精選三年級(jí)小魚(yú)的作文（通用28篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)小魚(yú)的作文，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇1
從前，有一條清澈見(jiàn)底的小河，河里有各種小魚(yú)，它們每天早上一起來(lái)就先到水面上透氣，然后就和別的小魚(yú)一起玩，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活……
過(guò)了一段日子，小魚(yú)感到不舒服，有的覺(jué)得頭暈，有的覺(jué)得肚子痛，還有的覺(jué)得眼睛都看不見(jiàn)了，為什么呢？原來(lái)人們?cè)诤舆吔斯S，工廠里的污水都排進(jìn)河里了，而且人們還一直往里面扔垃圾。
又過(guò)了一段日子，水里的小魚(yú)幾乎都死光了，只有幾只僥幸活了。那幾只小魚(yú)感到十分的憂傷，去找人們，懇求人們說(shuō)：“請(qǐng)你們不要再向河里排污水了，我們已經(jīng)無(wú)法生存，日子久了，你們也會(huì)生病的。”可是人們根本不聽(tīng)，繼續(xù)往水里扔垃圾排污水，剩下的小魚(yú)實(shí)在受不了都逃走了，后來(lái)人們因?yàn)榭諝獗晃廴玖�，也得了各種怪病，他們開(kāi)始相信小魚(yú)的話了，但不知如何是好？
政府知道了這件事，馬上讓工廠停工，治理污水，清理河道，并且在河兩岸種下鮮花栽上柳樹(shù)，河水又恢復(fù)了清澈，兩岸比原來(lái)更美了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，還引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。
小魚(yú)看到這一切，仿佛是在做夢(mèng)，他們又回到了自己的故鄉(xiāng)，找回了自己的快樂(lè)。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇2
小時(shí)候，我經(jīng)常去海邊玩，那時(shí)海水清澈見(jiàn)底，海水深藍(lán)，碧藍(lán)如茵，明麗如鏡。有時(shí)能看見(jiàn)小魚(yú)們圍圈在唱歌跳舞，有時(shí)能看到小魚(yú)在水里吹泡泡，有時(shí)還能跟小魚(yú)們打招呼聊天呢！
現(xiàn)在，我們?nèi)ズ＿呁�，看�?jiàn)了人們喝完的飲料瓶和面包紙……都扔進(jìn)大海里。我看到小魚(yú)們探出頭來(lái)好像在跟我說(shuō)：“你們老是把垃圾扔進(jìn)大海里，我們喝的水都是臟臟的，我的很多同伴喝了這里的水都身亡了，我真想回到以前那明麗如鏡，清澈見(jiàn)底，海水深藍(lán)，碧藍(lán)如茵的大海里生活�。 蔽艺f(shuō)：“小魚(yú)，你放心，我會(huì)跟人們說(shuō)不要亂扔垃圾的�！�
我心想：人們?nèi)永酱蠛＠锸遣粚?duì)的。
我一定要經(jīng)常提醒他們不要亂扔垃圾，從小事做起，要愛(ài)護(hù)、保護(hù)我們的環(huán)境。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇3
從前，在一條清澈見(jiàn)底的小河，小河里住著許多活潑可愛(ài)的小魚(yú)……
美好的日子象小鳥(niǎo)一樣飛快地飛走了，因?yàn)楹卫锊恢裁磿r(shí)候出現(xiàn)了很多垃圾，河底河面上都堆積了許多垃圾。
在河里有許多的家庭，其中一家生活的比其它家庭生活的更加美好，但它們遇到了這種事情的時(shí)候也不知所措。
小魚(yú)的爸爸媽媽也都讓垃圾給砸死了，只留下小魚(yú)一個(gè)人在河里，小魚(yú)沒(méi)辦法只好撐起了家里的雨傘。
忽然有一個(gè)垃圾從小魚(yú)的上面落了下來(lái)，正好砸到了小雨傘的上面。
小魚(yú)連夜逃跑，心想：“人們以前對(duì)我們這么好，現(xiàn)在怎么變成了這個(gè)樣子，以后我只能靠自已生活了�！闭f(shuō)完就朝大海的深處游去。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇4
如今，我家的小魚(yú)兒們可以享受充足的氧氣啦！你知道這是為什么嗎？告訴你，那是因?yàn)樽蛱彀职謰寢寧疑辖譃樾◆~(yú)兒們買了一個(gè)嶄新的加氧器。
昨天買好加氧器一回家，我就迫不及待地纏著爸爸趕緊給小魚(yú)兒們裝上，我打心眼里盼望小魚(yú)兒們?cè)缧┪胄迈r充足的氧氣。爸爸對(duì)照說(shuō)明書(shū)，三下五除二就把加氧器裝上了。只見(jiàn)加氧器帶插頭的一端連著電源，帶軟管的一端被放置在魚(yú)缸的水中。爸爸一按開(kāi)關(guān)，加氧器立即發(fā)出嗡嗡的轟鳴聲，魚(yú)缸里頓時(shí)泡泡四起，魚(yú)兒們一下子被水流沖得東躲西藏。它們哪見(jiàn)過(guò)這陣勢(shì)！
