【推薦】梅花的三年級作文合集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的梅花的三年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
梅花的三年級作文 篇1
世界上的花千姿百態(tài)，五彩繽紛，可我唯獨鐘愛梅花。
我是在一個極其寒冷的冬天見到梅花的。那天，我出去玩，發(fā)現(xiàn)有幾朵花盛開了，我心想：奇怪了，現(xiàn)在這么冷，怎么會有花盛開呢？媽媽似乎看出了我的心思，告訴我：“這是梅花，在冬天盛開�！辈ξ艺f：“你要向梅花一樣不怕困難，勇往直前哦！”我點了點頭。從此，我就以梅花為榜樣。
梅花有兩種顏色。第一種是白色，第二種是紅色。
梅花白如雪，紅似火。一枝紅色的梅花長在枝頭上，異常顯眼，特別美麗。一枝白色的梅花長在枝頭上，雖然簡直和風雪融合在一起，但那迷人的方向卻絲毫沒有減少。
梅花的花期是2~3月份。梅花不僅漂亮，而且有助于疏肝和胃、化痰解毒的功效。啊，看來梅花不僅漂亮還有這么棒的功效呀！
我喜歡梅花，它不僅很漂亮而且還有這么棒的功效，真令人敬佩�。〔贿^，我是時候也該學學梅花那不懼風險的精神了！這時候我不得不啰嗦了：其實我們就是梅花，困難就是風雪。如果梅花懼怕風雪不愿在冬天綻放，那么等待它的只有枯敗。也就是說，如果我們害怕困難，對困難縮頭縮腦，那我們不可能取得成功。
梅花的三年級作文 篇2
寒假里，我和爸爸媽媽一起去東湖梅園看梅花。一走進梅園，我就被滿園的梅花陶醉了！她們有純白色的，有大紅色的，有粉紅色的，還有墨紅色的，她們有著五片柔軟的花瓣和紫紅色的花蕊。我最喜歡的就是白色的梅花，你看，她們身穿雪白的`外套，她們是多么的純潔，多么的美麗！
這些梅花象一個個士兵，矗立在刺骨的寒風里，她們卻著一股傲氣，因為她們不怕風雪的折磨！我們也要向梅花學習，當我們遇到困難的時候，我們一定要勇往直前，這樣什么困難也難不到我們了！
后來我才知道梅花是我們武漢市的市花，我愛梅花，我愛市花，我更愛武漢！雖然我出生在農(nóng)村，但我成長在武漢，象我這樣的孩子們被稱為“流動的花朵”，我希望我是一株雪白的梅花，扎根在美麗的江城，不再“流動”！我要有梅花一樣的精神，從小就要不怕任何困難，努力學習，爭取早日成為祖國的棟梁，把我們美麗的大武漢建設(shè)得更加美好！
梅花的三年級作文 篇3
在生活中，很多不起眼的小東西，都有一種非�？少F的精神，如果你領(lǐng)悟到了這些可貴的精神，你就會受到別人的尊敬。
梅花。梅花在日常生活中很常見，在寒冷的冬天里，它堅強不屈，它不畏嚴寒，凌霜傲雪，它在風雪中競相開放，這是一種多么可貴的精神啊，別的花，大抵是春天才開花，只有梅花，在寒冷的冬天，還可以把我們的城市裝扮得如此美麗，宋代詩人王安石在《梅花》中寫道：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。這不正是在贊美這堅強不屈的梅花呀！
在我們偉大的祖國的邊疆，生活著一些具有梅花品質(zhì)的人，他們就是守衛(wèi)邊疆的邊防軍戰(zhàn)士。他們和梅花一樣，在寒冷的冬天，在風雪中傲然挺立，時時刻刻保護著祖國的安慰，他們用鋼鐵般的身軀，維護祖國的安危，有人一些禁止的東西，有了他們，不會有越來越多的文物被出去，他們在邊界線巡邏，在風雪中挺立，這種可貴的精神非常值得我們學習，我們要學習梅花和邊防軍叔叔的那種堅強不屈，不怕困難的可貴精神，在生活中，我們也要不管遇到什么困難，只要有這樣的精神，就一定會解決的。
梅花的三年級作文 篇4
記得在我三歲的時候，爺爺經(jīng)常帶我出來散步。當時是冬天，梅花開得很旺盛。我一看見她就被她美麗的姿態(tài)吸引住了。從此以后，每年冬天，在經(jīng)過梅花樹時，我都會停下來仔細觀察和愛護她，看著她綻放的花朵，聞著她的芳香。就這樣我和她成了好朋友。
梅花十分美麗，有著玫紅色的花瓣，梅花的花蕊是黃色的，站在很遠的地方就可以聞到一陣淡淡的清香。如果你用心去聞，就會感覺十分沁人心脾，令人如癡如醉。
梅花的葉子是嫩綠色的，綠葉和紅花形成了一個鮮明的對比。玫紅色的梅花有了綠葉的襯托顯得更加美麗動人了。
梅花的枝干又細又長，它承載著許多梅花的重量，真是十分了不起��！
