【精品】寫(xiě)人記事作文集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的寫(xiě)人記事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)人記事作文 篇1
一張一張撕下來(lái)，一張一張寄托了你的希望。——題記
我不知道已經(jīng)有多久沒(méi)有去看她了。只是童年還有那模糊的痕跡，她的臉上有著看起來(lái)亮閃閃的銀絲，有著歲月沉淀下來(lái)的痕跡。
“叮鈴鈴”，早晨的一聲電話鈴將我從睡夢(mèng)中吵醒，掛上電話的剎那，我愣住了。感覺(jué)世界就在瞬間將我淹沒(méi)——奶奶出車禍了。當(dāng)我火速趕去醫(yī)院時(shí)，她已經(jīng)躺在了重癥監(jiān)護(hù)中心。淚水一剎那涌出。我?guī)е鵂敔數(shù)亩�，回老家拿換洗的'衣服。
還是那幢老屋，載滿了我童年的味道和記憶。躊躇著走上了閣樓。走進(jìn)臥室，記憶里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看見(jiàn)書(shū)桌上有好幾本大大 的日歷，被凌亂的撕成一張一張。走過(guò)去一瞧，日歷的正面普普通通，有著普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：“20xx年2月，囡囡今天和父母回家�！� “20xx年5月，囡囡今天打電話來(lái)讓我多穿點(diǎn)衣服�！薄�20xx年7月，囡囡今天升學(xué)考�！薄�20xx年2月，我今天看囡囡的照片了�！薄�20xx年3 月，囡囡已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)回來(lái)了�！薄�20xx年2月，囡囡已經(jīng)很久沒(méi)打電話給我了。”我發(fā)了瘋似地翻動(dòng)著所有撕下來(lái)的日歷。上面是詳細(xì)的日子和我與她之間發(fā) 生的事，時(shí)間到時(shí)、分。我有些不敢相信，卻又心痛地想起，在昏黃的燈光前，她是怎樣帶著老花鏡在桌前寫(xiě)下這一點(diǎn)一滴的。自己多久沒(méi)回來(lái)了，自己多久沒(méi)打電 話了，是學(xué)業(yè)的繁忙，還是成長(zhǎng)的疏遠(yuǎn)與冷漠？而她，又怎樣把希望寄托在這一張張日歷上，期待著我重新做回小時(shí)候那個(gè)撒著嬌的囡囡？
我收拾好這一張張的日歷，這一張張載滿了她希望的日歷回到了醫(yī)院。望著病床前那個(gè)頭包白紗仍在昏睡的她，眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手，默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。
床上的那張臉仍是小時(shí)候疼著我、愛(ài)著我的臉，亮閃閃的銀絲，眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心愿的最后一張日歷紙，塞進(jìn)了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡來(lái)看你了，囡囡不會(huì)再讓你數(shù)日歷了，快醒醒。
寫(xiě)人記事作文 篇2
璀璨的星河，交相輝映，相輔相成；曾經(jīng)的往事，歷歷在目，記憶流轉(zhuǎn)，飄蕩著過(guò)往，洋溢著幸福。
——題記
六歲
在那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，父親緊緊牽著我稚嫩的小手向?qū)W校走去，卻絲毫不理會(huì)我口中的呢喃：我不要去學(xué)校，我要和你們?cè)谝黄稹Ｒ粋�(gè)人待在學(xué)校我害怕！那不遠(yuǎn)處的校門(mén)好似一張血盆大口，我哇地一聲便哭了起來(lái)。父親從背后推了我一把，冷冷說(shuō)道：去吧，自己跑過(guò)去。面對(duì)父親那駭人的眼神，我終究抽泣著走進(jìn)了大門(mén)。但在我拐進(jìn)大門(mén)的瞬間，分明看見(jiàn)父親那關(guān)切、慈愛(ài)與不舍的眼神。但我并未多想，因?yàn)槲也欢?/p>
十歲
