堆雪人小學(xué)作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的堆雪人小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。
堆雪人小學(xué)作文1
寒假,令我感到最難忘的就是和老爸爺爺一起堆雪人了。
起初,老爸拿了個鏟子,我還以為他要把雪鏟掉呢,其實,老爸是要堆雪人呢!我興奮不已,急忙上前去幫老爸,當他的助手。老爸要滾個中形的雪球,我犯啥了,雪球咋滾呀?這可是我第一次堆雪人吶,我只好請教老爸了。老爸說:“你先做個小的球,然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球,慢慢的越滾越大嘛,你就照做!”我點點頭。果然,球越滾越大,哦,好大呀!
我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊,老爸正在把一塊塊雪組成堆,也是好大呀!在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景,也加入了我們的行列中。不一會兒,我的手被凍的冰冷,但我還是堅持住,想想呆會兒等把雪人堆好了,手就會暖和了,我就也不覺得冷了。
真是功夫不負有心人啊,經(jīng)過我們仨的同心協(xié)力,終于把雪人的身子給做完美了,接下來,只剩下一個頭了,我和老爸把我剛滾的球抱起來,正想按上,但滾的雪球里頭是空的,又全碎了,出于無奈,爺爺就說做一個吧。老爸又徒手用雪做了個球,這下可是滾圓的頭啊!按上了頭,該裝眼睛和鼻子了,奶奶找來兩顆橄欖,說是當眼睛用,老媽拿來了個紅蘿卜,當鼻子用,我又說:雪人該有張嘴和帽子!
哈!一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩!后來,我還和雪人合影了呵!我是不會忘記你的,長鼻子先生,雖然你走了……
堆雪人小學(xué)作文2
在正值隆冬。北風像鞭子一樣猛抽著大樹那光禿禿的枝條。
那天傍晚,冬爺爺送給我們一份珍貴的禮物——雪。這些六角形的小東西們熙熙攘攘的落了下來。它,是那樣的神秘莫測,它們一個個像輕紗一樣輕,像絲綢一樣柔,它們像仙女一樣悄無聲息的來到了人間。這千變?nèi)f化的雪花神奇極了!有時像一片片花瓣緩緩下降;有時像一縷縷楊絮輕歌曼舞;有時則像一團團鴨絨你擁我擠的落下來。走出門時,雪越下越大,一片片雪花慢悠悠地飄落下來,好像是蝴蝶在空中翩翩起舞;漸漸地,雪下得更大了。紛紛揚揚,一片片,一團團,遮住了你的雙眼,趁你不注意的時候它又落入你的臉上,當你伸出手的時候要去接住它的時候,它卻又從你的手心里溜走,就這樣一直下著。清晨,瞧。呵,這雪如同魔術(shù)師一般頃刻間把房屋、樹木都覆蓋了一成粉妝玉砌的世界。
大片大片的雪花像千萬只優(yōu)雅、高貴的白蝴蝶漫天飛舞。我打開窗子,伸出手去接雪花,看到有一片雪花落到了我的手上,我高興極了。但把手縮回來時,它卻化了,它為什么這么害羞呢?雪越下越大,可雪花卻越下越小,只見密密麻麻的雪花打著旋兒紛紛揚揚的落到了地上。
太陽出來了,房頂上的學(xué)開始融化了。這是房子好像在傷心的哭泣,留下了一滴滴淚水。淚水結(jié)成了冰,房檐上就吊了一根根冰條,好像房子晶瑩剔透的胡須。
這場雪正如歌里唱的——來也匆匆,去也匆匆。至今還是讓我思念不已啊!
堆雪人小學(xué)作文3
昨天夜里下了一夜的大雪。今天中午,天放晴了。出門一看,地上、樹上、樓房頂上都籠罩上了一層厚厚的白雪,天地之間變成了一個粉妝玉砌的世界,好壯觀,好美麗呀!今天下午,老師率領(lǐng)我和其他三個小伙伴一起堆雪人。我們來到操場上,操場上的雪足有一尺深,踩在上面發(fā)出“咯吱、咯吱”有節(jié)奏的響聲,真是太有趣了!
