童年三年級(jí)作文

時(shí)間：2021-07-07 11:27:44 三年級(jí)作文我要投稿

【精華】童年三年級(jí)作文九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的童年三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】童年三年級(jí)作文九篇

童年三年級(jí)作文篇1

　　童年是一片溫暖的天空，飛進(jìn)這片天空會(huì)拾起幾顆晶瑩璀璨的珍珠，這些珍珠像日記記錄著我的童年，也給我?guī)?lái)天真的趣事。

　　那是我六歲的時(shí)候，我和媽媽去大連，我在火車上不醒人事地睡了一天一夜，早晨我揉揉睡眼，溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上。終于到了，我慢悠悠的走下火車。

　　第二天早上，我和媽媽來(lái)到了大連海邊，那里的風(fēng)景真是太美了！金黃色的沙灘，雪白的貝克，平靜的海水，火紅的太陽(yáng)，炎熱的天氣，柔軟潔白的云朵，可愛(ài)的小朋友，活蹦亂跳的小魚(yú)兒，蔚藍(lán)的天空。

　　我迫不及待的走進(jìn)海里，因?yàn)槟懶∷缘侥亩家е鴭�。�?dāng)然，抓魚(yú)兒也不例外。小魚(yú)滑滑的皮膚，讓我捉不到，小魚(yú)兒淘氣的游來(lái)游去，累得我氣喘吁吁。然后，媽媽把我領(lǐng)到了沙灘上，笑得合不攏嘴的說(shuō)：“孩子��！你在往里跑就進(jìn)海洋‘宮殿’了！”。我羞紅著臉說(shuō)：“呵呵，想抓魚(yú)，忘了大海這件事兒了！”。說(shuō)完，我們便哈哈大笑。然后，我和媽媽躺在沙攤上，沐浴著陽(yáng)光，享受著溫暖的夏風(fēng)。

　　童年是一條河，載著我駛向歡樂(lè)的彼岸。正是這些事豐富了我的生活，它們就像一顆顆繁星，在我的記憶中閃爍。

童年三年級(jí)作文篇2

　　在我7歲時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)一起去青島旅游，玩的最開(kāi)心的就是捕小海蟹了。

　　在青島三日游的最后一天，導(dǎo)游帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)海濱捕蟹。那片海濱是由沙石和礁石組成的。在那里有很多人，有的在捕蟹，有的在撿被海浪打上來(lái)的海苔，還有的在賣捕蟹工具。我和媽媽買了一套捕蟹工具，準(zhǔn)備捕蟹。

　　開(kāi)始捕蟹了！我一開(kāi)始并沒(méi)有看到有小海蟹在地上爬來(lái)爬去，甚至連影子都沒(méi)看到。于是，我就去問(wèn)當(dāng)?shù)氐睦蠣敔�，他們說(shuō)：“這些海蟹很狡猾，他們都會(huì)躲在礁石下或者大大小小的石頭下面，如果運(yùn)氣好，還能捉到寄居蟹和海蜇呢！”聽(tīng)了這番話，我立刻搬起了一塊大石頭，呀！還真有哪！還挺多呢！1、2、3、……，一共有5只呢！

　　那些海蟹見(jiàn)我把它們的“房子”給“拆”了，像見(jiàn)鬼一樣四處逃竄。當(dāng)然，我是不會(huì)放過(guò)它們的。我挑了一個(gè)最大的（因?yàn)楹孟率郑�，那只海蟹一�?jiàn)我，便逃啊逃。我追著它不放，我已看出它的逃跑路線，便到前方去守株待兔。它一看到我在它的前面，就往左閃，我也不傻，用腳擋住了它的去路，它又往后退，我又用腳擋住。我和海蟹就像是如來(lái)佛祖制服孫悟空那樣，這小小的海蟹是不可能逃出我的“千腳山”的。過(guò)了一會(huì)兒，我就把它制服了。就這樣，這只海蟹就成了我的第一個(gè)戰(zhàn)利品。

