有關(guān)小學(xué)生寫人作文400字錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寫人作文400字7篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生寫人作文400字 篇1
我的班主任姓羅,是一個(gè)很樂觀的人。他不管夏日炎炎,還是寒風(fēng)刺骨,都是晚上六點(diǎn)半就來到教室,叫我們跑步;督促同學(xué)們早讀,強(qiáng)調(diào)多背、多積累。
我們就像干涸的湖泊,而羅老師卻像清澈的泉水,她把一切都獻(xiàn)給我們,使我們健康成長。
老師,您知道您最感動(dòng)我的是什么嗎?是您的微笑。您講課的時(shí)候,那張嘴總不停的講著,把知識不停地傳授給我們,好似高山流水澆灌干涸的稻田。
記得有一次星期六,我沒有寫完作業(yè)。當(dāng)時(shí)您在值班,我一直在趕作業(yè)。無意之間被您發(fā)現(xiàn)了,您什么都沒說,只是對我微笑了一下。我知道您用肢體語言告訴我快點(diǎn)把作業(yè)寫完。但隱隱之間給我一種溫暖的感覺。
在我們成長過程中,您的臉上并不總露出迷人的微笑。在我們做錯(cuò)事后,您的臉上會露出不快。如果有人問我們:“你最不想看到的是什么?”我們都會說:“老師臉上的不快!比绻腥藛栁遥骸白钕肟吹降氖鞘裁?”我會說:“老師那甜美的微笑!
你看!老師又為我們多了一根白頭發(fā)。
小學(xué)生寫人作文400字 篇2
奎光校園美景宜人,花草樹木快樂地生長著,其功勞莫過于我們學(xué)校的花工師傅。
每天早上來學(xué)校都可以看到花工在辛勤地勞動(dòng)著,為花草樹木們選擇動(dòng)人的伸展姿勢,給它們噴灑著雨露,我們從他的日常工作可看出,花工將草木當(dāng)成自己最貼心的伙伴,精心的呵護(hù)著他們。他每天都忙忙碌碌,每到傍晚看到自己的成果,他都會笑一下。
不知道為什么?可能是由于他在我校辛勤工作,每當(dāng)我看見他時(shí),他都是將他的手搭在頭上,像是在給手休息,神情平和,走路時(shí)似乎還在想著什么。
當(dāng)他在給花草澆水時(shí),他的神情總是那么的善良慈祥,他從不偏心,每一顆花草都會澆到,這一棵不會多,那一棵也不會少澆。他愛花草如自己的親生女兒,如果誰踐踏了花草,他就立刻沖上去阻止,并且會狠狠地將踐踏花草的人“教育”一番。隨后,在他的精心地呵護(hù)下,草兒們又重新恢復(fù)了青春。看著他工作開心快樂,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),真是一種享受啊。
每當(dāng)花草們的頭發(fā)長了,他都會去幫它們修剪,剪得整整齊齊,用嶄新的面貌迎接著全校師生,給師生們一種奮發(fā)向上的精神,積極認(rèn)真地開始了一天的學(xué)習(xí)。
“花工工作看似小,但是學(xué)校少不了;花兒需要他,草兒少不了;我們的生活需要他,我們的心情少不了。”我們更深入地看,花工的工作意義是偉大的,你別看如今花兒如此美麗,可是它們的背后有一個(gè)人默默地呵護(hù)著它們,在教師節(jié)來臨之際祝您工作愉快,節(jié)日快樂。
小學(xué)生寫人作文400字 篇3
我的同桌是一個(gè)胖胖的、樂于助人的小男生,是一個(gè)地地道道的小胖子,名叫朱路成,一次老師問他的名字的含義,他是這樣說的:“我的媽媽希望我走什么路都成功!边@個(gè)解釋我覺得還行,那是一個(gè)下午。
我們下課了,老師回辦公室了,有一個(gè)同學(xué)跑過來找他說:“朱路成,朱路成,我有幾道數(shù)學(xué)題不會,你可不可以給我講一下呢?”那一天他正趕著寫課堂作業(yè),因?yàn)樗孪扔惺碌R了,所以他還有很多課堂作業(yè)沒有寫完。朱路成說:“那、那好吧!甭牭剿@樣說,他好像有一丁點(diǎn)兒猶豫不決,因?yàn)樗n堂作業(yè)還沒有寫完,再加上有那么多課堂作業(yè),肯定有點(diǎn)兒不想說,但他還是講了,那同學(xué)說:“一共有四道應(yīng)用題。”有四道應(yīng)用題呀!那么分析題要分析好久呢!還要列算式、計(jì)算、答,可能要用一個(gè)課間呢!這樣他也舍得,時(shí)間就是金錢呀,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!他真是令我敬佩,我真是心服口服?粗v題的樣子,那可謂認(rèn)真中的認(rèn)真,講題講得那樣入迷。那個(gè)同學(xué)走了,朱路成開始動(dòng)筆了,他剛翻開本子,就開始上課了,下課之后我說他:“你真行!”他說:“沒什么,給別人講題,自己不就復(fù)習(xí)了一遍嗎?”接著他又開始寫課堂作業(yè)。
見他這樣,自己心里有一點(diǎn)慚愧,我怎么能那樣想呢?幫同學(xué)不就是幫自己嗎?