我們找了一處有陽光的地方,開始堆雪人了。我們先做身體,老師把雪堆在一起,我們用力拍打夯實。我們幾個同學(xué)輪流把雪運過去,大家忙得不可開交,只有李亞飛悠然自得的在一邊玩兒。我們當然也饒不了他,一遍遍的催他干活。同學(xué)們各個凍得小臉通紅,手指就像是胡蘿卜似的。但是大家不顧這些,還是一個勁的忙碌著。經(jīng)過我們的努力,雪人的身體做好了。下面就是做頭部了,我們和老師一起,用手捧起雪,增高了雪人的身子。然后慢慢削減、不斷修整,雪人的頭就做好了。
我們師生一起動手裝飾雪人,我們用拿來的胡蘿卜給雪人安上當鼻子,然后用紙杯做嘴巴,但是大家都覺得不像嘴巴,又找來蚊香做了雪人的嘴巴、眉毛、眼睛。后來又撿來一支香煙,安在它的嘴巴上,好帥氣!接著又找來一個垃圾筐扣在它的腦袋上做了帽子。就這樣,一個混血兒似的雪人光榮誕生了!大伙兒圍著我們的“杰作”左看右看,雪人挺著大肚皮,那憨態(tài)可掬的樣子真讓我們舍不得離開。
老師掏出手機,“啪、啪”就給我們留下了這美好的瞬間。
堆雪人小學(xué)作文4
早上,拉開窗簾,便看到一片白色的世界,屋頂上、樹上、草叢上全是全是白色。這時一片雪白的雪花慢慢的飄了下來,落在了窗子上。哦,原來是下雪了,真美啊!
吃過早飯,我便和妹妹一起出去堆雪人。出了門,才發(fā)現(xiàn)外面更美,銀裝素裹。我們找了一塊地方,開始滾雪球了。我捏了捏雪,軟軟的,還有些涼意,舒服極了。我先將雪揉成一個小球,然后在白色的草地上滾啊滾,小球越滾越大,將草地上的雪都滾到了球上,只剩下小草在風中搖擺。
我將雪球滾到妹妹那里,然后在把雪球揉成圓形。這時,妹妹的雪球也做好了,我們把兩個球堆在一起,然后開始打造它的五官了。我和妹妹找來了石子、樹枝,分別當雪人的眼睛、手臂。又用一小截雪做它的鼻子,接著給它畫了一張哈哈大笑的嘴巴,最后戴上帽子,可愛的小雪人就做好了!
突然,我的目光落到了一個運動器材上。它的下面有三個圓盤似的東西,可以轉(zhuǎn)動,上面積了厚厚的一層雪。一個想法突然冒了出來:我們可以用它來做蛋糕啊!我拿出了一把尺子,模仿蛋糕師一樣快速的轉(zhuǎn)動圓盤,并拿尺子將雪砌成蛋糕的樣子,太有趣了!這個蛋糕砌的越來越像圓形。接著我又弄了一團雪放在這個蛋糕上面,準備做第二層。隨著我的精雕細琢,三層的“奶油蛋糕”就完成了!看著真有食欲!
下雪可真好!可以盡情享受雪給我們帶來的歡樂!
