[實(shí)用]人生的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的人生的作文7篇，歡迎大家分享。
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人生的作文 篇1
小學(xué)時(shí)的一個(gè)暑假，爸爸帶著我去新疆旅行。在鞏乃斯林場(chǎng)，我們決定去爬山。
新疆的天空是湛藍(lán)的，幾朵云慵懶地飄在高高的天上。這里的山很多，都被墨綠色的松林密密匝匝地覆蓋著，有種特殊的詩意。
“就爬這座吧！”我迫不及待地喊道。
“好吧！”爸爸欣然同意。
我們走進(jìn)了山上的密林。這座山是“純天然無人工改造”的，地面上生滿雜草，樹根周圍還長(zhǎng)滿了蘑菇。抬頭向上看，是松樹的樹冠，密密地圍繞著一小片天空。
我看到這樣和家鄉(xiāng)迥然不同的景色，興致高漲，信心百倍地沖上前，速度不亞于一只靈活跳躍的野兔。
很快，我們就爬到了半山腰，樹木已經(jīng)不如原先那么密了，地面的坡度也更大了。攀登的難度陡然提高，我小心翼翼地在雜草叢生的山坡上尋找道路，扶住樹干緩緩地挪動(dòng)腳步。
忽然，我不知踩到了什么東西，一下絆倒了。我嚇了一跳，身子向坡下滑去，地上又長(zhǎng)又硬的草劃得手和臉生疼。忙亂之中，我抱住了身邊的一棵樹干，終于停止了向下的滑動(dòng)，一顆心也回到了肚子里，怦怦直跳，汗水混著臉上的灰土流得滿臉都是，眼睛火辣辣地疼，爸爸沖到我身邊，我爬了起來。
“還好吧？有沒有摔到哪兒？”爸爸急切地問。
“沒事兒。”我擦了擦臉上的汗水，“繼續(xù)吧！”
抬頭看看，剛才摔倒的地方已經(jīng)在前面很遠(yuǎn)了。加油！我在心中暗暗給自己鼓勵(lì)，又努力向山上走去。
……
山頂就在眼前了！我激動(dòng)起來，奮力沖上山頂。山頂是一片空地，樹木都“恭恭敬敬”地圍在下面。站在山頂向遠(yuǎn)處眺望，林場(chǎng)的.美景盡收眼底。白色的蒙古包點(diǎn)綴在山下碧綠的草地上，一條小河穿過其間。片片白云給草地投下淡淡的陰影……
攀登這座山，途中有過困難，有過挫折，有過前功盡棄，但是，只要不被它嚇倒，總能到達(dá)山頂，俯視美景。人生之路也像是登山之路，不可能永遠(yuǎn)平坦順利，但只要堅(jiān)持，就能走到人生巔峰，享受成功的喜悅。
人生的作文 篇2
誰不渴望得到幸福，誰不想擁有完美的人生，又有誰不想事事順心？
可是，人生完美的事太少，我們不能什么都想要。適而可止就好！
原本，我以為世界上，完美的事情可以很多很多。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，今天認(rèn)為完美的事情，明天，便能從中挑梗，可以說出它的不足之處，或許，在你得到認(rèn)可而開心的下一秒便是錯(cuò)誤的開端，越細(xì)的看問題，標(biāo)準(zhǔn)就越高，事情的完美程度也漸漸減少。
正如，人們沒有獲得的東西，可心中迫切想擁有。但是，我們忽略了自己擁有后的喜新厭舊，擁有的當(dāng)時(shí)，我們會(huì)覺得擁有就是幸福，就是完美。但是人總是不知足的，總是貪心的，下一秒，他便可以向更美好的東西展開追求，對(duì)已擁有的視而不見。但，人生完美的事太少，我們不能什么都想要！
記得有一次，我的表姐畫了一只小貓貼在房間的'墻上，我一眼看上去，認(rèn)為極美麗，于是，情不自禁的走向表姐的房間，仔細(xì)的端詳著，接著，連發(fā)出：“太美了，太美了！”一陣贊賞過后，我欣喜若狂的離開了表姐的房間。幾天后，我又來到表姐的家，我要做的事情，不說你也會(huì)知道！我又走到表姐的房間，仔細(xì)的端詳著墻上的畫。一會(huì)兒，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我自己，對(duì)這幅畫的感覺已不再是當(dāng)日的喜愛（當(dāng)初），認(rèn)為它的局部色彩變得不搭！可是，畫自己變了嗎？不是啊，是我的要求在升值呀！如今，那幅畫依然掛在表姐房間的墻上，我也曾多次經(jīng)過表姐的房間，可我已經(jīng)沒有把目光投向那幅畫了。（可是那幅畫也失去了我的注視）