漸漸地，小魚(yú)兒們適應(yīng)了有氧泡泡的生活，游的更歡了。其中有一條叫小白的小魚(yú)兒很淘氣，它竟然游到加氧器的噴水口探險(xiǎn)，一下子被水流沖上水面。別說(shuō)，真讓我驚出一身冷汗！可過(guò)了一會(huì)兒，小魚(yú)兒們一個(gè)接一個(gè)去噴水口探險(xiǎn)。它們大概把那里當(dāng)成了游樂(lè)場(chǎng)，樂(lè)在其中呢。哎，真拿它們沒(méi)辦法。
你說(shuō)我家小魚(yú)兒淘氣不淘氣？
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇5
烈日炎炎，知了在樹(shù)上不停地叫著。當(dāng)我正想美美地睡上一覺(jué)時(shí)，爸爸急急忙忙地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，水洼里的小魚(yú)就要干死了，我們一定要把它們給救出來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)，小魚(yú)就要干死了，就急忙跟著爸爸跑了出去。
到了小水洼，我們打算把小魚(yú)一個(gè)一個(gè)地?fù)粕蟻?lái)，我看準(zhǔn)一個(gè)地方一撈還真被我撈上一條小魚(yú)來(lái)，我開(kāi)心得一蹦三尺高。但之后可就沒(méi)那么的辛運(yùn)了，我撈呀撈，可小魚(yú)好像忽然變聰明了怎么也撈不上來(lái)，急得我滿頭大汗，我沖進(jìn)房間將事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了不緊不慢地說(shuō)：“你就看我好的吧。”只見(jiàn)他拿起一根又長(zhǎng)又粗的木棍將泥巴堆成一堵圍墻把水洼分成兩個(gè)區(qū)域，第一個(gè)區(qū)域的水往第二個(gè)區(qū)域流，小魚(yú)終于現(xiàn)形了。我和爸爸把小魚(yú)抓來(lái)洗干凈，放回了大池塘，它們?cè)谒锌旎畹赜蝸?lái)游去，還時(shí)不時(shí)向我吐著泡泡，好像在像我和爸爸致謝呢！
送走了小魚(yú)，我的心里像放下了一塊大大的石頭，頓時(shí)舒暢了許多。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇6
一個(gè)暑假中，我跟著爸爸來(lái)到遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的奶奶家。
一到奶奶家，我便立刻找來(lái)一個(gè)小網(wǎng)，用有彈性的樹(shù)枝做了個(gè)圓圈，把網(wǎng)子套上圓圈，固定在一個(gè)根子上，便開(kāi)始一年一度的保留節(jié)目――網(wǎng)小魚(yú)。
奶奶家門(mén)口前的那外河垸子，整天都有數(shù)不清的“無(wú)名”小魚(yú)游來(lái)游去。大概是每年我都在這里網(wǎng)魚(yú)的緣故吧，小魚(yú)都把我當(dāng)成了“敵人”，一見(jiàn)到我便以百米賽跑的速度“溜”了。
我可比它們聰明多了，它們有對(duì)付我的招術(shù)，我也有招來(lái)對(duì)付它們。
我拿來(lái)了香噴噴的米飯放進(jìn)網(wǎng)中，然后坐在一旁“守網(wǎng)待魚(yú)”。不知是魚(yú)太奸，還是網(wǎng)太大，小魚(yú)竟然在網(wǎng)底下吃起午飯來(lái)。我手急眼快，把網(wǎng)一翻，網(wǎng)住了八九條小魚(yú)，我成功了。
望著網(wǎng)中跳來(lái)跳去的小魚(yú)，我心中十分快樂(lè)。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇7
今天早晨，我們到風(fēng)車口水庫(kù)去野餐，爸爸開(kāi)著車子到了那里，我們碰到了叔叔、阿姨和我的好朋友，我們找到了有山有水的好地方。
爸爸、叔叔先搭起了鍋?zhàn)�，媽媽、阿姨她們包餃子，我和好朋友撿柴，只�?jiàn)爸爸他們先燒龍蝦，再燒餃子。我們呢，看到小溪里面的小蝦、小魚(yú)、小蝌蚪，就開(kāi)心地拿了塑料杯，下去抓了，可惜抓了好久才抓了一只蝦。
“開(kāi)飯嘍！”爸爸在上面喊我們。我們趕快上來(lái)品嘗他們的手藝。媽媽把飲料倒好，給我?jiàn)A了一只龍蝦，我一嘗：“哇，這龍蝦太好吃了！”大家聽(tīng)了哈哈大笑。爸爸、叔叔一邊喝酒一邊說(shuō)，這是我們是第一次到風(fēng)車口水庫(kù)野餐，下次再帶孩子們來(lái)，我們聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花。吃好午飯，我叫媽媽幫我們?nèi)プバ◆~(yú)，抓了好幾條小魚(yú)。今天我們終于滿載而歸。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇8