堆雪人小學(xué)作文5
大年初六,天氣陰沉沉、灰蒙蒙的,西北風呼呼的刮著,寒氣逼人,讓人感到冷颼颼的。小雪粒零零星星的下著,我們盼望已久的雪姑娘姍姍來遲。
起初下的是小雪粒,后來小雪粒變成了小雪花,最后下起了大雪片。漫天的飛雪紛紛揚揚、飄飄灑灑,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像棉絮一樣輕輕飄落,有的像梅花綻放著它們的笑臉,還有的像一群活潑可愛的小天使在空中嬉戲、打鬧,調(diào)皮的在捉迷藏。不一會地面就像鋪了一層白色的地毯。
我們院子的小朋友們都陸陸續(xù)續(xù)的來到了籃球場,女孩們在玩雪,男孩們在打雪仗,大家玩的不亦樂乎。突然,有人提議說:“咱們堆雪人吧!!毙』锇閭円恢沦澩。大家一起掃雪,不一會一大堆雪就像小山包一樣堆了起來。大家先做了一個大大的身體,隨后又給雪人安上一個大腦袋,丫丫從家里拿來了兩個黑黑的大紐扣當做眼睛,皮皮用小桶給它帶上了一頂帽子,我用胡蘿卜給它插上了一個高高、長長的大鼻子,彤彤給它圍上了一條鮮紅色的圍巾,手里拿著一根長長的竹竿,挑著一串紅色的小鞭炮。雪人做完了,真是栩栩如生,神氣極了。我們圍著雪人盡情的跳著、笑著、唱著,非常開心。雪人也高興地張著大嘴哈哈大笑,似乎在對我們說:“謝謝你們創(chuàng)造了我,我愿意和你們一起玩耍,做你們的好朋友!
堆雪人小學(xué)作文6
在記憶的倉庫里,我尋找著對童年的回憶,重溫那曾使我陶醉過的童年趣事。
那是臘月的一個上午,潔白的大雪覆蓋著大地,好一片美麗的銀色世界!我、哥哥、姐姐、表妹四人帶著工具來到院子里一片空地上堆雪人。我自信地說道:“我去給雪人找裝飾品,然后你們滾雪球!”
當我給雪人找來“裝飾品”時,他們已經(jīng)堆好雪人了。我從小桶里拿出兩個從地上撿的玻璃球,放在雪人臉上當作眼睛。我又取出一個彎彎的胡蘿卜插在雪人眼睛下方,一個高高翹起的“鼻子”便出此刻我們眼前。
“好像少了什么?”姐姐皺著眉頭說道!懊济!”哥哥說道。我笑嘻嘻地說:“早就準備好了。”說著取出姨媽做衣服剩下的月牙形的黑布貼上去。我從小桶里摸出6個閃閃發(fā)光的黑紙片,貼在雪人的胸前。真像兩排銅紐扣!我在心里想到。表妹高興地叫到:“雪人有衣服穿了!”哥哥取來一頂帽子戴在雪人頭上。嘿,一位威風凜凜的雪人就出此刻雪地上,好似一個威武的大元帥!表妹眨眨眼睛,說道:“電視上那些元帥個個都有披風,我們也給這位雪人大元帥找一件披風把!”一句話把我提醒了。我們回去取了一件深藍色的“披風”給雪人披上。呵,大元帥變得更威武了。
看著我們的杰作,大家圍著雪人,轉(zhuǎn)著圈子開懷大笑起來。那情景,那笑聲,使我難以忘懷……
堆雪人小學(xué)作文7
今天,我推開家門,看見大地成了白茫茫的`一片。房頂上、樹上等都有雪的蹤跡。草叢間的小路,早已被大雪覆蓋的分不清了。天空中還飄著大片大片的雪花,就好像無數(shù)個銀白色的小天使從天而降?吹窖┫碌眠@么大,我不由自主的產(chǎn)生了一個念頭——堆雪人。
于是,我準備找小伙伴們,一起動手堆雪人?墒,我剛走出家門,資晴就來我家找我堆雪人了!疤昧耍『臀蚁氲囊粯!”我拍手叫好。我們戴上棉帽子、棉手套,帶著小鐵鏟,出了家門。
好美啊,松樹穿上了棉襖,房頂帶上了白帽,大地蓋上了厚厚的棉被,太陽把那里都照的亮亮的,踩在雪地上,咯吱咯吱的響,好玩極了。
