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(精選)人生的境界作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的人生的境界作文,希望對(duì)大家有所幫助。
人生的境界作文1
人類(lèi)是情感動(dòng)物群,牽絆他的東西很多很多。對(duì)國(guó)家、對(duì)家人、對(duì)朋友,每個(gè)人都投入了相當(dāng)多的感情在里面,我們很容易身陷其中而不能自拔。
人有時(shí)也是自私、虛榮并且貪圖享受的,這并不可怕,可怕的是你在自私的同時(shí)又傷害了他人或國(guó)家。所以,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中,不要去爭(zhēng)名奪利,不要在金錢(qián)、美色的利誘下迷失方向,不要在紙醉金迷中失去自我。這是一個(gè)人的人生基本際準(zhǔn)。
融人社會(huì)生活,體會(huì)其中的酸甜苦辣;走出社會(huì)生活,又能正確地看待世界,看清人生的本質(zhì)。達(dá)到這種境界是相當(dāng)不易的。
陶淵明的人生境界讓人景仰。他品嘗了人生不得志、仕途不順利的艱辛,但他仍然融人生活,憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,仍能以一種超然的態(tài)度去面對(duì)生活、面對(duì)人生,這是很了不起的。
屈原的人生也讓人感動(dòng)。他與陶淵明的經(jīng)歷有些相似之處,但他以死守節(jié),投江自盡了,因?yàn)樗麍?zhí)著于國(guó)家的憂(yōu)患,以此明志。其實(shí)他已陷于深深的憂(yōu)慮與痛苦之中而不能自拔,只是一種“入其內(nèi)”卻不能“出其外”的憤慨與失望。他那以死來(lái)解脫人世悲苦的行為,給千秋萬(wàn)代的子民以“明志”的啟迪,也是一種超然物外的人生境界。英國(guó)記者迪克里·卡特,因一幅反映蘇丹大饑荒的新聞?wù)掌鴺s獲普里策獎(jiǎng)。照片反映的是一只專(zhuān)吃死尸的兀鷲目光貪婪地盯著一個(gè)因饑餓而瘦得皮包骨的蘇丹小女孩,等待她死后吃掉她。照片引起人們很大爭(zhēng)議,人們質(zhì)問(wèn)迪克里·卡特:危難時(shí)刻為何不向小女孩伸出援助之手?你作為記者的良心何在?迪克里·卡特陷入深深的自責(zé)之中,連家人也不能夠理解他,最后他絕望地自殺了,時(shí)年只有33歲。他陷入了新聞倫理和職業(yè)道德這個(gè)問(wèn)題的泥沼之中而不能自拔,不能“出乎其外”,只能留下一個(gè)悲劇讓人思考。
無(wú)論是誰(shuí),在現(xiàn)實(shí)生活中受到的`誘惑都會(huì)很多,苦難的經(jīng)歷也是不可避免的。但我們可以做到的,不是陷入困苦之中而迷失自我、迷失人生的方向,而是要清醒地把握自己,跳到生活之外去欣賞生活、去反思生活。如果這樣,你也許可以像陶淵明、屈原等一樣獲得更多的生活認(rèn)識(shí),走向一個(gè)新的更高的人生境界。
人生的境界作文2
人生路奇峻,肯登攀才能沖刺最高峰;人生路坎坷,要執(zhí)著方可到達(dá)新境界。
人生的進(jìn)步就是在不斷登越一個(gè)個(gè)臺(tái)階,走上新的高度。憑借堅(jiān)韌不拔的意志,百折不撓的精神,走上新的階級(jí)必能欣賞到一番新氣象。也許人生理應(yīng)如此,在攀登階級(jí)中成長(zhǎng),在攀登階級(jí)中成功。想必近代大詞人王國(guó)維先生所講“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種之境界”就是如此吧。
昨夜西風(fēng)凋敝樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路
滿(mǎn)樹(shù)的綠葉似乎在一夜之間被乍起的秋風(fēng)吹落。登高者憑欄遠(yuǎn)眺所見(jiàn)盡是蕭瑟之景,道路遙遙直通深邃的天空。此情此景,寂寞孤獨(dú)之感油然而生。試想在創(chuàng)業(yè)求學(xué)之初要高瞻遠(yuǎn)矚,認(rèn)清前行的路,且一人承受風(fēng)雨和孤寂,這是需要極大的勇氣的。
忽然想到安妮,誰(shuí)都不能不贊美她。一個(gè)安靜而充滿(mǎn)個(gè)性的女子,以敏銳的判斷力選擇了生命的航向。獨(dú)自一人在暗黑的空間里敲打著鍵盤(pán),盡情地書(shū)寫(xiě)著自然灑脫的文字。她奏響新的文學(xué)樂(lè)章,給人以舒逸安閑的感覺(jué)。她講述著城市流浪者的命途,如何在寂靜漠然的世界獲得一份持久的真愛(ài),獨(dú)到的精神自由在展現(xiàn)得淋漓盡致。因?yàn)樗郎?zhǔn)確的視角與著力點(diǎn),因?yàn)樗偷眉拍M(jìn)行創(chuàng)作,她的作品才脫穎而出。
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴
微風(fēng)習(xí)習(xí),殘照當(dāng)樓,熱戀中的相思之苦催人淚下。情有獨(dú)鐘,專(zhuān)一執(zhí)著雖衣帶漸寬、枯槁憔悴也無(wú)怨無(wú)悔。這種刻骨銘心的愛(ài)用來(lái)借指創(chuàng)業(yè)求學(xué)學(xué)中的精
神不正合適嗎?在這個(gè)過(guò)程中不正需這種殫精竭慮、堅(jiān)韌不拔的精神嗎?
