有關(guān)同桌三年級(jí)作文錦集十篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的同桌三年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。
同桌三年級(jí)作文 篇1
我的同桌是一個(gè)小女孩,我們都叫她小紅,她從一年級(jí)一直到現(xiàn)在都和我同桌。
我們互相幫助,一起學(xué)習(xí)。我們的感情很好,當(dāng)然我們也發(fā)生過一些爭(zhēng)吵。
記得在三年級(jí)的一節(jié)體育課中,我們就發(fā)生了爭(zhēng)吵。那天,天下著大雨,于是,同學(xué)們?cè)瓉碓诓賵?chǎng)上的體育課改在教室上了。
我和小紅見下雨,不能出去玩,就在教室里寫作業(yè)。我拿出作業(yè)本的時(shí)候,不小心把我的筆記本也拿了出來,掉到了地上,而我卻不知道。
這時(shí),小明剛好經(jīng)過,看見了筆記本,就撿起來,心想:這是誰的呢?既然不知道是誰的,不如我就拿它搞惡作劇吧。于是,小明就拿水彩筆在我的筆記本上亂涂亂畫,畫好后又把筆記本順手塞進(jìn)了小紅的書桌里。這時(shí),小紅回到了座位上,拿出作業(yè)本準(zhǔn)備寫作業(yè),小紅拿的時(shí)候正好看見了自己的書桌里有一個(gè)筆記本,就拿了出來,我看見了立刻一手搶了過來,一邊掀開筆記本一邊說:“我的筆記本怎么會(huì)在你這?”“我……”還沒等小紅說完,我便怒氣沖沖地說:“你竟然還把它畫得這么臟!”“我沒有!毙〖t馬上為自己辯解道!皼]有,你還想狡辯,我以后再也不理你了!
就這樣,我們的友誼破裂了。
到了第二天,小明突然對(duì)我說:“小芳,對(duì)不起,你的筆記本是被我畫臟的,是我塞進(jìn)小紅的書桌里的!蔽衣犃艘院螅浅s@訝,心想:難道我真的誤會(huì)小紅啦,我得趕快向她道歉。隨后,我找到小紅對(duì)她說:“小紅,對(duì)不起,是我錯(cuò)了,我沒弄清事情的原因就沖你發(fā)脾氣,是我誤會(huì)你了,請(qǐng)你原諒我,好嗎?”小紅聽了后說:“我原諒你了。”于是我們又和好如初了。
從那以后,我和我的同桌再也沒有吵過架了,還像以前一樣互相幫助,一起學(xué)習(xí)。
同桌三年級(jí)作文 篇2
和同桌的你發(fā)生過趣事,零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的洋娃娃,無憂無慮;像山溪中清亮的泉水,純真甜美;像綿綿思情的樂曲,優(yōu)美動(dòng)聽;像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩流進(jìn)我的心中。
課堂上,你像我的戰(zhàn)友,一絲不茍地聆聽老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問題,當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果,會(huì)相視而笑;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),你嚴(yán)厲的目光灑下來,我便垂下眼簾,委屈的滿眼含淚。
一次,我忘記帶英語本,可老師說這節(jié)課就要寫完,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),同桌的你似乎看出了我的焦慮,就問道:“你怎么還不寫啊?是不是忘帶英語本啦?”我無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭,原以為你會(huì)一副事不關(guān)己,同高掛起的笑話我活該。我羞愧的將頭垂得更低。出乎意料的,你在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的英語本來,遞給我,友好地說:“你先拿去用吧,正好我這里有多余的!”我愣住了,內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng):“那個(gè),謝謝啦!”我如一只溺水的螞蟻幸運(yùn)地抓住了救命稻草,生澀地答謝道!皼]事,不就是一本練習(xí)本嘛!”你爽快的答道,露出了甜甜的微笑。
!同桌的你像那天邊的海霞,會(huì)讓我在煩惱之時(shí)感到一絲絲愜意;同桌的你像高山流水,叮叮作響的美妙動(dòng)聽。俗話說:所謂朋友多的是,知己很難得!
