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小學(xué)生寫(xiě)人作文

時(shí)間:2022-05-07 08:43:08 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)生寫(xiě)人作文錦集10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】小學(xué)生寫(xiě)人作文錦集10篇

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇1

  香兒是大眾小學(xué)的學(xué)生,她品學(xué)兼優(yōu),遇事愛(ài)動(dòng)腦筋。這天晚上放學(xué),沒(méi)有人來(lái)接香兒,香兒只好上了一輛擁擠的公共汽車(chē)自己回家。因?yàn)闆](méi)有坐,香兒站在了一位背著皮包的阿姨身邊。

  汽車(chē)啟動(dòng)了,忽然,香兒看見(jiàn)一只大手向身旁阿姨的皮包伸去了,她眼睛立刻亮了起來(lái),盯住了那雙黑手。此該,香兒的大腦飛速地轉(zhuǎn)了起來(lái),她想:“怎么辦?怎么辦?”她偷偷地看了一眼,只見(jiàn)那個(gè)家伙正用惡狠狠的目光巡視著周?chē)娜,好可怕呀!香兒心想:“如果硬拼,可要吃虧!庇辛耍?jì)上心來(lái)。

  正在這時(shí),汽車(chē)一拐彎,香兒想:“這回可幫我忙了。”只聽(tīng)香兒“哎呀”一聲,故意撞在了阿姨的腿上,阿姨一看,連忙把香兒抱了起來(lái),小偷的手一下子縮了回去。香兒心里暗自高興。小偷卻狠狠地瞪了香兒一眼。正在這時(shí),車(chē)到站了,小偷下了車(chē)。香兒心想:“萬(wàn)一小偷再偷別人的錢(qián)怎么辦?”香兒眼珠一轉(zhuǎn),也下了車(chē)。

  香兒跟著小偷,過(guò)了一會(huì)兒,小偷發(fā)現(xiàn)了香兒,使勁往前跑,香兒在后面追。恰好這時(shí)巡警看見(jiàn)了,馬上讓小偷和香兒站住了,問(wèn)清了事情的經(jīng)過(guò)。這時(shí),巡警從口袋里拿出了一張照片,看了看小偷,又看了看照片,和另一位巡警說(shuō)了些什么。小偷一看形勢(shì)不妙,轉(zhuǎn)過(guò)身子,撥腿就想跑,可是已經(jīng)來(lái)不及了,巡警一下子就把小偷抓住了。香兒為人民立了大功。

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇2

  烏黑的頭發(fā)中流下幾滴汗水,慢慢的流到了那并不潔白的臉龐,太陽(yáng)暴曬著她,她穿著一身黑衣服,像木頭人一樣站在馬路中央,旁邊的女生們個(gè)個(gè)穿著潔白又漂亮的裙子,男士們個(gè)個(gè)穿著短褲短袖,旁邊的大樹(shù)的葉子都卷了起來(lái),開(kāi)車(chē)的司機(jī)吹著空調(diào)。

  她看見(jiàn)一輛汽車(chē)飛奔而來(lái),她敬了一個(gè)禮,用堅(jiān)定又帶些沙啞的聲音說(shuō):“先生,打擾一下,請(qǐng)拿出您的駕駛證,我看一下。"那位先生慢吞吞的拿出駕駛證,用不滿的語(yǔ)氣說(shuō):“這個(gè)天氣這么熱,都快把我烤熟了!彼α艘幌,把駕駛證給了那位先生,敬了個(gè)禮說(shuō):“您慢走!蔽覍(shí)在受不了了,不想等啦,想快速過(guò)馬路,買(mǎi)一個(gè)雪糕吃,便不顧紅綠燈在車(chē)海中,要過(guò)馬路滴——滴——只見(jiàn)眼前一亮汽車(chē)飛奔而來(lái),我便不顧三七二十一沖了過(guò)去,我剛跑過(guò)去,就聽(tīng)后面喊:“過(guò)馬路要看紅綠燈,小朋友。"我一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)她笑著,笑的是那么甜蜜,我心里很不服氣:我看不看紅綠燈也不關(guān)你事,我也不想讓你管。我沒(méi)有管她,只是快步買(mǎi)了一個(gè)雪糕,雪糕都快被賣(mài)完啦,她依舊擺著那指揮的手勢(shì),手不停的揮動(dòng)。