布魯諾是這樣一個(gè)人,一個(gè)繼承哥白尼“日心說(shuō)”又不斷發(fā)展創(chuàng)新的人。16世紀(jì)的歐洲宗教神學(xué)充斥各個(gè)角落。而他卻不屑異樣的'眼光,不懼恐嚇,勇于去打破封建桎酷的枷鎖,不斷尋找科學(xué)精神的真諦。反叛的他被處以火刑,然后在陰冷的監(jiān)獄里受到非人折磨。但他沒(méi)有低頭,沒(méi)有向教會(huì)、法庭屈服或妥協(xié)。最終他在長(zhǎng)滿(mǎn)鮮花的廣場(chǎng)上與烈火永生,用堅(jiān)定的信念與鮮紅的血液書(shū)寫(xiě)自己的墓志銘。
眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處
辛棄疾讓我由衷地稱(chēng)贊,他不但兼具豪放曠達(dá)與愛(ài)國(guó)熱情而且有浪漫的情懷與細(xì)膩的心思。燈如海,人如潮的上元佳節(jié),苦苦思尋終在燈火冷落處見(jiàn)到夢(mèng)中情人莞爾一笑,心中極大的歡欣。不知道他是否同意我曲意理解,把這句詞喻指在生命對(duì)事業(yè)的不斷探索與追求。
明代皇子朱載瑜用他的行動(dòng)證實(shí)這種崇高的精神品質(zhì)。因?yàn)楦赣H受陷害,自己本無(wú)心操理政事,且不想再繼承王位。他采取“非暴力不合作”的方式在紫禁城外搭建草棚獨(dú)立而居。我想甘地是比他稍遜一等的。無(wú)論烈日酷暑還是三九寒冬他都不變初衷一如既往地潛心音律。有時(shí)閱讀書(shū)籍以xx。他堅(jiān)信“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我將上下而求索!苯(jīng)過(guò)十年努力著《音律全書(shū)》總結(jié)出十二音律法。
他們是什得驕傲的成功者,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在攀登新的臺(tái)階,到達(dá)新的高度。堅(jiān)信腳下踏實(shí)地去登越通向夢(mèng)想舞臺(tái)的階級(jí)才會(huì)成功的“階級(jí)理論”。擁有一份執(zhí)著,據(jù)守一種信念,他們不斷地去登越人生的顛峰。
每一次登越一個(gè)臺(tái)階都是一次成長(zhǎng)、一次飛躍。學(xué)會(huì)向一只野鳥(niǎo)去追求自由與高度,在夕陽(yáng)落幕的時(shí)刻劃出絢彩的光。你的生命是那樣美麗,人生的境界也因此得以升華。
人生的境界作文3
“取諸懷抱,悟言一室之內(nèi)”,是王羲之的休悟自我;
“舉世混濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒”。是屈原的識(shí)人知世;
“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼”,是蘇軾的兼濟(jì)天下。每個(gè)人都有自己理想王國(guó),“體悟自我,識(shí)人知世,兼濟(jì)天下”是每個(gè)人的夢(mèng)想。每個(gè)人都會(huì)懷揣著夢(mèng)想去塑造人生的境界。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,”體味自己,去認(rèn)識(shí)人生的初步境界與價(jià)值。站在歷史的河岸,我在求索的河川里,驚醒地看到,這里既有李白的“仰天大笑出門(mén)去,吾輩豈是蓬蒿人”的狂放不羈,也有“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山”的迷茫與失落;既有李樂(lè)薇式的閑適高雅的人生探索,也有魯迅的一夜白頭般的苦思冥想。人們都在追求自己的人生價(jià)值、人格定位、人生目標(biāo),體悟自我---人生的宏圖從此鋪開(kāi),人生的境界由此升華。
孔子曰:“吾七十六方能隨心所欲而不逾矩!弊R(shí)人知世,放寬眼界,心懷他人。西北的.朔風(fēng)吹開(kāi)泛黃的歷史畫(huà)卷,這里有陶淵明面對(duì)黑暗官場(chǎng)的毅然轉(zhuǎn)身;有范蠡面對(duì)“福貴不能與共”的暗然神傷;既有梁?jiǎn)⒊摹拔釃?guó)之責(zé)任則全在我少年”,也有周恩來(lái)的“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”。偉人們旋轉(zhuǎn)于時(shí)俗之上,苦心求索著民族振興之路,詰問(wèn)著人生的價(jià)值取向。邁上識(shí)人知世的階梯,確定人生軌跡沿續(xù)的方向。
“男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州”。“達(dá)則兼濟(jì)天下”,人生最大的舞臺(tái)是整個(gè)人類(lèi)的事業(yè)。孟子不拘于獨(dú)善己身,親自游說(shuō)諸候,力圖創(chuàng)造一個(gè)“仁”的社會(huì);陸游不顧多病之軀仍然尋求報(bào)國(guó)之路;杜甫不懼一己之寒而欲大庇天下之寒士。先哲們走出世俗的羈伴,在人生遭遇中無(wú)法施展拳腳的時(shí)候,仍然以兼濟(jì)天下為懷,這里一種什么樣的境界?這又會(huì)是怎樣一種情懷?問(wèn)語(yǔ)山川,扣問(wèn)蒼穹,每一個(gè)善于思考的人會(huì)不得而知。
看世事滄海桑田,品人生多樣境界。體悟自我,故能深思探索;識(shí)人知世,故能友愛(ài)他人;兼濟(jì)天下,故能成青史之芳名。
人生便是從“小我”走向“大我”,由平凡上升為高尚的過(guò)程。閑庭落花風(fēng)自掃,執(zhí)壺問(wèn)道亦相宜。品人生就如品酒,需要慢慢體味,慢慢熏陶。坐看庭前花開(kāi)花落,遙觀天上云卷云舒,人生的境界自然為之高遠(yuǎn)。