我緊張地走進(jìn)了零售店，老板是一個(gè)長(zhǎng)滿絡(luò)腮胡子的男人，在我看來(lái)十分嚇人。臨走時(shí)父親的話在我耳邊回響：你這么大了，理應(yīng)為父母分擔(dān)家務(wù)了。去，家里的鹽沒(méi)有了，去買幾包回來(lái)。我在心中暗暗埋怨不近人情的父親，可在我關(guān)門(mén)的.一剎那，看到父親關(guān)切的眼神，而我卻依舊沒(méi)能讀懂他的眼神。
現(xiàn)在
像我六歲時(shí)一樣，父親緊拉著我的手，沒(méi)有說(shuō)話。爸，到家了。我打開(kāi)門(mén)，徑直走到桌旁拿起一本書(shū)看了起來(lái)�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)累嗎？再累也只有這幾年了，忍忍也就過(guò)去了。父親不知何時(shí)來(lái)到了我的身后。我下意識(shí)地回頭，分明從他的眼睛里看見(jiàn)了濃濃的關(guān)愛(ài)。
原來(lái)父親“無(wú)聲勝有聲”的叮嚀一直包圍著我，溫暖著我，只不過(guò)是我們平日里不曾去注意與發(fā)現(xiàn)罷了。
上帝給了我們耳朵，是讓我們聆聽(tīng)世間所有紛雜的聲音；人類給了自己愛(ài)心，是讓我們將所有紛雜的聲音轉(zhuǎn)換成美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。如果你想享受美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，就要學(xué)會(huì)用愛(ài)傾聽(tīng)，用心去感受。
寫(xiě)人記事作文 篇3
我有一個(gè)幸福的家。爸爸、媽媽都非常愛(ài)我，特別是媽媽，她對(duì)我的學(xué)習(xí)非常重視。
媽媽最關(guān)心我的學(xué)習(xí)。從我上小學(xué)開(kāi)始，媽媽就經(jīng)常檢查我的作業(yè)，每天都睡得很晚很晚。當(dāng)時(shí)我的作業(yè)少，媽媽就從書(shū)店給我買來(lái)許多練習(xí)冊(cè)讓我做。幾年來(lái)，不管是炎熱的夏天，不管是寒冷的冬天，不管是狂風(fēng)暴雨，媽媽每天都來(lái)回接送我上學(xué)。為了我能學(xué)好語(yǔ)文，媽媽像個(gè)老師一樣，和我講解。
媽媽對(duì)我的要求非常嚴(yán)格。只要我在學(xué)習(xí)上稍不認(rèn)真或做錯(cuò)了什么事情，媽媽總要嚴(yán)厲的批評(píng)我，直到我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤為止。記得二年級(jí)時(shí)，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就拿同學(xué)的作業(yè)本照抄。媽媽知道了這件事，嚴(yán)厲的批評(píng)了我：“題不會(huì)做可以請(qǐng)教別人，但決不能去抄別人的`作業(yè)�！钡诙欤抑鲃�(dòng)找老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。
雖然媽媽對(duì)我要求嚴(yán)，但也對(duì)我非常的關(guān)愛(ài)。記得那年我9歲，一個(gè)冬天的夜晚，我發(fā)高燒，燒得迷迷糊糊，當(dāng)時(shí)爸爸不在家，媽媽深更半夜找來(lái)出租車，連夜把我送到醫(yī)院打吊針。她一個(gè)人陪在我身邊，一會(huì)兒給我擦擦臉，一會(huì)兒給我喝點(diǎn)水。她怕開(kāi)水燙，就用嘴把開(kāi)水吹涼讓我喝。我甜甜的睡著了，可媽媽卻冷得渾身發(fā)抖，坐在床邊一夜都沒(méi)合眼。第二天，我退燒了，可媽媽卻凍感冒了……
這就是我的慈祥的媽媽。
寫(xiě)人記事作文 篇4
我的爸爸是供電所的一個(gè)小班長(zhǎng)，前一段時(shí)間天天忙著抗洪搶險(xiǎn)，凌晨5點(diǎn)到施工現(xiàn)場(chǎng)安全檢查，晚上加班隨時(shí)處理各種突發(fā)狀況，周末也不例外。終于等到洪水退去，可是高溫天氣又緊鑼密鼓地趕來(lái)。
星期天的中午，我們一家人正準(zhǔn)備吃午飯，下午爸爸答應(yīng)和我一起去PK羽毛球，我等這天已經(jīng)等了好久，想把最近教練教的好好施展一番�？墒�，一陣急促的電話聲打破了我的滿懷期待，爸爸快速換上工作服，急急忙忙地就走了，都沒(méi)來(lái)得及和我說(shuō)一聲。我就知道，一定又是加班去了!