外婆家門(mén)前有一口荒廢的大一水缸。下過(guò)幾陣雨后，水缸里積滿了雨水。
夏天，我和哥哥去小溪里捉來(lái)一些小魚(yú)放在大水缸里，這些小魚(yú)在水里快樂(lè)地游來(lái)游去。小魚(yú)經(jīng)常躍出水面，有的一躍躍出了水缸，成了小雞們的“美味佳肴”。有的小魚(yú)一躍又掉回了水缸，濺起了一朵朵美麗的小水花。
我和哥哥經(jīng)常給小魚(yú)喂食，有面包屑、米飯……小魚(yú)見(jiàn)到食物，迅速地游過(guò)去，一口咬住食物，飛快地溜到一旁享受著可口的“飯菜”。小魚(yú)們?cè)谖液透绺绲木恼疹櫹�，漸漸地長(zhǎng)大了�？墒怯幸惶�，我發(fā)現(xiàn)水缸里的魚(yú)少了許多�！斑@是怎么回事呢？”我心里想著。我便把這件事告訴了哥哥，哥哥也感到很疑惑。
經(jīng)過(guò)幾天的觀察，原來(lái)是鄰居家的小花貓偷吃了魚(yú)。小花貓偷吃了幾條魚(yú)后，敏捷地跑走了。真是太可惡了！我和哥哥想了一個(gè)好辦法。從家里拿來(lái)了一張大網(wǎng)罩在大水缸上，這樣小花貓就沒(méi)辦法偷吃魚(yú)了。
每次到外婆家玩時(shí)，我都要看一看大小缸里那可愛(ài)的小魚(yú)兒。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇9
今天晚上，我去喝水，發(fā)現(xiàn)我家的小魚(yú)睜著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地停在水底，我看了好一會(huì)，它在干嗎？是睡覺(jué)嗎？為什么睜著眼睛。
一天，兩天，三天……每天晚上小魚(yú)都會(huì)長(zhǎng)時(shí)間停在水底不動(dòng)。
我觀察了好久，終于忍不住了。我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“因?yàn)轸~(yú)是沒(méi)有眼皮的，所以只要魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)地停在水底，就說(shuō)明魚(yú)在睡覺(jué)�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟。后來(lái)我在網(wǎng)上查了查，發(fā)現(xiàn)媽媽跟網(wǎng)上說(shuō)的一模一樣，從此，我就知道了魚(yú)睡覺(jué)不閉眼，因?yàn)樗鼪](méi)有眼皮。
我從這件事明白了一個(gè)道理：只要留心觀察，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。而且媽媽還告訴我，魚(yú)的記憶力不超過(guò)七秒。
后來(lái)，我在家也做了一個(gè)觀察試驗(yàn)：我把魚(yú)食放在魚(yú)缸里一點(diǎn)兒，小魚(yú)很快吃完，過(guò)了七秒我又撒了一點(diǎn)兒魚(yú)食，發(fā)現(xiàn)它們又吃完了，我相信了它們的記憶力真的只有七秒。
有觀察就有發(fā)現(xiàn)，我要養(yǎng)成觀察的習(xí)慣，我相信就會(huì)不斷地有更多的新的發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇10
一天，在放學(xué)的路上，小明看見(jiàn)路邊有個(gè)阿姨在賣魚(yú)。
小明看見(jiàn)阿姨賣的魚(yú)都是小魚(yú)，都蹦跳著，心里想：小魚(yú)好可憐，還沒(méi)有長(zhǎng)大就要被殺死了。小明拉著賣魚(yú)阿姨的衣服說(shuō)：“您把這些魚(yú)放了吧！”阿姨看了小明一眼，不耐煩地說(shuō)：“小屁孩，不要多管閑事！快走開(kāi)吧！我可是費(fèi)了不少精神捕來(lái)賣的。我才不放呢！”這時(shí)，一位叔叔問(wèn)：“這魚(yú)怎么賣？”阿姨回答：“一條兩塊，你要多少？”
小明一聽(tīng)，急得像熱鍋上的螞蟻。突然，他想到了一個(gè)辦法。他飛快地跑回家，找出小豬儲(chǔ)錢(qián)罐，倒出硬幣。他想：這錢(qián)有用了。
小明買了全部的小魚(yú)，走到小河邊放生了。賣魚(yú)人看見(jiàn)，想來(lái)想去也想明白這是為什么。小明心里很高興，因?yàn)橹挥兴约褐溃獝?ài)護(hù)小動(dòng)物。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇11
一天放學(xué)了，小明興高采烈地來(lái)到自己的家門(mén)口。他看見(jiàn)一位阿姨在賣小魚(yú)，小魚(yú)可憐巴巴地看著小明，好像在說(shuō)：“快救救我！”
