三年級(jí)游戲作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)游戲作文 篇1
下午放學(xué)后，老師帶我們來(lái)到大操場(chǎng)，做丟手絹的游戲。
游戲開始了。老師先讓我們拉成一個(gè)圓圈蹲下，然后問：“誰(shuí)來(lái)丟手絹？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把手舉得高高的，嘴里叫著：“我來(lái)，我來(lái)！”老師叫了王秀麗同學(xué)。她拿起手絹，一邊圍圓圈走，一邊盤算著放在哪個(gè)同學(xué)的背后面。她看見同學(xué)們都在拍手唱歌，沒有注意，她就把手絹輕輕地丟在趙亞麗身后邊，又慢慢地跑起來(lái)。趙亞麗發(fā)覺后，站起來(lái)拼命地追，盡管她跑得比秀麗快，可是已經(jīng)來(lái)不及了，結(jié)果當(dāng)了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌。她大大方方地站到圈兒里，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優(yōu)美。她表演完以后，我們都熱烈地鼓掌。接著，由趙亞麗丟手絹，游戲在歡樂的氣氛中進(jìn)行著，同學(xué)們玩得可高興啦！
三年級(jí)游戲作文 篇2
你們還記得體育課上玩的“轟炸機(jī)”的游戲嗎？還記得“萬(wàn)”人逃跑場(chǎng)面嗎？我可還歷歷在目呢！
“游戲開始！”張老師喊道，大家一窩蜂似的奔向空地，因?yàn)榇蠹叶疾幌氡焕蠋熥サ剑蝗痪筒荒芴优芰�，只能捉別人了！但是老師在后面狂追不舍，大家也不停地逃跑，有的雙腿仿佛兩個(gè)車輪，不停地向前狂奔，我是跟著大部隊(duì)奔跑，還有的同學(xué)三五成群地跑。
這時(shí)，迎面跑來(lái)了柴啟銘，他的臉有些微紅，一顆晶瑩的汗珠順著臉頰流淌下來(lái)，他的雙手快速擺動(dòng)，雙腿好像車鏈條，不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著與我插肩而過(guò)，我似乎感到一股風(fēng)吹來(lái)，使我的發(fā)梢微微抖動(dòng)。我想看看老師在何處，便扭轉(zhuǎn)過(guò)頭，放眼望去，在廣闊的健身房中，同學(xué)們都在不停地奔跑，有些筋疲力盡的人拖著腿蹣跚而行。在靠近籃球架的地方，那個(gè)高個(gè)的老師還在不停地“捉人”，他慢跑了幾步，忽然用球碰到了一個(gè)同學(xué)，沒過(guò)多久，又捉住了一個(gè)同學(xué)，許多被捉的人也來(lái)捉我們，我繼續(xù)開跑，突然面前出現(xiàn)了鄭仲榮，他正在捉徐強(qiáng)，不一會(huì)，徐強(qiáng)就被捉住了！我心里堅(jiān)定地說(shuō)了一聲：“不，我不能往前跑！”于是我轉(zhuǎn)了個(gè)，向前沖去，就在這時(shí)，，朱鵬偉一個(gè)健步閃到我面前，用球拍了我一下，說(shuō)：“呵呵！抓到你了吧！”我頓時(shí)呆若木雞了，心想：“朱鵬偉！你太邪惡了！
這個(gè)游戲讓我明白了，反應(yīng)要快，這樣才能留到最后！
三年級(jí)游戲作文 篇3
今天在作文課上，我們玩了一個(gè)游戲叫“老鷹捉小雞”。
首先我們用“剪刀石頭布”選出了一只“老鷹”和“母雞”，小朋友們一個(gè)拉著一個(gè)，尤其是末尾的“小雞”，如果被“老鷹”捉住，可就要跟兄弟姐妹們說(shuō)拜拜了。
游戲開始了，“母雞”張開美麗的翅膀，保護(hù)著一只只可愛的小雞，扮演“老鷹”的同學(xué)張牙舞爪，活像一只兇狠的老鷹，只見“老鷹”忽左忽右，把“母雞”弄得暈頭轉(zhuǎn)向，可是卻怎么也抓不到“小雞”，突然，“老鷹”提議說(shuō)道：“我們休息會(huì)吧!”“母雞”連忙點(diǎn)頭，可沒想到這居然是“老鷹”的計(jì)謀，他突然向末尾是“小雞”撲去，把“小雞”抓住了。這時(shí)，雞媽媽才回過(guò)神來(lái)，連忙組織好隊(duì)伍，憤怒地瞪大眼睛，好像在說(shuō)：“老鷹你這次別想再抓到小雞!”
