有關(guān)體驗人生作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的體驗人生作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
體驗人生作文 篇1
今天是星期六,作業(yè)已經(jīng)完成,午飯前還有點空閑,找些什么事情來打發(fā)時間呢?突然,一個奇妙的念頭從腦袋閃現(xiàn)出來——假如我是盲人,會是怎樣一番情景?真想體驗一下,想到這,我一躍而起,急忙從衣櫥里找出一條能遮光的絲巾。
我費力地用絲巾蒙住眼睛,猛地,只感到一陣頭暈?zāi)垦,還有一種前所未有的恐懼和無助,眼前只有一片無邊無際的“黑暗森林”!我只好先乖乖坐在椅子上,豎起耳朵分辨周圍的情況。靜悄悄的屋子里,空調(diào)葉片擺動的聲音都如此清晰,并能感受到它忽上忽下傳遞過來的陣陣涼風(fēng)。
廚房忙活的媽媽大約感覺到我有些安靜得反常,推門進來大聲問:“寶貝,你在干嗎?”我正屏氣凝神感受周圍,被媽媽的突然發(fā)聲嚇了一跳,定了定神,用手安撫了一下胸口,答道:“哦,沒事,我在體驗盲人生活呢。”根據(jù)媽媽的聲音方向,我大致恢復(fù)了對自己位置的確認。我鼓足勇氣,顫顫巍巍地站了起來,雙手在空氣中不斷抓狂,平時自由放開的腳此時也僅敢小心翼翼向前挪一小步。漸漸地,我開始大膽起來,步伐加快了,嘗試著不借助手往前走。嘿!走得挺穩(wěn)、挺不錯嘛。正當(dāng)我洋洋得意時,“咚”“哎呦,好痛呀!”原來我一頭撞到了墻上,唉,真是失敗!
我感覺有些冷了,想找件衣服穿,于是跌跌撞撞摸索到衣柜邊,將里面的衣物一股腦兒全搬了出來,用手摸摸這件,摸摸那件,憑借記憶尋找想要的那件衣服!班,就是這件了,我喜歡的粉色圓領(lǐng)衫!蔽移炔患按椎筋^上,“一二,加油;一二,用力……”咦,去年穿還大,這會兒怎么穿不進去,是縮水了嗎?不可能連頭也套不進去的?出于好奇,我摘下絲巾,這一看,差點沒笑岔氣:“哇,我竟然把褲子套頭上了,真是太丟人啦!”
轉(zhuǎn)眼到了午飯時間,我打算繼續(xù)感受盲人生活。重新讓媽媽幫我蒙上絲巾,我扶著墻,移步來到餐廳,摸到一把椅子坐下來。飯菜香味撲鼻,好餓呀,可我還得慢慢探索著摸到面前的碗筷,然后忙不迭直往嘴里扒飯,沒想到夾菜又成了難題,由于餓壞了,所以不管三七二十一朝前一陣亂夾,悲哀啊,什么也沒夾起來。我不服氣也不許別人幫忙,繼續(xù)努力,終于筷子感受到了肉肉的硬度,好不容易吃到了美味的紅燒肉,我激動得快哭了……
“我不要再做盲人了,太辛苦了!”我大叫一聲,一把除去礙眼的絲巾,眼前一片光明,彩色世界太美好了。再一瞧,餐桌上、地上到處都是我留下的“杰作”!斑@,是我干的嗎?”我有點兒臉紅。體驗盲人一小時讓我切身感受到:眼睛如此重要,我真不應(yīng)該忽略對它們的愛護,等到失去才知珍惜為時已晚。從今往后,我要像愛護生命一樣愛護自己的眼睛,我要好好珍惜屬于我的光明世界。
體驗人生作文 篇2
酸甜苦辣咸,人生總是要多體驗一些的。我們就在一次次體驗中收獲和成長。雖然有些過程艱辛不易,但是收獲卻又像雨后彩虹。
以前總是想當(dāng)老師,覺得當(dāng)老師是一件很瀟灑的事情。講講課,改改作業(yè)。不像學(xué)生沒完沒了的上課。但是,周五上了一節(jié)班會課后,老師的形象又在我心目中高大了許多。