人生的境界作文4
人生必將有“舍棄”才會(huì)有“獲得”。許多人都渴望著擁有,可是,我們中間有誰(shuí)能坦然地面對(duì)“舍棄”呢?也許大多數(shù)人會(huì)選擇只得不舍,這可能嗎?殘酷的現(xiàn)實(shí)正在告訴我們,只得不舍是不可能發(fā)生的事情。
連續(xù)6年穩(wěn)居世界首富的比爾蓋茨在上大學(xué)時(shí)選擇了離開(kāi)大學(xué),創(chuàng)造了屬于自己的公司,成為了世界首富。比爾蓋茨就是“舍棄”了自己的.大學(xué)事業(yè),從而“獲得”了成為世界首富的機(jī)遇。讓我們來(lái)想像一下,如果比爾蓋茨沒(méi)有選擇離開(kāi)大學(xué),去創(chuàng)造屬于自己的公司,也許會(huì)成為一個(gè)博士后,成為一個(gè)科學(xué)家。那樣,世界肯定就少了一個(gè)有創(chuàng)造性的大公司和一位非常有前途的商業(yè)成功人士。
在我們的生活中也常常需要“舍棄”。有一次,我和媽媽下象棋。我越來(lái)越占下風(fēng)了,我艱難地讓我的馬走了最后一步。哈哈,將軍了!我正處于占下風(fēng)情況,畢竟我占下風(fēng)怕媽媽識(shí)破我的計(jì)謀,拿起“車(chē)”便沖進(jìn)了她的圈套里,她果不其然,吃了我的“車(chē)”,中了我的計(jì)。我大叫道:“將軍!”媽媽后悔不迭。我挽回了局面,來(lái)了個(gè)反敗為勝。后來(lái)我明白了:其實(shí)舍得也是一種投資。
你坦然地“舍棄”過(guò)嗎?你能做到坦然面對(duì)“舍棄”和“獲得”嗎?你能超越“舍得”這個(gè)人生境界嗎?你能做到“舍得”這種急流勇退的明智嗎?讓我們懂得放棄,更好地駕馭自己;讓我們學(xué)會(huì)有一種堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著叫放棄;讓我們明白舍棄也是一種明智的做法。
舍得是對(duì)榮辱成敗的超越;舍得是對(duì)名利金錢(qián)的抵擋;舍得是比獲取更為艱難的抉擇;舍得是一種更為智慧的處世方式。
人生的境界作文5
王國(guó)維(1877年—1927年)是我國(guó)在文學(xué)、美學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、古文字學(xué)、考古學(xué)等各方面成就卓著的學(xué)術(shù)巨子,國(guó)學(xué)大師。他的名作《人間詞話》可謂是人人皆知,家喻戶(hù)曉的一本書(shū)。王國(guó)維在人間詞話中曾講過(guò)人生或成功的三個(gè)境界,今天,我就來(lái)解讀一下王國(guó)維的人生三大境界和我對(duì)它的看法。
第一境界“立”對(duì)應(yīng)的詩(shī)句是出自晏殊的《蝶戀花。檻菊愁煙蘭泣露》:“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路”。這個(gè)指的是人生事業(yè)開(kāi)始前的一種規(guī)劃,只有先構(gòu)思自己要做什么,知道自己所追求的方向后,才能化構(gòu)思為現(xiàn)實(shí),才能為自己所用。通過(guò)“獨(dú)”這個(gè)字能看到,必須要自己規(guī)劃,不能依賴(lài)別人,因?yàn)橹挥心阕约好靼啄阆胍裁础?/p>
境界“守”對(duì)應(yīng)的詩(shī)句是出自柳永的《蝶戀花。佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)》:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。這個(gè)指的是在設(shè)好一個(gè)目標(biāo),一個(gè)藍(lán)圖后,要盡心盡力的做它,把藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。如果不努力去執(zhí)行自己的計(jì)劃,那你的事業(yè)或?qū)W業(yè)不可能成功。所以哪怕忙到“衣帶漸寬”,忙到“人憔悴“也不會(huì)對(duì)放棄對(duì)成功執(zhí)著的信念。從“不悔”這個(gè)詞能看到,我們做事必須要有決心,不能放棄,如果因?yàn)橛龅酱煺鄱胪径鴱U,就會(huì)無(wú)功而返。
第三境界“得”對(duì)應(yīng)的詩(shī)句是出自辛棄疾的《青玉案。元夕》:“眾里尋他千百度,驀然回首,那人正在燈火闌珊處”。在經(jīng)過(guò)“立”和“守”的兩個(gè)境界的的磨練和辛苦播種和澆灌后,終于迎來(lái)了豐收的'時(shí)刻,嘗到了成就感的滋味。
王國(guó)維的人生三大境界高度闡釋了我們?nèi)说囊簧拖褚粓?chǎng)跨欄長(zhǎng)跑。青少年時(shí)期,我們應(yīng)該設(shè)立好遠(yuǎn)大目標(biāo),努力訓(xùn)練為比賽做準(zhǔn)備;壯年時(shí)期,我們開(kāi)始比賽,比賽的過(guò)程十分坎坷,但無(wú)論如何,我們都不該輕言放棄。到了老年,當(dāng)年那些沒(méi)有半途而廢的人這時(shí)已經(jīng)跑到了終點(diǎn),目標(biāo)近在咫尺。驀然回首看到曾經(jīng)自己跑過(guò)的道,發(fā)現(xiàn)自己播下的種子已經(jīng)發(fā)芽,開(kāi)花和結(jié)果,成就感一定會(huì)油然而生。生命收關(guān)時(shí)刻意識(shí)到自己以前流過(guò)的汗,瘦了的身子,都沒(méi)有白費(fèi),因?yàn)閮?nèi)心深處,你會(huì)感謝曾經(jīng)的努力成就了今天的自己,一切的付出都無(wú)悔!