同桌三年級(jí)作文 篇3
我的同桌是鄭路洋。
他是男生,他長(zhǎng)的有點(diǎn)胖,他的力氣也很大,因?yàn)榱獯螅院苌儆腥四艽虻眠^他,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候比過誰的力氣大,我總是輸給他,當(dāng)然,這不影響我們還是好朋友,他來過我家,我也去過他家,我們玩的很開心。
他的學(xué)習(xí)很好,有的時(shí)候他考九十多分,但也考過八十多分的,但他學(xué)習(xí)總體還可以,我有時(shí)考得比他低些,有時(shí)考的比他高些。
他還喜歡看書,有一次我去他家玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的房間里有很多書,他很多都看完了,有的書還能背下來,我真的很羨慕他。
我要學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點(diǎn),我要先把我的字寫好,然后以后上課認(rèn)真聽講,回家把老師布置的作業(yè)寫完并寫好;我也要多看書,我以后一天至少要看30頁(yè)書,一星期看一本書?荚囈M量考好,爭(zhēng)取每次能考到九十分以上。
我喜歡我的同桌鄭路洋,我希望他以后還是我的同學(xué),希望我們以后一直都是同學(xué),還是我的好朋友,希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。
同桌三年級(jí)作文 篇4
每個(gè)同學(xué)都有一位同桌,我的同桌是一位既漂亮又可愛的女生,她的名字叫張馨儀,下面就讓我?guī)Т蠹襾碚J(rèn)識(shí)一下我的這位同桌吧!
張馨儀是一位漂亮、可愛、善良、細(xì)心的女生,她的學(xué)習(xí)成績(jī)學(xué)也很不錯(cuò),她總是愛扎著又粗又黑的辮子,走起路來辮子會(huì)在她的背后跳舞,她還長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,因?yàn)榻廾L(zhǎng),別人總以為她沒有睡醒。她還很喜歡看書,常常在下課的時(shí)候看書,因?yàn)樗难劬艽螅詮倪h(yuǎn)處看像是帶了一副大眼鏡在看書。她也很喜歡跳啦啦操,她是那個(gè)啦啦操里跳的數(shù)一數(shù)二的學(xué)生,跳的特別棒!她還長(zhǎng)了一個(gè)櫻桃小嘴,所以她笑起來特別可愛,特別好看。
她不但長(zhǎng)的漂亮,而且還是一個(gè)特別善良、勤勞、能干、樂于助人的一個(gè)女孩子,她還是一個(gè)懂得愛護(hù)環(huán)境的女孩子,看到地上有紙片,瓶子等垃圾物的時(shí)候,她都會(huì)彎下腰去把它們撿起來扔到垃圾桶里面。有一件讓我記憶猶新的事,就是那一次上書法課的時(shí)候,老師讓帶一張報(bào)紙,因?yàn)槭怯妹P書寫,要把報(bào)紙放在紙張下面,防止墨汁弄到下一張紙上面,但是那天我忘了有書法課,所以忘了帶報(bào)紙了,正當(dāng)我著急的時(shí)候,張馨儀遞給我了一張報(bào)紙,她說她帶了兩張報(bào)紙,就借給我用一張,還說我們是好朋友,好同桌。
聽了上面我說的這些,你們是不是也想和這位既漂亮又可愛,還樂于助人的女孩子做朋友,做同桌呢?