于是小明就拍拍阿姨的肩膀說(shuō)：“阿姨，您能把網(wǎng)里的小魚(yú)給放了嗎？”阿姨聽(tīng)了怒氣沖沖地對(duì)小明說(shuō)：“去，去，去，一個(gè)小孩搗什么亂��！”別防礙我做生意！”剛好旁邊有人問(wèn)：“一斤幾塊��？”阿姨連忙說(shuō)：“一斤十塊錢(qián)！”小明急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他靈機(jī)一動(dòng)，用箭一般的速度跑回了家，他把存錢(qián)罐里的錢(qián)都倒了出來(lái)。
小明拿著錢(qián)，飛快地跑到賣小魚(yú)的地方說(shuō)：“阿姨，我把這些錢(qián)都給你，我要買你那些魚(yú)。于是阿姨收了錢(qián)，把魚(yú)給了小明。小明拿著魚(yú)開(kāi)心地來(lái)到一條清澈的小河邊把那些可憐的魚(yú)放到了那條清澈見(jiàn)底的小河里。小魚(yú)在小河里快活的游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“謝謝你，小明，你真是一個(gè)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的好孩子！”
小明這種愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的行為值得我們學(xué)習(xí)！
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇12
今天，我回到老家，爸爸帶我到池塘邊抓小魚(yú)。
爸爸先給我做了一次示范：他先將一塊石頭放在籃子里，這是為了讓籃子能快速沉下去。只見(jiàn)籃子果然迅速地沉進(jìn)了水里。再把手上的米撒到籃子里。漸漸地，許多小魚(yú)游到籃子上方，看來(lái)被米吸引啦！趁小魚(yú)不注意，爸爸悄悄地把籃子提上來(lái)�！皣W！”爸爸猛地一提，小魚(yú)們就被抓到籃子里來(lái)啦！我在邊上看得躍躍欲試。
接下來(lái)輪到我“一展拳腳”了。我把米撒下去之后，很多小魚(yú)游了過(guò)來(lái)。我一高興，馬上把籃子提了起來(lái)，可小魚(yú)都被嚇得四處
爸爸對(duì)我說(shuō)：“抓魚(yú)不能心急，要慢慢來(lái)。先把籃子慢慢地提起來(lái)一點(diǎn)，然后再提高，這樣小魚(yú)就會(huì)來(lái)到籃子里了�！蔽矣衷嚵艘淮�，灑下去之后，輕輕地把籃子提起一點(diǎn)，小魚(yú)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我又提起一點(diǎn)，有些小魚(yú)發(fā)現(xiàn)了，紛紛游走，還有些小魚(yú)在籃子上方，我飛快地提起，抓到了十幾條小魚(yú)呢。
這次抓魚(yú)讓我明白了，做什么事都不能心急。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇13
10月29日，我們放學(xué)回家后，看到媽媽買回四條小魚(yú)，有紅色、白色、黑色和花色的。我們分別叫它們小紅，小白，小黑，小花。媽媽說(shuō)小白在路上就死了。
死掉的小魚(yú)飄在水面上，媽媽將小魚(yú)扔進(jìn)了垃圾桶里，我看了后心里很難過(guò)。
第二天早上起來(lái)后，看到小黑和小花也死了。我問(wèn)媽媽魚(yú)為什么會(huì)死呢？媽媽：“說(shuō)魚(yú)缸沒(méi)有換水，小魚(yú)缺氧就會(huì)死”
我們就堅(jiān)持每天給小紅換水，果然第三天第四天放學(xué)回來(lái)后，我們都看到小紅在魚(yú)缸里游來(lái)游去，感覺(jué)很舒服。我感覺(jué)很開(kāi)心。
第五天早上，我們起來(lái)看到小紅躺在水面上，死了！我很傷心，我們都給小紅換水了，為什么它還會(huì)死呢？
弟弟分析說(shuō)：“小黑和小花很淘氣，把小紅的尾巴咬掉了，小紅受傷后傷口感染就死了！”
啊！小紅它們還是要回到小河里才不會(huì)死。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇14
在這陽(yáng)光明媚的夏天里，我和妹妹一起干了一件“驚天動(dòng)地”的事情——捉小魚(yú)。
天氣酷暑炎熱，我們倆個(gè)快速奔跑到河邊，看見(jiàn)了一條條小魚(yú)，無(wú)憂無(wú)慮的在清澈見(jiàn)底的河里游來(lái)游去，我便等不及了，立即伸出手來(lái)，想捉住一條小魚(yú)。沒(méi)想到，小魚(yú)們可狡猾著哩，我剛剛抓住了一條，可是由于不重視，讓它給溜走了。
我謹(jǐn)慎起來(lái)，拿了捕魚(yú)器，而妹妹拿了一塊木板，打算兩頭夾擊小魚(yú)。妹妹緊握住木板，用力地把木板插進(jìn)水里，而我則把捕魚(yú)器放在木板的另一邊，等待著魚(yú)兒自投羅網(wǎng)，小魚(yú)驚慌失措起來(lái)，失了分寸，往我的網(wǎng)里鉆了進(jìn)來(lái)，就這樣，一條小魚(yú)被我們捉住了，我們都開(kāi)心極了！
