體驗(yàn)盲人生活作文(集錦15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的體驗(yàn)盲人生活作文，歡迎閱讀與收藏。
體驗(yàn)盲人生活作文1
今天在課堂上，李老師帶我們做了一次實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)了兩位同學(xué)上來(lái)體驗(yàn)盲人。第一個(gè)同學(xué)走的很不流暢，當(dāng)他從座位上站起來(lái)時(shí)，他先是轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，顯得十分茫然。接著，他很小心翼翼地抬起左腳，又抬起右腳，手在前面不斷地摸索了幾下，才放心的開(kāi)始走。結(jié)果實(shí)在是出師不利，他一個(gè)跌嗆，身體往前倒，就在他要摔到地上時(shí)，一根救命稻草出現(xiàn)了——桌子的邊緣。他緊緊地抓住了邊緣，這才保住安全。他摔了一次跤，當(dāng)然也就聰明很多，他手在到處摸來(lái)摸去，一會(huì)兒往上扭一下，一會(huì)往下?lián)u幾下。他那手舞足蹈的樣子，仿佛就是一位專(zhuān)門(mén)來(lái)逗我們開(kāi)心的小丑，逗得我們哈哈直笑。一些調(diào)皮的男孩子看到逗他玩這么有趣，就紛紛伸出腳來(lái)攔住他，平時(shí)的他一定會(huì)毫不留情的踩上去，可現(xiàn)在他被那些腳搞得東摔一下西倒一下，那模樣實(shí)在是太可憐了。
嘗到體驗(yàn)盲人的甜頭后，我回到家就迫不及待地開(kāi)始體驗(yàn)了。首先，我讓媽媽用一條絲巾蒙住我的眼睛，接著帶領(lǐng)我來(lái)到門(mén)口，123游戲開(kāi)始！一聽(tīng)到可以玩時(shí)，我激動(dòng)又緊張。可當(dāng)我睜開(kāi)眼睛看時(shí)，只見(jiàn)一片漆黑，一絲光都沒(méi)有透進(jìn)來(lái)。就像被潑了一頭冷水，我開(kāi)始茫然的東摸摸西走走。我想：前面會(huì)有什么呢？會(huì)不會(huì)因?yàn)槲覜](méi)摸到而撞到？一個(gè)一個(gè)的小問(wèn)號(hào)涌上心頭。咚！忽然，我感覺(jué)膝蓋被狠狠地撞了一下，一股疼痛難受的感覺(jué)立刻就出現(xiàn)了。唉！算了算了，難免的。我一邊嘟嚷一邊繼續(xù)摸索著。終于，憑著我對(duì)家里的熟悉，我走完了全程。當(dāng)我揭開(kāi)絲巾時(shí)，我不由得高興起來(lái)，因?yàn)榭吹靡?jiàn)光明真的太好了！
體驗(yàn)盲人生活作文2
今天，我在家體驗(yàn)盲人的生活。下午，6點(diǎn)我便開(kāi)始體驗(yàn)了！我先讓媽媽幫我用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛。蒙上眼睛之后，我睜開(kāi)眼睛一看，四周除了紅彤彤的一片以外，什么也看不見(jiàn)。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音：“欣欣，快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯呀！”聽(tīng)到要吃飯，我立即從房間里沖了出去，可不知道是因?yàn)檠劬Ρ幻缮狭耍�是沖出去的速度太快，被地上的一個(gè)什么東西給絆住了。媽媽告訴我，那是地毯。我心想：“要不是我即時(shí)剎住了車(chē)，那早就摔了個(gè)大馬趴了。”接著，我東摸西摸，找到了椅子，我坐下來(lái)，摸來(lái)摸去，想找碗，結(jié)果，我一不小心，把手伸進(jìn)了湯里。當(dāng)時(shí)我想：“”你呀，碗里怎么會(huì)有水呢？“媽媽見(jiàn)狀：”你呀，也太不小心了吧？沒(méi)事兒把手伸進(jìn)湯里干嗎？“我才知道，這是湯。媽媽見(jiàn)我手上全是油，就帶我去洗手間洗了個(gè)手。洗完手坐下后，我好不容易摸到了碗，準(zhǔn)備用筷子去夾菜，可菜被夾回來(lái)的時(shí)候，卻忘了碗在哪兒，我只好從頭開(kāi)始找，找到碗之后，每次夾菜我的手都緊緊地抓住碗不放，這才很艱難地吃完了飯。我想：”當(dāng)盲人連吃飯都這么難。哎！“