老鷹根本不理會(huì)，繼續(xù)抓小雞，但是他再也沒有抓到過(guò)。這時(shí)，下課鈴聲響了，我們只好依依不舍得下課了。
三年級(jí)游戲作文 篇4
今天晚上，我來(lái)到班的教室外和別人玩了個(gè)游戲，名字叫做四字成語(yǔ)。
我們玩的游戲規(guī)則是：其中有一個(gè)人捉，那個(gè)人準(zhǔn)備捉人之前要數(shù)十聲保險(xiǎn)，然后準(zhǔn)備被那個(gè)人快抓到之后，迅速喊出一個(gè)四字的動(dòng)物成語(yǔ)，如果不是四個(gè)動(dòng)物成語(yǔ)的，那么他就被捉。四個(gè)動(dòng)物成語(yǔ)有，畫蛇添足、畫龍點(diǎn)睛、狐假虎威等等。
游戲開始了，我和其他同學(xué)先猜拳，猜輸?shù)淖剑詈蟛螺數(shù)娜司谷皇撬业呐笥烟菩陆�，他是一個(gè)頭發(fā)短，衣服校服，鞋子是拖鞋的一個(gè)小男孩。
他一開始先是數(shù)了是十聲保險(xiǎn)，數(shù)完后就開始抓人，他一開始先是抓我們當(dāng)中的一個(gè)女生，他準(zhǔn)備捉到她的時(shí)候，他笑了，沒過(guò)多少秒就捉到了那個(gè)女生，回想起來(lái)他分明從我旁邊抓到我的，難道說(shuō)他沒看見呢，還是我隱蔽的太好了呢？我的腦子一下子想了很多的問題，有點(diǎn)呆了。
到那個(gè)女生捉了，她不知道是怎么回事，我也沒罵她，她竟然第一個(gè)就是來(lái)捉我，還好我機(jī)靈，迅速跑了起來(lái)，她準(zhǔn)備捉到我的時(shí)候，我就喊聲畫龍點(diǎn)睛，我一回頭發(fā)現(xiàn)她在笑，然后她就準(zhǔn)備跑回去，老師剛好進(jìn)來(lái)了，等會(huì)兒再玩，她說(shuō)：“誰(shuí)最后回去的捉。”我離門最遠(yuǎn)，我最后回去座位，我心想：她絕對(duì)是想讓我捉。
這個(gè)游戲真有趣，不僅讓我感到了快樂，還可以讓我學(xué)到許多四字成語(yǔ)。
三年級(jí)游戲作文 篇5
我在游戲節(jié)中玩了許許多多的游戲項(xiàng)目，不過(guò)我最喜歡的要算三（2）班舉辦的“憤怒的小鳥”了。
從入口進(jìn)去，里面的“服務(wù)員”會(huì)告訴你游戲的規(guī)則，每個(gè)人只有三次投玩偶的機(jī)會(huì)，投進(jìn)粘藍(lán)色紙條的書包格里，得到二分；投進(jìn)粘紅色紙條的書包格里得五分。聽了“服務(wù)員”的介紹，我心里想：那就試試看吧！
于是我拿起身前桌上的玩偶，向一個(gè)粘紅色紙條的書包格扔去，我滿心希望它能不偏不倚地飛進(jìn)粘紅色紙條的書包格里，可是，事與愿違，它竟然不偏不倚地掉到了地上。
“怎么會(huì)掉到地上？”我心里想，“明明是瞄準(zhǔn)了投的呀。看來(lái)是沒用力。”
我又抓起一個(gè)玩偶，用力投了出去，這回玩偶像長(zhǎng)了眼睛一樣飛進(jìn)了粘藍(lán)色紙條的書包格里。
我高興極了！又抓起一個(gè)玩偶投去。可惜玩偶碰到了書包格后又彈了回來(lái)。
“兩分！”計(jì)分員告訴我分?jǐn)?shù)，又讓我去后面拿獎(jiǎng)品。 手里拿著獎(jiǎng)品，我心里甜滋滋的，接著又去玩其它游戲。
三年級(jí)游戲作文 篇6
有一天，班主任老師告訴我們有個(gè)圖書接龍活動(dòng)，一開始我覺得很新鮮，經(jīng)過(guò)老師的說(shuō)明我知道，因?yàn)閷W(xué)校要把舊書搬到新的圖書館，所以才發(fā)起這個(gè)活動(dòng)。
期待中的接龍活動(dòng)終于開始，當(dāng)日我們排好了綿長(zhǎng)的隊(duì)伍，聽著麥克風(fēng)傳來(lái)校長(zhǎng)還有主任的簡(jiǎn)單致詞，又聽到了校長(zhǎng)的鳴槍；接著是一陣陣的吵鬧聲……“書來(lái)了!”聽到了這句話我整個(gè)人全部的細(xì)胞都有活力了。書系著絲帶，雍容華貴的朝我們涌來(lái)，我們的手就像小河，書就像小船，在小河里起起伏伏。突然 “啪！”老師跟我們都不知道怎么了？原來(lái)是有一位同學(xué)失手了把書掉在地上，真是要小心一點(diǎn)。
