【精品】三年級(jí)學(xué)生的作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)學(xué)生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1
春天，是百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，人們常常贊美它；秋天，是果實(shí)累累的季節(jié)，人們常常歌頌它；冬天，是冰清玉潔的季節(jié)，人們常常來(lái)描繪它；夏天，往往和酷暑連在一起，人們很少來(lái)問(wèn)津。
其實(shí)，夏天也有它獨(dú)有的美麗之處。你看，那雪白的桅子花、那火紅的石榴花、那粉紅的夾竹桃花……不都是開(kāi)放在夏天嗎？再看池塘里，一朵朵荷花競(jìng)相開(kāi)放，粉的、白的各有特色，像一張張?zhí)煺胬寺男∨笥训男δ�。草地上綠草如茵，青翠欲滴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一張巨大的綠地毯。校園里，樹(shù)木枝繁葉茂、綠得發(fā)亮，它們?yōu)槿藗兯蛠?lái)了陣陣涼意，樹(shù)蔭下是我們的樂(lè)園。小溪里，流水淙淙，捉魚(yú)摸蝦是我們快樂(lè)的事，一片歡歌笑語(yǔ)，伴隨著溪水“汩汩”的流淌聲傳向遠(yuǎn)方……夏天也不是個(gè)美麗的季節(jié)嗎？
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2
一天，我剛放學(xué)回到家，正好媽媽從外面帶回一條小金魚(yú)，可愛(ài)的小金魚(yú)作文�？吹竭@可愛(ài)的小金魚(yú)，我情不自禁地大聲叫起來(lái)：“哇，好漂亮！”· 這條小金魚(yú)身子黃橙橙的，黑黑的大眼睛像兩個(gè)玻璃球，頭上有一個(gè)小斑點(diǎn)。它大尾巴一擺一擺的，好像是仙女美麗的花裙子，五彩斑斕，美麗極了！·小金魚(yú)依靠尾鰭產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。它時(shí)而潛入水底，時(shí)而漂浮在水面上，時(shí)而用魚(yú)鰾沖出水面，濺出水花四起，真是可愛(ài)極了！由于買(mǎi)回來(lái)的魚(yú)缸比較小，給它活動(dòng)帶來(lái)了很多不便，它四處碰“壁”。
看到這情景，我特意給它買(mǎi)了一個(gè)更大的“房子”，以便讓它有更多的活動(dòng)空間。到了“新家”后，它游得更起勁了，尾巴不停地?cái)[動(dòng)著，活像一條美人魚(yú)。我控制不住自己，想撫摸撫摸它，也許是它對(duì)我還很陌生，我的手剛碰到水面，它就縮了回去！
以后的每一天，我早上起床、放學(xué)回家都會(huì)按時(shí)給小金魚(yú)喂食，和她交流，每當(dāng)它吃飽后，都會(huì)游向我，吐出幾個(gè)小水泡，似乎在說(shuō)：“謝謝你，小主人”。
就這樣，一天天過(guò)去了，功夫不負(fù)有心人，它漸漸適應(yīng)了我，也信賴我了，只要我一到它身邊，它準(zhǔn)會(huì)游過(guò)來(lái)向我問(wèn)好，我也會(huì)把開(kāi)心的事情和它一起分享，就這樣，小金魚(yú)成為了我的好朋友。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3
我家養(yǎng)了兩條小金魚(yú)，它是去年媽媽送給我的生日禮物，我給它們?nèi)×藗�(gè)可愛(ài)的名字，分別叫小紅帽和小金。
這兩條小金魚(yú)都有十厘米長(zhǎng)，一條是銀色的，頭上戴著一頂小紅帽，另一條是金色的。它們的眼睛大大的，嘴巴是“O”形的，總是一張一合。肚子圓鼓鼓的，魚(yú)鱗像一個(gè)個(gè)閃著金光的小石頭，魚(yú)鰭像漁夫的船槳一樣，不停地前后劃動(dòng)著，它們的尾巴像一條美麗的裙子。
最有趣的情景就是看它們吃東西了，剛開(kāi)始，我喂魚(yú)食的時(shí)候，它們對(duì)我很陌生，不敢吃，慢慢的，越來(lái)越熟悉，它們可就不客氣了，只見(jiàn)它們把頭露出水面，嘴巴一張，魚(yú)食就被吸進(jìn)了嘴里。有時(shí)候，它們一口把魚(yú)食吞了下去，接著又吐了出來(lái)，這樣吞吞吐吐的，不知道什么時(shí)候才能吃下去呀！不過(guò)，它們一邊吃又一邊玩，好像在和同伴聊天呢。
它們安靜的時(shí)候，有時(shí)紋絲不動(dòng)，好像在沉思，有時(shí)又相互追逐，一會(huì)兒擺成“11”；一會(huì)兒擺成字母“T”；一會(huì)兒又?jǐn)[成“十”。當(dāng)我用手指逗它們時(shí)，它們以為這是一個(gè)好吃的，就立馬圍上來(lái)，可是怎么也啃不動(dòng)，而且沒(méi)有味道，仔細(xì)一看，原來(lái)是我的手指，它們很生氣，對(duì)著我翻了一個(gè)大白眼，游走了。
