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盼三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-08 20:43:37 三年級(jí)作文 我要投稿

【精品】盼三年級(jí)作文四篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的盼三年級(jí)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】盼三年級(jí)作文四篇

盼三年級(jí)作文 篇1

  盼,是一種迫切的心情,是一種期待的感覺(jué),在同學(xué)們的生活中、想象中無(wú)不充滿著不同的“盼”的情景。

  我盼我是一棵小草,我不愿永遠(yuǎn)待在人工栽培的草坪中,整天為了比誰(shuí)更健壯、更秀氣而爭(zhēng)得生氣;也不愿永遠(yuǎn)待在主人細(xì)心澆灌的花盆里,每天享受著主人無(wú)微不至的照顧。

  我盼我是一棵小草,我愿生長(zhǎng)在醫(yī)院的病房前后。生病的小姑娘看到我勃勃生機(jī)的樣子,忘了身上的疼痛,露出了美麗的微笑;生病的老人們看到我,想起了自己幸福、快樂(lè)的童年往事,又重新燃起對(duì)健康生活的希望。

  我盼我是一棵小草,我愿生長(zhǎng)在貧瘠的山崗上。讓光禿禿的山坡披上綠裝,讓樹(shù)木能因?yàn)榭吹搅宋,而增添了?duì)幸福生活的渴望;讓那兒的孩子們能天天在我身上玩耍嬉戲,快樂(lè)成長(zhǎng)。

  我盼我是一棵小草,我希望能在四季生長(zhǎng)。溫暖的春日,在小鳥(niǎo)悅耳的歌唱聲中,我和花兒開(kāi)始裝扮世界,讓世界變成一個(gè)美麗的大花園;嚴(yán)寒的冬天里,我把單調(diào)的山川打扮得像畫(huà)一樣,讓嚴(yán)寒不復(fù)存在。

  我盼我是一棵小草,我要生長(zhǎng)在黃土高原上。用身體擋住水土的流失,讓黃河變得清澈見(jiàn)底;讓沙塵暴不再橫行霸道,不再影響我們的正常生活;讓藍(lán)天更藍(lán),白云更白。

  我盼我是一棵小草,我愿意盡我的一切力量,讓地球披上綠裝,讓人們生活得更快樂(lè),更幸福!

盼三年級(jí)作文 篇2

  光陰似箭,不知不覺(jué),20xx年離我們而去,20xx年的春節(jié)即將來(lái)臨。我企盼春節(jié)的到來(lái)。

  回想以前的春節(jié),年前我爺爺總是從老家大老遠(yuǎn)地跑到廣元火車(chē)站接我們。一見(jiàn)到我們,便沖上去,把大包小包全從我們肩上卸下來(lái),自己扛著。一回到家,我和爺爺忙前忙后貼對(duì)聯(lián)、買(mǎi)爆竹、祭祖宗,不到一天庭院收拾得干干凈凈、對(duì)聯(lián)、窗花都貼上了,一片紅紅火火。

  年三十就是放爆竹了。我先把一根蠟燭用火柴點(diǎn)燃,然后點(diǎn)燃爆竹的導(dǎo)火線,隨后趕緊把爆竹扔進(jìn)一個(gè)罐子里。我和其他來(lái)圍觀的小朋友便不管三七二十一,捂緊耳朵,趕緊跑遠(yuǎn)了,然后緊緊地盯著罐子,心里忐忑不安,生怕是啞炮。過(guò)了幾秒鐘后,突然,“砰”的一聲,雖然我們?cè)缱龊昧诵睦頊?zhǔn)備,但聽(tīng)到這聲音后卻仍著實(shí)嚇了一大跳。過(guò)了一會(huì)兒,煙霧散盡,我們都懷著好奇的心情跑過(guò)去看看罐子怎么樣了。爆了,我們歡呼跳躍,再點(diǎn)一個(gè),一直玩到新年的鐘聲敲響。

  正月初一廣場(chǎng)上的舞龍舞獅隊(duì)來(lái)了,鑼鼓聲聲,吸引了大街小巷人群前來(lái)觀看。舞龍、舞獅的人個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。瞧!那些人拿著支撐龍、獅的棒高舉過(guò)頭頂,隨著那些人手臂的擺動(dòng),龍和獅也開(kāi)始擺動(dòng)起來(lái),好看極了,周?chē)有一些人吹嗩吶,他們昂著頭,挺著胸,鼓著腮幫,吹奏著嗩吶,隨著鏗鏘有力的聲音,舞龍舞獅的人舞動(dòng)得更加有力量,有節(jié)奏。嗩吶聲聲、龍騰獅躍,大街上一片歡樂(lè)的海洋,真是年味濃濃。

  往事如煙,令人陶醉。我真希望今年的春節(jié)快點(diǎn)來(lái)到哇!