吃完了飯，媽媽叫我收拾書(shū)包，我就把桌上的東西，全部都塞進(jìn)了書(shū)包。媽媽來(lái)看時(shí)，書(shū)包里什么都有：課程表、發(fā)夾、剪刀……這些都是不需要的，等媽媽把書(shū)包重新收拾好時(shí)，就對(duì)我說(shuō)：”你還是別體驗(yàn)了�！拔抑缓霉怨缘卣录t領(lǐng)巾。心想：”原來(lái)當(dāng)盲人這么悲慘，我再也不當(dāng)了�！�
我們身邊有許多像這樣的人，他們也不情愿變成殘疾人，過(guò)著艱難地生活。我們不應(yīng)該去取笑他們，更應(yīng)該關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們。讓他們得到愛(ài)的力量！
體驗(yàn)盲人生活作文3
剛剛閉上眼睛，心里突然失去了底。
眼睛是人體必不可少的視覺(jué)器官。眼睛是心靈的窗戶(hù)，為我們打開(kāi)心靈的大門(mén)。今天我體驗(yàn)了失明的滋味。有一次，陶老師叫我們失明后去廁所。我和金晶在一起。很有趣！讓我告訴你一件事！
起初，我現(xiàn)在失明了。金晶幫我用紅領(lǐng)巾系住頭，緊緊地遮住眼睛。不管我是睜開(kāi)眼睛還是閉上眼睛，我什么也看不見(jiàn)。我只是完全閉上了眼睛。按照我通常的姿勢(shì)，我在她的陪伴和引導(dǎo)下走到樓梯。
平時(shí)，下樓太容易了，但遮住眼睛就不那么容易了。如果你不相信我，你會(huì)知道的。起初，我誤入歧途。幸運(yùn)的是，金晶說(shuō)了一會(huì)兒“左”，一會(huì)兒“右”。我終于來(lái)到樓梯上。當(dāng)我碰到樓梯的欄桿時(shí)，我感覺(jué)更踏實(shí)了。因?yàn)槲也荒苡醚劬礀|西，我不敢在下一步邁出大步。否則，我肯定會(huì)遍體鱗傷。不可能。起初，我不得不用一只腳趾在桌子底下劃水。當(dāng)我碰到下一張桌子站起來(lái)的時(shí)候，我不敢邁出另一只腳。就這樣，我一步步走下樓梯。
好不容易，下了樓梯，緊接著是操場(chǎng)，我先是喘息著，然后，按照平時(shí)知道的衛(wèi)生間方位，調(diào)整方向，“這是正確的方向嗎？”我問(wèn)金晶:“是的，姐姐，大膽地說(shuō)吧�！蔽液荛_(kāi)心。我以后也想看你的笑話(huà)。然而，我對(duì)自己說(shuō)，我擔(dān)心我沒(méi)有足夠的時(shí)間，所以我很快就開(kāi)始了。我差點(diǎn)不小心翻了一個(gè)大跟頭。幸運(yùn)的是，我有一點(diǎn)心理準(zhǔn)備，所以我沒(méi)有與地球有密切的接觸。我怎樣才能走得快？我想了一下，根據(jù)剛才下樓的經(jīng)驗(yàn)，我先伸出一只腳，向前邁了一步，然后迅速地跟著另一只腳。就這樣，我很快來(lái)到了廁所。嘻嘻...我的任務(wù)完成了。當(dāng)我解開(kāi)頭上的紅領(lǐng)巾時(shí)，我看到周?chē)幸坏拦�，金晶在一旁竊笑！
體驗(yàn)盲人生活作文4
在天氣晴朗的星期一下午，老師讓我們做一次盲人，用盲人的生活方式來(lái)做一件事。一開(kāi)始，我覺(jué)得當(dāng)盲人十分簡(jiǎn)單，但經(jīng)過(guò)蒙上眼睛做事的時(shí)候，我覺(jué)得這是一件難做的事。
我一回到家，就拿來(lái)一條紅領(lǐng)巾，又把脖子上的那一條摘下，把兩條紅領(lǐng)巾重合，蒙到眼睛上。心想：這樣就什么都看不見(jiàn)了，那么我現(xiàn)在就成了一位“小盲人”啰！