雪中的梅花更加美麗了，從古至今，有許多文人墨客寫詩贊美她，像王安石《梅花》中的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！边�有李九齡《寒梅詞》中的“寒梅先拆領(lǐng)頭枝，萬卉千花凍不知�！边@些優(yōu)美的詩句都是有名的詩人贊美梅花的句子。由此可見，梅花是多么的美麗��！
梅花，你美麗動人，你頂風開放。冬天，就能看見你在傲霜斗雪笑風寒，雪中一點紅，你是我的好朋友，我要向你學習！
梅花的三年級作文 篇5
冬天漸漸的來了，百花凋謝，只有梅花不怕嚴寒，開出了美麗的花朵。
梅花的顏色很多，紅的如火，白的似雪……梅花的花瓣一般是五個在一起的，每片花瓣就像用玉，精心雕刻的一樣。一朵朵梅花掛在枝頭上，猶如一個個可愛的小精靈在向我們招手！
冬末春初，百花又千姿百態(tài)的開放了，只有梅花在花叢中默默無聞，但她知道，這一年的冬天，她還會開花的。
我愛梅花愛它的芳香和美麗，更愛它不怕嚴寒的精神！
梅花的三年級作文 篇6
“歲寒四友”之一梅花是生活在我們周圍的。與其他花兒有著無法想象的差距。梅花是在冬天開花的，而其他花兒卻都在溫暖的春、夏兩季開花的。
涼爽的秋天并沒有持續(xù)多久，一股寒流就將它趕出房屋，毫不客氣的將“冬”這個字眼展現(xiàn)在人們的眼前。一陣寒風吹過，樹上的枝葉凋落，飄飄悠悠，想母子二人不舍得分離。又像一只迷路的小鳥，飛來飛去，尋找著自己的家園。百花凋謝,到處都是葉子和花一瓣的蹤跡，但，一直金雞卻站在人們的眼前，它就是梅花。
梅花的全身是一片金黃，像披了一件黃袍，在風雪中顯得格外有一精一神。梅花花朵較小，但能飽經(jīng)風風霜。每個黃色的小花一瓣都呈葉狀，柔一嫩、細膩、富有彈一性一。梅花的圓一莖一上已長出了許多細珠似的黑色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種一子。梅花葉子的邊緣呈波狀，像波一浪一在海面上漂浮。寒雪鋪天蓋地，唯有梅花挺一立枝頭。它與歲寒三友，共同裝點著自然。
梅花以堅強的毅力和永恒的一精一神，成為我們嘉澤的象征，也成為我們中國的象征。
梅花的三年級作文 篇7
梅花沒有荷花那么高雅，也沒有玫瑰花那么美麗，可是我卻很喜歡梅花。
冬天，有的人坐在取暖器后面看電視，有的人躲在被子里，可是梅花卻筆直的立在那兒，它不怕嚴寒，守護著整個冬天。風和雪像一個調(diào)皮的孩子，看著梅花那么堅強，卻下得更大了，梅花還是不怕嚴寒。
梅花的精神多么值得我們學習啊!我要向梅花一樣，遇到困難不退縮，勇往直前。
梅花，古代的“四君子”之一，但她卻如竹一般的清瘦，松一般的多姿，也像蘭花一樣的芳香。
“萬木凍欲折，孤根暖獨回。”我愛梅花的這種不畏寒冷，凌寒獨自開的堅強性格，更愛她“迎春故早發(fā)”的那種不甘落后的進取精神。
其實，梅花還是中華民族的精神象征，它是我們民族最有骨氣的花，它象征著堅韌不拔，百折不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質(zhì)。“梅花香自苦寒來”，越是寒冷，越是風欺雪壓，花開的越精神，越秀氣，也越芳香。即便是“零落黃泥碾作塵”，可是還有“香如故”。
“待到山花爛漫時，她在叢中笑�！泵坊ǖ莫毑皆绱�，高風亮節(jié)的品質(zhì)告訴我們，遇到事情不管有多大的困難，只要有堅韌不拔，迎難而上的精神和毅力，就一定會成功!
梅花的三年級作文 篇8
春天，百花齊放，五顏六色的花在競相開放，只有梅花沒有開，別的花兒都勸她：“春姑娘來了，你快點開吧�！泵坊ㄕf：“我要在冬天開放�！逼渌▋憾疾焕斫饷坊ǖ倪x擇。
夏天來了，荷花、蓮花、太陽花芬芳撲鼻，它們還是問梅花同樣的問題：“你為什么不開花?”梅花笑著遙遙頭，這些花兒開始懷疑梅花是為自己不能開花找借口。
秋天到了，楓葉驕陽似火，菊花對著太陽笑著，這些花問梅花：“你為什么不開放?”梅花開始保持沉默。這時，別的花兒開始嘲笑梅花，認為它是一個大騙子。
冬天，百花凋零，梅花開始倚枝獨放了。冬爺爺問它：“你不怕我的寒冷嗎?”梅花說：“再冷我也不怕，我要堅持冬天開放�！逼渌▋航K于看到梅花的盛開，它們想想自己說過的話，羞愧的低下了頭。
梅花的堅持真值得我們學習!
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