【精品】三年級(jí)的作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文300字 篇1
每天早上的早間活動(dòng)是我們最開心的時(shí)候。
那天，羅老師把我們分成兩組后，說：“今天我班要玩一個(gè)新的游戲，名字叫“搬球接力�！彪S后老師把游戲規(guī)則給我們講以后，就說：“預(yù)備，開始�！钡谝粋�(gè)是金凡潔和謝晉熠的比賽，只見金凡潔十分緊張，一不小心就把球掉在地上，球在地上到處亂跑。眼看著我們隊(duì)伍落后了，誰(shuí)知道男孩子在旁邊幸災(zāi)樂禍的大笑起來，我們氣得哭笑不得地用眼瞪著他們，這時(shí)候我們隊(duì)的張耀丹接住金凡潔的球，向兔子一樣飛快地躥了出去，把我們兩個(gè)隊(duì)之間的距離漸漸拉近了。最可笑的是何佳俊，陳鑫宇和傅思斕，何佳俊他們隊(duì)的隊(duì)員把球給他，他卻要等著和譚舒嫻一起跑。而陳鑫宇呢？他卻把規(guī)則變成了拍球接力。傅思斕更是非常好玩，她在運(yùn)球的時(shí)候不小心摔了一跤，逗得大家哈哈大笑！
這就是我們班的課外活動(dòng)，這就是我最喜歡的課外活動(dòng)！
三年級(jí)的作文300字 篇2
我有一個(gè)弟弟，他很可愛!
他有一雙大大的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一個(gè)小小的嘴巴，還有一副小巧玲瓏的手，一看他的樣子，就知道他是一個(gè)古靈精怪，調(diào)皮搗蛋的機(jī)靈鬼，每天都不知道他會(huì)給我們制造出多少大大小小的麻煩來。
就舉一個(gè)他搗蛋的例子吧!有一次，奶奶在陽(yáng)臺(tái)洗衣服，被他看見了，就吵著要洗，還把奶奶推到了客廳，叫她看電視，然后自己就跑到陽(yáng)臺(tái)里去洗。不料，他又想出了一個(gè)壞主意：把老爸的.白襪子變成彩色襪子。說干就干，他把老爸的襪子給拿出來，放進(jìn)盆子里，接著又拿來了洗衣粉，洗潔精，還有他剛剛吃薯?xiàng)l剩下的番茄醬，一起放入了盆里，他又想：可能還要一些顏色才能成為七彩襪吧!所以，他又去拿了盒彩色筆過來，再把他認(rèn)為最漂亮的顏色的彩色筆里的筆芯給拆出來，放進(jìn)盆里，然后，用手搓了一下，就說洗好了，奶奶來看了一下，她又是生氣，又是好笑，說：“你把你爸爸的襪子洗成這樣，他回來肯定會(huì)來罵你的!”奶奶又看了一下，連盆子都染上了一點(diǎn)彩色呢!
自從他洗好了這雙襪子后，奶奶就沒敢讓他洗過家里的衣服。這就是我愛搗蛋的弟弟!
三年級(jí)的作文300字 篇3
寒假中，我在一本書中讀到了《誠(chéng)實(shí)的晏殊》這個(gè)故事，使我受益匪淺。
宋朝的詩(shī)人晏殊，7歲時(shí)作文就寫得很好了。真宗皇帝想當(dāng)面試試他的才華，于是親自出題要他寫一篇文章。晏殊接過題目一看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)題自己做過。他想：“做人一定要誠(chéng)實(shí)。我寫這篇文章時(shí)得到了老師的指點(diǎn)，如果今天又做了這道題，不就等于考試作弊嗎？”于是，他說出了實(shí)情，請(qǐng)皇帝另外出題。聽了他的話，在場(chǎng)的人都驚呆了，無(wú)不稱贊晏殊誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。
與誠(chéng)實(shí)的晏殊相比，我覺得自己是那么渺小。記得有一次，我在十字路口和爸爸走散了，便到附近的報(bào)亭里向老板借用公共電話。打完后，老板向我要1元錢，我沒有帶，所以老板讓我下次帶來�；丶液螅揖烷_始玩了起來，還錢的事兒被我忘得一干二凈了……
現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事，我便責(zé)備自己不應(yīng)該不守信用，不該忘記把錢送回去。
孟子曰：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也�！闭\(chéng)信是人與人之間互相交往、合作的橋梁，是社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的基石。誠(chéng)信是做人的根本，不誠(chéng)信的人不能信任，更不能委以重任。誠(chéng)信對(duì)我們來說就好像劃船必用的槳，沒有船槳怎么能渡河呢？
人類需要誠(chéng)信，時(shí)代呼喚誠(chéng)信。
三年級(jí)的作文300字 篇4
吃過晚飯，老媽神秘兮兮地拿著毽子對(duì)我說：“寶貝女兒，你想不想踢毽子�。俊蔽乙宦�，開心極了，可心里還十分納悶：咦？太陽(yáng)今個(gè)兒從西邊出來了？老媽竟然主動(dòng)和我踢毽子？不過，我還是興致勃勃：“好�。∥覀冓s快開始吧！”
說完，我便拿著毽子躍躍欲試，忍不住小心翼翼的踢了起來�！鞍Γ瑒e著急嘛！我可是有一些小小的條件哦�！眿寢屢话褤屵^我手中的毽子�！拔覀儌z誰(shuí)輸了誰(shuí)就背一首古詩(shī)。”“沒問題，我一定能夠贏你！”我信心十足。首先，我自豪地拿起毽子。一對(duì)，兩對(duì)，三對(duì)……我竟然一口氣踢了八對(duì)。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，媽媽上場(chǎng)了，她不動(dòng)聲色的踢了一對(duì)又一對(duì)。什么？媽媽居然這么厲害，踢了二十對(duì)。我站在一旁看得目驚口呆。可是，我還是不愿意服輸。搖頭晃腦地背了一首詩(shī)之后，我又向媽媽發(fā)出了新一輪的挑戰(zhàn)。自然，這次又是媽媽贏了！
為什么？為什么？老是我輸？老是我背古詩(shī)？想來想去，我終于想明白了！我又中了老媽高明的奸計(jì)！原來，媽媽是看我這一段時(shí)間學(xué)習(xí)不太主動(dòng)，想用這么一個(gè)“好辦法”來激勵(lì)我學(xué)習(xí)！唉！可憐天下父母心！
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