　　抓住了第一個(gè)海蟹后的我，心情十分愉快。突然，我看到了一個(gè)很漂亮的小海螺殼，就把它放進(jìn)了我的“監(jiān)牢”里。二十分鐘過(guò)去了，我已經(jīng)捉了不少的海蟹。咦？那個(gè)小海螺殼怎么在動(dòng)呢？我仔細(xì)一看，原來(lái)那是只寄居蟹。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但是每當(dāng)想起那段刻苦銘心的回憶，心里不由得會(huì)產(chǎn)生對(duì)大自然和大海的熱愛(ài)之情！

童年三年級(jí)作文篇3

　　翻開(kāi)三年級(jí)的舊課本，使我想起了一件有趣的事情。

　　那一天，我很早來(lái)到學(xué)校領(lǐng)讀，領(lǐng)讀完，把書放在講臺(tái)，就去做早操。第二節(jié)課是語(yǔ)文課，我忘了語(yǔ)文書放在講臺(tái)，所以找不到語(yǔ)文書，便動(dòng)員同學(xué)們幫我找，可是都沒(méi)有找著。老師來(lái)到教室，問(wèn)我：你們?cè)谡沂裁矗课一卮鹫f(shuō)：我的語(yǔ)文書不見(jiàn)了！老師看了看講臺(tái)。笑著對(duì)我說(shuō)：我給你變個(gè)魔術(shù)�？粗∽�。說(shuō)著從講臺(tái)的粉筆盒旁邊找出了我的語(yǔ)文書。老師說(shuō)：馬大哈，在著呢！我拿著書。飛快地回到座位！

　　每一次想到這件事，我就暗暗的發(fā)笑。

童年三年級(jí)作文篇4

　　童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……

　　對(duì)我而言，童年是天邊的彩霞；是美好的回憶；是最快樂(lè)的日子。

　　小時(shí)候，我最喜歡和同伴一起到海邊玩。

　　這不，去年夏天，我約好同伴們，就又來(lái)到了海邊。在海邊，我想起了幾年前的情景。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我們來(lái)到海邊。這時(shí)，我開(kāi)心極了。

　　我到處撿貝殼、抓螃蟹�？�，一不小心，掉到了水里。我不停地喊救命，可每次都只能喊到“救”，就喝了半口海水。突然一股力量把我往上拉，一看，原來(lái)是我的鐵哥們“大頭”。他使勁把我往上拉，他這次又要嘲笑我這個(gè)“大少爺”了。果然，他生氣地說(shuō)：“你連狗扒都不會(huì)，還掉水里去了！還有，你再不減肥，我就拉不動(dòng)了！”聽(tīng)了這話，我真哭笑不得。

　　我從回憶中醒過(guò)來(lái)了�？涩F(xiàn)在，我還不時(shí)想起這些記憶。

　　啊！童年原來(lái)就是海邊的記憶；也是一段奇妙的旅程；更是人生上的里程碑。

　　��！童年是多么美好啊！

童年三年級(jí)作文篇5

　　“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要打電話，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他”。一曲歡快的兒歌，把我的思緒帶回了離別多年的幼兒園。

　　幼兒園的趣事可真多。我感到最有趣的，就是老師帶領(lǐng)我們做的“丟手絹”游戲了。

　　這個(gè)游戲的規(guī)則是：所有參加游戲的小朋友都手拉手的蹲在地上，圍成一個(gè)大圓圈。由一個(gè)小朋友拿著手絹繞著圓圈外面跑，趁哪位小朋友不注意，就把手絹丟在他的身后，他發(fā)現(xiàn)后就拿著手絹去追這位丟手絹的人，追上了，就由丟手絹的人表演一個(gè)節(jié)目，追不上就自己表演一個(gè)節(jié)目，然后表演節(jié)目的人再接著去丟手絹。

　　每次做這個(gè)游戲，都是由又高又瘦的張明明來(lái)做第一個(gè)丟手絹的人。游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)張明明把手絹揉成一團(tuán)，緊緊地捏在手里，雙手背后，繞著場(chǎng)地不停的走著。在場(chǎng)所有人的眼光都在緊張地注視著他，生怕他把手絹丟在自己的身后。突然，張明明趁小胖子王浩不注意，把手絹放在了王浩的背上。王浩一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)，周圍發(fā)現(xiàn)的人都在看著王浩，嘻嘻地笑著。王浩發(fā)現(xiàn)大家都在笑他，扭身一看，手絹放在自己的背上，他一把抓起手絹，起身就追張明明。張明明身瘦腿長(zhǎng)，胖子王浩那里追得上他，眼看著張明明跑回了自己的座位，王浩只好給大家唱了一個(gè)歌。

