兩堆礦土間。他似乎毫不畏懼這似火的驕陽，猶如一座會(huì)走動(dòng)的大山，步伐是那樣的堅(jiān)定、有力。他頭上滲滿汗水猶如斷了線的珍珠，滴答、滴答……落在地上便濺起了一朵快樂的泥花，就像他臉上的微笑般可愛。
他——便是我的父親。為了一天20元工錢而不辭辛苦的父親，由于家道中落，他才迫不得已來背礦……
只見他裝的滿滿的一簸箕礦土，再將其端到背簍旁，借助腿的力量，將簸箕使勁向起一蹭，雙臂使勁一抬一扣。將那沉甸甸的一簸箕礦土用比姚明扣籃還高十幾倍的難度倒進(jìn)了竹簍里，然后，再回去，再裝滿，再倒……直到竹簍裝不下時(shí)，他才蹬下身去，竭盡全力要背起來，他向前傾時(shí)，沒有把量好重量，連人帶背簍栽整個(gè)倒在地……但他又艱難的爬起來，又去背。這一次，他拽住了旁邊的樹條，很吃力地站起來，樹葉竟被搖得簌簌落了下來。他站起來了，吃力的又往上顛了顛，這才費(fèi)勁的向前走去，他的腿微微發(fā)著顫，但臉上卻微微露出了笑容。做著如此沉重的體力活，他依然在微笑，我知道他的微笑是在告訴他自己，他背起了希望，背起了他的責(zé)任。
淚水模糊了我的雙眼，卻遮不住父親那勞累的身影，那駝的背，佝僂的腰……
初二年級(jí)的寫人作文4
是誰，自己的知識(shí)毫不保留地教給我們;是誰，帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;是誰，如同我們第二個(gè)母親，照顧我們、呵護(hù)我們?是您，老師!在這六年里，教過我的老師很多，但我印象深刻的，還是我的班主任——周老師。
周老師十分和藹可親，濃濃的眉毛下兩顆黑珍珠似的眼睛炯炯有神，白皙的臉，再加上高挺的鼻梁，看上去端莊美麗。
記得有一次，我正聚精會(huì)神地做題目，一道題目難住了我，表面上看上去我十分冷靜，可心里卻像熱鍋上的螞蟻，我抓耳撓腮，不知如何是好?這時(shí)，您走了過來，仿佛有了火眼金睛似的，看出了我著急的心情，您彎下腰，撫摸著我的頭，親切地對(duì)我：“別著急，慢慢來�！甭犃四脑挘q如一股暖流從我心中流過，讓我仿佛沐浴在陽光下，感受著陽光的溫暖，十分舒適。終于，在您的指點(diǎn)下，我成功地完成了這道題目。
您不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還時(shí)刻關(guān)心我們身體健康。
有一天，上語文課時(shí)，我的肚子疼了起來，您走了過來，蹲下身子，伸手在我的頭上摸了摸，說：“怎么了，哪里疼?”我說：“肚子疼�！庇谑�，您把手放在我的肚子上揉了揉，讓我感覺十分舒服，您又說：“好些了嗎?你先在桌子上趴一會(huì)兒，下課到我辦公室里來，我給你倒杯熱水�！蹦捯魟偮�，就下課了。我與您一起到了辦公室，您連忙倒了一杯水，小心翼翼地端到我面前，還不時(shí)往里面吹氣。在我看來，您不是在吹涼開水，而是把愛深深地吹進(jìn)了杯子里……
這樣的事數(shù)不勝數(shù)，不僅發(fā)生在我身上，也同樣體現(xiàn)在其他同學(xué)的身上。您就像媽媽那樣無微不至地關(guān)心著我們、愛護(hù)著我們。老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您!永遠(yuǎn)愛您!
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