我先到桌子底下的柜子里拿碗，這個(gè)其實(shí)非常簡(jiǎn)單，因?yàn)槲乙呀?jīng)把家里物品所擺放的位置都背熟了！所以這個(gè)拿碗，就是張飛吃豆芽，小菜一碟！可是，姐姐居然讓我先轉(zhuǎn)三圈，我心里直叫苦，轉(zhuǎn)了三圈后，我感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，完全摸不著北。我往前走呀走，突然，我撞到了冰箱門(mén)上，這個(gè)痛呀！真是“生不如死”呀！可是我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想：冰箱不就在碗的對(duì)面嗎！于是，我大步流星，快步向?qū)γ孀呷�，摸到桌子后，我一低頭，“呀！疼死我啦！”我居然撞到桌子上的木板上了，我強(qiáng)忍著痛，拿到了碗。心中暗暗自喜：我成功啦！我成功啦！接著，我又十分順利的拿到了筷子。
去盛粥啦。我在桌邊小心翼翼的摸索著，可是很不辛，我不小心把碗摔碎了，心中的火苗在冉冉上升！生氣地叫道：“我不學(xué)了！好煩呀”媽媽聽(tīng)了意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，再來(lái)一次吧，加油！”聽(tīng)了這話(huà)，我又重新站了起來(lái)，試了幾次，終于成功了！
碗到手后，我十分小心，我小心地摸索著。走到鍋那，我用勺子一盛，好燙呀！快速盛好，便到餐桌旁狼咽虎吞的吃了起來(lái)。
把紅領(lǐng)巾摘下后，我沉思了，想：盲人的生活真是不好過(guò)呀。世界里只有黑暗，我們一定要愛(ài)護(hù)自己的眼睛呀！你們說(shuō)是不是呢？
體驗(yàn)盲人生活作文5
在伸手不見(jiàn)五指的黑暗深淵中，你需要有一些人來(lái)幫助你走出困境，卻也要防范那些人，以免被他(她)從背后插上一刀。這句話(huà)是給那些在困境中不知方向的人的，同時(shí)，也是我體驗(yàn)盲人生活的感慨。
在生活中，不乏一些“盲人”在身邊經(jīng)過(guò)對(duì)待“盲人”，應(yīng)當(dāng)伸出一雙溫暖的手，牽著他們，引導(dǎo)他們走向光明之路。
在現(xiàn)實(shí)生活中，并不乏一些有愛(ài)心的人，他們?cè)趧e人有困難是伸出援手，使這個(gè)世界洋溢著絲絲暖意。中國(guó)名作家畢淑敏寫(xiě)過(guò)一篇文章，講的是一個(gè)盲人再問(wèn)了第一個(gè)人“前面有馬路沒(méi)？”，在回答“是”的情況下，又轉(zhuǎn)過(guò)身去問(wèn)第二個(gè)、第三個(gè)，直至無(wú)誤才敢小心翼翼的過(guò)了馬路。
從第一個(gè)角度來(lái)看，這篇文章寫(xiě)的正是盲人與愛(ài)心的故事，但倘若從另一個(gè)角度去看，便有些不同了。
這個(gè)盲人并沒(méi)有充分信任他人，而是選擇了以不確定對(duì)待愛(ài)心。他的事例充分表明了社會(huì)上人與人的不信任，導(dǎo)致了一些悲劇的發(fā)生。
再深入地看待這個(gè)故事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中還反映了現(xiàn)在社會(huì)的一些問(wèn)題。理想社會(huì)，應(yīng)當(dāng)是和諧美好的，人與人都應(yīng)互相信任，都應(yīng)給予求助者最真摯的幫助，而不是在別人背后捅他一刀，引入萬(wàn)丈深淵的。
而現(xiàn)在，不信任的目光更多了，社會(huì)的構(gòu)造松松垮垮，受不了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。否則，那位盲人何以對(duì)周?chē)娜瞬恍湃�？也許他以前受過(guò)別人的陷害，所以才一而再再而三地不確定前面有馬路。
要想從根本上遏制這種不正之風(fēng)，就要讓每一個(gè)人都做到真善美，能以誠(chéng)待人、以禮待人。社會(huì)才會(huì)變得更加美好、燦爛。
愿美好永駐人間。
體驗(yàn)盲人生活作文6
盲人很可憐，什么也看不見(jiàn)，今天我要體驗(yàn)一下盲人是怎樣生活的。
爸爸讓我蒙上眼睛，先從客廳到我的臥室轉(zhuǎn)一圈。根據(jù)自己對(duì)房子里的印象，我摸著墻走到自己的臥室，又回到客廳。爸爸又讓我去陽(yáng)臺(tái)拿凳子。我摸著墻走到了陽(yáng)臺(tái)，摸了好一會(huì)兒才找到凳子。我拿著凳子又摸回到客廳。我對(duì)爸爸說(shuō)：“看來(lái)在自己家里當(dāng)盲人還不算太困難，還是到外面去玩玩�！卑职滞饬�，還給我找了一根木棍讓我拿著它走。