  我又沒(méi)有看紅綠燈,快速過(guò)了馬路,她又說(shuō):"小朋友,你怎么不看紅綠燈呀!一定要小心呀!”她的聲音更沙啞了,嚴(yán)肅的臉上汗水掉了下來(lái)掉在了馬路上,我不由得很后悔,后悔不看紅綠燈就過(guò)馬路,天漸漸暗了,直到天邊抹了一層黑,他才回家,她的身影映在地面上,更映在我的心里。她就是——警察

  雖然只是見(jiàn)了一面,但她的形象在我的心里早已扎下了根,并且會(huì)發(fā)芽,開(kāi)花。

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇3

  矮個(gè)子,黑皮膚,一雙小眼睛,大耳朵,他就是我的同學(xué)——駱訓(xùn)葳。

  他是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的人。以前,他不怎么愛(ài)看書(shū),甚至碰都不碰,直到他的同桌借了他幾本沒(méi)看過(guò)的書(shū),從此,看書(shū)成了他的愛(ài)好。

  一次下課,我叫他出去玩,他怎么也不肯跟我去,理都不理我說(shuō):你先出去玩,我不去了。眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)。上課鈴響了,他還是忍不住,偷偷在那兒看書(shū)。中午午休時(shí)也在看書(shū),看完了一本又看一本。

  一天,老師發(fā)現(xiàn)后一把搶過(guò)書(shū)說(shuō):訂正完作業(yè)后來(lái)領(lǐng)書(shū)。沒(méi)想到他這個(gè)平時(shí)拖拖拉拉的人居然一反常態(tài)地開(kāi)始訂正作業(yè),在老師那里把書(shū)拿走了。

  就這樣,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,新的學(xué)期又來(lái)了,他又在那專(zhuān)門(mén)地看書(shū),他又發(fā)現(xiàn)了好看的書(shū)了。

  我們都開(kāi)始覺(jué)得,他一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),名副其實(shí)的書(shū)蟲(chóng)。

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇4

  今天是新學(xué)年的.第一天。她,興高采烈地踏進(jìn)陌生的學(xué)校大門(mén)。在新老師和媽媽的帶領(lǐng)下走進(jìn)教室,頓時(shí),一張張陌生的臉孔突然很快地面向她,還紛紛議論著.她是這班的插班生。

  由于她是新生,所以在班上是受人注目的,一舉一動(dòng)都好像有人監(jiān)視,老師也似乎看不起她。但隨著時(shí)間的推移,她漸漸地與同學(xué)們有談?dòng)行,還與其中幾位同學(xué)結(jié)成知心好友。然而成績(jī)總是一般,老師同學(xué)依然故我。

  倔強(qiáng)的她卻認(rèn)為,只要成績(jī)好,老師同學(xué)就不會(huì)看不起她,甚至?xí)䦟?duì)她刮目相看,于是,她勤奮刻苦,把老師在課堂上所講的重點(diǎn)難點(diǎn)都牢牢地記住。語(yǔ)文書(shū)中有一篇課文的一段文字用了很多有特殊意義的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),老師叮囑學(xué)生:一定要掌握!考試題大多出在這里旦她把這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)理解得很透徹。

  終于,老師要測(cè)驗(yàn),恰好測(cè)驗(yàn)內(nèi)容就是那段文字,并且要在空格上標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。她當(dāng)然能順利完成,而且很有把握能拿個(gè)高分。

  兩天過(guò)后,老師評(píng)講試卷了。試卷還沒(méi)發(fā)就把她點(diǎn)到講臺(tái)上面。她莫名其妙中還感到一絲欣喜:難道老師要在講臺(tái)上表?yè)P(yáng)我拿到高分?可老師的神情似乎不像,倒像要批評(píng)她。果真,老師拿著卷子嚴(yán)厲地對(duì)她說(shuō):“這題是抄書(shū)來(lái)的吧?”沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái),接著又說(shuō):“挺過(guò)分呀,你!居然測(cè)驗(yàn)作弊,你以前的老師是怎么教你的?”她說(shuō):“老師,我并沒(méi)有……”老師打斷她的話:“沒(méi)有?全班就只有你全對(duì),而且這題又這么難,你能做對(duì)?”她開(kāi)始含淚地說(shuō):“我沒(méi)有;終于,老師把卷子給撕掉,摔在她的臉上,還要她寫(xiě)一份“檢討書(shū)”。

  她受冤枉,心里很不服氣,于是寫(xiě)了一封信給老師,在信中實(shí)事求是地批評(píng)了這位老師,最后寫(xiě)上:“這就是我的‘檢討書(shū)’!

