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三年級(jí)優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2022-04-02 19:57:56 三年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于三年級(jí)優(yōu)秀的作文模板

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的關(guān)于三年級(jí)優(yōu)秀的作文模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于三年級(jí)優(yōu)秀的作文模板

關(guān)于三年級(jí)優(yōu)秀的作文模板1

  三國(guó)演義是中國(guó)古典文學(xué)四大名著之一,作者是明代的羅貫中。書是人類進(jìn)步的階梯,這樣的書我怎能不讀?文字之間,各種風(fēng)流人物紛紛亮相,讓我讀得酣暢淋漓,欲罷不能。要說感受,最深的是小說中人物的智慧較量。

  《三國(guó)演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。從三國(guó)鼎立到三國(guó)歸晉,故事跌宕起伏,人物個(gè)性鮮明;馃啾谥械牟懿侔偃f精兵是打不過吳國(guó)嗎?不是,而是周瑜和諸葛亮的錦囊妙計(jì),是手下士兵的盡力配合,塑造了這一以少勝多的歷史奇跡。讀到這里,我仿佛身臨其境,仿佛聽見了士兵的吶喊,看見了大火沖天。讓我嘆為觀止,好一個(gè)漂亮的勝仗,不邂可擊的計(jì)謀,一波三折的情節(jié),讓我讀得廢寢忘食。

  三國(guó)中不僅有精彩的故事,三國(guó)中的人物時(shí)時(shí)震撼著我。我最喜歡的人物之一是關(guān)羽。他身長(zhǎng)九尺,髯長(zhǎng)二尺,面若重棗,丹鳳眼,臥蠶眉,騎嘶風(fēng)、赤兔馬,手持青龍偃月刀,相貌堂堂,如天仙下凡。他在曹操那聽說到了劉備的下落,封金掛印,過五關(guān)斬六將,終于回到劉備的身邊。關(guān)羽忠義忠信、亦不忘故主,真正讓我佩服,真可謂玉可碎不可損其白,竹可破而不可毀其節(jié)。

  關(guān)羽的頑強(qiáng)也令我佩服了。他中箭受傷,叫華佗給他開刀,過程中關(guān)羽鎮(zhèn)定自若,說說笑笑,讓我感受到他的堅(jiān)韌,勇敢,鎮(zhèn)定。

  三國(guó)中的人物個(gè)性鮮明。曹操老謀深算,他煮酒論英雄,試探劉備野心;他殺死接待他的呂氏一家,竟提出寧叫我負(fù)天下人的怪理。

  張飛豪邁驕縱,長(zhǎng)板橋一聲吼,退了曹操百萬兵;三英戰(zhàn)呂布,給關(guān)羽報(bào)仇不顧自我;

  諸葛亮神機(jī)妙算,才高八斗,劉備三顧茅廬,才請(qǐng)動(dòng)了他,他舌戰(zhàn)群儒,唇槍齒戰(zhàn),七擒七縱更表現(xiàn)他的仁義和韜略;

  周瑜一毛不拔小氣,他要?dú)⑺乐T葛亮,讓自己成為中國(guó)第一謀士,最終也因肚量太小喪了命。

  三國(guó)演義可以說是一本男孩子必讀的書,他是一曲逐鹿中原的男兒頌歌。

關(guān)于三年級(jí)優(yōu)秀的作文模板2

  夏正年輕,未完待續(xù)的青春,來日可期!}記

  執(zhí)筆,寫下三尺講臺(tái)上的身影。

  已數(shù)不清多少個(gè)托起我青春成長(zhǎng)的影子,或高大,或美麗;已記不得多少個(gè)教會(huì)我去學(xué)習(xí)去生活的板書,或娟秀,或粗獷。他們有一個(gè)世間最美的名字——老師。

  猶記,小升初最為緊張時(shí),數(shù)學(xué)老師最親的老父親去世后了,但第二天他依然出現(xiàn)在講臺(tái)上,他一直忍著什么也沒說,直到被漫天飛舞的粉筆塵灰嗆出滿目的淚花……也曾記得去年一次考試失利,班主任把我喊到辦公室,看似輕淺幾句話,實(shí)是意味深長(zhǎng)的教誨,似一片荒原上降落的雨水,只寥寥數(shù)滴,卻開出一朵玉蓮,余香裊裊。再想想每科老師平時(shí)在學(xué)習(xí)中的提醒,都是那么令人動(dòng)容,令人記憶猶新……