我摸出了家門(mén)，下了樓梯，向小區(qū)門(mén)口走。一路上，我老覺(jué)得腳下有東西絆我，害怕四周有東西碰我，我就拿著棍子往前戳、后戳、左戳、右戳，一路摸著走，好在爸爸適當(dāng)指引、一路保護(hù)，我順利地走到小區(qū)門(mén)口。
來(lái)到小區(qū)大門(mén)口街道邊，我聽(tīng)到路邊傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)到街道上各種車(chē)輛奔馳而過(guò)的聲音，其余什么都感受不到了。爸爸問(wèn)我有什么感受，我說(shuō)：“哎，盲人真可憐，不僅看不見(jiàn)路，走路跌跌撞撞，而且看不見(jiàn)高樓大廈、人來(lái)人往、車(chē)來(lái)車(chē)去、紅花綠草，只能聽(tīng)到聲音。盲人也看不見(jiàn)字，學(xué)習(xí)很困難。正常人能享受到的美好景色和事情，盲人都沒(méi)有機(jī)會(huì)享受�？磥�(lái)，我們擁有健康是多么幸運(yùn)！有一雙明亮的大眼睛太重要了。今后我一定要愛(ài)護(hù)自己的眼睛！如果盲人過(guò)馬路，我也一定會(huì)去幫助他。
體驗(yàn)盲人生活作文7
“嘀鈴”“嘀鈴”鬧鐘響了，我剛準(zhǔn)備把眼睛睜開(kāi)，又趕緊用紅領(lǐng)巾蒙了起來(lái)，因?yàn)榻裉煳乙?dāng)一天盲人，體檢一下盲人的生活。
我用手摸著枕頭邊的鬧鐘，啊，終于摸到了，我關(guān)上鬧鈴，起來(lái)穿好衣服，下了床，用手摸著床邊，一步一步向前走。“哎喲”我被床角撞得疼得要命，好不容易走到了門(mén)邊，伸腳去穿鞋，咦，怎么覺(jué)得不對(duì)勁啊，用手摸了一下，原來(lái)是穿反了，哎！眼睛看不見(jiàn)真麻煩。我摸著墻走到衛(wèi)生間的水池邊打算刷牙，我拿起牙膏和牙刷，一點(diǎn)一點(diǎn)擠牙膏，再拿起水杯倒了一杯水開(kāi)始刷牙，我做刷刷，右刷刷，上刷刷，下刷刷。終于刷完了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔宜⒀烙昧硕嚅L(zhǎng)時(shí)間�。俊眿寢屨f(shuō)：“你已經(jīng)用了十四分鐘來(lái)刷牙了。”居然已經(jīng)過(guò)了十多分鐘，哎，這么一件小事，我卻花這么長(zhǎng)時(shí)間，我又摸著墻走到餐桌邊吃早飯。
吃完早飯，外婆已經(jīng)洗好衣服準(zhǔn)備拖地了，于是，我就問(wèn)外婆：“外婆，讓我來(lái)幫你拖地吧？正好體驗(yàn)一下，盲人是怎么拖地的�！薄翱梢园�。”外婆邊說(shuō)邊把拖把遞給了我。我拿起拖把，可能是看不見(jiàn)的原因，我拖地時(shí)特別注意著一小塊一小塊的拖，一個(gè)客廳我就感覺(jué)拖了老半天了，拖的我滿(mǎn)頭大汗。終于拖好了，我的意的問(wèn)外婆：“我拖得干凈嗎？像不像一面鏡子啊？”外婆卻冷冷的回答道：“非常干凈，自己摘下紅領(lǐng)巾看看你自己的成果吧�！蔽移炔患按恼录t領(lǐng)巾一看，拖得實(shí)在是“干凈”啊，像一張張大花臉，這可是我費(fèi)了九牛二虎之力拖出來(lái)的啊，怎么拖成了這個(gè)樣子。看來(lái)做一個(gè)盲人實(shí)在是太辛苦了啊。
同學(xué)們，我們一定要保護(hù)好自己的眼睛，好好對(duì)待我們心靈的窗戶(hù)�。�
體驗(yàn)盲人生活作文8
今天下午，老師帶我們體驗(yàn)了10分鐘的“盲人”生活。
老師先讓我們看了一下光明的世界，因?yàn)槲覀凂R上就要變成一個(gè)無(wú)助的“盲人”了。我聽(tīng)了，連忙看了一下窗外那明亮的世界，然后再看了我的幾位好朋友和整個(gè)教室，好像馬上真的要變成盲人一樣。
