人生的色彩作文（精選27篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的人生的色彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生的色彩作文 篇1
人生就像一塊色彩斑斕的調色板，每一種顏色代表一種不同的成長時期�！}記
無憂之藍
童年時，背著書包，系著紅領巾，唱著《讓我們蕩起雙槳》，興高采烈地上學去了，無憂無慮，自由自在。那時我喜歡藍色，因為藍色是天空，天空有白云地陪伴，不會孤獨，于是向往藍天，愛上一切與藍天有關事物，包括它的藍色。在畫畫的時候，總不需要帶藍色的顏料，綠色與黃色混合就是藍色了，在那時看來，綠色就是小草，就是盎然生機的春天；黃色就秋天，那樣肆意任性，那樣不可代替。深愛藍色的我有著青春的活潑，有著小孩特有的任性，或許冥冥之中藍色還代表著我。
夏天的時候，我喜歡獨自躺在文昌小苑那一大片草地上，仰望那蔚藍的天空，云朵片片地飄來，化作各種模樣的人物，隨后又煙消云散，變幻莫測，有時這樣躺著看著就一天了，心情舒坦，任天上云卷云舒。
現在天還是那樣的藍，那樣凈明，那樣地無憂，只可惜天不再是我的藍天，藍色也不再代表著我，因為童年已逝，天真不再。當我走出那片草地時，眷念地一回首，看到了天邊那一抹無憂之藍，還是那樣的藍！
叛逆之黑
告別那片無憂的藍天，平靜地踏入了初中。一個十三四歲的少年懷著特有的叛逆與幾分的固執(zhí)，度過三年地初中生涯。在這當中有過憂傷，嘗過快樂，有過困惑，嘗過出錯。驀然回首這三年時光，還是禍福參半，安然無恙。
初中以后，我買的衣服全是黑色，因為那時我喜歡看有關題材的電影，而電影中的主角多半會穿黑衣服，一出場異常威風。而父母非常不喜歡那有關的一切，包括黑色，但無奈我硬要買黑衣服，父母只好就范。我從不認為所有人都是壞人，包括中的人，每一個群體中總有那么一些好人以及壞人，而我尤為欣賞就是肝膽相照，兩肋插刀的義氣，而這種氣慨在我看來是永不褪色的。而黑色正有著這種特質，無論你混合什么樣顏料，黑色還是黑色，不為外界事物所困擾，這就是喜歡電影，喜歡黑色的原因。
也許是忠于黑色，忠于自我。我沒有迎合任何人，包括同學，老師，父母，我一直在做自己，一直保持黑色的特質。于是我初中的學生評價中，有那么一個詞：叛逆孤傲！
理性之白
團圓莫憶春香到，一別西風又一年。六月份中考，七月份收到錄取通知書，九月份已在高中的校園內徘徊，告別初中的好友，另覓一片新天空。今年似乎過得特別快，轉眼又是年末歲初了，自己已經徹底成為高中生了，這意味著要走向成熟，走向理智。
那一年發(fā)生很多很多的事，經歷了很多的離別，初中好友的離別，班主任及科任老師的離別，雖說驛寄梅花，魚傳尺素，千里鵝毛毛相送，意境縱美，但離別正如王摩詰所言：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
有人說：一個人總要走過更多的路，聽過更多的歌，然后在某個瞬間突然發(fā)現，那些，曾經以為怎樣也無法遺忘的人或事，真的，就這樣，就忘記了。時間可以使人思緒成熟，縝密，正如文藝復興的人文主義向啟蒙思想的理性主義過渡一般。于是乎，我在一年后的今天恍然大悟了：人生并不都像蜜那樣甜，就跟大地并不僅僅生長出甘蔗一樣。
現在校服是白色，沒有別的選擇，但我愿意接受這年齡賦予我的責任，這社會給予我的使命。白色，意味著純潔，公正，理智。在婚姻進行曲下，一對新人緩緩步入殿堂，攜手開創(chuàng)他們的天地，而百色的禮服顯現出此刻的莊嚴與神圣，昭示前路的光明。我愿意帶著這白色走進我的人生，走向未來的光明！
在我們的人生中，總會有不同成長時期，它們構成了我們生命中很重要的部分，仿佛不同顏色的花兒，百花競妍，裝扮著這屬于青春的春天！
人生的色彩作文 篇2
人生的色彩多種多樣，色彩的人生精彩綻紛
——題記
當你剛交朋友時，一定想多了解對方吧，那時，你通常會問對方一些有關愛好、興趣等方面的問題，但我不問別人這些，我會問：“朋友，你喜歡什么顏色？”
我為什么要這樣問？我認為，顏色能體現一個人的性格，甚至可以表現一個人的志向！而有時顏色甚至可以代表一種人。比如，白色代表醫(yī)生護士，綠色代表戰(zhàn)士……
我曾想，如果我和袁隆平交朋友，我問這個問題，他應該會說是綠色！因為他躬耕于壟畝五十個春秋，研究出了全世界都知曉的雜交水稻，所以，他會認為綠色是奉獻、希望、勤勞的象征。
我曾想，如果我遇到了列寧，也許這問題的答案就會是紅色！因為他為人類解放事業(yè)奮斗了一生，因而他會認為紅色是戰(zhàn)斗和勝利的象征。
我曾想，如果我與海倫·凱勒交朋友，在這個問題上，她的回答應該是黑色吧！她在黑暗中勇敢地、堅強地奮斗著，她用堅強不屈戰(zhàn)勝了黑暗，掌握著自己的命運。因此，她的心目中，黑色是勇敢、堅強、不屈的象征。
剛開學的時候，我以同樣的問題問了我同桌，她回答我說是黃色，因為黃色代表著陽光，象征著成功、自由、智慧。她認為黃色可以領她走向成功！
如果你問我，我會說是藍色，我喜歡寧靜，喜歡一個人靜靜地走著。藍色是寧靜的象征，也是和平，和諧的象征，它給我安寧。每當我為一些瑣事而煩心時，抬頭看看那蔚藍的天空，心也就會平靜下來，忘卻那些煩瑣的事。藍色給了我安靜、平和的感覺。在這噪聲污染的環(huán)境中，藍色給了我心靈的平和。
在這多彩的世界里，每一種色彩都是一種象征，都有一種意義。多彩的生活編織多彩的夢，人生需要色彩填充，心情需要色彩來改變。
白色讓人感到和平，橙色讓人感到溫馨，紅色讓人感到充滿力量，黑色讓人感到強大。
不同的顏色有著不同的感覺。如果你喜歡雪一樣的純潔，就給生命抹上白色！如果你喜歡草一樣的生機，就給生命抹上綠色！如果你喜歡火一樣的熱情，就給生命抹上紅色！
同樣的問題，不同的答案，不同的顏色映射出不同的性格，不同的心情，不同的人生。讓我們在豐富多彩的答案中找準屬于你自己的人生色彩吧！
人生的色彩作文 篇3
人本來就是一張白紙，需要后天的創(chuàng)作繪畫，最終才能成為五彩繽紛的圖畫，供人鑒賞。