我和妹妹就這樣，默契十足的把一條條小魚(yú)都給捉住了，最后我們竟然抓住了十多條，可是最后我們還是把小魚(yú)都放回了河里，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)嘛。
太陽(yáng)漸漸落山了，我們倆的笑聲在這兒回蕩……
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇15
好不容易迎來(lái)了一個(gè)陽(yáng)光明媚的的好天氣，終于可以去游泳了！我恨不得馬上飛到海邊，可爸爸卻說(shuō)：“天現(xiàn)在太熱了，過(guò)一會(huì)兒再去�！�
終于要出發(fā)了！心里十分高興。到了后，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，水里全部是泥沙，很臟，這不僅使我火熱的心涼了一大截，可是來(lái)了一趟，去散步吧！一步一步的走著，腳印一個(gè)一個(gè)，浪花一朵一朵，波浪一波一波的，吞噬著小腳印。走著走著，突然沙灘上出現(xiàn)了許許多多的白色透明的小魚(yú)，還有比較大一點(diǎn)的小魚(yú)，一看原來(lái)是一位漁夫在打漁一網(wǎng)網(wǎng)了能有六七條大的，其他都是小的，他只把大的撿到背簍里，透明色的裝在袋子里，但掉在沙灘上的便不要了，任由他們何去何從。魚(yú)兒離了水，便只有死亡了。由于不忍心看著小魚(yú)死掉，所以我捧起一條條生命放回海里，也有人和我一樣一起拯救這些生命。我不禁感嘆：生命如此寶貴，你既然不用它們，又為什么抓它們呢？
請(qǐng)讓我們一起珍惜生命吧！
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇16
有一天放學(xué)后，我正在寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)爸爸突然推開(kāi)我的房門(mén)走了進(jìn)來(lái)，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“有一條小魚(yú)死了�！薄鞍�?”我連忙跑過(guò)去查看，我養(yǎng)的四條小金魚(yú)中，有一條叫小黑的金魚(yú)向上翻起了肚皮，死了!我心里難過(guò)極了，眼淚不自覺(jué)地掉了下來(lái)。爸爸趕緊安慰道：“沒(méi)事的，它雖然死了，但是它只是以另外一種方式存在。”我看過(guò)《蘇菲的世界》這本哲學(xué)書(shū)，聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我立刻緩和了下來(lái)，只是悲傷地看著小魚(yú)。
爸爸用鑷子輕輕地把小魚(yú)夾起來(lái)， 準(zhǔn)備丟進(jìn)垃圾桶�！暗鹊�!每個(gè)生命都是值得尊重的!我們應(yīng)該把它埋起來(lái)!”我急忙叫住爸爸。爸爸看著小魚(yú)說(shuō)：“我們把它埋在哪里呢?要不，我們就把它埋在你每天去學(xué)校的小路邊上的第一棵樹(shù)下吧，這樣它就可以陪在你每天上下學(xué)的路上了!”
爸爸找了一個(gè)小紙盒，把小魚(yú)放了進(jìn)去，我們一起把它埋在了柳樹(shù)下，還插了一根樹(shù)枝作為標(biāo)記。愿它好好安息，在另外一個(gè)世界里一樣可以快樂(lè)地生活!
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇17
今天，我很高興。因?yàn)�，我們班有了新的成員——小魚(yú)。 早上，我們照常進(jìn)行了模擬的緊急疏散。當(dāng)我們來(lái)到操場(chǎng)的時(shí)候，眼前的景象真是令人大吃一驚。操場(chǎng)上人山人海，許多家長(zhǎng)都在，其中還有我們班王若愚的爸爸。但是，更讓人欣喜的是，國(guó)旗臺(tái)下，酈老師身旁，有一個(gè)個(gè)大玻璃缸，里面裝著一條條游動(dòng)的小魚(yú)和滿滿一缸水。正當(dāng)酈老師說(shuō)：“請(qǐng)各班代表上臺(tái)領(lǐng)取小魚(yú)�！蔽覀兞⒖虤g呼起來(lái)，王若愚和他爸爸手牽手，大步流星地向主席臺(tái)走去，他們將小魚(yú) 領(lǐng)回來(lái)后，我們一擁而上，爭(zhēng)先恐后地想看看我們的小魚(yú)。小魚(yú)可愛(ài)極了，兩只眼睛骨碌，骨碌地轉(zhuǎn)著。
一條稍大一些的，名字叫“紅白疏璃”，顧名思義，它身上的條紋是紅白相間的，還有四條小小的，顏色是橘色的，它們可機(jī)靈了，一會(huì)竄上水面，一會(huì)潛到水底，就像在跳水中芭蕾。我們一定會(huì)養(yǎng)好我們的小魚(yú)，讓它們健健康康的，不受到任何傷害，快樂(lè)地生活在我們這個(gè)大家庭中。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇18