下午一點(diǎn)多，正是一天中最熱的時(shí)候，媽媽騎車送我去羽毛球館上課。太陽(yáng)照在我身上火辣辣的，天空中沒(méi)有一絲風(fēng)，街上的柳樹(shù)像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，一動(dòng)不動(dòng)，無(wú)精打采的站在那里;小鳥(niǎo)兒也不知都去哪兒乘涼了，就剩下知了叫個(gè)沒(méi)完;小狗熱地吐出舌頭不停地喘著氣兒;炎熱的天氣加上爸爸的爽約，我的心情真是糟透了。
不經(jīng)意間，一群“藍(lán)精靈”吸引了我，只見(jiàn)幾位叔叔頭頂笨重的藍(lán)色安全帽，身穿厚厚的藍(lán)色外套，手上還戴著白色的`手套，武裝的真像一群“藍(lán)精靈”，看的我都覺(jué)得熱。旁邊的95598供電局搶修車吸引了媽媽的注意，媽媽也停下車來(lái)，在一旁觀看。我想媽媽?xiě)?yīng)該和我一樣，發(fā)現(xiàn)了“藍(lán)精靈"中在電線桿上方的爸爸，爸爸系著安全帶，站在兩側(cè)的腳踏板上，那瘦小的身軀正彎著腰在準(zhǔn)備工具，帥氣的臉在安全帽的保護(hù)下還是被曬得黑黝黝的，額頭上的汗還沒(méi)來(lái)得及流下來(lái)，就已經(jīng)被太陽(yáng)地炙烤蒸發(fā)了，原本大大的眼睛被太陽(yáng)刺得好像睜不開(kāi)，衣服的后背已經(jīng)被汗水滲透......�？墒沁@些仿佛爸爸都沒(méi)感覺(jué)到，只顧著嫻熟地忙著他那手頭的工作。
不知是仰的脖子酸了，還是看的心疼了，媽媽帶著我默默的走了。媽媽告訴我，沒(méi)有電，醫(yī)院的病人不能得到及時(shí)救治;沒(méi)有電，工廠的設(shè)備不能正常運(yùn)轉(zhuǎn);沒(méi)有電，千家萬(wàn)戶不能舒適的享受生活......。我沉默不語(yǔ)，其實(shí)我在心里想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你是夏日里最可愛(ài)的“藍(lán)精靈”，我因?yàn)橛心氵@樣的爸爸而感到驕傲和自豪!等過(guò)完用電高峰，我們?cè)賾?zhàn)!”
寫(xiě)人記事作文 篇5
郭老師，是一位和藹又幽默的老師。她也是一位會(huì)很鼓勵(lì)學(xué)生的好老師，我最喜歡用一張精致的小書(shū)簽夾在我的書(shū)里。
這書(shū)簽，上面印著一幅縮小版的名畫(huà)。名畫(huà)里還有一首詩(shī)。我一看到它，就會(huì)有種被古詩(shī)吸引住了的感覺(jué)，這可不是一張普普通通的書(shū)簽，而是郭老師送給我的小禮物。
有一次，我的測(cè)驗(yàn)?zāi)玫搅巳嘧罡叻�。郭老師帶著一袋子的禮物走進(jìn)課室。當(dāng)時(shí)，我并不知道里面有什么，只覺(jué)得有種神秘的氣息在袋子周圍飄蕩著，讓我正在寫(xiě)功課的筆不由自主地停下了。
郭老師的眼睛里流露出喜悅光芒，嘴角掛著一絲笑意。我猜想著：接下來(lái)肯定有好事發(fā)生了。
果然不出我所料，郭老師從袋子里拿出了一套書(shū)簽。雖然動(dòng)作迅速，但還是逃不過(guò)我的敏銳的眼睛。
郭老師溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我?guī)Я艘恍┬《Y物，來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)給前兩次測(cè)驗(yàn)排前五名的同學(xué)�！蔽铱匆�(jiàn)，有些同學(xué)似乎想隱藏住自已即將奔發(fā)出來(lái)的興奮；有些同學(xué)向那些優(yōu)秀的同學(xué)投去羨慕的目光；還有些同學(xué)在哀聲嘆氣，責(zé)怪自己因粗心獲不到獎(jiǎng)勵(lì)。