誠信人生
對于交往，我選擇誠信。誠信是你通向成功的捷徑。在現代社會，不但在人交往需要信用，商業(yè)上也一樣。國中馳名集團海爾集團靠講信用，誠實待客因而取得成功。相反，一個不守信用的人能在社會上立足嗎？任何人都是公平的，對于每個人我們都需要誠信待之。
禮貌人生
對于社會，我選擇禮貌待人�！白鹑苏�，人尊之�！辈灰J為你對人有禮，處處幫人，忍讓他人是大吃一虧。其實你是在自我升華。人都有一個共同點：別人如何對待自己，自己也會這樣對待他人，這是人類的自然反應。對人有禮，多說聲“謝謝”，“不好意思”，別人心里也不再跟你計較，自己心里也舒服些。
激昂人生
人生是美好的，上帝造就的一切是精彩的。對于生活，我毫不猶豫地選擇了激昂。對生活中的每一件事物都充滿激情，不停地去發(fā)現，勇敢地去創(chuàng)造，你會得到意想不到的收獲。不是嗎？阿基米德不是對浴盤益出的水充滿好奇而發(fā)現阿基米德原理嗎？愛迪生不是對多種材料充滿疑問而發(fā)明炭絲燈泡嗎？是的，我們要感激美好事物，我們不要放過發(fā)現的機會；對于生活，我們也不要放過每一次激昂的機會。
坦然人生
既然選擇了藍天，那么便無愧地做一朵飄逸的白云；既然選擇了高山，那么便無愧地一做一塊堅硬土石；既然選擇了海洋，那么更無愧地一做一滴清澈的海水。對于生活的一點一滴，不計較得失，那么你會生活得更加快樂。漁人坐了一天也沒有一條魚上釣，他也沒有因此而傷心，反而他開心。因為他欣賞到湖邊的一天的景色。飄不成風的瀟灑便函吹成風的浪漫；流不成海的寬廣便化成溪的涓涓。這是人生的坦然。
自信人生
“天生我材必有用”，對于任何事，我都對自己說一切皆有可能。于是我克服了種種困難。世界激勵大師約翰？庫堤斯每天對著鏡子說“我是最棒的”所以他成為世界今天的成功者。
放開胸懷，感人生的色彩吧！也放開胸懷，造就色彩人生。
人生的色彩作文 篇4
俗話說：“業(yè)精于勤荒于嬉。”平常勤奮不懈的念書，但往往都是因為一時的貪玩、疏失而使自己一蹶不振，但事實真的是這樣嗎？
小時候的我，不斷地被媽媽灌輸“讀書才會有出息”的觀念，所以剛上小學的時候真的不斷的努力讀書，并且一舉拿下期中考的第一名。段考結束后，我開始交到各式各樣的朋友，下課看書的時間都去和朋友聊天了，看書的專心度也大不如前，漸漸的我的成績在不知不覺中開始每況愈下。一年之后，同學之間彼此之間的感情更好了，開始聊起彼此的興趣，我想了又想，我的興趣到底是什么呢？每天除了讀書還是讀書，幾乎沒有其它活動了。于是回到家，我問媽媽我的興趣是什么？結果媽媽很直截了當的說：“你的興趣就是讀書，讀書就是你的本分。”可是讀書如此的無聊，怎么會說是興趣呢？當時的我不敢多說什么，于是話題就這樣帶過了。
上了初中，一進教室就鬧哄哄的，彷佛是十幾年沒見的老朋友似的，第一天見面話就多到說不完，說是三姑六婆上了菜市場也不為過，但我也很開心地和他們一起聊天。當時覺得“真高興來到這個班，朋友又活躍又會讀書�！睕]想到，升上了初二，作弊的作弊，不交手機的不交手機，搞得老師一個頭兩個大。但我卻絲毫不受影響的維持我的成績。上了初中，學校活動開始變多了，我那“黑白”的人生也開始增添許多色彩，在這其中，我也開始在尋找我的興趣。問了朋友，大部分都說是滑手機，于是我只好自己尋找，突然我覺得我好像特別喜歡做一些能夠動手作的作品，我喜歡做甜點、畫畫、做簡報……等都是我有興趣的。每每陶醉于興趣時，都 能使我忘卻課業(yè)的壓力，把煩惱拋到九霄云外，從中獲得不少課業(yè)外的收獲和樂趣。
找到了自己的興趣，當然要找到機會去參與一下啊，所以我不斷給自己找機會做自己有興趣的事，進而培養(yǎng)出高人一等的專業(yè)，這才是我陶醉在興趣中的最終目的。我知道學業(yè)與興趣要相輔相成，要一方面維持成績，一方面也要培養(yǎng)興趣，這樣才不會成天為課業(yè)分數一個頭兩個大，即使成績再好，也不過是個兩腳書廚；但也不能因為興趣而荒廢課業(yè)，兩者需維持平衡，相輔相成，否則，偏頗了哪一方，在取舍之間難做抉擇時，可能會落得兩頭空喔！
人生的色彩作文 篇5
人生有甜，有苦；歡樂的，悲傷的；感動的，冷漠的。人生就像一道菜，嘗過了才知道它的味道。人生就像調色盤，不同的顏色會聚在一起，形成一幅色彩斑斕的風景畫。
白色——童年的純真
“媽媽，媽媽，為什么那棵樹會長胡子？好長好長喔�！睜恐鴭寢尩氖郑钢籼媚强门惆槲覀兂砷L了好多年的榕樹，我問著�！斑�，那是因為榕樹爺爺老了呀，所以才會長胡子嘛�！眿寢尩慕忉屪屛乙欢日J為那真的是胡子。
“爸爸，爸爸，你看，媽媽說那真的是胡子喔。我沒說錯吧�！敝懒艘粋�新的秘密的我，迫不及待跟爸爸炫耀。爸爸只能無奈地摸著我的頭發(fā)，應和著我。
童年，是純凈的白色，它就像山間盛開的一朵白色的茉莉花，散發(fā)著淡淡的清香，讓人舒暢。
綠色——少年的朝氣
“加油，加油！快點，就要超過他們了！加油！”校運會上，運動員，觀眾，甚至是講播員，每個人都是那樣的興高采烈，朝氣蓬勃。一年一度的校運會，同學們都在努力著，前進著，奮斗著，為自己，更為班級�！斑@里，快把棒傳給我！”身為接力賽的一員，我早早的在跑道上做好準備，等待著接力棒的伸出�！翱禳c，再快點，終點就要到了�！蔽以谛睦锬啬钪�。“耶......！”同學們興奮的歡呼聲讓我知道我贏了。再一次，我在那跑道上留下了我的身影。
少年，是充滿朝氣的綠。它就像一棵青草，散發(fā)出清新的味道，沁人心脾。
紫色——青春的夢幻
“唉，同學，你的筆袋掉了�！蹦且惶�，十六歲的她和十七歲的他認識了�！鞍�，同學，你有什么夢想啊？比如說考哪間大學，以后做什么？”“我以后想當一名教師，培育優(yōu)秀的學生，看著他們成才�！蹦且惶�，他們談到了理想。“唉，同學，我們做朋友吧，怎么樣？以后還請你多多關照羅�！薄昂冒 ！蹦且惶欤麄兂蔀榱伺笥�。他們一起談理想，談人生，說未來。他們也曾經想過成為戀人，在青春的記憶中留下浪漫的一筆，只是最后他們還是成為了朋友，因為那只是青春特屬的夢。