我拿著常規(guī)記載簿走進教室,鈴聲已經(jīng)響了很久了,卻只有一群學(xué)生稀稀拉拉的走進來,我不禁為我下面課的進程有些擔(dān)憂。我學(xué)著老師的樣子很嚴肅的叫了一聲:“上課!”結(jié)果下面又是桌椅響,又是喧鬧聲。站姿十分惡劣,我強忍著讓他們坐下。
我剛準備進行第一個流程,結(jié)果一毛就插嘴道:“老師今天上課講什么呀?”我沒時間搭理他,我還有好多的內(nèi)容要講。底下的人倒是注意力又不集中起來?!那個二毛估計想到什么好笑的了,明目張膽的掉頭交流。引得后面的人又是一陣歡笑。哎呀呀!"安靜!安靜!"我拍了拍講臺說。我理了理喉嚨:“今天的班會課,我和大家一起總結(jié)一下本周的常規(guī)。”一毛在下面插嘴道:“講常規(guī)。 蔽业纱罅搜劬ε暳艘幌乱幻,他這才安靜下來。我準備回到剛剛要講的內(nèi)容上,可卻一下腦袋一片空白。不知道又該從哪里講起。又是引得下面的同學(xué)一陣哄笑。哎,當(dāng)老師真是個技術(shù)活。
中間也不知道經(jīng)歷了九九八十一難,可算結(jié)束了講課。我剛準備伸腿向位置走,卻感覺腿被人用力踢了一下,差點摔了一跤,這才知道站了半個小時腿已經(jīng)麻木了。嗓子也因為半個小時的講個疲勞了。這不禁讓我想起老師常常一站45分鐘為我們講課,我們卻常在下面講話,做小動作,一點不理解老師。老師曾又多少次默默犧牲自己的休息時間,為我們備課,批改作業(yè),仔細給我們找出錯誤。有時我們卻不仔細訂正,不尊重老師的辛苦。
雖說只是一次班會課代班老師的體驗,卻讓我理解了很多也認識了很多。收獲像彩虹,卻又歷經(jīng)雨后的磨練。人生就在一次次蛻變中成長,蛻變。
體驗人生作文 篇3
“嘀鈴”“嘀鈴”鬧鐘響了,我剛準備把眼睛睜開,又趕緊用紅領(lǐng)巾蒙了起來,因為今天我要當(dāng)一天盲人,體檢一下盲人的生活。
我用手摸著枕頭邊的鬧鐘,啊,終于摸到了,我關(guān)上鬧鈴,起來穿好衣服,下了床,用手摸著床邊,一步一步向前走。“哎喲”我被床角撞得疼得要命,好不容易走到了門邊,伸腳去穿鞋,咦,怎么覺得不對勁啊,用手摸了一下,原來是穿反了,哎!眼睛看不見真麻煩。我摸著墻走到衛(wèi)生間的水池邊打算刷牙,我拿起牙膏和牙刷,一點一點擠牙膏,再拿起水杯倒了一杯水開始刷牙,我做刷刷,右刷刷,上刷刷,下刷刷。終于刷完了。我問媽媽:“我刷牙用了多長時間。俊眿寢屨f:“你已經(jīng)用了十四分鐘來刷牙了!本尤灰呀(jīng)過了十多分鐘,哎,這么一件小事,我卻花這么長時間,我又摸著墻走到餐桌邊吃早飯。
吃完早飯,外婆已經(jīng)洗好衣服準備拖地了,于是,我就問外婆:“外婆,讓我來幫你拖地吧?正好體驗一下,盲人是怎么拖地的。”“可以啊!蓖馄胚呎f邊把拖把遞給了我。我拿起拖把,可能是看不見的原因,我拖地時特別注意著一小塊一小塊的拖,一個客廳我就感覺拖了老半天了,拖的我滿頭大汗。終于拖好了,我的意的問外婆:“我拖得干凈嗎?像不像一面鏡子。俊蓖馄艆s冷冷的回答道:“非常干凈,自己摘下紅領(lǐng)巾看看你自己的成果吧。”我迫不及待的摘下紅領(lǐng)巾一看,拖得實在是“干凈”啊,像一張張大花臉,這可是我費了九牛二虎之力拖出來的啊,怎么拖成了這個樣子?磥碜鲆粋盲人實在是太辛苦了啊。
同學(xué)們,我們一定要保護好自己的眼睛,好好對待我們心靈的窗戶啊!
