人生的啟迪作文（通用55篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的人生的啟迪作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　人生的啟迪作文 篇1

　　我們?cè)谏�活中，總能通過(guò)一些事情的到一些人生的感悟與啟迪！

　　生命是什么？在《生命生命》這篇課文中，你一定能找到準(zhǔn)確的答案。

　　課文中提到三件事，其中我印象最深刻的是：在磚縫中掉進(jìn)了一粒香瓜子。過(guò)了幾天，它竟然冒出一截小瓜苗。我以前看不起小芽?jī)�，那么嬌嫩，那么脆弱，一點(diǎn)兒也不起眼�，F(xiàn)在我才感受到小芽?jī)旱牧α靠烧娲�，磚縫中沒(méi)有水，沒(méi)有土，沒(méi)有陽(yáng)光，上面還壓著那么重的磚塊，它卻克服了種種危險(xiǎn)，探出了腦袋。

　　這課中表現(xiàn)了瓜苗堅(jiān)強(qiáng)的.力量。我去過(guò)黃山，松樹都生長(zhǎng)在石縫中，頑強(qiáng)的向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，最后成了一株茂密的參天大樹，讓人贊嘆！

　　不僅是植物懂得生命的價(jià)值，動(dòng)物同樣也是這樣珍惜生命。一只飛蛾，在快死的那一刻仍然在不停地掙扎。它知道生命是短暫的，一定要珍惜生命。

　　我想：連動(dòng)物、植物都知道要珍惜生命，而我們?nèi)祟悶槭裁淳筒徽湎�生命，有些人卻選擇放棄呢？只有好好愛(ài)自己，愛(ài)父母，愛(ài)一切，才能珍惜生命。

　　人生的啟迪作文 篇2

　　我常常想，生命是什么呢？

　　清早，我去給牽�；�澆水，發(fā)現(xiàn)昔日美麗的牽�；ň谷灰�?yàn)楹脦兹諞](méi)澆水，干枯得只剩一枝枯桿了，我憐惜地給它澆了點(diǎn)水，淚水奪眶而出。沒(méi)想到，過(guò)了幾天，它竟然又恢復(fù)了往日的美麗。��！這就是牽�；�頑強(qiáng)的生命力！

　　一棵干枯的樹木縫隙中，居然長(zhǎng)出了一株小芽，這株小芽包含著多么強(qiáng)大的`生命力啊，竟使它可以在這干枯的樹木中生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。

　　上午，我在門外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，我輕松地抓到了一只螞蟻，放在手上玩著，只要我的手稍一用力，它的生命就結(jié)束了，但它在我的手上幾次想逃跑都沒(méi)成功，它還是不停的嘗試著，突然，我醒悟了，螞蟻的這種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。

　　我深深地感受到生命屬于自己，雖然生命短暫，但我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，珍惜時(shí)間，珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，這樣我們就可以活的更加光彩有力。

　　人生的啟迪作文 篇3

　　今天，我們聽了集美大學(xué)的老師給我們開的一次講座，講座講的很生動(dòng)，不僅讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，更增長(zhǎng)了我的知識(shí)。我覺(jué)得，這次是快樂(lè)的講座，這次也是個(gè)啟迪人生的講座。

　　這次的講座的主題是關(guān)于圖書館的一些知識(shí)。別覺(jué)得了解圖書館沒(méi)多大用處。其實(shí)，圖書館中蘊(yùn)含了很多生活中的道理和學(xué)習(xí)方法，最重要的，是能從圖書館中獲得大量的知識(shí)。

　　就像集美大學(xué)的劉愛(ài)原老師講的，圖書館很大，你若想找一本書是相當(dāng)困難的，所以，就要用一些方法，什么索書號(hào)，用電腦檢索等等。這教會(huì)我們要學(xué)做一個(gè)生活上的有心人，有些是，一定要找到方法。就像學(xué)習(xí)，也要像找書一樣找一個(gè)能夠?qū)W的又快又好的方法，不能像大海撈針那樣，沒(méi)有方向。

　　聽了這次講座，我受益匪淺，我明白了平常很多東西都有他的'道理，就看我們能不能發(fā)現(xiàn)。就像圖書館，大家都去，可為什么有的人發(fā)現(xiàn)了，而有的人卻始終發(fā)現(xiàn)不了呢？所以，我們要學(xué)著做一個(gè)生活中的有心人。

　　人生的啟迪作文 篇4

　　人生的光榮不在，永遠(yuǎn)不失敗，在于能屢仆屢起。

　　——題記

　　因?yàn)殚_學(xué)即將升初四，我也不得不加強(qiáng)了體育鍛煉。畢竟體育中考的分也不低呀，在家一個(gè)多月沒(méi)動(dòng)的我又一次鍛煉了起來(lái)。

　　在昨天晚上的一次跑步過(guò)程中，我因?yàn)橐患�極其微小的事情，感受頗深。

　　大概是昨天晚上八點(diǎn)鐘，早早吃完飯的我又一次來(lái)到了熟悉的大街上。隨著風(fēng)自由奔跑時(shí)，我一個(gè)踉蹌趴到了地上。當(dāng)時(shí)我十分的懵，心里想著我怎么回事兒？好像一瞬間要飛起來(lái)了……

　　我坐在地上，郁悶的回頭望去。一塊兒小石子，往鞋上看去，鞋帶兒開了。就因?yàn)檫@么兩件小事情，我十分懵的，絆倒了。我只好蹲下，把鞋帶系上。

　　在系鞋帶的過(guò)程中，我腦中靈光乍現(xiàn)，這是不是與人生有關(guān)吶？地上的小石子是否可以看是人生中的一次小小的挫折，它有可能會(huì)教你絆倒使你受傷。你可能止步不前害怕挫折，畏懼挫折；你也有可能認(rèn)識(shí)到挫折，用勇敢的跨出這一步。

　　而系鞋帶也是另一種方式，效果不一樣了。鞋帶兒開了，有可能你會(huì)絆倒，但他也是認(rèn)識(shí)你自己的一種好的方式。認(rèn)識(shí)到自己的粗心大意和自己的不足。然后花費(fèi)時(shí)間去改正它，糾正它，它會(huì)使你接下來(lái)的路增加一份保障。

　　還有一個(gè)，或許是尤為重要的。在系鞋帶的過(guò)程中，會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。有可能使你會(huì)相對(duì)別人落后一點(diǎn)，但是你不要放棄。每一次在改正自身錯(cuò)誤的時(shí)候，也是為下一次錯(cuò)誤減小出現(xiàn)的幾率。俗話說(shuō)的`好，磨刀不誤砍柴工嘛。做事之前，多留一份心機(jī)，增強(qiáng)一份保障，減少一次出錯(cuò)的概率，從而更好的跨過(guò)挫折，面向成功。

　　我起身回去了，或許今天沒(méi)有達(dá)到鍛煉的目的，但我相信，今天的感悟?qū)⑹刮沂芤娼K生，想到這里，好像剛剛被絆倒的郁悶也一散而空，面帶微笑向家的方向跑去……

　　人生的啟迪作文 篇5

　　有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我生活在極度抑郁的日子里，母親因?yàn)楦鞣N理由，比如成績(jī)不好、不認(rèn)真聽課、不按時(shí)完成作業(yè)而天天責(zé)怪我，而我也習(xí)以為常，不反駁一句話，久而久之，我就漸漸養(yǎng)成了不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)笑的習(xí)慣。

　　但直到那次考試，我才發(fā)現(xiàn)，我的心態(tài)比很多人都樂(lè)觀得多。

　　那一天，語(yǔ)文老師公布語(yǔ)文周測(cè)成績(jī)，這次全班都考的不怎么好，看著老師冷冷的站講臺(tái)上，一張張地念著同學(xué)們的周測(cè)成績(jī)，看著同學(xué)們上去拿試卷失望的表情，我的心也害怕了起來(lái)。忽然，老師念到了我的名字，我的心一下再選到了嗓子眼，生怕老師嘴里會(huì)吐出個(gè)不好的數(shù)字，但我的擔(dān)心還是成真了“34分！”老師把聲音提高了八度向全班念出了我的分?jǐn)?shù)，這對(duì)于周測(cè)成績(jī)沒(méi)有低于40分的`我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)非常差的分?jǐn)?shù)。全班聽到我的分?jǐn)?shù)后也無(wú)一不發(fā)出驚嘆，而老師卻深吸一口氣，有一次念出了我的成績(jī)，我的心頓時(shí)揪在了一起。

　　可是這個(gè)狀態(tài)沒(méi)有持續(xù)多久，我的心就歸為坦然，我不慌不忙的走上講臺(tái)，無(wú)視老師略帶責(zé)備和全班狐疑的目光，捏起試卷，回到自己的座位坐下。看著同學(xué)看到自己試卷后悔的表情，更應(yīng)該使用這種表情的我卻面帶微笑，看著試卷，我問(wèn)我自己為何會(huì)如此坦然，很快我就給了自己一個(gè)滿意的答案：與其哭著說(shuō)一大堆“如果”來(lái)假設(shè)考試時(shí)被有出現(xiàn)任何失誤，倒不如笑著觀察自己的錯(cuò)誤之所在，規(guī)劃好自己未來(lái)的行動(dòng)，不要讓任何一件事影響了你快樂(lè)的心情，因?yàn)樾χ�做一件事，永遠(yuǎn)比哭著做一件事更好。

　　人生本應(yīng)快樂(lè)，但因?yàn)榉N種原因，我們終是吝嗇自己的笑容，但是如果能用笑容面對(duì)一切，原本沉重的枷鎖也有可能變成甘甜的果實(shí)。

　　人生的啟迪作文 篇6

　　懷揣滿腔熱血投身于商海，夢(mèng)想著能干一番大事業(yè)，彰顯我人生之華彩。阿基米德曾說(shuō)過(guò)：“如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球�！蔽乙苍�這樣想過(guò)：“如果給我一縷綠意，我會(huì)讓世界沒(méi)有沙漠”。都在要求給予，可這些給予誰(shuí)來(lái)給？那么我們?yōu)槭裁床蝗�尋找？一個(gè)是主動(dòng)，一個(gè)是被動(dòng)，一個(gè)是尋找，一個(gè)是等待。尋找再難卻有著希望，而等待卻茫然。

　　我也曾感嘆命運(yùn)對(duì)我的不公，沒(méi)有給我一個(gè)很好的起跑線，沒(méi)有給我一個(gè)準(zhǔn)確的支點(diǎn)，讓初涉商海的我被浪花打濕了雙眼，被惡風(fēng)撕裂了衣袂，在商海里，在奔騰洶涌的商海里，我的腳步顯得那么的蒼白無(wú)力，舉步維艱。

　　我時(shí)常琢磨著，成功的鑰匙在哪？成功的支點(diǎn)又在哪？我在跋涉中思索，我在思索中跋涉。也許那鑰匙是無(wú)形的，它是用辛勤的汗水為料，無(wú)悔的拼搏為輔鑄就而成。那支點(diǎn)也是客觀存在的，它是一往無(wú)前，百折不撓的進(jìn)取精神所淬練。一個(gè)蔑視的目光也可能成為支點(diǎn)，那么一個(gè)冷笑的眼神就是杠桿，我始終堅(jiān)信成功的支點(diǎn)就游離在我身邊，它像蝴蝶在我的身邊飛舞，時(shí)不時(shí)的用翅膀撩動(dòng)我的發(fā)稍，只不過(guò)它是動(dòng)態(tài)的，只要我把握住了它，我就能撬動(dòng)起自己的人生。那么，那些豪無(wú)色彩的.數(shù)字也許就是我放歌的舞臺(tái)。那些變幻莫測(cè)的字母也許就是我人生的華章。我回顧著每走的一段路，總有著不同的新感覺(jué)，每一次的突破都猶如做完一道幾何證明題，真的有那種：“眾里尋它千百度渡，幕然回首，伊人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)，也許人生也就是一種尋找的過(guò)程，人生的支點(diǎn)也不是一勞永逸的。支點(diǎn)支撐著人生，人生啟迪著支點(diǎn)。

　　人生的啟迪作文 篇7

　　讀書，就像一面鏡子，從書中人物反思自身的言行品格；讀書可以讓我們這些農(nóng)村少年，增長(zhǎng)知識(shí)，拓展眼界，走進(jìn)中華美德。

　　農(nóng)村書屋，是我的夢(mèng)想的搖籃。書屋里幾條長(zhǎng)板凳圍著一張四角桌，一本本書整整有條地?cái)[在木制的書柜上。書柜里的書，種類繁多，有航天飛行的，可以帶你體味航天員的感覺(jué)，感同身受；動(dòng)物百科，帶你走進(jìn)原始森林，感受大自然的魅力；地理歷史類，帶你解開世界未解之謎；海洋深水類，可以帶你成為一只獨(dú)特地會(huì)發(fā)光的海星……

　　每次來(lái)到農(nóng)家書屋，我便看到一個(gè)個(gè)小孩子坐在板凳上捧著各自喜愛(ài)的`書籍，專心致志地閱讀著，享受書的熏陶。于是，我靜靜地走向書柜瀏覽著書目。突然，一本《愛(ài)書如命》躍入我的口眼簾。是誰(shuí)這么愛(ài)書呢？他為什么愛(ài)讀書呢？為解開這個(gè)疑團(tuán)，我從農(nóng)家書屋把它借了出來(lái)。我如饑似渴地讀起書來(lái)，老時(shí)鐘滴嗒滴嗒地?cái)[動(dòng)著，時(shí)光一分一秒地流逝著，我手中至始至終地捧著《愛(ài)書如命》，孜孜不倦地閱讀著。關(guān)于這本書的疑團(tuán)終于被我解開了，原來(lái)愛(ài)書如命的是他――魯迅。幼年時(shí)，他識(shí)字漸多，便決定攢錢買書，把過(guò)年的“壓歲錢”用來(lái)買書看。成年后，魯迅的閱讀范圍更廣泛了，他沒(méi)買到好書，就親筆摘抄下來(lái)。抄書使他受益匪淺，記憶力更好了。

　　書是引導(dǎo)人的健康專家，書是農(nóng)村少年的假期樂(lè)園，讓我們一起沉浸在書的海洋，感悟人生，創(chuàng)造未來(lái)，成為一個(gè)個(gè)國(guó)家的棟粱！書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯作舟，書屋讓我開闊了視野，書浩如煙海，沒(méi)有人能夠全部閱覽。

　　人生的啟迪作文 篇8

　　回到家以后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你把這本書讀一讀，你會(huì)從中懂得一些道理的�！蔽遗龆紱](méi)碰過(guò)這本書，覺(jué)得它不起眼。過(guò)了幾天，我偶然聽別人說(shuō)，這本書很好看，就忍不住翻開第一個(gè)故事。

　　故事的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)啞巴爸爸帶著兒子靠賣豆腐為生。有一次一群淘氣的小孩不付錢就提起豆腐跑了。這時(shí)，啞巴爸爸不知所措，想叫住他們不行，更跑不過(guò)這些身手敏捷的小鬼。男孩覺(jué)得爸爸這么無(wú)能，認(rèn)為這是自己的一種恥辱，就開始與爸爸疏遠(yuǎn)。后來(lái)上大學(xué)了，每個(gè)學(xué)期，爸爸都把幾疊含辛茹苦積攢下來(lái)的錢塞在他手里供他讀完大學(xué)……一次寒假，男孩在家發(fā)生車禍，大腦受到強(qiáng)烈的震蕩，鮮血直流。啞巴爸爸得知后，臉色蒼白，連門也顧不得關(guān)上，沖到事故的'地點(diǎn)，看著男孩，無(wú)聲地痛哭起來(lái)。他跪在地上，對(duì)著路人拼命地磕頭，手里用石子不停地劃著“十”字，表示醫(yī)院的標(biāo)志。在路人的幫助下把兒子送進(jìn)了醫(yī)院。在住院的日子里，啞巴爸爸每天拼命地磨豆腐，手上磨起了水泡，終于湊齊了所有的醫(yī)藥費(fèi)。男孩在醒來(lái)的那一刻，終于明白父愛(ài)的偉大了，深情地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我對(duì)不起你啊……”

　　長(zhǎng)這么大都沒(méi)有看過(guò)如此感人的書。從第一頁(yè)看到最后一頁(yè)，我一口氣讀下來(lái)了，仿佛時(shí)間一次又一次地停頓了。內(nèi)心被一陣陣暖流所融化。我沉浸在這對(duì)父子的感人肺腑的情節(jié)中，心情久久不能平靜!

　　當(dāng)我合上書的時(shí)候，爸爸不知什么時(shí)候進(jìn)來(lái)了。我抬起頭望著他，他是多么地和藹可親啊!我驚異地發(fā)現(xiàn)，平常他那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)成了夾雜了絲絲白發(fā)。是啊，想到我平時(shí)的不懂事，我心里感到無(wú)比慚愧，忐忑不安。望著爸爸慈祥的目光，我多么想和爸爸說(shuō)對(duì)不起，可是又講不出口，真是矛盾極了。

　　《感悟父愛(ài)》是一部震撼心靈的著作，讀懂了它，就等于讀懂了父母的心聲!現(xiàn)在，我利用作文的形式，向爸爸道歉。爸爸，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒我十一歲才讀懂你吧!

　　人生的啟迪作文 篇9

　　書是一盞明亮的燈，照亮我心中的黑暗，為我在知識(shí)王國(guó)的求學(xué)道路上指引方向；書是一對(duì)潔白的翅膀，帶我遨祖國(guó)的山山水水；書是一艘華麗的游艇，帶我駛向智慧的.海洋，享受書中的樂(lè)趣；書是一位德高望重、博學(xué)多才的老師，帶我們領(lǐng)略人間的真諦。

　　書帶我無(wú)窮的快樂(lè)，我與書發(fā)生了許多有趣的事情，在書中，我更是學(xué)到了許多 。

　　外面下著蒙蒙細(xì)雨，不時(shí)飄來(lái)一陣陣清香，使人心曠神怡雨洗掉了骯臟的塵垢，還同時(shí)帶給人清爽與暢快，而書便如雨，讀書的滋味真是妙不可言。我一邊享受這大自然帶給我們的‘‘禮品’’，一邊拿起《小故事大道理》，隨手翻開一頁(yè)小故事，津津有味地看了起來(lái)。吸引我眼球的首先是那兩個(gè)用宋體寫著的大字—抉擇。這個(gè)題目讓我陷入了深思：什么樣的抉擇？在什么之間抉擇？誰(shuí)來(lái)抉擇？他最終抉擇了誰(shuí)？我?guī)е�這一連串的問(wèn)題接著往下看。原來(lái)這個(gè)故事主要寫洪水來(lái)了，一個(gè)農(nóng)民在十分危急的時(shí)刻救了他的妻子，而孩子卻被淹死了。事后，有人說(shuō)他做得對(duì)，也有人說(shuō)他做錯(cuò)了。連哲學(xué)家也不知如何抉決，就去問(wèn)農(nóng)民心里怎么想，農(nóng)民就說(shuō)他什么也沒(méi)想，他抓起離自己最近的妻子就跑，因?yàn)�，他已�?jīng)顧不得選擇救誰(shuí)了。讀了這篇故事，我有很深的體會(huì)：我們總喜歡在做一件事情之前猶豫不決，再三的去權(quán)衡這件事的利弊，但是真正等你想明白去做的時(shí)候，時(shí)間飛逝，機(jī)會(huì)早已沒(méi)有了。

　　我又翻到了260頁(yè),對(duì)于這個(gè)《擁有知識(shí)就有一切》非常感興趣,就情不自禁的讀了起來(lái).讀完之后,我心里不禁涌起了敬佩之情.沒(méi)錯(cuò),有些人隨時(shí)都可能失去財(cái)產(chǎn),但,像我們這樣的“財(cái)產(chǎn)”,只要人活著, “財(cái)產(chǎn)”就永遠(yuǎn)不會(huì)失去,擁有知識(shí)就等于擁有一切！

　　古人云：“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我看,書中不止有黃金屋與顏如玉,書中更有人生道路的啟迪老師！