　　接下來(lái)就由王浩開(kāi)始丟手絹。只見(jiàn)他拿著手絹慢騰騰的跑著，大家都扭頭看著他。突然，只見(jiàn)他把手絹放在我的頭上，撒腿就跑。我噌地站起身來(lái)就去追他。他在前面拼命地跑，我在后面拼命地追。大家都站起生來(lái)為我倆喊著“加油”。眼看我馬上就要追上王浩了，只見(jiàn)王浩心里一急，突然雙手抱頭坐到了地上。我一下?lián)淞诉^(guò)去，緊緊地抓住了他。我高興的笑啊跳啊，眼淚都流了出來(lái)。

　　無(wú)奈的王浩，一幅垂頭喪氣的樣子，在大家的掌聲中，又為大家表演了一個(gè)節(jié)目

　　幾年過(guò)去了，我現(xiàn)在馬上就要成為一個(gè)四年級(jí)學(xué)生了。但童年的這些趣事還深深地印在我的腦海里，使我時(shí)時(shí)回憶起它，難以忘懷。

童年三年級(jí)作文篇6

　　童年的生活是五彩斑斕的；童年的生活是無(wú)憂無(wú)慮的；童年的生活是金色燦爛的。

　　童年的生活，趣事一籮筐，多得像繁星，數(shù)也數(shù)不清。一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒憂傷，一會(huì)兒歡喜。

　　童年的生活是有趣的，與伙伴們一起玩耍，藏貓貓是最常玩，我們幾個(gè)人抓，幾個(gè)人藏。非常有趣，總是到了夜幕降臨的時(shí)候，老媽來(lái)拉我回去，我只能不情愿的回家里，不免回家時(shí)挨一頓罵。誰(shuí)的童年不是這樣，一會(huì)兒玩得正歡，一會(huì)兒被罵得頭垂到了地上了。

　　童年是常讓人鬧出笑話的，總是在玩鬧中惹出的，會(huì)使得別人覺(jué)得好氣又好笑。

　　金色的童年，敲響孩子心靈之花的金色鑼鼓！

童年三年級(jí)作文篇7

　　小時(shí)候，奶奶給我買了四條小金魚(yú)。有黑色大眼球的、紅色胖肚皮的……看著它們可愛(ài)的樣子，我高興極了，每天為它們換水，為它們喂食。

　　有一次，我在家里閑著沒(méi)事做就從水缸拿出一條小金魚(yú)放到了桌上。它像跳水健將一跳一跳地翻動(dòng)著自己的身子，尾巴還一上一下地翹起和放下�？粗鼈兲鴦�(dòng)的樣子，我非常高興，就把這事告訴了我的鄰居伙伴，讓他和我比一比誰(shuí)的小金魚(yú)跳得最棒。

　　于是大家商定在下午進(jìn)行正式地比賽。大家各自拿出自己認(rèn)為最好的小金魚(yú)，然后大家簡(jiǎn)單地制定了比賽的規(guī)則，如跳的高度、旋轉(zhuǎn)的角度、還有空翻和翻身的速度等。當(dāng)大家比賽完畢后，大家把各自的魚(yú)放回水中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們不動(dòng)了，我看了看對(duì)方的魚(yú)也不動(dòng)了。于是我哭著跑去問(wèn)問(wèn)奶奶：“這魚(yú)怎么不動(dòng)了？”奶奶問(wèn)清原因后笑著摸摸我的頭說(shuō)：“小祺，大家人類離不開(kāi)空氣，離開(kāi)了空氣大家人類活不了；水就是魚(yú)的空氣啊，它離開(kāi)了水也活不了啊！”啊，我可憐的小金魚(yú)！