人生的境界作文6
這本書(shū)的26頁(yè)有這么一則故事:“我”在京城碰見(jiàn)了86歲高齡的老太太——張?jiān)屎。她告訴我們:“做一個(gè)人其實(shí)很容易,擁有一個(gè)幸福的人生其實(shí)也很簡(jiǎn)單。第一是不要拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己;第二是不要拿自己的錯(cuò)誤懲罰別人;第三是不要拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”先來(lái)講講“不要拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己”。大家捫心自問(wèn)一下,人能有多少煩惱,是自己與自己過(guò)不去,如果一有過(guò)錯(cuò),就終日沉陷在無(wú)盡的自責(zé)、哀怨、痛恨之中。那么,其人生就會(huì)像泰戈?duì)査f(shuō)的.那樣:不僅失去了正午的太陽(yáng),而且將失去夜晚的群星。再來(lái)說(shuō)說(shuō)“不要拿自己的錯(cuò)誤懲罰別人。”這樣淺顯的道理誰(shuí)都明了,但知意難行。人們都會(huì)為自己的過(guò)錯(cuò)而痛悔,但不少人痛恨歸痛恨。受傷的虛榮心還要瘋狂地尋找能夠掩飾傷口的更大虛榮,于是,他就情不自禁地要去懲罰別人;而那些人,或遲或早勢(shì)必都奮起自衛(wèi)。這樣人生豈能不累?因此,是“不要拿自己的錯(cuò)誤懲罰別人”,并不是一種很容易達(dá)到的境界。最后來(lái)談?wù)劇安灰脛e人的錯(cuò)誤懲罰自己!痹S多人會(huì)說(shuō):“這不是對(duì)我的照寫(xiě)!逼鋵(shí)未必。如果“不要拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己,”那怎么會(huì)有人會(huì)有這樣的想法:他都可以不負(fù)責(zé)任,我又何必盡職盡責(zé)?
蕓蕓眾生們,不要自責(zé),沉浸在自責(zé)中,幸福會(huì)從你身邊溜走;不要推卸責(zé)任,自己犯的錯(cuò)誤自己承擔(dān);不要把情緒發(fā)泄到別人身上;不要為自己內(nèi)心的灰暗尋找借口,只要你保持純潔和美好就可以享受幸福的陽(yáng)光,加油吧!
人生的境界作文7
初出茅廬的學(xué)生,很少有一開(kāi)始便有了明確的目標(biāo),明確的追求的。大抵每天因?yàn)槊悦6械酵纯,工作也覺(jué)得很不順暢,想另謀高就。然而換了地方,卻又覺(jué)得進(jìn)的地方和以前的沒(méi)什么變化,只是人變了而已……總是不知道何處何從?漸漸的,有了目標(biāo),每天能認(rèn)認(rèn)真真的工作了,為生活開(kāi)始努力了。年紀(jì)大了,遇到許多事情,都會(huì)有精辟獨(dú)到的見(jiàn)解和看法了。再譬如說(shuō),初學(xué)作文的學(xué)生,剛開(kāi)始,一看題目,似乎有許多的材料可以寫(xiě),然而到了下筆的時(shí)候,卻又感到很多都不好用,最后唯有東拼西湊,勉強(qiáng)成章。漸漸的,知道了怎么寫(xiě),卻沒(méi)有充足的詞匯;嫻熟的技巧;不知道剪切心中的材料。最后,到了下筆成文,妙手偶的的地步。( )
關(guān)于這個(gè)道理,王國(guó)維在他的《人間詞話》中,稱(chēng)之為人生三境界,并用詩(shī)詞做了解釋。第一種為:昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素,山長(zhǎng)水闊知何處。第二種是:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。最后一種即:眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。從詩(shī)(詞)意不難看出,第一種人生尚處于一種迷茫狀態(tài),心里充滿(mǎn)了失落和痛苦。有許多的.追求,許多的目標(biāo),但卻不知道路在何方?到了第二種境界,人生為之一變,有了追求,有了理想,了解了事情的主次,輕重,緩急。有了準(zhǔn)確的目標(biāo),確切的價(jià)值觀。知道干什么了。最后一種人生境界時(shí),就是最睿智的人了。知道了取舍;在所專(zhuān)攻的某一領(lǐng)域,即使是最平凡的,最簡(jiǎn)單的一件事情也能有很獨(dú)到的見(jiàn)解。
偶有閑時(shí),我便想人生的境界與什么有關(guān)?慢慢的個(gè)人覺(jué)得最有關(guān)的是知識(shí),經(jīng)驗(yàn)和思考總結(jié)。通常境況下,一個(gè)人當(dāng)他有知識(shí)卻無(wú)經(jīng)驗(yàn)時(shí),往往會(huì)在第一境界徘徊。有了經(jīng)驗(yàn),隨之而到第二境界。最后到第三境界。同理,有經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有知識(shí)時(shí)也會(huì)一樣。慢慢的他們發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)的欠缺,開(kāi)始慢慢的學(xué)習(xí)。最后到第三境界。知識(shí),經(jīng)驗(yàn)和思考總結(jié)中,個(gè)人認(rèn)為思考總結(jié)是最重要的。沒(méi)有一個(gè)偉人不善于思考,因?yàn)榫A,都是在知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)里面思考而來(lái)的。
