【精品】自由三年級(jí)作文合集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的自由三年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
自由三年級(jí)作文 篇1
我最喜歡我的臥室,四面的墻是黃色的,地上鋪的是紅色的木地板。屋子里有我最喜愛(ài)的書(shū)桌、衣柜,當(dāng)然還擺放一張床。桌子上有一盞藍(lán)色的臺(tái)燈,那是我晚上做作業(yè)、看書(shū)時(shí)照明用的。在我的小房間里,我想干什么就干什么。
書(shū)桌,是我最親密的伙伴,每天晚上我都要在我的書(shū)桌旁完成我的作業(yè)。坐在書(shū)桌旁,看著自己喜愛(ài)的書(shū),什么煩惱都一會(huì)就沒(méi)了。
我一做完作業(yè),就在臥室一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊制作小玩具。有時(shí),我會(huì)用樂(lè)高積木拼成一把長(zhǎng)劍,然后用膠水把它粘住,這樣一件作品就出來(lái)了。我把作品拿給爸爸看,爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“這個(gè)制作不錯(cuò),想一想還可以怎么玩?”收到了爸爸的啟發(fā),在我的臥室里便把它當(dāng)作長(zhǎng)劍玩,很快就玩得入了迷。
臥室是我的快樂(lè)屋,也是我的自由屋。一個(gè)人在臥室里,我想象著拔出一根頭發(fā),一吹,說(shuō)聲:“變!”仿佛變出了許多兵,他們都圍著我,讓我講故事,我給他們講了故事,他們便手舞足蹈,圍著我連聲說(shuō):“好聽(tīng),好聽(tīng)!”我便也高興地笑了。有時(shí)候,我會(huì)看著月亮型的臺(tái)燈,感覺(jué)自己在太空中和月亮星星在捉迷藏呢,那時(shí)候便會(huì)覺(jué)得心情特別的好。
我愛(ài)我的臥室。
自由三年級(jí)作文 篇2
星期天,天氣晴朗,我和爸爸媽媽一起到植物園玩。 在一片厚地毯子似的草坪上,有一棵高大的樹(shù),樹(shù)干直直的,樹(shù)枝上長(zhǎng)滿茂密的綠葉。我們?cè)跇?shù)底下休憩。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)的樹(shù)皮很奇特,大概有一百層樹(shù)皮吧,一些樹(shù)枝還通向樹(shù)皮里層長(zhǎng),上面還有幾百只螞蟻爬來(lái)爬去,我心里很奇怪,為什么這棵樹(shù)的樹(shù)皮有那么多層呢?為什么它樹(shù)枝上和樹(shù)皮間有那么多的螞蟻呢?我好奇地問(wèn)爸爸,爸爸讓我自己去尋找答案。
我一回到家,就打開(kāi)電腦,到寬帶網(wǎng)上搜查相關(guān)資料。啊,終于找到了答案!原來(lái),這種樹(shù)叫千層樹(shù),它長(zhǎng)那么多層的樹(shù)皮是為了讓自己吸收更多營(yíng)養(yǎng),在樹(shù)皮間都有一定的空隙,因?yàn)楹茈[蔽,所以螞蟻都愿意在里面筑巢。
啊,多神奇的大自然呀!只要我們擁有一顆愛(ài)問(wèn)、愛(ài)探究的心,就一定能發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧妙!
自由三年級(jí)作文 篇3
每年才有一次兒童節(jié),唉!真是太少了吧?傆X(jué)得玩得不過(guò)癮,我想再創(chuàng)立一個(gè)“兒童自由節(jié)”,時(shí)間定為每月的最后一天。
“兒童自由節(jié)”的早上,我先登錄QQ,在群里邀請(qǐng)我的同學(xué)來(lái)我家參加“快樂(lè)派對(duì)”。媽媽為我們準(zhǔn)備了可口的早餐,各種各樣的零食和水果,保證我們吃得痛快,玩得開(kāi)心。大家很快來(lái)到我的家:小燦玩電腦,小睿看電視,小沐和小語(yǔ)玩玩具。
時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼就到中午了!我們的肚子餓得咕咕叫?吹阶郎厦牢兜娘埐,大家狼吞虎咽,不一會(huì)兒,就把“戰(zhàn)場(chǎng)”打掃得一干二凈。這群“吃貨”真能吃。√貏e是小燦和小棟,吃得滿嘴流油!我和幾個(gè)小女生吃得比較“文靜”,結(jié)果肚子還是空蕩蕩的呢!我趕緊叫爸爸打了肯德基的外賣(mài)電話……
我們邊吃邊玩。我又下載了一個(gè)“拳皇”游戲。興成和小燦太厲害,他們倆你拼我殺三百回合,興成最終獲勝。接著,我們又玩了“‘穿越火線’之巨人城”。正當(dāng)我們玩得最開(kāi)心的時(shí)候,幾個(gè)女孩大叫起來(lái),原來(lái)她們害怕游戲里的驚險(xiǎn)場(chǎng)面。
太陽(yáng)快要落山啦,轉(zhuǎn)眼間“兒童自由節(jié)”就要過(guò)完了。我拍拍胸脯說(shuō):“今天很開(kāi)心,又恰逢‘兒童自由節(jié)’,希望大家今天都玩得盡興!不過(guò)歡樂(lè)的節(jié)日結(jié)束之后,也別忘了努力學(xué)習(xí)喲!這樣我們的節(jié)日才能更開(kāi)心!”大家都點(diǎn)點(diǎn)頭,表示贊同我的想法。學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),玩就玩?zhèn)痛快嘛。
快樂(lè)的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,大家依依不舍道別回家。大概每個(gè)人的心里都在想:什么時(shí)候,“兒童自由節(jié)”能永駐呢?