　　人生的啟迪作文 篇10

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸、媽媽。叔叔一起去釣魚。

　　到了河邊，叔叔給我一個(gè)三米六的魚竿，我裝上魚餌，找了一個(gè)好地方，甩出了魚竿，便興奮的東跑跑，西跳跳，一會(huì)兒捉個(gè)螞蚱，一會(huì)兒撈點(diǎn)小蝦，一會(huì)兒又折了些柳條編草環(huán)……我玩的不亦樂(lè)乎，媽媽提醒我：“還不看看魚上鉤了沒(méi)有？”我急忙跑過(guò)去，提起魚竿，嘿！魚餌沒(méi)了，只剩下閃閃發(fā)亮的魚鉤在晃來(lái)晃去。這些小魚真狡猾呀，偷吃了東西逃跑了！

　　這時(shí)候，叔叔已經(jīng)撐開了大傘，裝好了魚餌，一切準(zhǔn)備就緒（叔叔可是專業(yè)釣魚高手噢）只見他用力的把一個(gè)海竿給拋了出去，海竿可真長(zhǎng)呀，幾乎扔到了河對(duì)岸，真叫人發(fā)顫。一會(huì)功夫，我便聽到了叮鈴鈴的鈴鐺聲，原來(lái)是叔叔的魚鈴響了，叔叔小心翼翼的提起魚竿：“哈哈，一只野鴨子�！蔽伊⒖膛苓^(guò)去幫叔叔把野鴨子拿下來(lái)，叔叔找了一根繩子，把野鴨子給綁了起來(lái)。呵呵，真沒(méi)想到還會(huì)有這樣的意外收獲，今天的午餐就是它嘍！

　　叔叔有了戰(zhàn)果，我也不能示弱，我急忙跑回原處又把魚竿給拋了出去，這回可不能再粗心大意了，我眼睛直勾勾的盯著浮標(biāo)。過(guò)了一會(huì)浮標(biāo)輕輕的動(dòng)了一下，我立刻站起身，瞪大眼睛，仔細(xì)的盯著水面，浮標(biāo)又動(dòng)了一下，我確信魚上鉤了，就一把將魚竿提起�！拔医K于釣上一條大魚啦！”我高興的蹦著、跳著、喊著……今天真是個(gè)大豐收�。�

　　到了中午，我們把收獲的果實(shí)一個(gè)一個(gè)全烤了，它們都成了我的口中餐，囊中物。吃著香噴噴的'果實(shí)，我的心里真是美滋滋的。

　　釣魚不僅給我?guī)��?lái)了樂(lè)趣，也讓我懂得了無(wú)論做什么事情都得專心致志，一心一意，才能取得成功的道理。

　　人生的啟迪作文 篇11

　　面臨如此偉大的傳怪杰物，心中充滿無(wú)限感慨。他的身心蒙受悲慘命運(yùn)的折磨，他面臨的是懷著敵意的城市維也納，音樂(lè)受歡呼，困難卻無(wú)人問(wèn)津。這就是貝多芬的悲慘人生，固然貝多芬失聰，但他仍然沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求，對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帯?/p>

　　耳聾對(duì)音樂(lè)家來(lái)講是無(wú)法彌補(bǔ)的災(zāi)難，不只影響工作，而且會(huì)讓他感到伶仃與無(wú)助，過(guò)著悲涼痛苦的生活。招致了貝多芬叛逆的性格，貝多芬在書信中寫到他與歌德一路散步遇到皇親國(guó)戚的情景，寫到本身對(duì)皇親國(guó)戚及不在乎的態(tài)度，充分表示出貝多芬的叛逆。

　　貝多芬處在痛苦與磨難中，他的這種叛逆性格，我能深深地體味到他的內(nèi)心情感，他不是圣人，他也只是一個(gè)平凡的聾人，他的情感也要得以宣泄。

　　一位熱愛(ài)音樂(lè)的聾人與磨難搏斗，經(jīng)受住殘酷的命運(yùn)，創(chuàng)作了《七重奏》《圣家庭》《空想奏鳴曲》《田園交響曲》《月光曲》《歡樂(lè)頌》等巨作。他戰(zhàn)勝了困難，創(chuàng)作了永不垂朽的巨作，他的行動(dòng)震撼了全世界。他告訴我們，意志的力氣掌握在我們本身手中，歡樂(lè)由痛苦獲得。

　　貝多芬在生命的末日寫下了不朽的《歡樂(lè)頌》，當(dāng)我對(duì)著窗外想本身的`災(zāi)難而感到憂傷時(shí)，他會(huì)來(lái)到我身旁，似一位飽經(jīng)滄桑的老人，在琴上彈奏出一曲悲歌，撫慰哭泣的我。當(dāng)我越過(guò)艱巨險(xiǎn)阻，無(wú)法到達(dá)目標(biāo)深感痛苦時(shí)，他演奏出一曲斗志昂揚(yáng)的《歡樂(lè)頌》，給予我一份歡樂(lè)，一份勇氣。

　　貝多芬，謝謝你讓我走出悲劇，給我戰(zhàn)勝病魔的勇氣，戰(zhàn)勝困難的決心。

　　你的叛逆，你的善良，你戰(zhàn)勝挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　人生的啟迪作文 篇12

　　世間萬(wàn)物，變化不斷，春去秋來(lái)，花開花落，無(wú)不給我們以人生的啟示。

　　如果你是個(gè)有心人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)大江大河滾滾東流，是在提醒我們時(shí)光易逝，不可大意;最柔的水能夠穿透最堅(jiān)硬的石頭，是在告訴我們滴水石穿，重在堅(jiān)持;螞蟻搬動(dòng)蚱蜢，是在告訴我們合作很重要。

　　生活中并不是缺少啟示正如生活中處處有美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　正當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，我聽見一陣響聲，原來(lái)是一只螳螂大小的蟲子，出于好奇，我將他放進(jìn)一個(gè)塑料盒，不知是由于好動(dòng)還是追求自由，它的八條腿總在不停地劃動(dòng)，不過(guò)盒子很光滑，不論它怎么爬，總是會(huì)滑回原地的，盡管這樣，它還是不知疲憊地重復(fù)著，很顯然，它所做的一切都是徒勞。

　　可是想想，這只小蟲子里包含著怎樣的偉大力量啊!那是永不停止勞作的發(fā)動(dòng)機(jī)!

　　作為一只小蟲子，盡管它其貌不揚(yáng)，盡管它語(yǔ)不驚人，但?衛(wèi)自己的自由是他的權(quán)利，也是義務(wù)，生在這個(gè)世界上，它有責(zé)任為自由而奮斗，它在為它的神圣使命而努力。

　　但僅有努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，大概它的`智商是永遠(yuǎn)比不上我們的，這只盒子并不高，只要它換個(gè)方向，就能爬出去的。

　　人生不也是一個(gè)奮斗的過(guò)程嗎?每個(gè)人都有自己的使命，不論如何，你都要為它拼搏一番，這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　雨后的彩虹是最絢麗的，搏擊風(fēng)雨后，才能看到最燦爛的陽(yáng)光。

　　讓感悟走進(jìn)心靈，那是一束散發(fā)著脈脈芬芳的花朵，使你的生活香飄四溢;讓感悟走進(jìn)心靈，那是一條輕撥潺潺旋律的小溪，使你的心靈澄澈明亮。

　　人生的啟迪作文 篇13

　　從小學(xué)開始，占據(jù)我作文主角的就是媽媽，而這一次，我將塑造一個(gè)嶄新的形象——父親。

　　我的父親小的時(shí)候因家里條件不太好，就選擇了從軍的道路。聽他描述，是在一個(gè)地勢(shì)偏遠(yuǎn)，海拔極高的地方——青海格爾木汽車團(tuán)。

　　在部隊(duì)里，他主要負(fù)責(zé)新疆和西藏后勤物質(zhì)保障工作。從格爾木穿行青藏公路到西藏軍倉(cāng)庫(kù)共一千多公里，一趟來(lái)回要十二天的時(shí)間。那里的氣候零下三十℃左右，平均海拔四千米，一年運(yùn)輸時(shí)間有五——十個(gè)月。

　　在這樣環(huán)境惡劣，嚴(yán)重缺氧的地方，父親堅(jiān)持了幾個(gè)年頭。無(wú)論是狂風(fēng)呼嘯，還是烈日炎炎，他堅(jiān)持不懈，那種吃苦耐勞的精神感動(dòng)著我。

　　迫于家里的需要，父親轉(zhuǎn)業(yè)后不久就選擇了回到家鄉(xiāng)，因?yàn)榧依镉心赀~的老人需要他的`照顧。

　　每到雙休日，父親總會(huì)去探望年事已高的爺爺奶奶，當(dāng)他們生病時(shí)，父親會(huì)放下手中的一切事情趕去老家。

　　我的出生讓父親更加忙碌，他除了要工作，還要奔波于石首至東升兩地，不僅要擔(dān)負(fù)起父親的責(zé)任，還要照顧好老家的爺爺奶奶。

　　就這樣，他用自己瘦弱的肩膀支撐起兩個(gè)家，但他卻毫無(wú)怨言，父親用他孝敬長(zhǎng)輩的行為影響著我，感染著我。

　　生活中，父親對(duì)我總是十分寬容，對(duì)我提出的要求，也是有求必應(yīng)。每當(dāng)我犯了什么錯(cuò)誤，從不大發(fā)雷霆，覺(jué)得男孩子不應(yīng)該約束太多，要給予足夠空間，才會(huì)自信。

　　父親那有形無(wú)形的愛(ài)，深深銘刻在我心里。

　　慢慢地，父親頭上出現(xiàn)了白發(fā)，眼角也多了些皺紋，父親被歲月這把殺豬刀催老了。

　　父親人生日歷上的這些經(jīng)歷是吃苦耐勞，尊敬長(zhǎng)輩、寬容大度的最好詮釋。

　　他給了我的成長(zhǎng)以莫大的啟示，他為我的人生揚(yáng)帆導(dǎo)航。

　　人生的啟迪作文 篇14

　　人生：困惑。

　　時(shí)間：我是物質(zhì)世界最抽象神秘的東西。要不李白怎么有如此經(jīng)典的感慨——“君不見黃河之水天上來(lái)奔，流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月�！�

　　困境：“世俗”的眼睛總委屈的望著我，哭喊著說(shuō)：放過(guò)我吧！可又有誰(shuí)知道我內(nèi)心深處歇斯底里的叫喊：為什么你不放過(guò)我呢？

　　上帝：我凝神諦聽著蕓蕓眾生的祈禱。你也可以一個(gè)人靜靜地思索，與天、與地、與我抑或是佛祖交談。可別總指望我施下點(diǎn)點(diǎn)恩惠，你卻在一旁傻傻等待——因?yàn)槟阈闹械纳系奂茨阕约骸?/p>

　　閻王：地府是歲月歸一的地方。一旦人的軀體死了，這里則是他生命的火葬場(chǎng)。地府也不是“逝人”的家，倘若你心靈長(zhǎng)青，你仍能在人世間自由“闖蕩”。臧克家不是說(shuō)“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”嗎？

　　人生：我之所以令人困惑，是因?yàn)槲叶嘧儭�撲朔、迷離；是因?yàn)榭缭搅苏麄�(gè)世界，整個(gè)星系。我之所以縹緲，是因?yàn)橹挥性谖颐媲澳悴鸥械嚼Щ�、無(wú)助抑或是勇敢、自信。忽而春風(fēng)得意，忽而又顛沛流離；一會(huì)兒還是陽(yáng)光和煦，而又是暴風(fēng)驟雨。

　　這邊大海風(fēng)平浪靜，那邊卻是大浪滔天；希望本是近在咫尺，夢(mèng)醒時(shí)分便自嘆空虛……

　　死亡：不要害怕時(shí)間在滴答中流逝，莫要視死亡為恐怖。

　　戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝死亡，最終才能戰(zhàn)勝人生！

　　我認(rèn)為人生度過(guò)了死亡才算是完美的`人生。連死都不怕了，又何謂畏懼人生呢？與其在“地府”汗顏?zhàn)约簾o(wú)為的一生，倒不如以一種宗教的真誠(chéng)，把它看成人生必不可免的歸宿，以及對(duì)塵世“罪孽”的贖還。死亡，無(wú)法征服那種偉大的靈魂。

　　這，就是對(duì)生活的詮釋——屬于我自己的人生啟示錄。

　　人生的啟迪作文 篇15

　　每次考試，我的成績(jī)都名列前茅，可是畢竟馬有失蹄的時(shí)候，人也有失足的時(shí)候。

　　四年級(jí)下學(xué)期的第一次小考，一張77分的試卷出乎意料的擺在了我的面前，期初，我死也不相信這是我的試卷，但看了班級(jí)姓名后，我認(rèn)命了。但這張考試卷上沉重的77，如同兩把槍在我的心靈上留下了重創(chuàng)，這仿佛是一個(gè)晴天霹靂將我徹徹底底擊倒了，因此我也開始變得每天悶悶不樂(lè)了。

　　終于有一天，我看到了《閱讀》中的一篇文章《大不了，重新再來(lái)》，文中三位主人公堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓我感到震驚。

　　故事中愛(ài)迪生的試驗(yàn)品、實(shí)驗(yàn)成果以及他的實(shí)驗(yàn)室都被一場(chǎng)無(wú)情的大火，燒成了灰燼；卡萊爾窮盡了前半生的心血，眼看他的`書稿就快成為著作了，可卻被女傭當(dāng)成廢紙扔進(jìn)了火爐，從此他幾十年的心血便化為烏有了；還有一位大老板因?yàn)榧~約股市崩了而破產(chǎn)并且家中的所有財(cái)產(chǎn)也即將被法院查封。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，如此之大的打擊，換做是我的話，一定會(huì)崩潰的，并且以后甚至因?yàn)榇驌粲肋h(yuǎn)不會(huì)去想東山再起。遭到如此之大的挫折，有誰(shuí)會(huì)想著從新開始呢？

　　有，當(dāng)然有，就是這篇文章中的三個(gè)主人公，當(dāng)我看到一半時(shí)，原本以為他們會(huì)知難而退，可出乎意料的是，他們?nèi)匀灰煌�直前，重新從失敗中走了出�?lái)，并因此擁有了更完美的人生。再想一想自己，只是考得不好而已，為何要這么悲傷呢？與其永遠(yuǎn)趴在跌倒的地方，還不如像他們一樣，重新開始，從跌倒的地方站起來(lái)，勇往直前。

　　這個(gè)故事給了我一個(gè)人生啟發(fā)沒(méi)有翻不過(guò)的山，沒(méi)有做不成的事，大不了，重新再來(lái)！

　　正因?yàn)槲覉?jiān)信這個(gè)道理，所以我從挫折中走了出來(lái)，以100分的好成績(jī)結(jié)束了我四年級(jí)的數(shù)學(xué)生涯。

　　人生的啟迪作文 篇16

　　“噓——大家安靜點(diǎn)，老師準(zhǔn)備扔筷子了！”一位同學(xué)按捺住心中的激動(dòng)，小心翼翼地示意我們保持安靜。我巡視了四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)屏氣凝神，一些同學(xué)忍不住擁到老師面前，都快靠到老師的腦袋了。再瞧瞧老師的反應(yīng)，她絲毫沒(méi)有“明星”的派頭，完全不管周圍的同學(xué)什么反應(yīng)。她只顧著專心致志地瞄準(zhǔn)著瓶口，就在那一霎那間，時(shí)間仿佛定格住了，一秒鐘的速度，她成功地把筷子扔進(jìn)瓶子里了。

　　有了老師成功的好開頭，許多同學(xué)躍躍欲試，游園活動(dòng)正式拉開序幕。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)依次序進(jìn)行游戲，秩序井然。我一點(diǎn)都不著急，只想先享受這最后一個(gè)六一兒童節(jié)。于是呢，我在底下，默默看著朝夕相處了六年的同學(xué)們�？粗�他們的神情，多種多樣，精彩極了。有的同學(xué)雙眉緊鎖，表情凝重，當(dāng)他瞄準(zhǔn)之后，眼睛就死死地盯住瓶口，手就固定在一個(gè)姿勢(shì)，不敢亂動(dòng)。等到他覺(jué)得時(shí)機(jī)成熟了，迅速一放，進(jìn)了，喜悅之情溢于言表；有的同學(xué)漫不經(jīng)心，絲毫并不在意成功與否，感覺(jué)只是上臺(tái)“秀”一番，隨隨便便一扔就下場(chǎng)了；有的同學(xué)經(jīng)受不了別人的干擾，心中的急躁便浮現(xiàn)出來(lái)，缺乏堅(jiān)定的.意志，還沒(méi)有扔下去就自行放棄了。

　　其實(shí)，真正成功的人往往都是那些心不浮氣不躁的人，是那些做事專心致志的人。他們并不受外界所干擾，他們對(duì)自己充滿信心！泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。這句話告訴我們一個(gè)深刻的道理:做任何事都不可能一蹴而就，想要把任何事做到完美，就要有恒心，有毅力，堅(jiān)持不懈。其實(shí)不管是這個(gè)扔筷子的游戲，還是生活中的任何事情，我們都應(yīng)該做到冷靜、堅(jiān)持。

　　人生的啟迪作文 篇17

　　我們可以從生活中的方方面面獲得啟示，一個(gè)人，一件事，一個(gè)東西……而我也從李白那里獲得了人生的啟示。

　　李白畢生最高的追求就是要在政治上獲得極大的成功，獲得高度認(rèn)同，對(duì)李白而言，高度認(rèn)同就是做鋪?zhàn)艟�王的宰鋪之臣。李白的理想是�?dāng)一個(gè)政治家，可是呢？他的政治卻一塌糊涂，倒是能力體現(xiàn)在了詩(shī)歌上。他的理想在他心中扎根，但現(xiàn)實(shí)的殘酷卻打斷了他理想的嫩芽：他身為商人之子，無(wú)法參加科舉，為此還把科舉給懟了一頓。可即使如此，他身為商人之子的事實(shí)也無(wú)法擺脫，但他依然堅(jiān)持夢(mèng)想，不放棄希望。

　　李白為了不讓人知道自己是商人之子，從離家后就對(duì)自己的父親只字不提。但身世終究是身世，命運(yùn)終究是命運(yùn)，但李白他那倔強(qiáng)、灑脫而又豪放的性格造就了他的不認(rèn)命。要形容李白的不認(rèn)命，那形容詞句可就多了，李白那不認(rèn)命的倔強(qiáng)性格如脫韁的野馬，肆意狂奔；如狂暴的野牛，橫沖直撞；如入網(wǎng)的魚兒，拼命掙扎……如果要用一句話概括，那我覺(jué)得現(xiàn)在十分火的電影《哪吒之魔童降世》中的經(jīng)典臺(tái)詞：“我命由我不由天！”簡(jiǎn)直就是李白的真實(shí)寫照！

　　李白雖說(shuō)有些狂妄自大，但卻是個(gè)重情重義的人呢！

　　杜甫那真可謂是李白的鐵粉，而幸運(yùn)的是杜甫和李白認(rèn)識(shí)后，李白也很賞識(shí)杜甫，漸漸地，兩人的`關(guān)系也十分要好。杜甫在酒宴上把自己、李白、賀知章等人說(shuō)為八個(gè)喝酒的神仙，寫了一首詩(shī)，詩(shī)中寫的他們各個(gè)喝醉酒的樣子。李白喝醉的樣子給我的印象最為深刻：喝完了就睡，睡醒了就寫詩(shī)，寫完了接著睡，睡醒了接著喝……更令我意想不到的是李白和杜甫他們竟是一對(duì)損友！她們的護(hù)隊(duì)方式就是——寫詩(shī)。

　　李白他性格豪放、灑脫，十分有主見，雖然有些狂妄自大，但他十分重視友誼，他更有著永不放棄的決心與不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)定不移的倔強(qiáng)。

　　一個(gè)人只有永不放棄夢(mèng)想與希望，不會(huì)因?yàn)槊�運(yùn)的不公而屈服才會(huì)成功！這就是李白給我的人生啟示。

　　人生的啟迪作文 篇18

　　“即使是一支蠟燭，也就應(yīng)蠟炬成灰淚始干；即使我們只是一支火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀。”聽了大詩(shī)人艾青的這番話，使我們陷入了沉思。人為什么活著？我們就應(yīng)怎樣活著？