我們選了一處空地,開始滾雪球,我們先捏了一個雪團,然后在雪地里滾,資晴爸爸力氣大,滾得快,不一會兒,就滾了一個大大的雪球,我們也合伙滾了一個小雪球。剛好,大雪球當身子,小雪球做腦袋。接著,我們合力,把小雪球按在大雪球上,接下來,資晴掏出兩個彈珠,小心翼翼地鑲在雪人的臉上,兩顆黑黑的眼睛,很漂亮。資晴媽媽掏出早已準備好的紅蘿卜,給雪人做了個紅鼻子,可是雪人沒有嘴巴,怎么辦呢?還是資晴爸爸有辦法,在樹上摘了幾片綠葉子,折了幾下,給雪人按了個綠嘴巴。
雪人堆好了。遠遠望去,就像真人一樣,眼睛還發(fā)光呢。我倆欣賞著自己的作品,高興得不得了,一會兒在雪人前做手勢,一會兒手拉手圍著雪人又唱又跳,開心極了。
堆雪人小學(xué)作文8
每當看到圓形的時候,我都會想起一件事:堆雪人。老實說,在冬天下雪時,尤其是下大雪,我總是吵著要去堆雪人,每次不等媽媽明白,就一溜煙跑到樓下,搭起雪人來了?勺詮哪谴味蚜肆搜┤酥,我就再也不想玩了。
那是一次下大雪之后,八歲的我老早就跑到了樓下,摘下帽子和手套,正準備開始堆,就看見一個比我小很多的孩子也在堆雪人,就得意洋洋地對他說:“小家伙,跟我比比搭雪人怎樣樣?”他應(yīng)聲答道:“好呀!可是你比我大,得讓著我點。這樣我搭小雪人,你搭大的,這樣才公平!”“大的就大的,我可是堆雪人的能手!
比賽開始了。我先找到了一堆厚厚的雪,然后麻利地用手往上拱,再漸漸地把已經(jīng)對的像小山一樣的雪搓成一個小球,在地上滾使它變大。我彎著腰像這樣又做了一個比它小的雪球,之后把大的放在下方,在小的雪球上用紐扣做了兩個圓眼睛,用胡蘿卜插了個鼻子!肮,完成啦!”我大聲喊道。當我開心地向“小家伙”那兒看去時,他也大呼完成。我看著他的作品, “撲哧”一聲笑了!斑@么小的雪人,我一腳就能踩扁,再說,你這雪人這么小,怎樣跟我這大的比!”我嘲笑著說。他刷地一下臉紅了,但胸有成竹地爭辯著:“說好大我小,并沒有規(guī)定我小到什么程度。 蔽页粤艘惑@。一慌神,我的雪人給我碰倒了,雪撒在我身上,回家還生了一病呢!
堆雪人小學(xué)作文9
昨天,下了一場大雪,我認為,下了雪就應(yīng)該打雪仗、堆雪人,于是,我不顧爺爺奶奶的阻攔,沖進了雪地里。
看了看天空中高掛的太陽,雪正在融化,正適合堆雪人,我把散開的雪攏到一起,兩只手用力一合,一個不是很圓的雪球完成了,我把雪球小心翼翼地放在雪地里,用手輕輕地滾動著,嗯?怎么滾不大?我使出“排山倒海”之功,奮力推去,小雪球被我推來推去滾動著,唉,不對,怎么滾也不大,根據(jù)我多年堆雪人的經(jīng)驗,應(yīng)該是太陽底下的雪容易堆,于是我把小雪球朝太陽下的雪地滾過去,不錯,真好,這一滾呀,雪都“吸”在雪球上了,雪球馬上就大了起來,把草地都露出來了,不一會,一個巨大的球就堆好了。
可是,我回頭一看,這么多的雪人!不行,“一山”可容不下多“雪人”,我決定轉(zhuǎn)移,唉,真是堆雪球容易,推起來難呀,我費盡九牛二虎之力,才把它滾到了另一片草地上。我把雪球滾到樹底下,給它洗起了“雪浴”(就是用干凈的雪擦雪球,雪球很臟),雪球經(jīng)過雪浴,變得非常白,我又到別處撿了一個不大不小的雪球,安在上面,到樹上采了七顆紅果,一顆做鼻子,另外的做扣子,再把兩顆黑色的石頭和一個豆莢按上去,做成了眼睛和嘴巴,雪人堆完了,我走上樓梯想好好欣賞一下這個“雪美人”時,三個小子用腳把我辛辛苦苦堆成的雪人“毀”了,我想破口大罵,但又有什么用呢?