在我的家里的魚(yú)缸里面，有五條小錦鯉，它們可漂亮啦，我很喜歡它們。
但是它們和我們一樣，也得吃飯。于是，老爸把這個(gè)“光榮”的任務(wù)：喂魚(yú)，交給了我。
任務(wù)執(zhí)行第一天：我吃完晚飯，準(zhǔn)備喂魚(yú)。以前都是老爸喂魚(yú)，小魚(yú)們看到我，覺(jué)得很陌生，都藏到魚(yú)缸后面的水草后面去了。無(wú)奈，我把魚(yú)食撒上，在一邊悄悄的看著，它們等到魚(yú)食沉下來(lái)的時(shí)候才開(kāi)始吃，我心里有點(diǎn)失落。
第二天晚上，我再次去喂魚(yú)，它們見(jiàn)到我，開(kāi)始試探性的看我，我撒上魚(yú)食，它們游上來(lái)吃，見(jiàn)我沒(méi)攻擊它們，便開(kāi)啟“閃電吃”模式，不出2分鐘就吃完了。
第三天，它們一見(jiàn)我來(lái)，開(kāi)始活蹦亂跳。我撒上魚(yú)食，迅速就進(jìn)了魚(yú)肚子了。
哈，兩星期過(guò)去了，小魚(yú)們已經(jīng)和我成了好朋友了！
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇19
暑假的一個(gè)星期日，我和爸爸媽媽一起在小溪邊欣賞風(fēng)景。
這時(shí)候，我看到清澈的小溪里有成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)小蝦在水中自由自在地嬉戲。我趕緊叫上媽媽，去家里拿了三個(gè)漁網(wǎng)和三個(gè)水桶，迫不及待地想要“俘虜”它們了。
我先輕輕地把漁網(wǎng)放在水面上，再小心翼翼地在水中用力一撈。呀！小魚(yú)沒(méi)撈到，反而撈到了一些水草，真掃興！
這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽在大喊：“呀！抓到了兩條小魚(yú)！”“呀！我抓到了一只小蝦和一條小魚(yú)！”爸爸說(shuō)。
看著爸爸媽媽捉的魚(yú)蝦，我也要不甘示弱。我學(xué)著媽媽的樣子，先拿起漁網(wǎng)，輕輕地把漁網(wǎng)放在水面上，再快速一撈，呀，那些魚(yú)蝦還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就統(tǒng)統(tǒng)被我抓了！
突然，有一條小魚(yú)朝我游來(lái)，我小心歡呼了一下，又安靜地拿起漁網(wǎng)準(zhǔn)備抓。可是，這條狡猾的小魚(yú)好像看見(jiàn)了我似得，“嗖”地一下逃走了。
夕陽(yáng)西下，我們捉的'魚(yú)蝦已經(jīng)差不多了，我們拿起漁網(wǎng)，拎起水桶，滿載而歸。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇20
我家養(yǎng)了一些小魚(yú)。它們的吃相、游戲、外貌、動(dòng)作，都很引人注意，我也很喜歡它們。
它們的身子很小，只有瓜子那么大，眼睛非常小，就像一個(gè)瓜子尖兒。尾巴呢，像一把極小的扇子。身體是亮藍(lán)色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一顆顆藍(lán)寶石。
剛出生的小魚(yú)就沒(méi)有那么漂亮了，身體小到不仔細(xì)看都看不到。不光是小，身體還是灰白色的，加上其他魚(yú)身上的亮藍(lán)色，就更看不清楚了。
他們的吃相，更有趣了，大體上它們的吃相都相似，但是你只要仔細(xì)看，就能看出點(diǎn)不同了：我把魚(yú)食撒入魚(yú)缸后，他們有的狼吞虎咽，像一個(gè)被餓了三個(gè)月的流浪漢；有的細(xì)嚼慢咽，像一個(gè)不愁吃喝的富人；還有的甚至做起了“紳士”，只有食物落到了跟前才肯吃。
它們吃飽了，有的浮在水上睡覺(jué)，有的互相碰撞，似乎要比比看誰(shuí)的力氣大，還有的在撞魚(yú)缸壁，好像在說(shuō)：“我非逃出去不可！”
這就是我養(yǎng)的小魚(yú)，我最好的朋友。你們喜歡它嗎？
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇21
星期六的傍晚，我和外公一起去抓小魚(yú)。我們?cè)诤舆呌媚樑�、用籃子抓小魚(yú)。
河里到處是水草，水草都把河面給埋住了。小魚(yú)們開(kāi)心地在水草中游來(lái)游去，小蝦偷偷地貼在小石頭上，用鼓鼓的大眼睛小心翼翼地看著我們，小蝌蚪在水草里捉迷藏。外公一開(kāi)始就撈到了四只蝌蚪，十來(lái)只小蝦和許多小魚(yú)。我看見(jiàn)這么多魚(yú)蝦，高興極了，又跳又唱。