我們這次的'任務(wù)很簡(jiǎn)單，就是遞一個(gè)本子。我把眼睛剛一蒙上，眼前頓時(shí)成了黑壓壓的一片，原來(lái)光明的世界現(xiàn)在什么也看不見(jiàn)了。因?yàn)槔蠋煵辉试S我們說(shuō)話(huà)，所以教室里靜悄悄的，聽(tīng)不到任何聲音。
開(kāi)始了，我能聽(tīng)到有同學(xué)站起來(lái)走路的聲音，安靜的教室什么也聽(tīng)不見(jiàn)，只能聽(tīng)見(jiàn)腳步聲。這時(shí)，我的手往前一伸，看看付珍珍有沒(méi)有走了。咦，人呢？我再仔細(xì)的摸了幾下，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在座位上了！誰(shuí)在打我？哦，原來(lái)翟雪翎也在試探我是否離開(kāi)座位了。我手摸又向前摸了一下，發(fā)現(xiàn)付珍珍回來(lái)了。我拿起本子，摸著桌子走，嘴里一邊數(shù)著“一、二、三、……”，一邊向前慢慢走，好不容易到了第一排，再摸著桌子原路返回。
當(dāng)老師讓我們將布拿下來(lái)時(shí)，同學(xué)們發(fā)出了“啊”的一聲，我睜開(kāi)雙眼又看見(jiàn)了明亮的世界，感覺(jué)真好��！剛才閉著眼睛，差點(diǎn)把我急死！
通過(guò)這次活動(dòng)，我真的明白了盲人內(nèi)心的痛苦和孤獨(dú)，但是他們是那么的頑強(qiáng)，真讓人敬佩。
體驗(yàn)盲人生活作文9
大家應(yīng)該知道海倫.凱勒吧！她因生了一場(chǎng)重病而雙目失明，雙耳失聰，但卻以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德.克利夫女子學(xué)院。開(kāi)始我以為是海倫天生就聰明，還有后天的教育好，讀了第9課《海倫.凱勒》才知道，原來(lái)她都是靠自己的努力和老師的教導(dǎo)才取得成功的。今天，我就來(lái)體驗(yàn)一次看不見(jiàn)也不能說(shuō)話(huà)的滋味。
我先是找了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的布，然后蒙住眼睛。應(yīng)該是白天，可我眼前卻一片漆黑，那是我第一次感到那么的無(wú)助，可我卻不能說(shuō)出來(lái)。接下來(lái)，我朝著沙發(fā)走去，可我眼前什么東西也看不見(jiàn)，跟本不知道什么時(shí)候轉(zhuǎn)彎。我一片盲目，漸漸地，走路開(kāi)始搖搖晃晃。應(yīng)該轉(zhuǎn)彎了,我心里想�！芭椤卑�！好痛啊！我用手一摸，是面墻。于是，我又朝著前面走，這時(shí)，我步子越來(lái)越小，甚至比烏龜還慢，根據(jù)我的推斷，想前面是沙……“砰”我的肚肚啊！好痛�。∥宜ぴ诹松嘲l(fā)上，肚子下面有許多書(shū)。“吧”我用力捂住嘴，原來(lái)我不小心說(shuō)話(huà)胃，“唉!怎么可能不說(shuō)話(huà)，不行了，憋不住了！”我大聲喊到。下來(lái)的半小時(shí)，我左撞右碰，腿上已傷痕累累。
看來(lái)盲人，聾啞人，是那么痛苦，不能說(shuō)自己的想法，看不見(jiàn)人世間的丑美，聽(tīng)不到動(dòng)人的音樂(lè)。在生活中我們應(yīng)該多幫助殘疾人，讓他們感覺(jué)到這人間的溫暖！
體驗(yàn)盲人生活作文10
今天，我邁著輕盈的步伐來(lái)到了教室一進(jìn)門(mén)便得到了一個(gè)令人高興的事，今天做體現(xiàn)游戲。
游戲規(guī)則，把紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，繞教室一圈，路上有障礙哦！一聽(tīng)挺簡(jiǎn)單的，不等老師發(fā)話(huà)，大家就爭(zhēng)先恐后地舉起了手，最后我被幸運(yùn)的選中為第一體驗(yàn)者。