青春，是夢幻的紫色。它就像一株紫藤蘿，垂下來的是每一個美好的夢，浪漫而美好。 人生抹去了所有的色彩，也畫上了紛繁的色彩。中年的金色，老年的藍色。每個人都是一幅美麗的風景畫。
人生的色彩作文 篇6
人生，人生，就是人的一生，在這漫長的一生中，沒有誰的人生是一帆風順的，它總會經歷挫折，困難與失意，只不過是多與少的問題，而人生，也正需要這些來裝點，才能多姿多彩，展現它的活力。
“下雨沒帶傘，帶傘不下雨，就像人生”。確實，這在我們生活中常有發(fā)生，自己也深有體會，當下雨沒帶傘時，我們可能會有點郁悶或者抱怨天氣，抱怨它為什么偏偏在我不帶傘的時候下雨，但抱怨有用嗎？沒用，因為它不會聽你的，就像羅曼羅蘭所言：只有把抱怨環(huán)境的心情轉化為上進的力量，才是成功的保證。我們只有這樣，才能為下次下雨帶傘，才能看到這雨后天晴的絢爛彩虹。
人生，需要我們嘗盡世間百味，才能突顯它的價值，如身患重疾的霍金，他嘗到了疾病的痛苦，嘗到了付出的滋味，但他更嘗到了成功的喜悅，這些味道，使他成為科學界中的一重大人物，實現了他的人生價值，為人生增添色彩。
再如胡適，他原本在英國留學，他學習的專業(yè)是農學，但他發(fā)現自己在這方面沒有天賦，遠不如他人學得好，于是他棄農從文，創(chuàng)造了“白話文”，打造出了自己的一片天地，他嘗到了選擇失利的滋味，促使他對以后的人生選擇更具小心和謹慎，他用失利的色彩來裝點他自己的人生，實現了人生的價值。
又如愛因斯坦，他從小就被身邊的人嘲笑，說他不聰明，那么大了還不能說出一句完整的話，最后連他的父母也這么認為，但他卻成為了偉大的物理學家和數學家，他嘗到被人嘲笑的滋味，卻不甘于被他人嘲笑，通過自己后天的努力，實現自己的人生價值，他曾經發(fā)明燈泡，為了研制成功，他進行1000多次的實驗，這其中的艱辛與苦楚，只有他自己知道，他嘗到了失敗的滋味，同時也嘗到了成功的滋味，這些滋味使他成功的研發(fā)出燈泡，為當時的人們帶來光明，他的人生，是五彩斑斕的。
在這形形色色的人潮中，我們所嘗到的滋味數不勝數，人生，也正是通過這些數不勝數的滋味來裝點，來修飾，形成人生中不同顏色，不同美感的人生畫卷，是以，人生需要色彩來裝點，才更加鮮艷。
人生的色彩作文 篇7
定格青春，定格住我們的歡聲笑語；定格青春，定格住我們的颯爽英姿；定格青春，讓我們的夢想像花一樣綻放出奪目的色彩。
百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。是的，一年之季在于春，而一生之季在于青春。在這個春花爛漫的時節(jié)，需要我們用自己的汗水去開拓，去創(chuàng)新，用自己的力量書寫自己美好的未來，定格住那一段用汗水換來的豐收與美好。是的，青春又是那樣的短暫，蘇軾就嘆道:寄浮游于天地，渺滄海于一粟，哀吾生之須臾，羨長江之無窮。我們完全有理由去感嘆長江的無窮無盡，那么我們也更有理由去抓住這短暫，甚至是渺小的青春。以奮斗的形式去綴染定格的青春之圖，讓我們的青春更有意義，更充實，更令人自豪。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。是的，我們要自豪，自豪自己擁有一個美好的青春，有一個讓夢想綻放光彩的青春。每個人的青春，都是一幅幅不同的畫卷，各有其特色，也各有其缺點。所以，一味的羨慕于別人的青春是無知的，也是無用的。我們要善于發(fā)現自己的長處，優(yōu)勢，發(fā)揮其最大的能力，讓自己的青春，能夠被定格為山環(huán)水繞，百鳥爭鳴，充滿詩意的畫卷。而這也就需要我們充分肯定自我，以一種敗不餒，勝不驕的心態(tài)看待自己的青春，去一步一步走向夢想國度。
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。是的，青春時期，樹立的夢想，早已定格在我們的人生之中。當我們一步一步走向夢想國度是，會有淡淡的惆悵之情，但這正驗證著我們內心真正欣慰的感覺。青春時期的夢想是美好的，而一經定格，就會有條很長的路等著我們。奧運會冠軍張寧說：“當我站在領獎臺的那一瞬間，多年的艱辛和委屈一下子就冰消瓦解了�！堑�，當我們讓夢想綻放之時，定格住的，不僅是畫面，也更是喜悅的心情。
汗水算什么，艱辛算什么，別人的青春又算得了什么？我們要相信，自己的青春是最美好的，定格住的，也永遠是最豐富多彩的。
讓我們?yōu)閴粝攵鴬^斗，用自己的力量去定格住美好青春，定格住人生中最奪目的色彩。
人生的色彩作文 篇8
傳說：“鳳凰涅磐，浴火重生。”說的就是鳳凰需要火的錘煉，才能變得璀璨輝煌。其實仔細想想，鳳凰涅磐，需要堅持忍受火的錘煉，正如人生，也需要堅持，需要被人畫上一抹堅持的色彩，才可能成功。
爸爸喜愛運動，尤其酷愛爬山。而爸爸也非常想將這個爬山的習慣傳承給我，所以經常拖著我爬山。我常會拿學習來推托，不答應。但爸爸最后的一通擺事實，講道理，最終將我打敗。我也就只能收拾好心情，答應爸爸陪著他在暑假去爬南面的開花石山。
初一那年暑假，爸爸選好了一個周末，領我去爬山。他一貫的爬山風格就是“不走尋常路”，所以選擇不走那條早就由淺灰色水泥鋪砌好的平坦山道，反而從一條養(yǎng)蠶人房子簇擁的小山路前進。我有點迷糊地被爸爸帶過去，沒有攀登到頂峰的斗志，反而興趣盎然，欣賞著自然小村的風景，邁著舒緩的步子，一步步向上走。那簡單搭建的農家小屋，不平整且透著黃色的白墻，有些殘破的小棕木門，以及院中咩咩的羊叫，引起了我很大的興趣。爸爸見我沒有爬山的興趣，用激將法問道：“是不是怕了？怕了就自己回去吧。”我回過神來，看了看將要到面前的開花石山，那墨綠色針一般的葉子以及蒼勁的枝干，立馬吸引了我的注意力。我告訴爸爸：“我才不怕，爬吧，我一定會爬到頂！”爸爸聽了也點點頭，拉著我的手向上爬。