到我自己撈了，卻一只也沒(méi)有撈到，反而撈到了一條蜈蚣，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，有大人的一節(jié)手指頭那樣長(zhǎng)，還有很多很多只腳。它不停扭動(dòng)著身子，在籃子上爬來(lái)爬去，看了讓人心里毛毛的。我被嚇了一大跳，趕緊把它倒掉了。我掃興地說(shuō)：“媽呀，怎么撈到了一條蜈蚣呀，真惡心!”為什么我撈不到小魚(yú)呢？我想呀想呀，忽然想起外公撈的時(shí)候，速度很快。我想撈魚(yú)一定要眼明手快才行。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇22
星期六，我和爸爸、媽媽，還有妹妹去池塘邊捉小魚(yú)。
我們來(lái)到了池塘邊看見(jiàn)水很清很清，清得連岸邊的綠草，水底的沙石都看得清清楚楚。成群的小魚(yú)都在池塘里歡蹦亂跳，一會(huì)兒游來(lái)游去，一會(huì)兒你追我趕，一會(huì)兒在愉快地戲水，真惹人喜愛(ài)！我拿著捉魚(yú)網(wǎng)一步一步的靠近水邊，可惜我才走了幾步，小魚(yú)就仿佛感覺(jué)到危險(xiǎn)而四散游走了。我想：怎么辦呢？媽媽連忙遞給我一些面包渣，我走到池塘，把面包渣丟到水面上。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)了很多小魚(yú)快速游過(guò)來(lái)爭(zhēng)著吃面包渣。我拿起捉魚(yú)網(wǎng)，瞄準(zhǔn)幾條小魚(yú)使勁一撈，這一網(wǎng)把正在吃面包渣的兩條小魚(yú)網(wǎng)住了。然后，我拿了一個(gè)小桶裝進(jìn)了一點(diǎn)水，把小魚(yú)放到了小桶里面。我看見(jiàn)小魚(yú)在桶里游得很快活，興奮得大叫起來(lái)：“看啊，捉到小魚(yú)了！”爸爸、媽媽，還有妹妹都過(guò)來(lái)看小魚(yú)游來(lái)游去。接著，我們又用同樣的方法網(wǎng)了幾條小魚(yú)。 傍晚，我們提著收獲的小魚(yú)依依不舍地回家了。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇23
在美麗的海底，有兩只小魚(yú)，它們就是海底小魚(yú)中最美的瑤瑤，和最丑的微微。一天，它們正在一起開(kāi)心的玩耍，突然，鯰魚(yú)壞壞出現(xiàn)了。
它瞪了瑤瑤微微一眼然后又走了�，幀幬⑽⒎浅Ｆ婀�，便決定跟蹤它看看它到底想干什么。壞壞來(lái)到了一個(gè)黑暗的珊瑚洞里，自言自語(yǔ)說(shuō)：“哈哈，只要我得到明天出現(xiàn)在這里的鎮(zhèn)海之寶，連玉皇大帝也奈何不了我了！”瑤瑤微微聽(tīng)見(jiàn)了大吃一驚，決定解救鎮(zhèn)海之寶。
第二天，它們搶先得到了鎮(zhèn)海之寶。找到了居住在仙洞里的龍公公，在它的幫助下用氧氣罩上了天，找到玉皇大帝敘述了這件事。
玉皇大帝很高興，拿出寶石盒讓它們挑一顆�，幀幬⑽⑼泼摬贿^(guò)，只好挑了一路色的寶石，友愛(ài)寶石!玉皇大帝說(shuō)：“這里面還有一個(gè)動(dòng)人的故事呢。傳說(shuō)，在美麗的海底，有兩只小魚(yú)，他們就是瑤瑤和微微。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇24
��！過(guò)了一學(xué)期的緊張生活，暑假終于來(lái)了！在暑假里我做了許多有趣的事情，比如：捉小魚(yú)、抓青蛙、游泳……然而其中最令我難忘的是捉小魚(yú)。
那天，我在外公家。外公帶我和弟弟去捉魚(yú)。我們來(lái)到小河邊，一切準(zhǔn)備就緒后我們下了河。突然，我們看見(jiàn)有一條大魚(yú)朝我們游來(lái)，外公把手往河里猛地一伸�！巴�，一條大魚(yú)��！”弟弟尖叫起來(lái)。外公馬上將魚(yú)裝進(jìn)袋子里，準(zhǔn)備捉下一條魚(yú)�，F(xiàn)在到我了，我緊盯著一條魚(yú)，等它向我這邊游來(lái)時(shí)，我迅速地把手伸進(jìn)河里，那條魚(yú)成功地被我捉住了。“太厲害了！”弟弟喊道。弟弟也不甘示弱，用腳把一塊石頭踢開(kāi)，石頭底下出現(xiàn)了兩只螃蟹，弟弟眼疾手快地抓住了這兩只螃蟹。我們一直從早上開(kāi)始捉小魚(yú)捉到下午一點(diǎn)左右才回家。
就這樣，我們帶著收獲的八條魚(yú)高高興興地回了家。
暑假的到來(lái)，讓我真開(kāi)心！
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇25
院子里的橘子樹(shù)下，一個(gè)透明的玻璃缸閑著。夏天，積了大半缸玉髓。從橘子樹(shù)葉縫隙里漏下的陽(yáng)光，灑落在水面上，像許多小圓鏡。我想，這缸不正好可以用來(lái)養(yǎng)小魚(yú)小蝦嗎？
我和妹妹跑到小溪里，在竹蔭下凈水處，捉了一些小魚(yú)帶回家養(yǎng)在缸里。這些小魚(yú)，有的全身金黃金黃的，像穿上了金鎧甲一樣。有的樣子非常兇猛，全身烏黑，像是穿了一件烏黑的鎧甲。