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇5

  我有一個(gè)妹妹,剛四歲半,我非常喜歡她。

  妹妹長(zhǎng)得很漂亮,大大的眼睛鑲嵌在圓圓的臉蛋上,高高的鼻梁,紅撲撲的小嘴和兩個(gè)深深的小酒窩組合起來(lái)像一個(gè)芭比娃娃,非常惹人喜愛(ài)。

  妹妹很愛(ài)撒嬌,有一次,同學(xué)約我去公園,我嫌妹妹礙手礙腳的就不帶她,她見(jiàn)了,一下?lián)涞轿疑砩,嘟著嘴說(shuō):"我喜歡你,你就帶我去嘛!姐姐,帶妹妹嘛。⒖粗@樣我沒(méi)辦法,只好帶她。

  妹妹,你太可愛(ài)了!

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇6

  我們班里有一個(gè)滿臉橫肉的“肥豬仔”。他有一張咒人的大嘴巴,一雙瞟人的斗雞眼,一對(duì)豬八戒似的耳朵,可嚇?biāo)廊肆耍?/p>

  一次,上數(shù)學(xué)課時(shí),因?yàn)樗室鈸v亂,所以老師用棍子打了他的“豬屁股”,全班同學(xué)都笑起來(lái)。他見(jiàn)這情形,便用那雙斗雞眼惡狠狠地瞟了瞟老師,嘴巴里也念叨著咒語(yǔ)——“死東西,敢打我,你死定了!焙靡粫(huì)兒,他的“火山口”還沒(méi)有停止噴發(fā),老師再也不敢動(dòng)他一根手指頭了。

  下課后,“肥豬仔”行動(dòng)起來(lái)。他偷偷摸摸地來(lái)到數(shù)學(xué)老師的辦公室,先把水杯蓋擰松,再把水倒在桌面上。等老師發(fā)現(xiàn)時(shí),一些本子已經(jīng)濕透了。

  這個(gè)“肥豬仔”真是“無(wú)惡不做”,怪不得老師也怕他了。

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇7

  我是1名小學(xué)生, 但有了, 我?guī)讉(gè)兄弟,他們總是在我最重要的時(shí)候 ,他們就會(huì)來(lái)幫我就得來(lái)我們小區(qū),從伙伴口中得知,他是個(gè)患有白血病的孩子,因?yàn)榛煹木壒拾,頭發(fā)已所剩無(wú)幾了,院里小點(diǎn)的孩子不知情,都說(shuō)他是一個(gè)怪人,沒(méi)人愿意和他成為朋友,甚至總避著他。我和他的認(rèn)識(shí),也許是場(chǎng)緣分。一次晚上,我在操場(chǎng)上看星空,“我能坐這里嗎?”他走過(guò)來(lái),問(wèn)我!昂牵S便你,這操場(chǎng)又不是我的”我笑答,他坐在了一旁,抬頭開(kāi)著星空。我看了下他,戴著頂黑帽,讓人不由產(chǎn)生一種好奇感,“今晚的星空好美”他感嘆道,“嗯”我也接上了,“以前或許錯(cuò)過(guò)了好多次”他喃喃地說(shuō),我先是一頭霧水,接著問(wèn)他:“我叫曉葑,你呢?”他先是看了下我,可能是從他來(lái)到現(xiàn)在,沒(méi)人愿意理他,更別說(shuō)說(shuō)話了,呵呵,我可能是他第一個(gè)朋友,“曉葑,呵,我叫陳小太”他笑了,我也笑了,笑得很自然,很甜美。聊著聊著,我們也對(duì)對(duì)方有所了解,他是武漢人,父母都是農(nóng)民工,因?yàn)榛煹揭话雽?shí)在拿不出錢(qián)來(lái)了,只好把他送來(lái)奶奶家住,聊了許久,困意上來(lái)了,這才回家。