自由三年級(jí)作文 篇4
有人說(shuō)天空是湛藍(lán)的,是深遠(yuǎn)的,而我卻覺(jué)得天空是自由的。
天空是自由的,天空中的云也是自由的?矗∷谔炜罩酗w翔,一會(huì)兒在海邊偷偷的看著沙灘上玩耍的孩子們,一會(huì)兒又飛到太陽(yáng)公公的身旁,頑皮的把太陽(yáng)公公遮住,故意不讓它露面。它和伙伴們站在太陽(yáng)公公身上,一會(huì)兒變成了絢麗的紫紅色,一會(huì)兒變成了濃艷的紅色,一會(huì)兒又變成了明亮的黃色……
一朵朵云一會(huì)兒變成一群胖乎乎的小羊,跑到草原上來(lái)吃草,它們吃得越來(lái)越大,最后變成了一匹匹駿馬在草原上奔騰,馬蹄聲不停地在耳邊回蕩……
天空中的小鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔,一會(huì)坐在樹(shù)杈上,和伙伴們玩捉迷藏,一會(huì)兒飛到小溪邊照著自己的影子,有時(shí)還會(huì)在小溪里邊沖浪邊喝水呢!
小鳥(niǎo)兒非常悠閑,一會(huì)兒在田野里吃谷粒,一會(huì)兒在地上吃小朋友丟掉的面包渣,一會(huì)兒吃花壇里剛埋下的花種。有時(shí)候它會(huì)“嗖”地一聲快速的滑過(guò)樹(shù)梢,你還沒(méi)看清它是什么樣子,就已經(jīng)沒(méi)了蹤影,有時(shí)候它會(huì)慢慢地從樹(shù)枝間穿過(guò),飛一會(huì)兒、停一會(huì)兒,有時(shí)候它還會(huì)頭朝下,快速地往下落,快到地面時(shí),它又頭一昂,迅速地朝上飛去……它是多么自由啊!
天空中的星星是自由的,璀璨的星星把夜晚的天空點(diǎn)綴的更加絢麗多彩。一閃一閃的星星一會(huì)兒變成紅色,像一顆顆火星,一會(huì)兒變成藍(lán)色,和天空融為一體,一會(huì)兒變成白色,像一盞盞燈照耀著天空,一會(huì)兒又變成黃色,在夜晚的天空中格外顯眼……我喜歡自由的.星星。
我愛(ài)自由的天空,我愛(ài)天空中自由的云、小鳥(niǎo)和星星。
自由三年級(jí)作文 篇5
今天早晨,吃過(guò)早餐我就興奮地去上學(xué)。我一走進(jìn)教室就和同學(xué)們快樂(lè)地大聲朗讀課文。
沒(méi)多久,上課鈴響了,班主任向老師滿臉微笑地進(jìn)了教室。88個(gè)學(xué)生見(jiàn)到班主任向老師如同見(jiàn)到父母,朗讀得更認(rèn)真了。她滿意地雙手合掌做了一個(gè)“!钡氖质介_(kāi)口說(shuō)話了:“又一個(gè)月到來(lái)了,同學(xué)們對(duì)于前一個(gè)月每天前后輪換座位感覺(jué)如何?覺(jué)得麻煩不?是否有更好的換座位的方法?請(qǐng)大家討論商量一下,這節(jié)課我們換座位?”