　　人為了什么活著呢？有的人活著，只是為了存在。為了讓自我的軀體存在，有如一個(gè)沒(méi)有靈魂的模型；為了吃喝玩樂(lè)讓自我能夠盡情享受一番。他們活著如行尸走肉一般，他們的存在與不存在毫無(wú)差別。而有的人活著是為了需求和努力。需求友誼、成親、尊重與自主……努力學(xué)習(xí)、進(jìn)步、貢獻(xiàn)與幫忙他人。他們從中得到快樂(lè)，得到滿足，感到無(wú)比自豪，自我不會(huì)白走著一趟了。他們努力追求自我的`理想，他們?yōu)榱俗晕业男枨笕�奮斗，在生活中顯示出五彩斑斕的色彩，生命的光彩也在灼灼的閃耀，生命的好處將最終體現(xiàn)。他們活得簡(jiǎn)單，活得豐富，活得頑強(qiáng)，活得自在，在索取中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中索取。

　　這兩種人正應(yīng)了藏克家說(shuō)的：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了�！蹦俏覀冇志蛻�(yīng)怎樣活著才算有好處呢？

　　人的一生中，最寶貴的無(wú)異是生命，生命也是最公平的，不多給誰(shuí)，也不少給誰(shuí)，一個(gè)人一生只有一次，那要怎樣把握住這僅有的一次生命呢？這是人世間一個(gè)值得大家思考的問(wèn)題。是活得轟轟烈烈，還是活得默默無(wú)聞。戰(zhàn)斗英雄黃繼光，在敵人的碉堡下，手榴彈塞進(jìn)去又被推了出來(lái)，眼看要到了沖鋒的時(shí)光了，狀況萬(wàn)分危急，在那一刻，他撲了上去，用胸口堵住了火力點(diǎn)。那次戰(zhàn)斗，我軍勝利了，在危急時(shí)刻，黃繼光犧牲自我，救了大家，他一生活得轟轟烈烈。其實(shí)，不論轟轟烈烈，還是默默無(wú)聞，在每個(gè)人心中都有一塊光亮，只有每個(gè)人都向那發(fā)光點(diǎn)前進(jìn)，才不會(huì)白活一場(chǎng)。雖然路上有荊棘，有深淵，有寒冷，但只要你堅(jiān)持到底，就能夠勝利。

　　人的一生要多做幾件好事，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！弊隽撕檬虏⒉皇菫榱藞D人回報(bào)，只是讓自我得到滿足。如果每個(gè)人心中都裝著他人，我們的世界將變得更加燦爛輝煌。

　　人生的啟迪作文 篇19

　　歲月剝蝕了我的容顏也帶走了我的激情。四十余年的風(fēng)雨兼程，我真的累了！放眼塵世，仿佛一切已歸于沉寂。

　　四十余年來(lái)我在人生這條鋪滿荊棘的路上就不曾做過(guò)旁觀，一直充當(dāng)著“斗牛士”的角色。學(xué)生時(shí)代的拼��！搏��！工作之后的沖��！殺��！這期間不知摔過(guò)多少跤，受過(guò)多少傷，流過(guò)多少血我不曾計(jì)算過(guò)，就不曾有過(guò)把狂野的牛制服于胯下的驚喜。多少年來(lái)，我拖著累累傷痕的身軀，依然士氣高漲壯心不已。我不知道累，也從不愿意傾訴，只知道在一年又一年的流逝中默默地吞咽著苦，懷揣著一個(gè)接一個(gè)完全不現(xiàn)實(shí)的幻想在煎熬中固執(zhí)地生活著。春去秋來(lái)歲月揪出了生活里一個(gè)又一個(gè)的`惆悵與失望。這一晃啊不知不覺(jué)就四十多年！再回首父母他們已逾古稀滿是白發(fā)，瞅瞅身邊的兒子他已長(zhǎng)成了偉岸的男子漢，端詳與我相濡以沫了二十多年的妻子，她那張?jiān)�醉倒過(guò)我千百次的臉蛋不知什么時(shí)候已爬滿了密密麻麻深深淺淺的皺紋……這一切的一切啊，我的心海不再無(wú)垠不再澎湃！難道我真正到了什么都敢想，凡事不敢再輕易亂碰的年代了。

　　我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都無(wú)法去接受自己變老的現(xiàn)實(shí)，可是心兒已在悄悄地趨于平靜。我多想領(lǐng)略山那邊山那邊因我獨(dú)存的風(fēng)景，那是我的心里還滿載著昨日的向往和無(wú)言的憂傷。我經(jīng)歷了昨天不計(jì)其數(shù)暴風(fēng)雨的洗禮，才愈來(lái)愈相信那邊風(fēng)景一定獨(dú)好，才愈來(lái)愈相信那里一定別有洞天！我是否可以把今天的“不惑”當(dāng)作另一個(gè)人生的起點(diǎn)？我是否可以把這顆近乎安靜的心當(dāng)作在醞釀一個(gè)更大的希望？我是否可以把這縷縷尚未飄逝的靈魂當(dāng)作一種成熟的思想在升華？……唉，在惶恐的茫然昏噩中，我不知道這種思想的萌生是不是人們常常所說(shuō)的無(wú)奈人生善變?nèi)松��?/p>

　　我不敢說(shuō)完完全全看破了這紛雜的滾滾紅塵，可我早已清心寡欲丟棄了名利沉重的包袱。到如今，我只想帶著一種超脫的寧?kù)o走進(jìn)難得糊涂的悠然世界里聞鳥語(yǔ)睹花容沐清風(fēng)。我雖凡塵未了，可心弦早已被攪得支離破碎七零八落。

　　人生的啟迪作文 篇20

　　每年這個(gè)季節(jié)，是我們家鄉(xiāng)棉花成熟的季節(jié)，棉花開得如火如荼，摘棉花自然成了一件很平常的事。雖然我已上高中，但我仍喜歡陪著母親妹妹一起來(lái)到地頭摘棉花。

　　午后3至4點(diǎn)鐘，我們便背著竹籮，拿著袋子出發(fā)了。田間的景色真是美不勝收。秧苗綠油油的，棉花沉甸甸的，茂盛的棉花有的含苞欲放，有的已綻開了，將枝條壓彎了腰。再看池塘里水波粼粼，池塘那邊芝麻已熟了。附近也有農(nóng)民開始摘棉花了，一邊賞著風(fēng)景，一邊走著，便來(lái)到棉花地。

　　首先，我和母親妹妹摘了塊長(zhǎng)勢(shì)不好的棉花地，由于今年的干旱，再加上棉種栽晚了一段時(shí)間，長(zhǎng)得就更不怎樣了。不一會(huì)兒便摘完這塊地，接著便開始奔向另一塊地。

　　在路途中，我們發(fā)現(xiàn)在小山丘的山腰處有兩株長(zhǎng)得非常好的棉花，茂盛的花蕾已將棉花徹底壓彎了，甚至有些地方壓到地上，已有不少花蕾上開出了純白的花絮，讓人贊嘆不已，再看剛才那塊地的棉花，七零八落，簡(jiǎn)直無(wú)法比較。

　　我心生好奇，妹妹見我疑惑，便告訴我那是培育棉花苗的地方。當(dāng)初移植的時(shí)候，以為其已破損，無(wú)法長(zhǎng)成很好的棉花了，便舍棄在一旁，沒(méi)想現(xiàn)在長(zhǎng)得如此好，真讓人歡心。真是“有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭”呀！

　　再回頭想想，剛才那地里的棉花，它們有良好的基礎(chǔ)，充足的營(yíng)養(yǎng)，并受到很好的.管理，這里的兩株棉花與它們相比少了必要的營(yíng)養(yǎng)、應(yīng)有的管理和一般的基礎(chǔ)，但得到的結(jié)果卻渾然不同，與我們的預(yù)想背道而馳，也許這兩株棉花受到其它因素影響而長(zhǎng)得好，但我認(rèn)為那不是主要的，主要的在于這兩株棉花的頑強(qiáng)生命力，與現(xiàn)實(shí)搏斗的精神。

　　由此，回到現(xiàn)實(shí)生活中，現(xiàn)實(shí)中有很多與“山腰棉花”同樣處境的人或物，他們比一般的同類少了很多，或相差很遠(yuǎn)，甚至遭到冷落、淘汰的地步，但我們不能放棄他們。我想只要我們給他們信心，加上他們自身的頑強(qiáng)拼搏斗爭(zhēng)，堅(jiān)忍不拔的毅力，他們一定會(huì)否極泰來(lái)，得到讓我們滿意而又意想不到的結(jié)果。

　　親愛(ài)的讀者，你認(rèn)為呢？做一株“山腰處的棉花”吧！

　　人生的啟迪作文 篇21

　　蝸牛，大概它留給人們的印象只是懶惰和慢騰騰。但是，在我心中，蝸牛的形象卻不是這樣的。蝸牛，有著一種永不服輸，勇往直前，努力向上的精神。

　　一天早晨，剛剛天亮，就下起了中雨。下雨，擾亂了我本來(lái)很好的心情。無(wú)聊時(shí)刻，我便睡起了回籠覺(jué)。不知什么時(shí)候，中雨轉(zhuǎn)為大雨。我正做著一個(gè)好夢(mèng)的時(shí)候，一聲雷聲把我從被窩里驚了起來(lái)。我?guī)е�疲倦的狀態(tài)，走到門前查看。滴答滴答，大雨還在不停地下著。從心底里說(shuō)，我真想朝著天空大喊幾句來(lái)發(fā)泄發(fā)泄。我正想回屋子里，偶然間瞥見一根藤蔓上正粘著一只蝸牛。這時(shí)候，北風(fēng)呼呼地吹著，那只蝸牛卻依舊留在藤蔓上。打心底說(shuō)，我是非常不喜歡蝸牛的，但是從這時(shí)候開始，我對(duì)蝸牛卻開始有了好感。

　　大雨持續(xù)了幾個(gè)小時(shí)，終于，大雨停了，天邊也露出了一條美麗的.彩虹。這時(shí)，藤蔓上的蝸牛增多了。有小的，有大的，有圓殼的，有螺旋殼的，各種各樣，令人眼花繚亂。有幾只蝸牛似乎還在比試速度。我蹲在旁邊，仔細(xì)地觀看它們之間的競(jìng)技。只見一只比較大的蝸牛速度要比其他的蝸牛略勝一籌。很快，這只大蝸牛就遙遙領(lǐng)先了。其他的蝸牛也不甘落后，緊追其后。忽然，一只蝸牛好像看到了縫隙，一鉆，就和大蝸牛一樣快了。誰(shuí)知大蝸牛耍了賴，一把把剛才追上的蝸牛撞到了藤蔓的下面。我一看，完了，這只蝸牛死定了。但是世事難料，那只蝸牛堅(jiān)貞不屈，爬到了藤蔓的下面，和大蝸牛繼續(xù)比試。我還沒(méi)太看懂，還并不知道它們的終點(diǎn)站在哪里。突然，大蝸牛停下了，對(duì)著后面的蝸牛像是比劃了什么，就向前面奔去了。我頓時(shí)明白了，原來(lái)它們的終點(diǎn)站在那里━藤蔓的一個(gè)漩渦點(diǎn)。眼看大蝸牛就要贏了，就在那一剎那，戰(zhàn)敗的那只蝸牛出來(lái)了。它和大蝸牛進(jìn)行最后的比賽。后邊的小蝸牛急速追了上來(lái)，攔住了大蝸牛，以便跑得最快的蝸牛能順利取勝。最后，通過(guò)了蝸牛們的層層努力，小蝸牛們終于是贏了大蝸牛。

　　小蝸牛的團(tuán)結(jié)實(shí)在是令人感動(dòng)，但是更值得我們學(xué)習(xí)的是那只看似失敗的小蝸牛永不服輸，堅(jiān)強(qiáng)向上的精神。

　　人生的啟迪作文 篇22

　　我靜靜地坐在桌前，埋頭苦戰(zhàn)。

　　掙扎于題海中的我，心中略有些許頹唐，已經(jīng)放假一段時(shí)間了，可我還沒(méi)有從上學(xué)期期末考試的失敗中走出來(lái)。抬起頭，揉了揉酸痛的眼，望著窗外，想讓大腦清醒一些。忽然，窗外的幾只小動(dòng)物，驅(qū)散了我心中的一片陰霾。

　　Part1蝸牛

　　窗外有棵很高的樹，密密麻麻的枝丫上有幾只麻雀在嘰嘰喳喳地亂叫著。樹干上有個(gè)灰點(diǎn)。仔細(xì)一看，是一只蝸牛，正拖著肥胖的身軀，背著一個(gè)厚重的殼，向上爬去，身后留下了一條淡淡的銀線。我開始興致勃勃地觀察這個(gè)小動(dòng)物。它爬行速度之慢，果然是名不虛傳。過(guò)了5分鐘，銀線的長(zhǎng)度依然可以忽略不計(jì)，蝸牛兄卻毫不懈怠，搖頭晃腦地努力向上。一只麻雀忽地飛起，幾個(gè)果子落下，其中一個(gè)正中蝸牛的殼。啊，倒霉的蝸牛摔了下去。

　　蝸牛沒(méi)有氣餒，又從頭開始向上爬，背后那一條銀線，歪歪曲曲，慢慢變長(zhǎng)。蝸牛兄無(wú)視麻雀的嬉笑、擋路的天牛和落下的果子，繼續(xù)爬行，努力地向上、向上……

　　Part2蝴蝶

　　一陣風(fēng)刮來(lái)，一只蝴蝶正在迎風(fēng)而飛。

　　這只蝴蝶很漂亮，一對(duì)淡黃的翅膀，苗條的身軀上“穿”著一條黑白條紋的“衣服”，兩根觸角也靈巧地?fù)u擺著。漸漸地，它靠近了，我發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，它的左翼掛下了一角！

　　它受傷了，但它依然在迎著風(fēng)倔強(qiáng)地飛著，像一個(gè)勇敢的武士，它那對(duì)翅膀用力地鼓動(dòng)著，受傷的左翼在風(fēng)中顯得有些力不從心，身體略向左傾，但它的眼中寫滿了堅(jiān)毅、不屈，寫滿了要與大風(fēng)拼搏的無(wú)畏。那柔弱的身軀不禁讓人想到“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”時(shí)的木蘭。當(dāng)我想看得更仔細(xì)些，向它靠近的時(shí)候，它轉(zhuǎn)身向前飛去，從我的視野中漸漸消失了。

　　Theend

　　烏云越積越多，風(fēng)也越吹越猛，蝸牛或許已鉆進(jìn)了濃密的'樹葉，或許仍在向上爬；蝴蝶或許仍在搏擊大風(fēng)，或許已被大風(fēng)吹倒……這并不重要，重要的是它們?cè)诿鎸?duì)阻撓、面對(duì)困難、面對(duì)失敗所展現(xiàn)奮勇拼搏的行為和大無(wú)畏的勇氣。

　　我開始醒悟，何必庸人自擾，自甘沉淪！考試的失利，如蝸牛的被砸，似蝴蝶的受傷，只是暫時(shí)的失敗。只要我從容面對(duì)，就一定能戰(zhàn)勝困難。

　　人生的啟迪作文 篇23

　　在遙遠(yuǎn)的一個(gè)國(guó)度中，一個(gè)叫“芬格”的小鎮(zhèn)上，誕生了兩個(gè)新生兒，一個(gè)天資聰明，但卻非常懶惰，而另外一個(gè)雖然有著先天性智力問(wèn)題，但他在父母的鼓勵(lì)下，變得勤奮好學(xué)。

　　他們就是這則故事的主人公，聰明的那個(gè)叫文迪，好學(xué)的那個(gè)叫艾文。

　　文迪非常聰明，從小就接受應(yīng)試教育，只讀了三年，就已經(jīng)學(xué)會(huì)了高中的課程知識(shí)了，但是，他并不喜歡學(xué)習(xí)，他只有在考試時(shí)，才會(huì)非常的'賣力，只想著蹉跎時(shí)光的他，有一天突發(fā)奇想：“為什么時(shí)間過(guò)得這么慢呢?”

　　而艾文卻因?yàn)榧依餂](méi)錢，而導(dǎo)致無(wú)法上學(xué)讀書，于是，他只好在家里讀一些舊報(bào)紙，報(bào)紙看完了，就做報(bào)紙上的數(shù)獨(dú)，他越發(fā)覺(jué)得有趣，心想：“我喜歡數(shù)獨(dú)，可是，哪里可以弄到題目呢?”

　　于是，艾文四處打聽，終于知道在學(xué)校里可以學(xué)習(xí)，可是，家里沒(méi)錢，他該怎么辦呢?呵呵，你想的和我一樣，他白天跑到學(xué)校的后花園，偷偷的拿出筆記本(實(shí)際上就是一疊報(bào)紙)，在上面抄錄下了老師的話和題目，然后帶回家，在家里反復(fù)的讀，反復(fù)的抄，反復(fù)的想……

　　可是，好景不長(zhǎng)，有一次，艾文在學(xué)校偷聽時(shí)，被巡邏的士兵抓住了，艾文被趕了出去，艾文很沮喪，心想：“為何別人能學(xué)習(xí)到好玩又有趣的知識(shí)，而我不能呢?”這時(shí)，逃學(xué)的文迪遇見了艾文，文迪聽了事情的經(jīng)過(guò)，文迪自覺(jué)慚愧——?jiǎng)e人都喜歡讀書，自己卻在逃學(xué)，越想下去，文迪就越發(fā)覺(jué)得艾文很可憐，他想幫幫艾文。

　　文迪說(shuō)：“你別沮喪，這樣吧，我的書都借給你吧!”艾文半信半疑，問(wèn)：“真……真的嗎?”文迪說(shuō)：“千真萬(wàn)確!”“太好了，謝謝你!”文迪話音未落，艾文的話就淹沒(méi)了周圍的聲音……

　　就這樣，艾文和文迪成了好朋友。

　　此后，他們兩人互幫互助，文迪再也不偷懶了，艾文知識(shí)變的豐厚了，小鎮(zhèn)還發(fā)出通告，邀請(qǐng)艾文和文迪參加會(huì)議，個(gè)小鎮(zhèn)提供一個(gè)發(fā)展計(jì)劃，在會(huì)議上，艾文和文迪都提出了自己寶貴的建議，自從艾文和文迪的建議被國(guó)家的國(guó)王接納后，他們倆就成了小鎮(zhèn)的名人。

　　一眨眼就是十年，艾文和文迪分開了，走上了各自的道路。

　　在二十年后，40歲的老艾文和老文迪正在給孩子講述著自己的故事。

　　人生的啟迪作文 篇24

　　幾個(gè)星期前，剛讀初中的表哥來(lái)我家做客。向我講述了他遠(yuǎn)足的經(jīng)歷。乍聽到“遠(yuǎn)足”這個(gè)新鮮的詞匯，我有些迷惑。什么是遠(yuǎn)足?遠(yuǎn)足好玩嗎?表哥只是笑了笑說(shuō)：“自己去體驗(yàn)一下就知道了。”

　　懷著這個(gè)疑問(wèn)，我久久不能入眠，巴不得立即踏上遠(yuǎn)足的征程。

　　在一個(gè)星期天上午，爸爸經(jīng)不住我的哀求，終于答應(yīng)我去體驗(yàn)遠(yuǎn)足，我高興的手舞足蹈。由于，好奇心的驅(qū)使，我不等爸爸制定好行程路線，以及帶好必備物品，就被我強(qiáng)行拉走了。

　　一路上，我邊走邊唱，盡情地飽覽著大自然的美景，享受著陽(yáng)光的照耀，感受著微風(fēng)的輕拂，我忘情地跑著、跳著，完全將自己融合在大自然之中了。

　　但是好景不長(zhǎng)，大約走了5里路的'時(shí)候，和煦的陽(yáng)光漸漸變得那么毒辣，無(wú)情的烘烤著我，我不得不脫掉身上一層層的衣服�？梢琅f汗流夾背。我恨不得把我皮扒掉，只剩一幅骨頭架晾在風(fēng)中才過(guò)癮呢!走時(shí)匆匆?guī)У囊黄克�也被我�(guī)状魏裙饬�。可恨的肚子也按捺不住寂寞，“咕�！薄肮緡！钡捻懥似饋?lái)，我不禁四處打量，可這里前不著村后不著店，連個(gè)商店都找不到。我開始打退堂鼓了。嘴里不停地嚷嚷：“真想打車回去呀!真想打車回去呀!受不了啦……但爸爸一直非常堅(jiān)定的說(shuō)：“成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，不管你有沒(méi)有準(zhǔn)備，而關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)克服!相信你不是沒(méi)有恒心，沒(méi)有毅力的孩子�！甭犃税职诌@番話，我若有所悟。在爸爸的鼓勵(lì)下，我咬著牙堅(jiān)持著，堅(jiān)持著……

　　日落時(shí)分，我一瘸一拐的回到了幸福的家。躺在床上，渾身像散了架一樣。通過(guò)這次遠(yuǎn)足，我才體會(huì)到了遠(yuǎn)足是那么的“好玩”。同時(shí)我更明白了一個(gè)道理：人生會(huì)遇到許多的困難，要想克服困難，首先要戰(zhàn)勝自己，只要堅(jiān)持下去，又有什么困難是克服不了的呢?