終于小河的流動(dòng)停止了，我已經(jīng)頭昏腦脹了，大家額頭也都冒出了顆顆汗珠，但卻有一種完成一項(xiàng)超級(jí)任務(wù)的感覺。
回到教室以后，老師告訴大家經(jīng)過(guò)我們的手，傳了三千多本書！我希望新圖書館能趕快落成，讓我再次跟這些書本見面，那時(shí)它們就不會(huì)是“過(guò)境”的小船，而是捧在我手中，存入我腦海的寶了。
三年級(jí)游戲作文 篇7
這個(gè)星期一到星期五就是游戲節(jié)了，我非常開心，但是，我最喜歡的還是在星期三的男生游戲了，因?yàn)橹挥心猩ネ妫翼?xiàng)目豐富的很，有打保齡球、袋鼠跳、等等。
游戲開始了，我在操場(chǎng)上悠哉的逛著，不知道哪個(gè)游戲人少一點(diǎn)，突然，我看見最靠近新藝閣那邊的“打保齡球”人很少，我就到那兒去排隊(duì)了，輪到我的時(shí)候，我拿起球一扔過(guò)去，真可惜呀，只扔中了一個(gè)瓶子。我又去玩袋鼠跳了，“袋鼠跳”這個(gè)游戲點(diǎn)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我等了很久才輪到我，我把腳伸進(jìn)袋子里，然后往前跳，跳到了終點(diǎn)，我的了第二名。然后我去玩“乒乓接力”，我把乒乓球放在乒乓板上，我非常穩(wěn)地一步一步走過(guò)去，到了終點(diǎn)，我的了第一名，我很開心，還拿了兩顆糖。時(shí)間差不多了，我就懷著興奮的心情奔回了教室。
我想；要是每天都是游戲節(jié)就好了。
三年級(jí)游戲作文 篇8
今天是游戲節(jié)的開幕式。隨著一聲“開始”，操場(chǎng)上立刻人山人海，好像一個(gè)盛大的晚會(huì)一樣。突然，我看到吸引我們二年級(jí)眼球的地方，那就是：夾乒乓球。我們被選來(lái)選去，終于輪到我了!我的心一下子懸了起來(lái)。隨著一聲哨聲響起，開始了!我沉著地開始夾起乒乓球來(lái)，沒想到，這個(gè)小小的乒乓球就是不聽我的話，真是個(gè)調(diào)皮的“孩子”�？墒俏也⒉缓ε拢腋嬖V自己：一定要冷靜，冷靜!乒乓球開始聽我的話了，我還聽到同學(xué)們?yōu)槲覅群爸暋Ｒ粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)......終于到最后一個(gè)了，當(dāng)我放進(jìn)去的一瞬間我的心高興地笑了，我不由自主地喊了一聲“耶!”當(dāng)老師宣布我是第一名時(shí)，我走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，挑了一支精美的圓珠筆�；氐疥�(duì)伍里，我為其他小朋友加油，把嗓子都差點(diǎn)喊啞了。
這真是快樂的一天啊!
三年級(jí)游戲作文 篇9
這個(gè)月的主題是跳花繩——左右編花。左搖一下，中間編花跳一下，右搖一下，中間編花跳一下。這就是左右編花。我找到了一個(gè)沒有人的地方，練了起來(lái)。想要讓大家“驚”一下。我左搖一下，右手不動(dòng)，左手收回來(lái)跳了一個(gè)編花�？刹恢獮槭裁矗K踩在了腳底下，可是繩到了我手上，火辣辣的痛，可我不氣餒。繼續(xù)練習(xí)，可是繩就是不聽話。不是被繩抽到了，就是被繩絆到了。那繩好像是活的，故意的和我作對(duì)，看著那個(gè)繩，恨不得把它給摔到地下，生氣的不得了，看著自己，好像只小猴子似的上下忙活。
咦，那里的人怎么這么多？我也要去湊湊熱鬧。嘿！孫藝嘉在跳繩！只見她左跳一下，中間跳一下，右跳一下，中間再跳一下，節(jié)奏均勻，卻不失速度。她很熟練，再看看自己跳的`，和孫藝嘉一比較，她就好像是“雞群里的鳳凰”。
我垂頭喪氣，看來(lái)要想把左右編花練好，還有待練習(xí)。
三年級(jí)游戲作文 篇10