人生完美的事太少太少，本因是多的，但是人總是會(huì)提高要求，以前在完美的事情也總有一天被找出缺陷！所以，我們不能什么都想要！但我們能追求更好�？墒�。，我們?nèi)绻惶岣咭�，社�?huì)哪來的進(jìn)步呢？有時(shí)候正因?yàn)槲覀兊奶籼薏攀巧鐣?huì)在不斷攀爬��！
也正因?yàn)樘�，所以我們就有�?zé)任把它變得更多！
人生的作文 篇3
無事，隨手翻閱三毛的隨筆《這樣的人生》。眼看著三毛與荷西在北非加納利群島的日子，遠(yuǎn)離親人朋友的日子沒有一點(diǎn)寂寞和孤獨(dú)。在一個(gè)人的'日子中，常常坐在窗口看著大海上飄過的船，沿著海灣走去看落日，在后院種一點(diǎn)紅蘿卜......在一個(gè)陌生的國(guó)度，一種有滋有味的生活。拒絕和鄰居們往來，無意中又融入了一個(gè)老年人社區(qū)，在那里看到了老年生活的燦爛，找到了另一種生活態(tài)度。三毛是另類的，可她的態(tài)度不是沒有充分理由，有了那些絕對(duì)接近人性的理由，一切都名正言順，一切都很自然。
對(duì)我來說那是另外一種視野，另外一種心境。一個(gè)人完全處在一種陌生當(dāng)中，當(dāng)是怎樣的一種體驗(yàn)，沒有機(jī)會(huì)嘗試，但是想來一定是孤寂，如果是長(zhǎng)年累月，日子會(huì)過得沒有希望，人沒法不過群居生活，家人、朋友、同事、同學(xué)......我在他們的世界中，他們也在我的世界里，一個(gè)都不能少。想想自已也真是俗人一個(gè)。
人生的作文 篇4
寓言，一個(gè)好美的名字，它，使我懂得了人生的真諦。寓言是一架五彩橋，它讓我們知道這個(gè)世界繽紛多彩；寓言是一個(gè)寶袋，它讓我們懂得了許多道理。寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內(nèi)涵，美在語句。
想必大家都一定看過《狐貍和葡萄》、《農(nóng)夫與蛇》這兩篇寓言吧！《狐貍和葡萄》講述了：饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到。看了一會(huì)兒，無可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定
是酸的。”鳥兒聽見了，隨即啄下一串葡萄給狐貍吃，狐貍一嘗，真甜，不好意思地低下了頭，灰溜溜地走了。這則寓言告訴我們：有些人能力小，做不成事，就借口說時(shí)機(jī)未成熟。
小時(shí)候，我想吃西瓜，不會(huì)用菜刀，不敢切，就把一個(gè)西瓜搬到切板上，用稚嫩的語氣對(duì)媽媽說：“媽媽，這西瓜不熟，不能吃誒！”媽媽似乎看透了我的心思，撫摸著我的小腦袋親切地說：“不是不熟不能吃，而是你不會(huì)切吃不到，來，我給你切開。”“噗”的一聲，西瓜裂開了一條縫，西瓜紅通通的，聞上去香噴噴，吃起來。。我趕緊拿勺舀了一口，嗯，真甜！我臉都紅了，以后再也不說這種話了。
《農(nóng)夫與蛇》則說明了即使對(duì)惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會(huì)改變的。故事是這樣的'：冬天，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條蛇凍僵了，他很可憐它，便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖后，蘇醒了過來，恢復(fù)了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的傷害。農(nóng)夫臨死前說：“我該死，我憐憫惡人，應(yīng)該受惡報(bào)。”
伊索寓言之所以千古流芳，正是因?yàn)樗嬲]人們?cè)S許多多的道理，讓我們懂得人生的真諦，為指引出我們前進(jìn)的道路。作為新一代的少年，祖國(guó)未來的棟梁，我們更應(yīng)該把伊索寓言熟記于心，將來更好的運(yùn)用！
人生的作文 篇5
“書如藥也，善讀之，可以醫(yī)愚”真的，它不僅醫(yī)愚，還能給我們指明方向，讓我們懂得什么是親情、什么樣是友誼，能讓我們明辨是非，分辨美丑。
我是《讀者》雜志的“�？汀�，它使我獲益良多，而令我印象最深刻的是：《真正的圣誕》和《奶奶的賬本》�！墩嬲氖フQ》它令我明白分享是快樂的，給予是美好的，幸福是屬于所有人的。