　　【點(diǎn)評(píng)】

　　小作者以細(xì)膩的筆觸，寫下了自己遠(yuǎn)足的具體經(jīng)過(guò)和內(nèi)心體驗(yàn)。事情的敘述詳細(xì)具體，從聽說(shuō)過(guò)的遠(yuǎn)足體驗(yàn)到自己實(shí)施遠(yuǎn)足的細(xì)節(jié)寫得生動(dòng)鮮活，尤其是內(nèi)心的感受描述地細(xì)致入微。心理咨詢描寫貫穿全文是本文的突出特點(diǎn)。小作者如果沒(méi)有對(duì)這件事情的切身體驗(yàn)，很難寫得那么形象逼真，情真意切。整篇文章條理清晰，語(yǔ)言樸實(shí)，讀后能使人洞察到一個(gè)小遠(yuǎn)足者的內(nèi)心世界，同時(shí)又有教育意義，給人留下深刻的印象。

　　人生的啟迪作文 篇25

　　“耶！我要出去旅游嘍！”家中傳來(lái)了一片熱烈的歡呼聲。

　　我欣喜若狂，站在院子中的一塊石頭上，像一位將軍，大聲地公布道：“家里的人員都聽好了，你們的小淘氣羊上就要出門旅游了，請(qǐng)大家祝我一帆風(fēng)順吧！也祝我玩的開心吧！”講到這里，爺爺奶奶送給了我?guī)讉�(gè)擁抱。

　　親密完，我拿起行李包，大搖大擺地走出了家門。來(lái)到羊路上，欣喜若狂的我恨不得一下子飛到爸爸所說(shuō)的“神秘基地”。不一會(huì)兒，公交車來(lái)了，“哇！車上的人這么多，我看連一只蚊子也飛不進(jìn)去�！蔽也唤�感嘆道。坐在車上，窗外的景色已飛快的速度從我眼睛里消失，讓我連看得機(jī)會(huì)也沒(méi)有。一個(gè)小時(shí)……兩個(gè)小時(shí)……三個(gè)小時(shí)，車突然停下了，正在美夢(mèng)中的我，聽到了爸爸地一陣大叫：“大懶蟲，不要再睡啦！地點(diǎn)已經(jīng)到了！”我嚇得立羊從座位上摔了下來(lái)，剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的我，還仍有些迷迷糊糊，從地上爬起來(lái)，推著玻璃說(shuō)：“爸爸，為什么這門打不開呢？是不是駕駛員不想讓我下去呢？”這一小句話，引得車下的人哄堂大笑。

　　走了一小段路，終于來(lái)到了我所期待的“秘密基地”。我掃描了一下，突然心一下子就落到了深淵，沒(méi)想到“秘密基地”就是一座山。爸爸走到我的'身旁，臉帶微笑對(duì)我說(shuō)：“孩子，爸爸媽媽最希望的就是你長(zhǎng)大能當(dāng)上一名體育運(yùn)動(dòng)員，經(jīng)過(guò)我和你媽媽的一番商量，決定親自帶你來(lái)攀山。” 爸爸說(shuō)到這里，我哇的一聲哭了起來(lái)。認(rèn)為爸爸帶我來(lái)旅游是騙我的�？墒�，我又仔細(xì)想了想，爸爸媽媽這樣做也是花費(fèi)了一番心血，也是用心良苦，我不能應(yīng)為我怕攀山而辜負(fù)了爸爸媽媽的期望。所以我決定，鼓起勇氣，試一次，哪怕是不成功，我也有了一分收獲。

　　經(jīng)過(guò)自己的一番思考，我開始攀山了。就這樣，我的腳和手在龐大的山壁上移來(lái)移去，雖然有些害怕，但一想到爸爸媽媽的一片用心，我心中就有了一種突如其來(lái)的勇氣。最后，我克服了一切困難，終于順利爬到了山頂。爸爸媽媽在山下為我鼓起了掌聲，還一邊說(shuō)：“女兒，你真棒！你真是太棒了！”聽到爸爸媽媽的夸贊，我得意洋洋，也為我自己感到驕傲。

　　這一次攀山經(jīng)歷，讓我懂得了勇敢，懂得了不管面對(duì)任何困難，都要勇敢地去克服，這樣你才會(huì)成為勝者，成為“王”。

　　人生的啟迪作文 篇26

　　在我四年級(jí)的時(shí)候，我根本我懂得尊重別人。

　　有一次，下課了，我和我的伙伴們正在玩跳皮筋，當(dāng)時(shí)我們玩的好開心，好開心。徹徹底底的忘記了煩惱，突然，有一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生沖了過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)他跑得太快了，導(dǎo)致了他一不小心跌倒在地，那個(gè)男孩還怪我們跳皮筋的人，說(shuō)我們當(dāng)他得道路，就這樣，他就朝我們吼，我的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都不敢說(shuō)一句話，因?yàn)樗�畢竟比我們大，所以我們哪敢說(shuō)話呀！但是我說(shuō)了，我說(shuō)：“你的眼睛沒(méi)了嗎？你不知道我們?cè)偬�皮筋嗎，自己眼睛不長(zhǎng)，還怪我們，你也太過(guò)分了吧！”

　　那個(gè)男孩走了還說(shuō)叫我等著，我只是進(jìn)了班級(jí)，看誰(shuí)都不順眼，上課的時(shí)候，老師叫我們做一道題目，我做錯(cuò)了，我正好沒(méi)帶膠帶，我跟同桌講了也沒(méi)講，拿起他的膠帶就用了，他說(shuō)我不尊重他，還說(shuō)要給我告老師，我只說(shuō)要告就告，別跟我說(shuō)，我還以為他在開玩笑的呢！沒(méi)想到他居然給我告了老師，老師說(shuō)：“叫我自己買，要真沒(méi)帶的話，就跟你的同桌說(shuō)一下，讓他借給你，如果不借，也不要拿人家東西，你要尊重別人，不要讓別人在背后說(shuō)你壞話。”自從老師對(duì)我說(shuō)了這樣的話，我想了好久，才慢慢的`聽老師的話，要尊重別人，而臥那幾天一直在想這句話，我放在心里想，怎么才能學(xué)會(huì)尊重別人呢？我一直在思考這件事，我才開始還不懂呢，最后，我先想一下，我們班里最優(yōu)秀的人，我就想去學(xué)她怎么去尊重別人，最后我去了她那那里，問(wèn)她怎么去尊重別人，她只是告訴我，尊重一個(gè)人，必須要先從善良開始，只有善良，我才能改變這個(gè)不尊重別人的壞毛病，從老師跟我說(shuō)的話開始，我就有一點(diǎn)想改變自己的壞毛病，去學(xué)習(xí)好習(xí)慣。

　　我現(xiàn)在真的認(rèn)識(shí)到自己的習(xí)慣還不好，那天我真的明白了這個(gè)道理，所以，那天我就懂得了尊重別人，我那天跟我的同桌借了一塊橡皮，我就很有禮貌的說(shuō)，你能把橡皮借我一下嗎？我今天忘記帶了，我同桌看見我很有禮貌，笑嘻嘻的立羊就借我了，我現(xiàn)在已經(jīng)改變了我自己，連老師都說(shuō)我進(jìn)步不少，。

　　我終于懂得了尊重別人，感覺(jué)好好哦，我興奮地跳了起來(lái)！

　　人生的啟迪作文 篇27

　　“亡羊補(bǔ)牢”這則寓言，我想大家都聽說(shuō)過(guò)吧它講的是:在古時(shí)候，有一個(gè)人有許多的羊，于是它把這些羊圈在羊圈里。可是羊圈壞了一個(gè)洞。但他沒(méi)有把羊圈修補(bǔ)好:結(jié)果，晚上丟了一只羊。第二天，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)少了一只羊以后，他依舊沒(méi)有去修補(bǔ)羊圈。結(jié)果，晚上又丟了兒只羊:這時(shí)，他才知道，應(yīng)該把羊圈修補(bǔ)好，但這卻也不算晚，結(jié)果他再也沒(méi)有丟失過(guò)羊。這則寓言用來(lái)比喻出了問(wèn)題后，只要想辦法補(bǔ)救，可以防止再受損失。 我覺(jué)得這則寓言對(duì)我們當(dāng)前的學(xué)習(xí)很有好處目前，我們上了初三，面臨著中考。

　　就在中考前的這一段時(shí)間內(nèi)，我們要對(duì)初中所學(xué)習(xí)過(guò)的'知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這時(shí)，一些同學(xué)知識(shí)上的漏洞都顯露出來(lái)了。他們有的人馬上進(jìn)行復(fù)習(xí)把漏洞補(bǔ)上了，而相反，有的人卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，到中考前再補(bǔ)吧，還來(lái)得及�！边@樣，他們的差距拉開了。及時(shí)補(bǔ)漏的人，學(xué)習(xí)有了明顯進(jìn)步，而那些無(wú)動(dòng)于衷的人，學(xué)習(xí)也就差了。 可見，我們只要遇到了問(wèn)題，就應(yīng)當(dāng)馬上補(bǔ)救，不能存在僥幸心理。 記得，有一次物理小測(cè)驗(yàn)，我對(duì)影子的形成沒(méi)有回答正確，結(jié)果被扣了分�；丶液螅�我沒(méi)有及時(shí)的對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行復(fù)習(xí)。我認(rèn)為，考過(guò)一次這道題，下次就不會(huì)再考了。

　　沒(méi)想到，第二節(jié)課，物理老師又讓同學(xué)們回答這道題(結(jié)果這次，由于我沒(méi)有復(fù)習(xí)，又答錯(cuò)了。從此，我認(rèn)識(shí)到了，只要有了漏洞應(yīng)要及時(shí)補(bǔ)上，絕對(duì)不能拖拉。 許多老師也都教育我們，要及時(shí)查缺補(bǔ)漏，縮短差距。而有的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)不太好，就說(shuō)“反正現(xiàn)在快中考了，差的距離那么遠(yuǎn)，補(bǔ)哪里追得上呢?’’于是，他們干脆就不補(bǔ)了�？晌乙�說(shuō)，差得再多，現(xiàn)在補(bǔ)也還來(lái)得及，只要有毅力必能后來(lái)居上。記得有一次奧運(yùn)會(huì)男籃比賽，蘇聯(lián)對(duì)南斯拉夫。在離比賽結(jié)束只有57秒鐘時(shí)，蘇聯(lián)隊(duì)還落后九分�？伤麄兊慕叹汃R上請(qǐng)求暫停，要求隊(duì)員要有毅力，頑強(qiáng)拼到底，并制定了對(duì)策。結(jié)果，在這57秒鐘內(nèi)，蘇聯(lián)隊(duì)接連投人三個(gè)三分球，在終場(chǎng)時(shí)，把比分扳平。最后加時(shí)賽中，的最終勝利。反敗為勝，贏得了這場(chǎng)比賽可見，我們從現(xiàn)在開始補(bǔ)漏洞并不晚。只要我們努力，一定會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)。所以，“亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚。”

　　人生的啟迪作文 篇28

　　秋風(fēng)颯颯地吹過(guò)，吹過(guò)我憂愁的臉，涼涼的。啊，秋天到了。好一個(gè)果實(shí)累累的秋啊，我卻沒(méi)有心情欣賞這大好秋天。

　　唉，這次語(yǔ)文科比實(shí)在太差了，竟然連區(qū)區(qū)三等獎(jiǎng)也拿不到，這簡(jiǎn)直就是羞辱家門。也許是我太愚蠢，自不量力;也許我太驕傲，驕兵必?cái)“�。總之心里像吞了二十五只兔�?百爪撓心那般難受。想著想著，那不爭(zhēng)氣的眼淚又奪眶而出。

　　我漫步走過(guò)離家不遠(yuǎn)的.林蔭小路，小路依舊那么幽靜。我默默地流淚，靜靜地坐冰涼的石椅。昔日郁郁蔥蔥的大樹，如今大部分樹葉已經(jīng)黃澄澄了。片片黃葉漫天飛舞，似蝴蝶，又似從天而降的小手帕。地上全是落葉，像是鋪上了一層厚厚地金毯。我捧著黃葉，沉思著，似乎看見了……

　　那是放學(xué)之后，幾個(gè)小朋友來(lái)到樹旁，帶頭的小孩提出以樹葉為游戲，看誰(shuí)摘的樹葉多誰(shuí)就勝利。只見他們?nèi)�下五除二就爬上了樹。落下的葉子越來(lái)越多，似乎能聽見落葉無(wú)聲的哭泣和呻吟。難道樹葉沒(méi)感情，不會(huì)難過(guò)嗎?不，是忍住了，忍住了一切一切，為的是好多看一眼這美妙的世界。它們多留戀這世界。身為一片葉子，它們是多么堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)強(qiáng)地活下去，直到生命的最后一刻。而我，一個(gè)小學(xué)生，只因?yàn)槊�落孫山就會(huì)哭，我是多么懦弱，在落葉面前，我是多么渺小啊。

　　我含著眼淚。作為樹葉，能在困難和挫折中成長(zhǎng)，而我怎么能不行呢?只要我堅(jiān)強(qiáng)，努力，拼搏，我就能戰(zhàn)勝困難。落葉，你是堅(jiān)強(qiáng)的，你在困難下沒(méi)被嚇不倒，我也不會(huì)被嚇到。堅(jiān)強(qiáng)是勝利的保證，失敗乃成功之母。我應(yīng)該克服困難，戰(zhàn)勝困難。沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有了自信，沒(méi)有了自信就沒(méi)有了一切。老師說(shuō)人生的天平是平衡的。這次科比失敗了，并不代表下次我還是失敗。我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，對(duì)失敗說(shuō)一聲“不再見”為成功向前使去。正如天生我材必有用，放遠(yuǎn)明天，放遠(yuǎn)將來(lái)，讓我們奮斗吧!

　　我擦干眼淚，昂首挺胸，任由秋風(fēng)吹拂著臉，帶著落葉的啟示，大步流星地向前邁去。因?yàn)槲抑�道，美好的明天正等著我，未�?lái)正向我欣慰地招手!

　　人生的啟迪作文 篇29

　　“滴滴，嗒嗒……”從我家的客廳里傳出一陣清脆的聲音。我和老爸正在“閑敲棋子落燈花”。

　　以前，每次我和爸爸的較量，我總是小蘇他爹——老輸。而爸爸呢，總是叼著煙，一副神氣十足的樣子，那么悠閑，那么得意。那種氣勢(shì)雖然使我敬畏，但我總是固執(zhí)地嚷著：“重來(lái)，重來(lái)!”

　　今天，我又和爸爸交上了火。很快爸爸的一個(gè)“偷車將”使我傷失了一個(gè)“車”，我的兩只“馬”被他的另一只“車”壓著出不去，他的“炮”一會(huì)兒吃我的“兵”一會(huì)兒偷我的“相”，忙得我應(yīng)接不暇，力量上顯示出明顯的不平衡。不一會(huì)兒，他的一個(gè)“馬后炮”就把我將死了。

　　我十分沮喪，為什么我的棋藝總是沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，為什么我總是慢了幾步，為什么……我不敢再想，也不想再多想，反正以后不和爸爸下棋就是了，這回我再也沒(méi)有像以前那樣要求重來(lái)。爸爸可能看出了我的心思，破天荒地竟然沒(méi)有像以前一樣得意地抽煙了，而是調(diào)侃我是常敗將軍，接著又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“下象棋首先必須心思縝密，其次，應(yīng)該講究戰(zhàn)術(shù)，還有不能急于求成”。聽了他的一番話，我猛然醒悟。

　　于是，我又開始向他挑戰(zhàn)。這次，我每下一步棋都瞻前顧后，仔細(xì)踮量，采取了聲東擊西的方法。表面上看是打他的“炮”，實(shí)質(zhì)上是為了下一步的“偷車將”……這盤棋雙方廝殺得非常厲害：我吃了他的“馬”，他干了我的“炮”，我殺了他的“車”，他滅了我的“相”，拼“馬”，對(duì)“車”……不一會(huì)兒，我們就進(jìn)入了殘局。

　　目前雙方的兵力如下：我，帥、士1只、相1只，未過(guò)河兵1只、過(guò)河兵2只;爸爸，將、士1只、象2只、未過(guò)河兵3只。嘿嘿!看我如何收拾他。我調(diào)動(dòng)過(guò)河的“兵”殺了他一只未過(guò)河的“兵”，然后三“兵”齊下，直搗黃龍。這時(shí)，我的眼前豁然開朗，一股從未有過(guò)的勝利的喜悅從心房里流向眼神，流向嘴角，流向那躍動(dòng)的手臂。接著我用“帥將不能見面”的方法滅了他的.“士”，后又用“三兵并列”的方法將死了他。

　　“耶!我贏了，媽媽我贏了!”我大聲地呼喊著，跳躍著，希望整幢樓的人知道，整個(gè)小區(qū)的人知道，乃至整個(gè)世界的人都知道。

　　這次下棋能取得勝利的關(guān)鍵是在我的心里留下了深刻的烙印：凡事一定要細(xì)心認(rèn)真，一定要講究方法，一定不能急于求成。

　　人生的啟迪作文 篇30

　　又堵車了，我本來(lái)希望能快一點(diǎn)到達(dá)目的地的，結(jié)果一下子高速公路上就車水馬龍，堵車讓原來(lái)開心的我，馬上變愁眉苦臉。因?yàn)槎萝嚥荒荛_快，所以爸爸只好慢慢開，每臺(tái)車像一條蛇慢慢前進(jìn)。

　　有一回，我們正要去風(fēng)景秀麗的農(nóng)場(chǎng)，沒(méi)想到在隧道里塞住了，我急得像熱鍋上的螞蟻，原來(lái)是前面撞車了，車上的人都下來(lái)爭(zhēng)吵不休，過(guò)了不久警察來(lái)了，馬上解決問(wèn)題，我心中的巨石這才落下。隧道好不容易才又恢復(fù)速度，讓我們快一點(diǎn)到達(dá)目的.地，堵車就像水管不通一樣，多半令人不愉快。

　　這一天，天氣晴朗，我們正要回外婆家，結(jié)果不出我所料，又在那里堵車了，媽媽告訴我，因?yàn)橄到y(tǒng)交流道車多，所以容易堵車，整個(gè)高速公路彷佛被施了魔咒一般，一動(dòng)也不動(dòng)，但地面上來(lái)的車有如潮水般涌上來(lái)，整個(gè)路面彷佛是個(gè)巨大停車場(chǎng)，過(guò)了不久，車潮才又慢慢可以向前，引擎聲才又連綿不絕，我們的車也開始前行，看來(lái)受車之苦的人實(shí)在不少。

　　每次堵車時(shí)，我們便在車上玩，有時(shí)是玩詞語(yǔ)接龍，規(guī)則是不造造過(guò)的詞語(yǔ)，我們就一路動(dòng)腦接力直到車子可以走了。有時(shí)候，我們會(huì)玩車上放的東西，像是吸管、回?cái)?shù)票的最后那一張，有時(shí)把回?cái)?shù)票拿來(lái)當(dāng)錢，我和姐姐來(lái)各開一家店，我開玩具店，姐姐開理發(fā)店，玩得不亦樂(lè)乎，我們也曾拿遮陽(yáng)板在堵車時(shí)候玩，把它作成蝴蝶的形狀，整臺(tái)車子就像我們的游樂(lè)場(chǎng)一樣，讓我們可以在堵車時(shí)不無(wú)聊。