看，多么可愛(ài)的小金魚(yú)，它們給我的生活增添了一筆光彩，增添了一份樂(lè)趣，我要好好地保護(hù)它們。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4
一股淡淡的香味，彌漫在空氣中。原來(lái)是擺放在屋里的水仙花，正悄然綻放著一簇簇白色的花兒，亭亭玉立，婀娜多姿，不愧是凌波仙子。哦！春天是白色的！
走出房間，園子里花草長(zhǎng)勢(shì)喜人�；ㄆ灾�，那一朵朵粉紅色的杜鵑花在競(jìng)相開(kāi)放著，它們似乎正張著一張張小嘴巴，齊聲唱著春天的贊歌。哦！春天是粉紅色的！
信步走進(jìn)房屋后面的林子，那是一片蜿蜒無(wú)盡翠綠的竹林。春筍聽(tīng)到了春雨姐姐的呼喚，有的蠢蠢欲動(dòng)，有的已經(jīng)沖破了重重阻礙，貪婪地呼吸著春天的氣息。參差不齊的春筍穿著褐色的外衣，挺著筆直的'腰桿，筍尖的葉片上還裹著晶瑩的雨珠呢。哦！春天是褐色的！
下雨了，綿綿春雨有如一位感情細(xì)膩的姑娘，在輕輕訴說(shuō)著她的心事。春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物，也滋潤(rùn)了我的臉龐，涼涼的、爽爽的，好不愜意！雨停了，天空一碧如洗，藍(lán)得叫人如癡如醉。而泥地里的小草也喝足了雨水，微微搖晃著小腦袋，越發(fā)變得綠意濃濃。哦！春天是藍(lán)色的！也是綠色的！
漫步在鄉(xiāng)間的田埂上，陣陣濃郁的芳香撲鼻而來(lái)。放眼望去，金黃一片，一陣風(fēng)吹過(guò)，油菜花搖擺著腰肢，歡快的舞著、晃著，像是在感謝大地媽媽的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)！我被這美麗的景色陶醉了，在哪一瞬間仿佛自己變成了一朵金黃金黃的油菜花。哦！春天是黃色的！
哦！我明白了！春天是五彩繽紛的！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇5
談到小鬧鐘，大家應(yīng)該都不會(huì)陌生。圓圓的房子里住著秒針、分針、時(shí)針三位形影不離的兄弟，每天圍繞著1-12這些阿拉伯?dāng)?shù)字爭(zhēng)分奪秒地轉(zhuǎn)著，你追我趕，好像在賽跑似的。日常生活中除了做為時(shí)鐘外，還可以準(zhǔn)時(shí)提醒人們按時(shí)起床，按時(shí)工作。但我家的＂小鬧鐘＂卻有點(diǎn)與眾不同，沒(méi)有別的功能，只會(huì)提醒家人按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床。
�。⑿◆[鐘＂從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始工作了。每天晚上八點(diǎn)半，＂小鬧鐘＂就會(huì)自覺(jué)地關(guān)電視，關(guān)電燈，上床睡覺(jué)；每天早上六點(diǎn)一刻，＂小鬧鐘＂又會(huì)按時(shí)叫醒爸爸媽媽起床。
一年多來(lái)，＂小鬧鐘＂一直正常地工作著。突然有一天不知什么原因，＂小鬧鐘＂壞了，早上停止了鬧鐘功能。經(jīng)檢查原來(lái)是前一天玩得太累了，睡得太晚了，早上醒不來(lái)了。記得還有一次，學(xué)校里組織湘湖遠(yuǎn)足活動(dòng)，＂小鬧鐘＂由于過(guò)度興奮，功能又失常了，居然半夜里鬧了起來(lái)，害得大家都沒(méi)睡好。好在早上又恢復(fù)了功能，正常叫醒大家按時(shí)起床。
我想大家應(yīng)該已經(jīng)猜到我家的＂小鬧鐘＂是誰(shuí)了吧？不錯(cuò)，就是我自己。通過(guò)一年多小鬧鐘角色的扮演，如今已讓我養(yǎng)成了每天早睡早起的好習(xí)慣。我愛(ài)我家的＂小鬧鐘＂，我更愛(ài)我自己。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇6
大家好：我叫平安。平安的平，安全的安。一聽(tīng)到我的名字，大家就能感覺(jué)到爸爸媽媽有多希望我能平安的長(zhǎng)大。我今年九歲啦！是一名花園小學(xué)三年級(jí)的男子漢。
我有一張帥氣的臉。你們看：我的眉毛又黑又濃，一雙炯炯有神的大眼睛，高高翹起的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，雖然嘴巴小，但它的容量卻特別的大。如果你們跟我比吃的話，我可不會(huì)輸給你們。
我的性格靈活多變。當(dāng)我和小伙伴們玩的特別開(kāi)心的時(shí)候，就像一只活潑頑皮的小猴子上蹦下跳，久久不能平靜。當(dāng)長(zhǎng)輩夸我講文明、懂禮貌時(shí)，我就像個(gè)害羞的小姑娘不好意思的低下了頭，臉上立刻露出兩個(gè)紅彤彤的“大蘋(píng)果”。當(dāng)別人欺負(fù)我時(shí)，我就像只兇猛的大老虎一樣露出可怕的表情，發(fā)出可怕的聲音，來(lái)震懾他們，保護(hù)好自己。