  早晨,一個(gè)會(huì)讓人想“偷會(huì)兒懶”的時(shí)候。

  我來(lái)到他家門(mén)口,敲了敲門(mén),開(kāi)門(mén)的是一位老大爺,大約60歲了,“你是?”老大爺問(wèn)我,“我來(lái)找小太!”我說(shuō),“爺爺,他是我朋友”小太在里面說(shuō),“哦,快請(qǐng)進(jìn)”爺爺讓我進(jìn)了去,小太把我?guī)У剿块g,給我看了他的全家福,呵,不瞞你們說(shuō),那張全

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇8

  昨天晚上,我不曉得由于什么原因,上吐下瀉折騰了一晚上。直到今天早上,還是隱約有些難受,不過(guò)今天我值日,課也不能耽誤,我還是上學(xué)去了。

  下了第三節(jié)課,班主任跟我說(shuō)我爺爺今天中午來(lái)給我送飯。我心里咯噔一下,爺爺如今六十多歲了,今天風(fēng)這么大還來(lái)給我送飯,受得了嗎?

  中午放學(xué)的鈴終于打了,我透過(guò)窗戶看到爺爺正坐在傳達(dá)里,松了一口氣。我走出教室門(mén),不禁打了一個(gè)寒顫。爺爺也走了過(guò)來(lái),第一句話就是“孫兒,好點(diǎn)了沒(méi)?你奶奶給你包的餃子,熱乎著呢!這還有醋,快在這兒吃了再回去。”

  我盡力壓制住眼角的淚水,大約用了十分鐘,我擦了擦嘴角,說(shuō):“爺爺,我吃完了,您快點(diǎn)回吧。”“不急,先把藥喝了!蔽液攘怂,爺爺說(shuō):“快去檢查吧,別給你班減了分。”我還是不能控制住眼淚,扭頭跑進(jìn)了教室。

  我趴在窗臺(tái)前,望著爺爺遠(yuǎn)去的背影,又流淚了。以前,爺爺不管有多么忙,總會(huì)抽出時(shí)間來(lái)陪我。就是現(xiàn)在,我仍喜歡聽(tīng)爺爺講故事,這么冷的天,爺爺知道我病了,立刻放下手中的活來(lái)給我送飯……爺爺為我付出了太多太多,我也一定會(huì)還給爺爺更多的驚喜!

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇9

  我的爺爺是一位和藹可親的農(nóng)村老人,今年已經(jīng)六十多歲了,他身材魁梧,頭發(fā)花白,皮膚黝黑,由于長(zhǎng)年勞作,落下了腰腿痛,一到冬天,就總愿意穿一件軍大衣,奶奶笑稱他就是一個(gè)“大衣哥”。別看他已經(jīng)六十多歲了,但是“智慧多多”的哦!

  一個(gè)星期天,我隨爸爸回老家,爺爺奶奶可高興了,立刻給我做了一大桌好吃的,我胃口大開(kāi),津津有味地吃起來(lái)。正在這時(shí),突然,聽(tīng)到羊圈里老母羊“咩咩”的大聲叫喚,遠(yuǎn)處傳來(lái)小羊羔咩咩的“凄慘”叫聲,還有人大聲地叫“誰(shuí)家的羊?快來(lái)攆回家——”,好奇的我立刻跟奶奶跑出去看,奶奶一看,那小羊就是自己家的。原來(lái),我們回家時(shí),忘記了關(guān)院門(mén),小羊溜出來(lái)玩,不知道家門(mén)口在哪兒了,著急找媽媽呢。我自告奮勇,跑過(guò)去又趕又?jǐn)r,小羊就是不明白我的意思,反而幾次從我的胯下逃走了,我從這條胡同追到了那條胡同,小羊好像和我玩“老鷹捉小雞”的游戲似的,讓我跟著它亂竄,直到我跑得滿頭大汗,再也跑不動(dòng)了也還是沒(méi)追到小羊,我開(kāi)始有點(diǎn)垂頭喪氣了。奶奶也過(guò)來(lái)攆,可小羊就是不聽(tīng)話,往左攆,他偏往右走,往前攆,他偏往后竄,奶奶又?jǐn)f又追,累得氣喘吁吁,小羊就是不往家里走。奶奶想抱它回家,誰(shuí)知它一點(diǎn)也不老實(shí),四條腿在奶奶的懷里亂蹬,奶奶招架不住,小羊又跑了。這時(shí),只見(jiàn)爺爺牽著老母羊來(lái)了,母羊“咩咩”地叫了幾聲,小羊便迫不及待地回到了母羊身邊,小羊親昵地蹭著母羊的身子好像在說(shuō):“媽媽?zhuān)抑e(cuò)了,以后不敢獨(dú)自出門(mén)了!蹦秆蛞策氵愕亟兄,仿佛語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“好吧,這是最后一次,下不為例呀!”爺爺牽著老母羊回家,小羊也順從地跟著回家去了。走在路上。我想:爺爺真厲害,不費(fèi)吹灰之力,就讓小羊乖乖地回家了,我怎么沒(méi)想到呢?

