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三年級(jí)我身邊的好老師作文「優(yōu)秀」
樹木因?yàn)橛嘘?yáng)光的照耀，所以才能茁壯成長(zhǎng);花朵因?yàn)橛袌@丁的照料，所以才能散發(fā)芬芳。下面是小編整理的我身邊的好老師作文，歡迎大家閱讀!
【我身邊的好老師作文1】
在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，因?yàn)榉N種原因，我離開(kāi)了祿口小學(xué)，來(lái)到了南京小學(xué)。
在這里，我遇見(jiàn)了一位好老師。她姓張，名秀麗。她是一個(gè)外表嚴(yán)厲，內(nèi)心其實(shí)很關(guān)心學(xué)生的。對(duì)于有件事我覺(jué)得很對(duì)不起，事情是這樣的：
我來(lái)到南京小學(xué)，學(xué)校里空氣很好，所以使我的心情很好我對(duì)張老師起初的印象很不好，因?yàn)樵谖疑蠈W(xué)幾天后，張老師就經(jīng)常戴黑墨鏡，給人感覺(jué)很不好，而且像“黑社會(huì)老大”。
一天，語(yǔ)文課上張老師仍像往常一樣戴黑墨鏡來(lái)上課。可能是因?yàn)檠坨R癢，張老師便把黑墨鏡拉了來(lái)點(diǎn)抓癢，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)老師眼睛旁有些紅，我很疑惑。
最后，經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真觀察，仔細(xì)思想，終于把問(wèn)題想出來(lái)了。原來(lái)，張老師得了紅眼病，為了不讓我們受到感染，便帶上了黑墨鏡。張老師，您不僅做了我知識(shí)的傳播者，還做了我學(xué)習(xí)上的指路明燈。張老師，在我的心中，你是一個(gè)讓我成為國(guó)家棟梁的奉獻(xiàn)者。在黨的心中，你是一個(gè)培養(yǎng)祖國(guó)花朵的辛勤園丁。
我身邊的好老師
【我身邊的好老師作文2】
我們因?yàn)橛欣蠋煹慕虒?dǎo)，所以才會(huì)散發(fā)光芒。
孔子云：“三人行，必有我?guī)熝伞?rdquo;老師是你一生中“必須”遇到的人。我們的一生中，會(huì)遇到很多的老師，誰(shuí)又會(huì)給我們留下很深的印象呢?
笑容滿面——王老師
是他!一身正氣，待人和藹，笑容滿面，就是他!不管何時(shí)，何地，他總會(huì)掛著那張笑臉。考試失利時(shí)，他的笑容會(huì)不會(huì)就沒(méi)有了呢?不會(huì)。即使我們的成績(jī)考得很差時(shí)，他也不會(huì)像別人一樣責(zé)怪我們，呵斥我們，而是像慈父一樣安慰著我們，鼓舞我們?cè)俳釉賲枺o我們打氣，加油!他讓我們明白了一次失敗并不代表我們就是弱者，我們可以失敗，但我們絕不認(rèn)輸，決不放棄。他是誰(shuí)?猜到了嗎?就是他，和藹的老班王老師。
“小可愛(ài)”——胡老師
“乖乖，這道題原來(lái)有道陷阱!”聽(tīng)到這句話，你想到了誰(shuí)?對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是他，那個(gè)帶著大大的眼鏡的胡老師。他脾氣挺好，代我們數(shù)學(xué)，班里恐怕找不到不喜歡他的同學(xué)了吧。他不僅課堂上認(rèn)真的給我們講課，課下還督促我們使勁地做題目，不會(huì)的話，只管去問(wèn)他。他個(gè)子不高，胖胖的，班里的很多學(xué)生都喊他“小可愛(ài)”。
無(wú)私奉獻(xiàn)——段老師
她，長(zhǎng)得比較嬌小，脾氣也十分溫和，是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。班里的英語(yǔ)成績(jī)并不好，所以聽(tīng)她講課的人很少，但是她幾乎每天都苦口婆心地給我們講學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好處。不管多少人在聽(tīng)，她還是耐心地教著我們;不管我們有多么不聽(tīng)話，她總不舍得打我們一下。她，就是段老師。
……
是他們，教我們做人;是他們，教我們知識(shí);是他們，教我們處世。
老師，是您，讓我們的視野更加遼闊;
老師，是您，讓我們的生命更加充實(shí);
老師，是您，讓我們的明天更加輝煌。
【我身邊的好老師作文3】
老師是辛勤的園丁，而我們是茁壯的新苗。老師教育我們就像甘露滋潤(rùn)小草。其中，我心目中最喜歡的好老師是她。
她個(gè)子很高，微胖。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，水靈靈的大眼睛，明亮而有神。她待人親切、和藹，總是笑瞇瞇的。
有一次語(yǔ)文課上，老師講著講著提了個(gè)問(wèn)題，我們都埋頭沉思著。過(guò)了一會(huì)兒，有幾位同學(xué)陸續(xù)舉手，我看見(jiàn)有同學(xué)舉手了，也悄悄地、慢慢地舉起手來(lái)。老師見(jiàn)舉手的人很少，也不生氣，笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：“我希望舉手的人能多起來(lái)，答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，重要的是你有沒(méi)有聽(tīng)懂。”老師的話使我增添了信心，我猛地把手高高舉了起來(lái)。老師見(jiàn)我舉起了手，就叫我來(lái)回答問(wèn)題。我站了起來(lái)，可心里還是有些害怕�？梢呀�(jīng)站了起來(lái)，總不能坐下吧。只好結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了起來(lái)。說(shuō)完最后一句話后，老師不僅沒(méi)批評(píng)我，還一邊點(diǎn)頭，一邊說(shuō)：“講得真不錯(cuò)。”
老師不僅親切，而且還愛(ài)開(kāi)玩笑。一次，我們考了一張?jiān)嚲恚蠋煾耐旰缶蛨?bào)分?jǐn)?shù)。當(dāng)時(shí)，老師很嚴(yán)肅，生氣地說(shuō)我們考試考得很差。我們都嚇了一跳。老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，前幾個(gè)同學(xué)都只考了八十幾分，我們都屏住呼吸，不敢出聲。老師看我們都很害怕，忍不住笑了，說(shuō)：“你們怕什么，有好幾個(gè)一百分呢。”我們松了口氣，一下子明白了，原來(lái)老師是在和我們開(kāi)玩笑呢。
這就是教我們一、二年級(jí)的語(yǔ)文老師——薛老師，我心目中的好老師。
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