人生的境界作文8
有這樣一個(gè)人:八歲時(shí)他從管風(fēng)琴上開(kāi)始了對(duì)人生和宗教的理解;十八歲成為法國(guó)管風(fēng)琴大師的得意門(mén)生;同年,又用法語(yǔ)和德語(yǔ)寫(xiě)出了《巴赫傳》,其深入獨(dú)到的見(jiàn)解驚動(dòng)了整個(gè)歐洲,并被推為演奏巴赫的第一人。
如果放在當(dāng)今的中國(guó),那他的家長(zhǎng)肯定樂(lè)瘋了——自己的孩子不但贏在了起跑線上,而且還有可能成為一棵偉大的搖錢(qián)樹(shù)。
三十歲前,他又獲得了哲學(xué)與神學(xué)博士,出版了《康德的宗教哲學(xué)》《歷史上耶穌的研究》等著作,并因此獲得了自己母校(也是德國(guó)作家歌德的母校)的任教邀請(qǐng)。
就在大家都以為他將譜寫(xiě)華麗人生的時(shí)候,他卻把目光投向了那遙遠(yuǎn)、寥廓、荒蕪、混沌、懶散、冷酷的非洲。
關(guān)于非洲,他僅僅在年幼時(shí)看過(guò)一座非洲人的雕像,他回憶說(shuō):“他臉上那憂(yōu)傷而若有所思的神情,好像是在和我訴說(shuō)黑暗大陸的悲痛!痹诙⒅,他無(wú)意中看到一篇文章,講述了非洲嚴(yán)酷惡劣的生存狀況,如何迫切需要醫(yī)療服務(wù),并招募前往這個(gè)地區(qū)的志愿者。一座雕像,一篇文章,讓他開(kāi)始重新審視自己的未來(lái)。
于是他回到醫(yī)學(xué)院,于八年后獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。雖然這只是他一生九個(gè)博士學(xué)位中的一個(gè),卻是對(duì)非洲人民最重要的一個(gè)。三十八歲,他趕赴非洲,在那里用自己的.積蓄建起了醫(yī)院,并開(kāi)始免費(fèi)為貧窮的黑人治病,直到九十歲時(shí)在非洲去世……
他,就是史懷哲,一位大愛(ài)無(wú)疆的醫(yī)生。那些從他那里得到健康和生命的非洲黑人,帶著崇敬和驚喜的神情,把他尊稱(chēng)為“歐剛加”——解救之神。愛(ài)因斯坦評(píng)價(jià)說(shuō):“對(duì)善和美的渴望,理想地集于一身,像史懷哲這樣的人,我?guī)缀踹沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)!
如果換了是你,你會(huì)像史懷哲那樣做嗎?放棄所謂的“機(jī)遇”和那些讓世俗眼紅的“成功”。是啊,這個(gè)世界跟不上史懷哲的腳步。它對(duì)史懷哲的理解需要一個(gè)過(guò)程。
最終,孤獨(dú)而長(zhǎng)久的堅(jiān)持讓史懷哲贏得了全世界的尊敬,20世紀(jì)50年代初,諾貝爾和平獎(jiǎng)?lì)C給了這位有史以來(lái)最偉大的志愿者和人道主義圣徒。
其實(shí),人生的意義我也搞不懂。但我知道絕不只是——當(dāng)官、發(fā)財(cái)或者成名。
人生的境界作文9
7、悲情境界:歲月催人老
代悲白頭翁
唐·劉希夷
洛陽(yáng)城東桃李花,飛來(lái)飛去落誰(shuí)家
洛陽(yáng)女兒惜顏色,坐見(jiàn)落花長(zhǎng)嘆息
今年花落顏色改,明年花開(kāi)復(fù)誰(shuí)在
已見(jiàn)松柏摧為薪,更聞桑田變成海
古人無(wú)復(fù)洛城東,今人還對(duì)落花風(fēng)
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同
寄言全盛紅顏?zhàn),?yīng)憐半死白頭翁
此翁白頭真可憐,伊昔紅顏美少年
公子王孫芳樹(shù)下,清歌妙舞落花前
光祿池臺(tái)文錦繡,將軍樓閣畫(huà)神仙
一朝臥病無(wú)相識(shí),三春行樂(lè)在誰(shuí)邊
宛轉(zhuǎn)蛾眉能幾時(shí)?須臾鶴發(fā)亂如絲
但看古來(lái)歌舞地,唯有黃昏鳥(niǎo)雀悲
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,乍一看,會(huì)以為這首詩(shī)又是一個(gè)“人面桃花”的故事。其實(shí),劉希夷所發(fā)出的,是對(duì)歲月催人老的感嘆。
詩(shī)的前半寫(xiě)洛陽(yáng)女子感傷落花,紅顏易老;后半寫(xiě)白頭老翁遭遇淪落,世事無(wú)常!凹难匀⒓t顏?zhàn),?yīng)憐半死白頭翁”,這不是最出名的句子,但卻是最殘酷的——紅顏女子的.未來(lái),不免是白頭老翁的今日;而白頭老翁的往昔實(shí),即是紅顏女子的今時(shí)。
這種悲情從《白頭翁》一直到《葬花吟》。人只要活著,幾時(shí)才能擺脫這種悲情?無(wú)解。