開(kāi)始我還興沖沖的，可已被蒙上了眼睛，就沒(méi)那么自信了。仿佛被當(dāng)頭潑上了一盆冷水！因?yàn)樗闹芤黄岷冢较蚋胁粡?qiáng)的我一下子茫然了，加上同學(xué)不斷設(shè)置障礙的嘈雜聲，更令我心驚膽戰(zhàn)。我開(kāi)始退縮了，還有些后悔，干嘛這么冒失的就舉手，至少得先看看同學(xué)們會(huì)設(shè)置社么障礙��！但世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)，我只好橫下心來(lái)闖一闖了。于是我一個(gè)大步跨到了前面，只聽(tīng)“啪”一聲，一個(gè)椅子應(yīng)聲倒下，我得意極了。哼！想攔住本小姐門(mén)都沒(méi)有。正當(dāng)我得意之時(shí)，一位同學(xué)好像又在前面設(shè)置了障礙，但沒(méi)偷襲成功，因?yàn)槲衣?tīng)到了聲音，一摸是桌子，我一個(gè)“飛躍”又跨過(guò)了一道難關(guān)，同學(xué)們也不甘示弱，不停的設(shè)置障礙，我也不客氣，一腳又一腳的“回敬”過(guò)去，同學(xué)們氣急了，讓老師把窗戶(hù)打開(kāi)，我心中笑了一下，別以為這樣就能?chē)樀轿遥處煷皯?hù)是有防盜網(wǎng)的！同學(xué)們見(jiàn)嚇不倒我，就給我再添加障礙，我突然摸到了一個(gè)三層桌子，沒(méi)辦法只好從底下鉆了過(guò)去……
好不容易回到了講桌，老師幫我在下了紅領(lǐng)巾，我又重新見(jiàn)了光明，太開(kāi)心了
在這次體驗(yàn)中，我知道眼睛在生活中十分重要，我一定要愛(ài)護(hù)眼睛，而且我要多多關(guān)心盲人！
體驗(yàn)盲人生活作文11
生活中，一個(gè)人有許多的經(jīng)歷。而經(jīng)歷也有痛苦的經(jīng)歷、或者開(kāi)心的經(jīng)歷、還或者幸福的經(jīng)歷、……這不，我就有一個(gè)體驗(yàn)，那就是盲人。下面，““奶奶”，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)�！�
在學(xué)校里，我上了操場(chǎng)，我一不小心不知被什么東西絆了一下，沒(méi)摔著，倒是被絆的先前跑了幾步，然后往前走了走，只聽(tīng)“咚” 的一聲，我撞到了一個(gè)硬邦邦的東西，我摸了摸原來(lái)是籃球架底部的柱子，我心里提醒道自己：“韓志程，你現(xiàn)在扮演的盲人，所以一定要小心著點(diǎn)�！薄斑�是回教室吧，教室里還是蠻安全的嘛！”我轉(zhuǎn)了個(gè)身，往回走開(kāi)了，在路上，我在青桐林一下子被臺(tái)階絆著了，額頭被撞倒了樹(shù)上，我摸了摸額頭又憑著記憶回教室，我上臺(tái)階的時(shí)候，腳一滑，把腿磕了一下，我手一撐地，腳一蹬，我便站了起來(lái)，我彎下腰拍了拍腿，又憑著我的記憶力進(jìn)了教室。
我在教室里的時(shí)侯，突然，我想尿尿了，我想：“我現(xiàn)在是盲人，盲人需要一個(gè)帶路的�！彼裕艺f(shuō)：“魏晶晶�！薄皢崾�！”“我要去尿尿�！薄拔艺靡惨ァ！薄澳窃蹅兙鸵黄鹑グ伞！薄癘K！”到了廁所，我走了幾步，我還以為我正踩著臺(tái)階呢，所以我就尿開(kāi)了，魏晶晶看見(jiàn)我沒(méi)踩著臺(tái)階就告訴我：“韓志程，你怎么沒(méi)踩著臺(tái)階。”“哦，因?yàn)槲野缪莸氖敲と恕！蔽一卮鸬�。我心里一直提醒著我扮演的是盲人，所以不能睜開(kāi)眼睛。我們往回走的時(shí)候，魏晶晶給我?guī)�，還說(shuō)：“左拐，右拐，直走……”就這樣，我們回到了教室。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我知道了盲人生活的困難。其實(shí)生活中，每個(gè)人都有許多的經(jīng)歷，不過(guò)有的經(jīng)歷會(huì)忘掉，有的經(jīng)歷還記得，所以人們都會(huì)覺(jué)得自己的經(jīng)歷不多。
體驗(yàn)盲人生活作文12
海倫·凱勒是一位盲聾人，她的代表作《假如給我三天光明》聞名世界。她被評(píng)為“20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像”之一，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”，她擁有頑強(qiáng)不屈的品格。