走上那條崎嶇的山路，我沒有害怕，一點一點踩著裸露的巖石，抓著松樹的枝干向上爬，爸爸在后面護著我，提醒我說：“你小心點，慢一點，別把力氣用光了，也別踩那些坡度太大的石頭，以免滑下來�！薄昂冒『冒�。”，我粗略地回了爸爸，又開始繼續(xù)向上爬。開花石山并不高，爬了一段時間后，就快到了接近頂峰的一個小亭子。而我卻中了爸爸的預言，徹底爬不動了，我扶著一棵蒼松，轉過頭對爸爸說：“能不能不爬了，我爬不動了�！卑职謸u了搖頭，對我說：“一鼓作氣，再而衰，三而竭，快起來，很快就到了，加油啊�！敝笪矣掷^續(xù)向上爬，爸爸也在不斷鼓勵我，終于，我們到了山頂，山頂的風景極美，煙臺之景一覽無余。
到了山頂之后，我也明白了爸爸的話，生活需要堅持，要一鼓作氣，不能放棄，就像那鳳凰涅磐，堅持住，才能重生；而人生要像現在這樣，要靠自己畫上一抹堅持的色彩。
人生的色彩作文 篇9
人生的色彩，就如那五彩繽紛的彩虹，變化無窮，引人深思。
似火的紅色，它告訴我要對生活抱有熱情。用熱情待人，讓別人的心靈像置身于溫暖的火爐一樣，好似有一股暖流流進他的心田；用熱情待事，看似遙不可及的事，只要我們抱著熱情，滿懷信心地去做，天下還有什么事情可以難道我們呢？用熱情待物，哪怕是一個沒有生命的物體，我們也要去珍惜它，愛護它呀！
嗯？如雪般的白，你有什么話想對我說嗎？哦！原來你是想告訴我，做人要清白啊！是的，我也是這么認為的。面對有利于自己的東西，許多人往往會心動不已，連連點頭答應,順從地像只哈巴狗。假如人人都像這樣，世界還不被無盡的“黑暗”吞沒了？我們要廉潔做人，萬萬不可以被那些毫無有用處的金錢迷亂了心智。我們要堅決的相信：清白才是最重要的！
金色，給我們的生活增添了不少詩情畫意。中秋節(jié)的夜晚，我自己獨自一人來到了陽臺上，欣賞著明晃晃的月亮。那像一個金玉盤的月亮，終于讓我深深感受到了古代詩人的思鄉(xiāng)之情：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“春風又綠江南岸，明月何時照我還”……這些千古流傳下來的詩句，就像一份份飽含著對家鄉(xiāng)的熱愛的心一樣，讓人感到深深的惋惜。金色，給我們帶來了多么多豐富的情感��！
那像一條條藍綢子的小溪，讓我不禁聯想到了人生中最重要的色彩——藍色！他代表什么呢？平靜如水！面對那些道聽途說得來的消息，我們都不可以輕易相信。哪怕對自己有多好，我們也不可以輕舉妄動。萬一這消息是假的，一失足成千古恨，被騙子們刷得團團轉，可真是“偷雞不成蝕把米”了呀！面對這樣的情形，我們應該先穩(wěn)住陣腳，像水一樣靜止不動，確定這消息可靠后再行動也不遲��！
其實，就算把世界上所有的色彩都寫上去，也無法表達人生的色彩。他就像一個淘氣的小精靈一樣，令人難以捉摸。就讓我們在成長的過程中，像品味一杯濃咖啡一樣，慢慢的悟出人生的真諦吧！
人生的色彩作文 篇10
如今大城市中，總有一群毫不起眼的藍色穿過車流，默默無聞地前進著。他們便是外面小哥，他們不被人看好，不被人們尊重，卻一如既往地工作著。
七月份的中午，正是太陽最毒的時候。我呆在空調房里，享受著涼爽。
陽光肆無忌憚地透過窗子照進來，爸爸媽媽也不愿離開空調房，去悶熱的廚房里做飯，便破例許可了我點外賣。
很快，門鈴響了。我一打開房間的門，一陣熱浪迎面襲來。我快速跑出去，開了門，等待外賣小哥的到來。噔，噔噔一陣急促的腳步聲傳來，一個藍色的身影出現在我面前。您您的外賣我慢慢結果，剛想要關上門，逃回房間，卻發(fā)現我點的可樂并沒有出現在袋子里。我的可樂呢？我喃喃自語。
原本已經匆匆跑下樓的外面小哥猛地停下了腳步。他先是愣了一下，接著又氣喘吁吁的走到我面前，手忙腳亂地拿出一部充滿裂痕的手機，匆忙的檢查了一遍訂單，深吸了一口氣，連忙說：不好意思實在不好意思，我這就回去給您拿！
回到空調房里，我幻想著：能在這么熱的天喝上冰涼的可樂應該很舒暢吧！
門鈴又響了，我打開門，噔噔腳步聲慢慢進了，他一步步跨上來，藍色的制服已經完全被汗水滲透，徹底換了個色澤。我接過不滿水珠的可樂已經不冰了，僅有殘余的一絲涼意。他慢慢摘下頭盔，雙手叉腰，在原地站著。長長的頭發(fā)也被汗水完全浸濕了，分成了一束一束的，正如那清晨的小草一般，滾落這露水。他喘了兩口氣，我真是太粗心了，真是太不好意思了！我點了點頭，心中不由地升起了一股敬意。
這藍色暗淡、不發(fā)光澤，從來不引人注目，默默無聞；這藍色散發(fā)著微光，他們一點點，匯聚成強有力的激光，令人驚嘆他的力量。
這藍色，是他們人生的顏色，這是這顏色，一點點地組成了一張網，時刻維持著城市運轉，經久不息。
人生的色彩作文 篇11
廣闊的天空，讓鳥兒懂得自由之藍；蔥郁的樹林，讓花兒懂得承擔之綠；熾熱的太陽，讓人們懂得熱情之紅……世界因色彩而美麗，人生因色彩而輝煌。不同的色彩裝扮著同一個世界，不同的人生有不同的色彩。
隱逸的綠色人生
扛把禿鋤，披件蓑衣，往返在南阡北陌上，淺吟“少無適俗韻，性本愛丘山”，就這樣陶淵明過著他隱逸的綠色人生。從山中來，到山中去，步著朝夕，披星戴月，早迎晨風，晚送夕陽地耕耘著，勞動著，沒有怨言，沒有后悔。崇尚自然，淡泊名利是陶淵明生活的標簽。他的人生是綠色的，因為陪伴他生活的是綠油油的草地，蔥蘢的樹林。也是因為這一片又一片的綠，讓他有“不為五斗米折腰”的文人骨氣，讓他放下官名與利祿，退隱于山林，甘于平靜，也樂在其中。處身于山林之中，過著靜謐與和諧的生活，灑脫豁達，質樸真率，這便是陶淵明人生中獨有的色彩。
豁達的藍色人生
蘇堤，猶如一條綠色的飄帶，堤橋相接，橫臥湖上。剛剛完成長堤修筑的蘇太守，心情正佳，臨風而立，面對煙水淼淼，詩情滿滿，一首千古絕唱脫口而出：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”盡管蘇東坡在杭州只任職兩年，但卻完成了這一造福萬民的蘇堤。盡管蘇東坡的仕途不順，多次被貶，但他還是依舊懷著一顆豁達的心，本著“為官一任，造福一方”的原則做人。這位曠世奇才的博大胸懷，豁達心胸就好比廣闊而蔚藍的天空，任鳥兒在其胸間飛翔，任云朵在其臂膀嬉戲。盡管，他的一生艱辛，一生坎坷，一生無奈，但他沒有消沉，沒有失落，沒有愁苦。所以說，蘇東坡的人生是藍色的，是如同大海、天空一樣的藍，無論面對多少困難，也會依舊懷著那顆豁達的心，坦然面對一切。
“綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰贈我以悲哀”，這是聞一多的多彩人生。每個人都有屬于他自己特有的色彩，把握人生的色彩，繪出精彩的人生。
人生的.色彩作文 篇12
我喜歡各種各樣的顏色，是它們裝扮起一個多彩多姿的世界，是它們造就了一段如詩如畫的青春年華，是它們點綴了我們五彩繽紛的歲月。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！奔t色是人生的主色調，熱情奔放。它給予人生的希望，給予人奮斗的目標，給予人向上的動力，讓每一天都是一首激揚的歌。紅色同時也代表潑辣與率真，讓我們學會不拘小節(jié)，使我們的人生充滿活力，使生命之泉永不干涸。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”白色為許多人所鐘愛。它是純潔的象征，也是美麗的代表。它像一位素衣仙子，使我們進取的心也有寧靜的時候，為生活做個總結，替學習寫份計劃。努力反省自己的一天：如果有失敗，千萬不要忘記吸取教訓；發(fā)現自己做錯某事，竭盡所能進行彌補。白色告訴我，沉默也是一種金，要“吾日三省吾身”。
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”提起秋天，人們往往會想到黃色。的確，黃色代表著豐碩的果實，代表著微寒的秋風，代表著自我犧牲的落葉。在萬色國中，黃色往往是最鮮艷的。但是，黃色從不教給人“驕傲”兩字，它只會永遠默默地提醒我們，“謙遜是做人的基本準則�！秉S色告訴我，每一天都應充實地度過，一步一個腳印，是它在鞭策著我們，警告我們光陰不能虛度。
“春風又綠江南岸？明月何時照我還�！本G色是大自然的顏色，總能讓人感到心曠神怡、心胸開闊。它是那么深邃，那么充滿奧秘，同時，也是那么善解人意，那么朝氣蓬勃。它使我知道生活應該充滿愛心和信心，充滿恒心。更讓我懂得，生活應該充滿微笑，內心應該朝向陽光，生命應該不懈奮斗。失去理想和丟失目標縱然可怕，但喪失微笑才是最可怕的。人是惟一會笑的生物，既然上帝賜予我們微笑，為什么不好好利用呢？
生命是一幅美麗的畫，需要我們用心中的色彩去描繪，讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天吧！
人生的色彩作文 篇13
人生是一條非常長的路，在人生的道路上，有許多的色彩等著我們，是啊！人生中有許多色彩，等著你去發(fā)現去探索。
粉色童年---粉色，是一種純潔而又美麗的顏色，而正是這個顏色，讓我闖進了我的童年。童年是快樂的，無憂無慮的，與朋友放風箏，折千紙鶴，跳繩，踢毽子......在這快樂中，我慢慢長大。離去了粉色，我又來到了另一個色彩世界中。
黑色少年---黑色，往往是代表著孤獨，寂寞，我在黑暗中思念著，徘徊著......在這個顏色中，我們失去了以往的快樂和無憂無慮，在這里只有考試，考試，讀書，讀書，除了這些，還是這些。而我們卻在這種黑色中孤獨地呆上了很久很久......
橘色青年---橘色，是一種炫麗的的顏色。在這個顏色中，恢復了一些以往的快樂，雖然也有考試和讀書，卻是減輕了一些。
灰色中年---灰色，我自認為是一種解脫的 顏色。在這個色彩的世界里，我就好像一只熱鍋上的螞蟻，在整個世界竄來竄去。不是來回竄去會議室，辦公室就是來回竄過還正在堵車的馬路和人來人往的人流 ......也許是真的，這個顏色只能帶給我們忙碌，而之外的就是辦公。
紅色老年---紅色，與橘色一樣是炫麗的在這個顏色中，我們徹底的解脫了，沒有了考試，沒有了讀書，更沒有了家、老師的同學的責備、批評。早晨起來，吃完早餐，與老伴一起走出門，早上一起晨練，揮一揮劍，晚上一起散步，是多么的愜意，多么的自得其樂！
色彩在人生中是一部樂曲，奏響著不同的音樂，在人生的舞臺上時而歡樂，時而悲傷，時而輕快......在不同的時刻，色彩也在不停地跳進我們人生道路上。是色彩給予了我們歡樂，是色彩把我們單調乏味的人生變得多姿多彩，讓我們一直走向幸福中去！
人生的色彩作文 篇14
人生如畫，一次次的人生體驗是繪畫的顏料，只有不斷的體驗，人生這幅畫才會多姿多彩。那一條陡峭蜿蜒的碎石路就是我人生畫圈中一抹濃重的色。
小時候，爸爸喜歡帶我去爬山，不僅僅是為了鍛煉身體，更為了增強我的意志。每當走到分岔口時，爸爸總要和我比賽，選擇自己喜歡的哪條路，向山的頂端進發(fā)。身為“懶人”的我當然選擇了那條干凈整潔的碎石子路，爸爸則不同，他的選擇每次都會讓我疑惑不解，為什么他總是選擇碎石子路呢？每當我歡呼這勝利，驕傲的告訴爸爸：“這次你又輸啦”的時候，爸爸從不嘆惋自己的失敗，甚至不贊揚我的勝利。他只會把手放在我的頭上輕輕拍兩下說道：“可是我得到的，比你多的多哦�！备赣H淺淺一笑。
放假回家，我和爸爸再一次爬山，為了解開我心中的疑惑，我選擇了和爸爸一起走碎石子路。還沒有到半山腰，我已步履蹣跚，上氣不接下氣了。蹲在地上要求爸爸停下來歇口氣�？墒前职植⒉焕頃�，只是一個勁的給我喊“加油”。我卯足了勁，繼續(xù)前行。當我腿如灌鉛，汗如雨珠的時候，眼前出現了美妙絕倫的景色：只見春山如笑，郁郁青青，嚴穆安詳。那峻拔的峭壁猶如壯士的傲骨，那幽邃的山谷猶如仁者的虛懷。
眼前的一切猶如一副畫卷，畫圈里不僅形神兼?zhèn)�，意境幽邃。在萬綠叢中一條青灰發(fā)黃的寫意線條，顯得優(yōu)美醒目。終于登上了山頂，俯瞰足下，白云彌漫，環(huán)觀群峰，云霧繚繞，一個個山頂探出云霧處，似朵朵芙蓉出水。有沒逶迤的山嶺，蜿蜒盤旋，猶如一跳正在酣睡的巨龍�；赝约鹤哌^的碎石路，感嘆它有如此的魅力。這是一挑多么神奇的路啊，仿佛是一挑用智慧鋪成的五彩路。走上去，辛苦，但同時也感悟美麗；令人生畏，人們卻蜂擁而至。我醒悟了，看著登山的人疲憊而 又滿足的神情，我在心里告誡自己：人生畫圈不能缺少“磨礪”這一色彩，敢于攀登，勇于吃苦，才能成就自己壯闊的人生。站在山頂的一剎那。我的世界多了這一抹色彩。