人生的境界作文10
記得上初中的時(shí)候,班主任曾提起王國(guó)維大師的一段言語(yǔ):“古今之成大事業(yè),大學(xué)問(wèn)者,無(wú)不經(jīng)過(guò)三種境界。‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路!说谝痪辰缫!聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴’此第二境界也,‘眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處’此第三境界也”。
描述這三種境界的詞,分別來(lái)自宋代的晏殊的《蝶戀花》歐陽(yáng)修的《蝶戀花》和辛棄疾的《青玉案》在宋代的這三首詞上,王國(guó)維大師發(fā)現(xiàn)了三句話,他把這三句話串起來(lái),就成為了一個(gè)美妙的經(jīng)典語(yǔ)言。
當(dāng)時(shí)的我對(duì)這番話似懂非懂,并沒(méi)有深刻的去研究,只是將它牢牢的印象在腦海里,直到上了高中,隨著思想的成熟,才慢慢認(rèn)為大師所談及的這三大境界將人生軌跡闡述的如此透徹。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”之前那是燈紅酒綠,人們都在追名逐利的欲望中,享受著那一份酸甜苦辣咸的所謂幸福、痛苦、成功、失敗,當(dāng)繁華落盡挫辱失敗之時(shí),幾人想得起“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”去尋找生命的真諦,去思索為何而來(lái)的答案。
能夠獨(dú)上高樓者,就已經(jīng)開(kāi)始感悟人生之苦,開(kāi)始追尋人生的.真諦,開(kāi)始覺(jué)悟,明確目標(biāo)與方向。
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”這是說(shuō)追求的痛苦,執(zhí)著和堅(jiān)定,可這條路并不好走,甚至看不見(jiàn)路,那一定要披荊斬棘,無(wú)怨無(wú)悔,忍難忍之事,行難行之行,在各種退縮,動(dòng)搖面前堅(jiān)如磐石,才有可能進(jìn)入第三境界。
當(dāng)然最難的還是第三境界,難不在于眾里尋他千百度,這已經(jīng)是第二境界的事了,上下求索,矢志不夠,雖九死其猶未悔。直正的難在于那種“驀然回首”舍盡一切的勇氣和圓容無(wú)漏的大智慧,畢生追求歷盡萬(wàn)難的生命之路驟然間要放下,真是苦難之事。
悠悠歲月,我們只有從容走過(guò),無(wú)需彷徨,無(wú)需猶豫,無(wú)需茫然,我們應(yīng)往第三境界發(fā)展,這才是人生的最高境界。
人生的境界作文11
5、滄桑境界:塵歸塵土歸土
憶秦娥
唐·李白
簫聲咽,秦娥夢(mèng)斷秦樓月
秦樓月
年年柳色,灞陵傷別
樂(lè)游原上清秋節(jié),咸陽(yáng)古道音塵絕
音塵絕
西風(fēng)殘照,漢家陵闕
王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō):“太白純以氣象勝。?西風(fēng)殘照,漢家陵闕?,寥寥八字,獨(dú)有千古。”這首《憶秦娥》,懷古詞古今第一,再不做第二人想。
音塵已絕,早即知之,非獨(dú)一日一時(shí)也,而年年柳色,夜夜月光,總來(lái)織夢(mèng);今日登原,再證此“絕”。行將離去,所獲者何?立一向之西風(fēng),沐滿(mǎn)川之落照,而入其目者,獨(dú)有漢家陵墓闕,蒼蒼莽莽,巍然而在。
當(dāng)此之際,乃覺(jué)時(shí)空于一點(diǎn),混悲歡于百端,由秦娥一人一時(shí)之感,驟然升華而為吾國(guó)千秋萬(wàn)古之心。蓋自秦漢以逮隋唐,山河締造,此地之崇陵,已非復(fù)帝王之個(gè)人葬所,乃民族全體之碑記也。良人不歸,漢陵長(zhǎng)在,詞筆至此,簫也,夢(mèng)也,月也,柳也,遂退居于次位,吾人所感,乃極闊大,極崇偉,極悲壯!四十六字小令之所以獨(dú)冠詞史、成為千古絕唱者,在此。
“西風(fēng)殘照,漢家陵闋”八字,只寫(xiě)境界,容量極大,興哀之感盡寓其中。它把悲與歡、聚與散、古與今、盛與衰,統(tǒng)統(tǒng)放到歷史的長(zhǎng)河中去觀照,油然生出沉重的歷史消亡感。
人生的.境界作文12
浮萍生長(zhǎng)在水面上,隨波逐浪,無(wú)所歸依,最終枯萎死去,化為浮沙沉淀于泥淖中。人們常把這種漂泊萍生擬人化,把遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),勞碌奔波的生活喻為漂萍人生。有一首歌詞寫(xiě)道:多少臉孔,茫然隨波逐流,他們?cè)谧穼な裁?為了生活,人們四處奔波,卻在命運(yùn)中交錯(cuò)……。這里描寫(xiě)的確實(shí)有點(diǎn)迷茫與凄清的感覺(jué)。人生如萍,萍如人生。我們對(duì)人生的感慨,實(shí)際上是對(duì)命運(yùn)違人所愿的嗟嘆。然而,命運(yùn)是什么,如何去把握,又有誰(shuí)能說(shuō)得清楚道得明白呢?