我踏著輕快的`步子上了講臺(tái)，郭老師笑咪咪地把一張書(shū)簽遞給我，對(duì)我說(shuō)：“譽(yù)瑩，加油，以后再接再勵(lì)！希望你能穩(wěn)坐“冠軍寶座�！薄�
郭老師的話語(yǔ)，使我更有信心去語(yǔ)文的海洋里遨游。郭老師就像是葉對(duì)陶先生一樣：親切之中蘊(yùn)含著認(rèn)真，質(zhì)樸之中包含著期待。
每當(dāng)我看到這張書(shū)簽的時(shí)候，總是會(huì)想起郭老師慈祥的面容。仿佛聽(tīng)到她親切的教導(dǎo)。我真希望郭老師能教我到大學(xué)！感謝您，我的郭老師。
寫(xiě)人記事作文 篇6
在生活中，會(huì)有很多事讓你感動(dòng)，但是那件事，那個(gè)動(dòng)作卻觸動(dòng)了我的心靈，令我永生難忘。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，弟弟豪豪來(lái)我家玩，我熱情的款待了他。
下午，媽媽去超市買了許多巧克力回來(lái)想讓弟弟和我一起吃。不出我所料，一向貪吃的弟弟拿走了所有的巧克力，然后躲進(jìn)了我的房間。好啊，這小子也不留給我一塊，竟然還想邊吃巧克力，邊玩電腦！看我怎么去揪出你貪吃的“罪行”，讓媽媽好好訓(xùn)你一頓，要知道，媽媽可是最討厭別人一邊吃巧克力，一邊玩電腦的。想著，我便奸詐一笑，制定起了“揪‘罪’計(jì)劃”。
我絞盡腦汁，想了各種辦法，總算挑出了一種最好的辦法，我給這個(gè)計(jì)劃起了個(gè)名字，就叫做“陽(yáng)臺(tái)潛入”計(jì)劃。因?yàn)槲覀兗业年?yáng)臺(tái)通道正好可以通向媽媽房間的窗戶和我房間的窗戶，所以我只要從通道口的窗戶那里望一眼房間里的情況，就知道弟弟在里面干嘛了�！巴郏@真是個(gè)好辦法�。 蔽也唤麑�(duì)自己豎起了大拇指。
我偷偷摸摸的走進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，然后走進(jìn)通道，為了不讓走路發(fā)出的聲音被弟弟察覺(jué)，我就脫了鞋子，蹲在地上，慢慢的往前挪。到了我房間的那扇窗戶前，我慢慢的抬起頭，朝里面觀望，眼前的一幕讓我驚呆了：弟弟并沒(méi)有邊津津有味的吃著巧克力，邊入迷的玩著電腦，而是在一塊一塊數(shù)著巧克力。接著，他從袋子里抓了幾塊放在口袋里，還有的'放在了我的枕頭下。我的心靈被深深的觸動(dòng)了，沒(méi)想到，一向貪吃的弟弟把那么多巧克力留給了我，自己卻只留了那么幾塊，看來(lái)，我錯(cuò)怪他了
我躡手躡腳地走回了客廳，心想：我還以為弟弟很貪吃，把所有的巧克力都吃了，我不應(yīng)該錯(cuò)怪他的。不行，我得向他道歉。正當(dāng)我準(zhǔn)備去房間時(shí)，弟弟走了過(guò)來(lái)：“這巧克力不好吃，我不喜歡，還有你吃吧�！闭f(shuō)完便掉頭走回房間。我看著他的背影，輕輕說(shuō)：“你明明很喜歡吃巧克力的，我錯(cuò)怪你了，對(duì)不起”
弟弟的那個(gè)動(dòng)作觸動(dòng)了我的心靈，至今讓我記憶猶新，那永遠(yuǎn)是我心靈深處的一次感動(dòng)。
寫(xiě)人記事作文 篇7
重重的考驗(yàn)，你是以什么樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待？是自信，還是恐懼？——題記
每個(gè)人的成長(zhǎng)故事，都是由自己親自下筆描繪出你的燦爛，遇到了那重重考驗(yàn)，自己來(lái)決定自己的跌宕起伏，這次考驗(yàn)，受益匪淺。