　　堵車最苦的是司機(jī)，其它人在車上照樣可以玩，所以我和姐姐會(huì)來(lái)安慰爸爸，輪流講笑話給爸爸聽，讓爸爸哈哈大笑忘記疲勞，媽媽也會(huì)幫爸爸按摩，希望爸爸不會(huì)太累，我也會(huì)拿口香糖給爸爸吃，幫爸爸提神，這樣，就不怕堵車塞很久了。

　　久而久之，堵車的經(jīng)驗(yàn)多了，我們想到了一些辦法以避免堵車，那就是提早出門，所以每一次只要是假日出去玩，我們就會(huì)比太陽(yáng)還早起床，甚至曾經(jīng)在清晨五點(diǎn)就會(huì)出發(fā)，那時(shí)候，天還沒(méi)有亮，車子也會(huì)比較少，就不太怕因堵車影響旅游行程了。此外，盡量不要在連續(xù)假日出去玩，如此一來(lái)，既可以節(jié)省能源，也不會(huì)跟別人一起成為堵車團(tuán)體了。

　　人生的啟迪作文 篇31

　　春季里的雨，帶著絲絲春意，輕拂過(guò)大地的臉龐，黎明前的雨露，蘊(yùn)含著勃勃生機(jī)。凝聚在碧綠的葉片上，凝聚在茫茫的大地。

　　雨露，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，帶給大地勃勃生機(jī)，而在我的身邊，有一位如同雨露般的人物，給與我?guī)椭��?/p>

　　他從小和我就是好兄弟。升入中學(xué)后，我們有被分在了一個(gè)班級(jí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)好消息，因?yàn)槲覀冇挚梢越Y(jié)伴同行了！由于家距學(xué)校很遠(yuǎn)，所以我們是騎自行車去的學(xué)校，雖然自行車是新買的，但是有時(shí)車子會(huì)出現(xiàn)“罷工”現(xiàn)象。

　　那天下午，原來(lái)晴空萬(wàn)里的天空變得陰云密布，預(yù)示著一場(chǎng)大雨的降臨，剛剛結(jié)束下午的課程，我們剛騎著車子出了校門，一道銀白色的閃電橫貫整個(gè)天空，一首“轟"響接著就來(lái)，接下來(lái)降臨的就是漫天的大雨，我望了望天空，又和他對(duì)視了一眼。飛快地蹬著車子，如箭一般向前竄梭。

　　雨似乎下的更大了，車子可能是由于“亞歷山大”的原因，只聽見“咔擦”一聲鏈條那清脆的身軀斷裂開來(lái)。迫不得已我停下了車子，望著傾盆的大雨，我茫然了，他也停下了車子，不知所措。正在我想讓他先回家時(shí)，他縱身一躍，跳上了車子。怒過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“坐上吧！扶著車子，到家再說(shuō)�！蔽易�上了車子，望著他費(fèi)力地蹬著車子，豆粒般大的雨點(diǎn)打濕了他的衣裳，也打濕了我的臉龐。

　　一場(chǎng)大雨的幫助將我?guī)Щ亓思�，一次夜晚的幫助讓我的心靈升華。

　　步入青春的我，整夜充滿了憂郁，對(duì)周圍的一切十分敏感，漸漸地一些流言蜚語(yǔ)傳入我的耳中，對(duì)一些人在背后對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn)，我的'內(nèi)心十分悲涼。那天夜晚，我將這一切心中的苦悶向他傾述。聽完后他笑笑說(shuō)：“你在乎嗎？”“當(dāng)然�！蔽液敛贿t疑地回答道。他停下車嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“如果你在乎，你就應(yīng)該改變呀！去改變你認(rèn)為別人說(shuō)的對(duì)的，而那些流言蜚語(yǔ)，何必去在乎呢？忽略它，做回先前的自己�！甭犕晁�的這番話，我頓時(shí)茅塞頓開，死氣沉沉的臉出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)的光輝。

　　他如同一滴雨露，在我初中生涯的道路中，滋潤(rùn)著我，給予我?guī)椭�。如果有機(jī)會(huì)我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“兄弟，謝謝你�！�

　　點(diǎn)點(diǎn)雨露，點(diǎn)點(diǎn)幫助。

　　人生的啟迪作文 篇32

　　今天是國(guó)慶節(jié)，到處都是人山人海，我們一家人來(lái)到了東莞銀瓶嘴。

　　到了山峰，就感到一絲涼快，愉悅的心情使我們一起齊步爬山。一開始我就按捺不住激動(dòng)：這真是我夢(mèng)寐以求的一天��！聽姐姐介紹，這是東莞第一峰，海拔898米。哇！這里的自然景觀真不錯(cuò)，還有許多可愛(ài)的、新鮮的小動(dòng)物。我們一邊登山聊天，一邊欣賞著美麗的風(fēng)景。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)有些走不動(dòng)了，正想坐下來(lái)休息一下，可是爸爸有些不耐煩：“如果你坐下來(lái)休息，別人隨時(shí)可以趕上去，登到頂端�！蔽乙宦牭健绊敹恕边@個(gè)詞又嚇一跳，忙說(shuō)：“算了，別人也下去了，我們也下去吧！”姐姐突然插過(guò)來(lái)說(shuō)：“既來(lái)之，則安之。你忘了嗎？我們剛才吃早餐時(shí)老爸說(shuō)既然去到了就要爬到頂，就像做什么事都要堅(jiān)持不懈、持之以恒一樣。學(xué)習(xí)更是這樣啦！知道嗎？要戰(zhàn)勝困難，迎難而上，相信你一定能成功的�！蔽也恢�因?yàn)槭裁炊�被感�?dòng)了，當(dāng)時(shí)的我只記得曾經(jīng)許下的'愿望。別人沒(méi)有志氣爬到一半就下去了，我們能和他們比嗎？我是最獨(dú)特的。我聽完后，一躍跳了起來(lái)，歡快地說(shuō)：“我已經(jīng)充滿正能量了，咱們繼續(xù)出發(fā)！”我們一起牽手走啊走啊，一路上索然磕磕絆絆，但是一家人有說(shuō)有笑，有哭有鬧。看著前面已經(jīng)沒(méi)有路了，但拐彎又出現(xiàn)了一條新的前進(jìn)之路，我不禁想起了一句很相似的詩(shī)句，便吟詠起來(lái)：真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”！是�。∵@是在告訴人們：無(wú)論遇到多大的挫折，都要堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，即使你一百次摔倒，也要第一百零一次爬起來(lái)。正所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！

　　終于到了山頂，我們驚喜地感嘆了一聲，那樣的滋味實(shí)在難以令人忘懷，回味無(wú)窮，我不僅實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的一個(gè)小小夢(mèng)想，還增添了“一覽眾山小”的信心和自豪感，更領(lǐng)悟到了很多生活的哲理，原來(lái)，苦盡甘來(lái)，你會(huì)品嘗最甜蜜的果實(shí)。站在山頂上，眺望遠(yuǎn)處，想象詩(shī)人作詩(shī)的情景；抬頭往下望，回憶一路的經(jīng)歷……雖然滿頭大汗、汗流浹背，但是我收獲了很多無(wú)法估量的東西，那就是生命的真諦——貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持！下一個(gè)國(guó)慶，我還要與你不見不散！

　　人生的啟迪作文 篇33

　　我喜歡花，卻討慶養(yǎng)花。由于格外喜歡杜鵑，我決定試著養(yǎng)花。跑了幾家店后，帶回家的是一盆白色瓷品，花朵帶有少許櫻色的植物。輕微的芳香淡淡縈繞著，空氣似乎也變得柔軟起來(lái)。

　　養(yǎng)花不是件輕松的事。首先要解決的是環(huán)境，把花從家的北邊搬至南邊的窗臺(tái)上，隨著陽(yáng)光的游走，時(shí)不時(shí)要挪動(dòng)花盆的位置。賣花人說(shuō)，帶回家換點(diǎn)上會(huì)長(zhǎng)得好一些。于是，我立即更換土壤。新手處理起來(lái)很費(fèi)勁，完工后簌簌衣襟落滿了泥土。還有水質(zhì)的要求，自來(lái)水里氯氣太多，為了杜鵑長(zhǎng)得更好些，我特意去離家較近一片綠地的溪流里取水，隔幾天便要往返一次。接著還要施肥，兩周一次。那難聞的氣味讓我頭疼許久。這都不算什么，最為煩惱的，是每天都要清理數(shù)次盆中的雜質(zhì)。落花，落葉，甚至有鳥糞，土壤上的一些污垢等等都要清除，來(lái)保證杜鵑能夠良好生長(zhǎng)。

　　切身體會(huì)到了養(yǎng)花的不易。每天堅(jiān)持下來(lái)，倒也是成了一種習(xí)慣。

　　就這樣，直到考試前一周。

　　作業(yè)量逐漸增大，每天疲于學(xué)習(xí)，我不再那么用心地照料杜鵑。繁忙的日子又過(guò)了幾天，我只為花澆澆水，偶爾翻松土壤罷了。時(shí)間不允許我做其他的養(yǎng)護(hù)。至于澆的'水，已經(jīng)是家家戶戶水龍頭中的自來(lái)水了。

　　大概半個(gè)月后，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)所有的花朵已近乎凋落�；ㄖx落的聲音悄悄地在空氣中傳開。

　　我輕輕地合上厚重的書本。我問(wèn)自己，學(xué)習(xí)的壓力，真的有那么大的影響嗎？我還問(wèn)自己，是不是不想堅(jiān)持呢？

　　看著花朵焦枯的模樣，它們蜷著花瓣，像是知道目己的美麗已逝，那是朱顏辭鏡的安態(tài)。杜鵑的枯菱，讓我意識(shí)到堅(jiān)持的重要。無(wú)論有何困難，只要走下去，便能看到美好的綻放。

　　第二天清晨，我開始清理落葉;傍晚放學(xué)后，途中折向綠地取水;臨睡前，澆水開翻松土壤。粗略算了算，不過(guò)半小時(shí)吧。

　　直至今日，花語(yǔ)如歌。

　　玲瓏的花朵綻出生機(jī)，晶瑩的花絲舞出一片幽芳，葉片嫩綠而雅致，與嬌紅的瓣相襯，綴出縷縷春意。請(qǐng)讓杜鵑花盡情盛開，布滿這溫暖的庭院。她所吟唱的陽(yáng)光，想必就是最為恬適的自然之曲，和風(fēng)之詩(shī)。

　　杜鵑在這一春季展現(xiàn)出動(dòng)人的姿色，歌吟著優(yōu)柔的花語(yǔ)，而這便是堅(jiān)持的結(jié)果。請(qǐng)無(wú)論何時(shí)，都不要忘記心中的美好，不要忘記如歌的花語(yǔ)。

　　人生的啟迪作文 篇34

　　這件事發(fā)生十四周的演講比賽預(yù)選賽上。在我還沒(méi)知道我落遠(yuǎn)之前，我總是那么地驕傲，我從不長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)，我只相信我自己，我從不稱贊別人，更不羨慕他人，因?yàn)樗麄兡茏龅降奈乙材茏龅健?/p>

　　但 是，當(dāng)我知道我落選了，我心如刀割，我第一次受到失敗的苦澀與無(wú)奈，我無(wú)法接受失敗，因?yàn)槲也⒉蛔非笫�敗，我討厭失敗，我�?duì)失敗根本無(wú)任何感情存在里面， 我喜歡成功，我追求成功，但是成功并不接受我。面對(duì)失敗，我曾經(jīng)想哭，想用眼淚去爭(zhēng)求成功，但是成功不相信眼淚。從這次落選了以后，我發(fā)覺(jué)我的落選并不是 失敗的錯(cuò)，而是我那無(wú)知的驕傲害了我。

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人會(huì)在驕傲中毀了自己！”有篇《橋》的給我的感觸很深。文章是這樣寫的：有 這樣的一種東西，在面臨懸崖絕壁時(shí)，我們渴望能借助它橫跨天險(xiǎn)；在面臨流險(xiǎn)灘時(shí)，我們盼望能借助它順利到達(dá)彼岸；甚至于，當(dāng)我們被失敗困擾而不得解脫時(shí)， 當(dāng)我們面臨殘酷的厄運(yùn)而開始怯懦時(shí)，當(dāng)我們?cè)谌松�旅途中迷失方向而駐足不前時(shí)，我們更需要它，需在它在我們“山重水復(fù)疑無(wú)路”的`時(shí)候，讓我們看到“柳暗花 明又一村”的奇景。它便是普通得不能再普通的“橋”。

　　我們從一個(gè)特殊的細(xì)胞，到一個(gè)完整的生命，母親為我們架起了希望之橋，父親為我們做起了人格之橋，老師為我們擺渡愚昧而修橋，朋友用可貴的感情筑起了友誼之橋，走過(guò)這些橋，我們便走向生命的起點(diǎn)，走向命運(yùn)的開端，走向一個(gè)全新的世界。

　　人的一生會(huì)遇到很多“橋”。這些“橋”幫助我們?cè)竭^(guò)人生“天險(xiǎn)”，跨過(guò)生活的“險(xiǎn)灘”；這些橋在黑暗中為我們導(dǎo)航，為我們指引正確的方向；這些橋幫助我們擺脫怯懦與無(wú)知，幫助我們堅(jiān)定信心、掌握命運(yùn)，幫助我們認(rèn)識(shí)自己，把握自己。

　　橋，是人生旅程中一道美麗的風(fēng)景線；

　　橋，是成長(zhǎng)路途中一道美麗的指南針；

　　橋，是你、我、他共有的黃金之路。

　　還有當(dāng)我面對(duì)失敗的時(shí)候……

　　讀著這一切的一切，我感到了我是那么的不堅(jiān)強(qiáng)、不自信。人總是在煩惱與失敗間長(zhǎng)大，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，又何來(lái)得成功？我說(shuō)得對(duì)嗎？

　　人生的啟迪作文 篇35

　　今天，媽媽給我買了兩條金魚，我看見了，很高興，把它們放在客廳茶幾上的魚缸里面。

　　我坐在椅子上一邊給它們吃東西一邊在仔細(xì)觀察。它們都有一雙大眼睛，眼睛外邊還有一圈黑色的“花邊”。游起來(lái)一晃一晃的，我真害怕它們的眼睛會(huì)哪里一天掉下來(lái)。最漂亮的是它們的尾巴了，游動(dòng)的時(shí)候微微顫動(dòng)，如同撒開的連衣裙。我還給它們?nèi)×藘蓚�(gè)很好聽的'名字：紅色的叫紅玫瑰，黃色的叫金菊花。我又開始興奮了起來(lái)。晚上，我吃完晚飯后準(zhǔn)備去睡覺(jué)的時(shí)候，看了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)小魚眼睛睜得大大的，但身子卻一動(dòng)不動(dòng)，鰭了不扇了，就好像一個(gè)累壞了的小娃娃，躺在床上睡著了的樣子。我想：小金魚這是怎么了？是不是生病了，是不是像老師說(shuō)的沒(méi)有同伴就孤獨(dú)地死去了呢？還是睡著了，可是睡著了應(yīng)該是閉著眼睛的，小魚的眼睛是睜開的呀？……正想去看看怎么回事，被媽媽叫去睡覺(jué)了，只好明天再觀察了。

　　第二天，我早早就起了床，穿上鞋子迫不及待地跑到客廳的魚缸里看看我那兩條寶貝金魚，看看它們?cè)趺礃恿�，但我看到的是那兩條金魚正在快活地游來(lái)游去，好像在捉迷藏，不像昨天那樣死氣沉沉的，可是為什么會(huì)出現(xiàn)昨天的那種情況呢？它們的眼睛還是一動(dòng)不動(dòng)的。我就去書房里找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我打開目錄找啊找，終于找到了�！棒~為什么睜著眼睛”我打開那一頁(yè)看了一下，我終于知道了，那兩條金魚為什么睜著眼睛了，那是因?yàn)榻痿~不像人一樣有眼皮，他們是沒(méi)有眼皮的，所以它們的眼睛是睜著的，睡覺(jué)也是睜著眼睛睡的。金魚也太神奇了吧。

　　由此，我突然有個(gè)異想天開的想法，最近我們小區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)小偷。我想，能否模仿小金魚的眼睛，發(fā)明一種類似金魚眼的眼罩，即可以保養(yǎng)眼睛又可以對(duì)付小偷。一是小偷來(lái)了，看到睜著眼睛的眼罩可以被嚇跑；二是眼罩中設(shè)有紫外線感應(yīng)器，一旦感覺(jué)到人體在移動(dòng)，就會(huì)立刻發(fā)出報(bào)警聲，并射出麻醉針，叫醒主人，將小偷抓住送往公安局。

　　我真想我的這個(gè)金魚眼罩被生產(chǎn)出來(lái)，就不再會(huì)有人出來(lái)當(dāng)小偷，那該多好��！小朋友們，你也來(lái)學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察思考吧，說(shuō)不定也能從中得到啟示，發(fā)明出對(duì)人們有用的東西。

　　人生的啟迪作文 篇36

　　去年“七夕”那天晚上，我和堂姐一起來(lái)到了中心書城附近賣花，這是爸爸媽媽給我的一次社會(huì)實(shí)踐，這次賣花的實(shí)踐給了我深刻的啟示。

　　那天晚上我們6點(diǎn)半就趕到了中心書城，我們兵分兩路，堂姐去書城的南面，我去書城的北面。剛開始，我還有點(diǎn)害羞，不太敢向別人推銷，結(jié)果問(wèn)了幾個(gè)人要不要買花都被拒絕了。我非常的失落。眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去，可我卻一朵花都沒(méi)有賣出去，我急得像“熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。

　　這時(shí)一個(gè)年輕的叔叔朝我這邊走了過(guò)來(lái)。于是我硬著頭皮向他推銷道：“叔叔，您要不要買花呀？”“小朋友，你的花多少錢一朵呀？”叔叔好奇地問(wèn)。我笑咪咪地回答道：“10元一朵”�！�10元一朵？是不是太貴了！”我一聽急了，連忙說(shuō)道：“叔叔，您看這朵花這么嬌艷，今天又剛好是七夕節(jié)，您買一朵送給你的女朋友吧？她一定非常開心的！”“哦，小朋友你可真會(huì)說(shuō)話，好吧，那我就買一朵吧！”于是那位叔叔爽快地掏錢買了一朵。就這樣，我賣出了第一朵花，我心里別提多開心了。于是變得更大膽地向別人推銷了。之后我又陸陸續(xù)續(xù)地賣出了三朵、四朵花。正當(dāng)我高興地以為很快要把花賣完的時(shí)候，城管突然出現(xiàn)在我的面前，他十分嚴(yán)厲地沖著我喊：“小朋友，這里不可以賣花，你快點(diǎn)走吧”！我一看他那兇神惡煞的樣子，只好乖乖地走開了，可是我心里還打著小算盤：哼，等你們走了我再回來(lái)賣花！

　　離開之后，我遇到了我的堂姐，只見她兩手空空的，垂頭喪氣地朝我走過(guò)來(lái)。我以為她這么快就把花賣完了，于是我就問(wèn)她：“姐，你的花賣完了？”姐姐沮喪地說(shuō)：“沒(méi)有，花被城管沒(méi)收了”。姐姐傷心地對(duì)我說(shuō)：“我也遇到了城管，他說(shuō)要把我的花都買了，我當(dāng)時(shí)一聽很開心，以為真的要買我的花，于是就跟著他去拿錢。沒(méi)想到，他竟然走進(jìn)了城管局，把我的花全沒(méi)收了，還把我趕了出來(lái)……”聽完了姐姐的哭訴，我覺(jué)得賣花真的不容易。不僅要面對(duì)別人的拒絕，還要受城管的欺負(fù)。

　　這之后我就像跟城管玩捉迷藏似的，他過(guò)來(lái)我就躲，他走了我就繼續(xù)出來(lái)賣花，到了晚上十一點(diǎn)多，我們終于把花賣完了，看著手中浸透著汗水的錢，我才明白：原來(lái)掙錢真的不容易呀！以后我一定要珍惜錢，要多幫爸媽多干活！

　　人生的啟迪作文 篇37

　　今天，我們玩了一個(gè)關(guān)于拼音的游戲，但我已經(jīng)多年沒(méi)有復(fù)習(xí)拼音，連試著讀些聲母都會(huì)情不自禁地讀成英語(yǔ)字母，老師說(shuō)要這個(gè)拼音游戲，所以我既激動(dòng)又緊張。