今天，我一到教室老師就把桌子分成了兩排，后面還有三張桌子。哈！這可引起了同學(xué)們的熱烈討論。有的說(shuō)是來(lái)玩審判游戲的，有的說(shuō)來(lái)開大會(huì)的，而我則猜測(cè)是來(lái)開班會(huì)的。可老師卻說(shuō)：“都不是，今天我們來(lái)玩報(bào)數(shù)組團(tuán)的游戲。”“�。俊蓖瑢W(xué)們異口同聲地發(fā)出了驚嘆聲。
游戲開始了，一陣悅耳動(dòng)聽的音樂飄蕩在教室里，當(dāng)老師說(shuō)出了一個(gè)數(shù)字“二”，汪銘凱突然一把抱住了我，頓時(shí)我感覺一個(gè)又大又緊的鎖扣住了我。緊接著小黃像一塊吸鐵石一樣迅速吸到我們的團(tuán)體上。我費(fèi)了九牛二虎之力才把小黃擠了出去。后來(lái)，老師又說(shuō)出一個(gè)數(shù)字，那個(gè)數(shù)字像一顆巨大的核彈飛了過(guò)來(lái)，而我此時(shí)此刻也像遇災(zāi)的人一樣尋求救援。直到我抱住一個(gè)人，好像才找到了安全感，“終于得救了！”我暗暗欣喜。可我有時(shí)也會(huì)數(shù)錯(cuò)多抱，可這一抱總是被他們無(wú)情地趕出了團(tuán)體。
小朋友們快來(lái)一起玩這個(gè)好玩的游戲吧！
三年級(jí)游戲作文 篇11
“哈哈哈哈……”同學(xué)們的笑聲源源不斷地傳出來(lái)。咦？好好的教室里怎么還傳一陣陣笑聲呢？原來(lái)我們正是玩趣味傳話。
趣味傳話的規(guī)則是一個(gè)同學(xué)到講臺(tái)上看紙片上寫的什么，再一個(gè)個(gè)傳下去，最后一個(gè)人大聲的報(bào)出來(lái)，我們玩了很多局，最讓我印象深刻的是邵佳琪。上去看的她，剛一上去才看了一點(diǎn)，就眉毛上揚(yáng)，微微地笑了一下，之后就趕忙跑下來(lái)，生怕忘了。她把頭湊到我耳邊說(shuō)：“大哥有大鍋，小哥有小鍋�！笨墒俏覅s聽錯(cuò)了，我跟羅西說(shuō)完又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問邵佳琪，我說(shuō)的對(duì)不對(duì)，可是我說(shuō)的錯(cuò)了，我心里可緊張了，等到吳子墨報(bào)出來(lái)時(shí)我們都捧腹大笑，他報(bào)的是：“大哥大，哥，小姑小姑。”他報(bào)的時(shí)候還有一些猶猶豫豫，我沒想到最后他會(huì)傳成這個(gè)樣子，我一邊抱著肚子，一邊大笑，我覺得肯定是他聽錯(cuò)了，怎么會(huì)傳成這樣？
��！現(xiàn)在那一陣陣笑聲還在我耳邊回蕩。
三年級(jí)游戲作文 篇12
學(xué)好游泳，老師跟我做起了游戲。他說(shuō)：“你拉住我的腳，如果憋不住氣了就抬頭吸氣�！�
我就拉住他的一只腳，老師用另一腳猛烈地踢，快速地游了起來(lái)。在水底，我好像是一條魚，但我很快憋不住氣了，因?yàn)槔蠋熡蔚锰盍�，我只探出了一點(diǎn)水面，沒有吸到一點(diǎn)氣，而水卻喝了很多。
我又潛了下去，沒過(guò)一會(huì)兒，就再也憋不住了，我還是吸不著氣，快要游到對(duì)面了，我就冒出水來(lái)，一個(gè)勁地咳嗽，好像喉嚨里咽著什么東西，非常難受。
老師說(shuō)：“下次小心點(diǎn)，我們玩別的游戲吧，你先憋好氣，我來(lái)給你轉(zhuǎn)個(gè)圓圈，好不好?”我說(shuō)：“好!
”我憋足氣，老師把我的頭往下一按，用手把我的身體彎成圓形，我在水底轉(zhuǎn)了個(gè)圈，我一倒過(guò)來(lái)鼻子里就進(jìn)水了，呼嚕咕�！饋�(lái)的時(shí)候鼻子里好像有一些東西卡住了，弄不出來(lái)。老師說(shuō)：“你的鼻子倒過(guò)來(lái)了，當(dāng)然會(huì)進(jìn)水呀，每個(gè)人都會(huì)進(jìn)水的!
我覺得這兩個(gè)游戲好玩是好玩，但是老會(huì)嗆到水!