聽(tīng)到這話,同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái):“有的同學(xué)說(shuō)每小行前三桌、后四桌、七到十桌的同學(xué)座位前后每天一輪換;有的同學(xué)說(shuō)聽(tīng)不見(jiàn)和眼睛近視的同學(xué)坐前面一、二桌之后,每天不變換座位,其他同學(xué)按照個(gè)兒高矮順序從前往后依次坐……”
經(jīng)過(guò)討論,大家很快就做出了統(tǒng)一決定:聽(tīng)不見(jiàn)和眼睛近視的同學(xué)坐前面第一、二桌。其他同學(xué)按照個(gè)兒高矮順序自由組合選座位。”兩三秒鐘后,大家全部從座位上站起來(lái)準(zhǔn)備找別的同學(xué)交換座位。
我想:現(xiàn)在我終于可以和那個(gè)一上英語(yǔ)課就把我當(dāng)英國(guó)人打的“高成”遠(yuǎn)點(diǎn)了。最后我把我的座位換到了肖文的旁邊。
那么我到那里坐的原因是什么呢?因?yàn)樗龑W(xué)識(shí)淵博,在我有困難時(shí)她總是伸出援助之手來(lái)幫助我。因此她讓我感受到了熱情、友好與溫暖。我坐到那里還有一個(gè)原因。因?yàn)樵谀莾河袔讉(gè)同學(xué)有困難時(shí)總是要找我?guī)兔,我最喜歡幫助別人了。我可以給差生們一步一步精講難題,還可以幫助非常多的同學(xué)交上無(wú)話不說(shuō)的好朋友。我非常喜歡坐在那里——第三大組第六小行第四桌。
自由三年級(jí)作文 篇6
今天,森林里舉行了一個(gè)比賽“超級(jí)鳥(niǎo)聲PK賽”。森林里的唱歌高手們分分報(bào)了名有:百靈鳥(niǎo)、喜鵲、夜鶯,連平時(shí)只會(huì)“哇,哇”叫的烏鴉也報(bào)了名。這可讓鳥(niǎo)中最美麗的------孔雀公主給難到了,她唱的歌和烏鴉差不了多少,是烏鴉給子她勇氣,讓她報(bào)了名。
離比賽還有一星期了,孔雀公主在森林里不斷地練習(xí)唱歌,她每天早起晚睡,天天練唱歌。孔雀公主每天聽(tīng)著小河歡快的流水聲,小公雞的喔喔聲,風(fēng)兒的嘩嘩聲,小雨點(diǎn)的沙沙聲……不斷地跟著唱。百靈鳥(niǎo)、喜鵲、夜鶯和烏雅卻在家里悠閑地喝著飲料,百靈鳥(niǎo)想:我是森林里唱歌最好的了,不用練就能得冠軍。喜鵲心想:我在森林里唱歌是數(shù)一數(shù)二的,不會(huì)有問(wèn)題的。夜鶯想:我唱歌從沒(méi)得過(guò)第四名,放心好了。烏鴉想:孔雀要比我差的多了,我不會(huì)的最后的。
比賽開(kāi)始了!孔雀公主第一個(gè)場(chǎng),她展開(kāi)漂亮的羽毛,在臺(tái)上走了一圈,再用自己的歌聲唱出來(lái)。平委們看地,聽(tīng)地驚呆了,馬上打了最高分。
就這樣孔雀公主得了第一名。
自由三年級(jí)作文 篇7
星期日,我和柳琳姍兩家一起來(lái)到仙居摘熟透了的楊梅。爬了一段陡峭的山路,來(lái)到了楊梅林,已經(jīng)是滿頭大汗了。一眼望去,一棵棵楊梅數(shù)高高的,像一個(gè)個(gè)披著綠裝的小巨人,一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒;樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的果實(shí)——楊梅,個(gè)個(gè)圓溜溜的,大大的,像一顆顆大紅棗,掛滿樹(shù)梢。
自由三年級(jí)作文 篇8
一個(gè)烈日炎炎的下午,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地,又熱又悶,好像是一口在火爐上的大鍋,要把我們烤熟似的。
我和爸爸在梧桐樹(shù)下乘涼,忽然從半空中掉下來(lái)一只羽毛還不豐滿的小鳥(niǎo),我連忙去追,它飛不起來(lái)就拼命跑,我走一步,它要走好幾步,十拿九穩(wěn),當(dāng)然被我捉住了。我和爸爸把它放在了家里的鳥(niǎo)籠里,給它吃高級(jí)飼料,讓它享受最幸福、最美滿的生活。也許是為“小家伙”做了一些事,我感到無(wú)比的滿足,無(wú)比的快樂(lè)!我每天都來(lái)看望小鳥(niǎo),給它擦拭籠子、喂水、喂食物,細(xì)心地呵護(hù)它!當(dāng)我喂它食物時(shí),它總在我面前跳來(lái)跳去,“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停,我真的很愛(ài)它。我想,它也和我一樣吧,要不然,它怎么會(huì)跳得那么樂(lè),叫得這么歡!