同桌三年級(jí)作文 篇5
我的同桌是一個(gè)小男孩,他叫宮梓涵,他有一雙大大的眼睛,看著很機(jī)靈,他也非常熱愛運(yùn)動(dòng)。
我們調(diào)到一組也沒多久,但是我感覺他對(duì)我的影響實(shí)在太大了,當(dāng)?shù)谝惶炖蠋熥屛覀冏黄鸷,我回家就興奮地告訴了媽媽,我現(xiàn)在的同桌是學(xué)霸宮梓涵,媽媽也很高興,非常感謝老師的辛苦用心,希望我也向他好好學(xué)學(xué),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。剛開始的時(shí)候我也學(xué)著他老師布置兩張口算題卡,他做五張,我也做五張,他認(rèn)真讀書,我也認(rèn)真讀書,上課積極舉手發(fā)言,回答老師的問題?墒俏业淖月尚圆缓,沒能一直堅(jiān)持,要不考試也能考好。
他每天都特別喜歡看書,所以我感覺他很有學(xué)問,考試時(shí)卷子上面有一道題問丑小鴨的作者是誰,他就答對(duì)了,還是平時(shí)得多讀書,才能變得有學(xué)問。他每天都超額完成老師布置的作業(yè),有空就看書,四大名著都看幾遍了。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他,他上課非常積極,什么問題都難不倒他,因?yàn)樗x書多,做的習(xí)題多,老師說讀書百遍其義自見,希望我們大家都向他學(xué)習(xí)。
我希望下學(xué)期還和宮梓涵當(dāng)同桌,學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),讓自己也當(dāng)一個(gè)好孩子,當(dāng)一個(gè)讓老師喜歡的`好學(xué)生,做一個(gè)有智慧的小學(xué)生。
同桌三年級(jí)作文 篇6
我的同桌是我讀二年級(jí)時(shí)的同學(xué),他是個(gè)雙面人。在老師的眼里,他是個(gè)很乖的學(xué)生,但在我們的面前,可是個(gè)學(xué)霸,他就是張禮箱。
有一天,我有一道題不會(huì)做,我問了很多同學(xué),都說不會(huì)做,我只好硬著頭皮去找學(xué)霸,學(xué)霸一聽我要請(qǐng)教他,從椅子上一躍而起,朝著我大叫道:“什么,這么簡(jiǎn)單的一道數(shù)學(xué)題也不會(huì)做?”正在這時(shí)候,老師走進(jìn)教室,學(xué)霸的態(tài)度便來了一個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。笑盈盈地對(duì)我說:“你看這道題應(yīng)該這樣做……”我一邊擦身上的汗一邊想:真不愧是雙面人。
我忍氣吞聲,一直想找一個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)學(xué)霸。皇天不負(fù)有心人,我終于找到了機(jī)會(huì)。
那天我和學(xué)霸去上廁所,巧得很,學(xué)霸沒帶衛(wèi)生紙。于是他很討好地對(duì)我說:“老弟,以前是我不對(duì),我以后一定好好對(duì)你!焙,口蜜腹劍,我才不答應(yīng)你呢!我以萬分高傲的姿態(tài)對(duì)他說:“想讓我朝東,我就朝西,氣死你,氣死你!
哼,雙面人也總有露出真面目的一天。
同桌三年級(jí)作文 篇7
三年級(jí)的時(shí)候,我們班來了一位新同學(xué),一來到教室,大家都覺得這位同學(xué)不文明,沒禮貌。因?yàn)樗囊路嫌袔讉(gè)黑點(diǎn),臉上還有米粒。大家的第一印象就是不文明。
一個(gè)星期過去了,我們又要調(diào)換座位了,可這次我又要和新同學(xué)坐一桌。雖然我不想和這位新同學(xué)坐,但這是老師的命令,我又沒辦法拒絕,在我心中,她就是沒有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)的人。
到下午了,大家都要打掃衛(wèi)生。我本以為她會(huì)什么事都不做,只會(huì)跑出去看書。沒想到的是她說:“老師,我也想干活!”這句話讓我非常驚訝,因?yàn)樗坏栽父苫,而且還干得非常認(rèn)真,桌子擦得特別干凈。這讓我改變了對(duì)她的看法,她在我的心中不再是一個(gè)沒有禮貌的人了。
雖然我發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點(diǎn),而且告訴了她,但她還是會(huì)發(fā)脾氣。有一天,我打算去說她了,我說:“同學(xué),能不能不要總對(duì)我發(fā)火,不要總讓別人看到你的不足,要讓別人看到你的優(yōu)點(diǎn)。”沒想到她真的聽了!一天又一天過去了,她也一點(diǎn)一點(diǎn)的變好,不再見人就打。過了幾個(gè)月,他人人不愛變成人見人愛。
果然不是所有人都能讓自己喜歡,只要習(xí)慣就好。而且我們要學(xué)會(huì)客觀看待一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
同桌三年級(jí)作文 篇8
馬上要進(jìn)行吹氣球比賽啦!