三年級(jí)游戲作文 篇13
今天早晨我們比賽了漢諾塔游戲。
我憂心忡忡地走上講臺(tái)，面對(duì)班里的五名同學(xué)，我能否成為擂主呢？我們雙手壓住漢諾塔前的“計(jì)時(shí)器”，只聽王老師一聲令下“開始！”我們迅速把手放到漢諾塔上，給“餅子”搬家。剛開始，我覺得手緊張的發(fā)麻，不聽使喚。比賽過(guò)程中，有幾次忙亂中餅子沒安穩(wěn)，掉落在外面。旁邊觀看的同學(xué)都給我加油。我覺得空氣都凝固了，只聽見餅子移動(dòng)的“嘩啦”聲。有的同學(xué)還在悄聲說(shuō)：“王晶瑩，一定贏！”我加快了手下的速度，不敢有絲毫的松懈。五層、六層、托底、一層、兩層……當(dāng)我挪完最后一顆餅子時(shí)，我的同學(xué)裁判史睿佳迅速舉起手。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，懸著的心才算跳得安穩(wěn)些。緊接著查啟宣的裁判也舉起手。隨后，王老師給我倆拍了特寫，發(fā)到群里。
我贏得了比賽，成為今天的擂主，開心得幾乎要蹦起來(lái)！
三年級(jí)游戲作文 篇14
星期一，是一年一度的六一兒童節(jié)，星期一的下午，學(xué)校舉行了游園會(huì)。五(6)班的游戲“吹蠟燭”讓我十分難忘。
“吹彈珠”的規(guī)則是：在三十秒，把一顆彈珠從迷宮的起點(diǎn)吹到終點(diǎn)。
游戲開始了，葉老師摁下了秒表：“好，程揚(yáng)淇，可以開始了，你一共有三次挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)�！�
“嗯，”我也沒多想，兩腿一彎，把胸貼著桌面，嘴巴對(duì)著彈珠，用力一吹�？蛇@彈珠卻好像一座山，紋絲不動(dòng)。于是，我又朝它狠狠地吹了幾口氣，終于，他緩緩的往前滾了滾，可是和沒滾差不多。時(shí)間就在一分一秒地流逝著，那顆彈珠就像一個(gè)玩固的小調(diào)皮，鐵了心要和我較勁兒。
哼!讓你看看我的“必殺技”吧!我一邊想著一邊深深的吸了一口氣，彈珠果然撐不住了，“滴流滴流”地往前滾，我“乘勝追擊”將他吹進(jìn)了終點(diǎn)。
快樂的時(shí)光總是過(guò)得很快，今年的六一兒童節(jié)在歡身笑語(yǔ)中度過(guò)了。
三年級(jí)游戲作文 篇15
下午放學(xué)后，我和好朋友馬文澍來(lái)到球場(chǎng)，每人手里拿著一個(gè)塑料袋，知道我們干什么嗎？告訴你吧，那是一個(gè)叫做“降落傘”的游戲。
游戲就是頂風(fēng)跑（手里高舉塑料袋），等風(fēng)大時(shí)再一松手，它就忽悠悠地飄起來(lái)，然后那一塊小石頭朝著塑料袋扔去，它就一下被卷入其中，翻滾幾下，再慢慢掉下來(lái)，就像一個(gè)“降落傘”，很是有趣！
有一次，風(fēng)實(shí)在太大了，只好眼睜睜地看著它上“西天”了！我們只能共玩一個(gè)了，分工合作，更有趣！我們還沒來(lái)得及扔時(shí)，它就從我手中“飛”出，害得我們倆一塊急跑才追上它！身后留下一片笑聲……
還有一次，它一下子“飛”到電線上，我們不能去砸它了，一會(huì)兒它又飄到陽(yáng)臺(tái)上去了！唉，看來(lái)無(wú)法挽回了！我們垂頭喪氣極了！可是這時(shí)，它卻又飄下來(lái)了，怎么也捉不到它，幸虧我眼疾手快一下子用腳踩住了！哦，真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！
風(fēng)停了，我們也收起我們的“降落傘”，高高興興回家啦！
三年級(jí)游戲作文 篇16
小的時(shí)候，我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。
游戲的規(guī)則是，想當(dāng)老鷹的人來(lái)石頭剪刀布，贏的人就是老鷹。如果沒人想當(dāng)老鷹，就石頭剪刀布，到最后只剩下一個(gè)人的時(shí)候，那個(gè)人就是老鷹。小雞蹲下來(lái)的時(shí)候，老鷹是捉不到的。但是如果蹲的次數(shù)太多，就會(huì)出局。小雞中可以選一個(gè)當(dāng)母雞，母雞是不能捉的。
游戲開始了，我是小雞。我們前面的母雞正在幫我們擋住老鷹，這個(gè)時(shí)候，我們小雞都在找地方躲起來(lái)，盡量不讓老鷹找到，或者讓蹲的次數(shù)變少。我找到了一個(gè)非常隱蔽的地方，就是教室里我們自己的桌子底下。為什么這里隱蔽呢？因?yàn)槲覀兪窃诓賵?chǎng)上玩的，老鷹應(yīng)該找不到這里吧？我就在教室里自己玩了起來(lái)�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，老鷹來(lái)了，哎！還是輸了，下次我得找個(gè)隱蔽點(diǎn)的地方躲起來(lái)了。