雖然雪人被毀了,但堆雪人的過程是快樂的,在我成長的道路上又多了一次美好的記憶。
堆雪人小學(xué)作文10
今天早上我們玩了打雪仗,下午我們想玩堆雪人。因為上午我們打的太猛烈了,所以大家身上全是白花花的雪,我便叫他們?nèi)ノ壹彝,于是他們在我家看電影。這時候,天上有下起了雪。
不一會,我家陽臺上積滿了密密麻麻的雪。這時,我們看電影看累了,周超然說:“我們?nèi)ピ靷雪人吧!”我們紛紛同意。我們來到陽臺,看見雪大概有40到30厘米毛俊杰,我們便更加性質(zhì)勃勃了。我們先分工:我和周超然做雪人下面部分,王爽。葉晨云。劉佳豪。毛俊杰做上半部分。
我跟周超然一起做雪人,我們先拿了一點點雪做了一個小圓圈,接著我又拿了一些雪花蓋在做好的小雪球上,就這樣。我們蓋到一定程度,我便抱起雪人在地上滾來滾去......過了一會兒,我們堆的雪人下部分完成了。
我再過去看看雪人的頭有沒有做好,沒想到他們還沒有做好,我看了看他們的雪人頭,只是有一塊地方少了一點雪,于是我將雪補上去。就這樣,我們的雪人兩部分做好了。
接著,劉佳豪把雪人頭放在雪人肚子上。本來這樣就完成了,可是還差一步,那就是裝上眼睛、鼻子、手、巴......我拿來蘿卜、樹枝、西瓜皮、樹葉......我把蘿卜當鼻子裝在頭的正中間,西瓜皮當嘴巴放在鼻子下面一點,樹葉當眼睛放在鼻子上面,樹枝當手,裝在肚子兩旁。就這樣,我們的雪人做好了。
堆雪人小學(xué)作文11
“下雪啦!下雪啦!”媽媽興沖沖的跑進房間,激動的大聲叫道!罢娴膯?”
“對啊,當然是真的啦!”
我高興得快要暈過去了。小雪的節(jié)氣才過去幾天,徐州就真的下起雪來。我迫不及待的拉著媽媽的手沖進了這漫天雪花的世界。
哇!一片片雪花像一個個雪仙子一樣輕盈的飄落下來,可真美!地上已經(jīng)鋪好了一層厚厚的蓬松的白色地毯。媽媽找來一把鏟子,我呢,也急忙找來一把叉子。媽媽差點笑破肚皮,我可不管三七二十一,總之能鏟雪就行。好不容易,我和媽媽才做了雪人的半個身子,媽媽對我說:“小羅,再加把勁!庇谑俏沂钩鋈︾P雪,可我用的是叉子呀,累死我啦,效果卻不理想。還是爸爸說得對——工欲善其事,必先利其器,有好工具,才能事半功倍。〔还芰,繼續(xù)努力吧!媽媽也彎腰低頭使勁鏟雪。
終于,雪越聚越多,小雪人的身體做好了。我一邊喘著粗氣一邊想:“做雪人還需要什么呀?對了,還要手啊!蔽铱烊玳W電,一下子就找來了兩根小木棒,我和媽媽把兩根小木棒插在小雪人的身上,可是還是覺得少了些什么。我又跑進食堂,想給小雪人找個“鼻子”,可“鼻子”非要跟我作對,躲了起來。找不到“鼻子”,我只好空手而歸,沒辦法我們只好找了個膠水瓶蓋做“鼻子”,然后再用紙做“眼睛”和“嘴”。
一番努力后,大功告成了,頓時,小雪人像活了似的,傻傻的沖我們笑呢!望著憨態(tài)可掬的小雪人,我和媽媽也笑了!
啊!這次徐州之行給我留下了一個多么美好的童年記憶呀!
堆雪人小學(xué)作文12
“叮鈴鈴”鬧鐘響了,我爬起了床,向窗外一看,哇,好大的雪。】罩械难┗,就像扇動著翅膀的白蝴蝶,輕輕的飄飛著。房屋,樹枝,馬路都披上了厚厚的銀白的冬裝,四周的一切都成了粉妝玉砌的世界。我被這美麗的景色吸引住了。
吃完了早飯,老爸對我說:“難得有那么大的雪,我們來堆雪人吧!”我高興的一蹦三尺高:“好,好。我從來都沒有堆過,今天堆一次!”