體驗人生作文 篇4
上作文課的時候,老師在班級里帶給我體驗了盲人的不便。
我按著老師的要求——用手把眼睛蒙上,把本子翻到了最后一頁,摸索著拿起筆。我好像懷里踹了只兔子,在我胸口跳來跳去!笆紫龋崩蠋熣f,“寫出自己的名字。”我按自己的名字的筆順一筆一筆地寫,臉上還時不時露出傻乎乎的笑容,好像已經(jīng)知道寫出來是什么樣子的了!敖酉聛,畫一只你認為的小烏龜!崩蠋熡终f。這次好像比寫字簡單。我在心中默念:嗯,先畫一個小圓(小烏龜?shù)念^),再畫一個大圓(烏龜?shù)纳碜樱,然后,嗯,小烏龜(shù)哪_不要畫得太仔細,畫四個“1”就行了。老師過了一會兒,說:“然后畫一個你想象的房子。”我在上面用筆畫了兩條線,又換了一個位置,寫了一個“口”,完成!這時我覺得我已經(jīng)看到了自己畫得有多丑,不禁捧腹大笑起來。最后,老師讓我們畫一只小兔子。我又把小兔子畫了出來!艾F(xiàn)在,你們可以看看自己的“杰作”了!”我把手拿開,一下子,我哭笑不得。名字寫得還好,烏龜?shù)哪_長在了頭上面!房子的屋頂在“口”里面!兔子的頭和身子都分開了!
經(jīng)過十幾分鐘的親身體驗,我知道了盲人的不便。眼睛是心靈的窗戶,我之后要好好保護自己的眼睛,不讓它受傷。我以后一定會保護盲人,盡心盡力地關(guān)愛他們!
體驗人生作文 篇5
玫瑰之所以擁有馥郁芳香,是因為她曾體驗過花開一瞬的動人;小草之所以“野火燒不盡”,是因為他曾體驗過破土而出的惶恐與艱難;輪船之所以能夠到達彼岸,是因為它體驗過同風(fēng)雨搏斗的滋味。人之所以一次次蛻變、懂得,是因為體驗了別樣的挑戰(zhàn)。
自小,我膽子就極小,尤其怕黑,怕孤零零的一個人。如今,上初中后,我選擇了走讀,也許,這并不輕松,但也因此,我有了新的感受。
今天,我一直懷揣著一顆忐忑不安的心,因為家中的電梯壞了,正在維修,必須爬樓梯。上來時倒沒什么,因為有爸爸陪著我,但去學(xué)校時就不一樣了,得孤身一人去。剛起床,我便糾結(jié)不已——是自己下去呢?不行,太黑;讓爸爸送吧?不行,這樣也太辛苦爸爸了。艱難的洗漱完畢后,終于挨到“走樓梯”這個事實了。爸爸揉著朦朧的的睡眼,披上外套準備送我!暗悄氵得再上來一趟,這么早,睡不好覺,我還是自己走吧!”
一番糾結(jié)后,既是心疼爸爸,怕他麻煩,又是想挑戰(zhàn)一下自己。于是,在爸爸的目送下,我從九樓往下走了。我一手扶著墻,另一只手緊緊攥著一張紙,速度不亞于“八百米沖刺”。一旁的安全警示牌一亮一暗,一暗一亮,幽幽地閃著深綠色的暗光,整個樓道忽明忽暗,我只好步步摸索前行。
突然,我的腳不聽使喚地跺了一下,在染著幾滴白色乳膠漆的地上撞擊形成了一聲清脆的響聲,似乎是為自己壯膽。一下,樓道亮了,“原來這里有聲控?zé)簦 蔽以谛牡装蛋蹈吲d,雖然不是光明一片,但至少也不是“瞎子走夜路”了。終于到了第五層,我似乎沒有那么緊張了,可一個提著黑色手提包的人從五樓“半路殺出”。我一哆嗦,不禁浮想聯(lián)翩:天哪!不會,不會是人販子吧!他還走那么快,是不是想跟上我的腳步,再實施計劃呢?我越想越害怕,手里的拳頭攥得愈發(fā)緊了,不由加快了速度,同時放輕腳步,“嗒、嗒”地走著。我回頭望了一眼,那人已不見蹤影,被我甩掉了一大截,這時,我才輕輕舒了一口氣。將已滑下去的書包肩帶往上拉了拉,我又不顧一切地跑下來,時不時還跺一下腳,為自己鼓勁兒……終于,到了一樓,看見窗外已微亮的天,我不禁會心一笑,看著已被我攥成一團,濕了的紙巾,我似乎,似乎明白了什么。
原來,在這場與自己的對壘中,我成功的收獲了一份經(jīng)驗,一份啟迪;在突破自我的過程中,我拾起了一分勇氣,一分體驗,我才真正明白生活不過是由一個個體驗拼湊而成,我終于領(lǐng)悟到:人生極處是體驗!