雖然現(xiàn)在感覺老鷹捉小雞有點(diǎn)幼稚，但是也是美好的童年回憶呢！
三年級(jí)游戲作文 篇17
我們今天在培訓(xùn)學(xué)校玩兒了一個(gè)非常有意思的游戲，它的名字叫“扮錢”。
游戲的玩法是這樣的：女生是五角錢，而男生卻是一元錢。老師來(lái)報(bào)價(jià)錢報(bào)多少相應(yīng)要幾元的抱在一起。同學(xué)們聽完了開始摩拳擦掌躍躍欲試了。游戲開始了，第一輪老師說(shuō)：“一塊五！”同學(xué)們飛快地奔跑著，我和她們一起三個(gè)女生剛剛好夠了，我們開心地笑著心想：幸好我們反應(yīng)快逃過(guò)一劫了�，F(xiàn)在男生們覺得女生還是很有用的吧！下一輪開始了老師猶豫了一下喊道：“六塊五！”同學(xué)們大驚失色迅速地開始湊錢了，結(jié)果我們這一次失敗了，我們垂頭喪氣地看著其它人比賽。
我心想：哎呀！真糟糕！最后一局總決賽了，現(xiàn)在居然只剩下一個(gè)男生和四個(gè)女生了。老師叫道：“二元錢！”四個(gè)女生緊緊的抱在一起好像有膠水把她們給緊緊粘在了一起，那個(gè)男生搖著頭走下去了，而四個(gè)女生卻在哈哈地嘲笑他。
我覺得這個(gè)“扮錢”的小游戲可真有意思�。∥乙灿X得真高興�。�
三年級(jí)游戲作文 篇18
畫鼻子能算得上我們班最熱門的游戲了，我來(lái)給你們介紹一下吧！
老師先在黑板上畫了一個(gè)超級(jí)潦草的人臉，不過(guò)沒有鼻子，真是越看越像三毛”。接著，老師請(qǐng)畫鼻子的同學(xué)蒙上眼，原地轉(zhuǎn)三圈。一開始，他就像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣分不清東南西北，差點(diǎn)就砰”地撞在墻上了。停了一會(huì)兒，他暈頭轉(zhuǎn)向地往垃圾桶走去，一個(gè)同學(xué)好心提醒他：反了，反了！”他這才知道走錯(cuò)了方向，終于回歸了正途”。
一個(gè)同學(xué)熱心地把他領(lǐng)到講臺(tái)前，開始畫鼻子了。他一邊拿著粉筆，摸著黑板，一邊在人臉上畫上了鼻子�？伤驯亲拥囊淮蟀攵籍嫷搅四樛猓瑢W(xué)們捂著嘴，忍住笑，盯著他畫的鼻子。他畫完了，全班頓時(shí)爆發(fā)出了笑聲，好像要把屋頂掀翻了。同學(xué)們有的眼淚都笑了出來(lái)；有的笑得肚子痛，都快喘不過(guò)氣了；還有的直接在地上打起滾來(lái)。
聽了我的介紹，你想不想和我們一起玩畫鼻子的游戲呢？
三年級(jí)游戲作文 篇19
前些天，我和弟弟去姥姥家，姥姥家有一個(gè)比我小一歲的表弟……我們每天吃完晚飯去大隊(duì)廣場(chǎng)玩，因?yàn)槊刻鞆V場(chǎng)上都有許多人跳舞健身。今晚正好趕上海馬汽車在那做宣傳活動(dòng)，猜猜車的活動(dòng)。
今晚的人特別多比往常要多，有小朋友，有中年人，有老人特別熱鬧！有許多大人們也是車的愛好者，我也是受爸爸影響也特別喜歡車，算是個(gè)小車迷吧！這活動(dòng)已經(jīng)開始了，我心里在想看看有認(rèn)識(shí)的車嗎？看看我能有這么好的運(yùn)氣可以搶到回答的機(jī)會(huì)嗎？果真有一位阿姨說(shuō)：“你們誰(shuí)知道中間那輛車是什么型號(hào)的海馬汽車嗎？”我一看正好我認(rèn)識(shí)我就舉手了，阿姨還真的叫我回答了，阿姨說(shuō)：“請(qǐng)這位小朋友回答吧！我說(shuō)是”海馬S7“，阿姨說(shuō)：”小朋友你真棒！恭喜你答對(duì)了！送你一份小禮品！“我接過(guò)禮品說(shuō)：”謝謝阿姨“。我拿著禮品高高興興的跑回姥姥家了。
三年級(jí)游戲作文 篇20
一天，我和媽媽在家閑沒事干，便想出了一個(gè)游戲：“整蠱專家�！�
所謂“整蠱專家，”就是每人在紙上寫一句捉弄人的話，放進(jìn)一個(gè)盒子里抽，抽到自己的重抽，抽到別人的就按上面的話去做。
游戲開始了。我先抽，我抽到表哥寫的“扇自己巴掌十下，”(好狠啊!)沒辦法，只好照辦，把自己的臉都打紅了。該表哥了，他抽到老爸的“學(xué)蛇爬，”表哥為難了，蛇怎么爬。表哥側(cè)躺在地上，學(xué)蛇爬了起來(lái)，一扭一扭的，就是不動(dòng)，爸爸來(lái)了一個(gè)補(bǔ)刀：“蛇還會(huì)吐舌呢!”(唉!哥，你也太慘了。)該爸爸抽了，爸爸抽到“貼墻倒立十秒，”(這對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)也太簡(jiǎn)單了，爸爸每天早上基本都倒立)。最后該媽媽了，媽媽抽到“拍掌二十下，”媽媽歡呼雀躍：“太簡(jiǎn)單了!”