所以他是一個(gè)樂于助人的小男生!
小學(xué)生寫人作文400字 篇4
我的哥哥是一個(gè)帥氣又聰明的大男生,年齡17歲。眼睛水汪汪的,眼珠像一個(gè)熟透了的黑葡萄,鼻子高高的、挺挺的,紅紅的嘴巴。他的發(fā)型很奇怪,前面披下去,中間豎起來,到了后面又披下去。
哥哥學(xué)習(xí)很認(rèn)真,要是寫起作業(yè)來,那可是不得了,一寫就是5-6小時(shí),你叫他停也停不下來。如果讓他對著電腦打游戲呢,他絕對不會在上面做1秒鐘,甚至半秒鐘。反正不管怎樣,他時(shí)刻想著學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)完之后他才能放松。他每天早晨6點(diǎn)鐘起床,快速洗漱干凈,吃完早餐就開始學(xué)習(xí),累了就把手甩一甩,然后接著寫。雖然作業(yè)很多,但他一點(diǎn)也不煩躁,每當(dāng)寫作業(yè)時(shí),就把眼晴瞪得大大的,帶著微笑去寫。
哥哥不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,每天還開開心心的。我非常喜歡他,他的快樂讓我也快樂,天天快快樂樂地成長。他是我心中最聰明的人。一個(gè)人如果長得漂亮,再加上聰明、勤奮,就是一個(gè)人見人愛的人了。而我的哥哥就是這樣的人。
小朋友,你們說,聽了我的`介紹,你們喜歡我的哥哥嗎?
小學(xué)生寫人作文400字 篇5
我的奶奶總讓人覺得很傻,她的傻在左鄰右舍出了名。
奶奶年歲已大,爸爸對奶奶很孝順,讓她在家里享福,但她一天到晚就是閑不住,一有活就干。家人勸,鄰居勸,她總是婉言謝絕了:“活到老,學(xué)到老,一身一世停不了……”你看,她又在念叨著她自己的理論,去菜地勞動(dòng)了。
一天,奶奶又做了一件傻事。奶奶像往常那樣去賣菜,這時(shí),來了一個(gè)青年,他看了看那菜,問:“這菜多少元一斤?”奶奶說:“就一元吧!”青年挑了菜,一共是兩塊三毛五,可奶奶說三毛五算了。哦,我的奶奶,你這是賣菜還是送菜。
那青年掏出50元給奶奶,她看都沒看就收下了。后來,奶奶付煤氣費(fèi)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)那張50元是假鈔。她很傷心,這時(shí)她每天辛苦種地的收獲!鄰居勸她用用,可她卻反駁道:“不行,我不能拿它去害人!”她說完,居然把那張50元撕掉了。我非常不解:難道她忘記了自己種菜的不容易了嗎?奶奶又講起大道理來:“如果這張錢落入其他人手里,那又會有多少人遭遇不幸啊?還不如把它撕掉,世界上就少了一張假幣,也會少一些人遭遇不幸啊!”
你說奶奶傻不傻!其實(shí)她一點(diǎn)兒都不傻。這樣的“傻”,不正是社會所需要的嗎?