作為一名盲人，她以頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神戰(zhàn)勝困難，取得這么大的成就令人贊嘆不已。盲人的生活是什么樣子呢？我們就來(lái)體驗(yàn)一下。
找座位
老師讓我們閉上眼睛一分鐘找到座位。我剛閉上眼睛，眼前就一片漆黑，心里好害怕。
我伸出手，小心翼翼地慢慢走，順著墻壁我們摸到了桌子，往里走摸到了桌子上的一把尺子，我很熟悉，于是坐了下來(lái)。睜開(kāi)眼睛，我成功地找到了自己的座位，心滿(mǎn)意足。
我們只是失去光明一分鐘，而那些盲人要在黑暗中生活一輩子，他們是多么的痛苦，多么渴望光明！
寫(xiě)古詩(shī)
失去光明的第二分鐘，老師讓我們寫(xiě)一首古詩(shī)《靜夜思》還不簡(jiǎn)單，我飛快地寫(xiě)文。睜開(kāi)了眼睛，一看，“哇！”“哈哈！”驚訝的聲音在教室上空回蕩。我一看，我的字都寫(xiě)成了螞蟻搬家的樣子了，同學(xué)們有的把字寫(xiě)得疊成一團(tuán)，有的字間距太大，就像飛機(jī)起飛，斜著往上或者往下。大家個(gè)個(gè)看得前仰后合。我們剛才體驗(yàn)了閉上眼睛寫(xiě)古詩(shī)，而盲人每天都要做許多的事情，面對(duì)那么多的困難，他們的生活是多么不容易啊。
送祝福
最后一分鐘，老師讓我們閉上眼睛，為盲人送去祝福，我在心里想：有志者，事竟成，海倫·凱勒就是我們所有人的榜樣，你們雖然眼睛看不見(jiàn)，但只要通過(guò)努力一定會(huì)獲得屬于自己的那份成功。你們一定要加油。
體驗(yàn)盲人生活，讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的健康和幸福生活，關(guān)愛(ài)那些需要幫助的人，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)。
體驗(yàn)盲人生活作文13
你了解盲人嗎？盲人平時(shí)都是用拐杖或?qū)と畞?lái)行走的。你知道盲人是怎樣生活的嗎？星期一和星期二，語(yǔ)文老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——體驗(yàn)盲人的生活。今天，媽媽幫我準(zhǔn)備了一個(gè)紙杯，一瓶牛奶。媽媽還幫助我把我的眼鏡戴上眼罩。在我戴上的一瞬間，眼前一黑。我拿起紙杯，我心里還怕萬(wàn)一我不把牛奶倒到地上來(lái)了怎么辦？萬(wàn)一倒錯(cuò)地方怎么辦？……第一次，我不停地在給自己打氣，心里念道：王子佳，加油，你能行的！拿起牛奶，用手摸一下，確認(rèn)位置。隨后我變鼓起勇氣，把牛奶倒進(jìn)紙杯里，倒了一會(huì)兒，我覺(jué)得應(yīng)該夠了，就喝了一口，誰(shuí)知是空的，我這下急了，牛奶不會(huì)“失蹤”了吧？我摘下眼罩，一看，喔！原來(lái)是倒在了地上。結(jié)果媽媽出來(lái)一看，把我罵得狗血噴頭。
第二天，我繼續(xù)體驗(yàn)盲人生活。
回到家，我立馬讓媽媽給我?guī)涎壅�，頓時(shí)一片漆黑，“伸手不見(jiàn)五指”。我摸索著解開(kāi)鞋帶，平時(shí)只要一分鐘的事情今天確用了10分鐘！“終于解開(kāi)啦！”我向前走一步，“啊呀！”摔了個(gè)“狗啃泥”。原來(lái)，我不但沒(méi)有解開(kāi)，反而把鞋帶系到一起去了。
原來(lái)盲人的生活是這么艱苦��！我只是系了一個(gè)鞋帶，倒了杯牛奶而已，就累得不行了，更別說(shuō)盲人了。平時(shí)我做事情輕而易舉，可盲人就會(huì)很困難。盲人看不到世界的美麗，看不到明媚的陽(yáng)光，看不到自己親人的微笑？
體驗(yàn)盲人生活作文14
“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，我們用一雙明亮的眼睛去觀察發(fā)現(xiàn)著世間萬(wàn)物。然而，盲人的世界只有無(wú)邊無(wú)際的黑暗。這會(huì)是什么樣的感受呢？周末，我就體驗(yàn)了一次當(dāng)盲人。