暑假，琴行，鏡頭轉(zhuǎn)移到了那時(shí)。古箏考級(jí)的日子已經(jīng)來(lái)臨，每個(gè)人都像那熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們班的老師讓我們?cè)诮淌依锞毲伲谝慌灾笇?dǎo)，在最后一刻糾正了我們的.一些小錯(cuò)誤。
我在門(mén)外等候，心里忐忑不安，這是我的第一次考級(jí)經(jīng)歷啊。聽(tīng)著周圍同考的學(xué)生唧唧喳喳的談?wù)撝鴱椬嗟囊c(diǎn)和考試的步驟，緊張的氣氛像蒸籠一樣圍住我，讓我汗珠直往下掉�？紙�(chǎng)的大門(mén)忽的打開(kāi)了，我立刻繃緊了神經(jīng)，排好隊(duì)走向考場(chǎng)，考場(chǎng)內(nèi)，風(fēng)扇在頭頂上飛快地旋轉(zhuǎn)，卻絲毫趕不走我心里的緊張和身上冒出的汗水，望著我前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)彈奏著自己的考級(jí)曲目，漸漸便輪到我了。我深呼吸三次，穩(wěn)定住那顆緊張的心，站了起來(lái)。
站到座位旁邊，深深地一鞠躬，報(bào)了姓名、級(jí)別和曲目后，轉(zhuǎn)身坐到座位上，開(kāi)始了演奏。我又有些緊張了，手不禁顫抖起來(lái)，差一點(diǎn)就彈錯(cuò)了琴弦，腿也不受控制了，不斷的抖動(dòng)。越緊張就越容易顫抖，越顫抖越容易緊張，我按捺下情緒對(duì)自己說(shuō)：“不緊張，不要出錯(cuò)，加油！”安慰一陣想了一下后果，情緒穩(wěn)定下來(lái)，相信了自己。隨音樂(lè)慢慢忘記考場(chǎng)的一切，“停吧�！敝宦�(tīng)溫和的一聲，我停止彈奏，抬頭一看，考場(chǎng)老師朝我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“可以了，不錯(cuò)�！�
我說(shuō)“謝謝老師！”，便離開(kāi)考場(chǎng)。只覺(jué)得腳步變得輕盈起來(lái)，考場(chǎng)外，老師和媽媽都在，她們問(wèn)我考的怎么樣，我說(shuō)可以，過(guò)關(guān)了。笑臉洋溢在臉上，這是勝利的笑容。重重的考驗(yàn)，你是以什么樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待？是自信，還是恐懼？這次，我以自信戰(zhàn)勝了考驗(yàn)，下一次，我依然能！
寫(xiě)人記事作文 篇8
有人品《三國(guó)》，品出了戰(zhàn)術(shù);有人品《水滸》，品出了江湖義氣;有人品《西游》，品出了團(tuán)隊(duì)協(xié)作。而我品的卻是一本漫畫(huà)書(shū)——《瘋了，桂寶》。雖然這本書(shū)并不出名，我卻從中品嘗到了少年的滋味。
本書(shū)中的桂寶，就讀小學(xué)三年級(jí)，平時(shí)就愛(ài)“發(fā)瘋”，搞得他最親近的朋友阿芹都幾乎不是一個(gè)正常人了。桂寶雖然愛(ài)發(fā)瘋，但是他愛(ài)鉆研的精神值得我們學(xué)習(xí)，這是桂寶身上最突出的優(yōu)點(diǎn)。桂寶能聯(lián)系生活，創(chuàng)造出最出色的發(fā)明。桂寶十分淡定，在遇到困難、問(wèn)題時(shí)，桂寶總能鎮(zhèn)靜自若地解決它們。桂寶平時(shí)雖然愛(ài)“發(fā)瘋”，但是他卻可以好好地利用“瘋”。例如：他覺(jué)得“瘋”是一種最高級(jí)的放松;“瘋”是可以解決一切問(wèn)題的法寶;“瘋”是可以讓生活變得更加有樂(lè)趣;“瘋”是可以把自己想像成一個(gè)天才;“瘋”可以創(chuàng)造出最美好的生活;“瘋”可以讓一切都充滿生機(jī)和活力。