華森夫婦把圣誕的快樂分享給所有貧窮的人家，使他們過上了快樂的圣誕節(jié)。借此還教育了孩子不要吝嗇，華森夫婦的孩子一直當(dāng)分享是個(gè)游戲，后來逐漸出現(xiàn)在意識(shí)里�！胺窒怼笔顾麄兯暮Ｅ笥眩顾腥硕寄艿玫娇鞓��！蹲x者》使我深受感動(dòng)還有《奶奶的'賬本》，作者寫出了自己心中的真情實(shí)感，每個(gè)老人家都只希望在晚年時(shí)，能兒孫繞膝，陪他們聊聊天，吃吃飯，下下棋，而不是孤孤單單的過一生，文中的老奶奶，賬本上記錄的不是兒子給她的伙食費(fèi)，更不是她剩下的資金如何分配，而是把兒女回來探望她、跟她聊天的瑣事都記在賬本上，看著老奶奶的賬本，使人十分心酸。老人家希望的不是兒女孫子的那些毫無親情可言的錢來，而是兒女孫子有空時(shí)回來幫他們捶捶背，說說家里的小事，聽一聽他們心中的傾訴，忙碌時(shí)記住往家里打個(gè)電話，那怕是一聲問候，一句體貼的話語，老人家也是非常的開心。老人家就好比一個(gè)小孩子，需要你去呵護(hù)，關(guān)心。老人家需要的拐杖，既不是金拐杖，也不是銀拐杖，而是希望兒女?dāng)v扶著他們，陪他們走完最后的這段路。不管是《真正的圣誕》還是《奶奶的賬本》，都使我懂得了親情是何等的重要，希望大家也會(huì)愛上這本雜志——《讀者》。它是人生指明燈。
人生的作文 篇6
各位親愛的同學(xué)們：
我今天演講的題目是“撥開人生路上的迷霧”。
如果把漫漫人生比作是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，或許每一個(gè)處于青春時(shí)期的少年都曾在前進(jìn)途中被迷霧繚繞，我們可能曾失措于周圍的飛短流長(zhǎng)，惘然于學(xué)習(xí)路上的停滯，也曾在通往未來的十字路口不知所措，感到迷茫。然而，“誰的青春不迷茫？”劉同先生一語道破——迷茫，是成長(zhǎng)路上難免的繚繞的煙霧。需要我們用理智和冷靜之手撥開迷茫，就能看見太陽。
三毛曾言：“人生最可貴的事，便是少年時(shí)期的迷茫�！币宦纷邅�，你們的學(xué)姐我也曾有過許多迷茫的時(shí)刻，而現(xiàn)在回首高中三年會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活帶給你的迷茫，其實(shí)不僅僅是一種考驗(yàn)，更是一個(gè)機(jī)會(huì)，它鞭策你去思考，鞭策你去突破。
學(xué)弟學(xué)妹們，你們剛剛踏入高中的校園，接下來高中三年的學(xué)習(xí)之路看上去平坦，實(shí)則卻迷霧縈繞，沼澤密布。你們手中疾書的筆，揮寫的不僅僅是公式和草稿，還有你們?nèi)甑那啻汉臀磥�。而今天，作為一個(gè)過來人站在演講臺(tái)上，我想告訴大家，你們眼前的迷茫就像一灘讓你全身裹滿泥土的沼澤，但只要一直向著太陽前進(jìn)不息，泥土干了自然會(huì)掉的。
孔夫子曾言：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！比舨幌朐谶@天地間做個(gè)蠅營(yíng)狗茍的小人，而是像魯迅先生筆下的青年一樣也為這個(gè)社會(huì)發(fā)光發(fā)熱，我們首先要認(rèn)清自己的定位，用雙肩擔(dān)起重任，目光鎖定夢(mèng)想的遠(yuǎn)道。同學(xué)們，高中三年說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短也短，心中有一個(gè)確定的方向會(huì)讓你的每天都變得充實(shí)和有價(jià)值，“生活最沉重的負(fù)擔(dān)不是工作，而是無聊�！闭\如羅曼羅蘭所言，希望你們?cè)诟呖纪甑腵七月回憶自己的高中三年是飽含汗水與淚，包含心酸兼并成功而不是被游戲、熬夜、看小說等眼花繚亂的事物充斥，看似五彩斑斕實(shí)則卻是白茫茫的一片。
迷茫像是朦朦朧朧的煙，而堅(jiān)持自我的人能用夢(mèng)想的光亮把它刺破，理智和拼搏之手把它撥開。只有培養(yǎng)自己獨(dú)立思考堅(jiān)持之志，點(diǎn)燃理想的火炬，用心中炙熱之火照亮青春，才能擺脫那一團(tuán)霧霾，從而照亮自己的未來，照亮社會(huì)，照亮祖國(guó)！
我的演講到此完畢，謝謝大家！
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