  教師點(diǎn)評(píng):?jiǎn)顓嚷暵暋堯v獅躍,讓人看到了中國(guó)傳統(tǒng)文化,聽(tīng)到了民間歡慶新年的樂(lè)音,真是年味十足。

盼三年級(jí)作文 篇3

  早在今年一號(hào)臺(tái)風(fēng)珍珠來(lái)臨的前幾天,我就從電視上知道了,今年的臺(tái)風(fēng)比往年來(lái)得早。我期盼臺(tái)風(fēng),為什么呢?因?yàn)榕_(tái)風(fēng)來(lái)了,說(shuō)不定還能停課呢?珊檬露嗄,只有下雨不刮風(fēng),哎!

  下課了,我望著天空,一片烏云正在緩緩的向前移動(dòng),我不禁心中大喜,哇,最好又刮風(fēng)又下雨,然后靜靜等著教育局的停課通知。因?yàn)檎渲橐獊?lái),校長(zhǎng)還通知放學(xué)不許留人和不用掃地,我想,離停課肯定不遠(yuǎn)了。停課在望,停課在望,我心里歡呼著?赏砩系男侣,卻讓我的心情一落千丈,根本就沒(méi)有停課通知。哎,珍珠,請(qǐng)趕快登陸,下大雨刮12級(jí)臺(tái)風(fēng),但不要影響到廣大民眾,不然后果不堪設(shè)想。

  第二天清晨,我早早地起來(lái),打開(kāi)電視,可惜的是沒(méi)有停課通知。我只得硬著頭皮去上學(xué)。咦,下雨了,太好了,可惜并不怎么有風(fēng),不過(guò)本來(lái)藍(lán)藍(lán)的天現(xiàn)在變得烏云密布,我想快刮風(fēng)了吧。晚上看電視新聞時(shí),那滾動(dòng)的藍(lán)

  色滾條終于提到了停課半天,啊,停課萬(wàn)歲!明天早上我可以多睡一會(huì)兒。

盼三年級(jí)作文 篇4

  今天學(xué)校組織家長(zhǎng)會(huì),是全校的,一大早我就來(lái)到學(xué)校,來(lái)到女兒的在八角樓上的教室。這是一次我盼望已久的家長(zhǎng)會(huì),自從女兒上了小學(xué),我每次都盼望著家長(zhǎng)會(huì),在家長(zhǎng)會(huì)上,我能聽(tīng)到專(zhuān)家的精辟指點(diǎn)與引導(dǎo),能聽(tīng)到老師對(duì)孩子的客觀評(píng)價(jià),還能和更多的家長(zhǎng)交流一下育子的感受,所以,每次家長(zhǎng)會(huì)我都很珍惜,很重視。

  今天在大家長(zhǎng)會(huì)上聽(tīng)到了北師大素質(zhì)教育研究所陳建輝專(zhuān)家的指導(dǎo),他提到的一些具體的教育方法我感到很受用,讓家長(zhǎng)至少讓我走出了以前教育的誤區(qū),如告訴孩子要細(xì)心,要認(rèn)真聽(tīng)課,要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很平常,幾乎成了口頭禪,可對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)她很難去理解,更難去做到,所以這就要求我們要給孩子,特別是低年級(jí)的孩子要求的要更具體些,祥細(xì)內(nèi)容回頭我要把聽(tīng)課的筆記認(rèn)真做一下整理,發(fā)在這里和大家共勉,也讓自己多學(xué)學(xué)。