　　我們分成兩組，男生一組，女生一組，并且分別叫出兩個(gè)裁判到前面來(lái)。我們先玩“聲母組詞”，老師在黑板上寫下兩個(gè)聲母后，我們要根據(jù)聲母組詞，每次開始組詞兩個(gè)裁判要以“石頭剪刀布”的方式來(lái)決定哪組先開始。

　　第一輪，老師在黑板上寫了“gg”兩個(gè)字母，并寫了一個(gè)“哥哥”，我馬上明白了老師的`意思，但一時(shí)想不出合適的詞語(yǔ)，還好我們隊(duì)有人說(shuō)了一個(gè)詞語(yǔ)“蟈蟈”，解除了危機(jī)，但好景不長(zhǎng)，幾個(gè)輪回之后，我們“山窮水盡”了，我們只好認(rèn)輸了。

　　第二輪，老師寫了“ss”兩字，也不知為什么，我們說(shuō)著說(shuō)就掉進(jìn)了數(shù)字這個(gè)框里，什么“十三、十四、四三、三十……”都出來(lái)了，我笑得合不攏嘴，數(shù)字詞語(yǔ)說(shuō)完，我們都沉默了。只見項(xiàng)俊豪眉頭努力思考著，后面幾個(gè)人聚在一起，悄悄地議論著，然而總有人不時(shí)地?fù)u頭。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我緊張得心跳加速，思緒混亂，突然我急中生智，想出來(lái)一個(gè)詞語(yǔ)“審視”來(lái)解決危機(jī)，我們都不由自主地向女生投去了挑釁的目光，但女生組竟不懼怕，“石獅”“師生”連“三生”“三世”都出來(lái)了，惹得我們男生一片驚呼“我去……”，結(jié)果當(dāng)然是我們慘敗。

　　又過(guò)一輪，我們開始另一個(gè)游戲“押韻造句”，老師寫下了一個(gè)韻母，我們?cè)斓木渥詈笞直仨毢屠蠋煂懙捻嵞秆喉�，并且發(fā)音相同，否則就要扣分。

　　給我印象最深刻的是最后一輪，規(guī)定的韻母是“ao”，一開始我們就說(shuō)錯(cuò)了，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，我想怎么就錯(cuò)了呢？又輪到我們了，梅同學(xué)站起來(lái)說(shuō)了一句，老師又說(shuō)“錯(cuò)”。我們后面就開始起內(nèi)訌了，都在怪對(duì)方為什么要說(shuō)錯(cuò)，最后還是老師站出來(lái)勸架，游戲才得以繼續(xù)。游戲已接近尾聲，我說(shuō)：“許多人去國(guó)外深造”一秒后，我好像發(fā)現(xiàn)了什么不對(duì)的地方——我的聲調(diào)錯(cuò)了，又被女生秒殺了，我真是慚愧不已。

　　這個(gè)游戲讓我懂得了做事前要好好思索并且隊(duì)友做錯(cuò)事了也不要太怪罪，要有團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　人生的啟迪作文 篇38

　　今天，我和爸爸媽媽一起去秋游。

　　一來(lái)到這個(gè)地方，看到平靜如鏡的大明湖，不禁讓我想起了唐代詩(shī)人劉禹錫的一首詩(shī)：“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺�！焙�面風(fēng)景正如這首詩(shī)一樣。而拾階而上的景色可以用“苔痕上階綠，草色入簾青”來(lái)形容。你們知道我今天去的地方是哪里嗎？對(duì)了，就是大明山。

　　上山的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都體力充沛，于是想都沒(méi)想直接選擇徒步登山。但是到了半山腰我就開始問(wèn)道：“媽媽，到底什么時(shí)候到山頂呀？”“很快了，楊楊，來(lái)，我們一起加油！”媽媽鼓勵(lì)道。隨著山頂?shù)呐R近，溫度越來(lái)越低，我們?cè)絹?lái)越吃力……時(shí)間就這樣，不知不覺(jué)地過(guò)去了。我們一路走走停停，停停走走，太陽(yáng)也慢慢地從東邊滑到了西邊，我們終于登頂了。在山頂，的確看到了美麗的景色，那滿山的黃、綠、紅和藍(lán)相間著，把這潔凈美麗的秋色詮釋得淋漓盡致。

　　到了下山的時(shí)間，我們有三種選擇，一是走路下山，憑借我們的體力，我們肯定不會(huì)選擇它。第二是坐超級(jí)滑滑梯下去，那種看上去非常刺激，但是滑道很窄，而且很陡。我先和爸爸媽媽一起去超級(jí)滑滑梯那里，發(fā)現(xiàn)超級(jí)滑梯竟然很恐怖，很多地方都是垂直下去的。光看看就令我的心提到了嗓子眼兒，又聽他們說(shuō)是一直滑到山腳，我更是全身的汗毛都立起來(lái)。心里想著：要是我滑到山腳，找不到爸爸媽媽了，怎么辦呢？難道要一個(gè)人自己去等汽車？我真是想都不敢想。理所當(dāng)然，我選擇了第三方案——索道下山。但是一坐上索道，我就后悔了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“曉得這樣，我就坐滑梯了，哎！這個(gè)真沒(méi)勁。像蝸牛爬似的�！钡�是媽媽對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你選擇了一件事情，就應(yīng)該努力去適應(yīng)，不應(yīng)該有‘人在曹營(yíng)，心在漢’的'感覺(jué)。將來(lái)也是一樣的，在工作學(xué)習(xí)方面，既然自己選擇了方向，就要無(wú)怨無(wú)悔地走完。也許有另外的路，但是以后還有機(jī)會(huì)再去嘗試的，而不是自怨自艾�！�

　　的確，人生的道路上會(huì)遇到許多選擇。選擇沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有堅(jiān)持與否。既然自己選擇了，就應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔，一切后果都要自己去承擔(dān)！

　　人生的啟迪作文 篇39

　　眼淚，是離別時(shí)的萬(wàn)分惆悵；是失去時(shí)的萬(wàn)分后悔；是重逢時(shí)的萬(wàn)分喜悅……

　　——題記

　　離與淚

　　離別——這對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，都是一種痛苦，它就像是永遠(yuǎn)失去一樣，一開始是思念，但到最后，漸漸化成悵然若失……

　　離別是悲傷的，它是一種能把英雄“壓倒”的痛苦，千古以來(lái)，世間不知多少英雄，為了“離別”這二字流下了眼淚。人們?yōu)榇烁锌�萬(wàn)千：“是否記得曾經(jīng)朝雨的渭城？曾經(jīng)煙罩裊裊的江東？”離別之恨，又能與何人說(shuō)？只能顧自留于頰邊。

　　離別流淚，是因一去無(wú)歸期可談，且看那蒼山風(fēng)雪——漫天飄零。自此江湖，無(wú)人相付真心。

　　相思淚

　　淡望回首，心中仍是伊人笑，卻何見伊人拭去眼角淚蝕。固不信緣已破，情已荒。唯剩一絲念念不忘縈繞心間。

　　相思是一種無(wú)悔的犧牲，它常換不來(lái)任何回報(bào)，卻無(wú)數(shù)人為此懷著相思韻墨，無(wú)從抹去。心里滿是眷戀的癡奢，與何人笑呢？哪怕仗劍執(zhí)筆，終是寫不出牽掛。這種不后悔的等待，化成相思，但最終還不是空等一場(chǎng)，心曾念君，卻仍是多情了。譜著千年不負(fù)，萬(wàn)年不遇的執(zhí)著，仍是從曾經(jīng)的`為君挽發(fā)簪，直到兩鬢蒼蒼的憑欄遠(yuǎn)望。

　　相思淚，斟不完?duì)繏�，最終也往往逃不過(guò)一場(chǎng)空。事如今，何人仍記得伊人一塵一笑輕拂袖？一切，只能回到忘川的水邊。

　　悔恨淚

　　世人何曾沒(méi)后悔過(guò)？若不是當(dāng)初太沉迷，怎來(lái)如今放不下？悔已無(wú)用，又和，又為何留戀過(guò)往，不如來(lái)生再續(xù)前緣。

　　人生是道選擇題，沒(méi)有任何人能次次選對(duì)，正因此，選錯(cuò)的人在經(jīng)歷過(guò)種種“錯(cuò)誤的選擇”后“悔當(dāng)初”，英雄固有悔恨時(shí)——曹操曾無(wú)數(shù)次仰天長(zhǎng)嘆：“悔當(dāng)初，不該殺文若兮！”諸葛亮曾無(wú)數(shù)次自責(zé)自責(zé)：“早知不該入亂世之爭(zhēng)！”魯肅曾無(wú)數(shù)次含淚自語(yǔ)：“為何當(dāng)時(shí)未能勸得公瑾不出征？”悔恨淚——悔的是失去，悔的是變故，悔的是過(guò)失……

　　世人皆出英雄無(wú)悔，可誰(shuí)又知英雄只是無(wú)悔天下江山而已。無(wú)人可以一生無(wú)閃失，但可以讓閃失變淡，變得不為人知。

　　苦淚是痛，熱淚是憾。人可能就像眼淚一樣，適合于痛苦和喜悅，千萬(wàn)種惆悵，皆可適。

　　人生的啟迪作文 篇40

　　水是世界上最富于變化的事物。從高山上的積雪，到地面上的霧；從天上的云，到屋檐下的冰柱……水的姿態(tài)千奇百怪，它是我們生命的源泉，也告訴了我們非常非常多的啟示。

　　水是非常勇敢的。李白曾經(jīng)寫過(guò)一句詩(shī)來(lái)形容水：“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”這是多么磅礴的氣勢(shì)啊，充滿了一往無(wú)前的無(wú)畏。在小河里，有許許多多的石頭來(lái)阻擋水前進(jìn)的道路，但水卻毫不畏懼，永不退縮，直接從石頭上一躍而過(guò)。即使前方是萬(wàn)丈深淵，它們也依然是勇往直前，順流而下。

　　這樣的水是勇敢的，也是令人欽佩的。而在悠久的歷史長(zhǎng)河中，具有像水一樣無(wú)畏精神的英雄人物也不在少數(shù)。不知道大家有沒(méi)有聽過(guò)“破釜沉舟”的故事：項(xiàng)羽帶領(lǐng)農(nóng)民起義軍反抗秦朝的統(tǒng)治。當(dāng)他面對(duì)十倍于己的敵人時(shí)，他沒(méi)有選擇退縮，而是下定決心，砸破了碗，擊沉了船，去跟秦始皇拼命。正是因?yàn)轫?xiàng)羽有堅(jiān)定不移的信念與勇氣，才有了著名的巨鹿之戰(zhàn)中，以少勝多的輝煌戰(zhàn)績(jī)。

　　面對(duì)困難，大多數(shù)人都選擇退縮，可項(xiàng)羽沒(méi)有，他選擇的是迎難而上，拼盡全力去爭(zhēng)取那一絲勝利的可能，然后，他成功了。如果他一開始就選擇了退縮，又哪里來(lái)的之后的成功呢？項(xiàng)羽的勇敢無(wú)畏，讓他贏得了最終的勝利。不僅是項(xiàng)羽，那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中，面對(duì)敵人的'槍林彈雨，舍生忘死的革命先烈們又何嘗不是如此呢？敵人有殘酷的炮火，可他們卻用血肉之軀，鑄造起了一座捍衛(wèi)祖國(guó)的長(zhǎng)城，這不也是因?yàn)樗麄冃闹杏兄鵁o(wú)所畏懼的勇氣嗎？

　　和這些人相比，我真是自嘆不如。當(dāng)奧數(shù)題囂張地在我面前耀武揚(yáng)威時(shí)，我卻畏畏縮縮，如臨大敵，甚至還想要“倉(cāng)皇敗退”。幸好媽媽及時(shí)出現(xiàn)，阻止了我的退縮。之后，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)敵人并沒(méi)有我想象中的那么強(qiáng)大，只要找準(zhǔn)方法，就能夠戰(zhàn)勝它。如果當(dāng)時(shí)我真的放棄了那道題，恐怕以后我面對(duì)奧數(shù)題的時(shí)候都會(huì)丟盔棄甲、潰不成軍吧？隨著這道題的完成，我也明白了，困難其實(shí)并不可怕，可怕的是你喪失了面對(duì)困難時(shí)，勇于挑戰(zhàn)的勇氣。

　　自然界中的水普普通通，無(wú)色無(wú)味，所以我們常常會(huì)忽略了它所擁有的磅礴力量。無(wú)論前方是亂石穿空，還是平坦如砥，都無(wú)法停止水前進(jìn)的腳步。它一直都是那么地勇敢、無(wú)畏，用它堅(jiān)定不移的腳步，給人們以啟示。

　　人生的啟迪作文 篇41

　　周末到了，我一口氣做完了作業(yè)，看了看時(shí)間，現(xiàn)在還早，我隨手從書柜里拿了一本書，哦？《“釣神”煉成記》！看了一會(huì)兒書，我來(lái)到窗前伸了伸懶腰，心想：今天天氣這么好，要不去釣魚吧！

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，我來(lái)到倉(cāng)庫(kù)，找出了爸爸珍藏多年的美國(guó)進(jìn)口釣魚竿，又找來(lái)了水桶和板凳，現(xiàn)在只差魚餌了，我趕緊來(lái)到我家的院子，拿起一把小鋤頭，開始挖蚯蚓。這是我第一次挖蚯蚓，運(yùn)氣竟然這么好，很快挖到了幾條又大又肥的蚯蚓，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！

　　出發(fā)！我戴著遮陽(yáng)帽，一手拿著板凳，一手拿著釣魚竿和水桶，來(lái)到了清江河。一路上風(fēng)景優(yōu)美，暖暖的微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，陽(yáng)光如金子般灑滿大地，鳥兒們?cè)诹鴺溟g穿梭、嬉戲。此時(shí)，我信心滿滿，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，然后滿載而歸。

　　清江河的.水翠綠無(wú)比，從上面看如同一塊無(wú)暇的碧玉。我來(lái)到爸爸平常釣魚的地方，把水桶放在一旁，坐在小板凳上，取出漁具，掛上魚餌，搖動(dòng)搖把，將線放長(zhǎng)，舉起魚竿向前甩，魚鉤形成了一條弧線，落在水面上，蕩起一圈圈波紋。

　　我如同雕像一般坐在凳子上，就是山崩地裂，也要巍然不動(dòng)，五分鐘過(guò)去了……十分鐘過(guò)去了……魚沒(méi)有上鉤，我死死地盯著浮漂，卻毫無(wú)一點(diǎn)動(dòng)靜。

　　我心里犯起了嘀咕：奇怪了，老爸每次釣魚，不一會(huì)兒就會(huì)有一條魚上鉤，我釣了這么久，一條魚都沒(méi)有，太邪門兒了！老爸以前的戰(zhàn)績(jī)這么輝煌，而我毫無(wú)收獲，難道都是魚搬家了？還是這個(gè)季節(jié)不適合釣魚？看來(lái)要改變策略了，是向爸爸取經(jīng)呢？還是繼續(xù)等？算了，干脆就空手而歸吧！

　　當(dāng)我把魚竿收上來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)魚餌不見了。我不禁笑了，竟然是個(gè)空魚鉤，能釣到魚嗎？我真像個(gè)傻子一樣。于是我決定繼續(xù)釣魚，我耐心等待著魚兒上鉤。果然，不到三分鐘，浮漂就有了動(dòng)靜，我一陣狂喜，提起魚竿，一條又大又肥的魚兒上鉤了，在陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒。我信心倍增，不一會(huì)兒就釣了一小半桶。

　　通過(guò)這次釣魚，我明白了：釣魚不僅僅需要技術(shù)，還需要耐心，不能心浮氣躁，耐心一點(diǎn)，你一定會(huì)有所收獲。

　　人生的啟迪作文 篇42

　　爬上山頂，我不由得停住了腳步。

　　從未見過(guò)如此粗壯的樹。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一把大傘，竟能遮住半邊天空。樹頂顯現(xiàn)出一個(gè)漂亮的弧度，仿佛讓人修剪過(guò)一般。

　　快步走到近前，才發(fā)現(xiàn)這棵樹原比我想象的大許多。走到樹下，頓時(shí)感到一片昏暗，抬頭一看，竟遮住了整個(gè)天空。樹根很粗大，緊緊地抱著土地，有的部分露出地面，在地上起伏交錯(cuò)，這段在上，那段在下，盤扎臥龍。向上看，樹干粗到兩三個(gè)成年人撐開手臂都抱不住。樹皮上全是裂縫，像一條條小蛇纏繞，又仿佛是給樹穿上了一層結(jié)實(shí)的外衣。樹皮顏色不一，有深有淺，在深色樹皮的縫隙中，又長(zhǎng)出了淺色的新樹皮。樹上的每一點(diǎn)，無(wú)一不透露著時(shí)間留下的痕跡和歲月帶來(lái)的傷痕。但樹越長(zhǎng)越壯，用自己的堅(jiān)強(qiáng)與成長(zhǎng)，來(lái)證明自己的勝利。

　　再往上看，樹葉密得不透風(fēng)，但又顯得豐腴而不臃腫，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉翻滾起來(lái)，反射出太陽(yáng)的光輝，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就這樣，樹葉的綠色與銀色的光輝交相輝映，形成一幅神奇壯麗的景象，仿佛是在向人們展示自己堅(jiān)強(qiáng)拼搏后的成果。

　　我呆住了，內(nèi)心被這強(qiáng)大的自然力量所吸引。這樹，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的折磨，蟲蟻的侵食，但最終仍然頑強(qiáng)地活著，并用自己的堅(jiān)強(qiáng)向世界證明它的存在，它的不朽。

　　樹不會(huì)抱怨，只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)汲取陽(yáng)光和雨露，來(lái)使自己變得強(qiáng)大�！氨г箾](méi)有用，一切靠自己�！闭f(shuō)得就是“堅(jiān)強(qiáng)”，而這棵樹，正是我學(xué)習(xí)的典范。樹身上那埋頭苦干，不抱怨，不放棄，頑強(qiáng)成長(zhǎng)的精神，正是我所缺少的。

　　回想自己平日里的表現(xiàn)，那些因不堅(jiān)強(qiáng)而選擇逃避的理由，都變得那么蒼白無(wú)力和可笑。站在樹的面前我無(wú)地自容。

　　這棵樹使我看到了堅(jiān)強(qiáng)的'力量，樹能接受別人艷羨，敬佩的目光，是因?yàn)樗�努力了，付出了，這是它應(yīng)該得到的。從今以后，我要像那棵樹一樣，堅(jiān)強(qiáng)，積極樂(lè)觀的去面對(duì)生活，去努力成長(zhǎng)，因?yàn)槲抑�道，只有努力，只有付出，最終有一天，我也會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹，我也會(huì)像這棵樹一樣在陽(yáng)光下展示自己的身姿。

　　微風(fēng)拂面，帶著泥土混著青草的味道，把我從思緒中拉回，看著眼前這棵樹，它給了我堅(jiān)強(qiáng)，從此，我要成為那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)地向前奔跑的少年。

　　我不由得加快了腳步。

　　人生的啟迪作文 篇43

　　每個(gè)人都有自己的座右銘，我也不例外，我的座右銘是“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我的座右銘雖然不是很深?yuàn)W，但是在它的背后，卻有一番艱辛的經(jīng)歷。

　　在二年級(jí)的暑假里，媽媽經(jīng)常帶我去綠城廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)上，我看到很多人在學(xué)輪滑，我心想：好酷啊，我也要學(xué)輪滑！于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我也要學(xué)輪滑�！薄昂冒　！眿寢屗�快的答應(yīng)了。

　　第二天，我便穿著輪滑鞋跟其他學(xué)輪滑的小朋友站在一起了。我每天都認(rèn)真完成老師教的每一個(gè)動(dòng)作，靠著這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我很快升入了中級(jí)班。