不同的人生境遇,有其不通的人生感慨。大凡所有遠(yuǎn)離家園打拼謀生的人都會(huì)說(shuō)自己是在過(guò)著“漂泊”的日子,把自己劃歸為“漂萍人生”的隊(duì)伍行列。于是,失落的情緒,憂(yōu)傷的情感油然而生。
不久前,“犀利哥”被網(wǎng)絡(luò)炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng),焦點(diǎn)就在于一個(gè)流浪者,竟然還有一雙炯炯有神、目光犀利的眼睛,有一股踏破鐵鞋、看破紅塵、永不服輸?shù)膭傄。其?shí),他沒(méi)那么堅(jiān)強(qiáng),也沒(méi)看破紅塵,他的命運(yùn)并不因?yàn)槟请p犀利的眼睛而得到改善,所以他一直在滾滾紅塵里飄蕩長(zhǎng)達(dá)7年之久。他衣衫襤褸,蓬頭垢面,飽經(jīng)滄桑。餓了撿食廢棄食物,煙癮來(lái)了拾吸路邊煙頭。他時(shí)爾叩首天地,時(shí)爾仰天長(zhǎng)嘯。慢慢地,他失去了記憶,失去了語(yǔ)言交流功能。那雙犀利的眼睛也開(kāi)始失去了以往的鋒芒,表現(xiàn)出來(lái)的卻是無(wú)奈、迷茫與絕望。若不是救助站的救助,他一定會(huì)最終橫尸街頭。那么,他的這段人生經(jīng)歷,是不是稱(chēng)得上漂萍人生了呢?我看不是,只能算是流浪,流浪與飄萍有著本質(zhì)上的不同。7年的飄蕩流浪,在他的漫長(zhǎng)人生路上只是一段難以撫平的創(chuàng)傷而已。嚴(yán)格說(shuō)來(lái),只有那些少小離家,一輩子都無(wú)所歸依的,或者是到了晚年才拄著拐杖披著晚霞而歸的余生者,他們的人生才是真正的漂泊人生。
在我的內(nèi)心深處,漂泊感由來(lái)已久。早在娘胎里,父母就已經(jīng)為我規(guī)劃了我的`人生軌跡——漂泊。
我出生那天,恰是父親病故13天的祭日,命運(yùn)之神注定我從小沒(méi)有父愛(ài);兩年后,母親帶我遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng),成為不受歡迎的外鄉(xiāng)人,因此倍受村民的白眼與欺凌,過(guò)著寄人籬下日子,命運(yùn)之神再次注定我不能過(guò)上安逸的日子。只有那份母愛(ài)撫慰著我這顆孤獨(dú)的、受傷的心靈。所以,我自小立志,長(zhǎng)大后一定要走出山村,闖蕩江湖,像一葉浮萍,在人海中任由沉浮。于是,我去當(dāng)鐵道兵,打隧道、架橋梁、鋪鐵軌,轉(zhuǎn)戰(zhàn)在襄渝鐵路線上,置身于“埋了還沒(méi)死”的惡劣環(huán)境之中。幾年后,我沒(méi)有被埋掉,而是從窟窿里爬了出來(lái),抖落身上的塵埃,療愈身上的傷痛,光榮退役了;退役后,我走進(jìn)大學(xué)門(mén),開(kāi)始了全新的生活。幾年寒窗苦讀,終得修成正果。命運(yùn)之神第一次向我敞開(kāi)慈懷,鋪設(shè)了一條通往幸福的康莊大道。從此,我徹底擺脫了寄人籬下的生存環(huán)境,可以昂首挺胸,堂堂正正地做一回人了。
然而,我剛走出寄人籬下,卻又走進(jìn)孤獨(dú)寂寞,成為一個(gè)名副其實(shí)的無(wú)所歸依的人了,在情感世界里少了一份最為寶貴的成分——故鄉(xiāng)。我時(shí)常登高望遠(yuǎn),問(wèn)天問(wèn)地問(wèn)星月:我人來(lái)自何方?我魂將歸何處?只見(jiàn)白云悠悠,默默無(wú)語(yǔ),心頭泛起陣陣鄉(xiāng)愁……。
飄萍本有根,不在地上長(zhǎng)。隨風(fēng)逐蕩去,處處可安生。漂泊吧!人生本來(lái)就是在漂泊中誕生,在漂泊中成長(zhǎng),在漂泊中消亡。我們的祖先在穴居之前不也是過(guò)著隨遇而安的人生嗎?交錯(cuò)的命運(yùn),漂泊的人生,鑄就了我樂(lè)于漂泊享受漂泊的人性品格。漂泊有什么可怕?我們可以在漂泊中尋找光明、把握機(jī)遇,改變命運(yùn),過(guò)著全新的生活。漂泊是詩(shī),漂泊是歌,漂泊是人生最高境界。只有經(jīng)歷漂泊的人,才能真正懂得珍惜生命,品味人生,熱愛(ài)生活。你說(shuō)不是嗎?
人生的境界作文13
得我所應(yīng)得,棄我所不必得,以所得善吾身,以不必得明吾心,知足者方可常樂(lè)也。
人生在世,不必說(shuō)以后將踏足的社會(huì),就目前而言,存在著許多令我們心動(dòng)的事物。這些華麗的誘惑震顫著我們的內(nèi)心世界,取與舍的矛盾時(shí)時(shí)沖上腦波。我們是真得想得到,那些近乎不勞而獲的美或許足以沖破我們?nèi)松牡拙,然而天上不會(huì)掉餡餅,天底下更沒(méi)有免費(fèi)的午餐,當(dāng)我們?nèi)〉谩暗粝聛?lái)”的好處時(shí)。令我們有所失的事也在暗暗發(fā)生。得我所應(yīng)得,貴在一種理性的心理。
欽佩孟子,他是智者,將取舍之道參透得淋漓盡致!棒~(yú)與熊掌不可兼得”,他亦能將所得之物加之于身,善其身心。人之所以高貴是因?yàn)槠淙松鷥r(jià)值的完美體現(xiàn),然而,取得之后,我們也要刻意地將其用之于身,以實(shí)現(xiàn)我們所得之物的'真正價(jià)值。
取舍的境界還在于懂得放手,懂得舍棄。我們一定會(huì)經(jīng)歷某個(gè)時(shí)間,這個(gè)時(shí)間里,我們?nèi)∩犭y辨,守住還是放棄,這是一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)生活把我們拋進(jìn)一口深井,此時(shí)唯有去掉纏于身上的金銀飾物——金錢(qián)、名利、聲望——才可緣壁爬上,我們會(huì)選擇什么,答案或許因人而異。然而結(jié)果是肯定的,選擇生存,就必須拋棄那些于己不會(huì)太有利的東西。懂得放手,懂得舍棄,是一種智慧,更是一種境界,亦是一種明示內(nèi)心,升華靈魂的靈丹妙藥。