  回到教室里的小家長(zhǎng)會(huì)更精彩,數(shù)學(xué)教師李老師首先發(fā)言,簡(jiǎn)單的幾句話讓大家明白了這次數(shù)學(xué)考試的難度及深度,讓家長(zhǎng)不要過(guò)于重視孩子的分?jǐn)?shù),大多數(shù)孩子的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的都很好,這次平均分?jǐn)?shù)80.12分,還名列全年級(jí)第一,還有的班級(jí)平均分為61分,李老師的一席話讓我們?nèi)玑屩刎?fù)。李老師還對(duì)孩子的作業(yè)提出了新的`要求,讓家長(zhǎng)不必在家過(guò)多地輔導(dǎo)孩子,讓孩子養(yǎng)成自查的習(xí)慣,避免考試中出現(xiàn)做完后在那玩也不會(huì)自查的現(xiàn)象。最后還建議家長(zhǎng)只負(fù)責(zé)檢查孩子的作業(yè)完成與否,對(duì)錯(cuò)讓老師來(lái)評(píng)價(jià),來(lái)講解。我聽(tīng)完不禁為李老師捏了一把汗,要知道這樣她的工作量會(huì)增加幾倍呀!!對(duì)于每個(gè)孩子的錯(cuò)誤,老師都要對(duì)他進(jìn)行重新的講解,我想如果我們家長(zhǎng)提出這樣的要求,教師不一定能答應(yīng),沒(méi)想到李老師主動(dòng)提出了這樣的條件,真的讓我佩服她的敬業(yè)與嚴(yán)謹(jǐn)。

  語(yǔ)文老師賈老師的精辟發(fā)言更讓我們耳目一新,她的快言快語(yǔ)、抑揚(yáng)頓挫、飽含激情如珠落銀盤(pán)、如潺潺清泉,根本沒(méi)有時(shí)間做筆記,以前孩子回家說(shuō)過(guò)語(yǔ)文老師說(shuō)話特別快,根本不敢走神,一不小心就會(huì)講了很遠(yuǎn)。賈老師對(duì)孩子要求很?chē)?yán)格,也很專(zhuān)業(yè),很多提示都是我們家長(zhǎng)想不到的,如讓孩子觀察秋天,從樹(shù)葉、小草開(kāi)始,讀課外書(shū)每天至少要記住兩個(gè)成語(yǔ)并學(xué)會(huì)用,這些都是我們沒(méi)有想到的,只會(huì)要求孩子讀課外書(shū)。特別是賈老師對(duì)于后進(jìn)生的態(tài)度和急切的心情讓我們看到一個(gè)公平、慈愛(ài)的母親身影。賈老師還精心選讀了幾篇范文給大家聽(tīng),家長(zhǎng)中不時(shí)傳來(lái)嘖嘖的驚嘆聲,從這些優(yōu)美的詞句中我們看到了差距,我的孩子的確和別人有很大的差距,孩子能取得97分的好成績(jī)已經(jīng)是不錯(cuò)的了,我不能再怪孩子了。會(huì)議結(jié)束后,我問(wèn)了兩位老師孩子的表現(xiàn),兩位老師的評(píng)價(jià)讓我更加佩服老師對(duì)孩子的愛(ài)是多么細(xì)膩和專(zhuān)注。語(yǔ)文老師說(shuō)孩子很有個(gè)性,也很活潑,還說(shuō)孩子學(xué)習(xí)很認(rèn)真,上課也能坐得住。我要把這些表?yè)P(yáng)再加以修飾傳遞給孩子。我告訴李老師對(duì)孩子不要太溫柔,要嚴(yán)厲,并反復(fù)強(qiáng)調(diào)。最后李老師的一句話讓我如夢(mèng)初醒,李老師說(shuō)淏鈺是個(gè)自尊心很強(qiáng)的女孩子,如果批評(píng)地狠了她會(huì)再也不喜歡我了,再也不喜歡數(shù)學(xué)了!是呀,李老師的一句話提示了我,我一直對(duì)孩子嚴(yán)厲,怎么沒(méi)想到如果真?zhèn)撕⒆拥淖宰穑艞壛伺ξ以撛趺崔k呢??老師真的比我們家長(zhǎng)還要了解孩子呀。

  開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì),我真的感覺(jué)收獲很大,但更多的是感動(dòng).....

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