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三年級作文

時間:2021-05-06 10:13:44 三年級作文 我要投稿

【精選】三年級作文錦集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的三年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】三年級作文錦集5篇

三年級作文 篇1

  鳳仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子,是一種常見的草本植物。

  今天,我向同學(xué)借了幾顆鳳仙花的種子;丶液螅艺襾硪粋大花盆,往花盆里弄了一些又濕又松軟的泥土,然后小心翼翼的把鳳仙花種子種進(jìn)花盆里。每天我都給鳳仙花種子澆水,過了十來天,鳳仙花終于發(fā)芽了,那時我激動的都要哭了。鳳仙花在我的精心照料下,長的一天比一天高,現(xiàn)在五厘米了,還長出了三片葉子。

  我愛我的小鳳仙花“寶寶”。

三年級作文 篇2

  隨著新春的腳步越來越近,我們又將迎來嶄新的一年。我情不自禁地高聲歡呼:“新年到啦!全國人民闔家團(tuán)圓的日子到啦!”

  瞧,大街上車水馬龍,人頭攢動;超市里張燈結(jié)彩,商品種類繁多,應(yīng)有盡有。大人們精心挑選著各種年貨,身旁的推車?yán)锒殉闪诵∩剑缓⒆觽儎t不停地在人群中來回穿梭,盡情尋找著自己中意的寶貝。真是一幅歡樂喜慶的景象。

  夜幕降臨,萬家燈火,家家戶戶圍坐在餐桌旁,一邊吃著香噴噴的飯菜,一邊聊著過去一年的收獲以及新一年的打算,個個紅光滿面,笑逐顏開。長輩們紛紛掏出紅包,送給孩子們。真是一幅和諧溫馨的景象!

  此時,煙花齊飛,鞭炮共鳴,原本寂靜的夜空霎時熱鬧非凡,亮如白晝。一朵朵五彩繽紛的禮花怒放在半空,頃刻又化作流星慢慢散落,真是一幅美麗熱鬧的景象!

  可是,在這萬家團(tuán)圓的日子里,祖國各地還有一些叔叔阿姨為了我們能過上一個平安吉祥的大年,仍堅守在自己的`工作崗位上,默默無聞地奉獻(xiàn)著。在這里,我要對他們說一聲“謝謝”,正是有了他們無怨無悔的堅守,才換來了我們大家的幸福和安寧。

  當(dāng)新年零點鐘聲敲響的時候,我想,今年我又大一歲了,在新的一年里,我一定要好好學(xué)習(xí),不給父母添煩惱,爭取在各方面都取得更大的進(jìn)步。

三年級作文 篇3

  我有一個美麗的媽媽。她有一雙水汪汪的大眼睛,臉蛋圓圓的,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。

  我的媽媽很愛干凈,于是我和爸爸給她起了一個外號叫“衛(wèi)生部長。”有一天,我放學(xué)回家,看到爸爸媽媽在吵架,媽媽左手拎著爸爸的一雙又臟又臭的襪子,右手掐著腰生氣的對爸爸說:“你看你,跟你說過多少次了,襪子脫了就洗,可你就是不聽,隨地亂扔!卑职蛛m然理虧,但也不甘示弱,低聲辯駁道:我準(zhǔn)備到晚上和今天的一塊洗。我看到爸爸那可憐的樣子,就對媽媽說:“媽媽,你就原諒爸爸吧!”“少來幫腔!”媽媽怒氣沖沖的說。哎!本來想幫爸爸一臂之力,沒想到反而引火燒身。戰(zhàn)爭終于結(jié)束了,爸爸乖乖的把襪子洗了。

  媽媽不僅愛干凈,還是個急性子。

  有一天晚上,我看書看到了10點,這時媽媽看到我房間燈還亮著,大步流星的走到我的房間里說:“快,快吃!蔽乙苫蟛唤獾恼f:“我不是剛吃過飯嗎?還吃什么啊!”媽媽聽了我的話不好意思的笑了,我這才明白,媽媽要說的是:快,快點睡覺。

  我喜歡愛干凈,又有點急躁的媽媽,因為她很偉大。

三年級作文 篇4

  一天下午,我正津津有味地看我最喜歡的《童年有棵神奇的樹》時,同桌一不小心推了我一下,我手一抖,那薄薄的紙一分為二,我勃然大怒,對同桌吼了起來,“你知不知道這本書是我最喜歡的,現(xiàn)在好了,被你一推,書撕壞了,怎么辦?”同桌說:“又不是故意的,你那么生氣干嘛?再說,用透明膠粘一下,還是可以看的!蓖肋@個態(tài)度更加激起了我的怒火!哼,不給你點顏色瞧瞧,當(dāng)我是病貓!

  于是,我寫了一份《分界協(xié)議書》,內(nèi)容是這樣的:從今天起,我倆劃分“邊界”,如果超越,超線方要被打手心十下。同桌看完后爽快地答應(yīng)了,于是,我們一整天都盯著邊界,生怕對方超線了而自己沒看到,連聽課的心情都沒了,我們的行為影響了一些周邊“國家”,他們也紛紛效仿了我們的行為,結(jié)果,下課時看見同桌互相打手也已經(jīng)見怪不怪了。

  一天中午,我看見同桌正瞇著眼睛看黑板上的數(shù)學(xué)題,我把我的作業(yè)本遞了過去。同桌感激地看了我一眼便去抄題了。

  上課時也不知道同桌是有心還是無意,竟然把她的筆袋放在我桌子上。我輕輕的推了推她說:“你超線了。”沒想到她卻說:“算了吧,我們怎么能因為‘邊界’而傷了同學(xué)之間的感情呢?我們還是取消‘邊界’吧!”我想了想,同意了她的請求。

  漸漸地,同學(xué)們也取消了“”邊界”,下課再也看不見同學(xué)互相打手了。也看不見上課時人人都盯著“”邊界”了,同學(xué)之間的感情也更上一層樓啦。

三年級作文 篇5

  一天下午,天上下起了傾盆大雨。小明的學(xué)校放學(xué)了,小明拿著雨傘高興地走到學(xué)校的門口。小明看見小芳縮著一團(tuán),蹲在角落里。小明快步走過去問:“小芳,你怎么不回家呀?”

  “因為我沒帶傘”小芳說。

  “我把我的傘借給你,你明天還給我”小明親切地說。

  小芳說:“謝謝你,大哥哥!”

  小明說:“不用謝!”小芳高興地走了。

  過了好一會,小明看見小紅從校園里快步走出來,小紅說:“你怎么不走呀?”

  “我把傘借給小芳了”小明說。

  小紅說:“讓我送你回去吧!”于是他們上路了。

  他們走到一個十字路口,小紅問:“你家住哪里?”小明指著前面的一處說:“我家就在那!

  小明對小紅說:“謝謝你,今天送我回家!”小紅說:“不用謝,再見”說完,小紅也回家了。

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