體驗人生作文 篇6
流星劃過天空,跟文人分享了快樂;瀑布飛流直下,跟詩人分享了豪邁;美好河山,跟英雄分享了喜悅,筆從紙寫落,我與你分享自然,體驗人生。
每每日落時,我喜歡坐在軟綿綿的草地上望著天邊那個火紅的球向西邊歸去。剛想伸出手抓住那一抹陽光,它卻早已不見,像人一生中的時間一般,它來過,也還會到來,但在它來到時,你在做什么充盈它呢?日落西山,你又曾抓住它落下的那一刻?時間沒有源頭也沒有盡頭。日落惜時,對于人生,對于自己。
想必小時候郊游時,總會看著:“螞蟻搬食物吧。亦如此,一只小小的螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)兩人一粒大米,自己卻怎么抬也抬不起來,他就在洞口里面搬來了救兵,一大片黑壓壓的蟻兵正朝洞口趕來,不一會兒,一群黑色的螞蟻抬著白胖胖的大米回巢了。憑借一個人的力量弄不好的事情,兩個人?三個人..........難道還弄不好嗎,螞蟻們?nèi)缤F的巨人般,更何況我們呢?螞蟻,團結(jié),對于人生,對于自己。
小草是大自然當(dāng)中最平常的東西了。但它也是最堅強。落雨時,狂風(fēng)席卷著烏云,小草被吹得東倒西歪,可堅強的小草就像衛(wèi)士一般,堅守著自己的領(lǐng)地,雨滴從空中紛紛落下“滴答滴答”,像一個勝利的預(yù)言家高聲吼叫著:“讓暴風(fēng)雨來得猛烈些吧!”雨后,雨中憔悴的小草比以前越發(fā)青了,亮了,臉上還掛著勝利的汗水。如同我們?nèi)松牡缆芬话,大風(fēng)大雨要像小草一樣堅強,勇敢去面對。小草,勇敢,對于人生,對于自己。
大自然就像一位“猶抱琵琶半遮面”的老師,我用筆尖與你們分享它,他讓我們學(xué)會人生中應(yīng)“惜時,團結(jié),勇敢”,創(chuàng)造我們更美好的未來。
體驗人生作文 篇7
今天,老師布置了一項特殊的作業(yè)——體難盲人生活。
這項作業(yè)引起了我的濃厚興趣,心想:當(dāng)一次“盲人”應(yīng)該不難吧!我參加了班里的盲人畫鼻子,老師在黑板上畫了一個大人頭,有眼睛、有耳雜、有嘴巴,唯獨沒有鼻子,老師讓我用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,在原地轉(zhuǎn)三圉,再到黑板上畫鼻子。沒想到我邁出的第一步就撲了個空,重重地摔了一跤。接著,我扶著墻慢慢地走,伸出手來摸一摸。嗯!大概走到了黑板前面,我左手扶著黑板,右手拿著粉筆,在黑板上畫了一個小三角形,然后迅速地把紅領(lǐng)巾摘下,!不會吧,鼻子飛出臉外了。我在同學(xué)們的笑聲中回到了座位上。這是我第一次感受到了盲人的艱苦。
第二天早晨,我想起了昨天的失敗事,就決定再當(dāng)一回盲人,我閉住眼睛走到衛(wèi)生間洗頭,我閉著眼,向前走去,眼前一片漆黑,好像失去了安全感,好不容易走到了衛(wèi)生間,我低下了頭,按下按鍵,一陣水沖來,頭洗好了。結(jié)果睜開眼睛一看,居然把馬桶當(dāng)作洗臉臺了,這樣又鬧了一個冷笑話。
試想真正的盲人要在黑暗中走完一生,那是怎樣的艱苦!這是我們健全的人所無法想像的。在生活中,我們應(yīng)該關(guān)愛他們,給他們多一點溫暖和方便,讓他們的.生活快樂一點,陽光一點。
體驗人生作文 篇8
今天,我一起床,就開始盲人體驗了。
我用布蒙上我的眼睛,突然眼前一片漆黑,好了,開始穿衣服。我摸索著放衣服的地方,摸到了兩個東西小小的是襪子;我一個一個的套到腳上,這時媽媽樂呵呵地說:“你盡然連襪子都能穿反!薄鞍。≡趺纯赡?”我疑惑的問,我摸了一下,真的穿反了,我趕緊弄好。一個又長又寬的東西,這一定是褲子,我摸到帶子了,是正面,好,穿,我系上帶子。穿好拖鞋,終于全部穿好了,平時一兩分鐘的事,今天不知道用了多長時間。算了,向衛(wèi)生間進發(fā)!