桂寶的瘋是酸的'，每當(dāng)桂寶遇到困難時(shí)，他就像吃了一個(gè)最酸的檸檬那樣，保持冷靜的頭腦來(lái)解決問(wèn)題;桂寶的瘋是甜的，每當(dāng)他完成了他的發(fā)明之后，他的心里就美滋滋的;桂寶的瘋是苦的，每當(dāng)桂寶給朋友出一些冷謎語(yǔ)時(shí)，大家都會(huì)在公布答案后感到一種澀澀的幽默;桂寶的瘋是辣的，每當(dāng)桂寶捉弄了阿芹，阿芹都會(huì)罵桂寶是“大肥瘋”;桂寶的瘋是咸的，每當(dāng)桂寶被感動(dòng)時(shí)，都會(huì)流出幾滴咸咸的淚水。無(wú)論哪種滋味，桂寶讓我知道了樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)的重要性。
我從桂寶身上學(xué)到了遇到困難不退縮，冷靜面對(duì)的精神，還有桂寶堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇于發(fā)現(xiàn)的精神。桂寶、阿芹、小臭貝、胖狗狗組成了一個(gè)“發(fā)瘋大組合”的團(tuán)體。雖然說(shuō)他們個(gè)個(gè)都跟桂寶一樣愛(ài)發(fā)瘋，但他們個(gè)個(gè)都是研究發(fā)明的高手，這種志趣相投、團(tuán)結(jié)合作的氛圍是我向往的。這幾點(diǎn)，讓我懂得了桂寶不是呆板地“瘋”，他的“瘋”中總會(huì)有一些哲理和智慧。就這樣，我從《瘋了，桂寶》一書(shū)中品嘗出了一種少年的美好滋味，我以后也要像桂寶一樣成為發(fā)明小達(dá)人!
寫(xiě)人記事作文 篇9
一點(diǎn)星火，看似微弱，卻也可以燃燒草野一片；一顆種子，看似渺小，卻也可以長(zhǎng)成大樹(shù)接天；一句感謝，看似簡(jiǎn)短，卻也可以綿延無(wú)限情長(zhǎng)。
——題記
童年的沙灘上浮現(xiàn)出兩個(gè)互相依偎的剪影，那是你我，正相伴走來(lái)，背后是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。它們承載的是我們之間輕盈而歡快的回憶，卻也可以是凝重而深切的，時(shí)間的洪流襲來(lái)，也不能將這足跡打濕、抹去。
那天看見(jiàn)媽媽半夜起來(lái)給妹妹換尿布，煮奶瓶時(shí)手忙腳亂的情景，我一時(shí)有些哽咽，當(dāng)年我大概也是這么折騰你的吧。也許那時(shí)你也像媽媽一樣，眼睛下掛著大大的眼袋，血絲布滿了眼眶，胳膊總是酸痛著，有時(shí)候連扭起脖子來(lái)也是分外的吃力。不止如此，你還要照顧表姐和表弟，我簡(jiǎn)直無(wú)法想象，你到底承受了多少苦，多少累！本來(lái)，我應(yīng)該呼你“外婆”，但我卻執(zhí)意叫你“奶奶”，我說(shuō)這個(gè)稱呼更加親昵，叫起來(lái)就像舌尖含了糖果一樣甜滋滋的。聽(tīng)了我的話，你的臉上也溢滿了甜滋滋的微笑。那時(shí)，爸爸媽媽在外打工，總是好幾個(gè)月才能回來(lái)一趟，每每只能待上一天，把撫養(yǎng)費(fèi)塞到你手里后便匆匆離去。
終于，你熬到了他們把我接到深圳的那一天，熬過(guò)了整整六年。那個(gè)晚上，當(dāng)我想到那熟悉的面孔將在生活中消失，而那些熟悉的物件又會(huì)勾起我的回憶，揭開(kāi)我思念的傷疤時(shí)，我便抑制不住地哭了，害得你的眼中也閃爍著晶瑩。于是，我用眼淚又把你帶到了深圳。在深圳，你又熬過(guò)了整整六年。深圳的太陽(yáng)特別毒，而你每天又要往返于菜市場(chǎng)，你的手臂就被曬成了焦黑色。記得以前我喜歡和你開(kāi)玩笑似的拿你的手臂與小腿作對(duì)比，然后故作驚嘆地說(shuō)：“一個(gè)人身體兩個(gè)部位的`顏色與形狀反差竟然能那么大！嘖嘖，這邊是黑棒子，那邊確實(shí)白肉丸！”這時(shí)你總是笑罵我：“那還不是為了你，我上輩子是不是欠你債很重啊……”回想起來(lái)，我就感覺(jué)喉嚨像卡了魚(yú)刺一般，難受得我要拼命咳，咳得眼淚大顆大顆地掉了下來(lái)，眉毛擰在了一起，卻仍然覺(jué)得無(wú)法解脫。
