三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇(精品)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
早晨，我們正在教室里津津有味地讀書，忽然!我聽(tīng)到“嗡嗡嗡”的聲音，那聲音真叫人心發(fā)顫!只聽(tīng)孫康元大叫一聲：“大黃蜂!”女生們聽(tīng)到“大黃蜂”三個(gè)字嚇得大聲尖叫：“哎呀!媽呀!”就連我們班有名的暴力男戴煜碩都嚇傻了。
大黃蜂一會(huì)兒筆直地飛，一會(huì)兒繞著我腦袋飛，害得我頭都暈了。還好胡于及時(shí)伸出援救之手，把那只狡猾的大黃蜂關(guān)在了兩個(gè)窗戶之間。大黃蜂頓時(shí)就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，它東跑跑，西跑跑，好像在尋找出口似的，不是撞得頭破血流，就是撞得鼻青臉腫。同學(xué)們紛紛議論……
有幾個(gè)超有愛(ài)心的女生說(shuō)：“李老師，我們放了這只可憐的.大黃蜂吧，它都已經(jīng)受傷，應(yīng)該不會(huì)再傷害我們了吧?”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開(kāi)窗戶，大黃蜂趁機(jī)落荒而逃。
啊!真是一場(chǎng)恐怖的教室驚魂!
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“您請(qǐng)坐吧！”“不用了�！边@是我在坐公交車回家時(shí)聽(tīng)到的一句簡(jiǎn)短的話，而正是這簡(jiǎn)短的幾個(gè)字卻影響了我。
那是星期六的中午，我和媽媽走在路上，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和一個(gè)同學(xué)鬧翻了，我覺(jué)得她不能強(qiáng)詞奪理冤枉我，可媽媽居然還信她，我很生氣。天陰沉沉的，雨也越下越大，我的心情也越來(lái)越差……
好不容易等來(lái)的`公交車卻十分?jǐn)D，為了反省一下自己，我獨(dú)自一人坐在了最前面的座位上。過(guò)了幾站，從外面走進(jìn)來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老年人，他的臉上布滿了皺紋，拿著公交卡的手更是抖得厲害。這時(shí)，坐在我對(duì)面的一位阿姨站了起來(lái)：“您請(qǐng)坐吧！”“不用了�！崩先嘶卮鸬溃拔揖涂煜萝嚵��！蓖先讼蚝笞呷サ纳碛�，我很慚愧。又過(guò)了幾站，可那位老人依然站在那兒，他不是馬上下車的嗎？怎么……哦，阿姨知道老人行動(dòng)不便，要讓座，可老人知道自己雖然還有好幾站路，但比那阿姨近，故意不坐座位，自己再去找別的座位坐。
阿姨、老人相互理解，讓我很感動(dòng)，那我為什么就不能理解那位同學(xué)呢？為什么我就不能主動(dòng)道歉呢？為什么我和那位同學(xué)無(wú)法和解呢？原因就在于我沒(méi)有真正理解對(duì)方�！澳�(qǐng)坐吧！”這句普通的不能再普通的話，在人與人之間架起了一座理解的橋梁。望著車上那兩位人，我不禁目送他們遠(yuǎn)去……
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在我的記憶中有很多令我感動(dòng)的事，但有一件事一直深深印在我的腦海里。
在去年九月份，媽媽一直都很忙。而我9月25日確是我的生日，放學(xué)回家我問(wèn)媽媽怎么慶祝生日，媽媽對(duì)我說(shuō)：今天媽媽忙，你到姥姥家隨便吃點(diǎn)東西吧！我難過(guò)地低下了頭，不情愿地來(lái)到了外婆家。
我來(lái)到外婆家看到屋里很黑，打開(kāi)燈后我被眼前的情景驚呆了。屋子里掛滿了五顏六色的氣球，桌子上放著一個(gè)很大的蛋糕，還有一些我喜愛(ài)吃的東西。這時(shí)候媽媽從外面也進(jìn)來(lái)了，我吃驚地問(wèn)媽媽：媽媽，你不是干活很忙嗎？為啥還媽媽笑著說(shuō)：美玉，今天是你的生日，媽媽再忙再累也得給你準(zhǔn)備禮物啊，怎么樣今天的禮物還算滿意吧？聽(tīng)了媽媽的.話，再想想媽媽干活那樣累，還專門為我精心準(zhǔn)備禮物，自己剛才還埋怨媽媽，我的淚水再也止不住了，一下子撲到媽媽的懷里。
這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，可我一直記在心里，因?yàn)檫@件事令我實(shí)在是太感動(dòng)了。從那天起我就暗下決心，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)以最好的成績(jī)回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
讀著唐代詩(shī)人張籍的《秋思》：“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。”把我的思路引向了那邈遠(yuǎn)的古代……
張籍獨(dú)身一人在洛陽(yáng)，這年秋天，陣陣秋風(fēng)吹起了他心中隱藏許久的思鄉(xiāng)之情。此時(shí)，他身著家母為他縫制的衣裳，在大街上行走，想起了當(dāng)時(shí)母親為他一針一線縫制衣裳時(shí)的情景，心中呤起了孟浩然所寫的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！�，眼淚便濕潤(rùn)了他那干燥了許久的眼眶。于是，他準(zhǔn)備寫一封家書回家，探望自己的.父母。
回到他那簡(jiǎn)陋的寒舍，張籍磨好墨，提起筆正要寫信時(shí)，卻又浮想聯(lián)翩，他想起了父母怎樣對(duì)自己的呵護(hù)；怎樣在學(xué)堂先生面前聽(tīng)他斥責(zé)自己，又怎樣陪笑說(shuō)話，回家又怎樣向自己訴苦……一幕幕仿佛都只是昨天剛經(jīng)過(guò)一樣，想著想著不禁淚落如珠，一顆顆晶瑩剔透的淚花打濕了宣紙。張籍坐在桌前，咬著筆頭，沉思良久，他寫著寫著，就將稿紙揉成一團(tuán)，就這樣寫了揉，揉了又寫，終于將信寫好了，可他讀了幾遍，總覺(jué)得意猶未盡，不停地修改，不知修改了多少遍，才停下筆來(lái)。桌子下面，被他揉成的紙堆成了小山。
張籍將信封好，交給送信的人，方才舒了口氣�？墒�，當(dāng)送信的人正要送走之時(shí)，卻又被他攔了下來(lái)，他重新打開(kāi)那封信，字斟句酌地閱讀了一遍，生怕這封信不能充分表達(dá)自己那股強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)感情。
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