　　到了中級(jí)班后，我慢慢的感覺(jué)到現(xiàn)在老師教的動(dòng)作開始難了，我開始感覺(jué)到有點(diǎn)吃力，并且老師的要求也越來(lái)越高，漸漸的，我忘記了初級(jí)班有多么辛苦，并開始有了放棄的念頭。媽媽看出了我的心思，非常擔(dān)心，她對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道‘世上無(wú)難事，只怕有心人’這句話嗎？”“知道呀。”我回答說(shuō)，“這句話是說(shuō)只要我們肯用心，世上沒(méi)有什么事是我們征服不了的�！薄皩�(duì)呀，你想想當(dāng)初你為了考入中級(jí)班，經(jīng)歷了多少困難，你不也堅(jiān)持下來(lái)了嗎？現(xiàn)在你怎么能輕易放棄呢？”聽了媽媽的話，我又回想起了初級(jí)班的艱苦，考入中級(jí)班的喜悅。從此，我便更加刻苦的練習(xí)。別人跑三圈，我就跑四圈；別人練一個(gè)小時(shí)，我就練兩個(gè)小時(shí)。后來(lái)每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，媽媽的話就回響在我的耳邊，讓我堅(jiān)持不懈。

　　我終于考上了高級(jí)班。一開始我學(xué)的還算順利，但隨著訓(xùn)練難度的提高，我又感到了吃力。由于輪滑時(shí)我的腰是彎著的'，所以滑完時(shí)我往往直不起腰；由于輪滑時(shí)我們的腿是彎著的，所以滑完時(shí)我往往伸不直腿；由于……雖然我每次都克服了困難，但每次訓(xùn)練結(jié)束，我都筋疲力盡。最后，我們都要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)考試，其中有一項(xiàng)是圍著廣場(chǎng)滑五圈，我本以為我做不到，但我最后還是做到了，我通過(guò)了考試。

　　我通過(guò)考試的時(shí)候，我為自己的成績(jī)而感到自豪。我又想起了那句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。它給了我啟示：只要肯用心，就沒(méi)有我們征服不了的事。使我受用不盡。

　　人生的啟迪作文 篇44

　　在我童年的記憶中，有許許多多的事情給了我很大的啟示，但是有的事情我已經(jīng)不記得了，或者只有一點(diǎn)印象，可是有一件事情，無(wú)論怎樣我都無(wú)法忘記，因?yàn)槟且患�事給了我終身的啟示。

　　我記得那時(shí)候我剛上二年級(jí)，在臨近期中考試的時(shí)候，我一心想要考個(gè)好名次，不辭辛苦的復(fù)習(xí)著，終于功夫不負(fù)有心人，最終在期中考試的成績(jī)中我一鳴驚人，在整個(gè)年級(jí)里一舉奪冠，考了一個(gè)年級(jí)第二，當(dāng)試卷發(fā)到我手中的時(shí)候，我高興地差點(diǎn)跳起來(lái)！剛一放學(xué)，我便一路小跑跑回了家，并對(duì)媽媽說(shuō)：“這一次期中考試，我考了一個(gè)年級(jí)第二！”媽媽看到了的試卷以后，直夸我是一個(gè)聰明愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子呢，聽了媽媽的夸獎(jiǎng)我的驕傲的心里頓時(shí)上升百倍，但是隨后，老媽還是說(shuō)了幾句我“不愛(ài)聽”的話，比如：“要向第一名學(xué)習(xí)，不能驕傲啊！”等等這種打擊我膨脹心理得話，媽媽每次說(shuō)這樣的話時(shí)，我總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，完全忽略這些話，自從我得了第二，班上經(jīng)常說(shuō)：“就是他，他只與第一名相差0。5分，”聽了這些后，我更驕傲了，以至于上課不認(rèn)真聽講，不完成作業(yè)這樣。

　　有一次，我上課不聽講，我的同桌要舉報(bào)我，我說(shuō)：“你去告訴老師啊，反正我是年級(jí)第二，”同時(shí)我也知道我的同桌是個(gè)膽小鬼，在聽了我的威脅后，一定不會(huì)去老師那里舉報(bào)我的'。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，期末開始即將來(lái)臨，在期末考試之前又進(jìn)行了幾次小練習(xí)，我都取得了很好的成績(jī)，可是在期末考試的時(shí)候，眼看試卷上的這道題不會(huì)，那道題也不會(huì)，考場(chǎng)上的我心里很著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣，焦躁不安，不久以后，在公布成績(jī)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)竟然考了一個(gè)全班二十，一向自稱為“語(yǔ)文天才”的我，語(yǔ)文竟然考了全班第十，老師把我叫到了辦公室，問(wèn)我為什么一個(gè)年級(jí)第二的成績(jī)這次會(huì)考出這樣低的成績(jī)，并要求我找出自己的毛病，在老師的教導(dǎo)下，我知道意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，當(dāng)你取得成功時(shí)不能驕傲，那是你用自己的努力換來(lái)的，當(dāng)你失敗時(shí)，也應(yīng)及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)，要做到“勝不驕，敗不餒！”

　　從這次的事件中我懂得了一個(gè)道理，所有成功的背后都包含著太多的努力付出，心中要時(shí)刻銘記“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”！

　　人生的啟迪作文 篇45

　　在生活中，有許多道理值得我們發(fā)掘、反省。只有將他們的意思深刻領(lǐng)會(huì)并嚴(yán)格遵守，才能成為生活的贏家。

　　暑假，我參加了一個(gè)好玩、有趣，又含有科學(xué)知識(shí)的夏令營(yíng)，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。分完組后，老師便要求我們以最快速度搭建一個(gè)布局合理的小區(qū)模型。我們很快便進(jìn)行了激烈討論：有人說(shuō)先將零件分到每人手中再搭，而又有人說(shuō)誰(shuí)拿到了零件就誰(shuí)搭。正當(dāng)我們喋喋不休地爭(zhēng)論時(shí)，老師卻一聲令下：“開始！”我們只好手忙腳亂地開始搭建。其他組都如同一條流水線，有條不紊地搭了一件東西，只有我們組正一窩蜂地胡亂取零件，即使有人找不到相應(yīng)的零件，也沒(méi)有人愿意幫助找零件。在強(qiáng)烈的對(duì)比下，我們隊(duì)因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)，亂成了一鍋粥�？捎�速則不達(dá)，零件箱中早已擠滿了大家亂動(dòng)的'手。大家只顧著拿零件，即使拿到了別人的零件，也不把零件放回箱子里。于是，大家的心情變得越來(lái)越焦躁，越來(lái)越急著想取得零件。果然，當(dāng)別的組都搭完了指定模型時(shí)，我們組只搭完了百分之九十五。因此，我們組毫無(wú)懸念地成為了最后一名。但我們分析失敗原因時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)首先發(fā)言：“這次失敗都是因?yàn)槲覀儍?nèi)部不團(tuán)結(jié)。下次，我們一定要統(tǒng)一意見，超過(guò)其他組！”話音未落，我們便又激烈討論起來(lái)，最后我們達(dá)成了一個(gè)共識(shí)：每人搭兩個(gè)部分，快的人還可以搭剩余的一些小部件。于是我們便躍躍欲試地等待新一輪比賽的開始。

　　“嘟——”一聲哨聲響起，我們便以迅雷不及掩耳之勢(shì)開始了搭建。我們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，專注于搭自己的那一部分，此時(shí)，已聽不見旁邊的物品發(fā)出的震耳欲聾的聲響。因此，我們的動(dòng)作雖然快得眼花繚亂，但是沒(méi)有一丁點(diǎn)差錯(cuò)。這回，其他組倒顯得手忙腳亂了。不一會(huì)兒，我們就只剩下幾個(gè)路燈沒(méi)搭好了，可這時(shí)“啪”的一聲，一枚零件掉在地上。怎么辦？大家趕緊伸手去撿，幸好一眨眼就找到那個(gè)零件，幾乎沒(méi)耽擱一點(diǎn)時(shí)間。不一會(huì)兒，我們完工了，以三分三十秒的好成績(jī)從最后一名一躍成為了第一名，受到了老師的嘉獎(jiǎng)，大家這才如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

　　事后，我才發(fā)現(xiàn)這件事并非只給我們隊(duì)一次勝利，還讓我們真正懂得了一個(gè)道理：人心齊，泰山移。只有團(tuán)結(jié)互助，才能得到圓滿的結(jié)局。

　　人生的啟迪作文 篇46

　　我喜歡的花有很多，比如：睡蓮、牽�；�、梔子花、水仙花，但是我最喜歡的還是桂花。

　　桂花有很多吸引我的地方。桂花總是一簇一簇的，每一簇上面都有很多朵小花，一朵小花上就有好幾瓣花瓣兒。桂花的顏色大多是乳白色或者淺黃色，不過(guò)我更喜歡淺黃色，因?yàn)辄S色更美更鮮艷，看起來(lái)更舒服一點(diǎn)。桂花的葉子一長(zhǎng)片一長(zhǎng)片的，一團(tuán)團(tuán)的'葉子中間總是夾雜著一簇簇的桂花，好像葉子和花兒們?cè)谕嬗螒蛩频摹?/p>

　　我喜歡桂花還因?yàn)楣鸹�那特別的香味。桂花的香味芳香撲鼻，有一股濃濃的清香味深深地吸引著我。我只要一聞到那股清香味兒，就會(huì)聯(lián)想到桂花的千姿百態(tài)，似乎每一種姿態(tài)上都有一種不同的品味引誘著愛(ài)美的人們。

　　秋天到了，桂花在枝頭爭(zhēng)奇斗艷，那蓬勃的生機(jī)真是不可形容。桂花是在秋天開放的花，她給金黃的秋天又增加了無(wú)限的美麗。雖然金秋時(shí)節(jié)的雨水較多，而且過(guò)了八月份，桂花就凋謝了，但是桂花有一種頑強(qiáng)的生命力，她不會(huì)像有些花兒那樣，被微風(fēng)一吹就終結(jié)了生命，桂花總是會(huì)把她的清香留到生命的最后關(guān)頭。

　　其實(shí)桂花不是很美，但她有著芳香撲鼻的香味，有著頑強(qiáng)的生命力，給大自然增加了美麗的光彩！啊，可愛(ài)的桂花！

　　我家原本有二只一個(gè)大一個(gè)小的烏龜，它們不但給我留下深刻的回憶，還給了我一個(gè)啟示——只要堅(jiān)持不懈，總會(huì)取得你想要的成功。

　　那一次，我拿著幾只我們吃剩下的龍蝦去為它們倆個(gè)�？墒牵�我剛把那所剩無(wú)幾的龍蝦往養(yǎng)它們的玻璃箱里時(shí)，那只大烏龜仗著自己個(gè)頭大，頭伸得比較長(zhǎng)，一口咬住龍蝦，自個(gè)兒跑去一角，旁若無(wú)人地津津有味地吃著，好像小烏龜餓不餓死都與它毫不相干。

　　我剛想一個(gè)大步邁出陽(yáng)臺(tái)問(wèn)爺爺如何是好，卻看見了令我不可思議的一幕：小烏龜以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到大烏龜面前，與它撕咬那一點(diǎn)的龍蝦。只見小烏龜連連“敗下”，可它卻絲毫沒(méi)有放去的感覺(jué)，已知如同一輛坦克一樣不顧一切地向前沖。經(jīng)過(guò)好幾次激烈的“戰(zhàn)斗”，大烏龜終于被小烏龜“打敗”了，那一點(diǎn)龍蝦也便被小烏龜奪走了。

　　看到這一幕，我心想：小烏龜那種持之以恒的精神值得我去學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣泻枚鄸|西都學(xué)到一半放棄了。

　　雖然現(xiàn)在爺爺死了，小烏龜和大烏龜都被放走去陪爺爺了，但它們還是給我了啟示。

　　人生的啟迪作文 篇47

　　我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著理想往前飛，小小的天有大大的夢(mèng)想，終有一天，我有屬于我的天�！�—題記

　　那是春暖花開的第二個(gè)早晨，曙光穿過(guò)白露，穿過(guò)樹枝，敲打著周圍的一切。院里的桃樹直直地浸在白霧里，那星星點(diǎn)點(diǎn)的粉隨著風(fēng)一起舞動(dòng)。樹杈上被晨露淋濕過(guò)的喜鵲窩顏色更加凝固，可愛(ài)的喜鵲在枝頭飛來(lái)飛去，唧唧喳喳地叫個(gè)不停。綠葉上的露珠輕輕地打在我臉上，癢酥酥的.，滑到嘴里，甜甜的。我忘情地站在那里享受著那份難得的清涼和愜意。

　　我徘徊在樹下，任風(fēng)自由地親吻我的臉。瞧，對(duì)面石壁上有一個(gè)黑點(diǎn)在緩緩地挪動(dòng)，我朝它走去，更近一些，才清晰的看見，那是一只再平凡不過(guò)的蝸牛。它伸直著那敏感的觸角，瘦小的肉身上背著重重的殼，一點(diǎn)一點(diǎn)地爬著。那十分緩慢的速度，不知是因那殼，還是那軟綿綿的身子。

　　它就這樣一刻不停地爬著，我不知它是要走向哪兒，但我相信它離它的目標(biāo)更近了，我跟在它后面，想探個(gè)究竟。

　　當(dāng)它遇到一個(gè)再小不過(guò)的石粒子時(shí)，會(huì)毫不猶豫地走另一邊，而我很納悶，難道是它的目標(biāo)改變了？這使我的好奇心更強(qiáng)了。當(dāng)它面對(duì)一片淺小的水洼時(shí)，更是避之而去。它走得很慢，又那么曲折，真的很考我的耐力。我真的已經(jīng)不耐煩了，當(dāng)我打算放棄時(shí)，我的好奇心又被它勾回來(lái)了。

　　它爬到桃樹下，不動(dòng)了，我飛快地跑過(guò)去，仔細(xì)地打量著它。它一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，仰望著這棵對(duì)它來(lái)說(shuō)很高大的參天大樹。從那小眼睛里，我看到了希望、喜悅，難道那樹梢上隨風(fēng)的桃花就是它的目標(biāo)？打倒困境、穿越奇形怪狀的樹枝、取得成功對(duì)它來(lái)說(shuō)恐怕不行吧？

　　它一步一步努力的前進(jìn)著，樹葉上的露珠是它充饑的法寶。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，手里也為它揪了一把汗。時(shí)間一分一秒過(guò)去，鮮艷的花近在咫尺，我也有些激動(dòng)了，仿佛我就是那只蝸牛。終于，蝸牛到達(dá)了自己夢(mèng)中那個(gè)美麗的地方。它靜靜地依偎著桃花，是那樣的開心、陶醉。

　　我們不是也應(yīng)為心中那個(gè)理想而努力嗎？我們要學(xué)習(xí)蝸牛，為了理想，盡管路途艱難險(xiǎn)阻，承載了許多、許多，也不畏艱辛，永不放棄。

　　人生的啟迪作文 篇48

　　時(shí)代隨著歲月的長(zhǎng)河不斷更替，人們的生活發(fā)生種種的改變。人們大多像孩子一樣慢慢學(xué)習(xí)，可是究竟是利還是弊……

　　“媽媽，我去上學(xué)啦！”“哎，今天你怎么沒(méi)騎車？”“你忘了有共享單車嗎？”這樣的對(duì)話出現(xiàn)在某一天的早上，我每天從車庫(kù)拿自行車，可共享單車的出現(xiàn)讓我方便了不少。

　　最近，共享單車的熱潮席卷了各個(gè)城市，同時(shí)各種共享的東西層出不窮。比如共享單車，共享雨傘，共享書店，共享籃球等等。還想在以前是私有的東西，現(xiàn)在都可以與人一起共用。很多人都說(shuō)這是共享的時(shí)代。

　　剛走到小區(qū)門口，準(zhǔn)備“掃一掃”單車，騎走去上學(xué)之時(shí)，耳邊傳來(lái)了一陣爭(zhēng)吵聲。走近一聽，原來(lái)是兩位大爺為了到底是誰(shuí)掃了單車而爭(zhēng)論，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。我搖了搖頭，趕緊遠(yuǎn)離此的的是非。

　　共享的東西受到人們的歡迎，但是系統(tǒng)還有待改進(jìn)。如果這樣，共享的生活還有它原來(lái)的優(yōu)勢(shì)——方便嗎？我腳下蔡澈的速度漸漸慢下來(lái)。

　　到學(xué)校了，可是學(xué)校門口那黃黃紅紅的自行車是怎么回事？我趕緊鎖好車，走到大門前。只見兩個(gè)保安叔叔費(fèi)力地挪動(dòng)著共享單車，嘴里還小聲抱怨著：“最近是怎么回事？這共享單車怎么都放到學(xué)校門口來(lái)了？這進(jìn)進(jìn)出出的多不方便，還有危險(xiǎn)！”

　　我邁著緩慢的步子走進(jìn)學(xué)校，全民共享的時(shí)代雖說(shuō)方便，但人們的素質(zhì)卻不盡如人意。

　　放學(xué)后，準(zhǔn)備“共享回家”的'方案，在走出校門后破滅了，沒(méi)有一輛車。我這才意識(shí)到，共享的生活并不美好。

　　共享的生活，固然給你提供了方便，但有一天你突然離開了他們，你還能繼續(xù)生活嗎？

　　但最大的，對(duì)我而言不能接受的是：記憶缺失。所有的東西都與人共享，一旦歸還，有朝一日你會(huì)忘記與他們的回憶。墜入“一時(shí)記憶”的黑暗。假如你的生活失去了回憶該么可怕。

　　“我們與人共享，卻走入記憶荒涼�！�

　　越來(lái)越多的年輕人崇尚共享生活，一時(shí)之需，不必要買一個(gè)只用一次的東西。但老一輩的人大多不那么想，那些物品承載著你的一段記憶，如果與人共享，但終究不是純粹。

　　記憶是人們最珍貴的財(cái)富。有一天物品會(huì)離開，你會(huì)遺忘，失去這段記憶。

　　共享的生活終不會(huì)十分如意。在于人們的選擇，你要回憶還是快捷。

　　如何在共享時(shí)代中明哲保身，也是一種智慧。

　　人生的啟迪作文 篇49

　　我們都見過(guò)蟑螂，對(duì)嗎？提起蟑螂，人人都不喜歡�？墒�，我卻從蟑螂身上，學(xué)到了一種精神。

　　對(duì)于蟑螂，人人巴不得這種生物從地球上消失。它已經(jīng)列入了危害人類的物種之一。我也討厭蟑螂，可是，我覺(jué)得我從它身上學(xué)到的東西，比我討厭它可多得多。

　　那年夏天，我窩在家中，準(zhǔn)備打掃打掃，可誰(shuí)知家里蟑螂多得要命。這不，就有了我打蟑螂的笑話，還不是因?yàn)槟侵徊�狂的蟑螂�?/p>

　　那只蟑螂，用3秒的'速度竄進(jìn)了家里的柜子。我小心翼翼，側(cè)耳傾聽，它正在翻箱倒柜呢！我輕輕拉開柜子，拿起滅蟑螂噴霧劑，一口氣，玩兒命地噴，再用力把柜子關(guān)上。再聽聽，我真是服了它了，居然還有動(dòng)靜！再拉開柜子，我一用力，差不多要把噴霧劑用完了。我扔開噴霧劑，抖一抖柜子，再聽聽。終于沒(méi)聲音了。

　　我哼著小調(diào)，再去拿掃帚。自以為自己勝利了，正洋洋得意呢！可它卻又出現(xiàn)在我眼前。我真沒(méi)辦法了，對(duì)它，我可是無(wú)可奈何了。

　　我假裝沒(méi)看見它，可它卻主動(dòng)挑釁。來(lái)挑戰(zhàn)我的忍耐限度。士可殺，怎么說(shuō)都不可辱吧！怎么說(shuō)我也是比它高級(jí)的人類吧！為了全人類的榮譽(yù)，我決定和這只蟑螂拼到底！

　　我立刻想出了一條妙計(jì)！

　　我從柜子里翻出蘋果核，零食袋。放在地上作為“誘餌”。我就不信你不出來(lái)。我悄悄出門，并沒(méi)有把門帶上，而是為了方便殺上去，一次性拍死他。我聽人家說(shuō)，殺蟑螂要用拖鞋拍。我舉起拖鞋，做出備戰(zhàn)姿勢(shì)，隨時(shí)“出擊”，殺它個(gè)出其不意！哈哈！