  有一次,我從網(wǎng)上查到蝎子有“息風(fēng)鎮(zhèn)痙,通絡(luò)止痛”的功效,對(duì)風(fēng)濕、腰腿痛等病癥具有顯著療效。在一個(gè)星期天的上午,我跟小伙伴去山上捉蝎子,準(zhǔn)備給爺爺泡酒喝。我們翻山越嶺,好容易捉到了十幾只,我心里可高興了,心想,爺爺喝了我捉的蝎子泡的酒,一定很快就會(huì)健步如飛了,我越想越高興。回到家里,我想讓蝎子呼吸點(diǎn)新鮮的空氣,可別憋壞了它們。我小心翼翼地扭開(kāi)瓶蓋,這時(shí),不知是激動(dòng)還是怎么了,瓶子一下子掉在了地上,蝎子好像獲得了新生,張牙舞爪地爬出來(lái),四散逃走。我又驚又怕,不知所措,嚇得大叫起來(lái),眼看蝎子要爬遠(yuǎn)了,我伸手就要去抓,爺爺過(guò)來(lái)了,只見(jiàn)他順手拿起一塊不大不小的石頭,蓋住了幾只蝎子,其他的蝎子也好像找到家似的,都朝石頭爬了過(guò)去,爺爺見(jiàn)蝎子都爬進(jìn)去了,就用鑷子一只一只地捉回瓶子里,居然一只也沒(méi)少。爺爺說(shuō)摸著我的頭說(shuō):“小孩子可不能直接用手抓蝎子,它蜇人是很痛的!蔽倚呃⒌赝藸敔斠谎,對(duì)爺爺更加崇拜了。

  每當(dāng)村里有人娶媳婦,蓋房子的大事,甚至家里有矛盾什么的,大家都愿意找爺爺合計(jì)合計(jì),讓爺爺給出出主意,爺爺也總是很熱心地出主意、想辦法,跑前跑后的,時(shí)間長(zhǎng)了,爺爺也似乎成了村里的“名人”,一位叔叔開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō),你爺爺家是村里的問(wèn)訊處,你爺爺是處長(zhǎng),你要當(dāng)好爺爺?shù)拿貢?shū)呀。

  我的爺爺是不是很厲害呀?我愛(ài)我的爺爺。

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇10

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒......”周華健的這首歌不知唱出了多少人的心聲。在我心里,我的同桌,就是我一生的朋友。

  他,中等個(gè)人,一雙大大的眼睛永遠(yuǎn)閃著自信的光芒,他雖然不是很帥,但在我心里卻帥極了!

  他,是個(gè)熱心腸的人,一次,我忘記帶英語(yǔ)抄寫(xiě)本了,可老師說(shuō)這節(jié)課要寫(xiě)完,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),同桌的他似乎看出了我的疑慮,探問(wèn)道:“你怎么還不寫(xiě)啊?是不是英語(yǔ)抄寫(xiě)本忘帶了?”我一聽(tīng)自己被揭穿了,只好無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。原以為他會(huì)一副事不關(guān)己,高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料,他在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)抄寫(xiě)本來(lái),并遞到我手里,友好地說(shuō):“吶,你先拿著用吧!頓時(shí),我愣住了,內(nèi)心不禁泛起了一陣微微感動(dòng)!澳莻(gè),謝謝了啊!”我猶如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)地抓住了救命稻草,生澀地答謝道!皼](méi)事,不就是一本練習(xí)本嘛!”他爽快地說(shuō),露出了甜甜的微笑。

  同桌像天邊的海霞,會(huì)讓我煩躁之時(shí)感到一絲絲的愜意;同桌像潺潺溪水,叮咚作響,奏響我心中快樂(lè)的樂(lè)曲。謝謝你,同桌,有你在,真好!

  作者:劉怡婕

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