人生的色彩作文 篇15
橙色，溫馨的色彩，我望了望手中的桔子，感嘆道。此時手里的桔子雖大，卻皮厚，且汁少，一瓣桔子像裂開的干燥的嘴，露出無一絲溫潤的條條分明的橙色果肉。好久沒吃到又大又甜、皮薄汁多的桔子了，自從她的離開我再次感嘆。
兒時的秋天，喜愛太婆院內桔子樹上的桔子與太婆的笑。迫不及待地出發(fā)，歡天喜地地欣賞沿途風景，滿懷希望地踏入再熟悉不過的園子。太婆的笑容隨即映入眼簾，像一張揉皺的紙團，額頭上深深的紋路與眼角邊放射狀的皺痕，是歲月滄桑的經歷，卻環(huán)繞著一股安詳的橙色。我在木制長板凳上坐下，兩只小腳在空中晃蕩，仔細觀察太婆那些環(huán)繞著橙色的動作。像平常那樣，太婆踩在小凳子上，挺直微彎的腰，為我摘下綠葉中的點點橙色，如盞盞小小照明燈，懷揣在太婆的懷里。太婆笑瞇瞇地把桔子遞到我面前，我欣喜地接過，剝開薄皮，大朵大朵的飽滿的瓣兒桔子被塞進嘴里，溫暖的汁流淌進心田。我心滿意足地沖著太婆笑了。
我進入學校，忙碌的學習卻再也抽不出一絲秋天的空閑去拜訪太婆。然而，每年秋天，一大袋的橙色桔子被親戚捎來，雖沒有只言半語，我卻透過桔子看到了太婆那橙色的笑容。
又是一個秋天的日子，天灰蒙蒙的一片，悄無聲息地，太婆在清晨離開了，帶走了她橙色的笑容。葬禮上，我看見了太婆的笑容，卻是黑白的，那熟悉的臉頰已成懷念。門外的桔子樹上依舊洋溢著溫暖的橙色，溫暖著我的心。橙色依舊在，只是那張橙色的笑容已映入回憶
橙色，也許是溫馨，更是記憶里太婆的笑容。
人生的色彩作文 篇16
夜色稠密，像一潭死水，水中偶爾反射出點點光亮。那里城市的眼睛——路燈，我一直相信橘黃色有燈光能帶給予我最溫暖的感覺。那深冬的夜里，那冽冽的風里，有什么會比一盞橘黃的路燈更能帶給孤獨的客只以暖意呢？那遠隔重山，渺間大洋的孤獨啊，是站在船頭看日出的時候領略不到的。夕陽西下的時候，看著船破浪前進，看著沉重的彤紅的巨大的落日在你面前落下，你才會感到時間的流逝，及橘黃帶給你的深層感悟。
我曾看見，一個夏日的上車，在街心公園里，一位年輕的母親。雙手托著她的兩個月大的小生命，那個小生命的手中是一張翠綠的還帶著露珠的葉子，生命的輪回與交替是陽光下最平凡的事，此刻，我卻感到了生命最本質的情感：感動。
偶爾一次，翻開塵封多年的老書，一張葉子飄然而落，撿起來一看是一張枯萎的橡樹葉，我?guī)鼇淼交▓@里，對著太陽落下的地方舉起它，陽光透過它瘦弱身體，顯出它本身的色彩，是一種暗黃，但那一刻，我分明感到的是那復活的生命，它瘦弱的身軀里透出的對生的向往，散出時間與活力的味道，我就這樣舉著，那生命的暗黃最終射出美麗的光華，飄落進泥土里，去到了它應去的地方。像孩子找到母親一樣，它終可以在根里溫穩(wěn)而睡了。明年春天，它依舊會長出那樣嫩綠的新芽，那樣密至的紋路變成那樣堅強的生命。
心事涌出，很多的情感，會顯露出在很平凡的事里，我不是象牙塔里的公主，也無需等待王子，我只是一個平平凡凡，孤孤單單，有時快樂有時寂寞的女子，一個奇怪的女子，依舊每天感動，每天生活。
人生的色彩作文 篇17
人生的調色盤上，總各種色彩，一抹一筆繪出了人生瑰麗的畫卷。
葉，落了�？帐幨幍慕诸^，只剩柏油路。
曾一度的思索走在這條路上的意義。終且行且退，該如何？人生的畫卷像被裝進了古老的留影機，慢慢染上了灰寂的顏色。我終不知，在堅定的走出下一步。會不會落入深淵，亦或踏向光明？像一只離了群螞蟻。余一。連與一片飄落的樹葉作斗爭的力量也喪失。更怎耐得也成團過火堆跨水灘。
忽然，太陽從云尖除了冒出了腦袋金黃。
古老的留影機轉動的灰寂。而陽光照下來，頓時成了金黃的印跡。在那條是黑暗的路上，我撕出了光明。懷揣著少年扎根，只愿厚積而薄發(fā)。當踏上那萬目聚焦的舞臺上，踉蹌的腳步。那經不起風浪的心撲朔不停息，雷鳴般的掌聲響起。金黃的獎杯穩(wěn)穩(wěn)地落在我的心上，將他高舉，我的勝利，此時金黃。
當今黃金鋪滿整個世界�？傆谢鞔耗喔o花之時，金黃的孕育，我更瞧見了一望無際的青草拔地。天空很藍。人生時常與自然的約會，我看見天空中刻的我的夢，指引我前行。
看春謝了鶯啼，風做剪刀剪了柳。一切在廣天闊地下生息繁衍，靜靜立著樹木。
天空，那雄鷹展翅翱翔的地方，一切都那么純凈湛藍。西邊劃了云層，好像一個女孩，東邊是什么，看見了千層萬層。那是夢與希望。我跌跌撞撞碰碰奔向那里，啊—我的夢歸宿。
走在藍天之下，我堅定了追夢的步伐。
你若問我生命之本色。我無言作答，因為有太多五彩繽紛，需要去探索。繁花亂墜構成的人生。
只言，我們給予，我們收獲，人生的畫卷總在跌跌撞撞的成長中貼著添花著色。
人生的色彩作文 篇18
每一個人剛來到這個世界上，都如同一張白紙，在不斷成長中，這張紙上才會擁有美麗動人的圖畫。我手執(zhí)畫筆，想著如何揮灑讓這張白紙變的鮮艷美麗。
紅色。那是國旗的顏色，是血液的顏色，它充滿激情，讓我們無時無刻不充滿動力，如同初升的紅日，燃起希望。它是烈士的鮮血，是奪目耀眼的太陽，是綻放如初的花朵。紅，它是中國的顏色，積極、向上。
黃色。那是我們皮膚的顏色，是土地的顏色，它沉穩(wěn)厚重，但卻華麗高貴，它平息著我們躁動不安的心。它是黃河的顏色，是黃種人的顏色，它包含著成熟穩(wěn)重，也正是我所缺少的。于是，我拿起畫筆，在那抹紅色之下，涂上一抹黃。
綠色。那是樹葉的顏色，是青草的顏色，它活力清爽，它象征著希望，它讓我們的生活綻放出活力。它如同我們的青春，朝氣蓬勃，也像那剛萌發(fā)出嫩芽的小草，充滿無限生長的力量。綠色，是快樂，是獲利，是清新。
再添上一筆什么樣的顏色呢？我抬頭看見那幅掛在墻上的畫，是無邊無際的海洋，是美麗的藍色。藍色是一個令人舒適的顏色，它是大海的顏色，它也同大海一樣廣袤無垠、容納百川，它是寬廣，是寬容，是大度。再添上一抹淡藍，那是我所追求的內心的寬廣。