我現(xiàn)在的心情很激動(dòng)、很開心的。我想吹一個(gè)又大又圓像個(gè)葫蘆的氣球。我在吹氣球的時(shí)候,眉毛彎彎的,像個(gè)月牙。我的眼睛大大的,像兩個(gè)小圓球;臉蛋圓圓的像個(gè)紅蘋果。第二次,我看到同桌的眉毛向上彎,像個(gè)彎彎的香蕉,嘴巴鼓鼓的像兩個(gè)大大的雞蛋,肚子圓圓的像個(gè)大大的圓球。眼看我就要輸給同桌了,我的心情焦急萬分。我和小伙伴們一起吹氣球,五彩繽紛的世界很漂亮!
同桌三年級(jí)作文 篇9
我的同桌叫李青,她善良,可愛。
她扎一條黑色的馬尾,走路的時(shí)候馬尾也隨著擺動(dòng),可有意思了!彎彎的柳葉眉下是一雙明亮,清澈的水汪汪的大眼睛,挺直的鼻子下有一雙櫻桃似的小嘴,她的嘴可神奇了,就像黃鸝鳥,唱出的歌讓人聽了心醉!
李青不僅歌唱得好,她還會(huì)寫書法,還會(huì)跳舞呢,真是多才多藝。偷偷告訴你哦,她可是我的偶像呢!
李青是我的組長(zhǎng),學(xué)習(xí)可好了,成績(jī)都是名列前茅。她上課聽講可認(rèn)真,愛鉆研。碰到難題時(shí),不求出正碑答案,不休息,不吃飯,可用功了。
李青不但學(xué)習(xí)好,她還樂于助人。
記得一次,老師讓我們做題。我有一道題不會(huì)做,我用胳膊肘碰碰李青,悄悄的說:“李青,這道題讓我抄一下唄!闭l知她抬眼看了我一眼,那眼神可復(fù)雜了,又埋頭寫作業(yè)去了。我當(dāng)時(shí)很生氣:“小氣鬼,抄一下就不讓,有什么了不起的,哼!蔽覄e過頭再也不理她了。
好不容易熬到下課,我一個(gè)箭步就要往外沖。李青一把拉住我,溫和地說:“學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧,我給你抄了,那你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)!闭f完就耐心的給我講那道題了。經(jīng)過她一番講解,我終于知道那道題怎么做了。李青說:“現(xiàn)在還生我的氣嗎?”我聽了她的話,羞愧的低下了頭,終于明白她的良苦用心。
這就是我的同桌,我們班的同學(xué)都喜歡她。
同桌三年級(jí)作文 篇10
我的同桌個(gè)子算是在全班最高的男生,課堂上總能看見他高高舉起的小手,對(duì)于班內(nèi)的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),他團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心他人,別人如果有什么需求,只要他能做到,他一定會(huì)很痛快地答應(yīng)。
可是他也有個(gè)壞習(xí)慣,在數(shù)學(xué)課上總是做小動(dòng)作,我希望隨著又一個(gè)學(xué)期的開始它會(huì)改掉這個(gè)壞毛病。
在一次考試中,我的鋼筆沒水了,我非常著急,因?yàn)榭荚嚂r(shí)間只有一節(jié)課,我問了前后桌,他們的筆水都是跟我的不一樣。這時(shí),我的同桌似乎明白了我的心事,給我遞過來一支鋼筆,我感激地望 了這位“救命恩人”,便埋下頭開始寫起來。
他有時(shí)也很古怪,學(xué)習(xí)興趣時(shí)好時(shí)壞,一天一個(gè)樣,有時(shí)早讀時(shí)他的聲音非常洪亮,但有時(shí)他卻一聲不出。
他是一個(gè)充滿陽光的男孩,上課下課都是那么活躍,雖然有時(shí)他的成績(jī)會(huì)比我低幾分,但是有很多問題我都要來請(qǐng)教他。
我和同桌在學(xué)習(xí)上可以互相請(qǐng)教,在其他方面他也給了我許多幫助,我與我的這位同桌相處的非常開心愉快!
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