　　“食物引誘法”果然有用，不一會(huì)兒，蟑螂就上鉤了。我開始倒數(shù)：“3，2，1�！蔽乙粋�(gè)箭步?jīng)_上去，一拍，至它于死地了。

　　它終于死了，看來(lái)人類的智慧還是略勝一籌�。‖F(xiàn)在，我可以沾沾自喜啦！不過(guò)，動(dòng)物的智慧也是不可低估的。我們只是比它們多了一些功能，所以才被稱之為高級(jí)動(dòng)物。

　　不得不稱贊一下這只蟑螂，生命力也太頑強(qiáng)了。也許，是它為生活的執(zhí)著，所以打不死呢？不過(guò)，封上小強(qiáng)的稱號(hào)，真是當(dāng)之無(wú)愧哦！

　　蟑螂是很讓人討厭，但是，它卻不顧別人的眼光，繼續(xù)熱愛(ài)生活，不是嗎？如果他會(huì)說(shuō)話，它一定會(huì)告訴我們的。它很平凡，卻很努力啊！看來(lái)我們?nèi)祟愐膊坏貌环�蟑螂，不得不�?qǐng)教請(qǐng)教蟑螂啦！

　　蟑螂，看來(lái)我讀懂你了！

　　人生的啟迪作文 篇50

　　早上，我和媽媽高興地散步在海鮮市場(chǎng)。我們對(duì)海鮮的質(zhì)量和外貌評(píng)頭論足，活像兩個(gè)專業(yè)的采購(gòu)者。

　　忽然，我的腳步停住了，由于我看見了蚌。那十分丑陋，線條雜亂的動(dòng)物，它殼上的花紋毫無(wú)對(duì)稱的美感可言，顏色也黯淡無(wú)比，能很好地融入到角落里，置之不理，但是媽媽還是買下了它。

　　回家后，我獵奇地翻開蚌殼。這時(shí)，我一下子怔住了：蚌里居然蘊(yùn)藏著魅力四射的珍珠！它的邊潤(rùn)滑無(wú)比，晶瑩剔透，顏色中透著亮亮的光澤，就像閃爍的明星。雖不是規(guī)范的球體，但一點(diǎn)點(diǎn)的凹凸更增加了手感的厚實(shí)度。白里透亮的珍珠，圓滿得竟無(wú)一絲瑕疵，我不由羨慕它的光彩，同時(shí)敬重它深藏蚌中，忍耐了許多不為人知痛苦。

　　后來(lái)，我無(wú)意中得知：珍珠是由一粒沙礫變來(lái)的。沙礫在無(wú)意中鉆進(jìn)了蚌殼，從此在心中埋下了一個(gè)志向：成為耀眼的明珠！從此，它就開端了漫漫勝利路。蚌里十分濕潤(rùn)，沙子身上都變得濕漉漉，時(shí)不時(shí)有水滴從蚌殼上往小沙礫砸去，那重重的一砸，使小沙礫體無(wú)完膚，但是并沒(méi)有人能夠安慰它，它只能整天在伸手不見五指的黑暗空間里、打磨生存，一種孤獨(dú)與蒼涼感油但是生。而那個(gè)蚌也像發(fā)了瘋似的，天天在小沙礫身上磨來(lái)磨去，蹭來(lái)蹭去，還樂(lè)此不疲。這三個(gè)極端條件像一條鐵環(huán)，一環(huán)緊扣一環(huán)，天天將小沙礫折磨得神經(jīng)衰弱。

　　以前每當(dāng)傍晚時(shí)，小沙礫都能夠在沙灘上，與同伴們一同曬著夕陽(yáng)，享用著海浪的洗禮，過(guò)著愜意的時(shí)光。但它往常卻不能具有這些美好時(shí)光了，由于它有自己的`幻想，為此它并未放棄，自我鼓舞：“堅(jiān)持到底！一定能成為最耀眼的明珠！”

　　信念堅(jiān)決的它終于得到了華美的蛻變，仿?lián)u身成為了最耀眼的明珠。

　　其實(shí)，我們不就是那小小的、微缺乏道的沙礫嗎？蚌殼就像生活中的艱難，它總是時(shí)不時(shí)地來(lái)敲打你的心扉，總是不期而至。假如我們不去嘗試、努力、堅(jiān)持，哪里會(huì)有奇跡發(fā)作呢？又怎樣能走到幻想的高峰？

　　《老人與�！防镉幸痪湓挘骸耙粋�(gè)人是牢不可破的，你能夠擊敗他（她），但你不會(huì)擊垮他（她）�！蔽覀儽匦枨蟊�觀空中對(duì)生活，抑止生活中的一道道難題，不再對(duì)生活埋怨嘆息，置信奇跡一定會(huì)呈現(xiàn)的！

　　人生的啟迪作文 篇51

　　一只蝴蝶突然從我眼前飛過(guò)，我仿佛看見了那只鮮血直流的蝴蝶。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。那天，媽媽帶我去逛公園，我看見了一只蝴蝶。

　　這只蝴蝶十分美麗，它有著淡黃色的身體和一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，那銀白色的翅膀上長(zhǎng)著銀灰色的斑點(diǎn)，它在陽(yáng)光下閃著耀眼的光，仿佛是用銀子做成的。它宛如仙女下凡，活像電視里的小花仙。

　　看著這蝴蝶，我兩眼放光，好像黃鼠狼見到了雞。我想：這蝴蝶那么漂亮，做成標(biāo)本一定也很美，必須要抓到。

　　說(shuō)做就做，我立即把手做成拱門狀，躡手躡腳地逼近它。突然，縱身一躍，把拱門狀的雙手迅速合攏。離抓到蝴蝶只有一步之遙了，可是，那蝴蝶好像察覺(jué)到了什么，趕緊從這一朵花飛到了另一朵花上。

　　我氣急敗壞，“嗒嗒嗒”又跑到了蝴蝶站的那朵花旁邊，再次拱起手，“啪”一下又合攏。可是，還是差了一步。

　　再看那蝴蝶，它又換了朵花，在上面抖著翅膀，還揮著觸角。它似乎在說(shuō)：“來(lái)呀，笨蛋，我就不信你能抓住我�！蔽覛獾没鹈叭�丈。

　　又失敗了幾次后，我發(fā)現(xiàn)，蝴蝶在小天地——草叢里飛舞著，一點(diǎn)都不把我當(dāng)回事了。我有些生氣，發(fā)誓一定要抓住蝴蝶。我再次一撲。

　　撲完后，我到處找蝴蝶。“蝴蝶呢？到哪里去了？是不是抓住了……”我自言自語(yǔ)著。

　　我把合著的雙手打開一條縫，看見了像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的蝴蝶，它正滿頭大汗，想要逃跑呢。“哈哈，孫悟空也逃不過(guò)如來(lái)佛的手掌吧！”我得意地說(shuō)。

　　為了防止蝴蝶逃走，我一巴掌拍死了它，黃色的`血液直流。蝴蝶那銀白色的翅膀也失去了光澤，身體也沒(méi)那么豐滿了，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角彎曲了，我那雙手也被染成黃色了，場(chǎng)面不忍直視。

　　媽媽告訴我說(shuō)：“蝴蝶也是一條小生命啊，我們不應(yīng)該呵護(hù)它們嗎？”

　　我異常悲傷，望著被我拍死的蝴蝶，我真的后悔了：我怎么能殘害無(wú)辜的小生命呢？每個(gè)生命都有活著的自由，都應(yīng)該被關(guān)愛(ài)。這就是蝴蝶給我的啟示，不，是它用鮮血向我娓娓講述生命的道理。

　　從此以后，我再也沒(méi)有抓過(guò)蝴蝶了，因?yàn)槲抑�道，蝴蝶也有自由的�?quán)利。

　　人生的啟迪作文 篇52

　　“墻角數(shù)校梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！薄叭f(wàn)樹寒無(wú)色，南枝獨(dú)有花。檐流未滴花凍，一種清孤不等閑�！薄皠C凜邪風(fēng)摧傲骨，清高自賞待春還。”“我家硯臺(tái)池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤�！薄�…自古有多少人贊頌梅啊！梅花的冰清玉潔，不畏嚴(yán)寒，清麗的超然，堅(jiān)忍不拔，不屈不饒，鐵骨錚錚的精神品質(zhì)讓多少人沉醉于此。

　　“萬(wàn)花敢向雪中出，一樹獨(dú)先天下春�！泵坊ū蛔u(yù)為花魁。梅花形態(tài)嬌嬈，姿態(tài)優(yōu)美，色彩鮮艷，味色清香。她不與百花時(shí)，讓自己的美獻(xiàn)在寒冷的冬季。她的美，讓我感受到了清白無(wú)限，清雅脫俗，不向世俗獻(xiàn)媚，淡泊名利，端莊大方的精神。我由衷地佩服你——梅花。

　　論大事者，成功者，俱梅精神。

　　不由地讓我想起戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)詩(shī)人屈原。他出身于楚國(guó)貴族，卻不追求名利，《離騷》中一句“伏清白以死直兮，固前圣之所厚�！眲t反映了他清雅脫俗，淡泊名利的精神。事事關(guān)心國(guó)家，他曾在楚國(guó)做官，建議楚懷王革新政治，但遭到守舊貴族的.讒言誹謗，被免官流放到漢水之北。楚懷王死后，屈原再次被流放到江南。在種種艱苦環(huán)境中，他仍以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”精神去報(bào)國(guó)。著作《離騷》。屈原這種自強(qiáng)不息，不屈不饒的梅精神一直激勵(lì)著我們前進(jìn)。

　　岳飛南宋名將，在他19歲之時(shí)，由于當(dāng)時(shí)正遇到北方金兵常常攻打中原。因此，母親鼓勵(lì)他報(bào)效國(guó)家，從軍前，母親在他背上刺了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字。岳飛不忘母訓(xùn)，那四個(gè)字成了岳飛終生遵奉的信條。岳飛那鐵骨錚錚，自然不息的精神實(shí)感佩服。他善于盤算，治軍嚴(yán)正，其軍以“凍去世不折屋，餓去世不擄慮”著稱，后來(lái)被秦檜誣陷，受盡嚴(yán)刑拷打，不肯低頭折節(jié)，最后只能“莫須有”的罪名含冤就義。岳飛這種超凡脫俗，不屈不撓的梅精神一直影響著后世。

　　還有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”等等具有梅精神的前人都做了一番大事，在我們心中永遠(yuǎn)是成功者。

　　梅花或仰、或斜、或倚、或傾的姿態(tài)不停地浮現(xiàn)在我的腦海，她那種生于寂寞，嫵媚脫俗，不屈不撓等精神永遠(yuǎn)在我心中。

　　人生的啟迪作文 篇53

　　紅色，我相信大家都不陌生吧。紅色是美術(shù)課上常用的顏色，是三元色之首。紅紅的蘋果，紅色的楓葉，紅彤彤的晚霞，與紅色有關(guān)的是一個(gè)個(gè)美好的景象。但是你可曾想到我們現(xiàn)在和平的生活也是由紅色換來(lái)的。那鮮紅的歷史給我們留下無(wú)限的悲愴。戰(zhàn)場(chǎng)上的紅色是血液。我們知道我們的前輩，曾不顧一切開創(chuàng)出和平的生活，可是我們是如何回報(bào)他們呢？這個(gè)問(wèn)題值得我們后代反思。

　　我有幸參加了一次“紅色”實(shí)訓(xùn)。我們來(lái)到紅色訓(xùn)練基地，換上了紅軍服裝。首先我們練習(xí)了帶槍的幾個(gè)動(dòng)作。然后我們就進(jìn)入了紅軍長(zhǎng)征之路的體驗(yàn)過(guò)程。

　　我們背著槍，艱難的`爬過(guò)“網(wǎng)梯”雪山和“鐵樁”沼澤地，雖然路程很短，并且有安全的防護(hù)措施，但是我們竟累得東倒西歪。回想起當(dāng)年紅軍爬雪山、過(guò)草地的情形，那時(shí)何等的艱苦呀，不但沒(méi)有足夠的糧食可吃，還沒(méi)有充分的水喝，也沒(méi)有暖和的衣服御寒，真是饑寒交迫，又不知多少次在沼澤地中拼命掙扎。但他們互相幫扶，團(tuán)結(jié)一致，奮力前行，為取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利貢獻(xiàn)自己。

　　我們要過(guò)鐵索橋了。這個(gè)鐵索橋是由六道鐵鎖和兩個(gè)扶手所組成，鐵所橋下邊是一條深深的清澈見底的河流，如果一不小心踏錯(cuò)了，踏空了，那就會(huì)摔倒河流里面�？匆娔且粭l條冰冷的橋鏈，和鐵索橋扶手，我就忐忑不安。過(guò)橋的時(shí)候，老師讓我和李陸蔡兩個(gè)并排走，我膽戰(zhàn)心驚地踏上了鐵索橋的第一步，就覺(jué)得橋一直在晃，好像那橋要把我甩到河中，再看看橋下的河流，就更眩暈了。但紅軍長(zhǎng)征的鐵索橋可是要危險(xiǎn)百倍，不但上面是不易踩踏的鐵索鏈，而且下面就是萬(wàn)丈深淵，前面還要面對(duì)敵人的槍林彈雨，我不禁想起了毛澤東主席“七律·長(zhǎng)征”中的“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”，當(dāng)時(shí)的環(huán)境是何等的險(xiǎn)惡呀，但先輩們不怕困難不怕犧牲，始終勇往直前，直到取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

　　這次的“紅色基地”之旅，我收獲頗豐，令我感觸最深的就是我們前輩，獻(xiàn)出了生命和鮮血，為我們創(chuàng)造了一個(gè)和平的環(huán)境，我們一定要珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，為建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)添磚加瓦，奉獻(xiàn)自己。

　　人生的啟迪作文 篇54

　　很小的時(shí)候，媽媽就帶我走進(jìn)廚房，帶我觀看窗臺(tái)上那一個(gè)個(gè)五顏六色的罐子，還指指點(diǎn)點(diǎn)對(duì)我說(shuō)：“那是鹽瓶子，這是糖罐子……”我伸伸胳膊表示想要，媽媽便拿下來(lái)，打開瓶蓋。我伸手抓了抓那些亮晶晶的、好像白色細(xì)沙似的東西，軟綿綿的，我把手指放進(jìn)嘴里，甜甜的。媽媽說(shuō)：“寶貝，這是糖�！蔽倚α诵�，繼續(xù)往里走。

　　我一邊走一邊嘗，不一會(huì)兒，就嘗完了油、醋、鹽、糖……在廚房的盡頭，有一個(gè)鐵架子，上面放著圓圓的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、還有奇形怪狀的東西。我睜大好奇的眼睛，嘟著小嘴。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“圓的是蒜，長(zhǎng)的是蔥，那個(gè)奇奇怪怪的玩意兒是姜。”我伸手抓來(lái)姜，舔了舔，��！好辣呀！我的.舌頭麻乎乎的，好像舌尖上著了團(tuán)火一樣。我伸著舌頭，皺著眉頭，一臉委屈的看著媽媽。媽媽笑瞇瞇看著我，說(shuō)：“寶貝，你剛才吃的姜，是它們?nèi)齻�(gè)中最辣的！”我深深地點(diǎn)點(diǎn)頭，跑出廚房找水喝去了。

　　那天晚上，我們一起吃飯。媽媽把一片白白的東西夾進(jìn)我的盤中，說(shuō)：“這就是蒜�！蔽乙幌伦酉肫饗寢屨f(shuō)的話，一邊搖頭一邊說(shuō)：“不，這是辣的。”媽媽笑著說(shuō)：“蒜炒熟了就不辣了，不信你嘗嘗�！蔽衣犜挼某粤怂猓�不僅不辣，還挺香呢！我又吃了蔥花，還微微有點(diǎn)甜味。我迫不及待的吃了姜片，可那股熟悉的辣味又跑進(jìn)了我的嘴里，嚇得我急忙喝了一大口稀飯。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“姜不僅是它們之間最辣的，也是它們之中最有秉性的！”我咽下稀飯，偏過(guò)臉望著媽媽。媽媽接著說(shuō)：“蔥和蒜經(jīng)過(guò)烹調(diào)后，已經(jīng)失去了它們本來(lái)的辣味，而姜卻不一樣，它不怕熱，熬過(guò)了最艱難的熾熱，最終保持了自己的本性。寶貝，你要像這姜一樣，遇到困難不退縮，不屈服，做一個(gè)合格的中國(guó)人�！蔽倚⌒〉男撵`被媽媽深?yuàn)W的道理震住了，只是不停地點(diǎn)著頭。

　　現(xiàn)在看來(lái)，回想媽媽的話，深?yuàn)W的道理變成了我走向成功道路的信仰。一只小船，只要沖過(guò)那地形復(fù)雜的麥哲倫海峽，就會(huì)看見廣闊的太平洋向你敞開胸懷。人生也是這樣，只要你不顧一切的努力拼搏，堅(jiān)持走過(guò)最艱難的一關(guān)，就會(huì)看到成功的大門向你揮手，迎接你的到來(lái)！

　　人生的啟迪作文 篇55

　　三年前，媽媽從網(wǎng)上買來(lái)了一枝梅花。它送來(lái)時(shí)一點(diǎn)也不起眼。差不多有半米長(zhǎng)，光禿禿的，只有稀稀疏疏的幾根分叉，沒(méi)有樹葉。它是褐色的，那枯萎的樣子似乎奄奄一息了。我都認(rèn)為它不會(huì)開花長(zhǎng)葉了呢�？墒窃谶@個(gè)冬天它卻給了我一個(gè)巨大地驚喜。

　　一開始，這株梅花被栽在院子最中央的巨大花盆里，是整個(gè)院子陽(yáng)光最好的位置。

　　于是它一天、兩天地猛長(zhǎng)。突然有一天我發(fā)現(xiàn)它都比我的窗臺(tái)高了，而且高了不止一點(diǎn)點(diǎn)，是整個(gè)窗戶的三分之一�？伤�的分叉上仍然是光禿禿的，沒(méi)有任何的變化。

　　媽媽認(rèn)為這一株梅花已經(jīng)沒(méi)有希望了，便對(duì)爺爺說(shuō)道：“爸，你把梅花拔走吧。它又沒(méi)有什么動(dòng)靜，又占著陽(yáng)光最好的地方，實(shí)在是太擋陽(yáng)光了�！�

　　爺爺說(shuō)：“既然你覺(jué)得它在這兒太擋陽(yáng)光的話，我就把整個(gè)花盆移走吧。拔掉的話有點(diǎn)可惜�！睜敔斎粲兴�思地說(shuō)。

　　“放在這里也不長(zhǎng)，換個(gè)地方吧，如果它還能活，再看看到時(shí)候栽回來(lái)也行��！”媽媽堅(jiān)持著。

　　于是，我們就把它從正中間移到了花架的一個(gè)角落里，除了爺爺偶爾來(lái)給它澆澆水之外，其他人都對(duì)它置之不理，已經(jīng)把它遺忘在角落里。

　　一晃，兩年過(guò)去了，今年一進(jìn)入冬天。角落里那株不起眼的梅花枝上就冒出了一粒粒比米粒大不了多少的粉色小花苞，長(zhǎng)條形的，看上去像小棗核一樣。

　　有一天，我正在窗前寫作業(yè)，忽然聞到了窗外飄來(lái)陣陣清香，我打開窗戶一看，原來(lái)是梅花開了，花朵小巧玲瓏，只比大拇指的指甲蓋稍微大了一些，還是粉色的.，中間一條條金黃色的花蕊，漂亮極了。我趕緊喊來(lái)全家人觀看這美景，媽媽對(duì)爺爺說(shuō)：“幸虧聽了您的話，沒(méi)有把梅花拔掉。要是拔掉我們就看不到盛開的梅花了�！�

　　爺爺微笑著說(shuō)：“我們要有耐心，任何植物都要給它時(shí)間去成長(zhǎng)，只要護(hù)理得當(dāng)，他們一定會(huì)開花結(jié)果�！�

　　我真沒(méi)想到梅花在大家都對(duì)它已經(jīng)不抱任何希望的情況下，還能默默堅(jiān)持，慢慢成長(zhǎng)，最終開出這么美麗的花，來(lái)證明自己是有價(jià)值的。

　　我們也一樣，每個(gè)人都會(huì)有低谷的時(shí)候。那時(shí)我們就應(yīng)該像梅花一樣，在大家都不認(rèn)可你時(shí)，你依然要堅(jiān)持下去，拿出結(jié)果來(lái)證明你自己。

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