激情的紅、沉穩(wěn)的黃、活力的綠、寬廣的藍，這四種色彩在紙上變得生動無比，再添上幾筆其他的顏色，就如同一道彩虹。各種顏色都有它特有的本質，在人生這張白紙上，我們只有將各種色彩拼湊在一起，才會有五彩繽紛的圖案，或許有時他們混合在一起會變成黑色，但不要忘記，那如同夢魘般的黑色，是那各種色彩拼湊而成，只要你用那沉穩(wěn)寬廣、激情活力在這人生的白紙上多加重些色彩，那么，人生的紙張會在這些鮮艷色彩的襯托下變得美麗、光彩。
人生的色彩作文 篇19
人生道路宛如一張畫紙，必須大家用蘸滿個性，歸屬于自身的色彩去涂繪它，直到變成一種永恒不變。
我忍不住色彩這一繽紛世界的引誘。日常生活無時無刻不存有著色彩。
童年的我夢見了嫩白的長裙、粉色的蝴蝶結。母親好像了解我的夢，對我說：人僅有內在美才算是永恒不變的。當綺麗與質樸產生比照時，我不再憧憬綺麗，由于，我記住了媽媽的話。
伴隨著年紀的提高，我與書變成了最好的朋友。實際上，書中也充滿了色彩：愛琴海的深藍，普羅旺斯的藍紫色，荊刺鳥的火紅，四葉草的翠綠色，乃至是威尼斯那神密的黑色不論是哪種色彩，她們都展現出自身的個性，在其中都蘊含著刻骨銘心的內函。我喜愛這一色彩斑斕的全球，它授予我愛美的天性，拓展我愛美的人生境界，豐富我對美的追求完美。
塵世間的色彩是一本本沉浸于著這兒的書。如同大海，它那湛藍的表面中，表露出狂暴、深不可測、恐怖而又雄渾的個性，假如你再仔細去品味，你又會發(fā)覺它的另一面清幽、友誼、愉快。
大海是這般，樹林、天上、大草原何嘗不是那樣的呢？色彩僅僅他們的表面，唯有你用心去讀，才可以讀出在其中的秘密，讀出深遂，讀出真諦。
盆友，七色彩虹的色彩是多彩的。使我們用歸屬于自身的色彩去裝點燦爛的人生吧！
人生的色彩作文 篇20
落日溶金，暮云合壁。
每個人都會擁有一個美麗的色彩人生。即便，你是一個有疾病的人……
我合上雙眼，任憑思緒把我?guī)нh……
一個孩子患了可惡的白血病，可他并沒有被頑癥嚇倒。相反，他比平時更得堅強，自然，而不像其他的孩子，患了感冒也叫個不停。
有人曾經問過這個小孩：“害怕嗎？”
“怕！”孩子的回答帶有一絲絲的恐懼�！耙幌氲剿溃揖蛡�，痛苦。想哭，畢竟我還只有十畢竟我還只有十一歲。我不想那么年輕就離開我的好友、同學、老師和父母�！币坏尉К摰难壑閺乃橆a順滑而下。
“可后來我不再害怕了，醫(yī)生告訴我：人都會死的，但卻要看你是怎么死的。我不想讓媽媽傷心，所以我參加了學校里的合唱隊，因為媽媽喜歡聽我唱歌。老師和同學們都很關心我的病情，這份真摯的感情和友誼我無以為報。”孩子抽噎了一會兒。
“我還經常參加他們的野外活動。這些都使我的身心受到感染�！崩^續(xù)說道。
窗外更深露重，窗內憂傷難送。
此時無聲勝有聲�。�
“現在，我的身體好多了。我希望在我有生之年能夠盡情擁抱生命！”小孩子臉上的憂愁
假如你身處枯井，求救的哀鳴，也許換來的只是買埋葬你的泥土。走出絕境的秘訣是拼命抖落身上的泥土，使之成為自救的臺階。
十一歲的孩子，雖不能自救，但他熱情擁抱生命的激情卻化為無數不同色彩。這難得的精神令人不由得心升佩服。
人生應有兩盞明亮燈，一盞是勇氣的燈，一盞是希望的燈！
人生的色彩作文 篇21
有一種美麗叫高雅，有一種美感叫受人尊敬。
剛才因事去文化局。等人時，與一位副局長閑聊。他說，你退下來了，還經常寫些東西，不容易，真稱得上高雅。我說，只不過是興趣愛好而已，就像一些人愛抽煙、愛打麻將一樣，蘿卜青菜，各有所愛，也沒有什么。他說，你太謙虛了。這區(qū)別不小，抽煙有害健康，打麻將消磨時間太多，有傷朋友和氣，有時還會引起家庭矛盾，不是好的習慣。而愛好寫作就不同了，帶動了學習和思考，能增進智力，在網上交流也很有意思，確實很高雅。我說，謝謝你了，有時我想，有寫作這個愛好而不繼續(xù)寫下去，有點太可惜。因為寫作是一種長期的積累，繼續(xù)寫就進步，停下來就退步。就像上山，如果上的很高了，繼續(xù)攀登，就有可能登上頂峰而小天下，如果不再攀登，就會停滯不前，甚至會退回到山腳下，從而望山興嘆，倍感自己渺小。況且，寫作也是一種豐富的精神生活，是一種享受。孜孜不倦，其樂無窮。再說，也不見得就怎么辛苦。因為成了習慣，習慣成自然，輕松愉快，真的還有利于身心健康呢。他說，真不容易，有這個品位，真讓人佩服。我說，每個人都不容易，值得佩服的人太多了。說罷，我們哈哈大笑。
分別后我想，看來擺脫低俗，走進高雅，還真是受人稱道的。公道自在人心，品位必有高下，何樂而不為呢？晉代陶淵明有言：采菊東籬下，悠然見南山。如今我要說，寫博電腦前，隔屏會高朋，豈不美哉？
人生的色彩作文 篇22
藍，是天的顏色；紅，是火的象征。我不學大海抄襲天的藍，也不學晚霞抄襲火的紅，我就是我。
生活是我的，命運是我的，人生是我的，前途是我的……既然屬于自己，就應該好好把握，不要總模仿他人，要有自己獨特的人格魅力。我認為，凡成大事者，必有他自己獨到的一面。諸葛亮，智慧超卓絕且精通天文地理，不是成就勒三足鼎立的局面嗎？盧俊義武功超群，人品也好，是一個有血有肉的男子漢，不也為梁山，為大宋，成就一番嗎？岳飛忠心國家、巴爾扎克淡薄名利、莫泊桑詼諧幽默……這些都是偉人們獨特的人格魅力。偉人之所以成為偉人，并不是因為他拯救了誰，也不是因為他有多么大的功勛，而是因為他們有他們自己獨到的一面。
小時候，總幻想自己也有自己獨特的人格魅力，成為偉人。我知道偉人們成功的背后，都付出了比常人異常多的汗水和精力。所以，我要學習諸葛亮的善于思考，膽大心細；居里夫人的勇于創(chuàng)新，持之以恒，聞一多先生的鍥而不舍，不懼艱難。劉翔，在2004年雅典奧運會田徑跨欄110米的冠軍，他不僅刷新了世界記錄，也成為了中國，乃至亞洲的驕傲。在金牌的背后，他付出了多少辛勤的汗水。
人的一生就好比繪制一幅畫，有的畫得多姿多彩；有的畫得灰黯單調；有的畫得色彩鮮艷；有的畫得暗黯淡無光，這就是人的一生。人生就是一幅畫，以辛勤的汗水做研磨的底料大筆揮毫的畫他。
而我，要為我的這幅畫，添上幾筆濃濃的色彩，讓他變得多姿多彩。
人生的色彩作文 篇23
人生之路，五彩斑斕，匯聚成一道獨特、靚麗的風景線。