才一個(gè)星期,我的小鳥(niǎo)就變了,它不再為我唱歌了,也不像以前那樣充滿生機(jī)了,我想去摸摸它,它總是避開(kāi)我。難道小鳥(niǎo)討厭我了嗎?
我在鳥(niǎo)籠里插了好多花,想讓它感受到大自然的氣息;我還特意去玩具店買(mǎi)了一只電動(dòng)小鳥(niǎo),陪它唱歌?尚▲B(niǎo)沒(méi)有被我的好意而感動(dòng)。我知道:小鳥(niǎo)能失去一切,唯獨(dú)想要自由!可我的自私不許我這樣做,因?yàn)樾▲B(niǎo)的自由必會(huì)讓我感到寂寞。
我的小鳥(niǎo)開(kāi)始絕食了,它的眼神很憂郁,很迷惘,對(duì)我喂它的食物無(wú)動(dòng)于衷。小鳥(niǎo)變得越來(lái)越瘦,羽毛也沒(méi)有往日的光澤了。接下來(lái)的幾天,我都在想這句話:人向往自由,小鳥(niǎo)也一樣,人向往快樂(lè),小鳥(niǎo)也同樣。鳥(niǎo)籠再大也比不過(guò)藍(lán)天,給小鳥(niǎo)自由,就是給它最大的幸福。
第二天一大早,我打開(kāi)鳥(niǎo)籠,把可愛(ài)的小鳥(niǎo)放飛了。我的愛(ài)心戰(zhàn)勝了自私,把它最渴望的東西還給了它!
鳥(niǎo)兒飛走了,我望著空蕩蕩的鳥(niǎo)籠,想起了事先發(fā)生的一幕幕,我才懂得:愛(ài)它,就讓它自由!
自由三年級(jí)作文 篇9
為什么大人就不能給我們一個(gè)自由的空間呢?每一次,我們考試考的不好,爸爸媽媽老是要嘮叨不停,每次就是一句話:你怎么老是考得這么差啊,你看看那個(gè)…。
唉!爸爸媽媽就是老是管我們,管到我們知道了為止。為什么爸媽不能給我們一個(gè)自由的空間呢?在這里,我想跟各位家長(zhǎng)說(shuō):請(qǐng)你們不要老是管我們,這樣的話,我們就會(huì)習(xí)慣的,如果,有時(shí)我們遇到什么挫折,那我們?cè)撛趺崔k呢?是我們來(lái)解決,還是由家長(zhǎng)來(lái)解呢?所以,請(qǐng)你們給我們一個(gè)自由的空間,好嗎?
這樣,我們以后長(zhǎng)大了,就不用依靠爸爸媽媽了。這樣就可以增加我們的抵抗力了。
我們小孩不是籠子里面的鳥(niǎo),我們是在天空翱翔的自由小鳥(niǎo),每一只小鳥(niǎo)都要有自由的空間,要不然,它們將會(huì)因?yàn)闆](méi)有自由而死去的。
我們要做一只在天空翱翔的小鳥(niǎo),不要做一只被關(guān)在鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)。爸爸媽媽,請(qǐng)給我們一個(gè)自由的空間吧!
自由三年級(jí)作文 篇10
自由,一個(gè)人人向往的狀態(tài)。監(jiān)獄里的囚犯想要自由;籠子里的鳥(niǎo)兒想要自由;動(dòng)物園里的動(dòng)物想要自由……假如給你三天自由時(shí)光,你會(huì)做些什么呢?
或許有人會(huì)說(shuō):不用去上學(xué),我會(huì)在家里盡情玩三天游戲。還有人會(huì)說(shuō):不用去上班,就在家里好好補(bǔ)一天覺(jué),再痛痛快快玩兩天。
如果換作我,我會(huì)這樣安排。第一天我會(huì)去環(huán)境優(yōu)雅的圖書(shū)館,選一本自己喜歡的書(shū)靜靜待上半天。下午我會(huì)騎上我心愛(ài)的自行車(chē),自由自在地穿梭在大街小巷。晚上我會(huì)寫(xiě)寫(xiě)日記,記錄下這悠閑的一天。
第二天我會(huì)早早起床,準(zhǔn)備好去郊游的裝備和美食,在清新的大自然里待上一天。白天聞聞草香花香,看看藍(lán)天白云,晚上躺在草地看滿天星光,愜意的一天會(huì)帶給我美美的記憶。
第三天我會(huì)睡個(gè)自然醒,然后整理自己的房間,書(shū)藉、衣物讓它們都井然有序,累了就坐在搖椅上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看漫畫(huà)。夜深了,我會(huì)抱著心愛(ài)的“小熊貓—?dú)g歡”進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)——希望下一段自由時(shí)光會(huì)盡快到來(lái)!
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