  他們,讓我的青春故事如散文,意韻深長(zhǎng)。

  執(zhí)筆,寫下相伴我成長(zhǎng)的身影。

  一起撐過的雨傘,一起偷吃過的糖,一起走過的林蔭小道,她們也有一個(gè)動(dòng)聽的名字——朋友。

  那是大掃除后,互相擦試對(duì)方臉上的汗水;是體育測(cè)試前,互相擊掌為對(duì)方鼓氣;是偶爾考不開心,偷偷流淚時(shí),默默遞來的紙巾。那是借著朋友的臂膀,擁抱著一起飛翔……

  她們,讓我的青春故事如童話,夢(mèng)幻美麗。

  執(zhí)筆寫下燈光手邊的整齊的影子。

  那是人類知識(shí)的源泉——書本。一頁頁油墨書香的紙張,在夜的濃郁氣息下氤氳開來,一時(shí)寵辱皆忘。

  曾在鋼琴十級(jí)考級(jí)前煩躁不安時(shí),被雪萊的一句話擺平:“冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”也希冀未染塵灰的江湖,渴望“滿船清夢(mèng)壓星河”,哪怕是戰(zhàn)于沙場(chǎng),都是那么英勇“城頭鐵鼓聲猶震,匣里金刀血未干”。更欣賞著楊絳先生這句話“書不是為了拿文憑或發(fā)財(cái),而是成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì)思考的人!睙艄庀乱槐丬痪頃,淡淡的墨香,讓我陶醉……

  它們,讓我的春青故事如詩畫,美不勝收。

  我的青青故事,如詩,如童話,如散文,后面有著未完待續(xù)的精彩……

關(guān)于三年級(jí)優(yōu)秀的作文模板3

  在星期六的早上十點(diǎn)鐘左右,我和爸爸、媽媽來到化州農(nóng)墾公園游玩。

  興致勃勃的我們首先進(jìn)入了水果展示區(qū),一進(jìn)去就覺得進(jìn)入了水果的世界,有草莓、番石榴、香蕉、人心果、神秘果、百香果……番石榴披著綠衣裳,像梨子一樣;草莓紅彤彤的,像一盞盞的小燈籠,又像小姑娘羞紅了的小臉蛋;香蕉彎彎的,像掛著天上的小月亮;人心果就像人的小心臟一樣,聽媽媽是說它可以預(yù)防癌癥,治療心血管病……

  接著我們來到了茶飲文化展示區(qū),一進(jìn)入門口我看到了一蹲雕像,他就是茶圣陸羽,只見他右手拿著茶杯,左手拿著一卷書卷,好像一邊品茶一邊思考,媽媽說:“陸羽寫了一本書叫《茶經(jīng)》!苯又铱吹搅斯糯闹撇韫ぞ,原來古代是使用風(fēng)箱生火制茶的,爸爸對(duì)化州橘紅茶、石斛茶很感興趣,看了介紹后,我知道茶可以解毒,至今已經(jīng)有四千七百多年的歷史了。

  穿過茂密的錦屏藤,我們來到了農(nóng)業(yè)展示區(qū),展示區(qū)里有稻草房、稻田、稻草人及很多栩栩如生的雕像,有兩個(gè)小孩在田里追逐打鬧,有兩頭大肥豬在地里玩泥巴,有一個(gè)農(nóng)民伯伯在吆喝著一頭龐大的水牛耕著田。

  最后我們觀看了園藝家庭展示區(qū),這些花草都很美麗,有滿天星、四季海棠、非洲鳳仙花等,真是令我大開眼界。

  我們走過林間小道來到了農(nóng)業(yè)嘉年華展示區(qū),這里最讓我感興趣的是瓜樣年華,里面有很多奇形怪狀的瓜。一進(jìn)去,我們就看到了一個(gè)巨大的瓜棚,上面過著許許多多的`又長(zhǎng)又細(xì)的瓜,樣子好像蛇一樣,原來這是蛇瓜;我們又看到了老鼠瓜、葫蘆瓜、佛手瓜、龍鳳瓢……天鵝葫蘆,它的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的,身體大大的,多像一只大天鵝呀!熊寶貝紅彤彤的,長(zhǎng)得小小,圓圓的,像一只只的熊頭……

  這次的旅行讓我大長(zhǎng)見識(shí),哦,原來世界上有那么多奇特的蔬菜和水果呀!感謝這次的旅行!