你覺得整蠱專家這個(gè)游戲好玩么?
三年級(jí)游戲作文 篇21
今天第一節(jié)課，吳老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲�！蔽覞M懷期待地想：是什么有趣的游戲呀？好不好玩呀？
吳老師在屏幕上出示游戲規(guī)則：吳老師背對(duì)著我們，大家可以在教室里自由活動(dòng)。等吳老師轉(zhuǎn)過(guò)身喊：“一二三，木頭人！”這時(shí)，大家就不能動(dòng)了，要保持剛才的姿勢(shì)，變成一動(dòng)不動(dòng)的木頭人。
游戲開始了。當(dāng)吳老師背過(guò)身后，教室里立即沸騰了起來(lái)。有的打架，像兩只饑餓的狼在搶食物；有的在吵架，聲音像打鼓一樣；有的在跑步，像小牛一樣竄來(lái)竄去的……隨著老師“一二三，木頭人”一聲令下，全班同學(xué)瞬間都成了“木頭人”。我用眼睛瞄了瞄我的右邊，王遠(yuǎn)東拿槍指著趙懿軒，趙懿軒拿槍指著閻沛澤，閻沛澤拿槍指著我，我拿槍指著王遠(yuǎn)東。正當(dāng)同學(xué)們快支撐不住時(shí)，吳老師宣布游戲結(jié)束，教室里又馬上變成歡樂的海洋。
這真是一次有趣的游戲！
三年級(jí)游戲作文 篇22
我玩過(guò)很多的游戲，比如：丟手絹、老鷹捉小雞、木頭人……但我最喜歡的是有趣的傳話游戲。
游戲開始前，老師告訴了我們這個(gè)游戲的規(guī)則，我躍躍欲試，想馬上開始游戲。當(dāng)老師說(shuō)：“游戲開始了！”我很緊張！只見小李老師笑瞇瞇地彎下了腰，用手捂住組長(zhǎng)的耳朵，悄悄地說(shuō)了一句話，組長(zhǎng)聽完老師的話，開心地笑了。我想：會(huì)是很搞笑的一句話嗎？這時(shí)，組長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)頭去，傳給了下一個(gè)同學(xué)。話往后面一個(gè)一個(gè)傳了起來(lái)�？煲轿伊耍揖o張極了，恐怕自己會(huì)聽錯(cuò)或者傳錯(cuò)話。我聽到話后快速地傳給了同桌，同學(xué)們慢慢地傳到了最后一個(gè)同學(xué)。這時(shí)，老師讓最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)答案：“不吃蔬菜，少吃肉！”我心想：“咦？怎么是不吃蔬菜少吃肉呢？應(yīng)該是多吃蔬菜少吃肉��！”哎！我們組這次又輸了。
雖然輸?shù)袅吮荣�，但是我們玩得很開心。
三年級(jí)游戲作文 篇23
今天，我們?cè)隗w育課上玩了《老狼老狼幾點(diǎn)了》的游戲。它的規(guī)則是#先選一位小朋友當(dāng)老狼，其余的小朋友站成一排，老狼說(shuō)幾點(diǎn)了就走幾步，等老狼說(shuō)：“開飯了！”大家就必須往回跑，被抓到的小朋友就要當(dāng)下一只老狼。如果老狼沒有抓到小朋友，那他就繼續(xù)當(dāng)老狼。
游戲開始了，大家都信心十足。小朋友們異口同聲地說(shuō)：“老狼老狼幾點(diǎn)了！”老狼說(shuō)：“十點(diǎn)了！”大家就小心翼翼地靠近老狼，生怕會(huì)被老狼發(fā)現(xiàn)已經(jīng)離他很近了。同學(xué)們有的踮起腳尖；有的抿著小嘴都不敢發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音；還有的貓著腰向前移動(dòng)。大家停住腳步接著問：“老狼老狼幾點(diǎn)了？”老狼突然說(shuō)：“開飯了！”老狼猛地一回頭，撲向小朋友，大家瘋狂地往回跑。機(jī)靈的小朋友們四處散來(lái)，一個(gè)也沒被抓到，老狼只好垂頭喪氣地回到原位，繼續(xù)當(dāng)老狼……