雖說(shuō)我有時(shí)發(fā)脾氣，但我特別愛(ài)幫助人。因?yàn)閹椭宋視?huì)感覺(jué)到快樂(lè)。我的愛(ài)好很廣泛，有跑步、登山、跆拳道、還喜歡看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)，這就是我—平安，你們喜歡這樣的我嗎？喜歡和這樣的我交朋友嗎？
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇7
我最感激的一個(gè)人，就是我的外婆，從小到大，她教會(huì)了我許許多多……
兩歲半的時(shí)候，因?yàn)閶寢屢习啵职忠惨习�，所以我便交給了外婆。當(dāng)時(shí)外婆開(kāi)始教我走路，還記得，每次教我走路時(shí)，都會(huì)拿著一個(gè)我喜歡的玩具在我前面慢慢跑，摔倒了，我哇哇大哭，她便會(huì)對(duì)我說(shuō)：“要知道，只有堅(jiān)持才會(huì)成功�！�
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間便到了三年級(jí)，為了又能玩學(xué)習(xí)，暑假里，我住到了外婆家，這樣既可以學(xué)習(xí)，又可以玩耍。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，外婆常常會(huì)對(duì)我說(shuō)：“一定要認(rèn)真好好寫(xiě)，不要總是出錯(cuò)。字也要好好寫(xiě)，一定要寫(xiě)漂亮，不要總想著玩�！甭�(tīng)完這話，我便會(huì)認(rèn)真的好好寫(xiě)作業(yè)，為了還要抓緊時(shí)間，每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，外婆總會(huì)給我限定時(shí)間，如果我沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的話，就要減少我玩耍的時(shí)間。
寫(xiě)完作業(yè)，我便坐在沙發(fā)上發(fā)呆、看電視或是在花園里看風(fēng)景。外婆每次看到我悠閑地休息時(shí)，她便會(huì)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“多看點(diǎn)書(shū)吧，文化、知識(shí)不是隨便能得到的，可要好好看書(shū)，就像葉子需要干枝輸送營(yíng)養(yǎng)，才不會(huì)干枯，快來(lái)看會(huì)兒課外書(shū)�！边@時(shí)，早已對(duì)書(shū)感到厭倦的我，只好服從命令，看我的課外書(shū)。
有時(shí)我十分聽(tīng)話，一整天都沒(méi)有犯錯(cuò)，也不用外婆提醒，做好自己的事，等我完成任務(wù)，外婆也把菜地的活忙完時(shí)，便會(huì)帶著我，牽上最最親愛(ài)的、調(diào)皮可愛(ài)的小黑狗，一起出去玩一圈，呼吸大自然中的新鮮空氣，放松心情。
從小到大，外婆對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷與愛(ài)，始終令我刻骨銘心。因此，她成了我最感激的人----------外婆。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)有一條小河。河水日夜“嘩嘩”在唱著歡快的歌，向前奔跑去。
河水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的。水是那樣清，清得像是一面大鏡子，能看見(jiàn)水里的小魚(yú)、小蝦在水里快活地游來(lái)游去，正高興地嬉戲呢！
河面上，幾只燕子斜著身子掠過(guò)，唧唧地叫著。尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈圈地蕩漾開(kāi)去。
河岸上，兩岸的野花美麗極了。紅似火；白如雪；黃似金；粉像霞。小草綠茸茸的，一點(diǎn)兒沒(méi)有雜色，給小河編了一條“花地毯”。柳樹(shù)姑娘站在小河邊，照著“大鏡子”，梳理著它的秀發(fā)。美麗的柳樹(shù)小姐就像詩(shī)人描寫(xiě)的那樣：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！丙溙锢镆黄G色，像綠色的海洋。小麥笑灣了腰，好像在感謝春姑娘給予了它新的生命。
家鄉(xiāng)小河美麗的身影時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里。我愛(ài)家鄉(xiāng)那美麗的小河！
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