　　童年的幼稚和無(wú)知雖然讓我想起來(lái)感到可笑，但是童年的`天真又讓大家通過(guò)無(wú)知的方式獲得了知識(shí)！

　　我懷念我的小金魚(yú)，更懷念我的童年——幼稚的童年！

童年三年級(jí)作文篇8

　　童年就像一首歌，歌里有我們快樂(lè)的笑聲；童年就像一條小船，船里載滿了我們成功與失敗的經(jīng)歷；童年就像一幅圖畫，畫里有我們五彩繽紛的回憶。在我的記憶寶典里，有一件童年趣事至今我還記憶猶新。

　　記得那是一個(gè)暑假，四歲的我剛想吃一塊巧克力，就聽(tīng)見(jiàn)鄰居家的大哥哥背誦道：“種麻得麻，種豆得豆……”我聽(tīng)到這兒自言自語(yǔ)道：“如果真是這樣的話，是不是我把巧克力送下去，來(lái)年就會(huì)收獲許多的巧克力呢？”

　　說(shuō)干就干，我拿來(lái)兒童玩具鍬，跑到家門口的那塊土地旁，把巧克力包裝拆開(kāi)，埋在土里，再澆上水，便大功告成了。

　　接下來(lái)的幾天我都按時(shí)給他澆水松土，知道被鄰居家的大哥哥發(fā)現(xiàn)……大哥哥，一臉疑惑地問(wèn)我在干嗎？我就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴他，大哥哥哈哈大笑起來(lái)。

　　回憶起童年的趣事，我都會(huì)笑得“咯咯”的，總覺(jué)得自己小時(shí)候太傻了，竟然做過(guò)這樣的事。

童年三年級(jí)作文篇9

　　每個(gè)人小的時(shí)候都會(huì)鬧出一些笑話，因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知。

　　小時(shí)候，天真的我總愛(ài)纏著媽媽問(wèn)這問(wèn)那。有一天，我問(wèn)了媽媽一個(gè)這樣的問(wèn)題：“媽媽，我是怎么長(zhǎng)大的”？媽媽笑著說(shuō)：“你呀，有一次我和你爸爸在北京平谷的世紀(jì)廣場(chǎng)散步，那天花壇里的玫瑰花開(kāi)的真好看，突然我們?cè)谝欢浜艽蟮拿倒寤ɡ锟吹揭恢婚L(zhǎng)著翅膀的小螞蟻，那只小螞蟻看到了我們趕緊從花叢中逃走，你爸爸眼疾手快，一下子就逮著了那只調(diào)皮的小螞蟻，趕緊跑到小白羊超市買來(lái)一瓶礦泉水，就這樣小螞蟻被我吃到了肚子里。一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)肚子里有東西在動(dòng)，跑到醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴我，我吃進(jìn)去的螞蟻已經(jīng)變成人了”。我聽(tīng)了，繼續(xù)追問(wèn)：“那時(shí)候的我眼睛大不大？漂不漂亮？有多少只腳？……”不管我問(wèn)多少遍，媽媽總是毫不厭煩的回答我。有時(shí)候媽媽買水果回家，看看我，總是一本正經(jīng)的說(shuō)，你在媽媽肚子里的時(shí)候，每天的下午都要喊：“要吃蘋果，要吃蘋果”。于是，聽(tīng)了媽媽的話，我屁顛屁顛的拿起媽媽買的蘋果就大口大口的吃起來(lái)。

　　有一次，我和媽媽拌嘴，媽媽被我惹怒了，生氣地說(shuō)：“早知道你這個(gè)樣子，當(dāng)初就不生你了�！蔽乙怖碇睔鈮训鼗卮穑骸叭绻皇悄銈冏サ搅宋遥以缇统闪宋浵佂鯂�(guó)的公主了”。媽媽一聽(tīng)，笑出聲來(lái)，看著媽媽的表情，我有一種被蒙騙的感覺(jué)，后來(lái)，為了解決這個(gè)難題我問(wèn)了老師，老師的回答讓我大吃一驚。我既然被媽媽蒙騙了九年。每每想起這件事，便勾起了我對(duì)童年的美好回憶。

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