猶記得去年回老家時(shí)，你的那些老友們對(duì)我認(rèn)真地說(shuō)：“長(zhǎng)大后，一定要好好孝順你奶奶啊，為了去深圳照顧你，她的脊梁骨都要被那些不曉事理，又愛(ài)嚼舌根的街坊鄰里們戳破了！他們說(shuō)，你奶奶去外面帶外孫，撇下家里的兩個(gè)內(nèi)孫，不合情理，是胳膊肘朝外拐。更難聽(tīng)的，還說(shuō)那是因?yàn)樯钲诘臈l件好，她想去享�！蔽衣�(tīng)得緊咬牙根，恨恨地惱那些迂腐而保守的鄉(xiāng)人，可一轉(zhuǎn)念，眼中又只剩下無(wú)盡的內(nèi)疚。奶奶啊，你為了我忍受了多少誤解，多少侮辱啊，可是為什么那些事我以前卻從未聽(tīng)說(shuō)呢？那些輿論一定讓你很苦，很累吧，可是我卻那么自私，只想要把你留在身邊。可是如今，我長(zhǎng)大了，所以我對(duì)你說(shuō)：“奶奶，這個(gè)寒假我一個(gè)人回去吧……”回去的客車上，放著一首陌生的歌，名字叫《有一種愛(ài)叫做放手》。
感恩節(jié)這天又想起了您，我在心底默默地告訴自己，我對(duì)您的報(bào)答就從離開(kāi)你起，今后將一直延續(xù)。
寫(xiě)人記事作文 篇10
溫暖無(wú)處不在。有時(shí)候，身邊的一件小事，都能激起一股強(qiáng)大的暖流，溫暖我們的全身，還能讓冷水袋變成熱水袋。
六點(diǎn)半是我們放學(xué)的時(shí)間，也是大人們下班的時(shí)間。大家開(kāi)心極了，都一起奔向公共汽車站�！昂簟旎丶�!”北風(fēng)爺爺使勁地喊著、叫著，催促人們快回家。因?yàn)樘鞖馓貏e寒冷，我發(fā)現(xiàn)所有的人都是弓著背，兩只手插在口袋里。我也不例外：弓著腰，兩只手互相摩擦著，嘴巴還在不停地吹氣�！暗巍币惠v公交車朝車站駛來(lái)。大家見(jiàn)了，都一窩蜂地沖過(guò)去，沒(méi)有人不想先上車，因?yàn)檫@樣就可以先躲開(kāi)刺骨的寒風(fēng)�？墒侨颂�，車子里已經(jīng)站滿了人，沒(méi)辦法，我只好等下一趟車。就這樣，人流一會(huì)兒往西，一會(huì)兒往東，可沒(méi)有幾個(gè)人能上車的'。這時(shí)，一輛較空的公交車映入我的眼簾。我興奮極了，一躍而起，隨著人流奔向了那輛公家車。大家你擁我擠，都爭(zhēng)著想先上車。就在這時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)嬌脆的聲音：“天哪，這要什么時(shí)候才可以上車啊，這么多人!”大家聽(tīng)了，都轉(zhuǎn)頭向后一看，原來(lái)是一位抱著一個(gè)嬰兒的阿姨。她焦急看著前方要上車的每一個(gè)人，臉上露出了擔(dān)心的神情。就在這時(shí)，大家我們一起向兩邊退了一步，說(shuō)道：“你先上!”阿姨見(jiàn)此情形，驚愕不已，一邊道謝，一邊上了車。她一上車，便有一位皮膚白白的大學(xué)生說(shuō)：“阿姨，您坐�！彪S后，又有幾名學(xué)生給剛上來(lái)的幾位老人讓了坐。霎時(shí)間，我感覺(jué)到之前站在站臺(tái)邊的那種寒冷消失了，而且，一股暖氣流變?nèi)怼?/p>
是呀，一個(gè)小小的動(dòng)作就可以讓寒冷的天氣變得溫暖起來(lái)，還可以把人們心中的冷水袋變成熱水袋，這熱水袋還溫暖了整輛車。
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