我的雙手在前面伸著,每走一步,叫就在前面“掃蕩”一下,腦中仔細的想家里的結(jié)構(gòu),每走一步我都提心吊膽,終于來到了衛(wèi)生間。我用手在面前這個水池摸我的洗漱用品,‘乒呤哐啷’“咦!是什么東西?”媽媽說“算了吧!還是我來幫你吧!一會兒你把家里的東西都碰到了,還得再買!眿寢尠褕A圓的東西放到我的右手里,一根長長的東西放到我的左手里,刷牙。之后,臉用水一洗,毛巾一擦,好了,終于完了。
這次盲人體驗,讓我知道了盲人的不容易,我們要尊敬他們,也要給他們生命中一絲溫暖。
體驗人生作文 篇9
今天上午,我們班上的課是“素質(zhì)拓展2”,讓我印象最深的便是“風(fēng)雨人生路”這個活動。
老師將46名同學(xué)分成兩隊,一隊是“啞人伙伴”,一隊是“盲人伙伴”。我是“啞人伙伴”一隊中的一員,“啞人伙伴”要扶“盲人伙伴”半小時,“啞人伙伴”不可以說話,只能用各種傳達方式來幫助盲人。老師一直在說話,其中令我印象最深的話語有以下幾句:
1.從你出生到現(xiàn)在有一個女人或男人用一雙手保護著你,不讓你有磕磕碰碰!
2.一個女人與一個男人走在一起生下了你們,用一雙手伴你走了走了十幾年,可不知道有多少次被你無情的推開,你們有沒有想過它們的感受?
3.今天不是那個女人也不是那個那個男人來保護你了,還是你得同學(xué),所以你們害怕了……
一句句似刀刃朝這個“身在福中不知!钡奈绎w來,我站在那里,即絕望又后悔的哭著,是呀,歲月如梭,在父母的臉上留下了一道又一道皺紋,頭上長出一根又一根銀發(fā),原先充滿生機的臉變的毫無生機,這些都是為我們操勞的結(jié)果。老師們辛勤地工作,為我們的美好未來添磚加瓦,而我們卻給他們帶來更多的失望,一切都那么讓人后悔,那么讓人心痛、心酸。
我想對父母說:“謝謝你們”
我想對老師說:“對不起!謝謝你們”
體驗人生作文 篇10
今天下午上語文課的時候,李老師讓顧墨軒體驗盲人的生活。
李老師先用紅領(lǐng)巾把顧墨軒的眼睛蒙住。平時他走路非常快,甚至可以跑起來,當(dāng)他的眼睛被蒙住時,他就像一個喝醉酒的人走起路來磕磕碰碰的。他好不容易走出第一條過道,但他又撞到講臺。接著,他小心翼翼地慢慢走第二條過道,可是又被同學(xué)們伸出來的腳給絆倒,他好不容易站起來,走了幾步,身體又撞到其他同學(xué)的課桌。最終他把李老師教給他的任務(wù)完成了。光看著顧墨軒體會盲人的生活還是不夠的,所以李老師讓我們回家也體驗一下盲人的生活。
我回到家后,我用紅領(lǐng)巾緊緊的蒙住自己的眼睛,接著,我把手拿出來,像僵尸一樣慢慢移動自己的身體,既笨拙又小心翼翼,根本不想像我平常走起路來大搖大擺的。在上樓梯的時候,每走一步就會被樓梯拌一下。當(dāng)我走到廚房時,總是會被餐椅割到腳,有時還會被餐桌角戳到腰,當(dāng)我被戳到腰的時候,我會慘叫一聲:“嗷嗷嗷嗷,好痛!”心想:“盲人的生活真悲慘啊!”當(dāng)我走到臥室時,一進門就被椅子絆倒了。走完整套房子之后,我把紅領(lǐng)巾結(jié)開一看,身上已經(jīng)撞青了好幾處。
體驗完盲人的生活,盲人比正常人的生活要艱難,有些盲人還會做出正常人做不到的事情。
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