關(guān)于三年級(jí)優(yōu)秀的作文模板4

  有人喜歡芳香的茉莉,有人喜歡艷麗的杜鵑,還有人喜歡傲雪的寒梅,但我卻喜歡滿身是寶的荷花。夏天,正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。

  荷花雖然沒有牡丹那樣華麗高貴,也沒有桂花那樣香飄十里,沒有梅花那樣頑強(qiáng)不屈,也沒有水仙那樣樸實(shí)秀麗。但我愛它扎根污泥,珍愛自潔,保持天生麗質(zhì)的本色,污者管自污,蓮花竟自潔。,荷花不僅艷麗迷人,婀娜多姿,香氣純正,意味清新,即可供人觀賞,又可供人觀賞。更可貴的是,荷花不像浮萍,隨波逐流;不像紅柳,孤芳自賞。荷花不畏炎夏的威力,不怕晚秋的欺凌,不怕害蟲的噬咬,歲歲夏夏,周而復(fù)始,造福人類。處江南水鄉(xiāng),眺望荷塘、蓮田、河流、湖泊射出的荷箭,舒展開一田田蓮葉,放出一簇簇蓮花。一圈圈像紅云,一層層似丹霞,映得湛綠湛綠得像陳年老酒似的碧水如脂如染;情不自禁地誦起筑室廬山蓮峰山下的北宋大理學(xué)家周敦頤借花喻人、以明其志的千古佳句:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”

  荷花從不和別的花爭(zhēng)奇斗艷,也不和別的花比美。它只是孤立的站在水中,默默無聞地站著,站在水里,站在風(fēng)里,站在雨里,送走一個(gè)晚霞,又迎來一個(gè)朝霞。可是,它的生命

  是很短暫的,只能過一個(gè)夏季?扇藗兌紩(huì)記住它代表清白和堅(jiān)貞純潔。

  荷花的用途很廣。荷花全身都是寶,荷花的花可以美容、養(yǎng)顏;荷花的葉可以熬粥,去火的效果特別好;荷花的籽,俗稱蓮子是很好的中藥;蓮藕可以煮湯做菜,且味道鮮美。荷花謝后結(jié)出的果實(shí)——蓮子,是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食品。根部還結(jié)出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗,點(diǎn)綴了大自然,而且還把自己全身無私的奉獻(xiàn)出來

  我愛荷花,愛它高貴、清雅,愛它風(fēng)姿綽約,玉潔冰清,愛它亭亭玉立、清香襲人

關(guān)于三年級(jí)優(yōu)秀的作文模板5

  仲夏時(shí)節(jié),我去鄉(xiāng)下阿婆家探親。走在雨后鄉(xiāng)間的小路上,迎面撲來的是濕潤(rùn)中帶著野花芬芳的清空氣,讓我心曠神怡,精神倍爽。

  走著走著,我忽然想起阿婆家屋后那一方純凈的荷塘,雨后的它定是另一番風(fēng)情吧,不知不覺我來到了荷塘邊兒。

  環(huán)顧荷塘四周都是些郁郁蔥蔥的楊柳,像沐浴初妝后的睡美人。池畔邊翠綠的蘆葦隨風(fēng)飄蕩,猶如翩翩舞女的圍裙。荷塘的水漲了起來,陽光下顯得格外明亮,一陣微風(fēng)劃過水面,漾起了一道道粼粼波光。荷塘里彌望的是層層疊疊的荷葉,這些肥碩碧綠的葉子,你挨著我,我挨著你,有如親密無間的兄弟,或是情投意合的姐妹。幾只金紅色的蜻蜓輕盈地穿梭在荷葉間,或嬉戲,或小憩荷角邊。綠葉襯托下荷花更是引人注目。有的含苞待放,有的迎風(fēng)怒放,有的婀娜多姿,有的嬌艷欲滴……那粉得似霞,白得似雪,紅得似火,千嬌百媚,楚楚動(dòng)人。你瞧這盛開的花兒好像熱情奔放的姑娘迎接遠(yuǎn)到的客人,那打著朵兒的仿佛文靜害羞的少女,“猶抱琵琶半遮面”。風(fēng)過荷塘,花與葉子翩翩起舞,正如“接天荷葉無窮碧,映日荷花別樣紅”簡(jiǎn)直美不勝收了!

  成群的魚兒嬉戲在清澈透明的池水中,仿佛一碧如洗天空里自由翱翔的小鳥。天地間被夏日的陣雨洗刷的無比清凈了。雨后的金蟬顯得格外活躍,蟬鳴聲此起彼伏。一串銀鈴般的笑聲打斷了我的思緒,順聲望去,只見幾位十六七歲的姑娘劃著藕盆采蓮蓬。她們一邊采著一邊說笑著開心事,藕盆像小船一樣忽東忽西,漂來蕩去。伴隨著蜓飛蝶舞和著蟬鳴蛙聲以及不時(shí)的歡笑聲,讓我仿佛置身于一幅有聲有色的江南水墨丹青畫卷之中了……

  傍晚,遠(yuǎn)處傳來阿婆熟悉的呼喚聲,把我從荷塘的美景中拉回來。我依依不舍這夏日荷塘,更難舍這荷塘散發(fā)出的濃濃鄉(xiāng)情。

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