缸里的小魚(yú)十分有趣。有的獨(dú)自游來(lái)游去，有的互相追逐，有的緊貼著缸壁。要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些正在休息的小魚(yú)，它會(huì)立刻向別的安靜的角落游去，一路上像生了氣似的。如果這時(shí)碰到閑游的同伴，說(shuō)不定就要打起來(lái)了呢。
我覺(jué)得應(yīng)該讓它們?cè)谒桌锔鞓?lè)些。于是我就去河里拿了一些水草放在缸里。我記得，小溪里的小魚(yú)是挺喜歡到水草邊游來(lái)游去的。果然，放了水草后，小魚(yú)時(shí)不時(shí)地就圍著水草玩。有時(shí)，就連橘子樹(shù)上掉下來(lái)一片樹(shù)葉，下面也會(huì)聚集起許多小魚(yú)呢！
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇26
上午，爸爸帶著我和媽媽去天平湖玩。
玩著玩著，我們看見(jiàn)有人在捕魚(yú)，爸爸和我就去那里看了看。那里的臺(tái)階上有很多正在努力掙扎的小魚(yú)，我就隨便撿了一條把它放到水里，過(guò)了一會(huì)兒，它竟然活了，爸爸告訴我小魚(yú)喝一會(huì)水就會(huì)活，我連忙把那條小魚(yú)拿上來(lái)，怕它跑了，我和爸爸去一個(gè)有水的地方玩。我把小魚(yú)放到水里，過(guò)了一會(huì)，它醒了，但還不太熟練游泳的動(dòng)作，我耐心的看著它，看著看著，有人抱著小寶寶想把那條小魚(yú)捉上來(lái)給寶寶玩。這時(shí)，那條魚(yú)已經(jīng)熟練了游泳的動(dòng)作，可它還是看著我，像在跟我說(shuō)謝謝。我心想：“小魚(yú)，快跑，快跑！”幸虧那個(gè)人沒(méi)有瓶子裝小魚(yú)。那個(gè)人找到瓶子正想捉它的時(shí)候，小魚(yú)已經(jīng)游走了。我估計(jì)這只小魚(yú)現(xiàn)在應(yīng)該找到媽媽了吧。
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇27
周六，媽媽帶我到游樂(lè)場(chǎng)玩，發(fā)現(xiàn)這里新增加了一個(gè)小魚(yú)池，很多小魚(yú)在里面游。我看著小魚(yú)，嘴里唱著小兒歌“小金魚(yú)，穿花衣；做游戲，真美麗……”。一會(huì)兒過(guò)來(lái)一個(gè)小姐姐，手里拿著小漁網(wǎng)，使勁的往魚(yú)池里夠，想撈小魚(yú)。聰明的小魚(yú)們跑到另一邊，小姐姐夠不到。小姐姐有點(diǎn)著急了，旁邊的叔叔阿姨說(shuō)“寶寶，不用急，爸爸媽媽來(lái)幫你”。說(shuō)著，就拿起一個(gè)小盆，在小姐姐對(duì)面，拼命的攪動(dòng)水池，小魚(yú)趕緊跑到另一邊，小姐姐又用小漁網(wǎng)去撈魚(yú)，小魚(yú)們又跑過(guò)來(lái)，這邊叔叔阿姨又拼命的攪動(dòng)水，小魚(yú)可憐的來(lái)回跑。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，小魚(yú)找到規(guī)律了，躲在魚(yú)池中間不動(dòng)了。可是叔叔阿姨還是不肯罷手，揚(yáng)起水往中間潑。我實(shí)在看不下去了，替小魚(yú)擔(dān)心的要哭出來(lái)了，對(duì)媽媽說(shuō)“樂(lè)兒不看小魚(yú)了”。媽媽說(shuō)“放心吧，聰明的小魚(yú)不會(huì)被捉到的”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，還是不忍心看下去，拉著媽媽去其他地方玩了。
希望所有的爸爸媽媽像愛(ài)自己的孩子一樣，愛(ài)其他的小生命！
三年級(jí)小魚(yú)的作文 篇28
我家養(yǎng)了一條小魚(yú)，它叫小明，它的身體幾乎是透明的，眼睛黑黑的，像兩顆小小的黑珍珠。它那小小的身體上還長(zhǎng)著一對(duì)有力的鰭。
它游泳特別快，還會(huì)“說(shuō)話”呢！有一天，我回到家，來(lái)到魚(yú)缸前，只見(jiàn)它的嘴巴一張一合，搖了搖尾巴，好像在說(shuō)：“小主人，我餓了，能給我一點(diǎn)吃的嗎？”看著它那撒嬌的眼神，我只好拿了一點(diǎn)魚(yú)食放進(jìn)魚(yú)缸里。本來(lái)躺在魚(yú)缸里懶洋洋的它精神一振，飛快地游到魚(yú)食前，就像一支銀色的箭，然后狼吞虎咽地把魚(yú)食吃了。
它還是一個(gè)找東西高手。有一次，我把塊狀的魚(yú)食偷偷地藏在魚(yú)缸里，讓它去找。只見(jiàn)它先游到水草中穿梭，當(dāng)它認(rèn)為那里沒(méi)有魚(yú)食后，又游到凈水器后面。不一會(huì)兒，它就叼著一塊魚(yú)食游了出來(lái)，可真厲害啊！
我喜歡我家的小魚(yú)。
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