其實(shí)很羨慕陶淵明,他為自己的人生做了取舍,拋棄了聲望與俸祿,選擇歸隱田園,從此“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,放棄了富貴卻得到一生清閑與安然。生命固然可貴,是我們每個(gè)人所緊緊抓住的,然而文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,他為生死做了理性的取舍,名垂千古。
知足者常樂(lè)。理性取舍的最高境界,安然守住自己的靈魂,讓所得之物真正有效于我們平凡的人生,讓其絢麗多彩;舍棄本不屬于自己的東西,以豁達(dá)的心境面對(duì)生活。
學(xué)會(huì)取得,懂得取得,是人生的一種境界。
人生的境界作文14
前天老師在上課的時(shí)候給我們講了人生的四境界,從低到高分為自然境界,功利境界,道德境界和天地境界。這四個(gè)境界說(shuō)白了,就是從物欲到精神的層層上升,到最后物質(zhì)的需求越來(lái)越少,精神的滿(mǎn)足越來(lái)越大。而我的理解是,人生最需要的境界,莫乎快樂(lè)。
人生在世,真正能做到圣人之行的人很少,凡塵中的我們大多都是俗人,很多人都在探求人生的最高境界,但其實(shí)在塵世最容易也最應(yīng)該達(dá)到的境界便是快樂(lè)。若一個(gè)人能時(shí)常保持快樂(lè),不被名利所縛,失卻功名不會(huì)焦躁浮躁。能達(dá)到一個(gè)心態(tài)平和的境界,然后秉懷著這種快樂(lè)的人生境界去幫助別人,做些力所能及的事情,社會(huì)的進(jìn)步也就是非常順其而然的'事情。
城市中的任何俗事,若脫離了快樂(lè)。不要說(shuō)達(dá)到人生的最高境界,就連堅(jiān)持做下去都是不可能的事情。這一點(diǎn),在尚未啟蒙,天真懵懂的孩子身上,都能體現(xiàn)出,曾經(jīng)有位科學(xué)家發(fā)現(xiàn),有一群孩子,整天圍著他的家門(mén)口嬉戲打鬧,吵人的要命,后來(lái)他便給這些孩子定期分一些糖果,鼓勵(lì)他們吵鬧之后才有糖果吃,這樣便使他們吵鬧的動(dòng)因成為了獲得糖果。這樣孩子們便減少了很多吵鬧中的快樂(lè),成為了為了這些糖果而吵鬧,結(jié)果孩子們就慢慢地散開(kāi)了,沒(méi)有繼續(xù)在吵鬧。從科學(xué)的角度看,這是內(nèi)因和外因的結(jié)果,有時(shí)候內(nèi)因的快樂(lè)動(dòng)機(jī)往往是我們做事的主要?jiǎng)右,若我們不能從一件事中獲得快樂(lè)的滿(mǎn)足感,這件事情就會(huì)我們成為我們極其厭煩的事情,從而撒手不做。反觀之,若人生少了快樂(lè)這一境界,那么終將如行尸走肉般地活著。樂(lè)其道便能成其事,人生在世,何樂(lè)而不為?
人生的境界作文15
人生有多少次的迷茫,卻又有多少次我們選擇了重新站起,又走在了這條人生路上。我們一路彷徨,卻也一路擁有著。倘若人生有五,無(wú)非便是行走在路上,追逐著夢(mèng)想,看到著希望,拼搏著奮斗,享受著快樂(lè),最后讓心就浪跡天涯吧。
一路上,我們拼命探索著光明,我們?cè)诤诎抵械沧,在路上拼命跌倒,卻也在路上努力拼搏著,我們一次又一次的站了起來(lái),卻也經(jīng)歷過(guò)在路上被別人冷嘲熱諷,也經(jīng)歷過(guò)在路上被他人碾壓被他人超越的挫敗感。但我們卻仍是自己感動(dòng)著自己,仍是自己努力做著我們自己,仍是一路上默默前行,也仍是一路上自己拼命忍受著寂寞和孤獨(dú)。我們看著別人置身于璀璨星河,于是我們更努力,我們也希望有朝一日我們可以置身其中。我們回頭望向我們走過(guò)的路,很驕傲,卻也明白,我們還要承擔(dān)很多很多,我么要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
我們行走著,為的不就是我們最初的夢(mèng)想嗎?也不知是哪個(gè)夜晚,我們夢(mèng)見(jiàn)了群星璀璨,也夢(mèng)見(jiàn)了遙遠(yuǎn)星河,于是心中突然閃出一道光,我們拼命抓住那道光,拼命想要去闖,卻也一次又一次的發(fā)現(xiàn),很難,很苦,卻也很值得。我們?nèi)プ穼ぶ宦繁寂苤,不怕摔倒也不怕傷痛,我們就只想要成為我們心中理想的自己,我們也就只想將自己看不到的明天進(jìn)行到底。
但我們追逐著,卻可以在突然之間看到一絲星光,看到一絲黎明的曙光,那是屬于我們夢(mèng)想的希望。因?yàn)橛袎?mèng)想存在,所以世間萬(wàn)物都在發(fā)光,也因?yàn)橛袎?mèng)想,所以才使得世間萬(wàn)物都能頑強(qiáng)于世間,于是,我們突然醒悟,為什么我們不去努力的摘尋天上的那顆明星?為什么它一定不會(huì)屬于我們?努力再努力,就一切皆有可能了。
有了夢(mèng)想,我們用畢生為之奮斗,夢(mèng)想不止,奮斗不息。于是我們?cè)诿魈煊趾芨兄x于昨天的奮斗,奮斗后的`一切都是那么美好,但同樣也是,當(dāng)一個(gè)人不去奮斗,就再也得不到想要的回憶,一生的記憶都變得蒼白。
于是,我們有了夢(mèng)想,也去努力追逐,最終卻也終于是歷經(jīng)寒冬,熬來(lái)了春暖花開(kāi),于是我們開(kāi)始嘴角有了微笑,也開(kāi)始體會(huì)到了成功的喜悅,終是風(fēng)雨過(guò)后,彩虹盡顯。
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