下課鈴聲響了，游戲結(jié)束了。我們真開心！
三年級(jí)游戲作文 篇24
我是同學(xué)們心中的游戲大王！我會(huì)玩的游戲可多了，但最喜歡的還是跳格子游戲。
這天，我和媽媽在地上畫了四行格子。第一行寫上了“青蛙雙腳跳”，就是要像青蛙那樣跳完四行格子再跳回來(lái)。又在第二行寫上了“斗雞”，就是用一只手抱著一條腿跳完格子。又在第三行寫上了“單腳跳”，就是用一只腳跳完格子。最后在第四行寫上了“做鬼臉單腳跳”，就是一邊做鬼臉一邊單腳跳。但還要按順序跳，石頭扔到另一行或腳踩到線就要給對(duì)方跳。
游戲開始了，我先把小石頭扔到第一行，就像青蛙那樣跳完了格子。可惜第二次跳我沒掌握機(jī)會(huì)，因?yàn)橛脛盘罅�，所以扔到了第三行，只能看媽媽跳了。不知不覺，媽媽就跳完了第三行，開始跳第四行了。第四行是要做鬼臉單腳跳。媽媽做的鬼臉特別逗，讓我不禁失聲大笑。最后是媽媽先跳完了格子，媽媽獲勝！
我們玩得可開心了，這個(gè)游戲不僅能活動(dòng)身體，還充滿了樂趣，我喜歡玩。
三年級(jí)游戲作文 篇25
星期二的早上，老師笑瞇瞇地走地走進(jìn)教室，開心地說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)畫鼻子的游戲好嗎？”大家聽完后，開心極了！于是，老師把游戲規(guī)則告訴我們，就是閉上眼原地轉(zhuǎn)3圈后走到黑板前畫鼻子。
游戲開始了，老師說(shuō)：“小明你先來(lái)。”小明轉(zhuǎn)3圈后，身體搖搖晃晃，好不容易才站穩(wěn)，搖搖擺擺地走向前�？墒撬叩姆较蝈e(cuò)了，撞到了講臺(tái)，只能扶著講臺(tái)摸索到黑板前。他好不容易來(lái)到黑板前，用手量了一量，確定位置后把鼻子畫了上去。剛畫完，他就聽到了同學(xué)們?cè)诠笮�。小明心想：肯定是自己畫錯(cuò)了。他連忙睜開眼睛一看，果然畫錯(cuò)了。
小明畫完后就輪到我了，我很緊張，擔(dān)心會(huì)畫錯(cuò)被同學(xué)們嘲笑，我懷著忐忑不安的心選了個(gè)位置畫上鼻子，結(jié)果畫在了臉蛋上�？吹阶约寒嫷谋亲樱胰滩蛔⌒α�。
我覺得到這個(gè)游戲很好玩，希望下次還能再玩。
三年級(jí)游戲作文 篇26
今天晚上，我到牛勁齋學(xué)習(xí)，老師說(shuō)：“現(xiàn)在，我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧�！崩蠋煹脑拕傉f(shuō)完，全班同學(xué)開心地笑了起來(lái)。這個(gè)游戲就是“紅綠燈”。
開始玩了，一個(gè)同學(xué)蒙上眼睛當(dāng)盲人來(lái)抓，大家快速地躲了起來(lái)，找到一個(gè)藏身的好地方是窗簾后面，我悄悄地躲了起來(lái)，抓的人像盲人一樣，摸來(lái)摸去也摸不到人，他說(shuō)：“綠燈�！贝蠹壹娂姷嘏芰似饋�(lái)，我知道：他一定想讓我們走，然后聽腳步聲，這樣，他就知道人在哪里。我是不會(huì)中計(jì)的，哈哈！不一會(huì)兒，有一個(gè)人被抓到了，他像條落網(wǎng)的小魚一樣。
第二輪開始了，我馬上找了個(gè)更好的地方，那里有兩張桌子夾著我，前面有四把椅子護(hù)住我，我想“盲人”一定找不到我的。大家忍不住笑起來(lái)，“盲人”聽見有一大群人的笑聲，就朝著他們躲的方向摸去，“盲人”說(shuō)：“紅燈�！贝蠹叶疾荒芤苿�(dòng)了，盲人馬上走過(guò)去，抓住他們，真是豐收。我為他們感到難過(guò)。不過(guò)大家都玩得很開心。
教室里，飛揚(yáng)著我們的笑聲。
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