白——生命的起點
輕輕地，我降臨于這茫茫世界之中，第一次睜開那稚嫩的雙眸，放眼四周，一切都是如此潔白無瑕�；蛟S，這就是上帝賜予我生命的起點吧！然而，當貪婪的我正竭力找尋屬于自我生命的彩紙時，吝嗇的上帝卻賜予我一張無垠的白紙，并囑咐道：“描繪你生命色彩的筆就在自己的心中，用心去構勒、用情去揣摩，白紙定會綻放成五彩繽紛的花朵�！庇谑牵夷闷鹆诵闹械墓P……
紅——生命的童話
記憶中，那一段時光是永恒不朽的，伙伴們天真無邪的臉龐、幼稚爽朗的笑聲，是我這一輩子都擦拭不去的�？傁矏厶稍跔敔斈菧剀暗膽牙铮瑪抵焐弦活w顆亮晶晶的星星。每每此時，心中也就默默播種下粒粒希望的種子……每個人都有一方屬于自己的凈土存于內心深處，而在我心目中，火紅的童年將是我永不垂朽的童話，我會永遠把它銘記于心。
藍——生命的曙光
告別了久違的童年，我又踏上了新的征途。天空如此蔚藍，大海如此湛藍，青山綠樹、紅花綠草、白云悠悠，仿佛周圍的一切都是為我們精心設置的。遠離了家鄉(xiāng)，我奮斗在人生的道路上，盡管路途坎坷、荊棘叢生，可我并不會退縮，因為我熱愛藍色，更熱愛這藍色的生命。我會讓生命的曙光在奮斗中熠熠生輝。
……
人生之路，漫長而曲折，可正是這些磨練灌注了生命異樣的光彩。我堅信著，只要努力面對生活的種種，人生之路將會絢麗多彩。
人生的色彩作文 篇24
色彩，無處不在，路邊的小草有色彩；公園里的小花有色彩；可愛的小鳥也有色彩……
生活不是黑白電視機，而是彩色的。我慶幸自己有雙明亮的眼睛，目睹這個色彩斑斕的世界，體會這些色彩的含義……
紅色代表熱情，大方的我喜歡它。每當客人來了，我會好客地端上一杯茶招待他們。每當看到有需要幫助的人，我都會主動上前幫助他們……
我的人生有紅色，我的人生有熱情。
藍色代表恬靜，慧潔的我喜歡它。每當我寂寞時，我會來到一望無際的海邊，抬頭仰望蔚藍的天空和傾聽一下大海的心聲。我仿佛變成了一只海燕，展開翅膀在有幾朵白云點綴的天空中自由地翱翔，驕傲地俯視著無邊無際的的深藍色又帶有淡淡的綠色的大海，俯視著萬物一切……
我的人生有藍色，我的人生有恬靜。
橙色代表動力，活潑的我喜歡它。但是，每當我難過的時候，我會強迫自己喝下一杯鮮橙多，蹦著跳著，唱歌跳舞，難過隨著汗流早已拋到九云霄外，不知所蹤……
我的人生有橙色，我的人生有活力。
每個人都會面對著自己的人生，但你的人生是一幅美麗的畫卷還是亂涂亂抹的紙張，那就要看你是怎樣織就你的人生了……
人生的色彩作文 篇25
人生猶如一張畫紙，需要我們用蘸滿個性，屬于自己的色彩去涂繪它，直至成為一種永恒。
我禁不住色彩——這個繽紛世界的誘惑。生活中無時無刻不存在著色彩。
兒時的我夢見了雪白的裙子、粉色的蝴蝶結。媽媽似乎讀懂我的夢，對我說：“人只有內在美才是永恒的�！碑斎A麗與樸素形成對比時，我不再向往華麗，因為，我記住了媽媽的話。
隨著年齡的增長，我與書成為了好朋友。其實，書中也充滿了色彩：愛琴海的深藍，普羅旺斯的紫色，荊刺鳥的火紅，四葉草的翠綠，甚至是威尼斯那神秘的黑色……無論是何種色彩，他們都展示出自己的個性，其中都蘊藏著深刻的內涵。我熱愛這個色彩斑斕的世界，它賦予我愛美的天性，擴展我愛美的境界，充實我對美的追求。
人世間的色彩是一本本沉浸著這里的書。好比大海，它那湛藍的外表中，透露出狂暴、深不可測、可怕而又雄渾的個性，如果你再細心去品嘗，你又會發(fā)現它的另一面——幽靜、和平、愉悅。
大海是如此，山林、天空、草原……何嘗不是這樣的呢？色彩只是它們的外表，只有你用心去讀，才能讀出其中的奧秘，讀出深邃，讀出真諦。
朋友，彩虹的色彩是繽紛的。讓我們用屬于自己的色彩去點綴燦爛的人生吧！
人生的色彩作文 篇26
色彩似乎不可能只有單調的一種顏色，它永遠都是繽紛的。它并不只限于彩虹七色，人的一生就會變換成那復雜而又簡單的色彩。
從你呱呱墜地開始，金色就會圍繞在你身旁，把你整個童年渲染成那代表天真、純潔的金黃，與初升的太陽相媲美。 跨越童年，青春給你留下的是永遠活力四射的青色。讓你在那一生中都堪稱最美好的時代留下不悔的足跡。 短暫的青春流逝，換來的是在中年的你。那時的你已經不再沖動，更多的是歲月留給你的成熟。那時，你的事業(yè)如日中天。若是那樣的話，恭喜了，你迎來了此生最輝煌的顏色——紅色。它在你心中燃起一把動力之火，讓你享受成功之悅。這似正午之陽。
中年的你也漸漸衰老，慢慢地，你等來了人生最有意義也是最末的顏色——黑色。歲月在你臉上留下印記，你在那時，思考今生的成與敗。出生時，人就像一張白紙，慢慢地，人長大了，在白紙上圈圈畫畫，到耋髦之年就已成為黑色。上面記載了你的悔恨、功過，讓你在最后一刻深思。
其實，以上都為假設。誰又可以保證一輩子都活在成功里呢？世界上有太多色彩，人生也有太多繽紛，這都要你去調配，去創(chuàng)造！
人生的色彩作文 篇27
人生是有色彩的，雖然許多人終其一生而終不可見，但它卻時時顯露在人生的經歷中。透視人生中的每一種色彩，就能詮釋斑斕的人生和人生的斑斕。
一個人從呱呱墜地開始，經歷了無色的幼年、白色的童年，接著便開始接觸真正斑斕的色彩，于是，在白色童年這張畫卷上開始了人生歷程的描繪。少年如火的朝陽，青年如橙黃的旭日，壯年如蔭綠的樹冠，中年如烏黑盤虬的枝干。到了老年，每個人都已在自己的生命中繪下了無數種顏色：那鮮的艷的是成功和欣慰；那淺的淡的是爭名逐利后久違的安靜與祥和；那晦的暗的是挫折與苦難。人生中經歷的無數色彩凝聚成瑪瑙般的晶石……
經歷了所有色彩的老人，終于可以靜靜地回味自己的一生了，然后頜首微笑，接著慢慢閉上了雙眼，停止了跳動，他一生的斑斕與繽紛最終匯總于那平靜的黑色�？窗�，人的一生就是如此，與暖冷色調的變化異曲同工，也許人生和色彩就蘊涵于這簡單的復雜過程。
人生需要色彩，人生的色彩是斑斕的。斑斕的色彩是要由人終其一生用奮斗與拼搏、承受與承擔、感動與感悟去爭取、去獲得—著、這就是我所認識的人生與色彩。
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