小學(xué)生寫人作文400字 篇6
我有個(gè)剛上小學(xué)一年級的弟弟,他可調(diào)皮了。你想知道我的弟弟有多調(diào)皮嗎?想就跟我一起來看看吧。
這不,這天我們要吃午飯了,弟弟第一個(gè)跑到飯桌前,把幾粒花椒偷偷埋進(jìn)了我的飯碗里。人都到齊了,我們圍著桌子吃飯。弟弟夾了一些菜放到我的碗里,還說:“哥哥,這菜好吃,多吃點(diǎn)!”“喲!弟弟你什么時(shí)候變得這么乖,學(xué)會給人夾菜了!蔽腋吲d地說,“今后要保持下去!闭f完,我夾起弟弟給我的菜和著飯狼吞虎咽地吃了起來!鞍,好麻呀!”我張開嘴尖叫著。原來弟弟給我夾的菜里不知什么時(shí)候也放進(jìn)了花椒,再看看他,卻捂著嘴在一旁偷偷地笑呢。
還有一次,我和弟弟在院子里玩了一會兒,對弟弟說:“弟弟,我要到同學(xué)家去玩,不陪你了,你就在院子里玩吧。”“好的。”弟弟爽快地答應(yīng)了?墒菦]想到他卻暗地里跟著我,見我停下來,他便偷偷地從我背后竄出來,“哇”的一聲,嚇了我一大跳!澳氵@個(gè)‘跟屁蟲’,給我走開!”我怒氣沖沖地吼道。他見事不妙,撇著嘴哭了起來。我急忙連哄帶騙,費(fèi)了九牛二虎之力才讓他破涕為笑。為了不讓他跟著我,我只好把他背回家?稍诨丶彝局,他居然用隨身攜帶的一支蠟筆在我的背上畫起來,還在我的背上寫下了“大笨豬”三個(gè)字的拼音。怪不得在路上時(shí),我覺得我的背一直癢癢的。
瞧,這就是我的調(diào)皮弟弟,他總是捉弄我。不過吃一塹,長一智,我現(xiàn)在也掌握了怎么對付他的招數(shù)了。
小學(xué)生寫人作文400字 篇7
在中華五千年的歷史長河中,曾涌現(xiàn)出許多叱咤風(fēng)云的人物。曹操就是我最喜歡的歷史人物之一。
曹操是位軍事家。他北征烏桓,南抗孫劉,馳騁南北,名赫一世。曹操的聰慧不遜于孔明。赤壁之戰(zhàn)兵敗后,幾十萬大軍只剩下20來人折回大本營,后又東山再起、雄霸中原,這需要一種多么高超的智慧!他帷幄于軍帳之中,運(yùn)籌于千里之外。當(dāng)時(shí),劉備身邊有孔明,孫權(quán)身邊有周瑜,可曹操呢?他身邊的謀士都難以勝過孔明和周瑜,可他自己卻擁有比孫劉廣得多的疆域。智也。
曹操是位政治家。有人說他是滅漢之曹賊,可若沒有他,本就名存實(shí)亡的漢室恐怕早已覆滅!皰短熳右粤钪T侯”,怎樣的膽略?這種膽量,放眼天下,恐無人能比之。刺董卓時(shí)的鎮(zhèn)定,遇關(guān)羽時(shí)的機(jī)智,或許恰恰驗(yàn)證了三國的史實(shí)。謀也。
曹操是位詩人,他留下了許多不朽的詩篇。《龜雖壽》中“老驥伏櫪,志在千里!钡膲阎;銅雀臺上“何以解憂,唯我杜康!钡暮狼椤懿俚脑姺羌那橛谏剿,而是懷著遠(yuǎn)大的政治抱負(fù);蛟S,讀不懂他的詩的人,會認(rèn)為他企圖謀權(quán)篡位,而真正了解其詩中思想的人,肯定會長贊一聲:才也!
從曹操的身上,我們還能看到,他機(jī)慬,婉拒孫權(quán)稱帝的提議;他惜才,擒放關(guān)羽;他遠(yuǎn)慮,與劉備“煮酒論英雄”。概言之,集智、謀、才于一身,才是一個(gè)真實(shí)的曹操。
智而不庸,謀而不奸,才而不傲,真乃一世之梟雄!
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