周五我從學(xué)�；丶遥坏叫^(qū)就要媽媽把我的眼睛用圍巾蒙上，開(kāi)始正式體驗(yàn)盲人生活。
剛被蒙上眼睛，周?chē)黄谄崞岬�，啥也看不�?jiàn)。我一會(huì)兒被路燈絆一下，一會(huì)兒撞樹(shù)上。過(guò)了大約十幾分鐘，在數(shù)次“偷看”之后，我總算找到了上樓的臺(tái)階，十分高興地往上走。到了最后一個(gè)臺(tái)階時(shí)，我以為還有臺(tái)階，便大步往上跨，結(jié)果一腳踩空，摔了個(gè)踉蹌。
到了做作業(yè)時(shí)間，我想慢慢地走回房間。咦？這有扇門(mén)！我欣喜地認(rèn)為我找到了房間門(mén)。沒(méi)想到剛進(jìn)門(mén)，我就“砰”地撞上了什么東西。我摸了摸發(fā)現(xiàn)它硬硬的，試著拉開(kāi)，一股涼氣撲面而來(lái)，原來(lái)是冰箱��！看來(lái)我走錯(cuò)了，于是我按原路返回。嗬！這兒有個(gè)軟軟的還很長(zhǎng)的東西，一定是沙發(fā)！那就對(duì)了！客廳右邊就是我的臥室了。我進(jìn)了房間坐在書(shū)桌旁拿起了筆，抓起一張紙就開(kāi)寫(xiě)，內(nèi)容是“我愛(ài)我家”四個(gè)字。
寫(xiě)完之后，我終于可以解開(kāi)圍巾沖出黑暗了，我看了看我寫(xiě)的那幾個(gè)字，不禁笑出了聲。幾個(gè)字根本不在一行上，歪歪扭扭，“宀”和“豕”也分了家。
從這次體驗(yàn)中，我體會(huì)到了盲人生活的艱辛。他們不僅行動(dòng)不便，還有可能受到別人的歧視。希望大家都能夠體會(huì)到盲人的不易，關(guān)心、幫助盲人，給他們愛(ài)和溫暖。
體驗(yàn)盲人生活作文15
一直以來(lái)，我都認(rèn)為盲人的生活只是比正常人難了那么一點(diǎn)點(diǎn)。直到今天經(jīng)過(guò)切身體會(huì)，我才意識(shí)到：我錯(cuò)了。原來(lái)盲人的每一步，但都走得如此艱難，背后付出了如此多的艱辛。
一個(gè)天氣晴朗的下午，我和一家人外出購(gòu)物。我隨手將自行車(chē)扔在一邊，跑進(jìn)便利店里。從便利店里出來(lái)后，我正準(zhǔn)備騎上車(chē)子回家，媽媽卻指著自行車(chē)底下的那條盲道，說(shuō)：“你怎么能把車(chē)停在盲道上呢？盲道對(duì)于盲人說(shuō)很重要。”我滿(mǎn)不在乎，覺(jué)得很無(wú)所謂……
第二天上午，媽媽讓我體驗(yàn)一下盲人的生活，知道盲道的重要性，感受盲人生活的艱辛。我吃完早飯，媽媽便把我的眼睛蒙上，然后她讓我去書(shū)房拿一下剪子。我心里想：這很簡(jiǎn)單嘛。于是我便向書(shū)房的方向走去。剛走第一步，就碰到了放在地上的凳子，還差一點(diǎn)被絆倒，媽媽一把抓住了我。第二步，第三步……我顫顫巍巍地向前走去，生怕再碰到東西。突然，“咚”的一聲，我撞在了墻上。于是我更加小心，身體向前傾，用兩只手探明周邊的障礙物，腳不敢輕易移動(dòng)。過(guò)了五分鐘，我終于摸到了熟悉的書(shū)包，心想：太好了，剪子就插在書(shū)桌上的筆筒里，于是我繼續(xù)摸，碰倒了書(shū)桌上的許多東西，甚至打了一個(gè)杯子。媽媽將杯子的碎片清理掉，怕我踩上去扎一下。我繼續(xù)摸著，突然被扎了一下。我失去了耐心，一把揪下眼罩，才發(fā)現(xiàn)剪刀是豎著的。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我意識(shí)到了盲人生活的艱苦，他們不像我一樣只是“失明”一會(huì)兒，而是一輩子都生活在黑暗中。他們?cè)谕饷娴囊揽恐挥心且粭l窄窄的盲道。我們時(shí)常忽略了這條盲道，可曾想過(guò)盲人的生活非常依賴(lài)于它，至少我們應(yīng)該讓出一條順暢的盲道，讓盲人的生活更好。
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