我們一家人來到了陽臺上,開“工”了。還是老爸有經(jīng)驗,他說:“先做一個雪球,越滾越大,就做身體……”他們都開始做了,將滾好的雪球放在石臺上。我也抓了一團雪,但手被凍得直打顫。媽媽說:你越是怕冷,就越是會冷,堆一會手就會發(fā)熱了。我鼓足了氣,幫媽媽滾起了雪人的身體。媽媽說:“堆起來了還不夠,還要做牢固!”說著就用力地拍了拍。身體做好了,要做頭了。老爸將做好的頭搭在了身子上,哦,還缺了五官。老爸對我說:“想想看,用什么做眼睛最合適呢?”我想了想,飛速進房間拿了兩顆黑黑的大紐扣,用牙簽將紐扣分別插進雪人眼睛的部位,固定好;滾了個小小的雪團做成了鼻子;嘴嘛,非常簡單,用紅紙剪成就可以了。
好,大工告…“等等,好象還缺點什么吧,不好看。 蔽业脑挶淮驍嗔,媽媽又在頭頂上插了兩片干葉子,拿了將掃帚貼在胸前。這個雪人仿佛在掃地呢!哈哈,這下神氣了,還還找來一只大紅塑料袋圍在了雪人的脖子上做圍巾,看起來精神多了呢。
我看了看自己的手,紅得都快腫起來了,但心里非常暖與……
堆雪人小學(xué)作文13
每個孩子都喜歡下雪的日子,不僅由于那美麗的雪景,更重要的是,在下雪天,我們能打雪仗、堆雪人啦!
記得幾年前的冬天,剛剛下過一場大雪,窗外是一片銀白的世界。我跟母親說:咱們?nèi)ザ蜒┤税!母親同意后,我們就穿得嚴嚴實實,拿好工具,還有一個胡蘿卜,跑下樓去。
外面好冷啊,我嘴里呼出的氣,都變成白白的煙霧,快活地在我面前跳躍著。我們來到小區(qū)的兒童游樂場上,這里地上積了厚厚的一層雪,踩在上面軟軟的,發(fā)出咯吱咯吱的聲音。我們又是鏟,又是掃,不一會兒,就堆起一個高高的雪堆。母親在地上滾了一個大雪球,安在雪堆上作雪人的腦袋。我用小鏟子把雪堆修出雪人圓圓的大肚子,又找來小石子
放在上面作它的衣扣。下面的工作就要細致的多啦,特別是它的腦袋。 我用手指勾出它笑吟吟的嘴巴,用兩顆藍色的玻璃珠子作它的眼睛,鼻子嗎,當然就是那個大胡蘿卜了。經(jīng)過我們的精心打扮,雪人兒已經(jīng)變得有模有樣了。最后,我們把帶來的小桶扣在了它的頭上,當作帽子,掃帚呢,就順便插在它身上,成了它長長的手臂。現(xiàn)在,可愛的雪人就揮著手,微笑著站在那里了。很多來雪地里玩的人都夸我們的雪人兒漂亮,跑過來和它合影。母親也給我和雪人兒照了許多照片,還放在了網(wǎng)上呢。
今年連一場大雪都沒有下,我可真是懷念那下雪和堆雪人的快樂日子!
堆雪人小學(xué)作文14
一年有四個季節(jié),每個季節(jié)都有著不同的樂趣,可我還是喜歡漫天雪花的冬天。
冬天來了,北風呼嘯、雪花飛舞。有的雪花好像一位舞蹈演員,在空中翩翩起舞;有的雪花象喝醉酒似的漂落下來。我用手一接住雪花,雪花就在我手心里融化了。
望著一片白茫茫的雪,我對哥哥說:“哥哥,咱們一起來堆雪人吧?”“好呀!”哥哥立即響應(yīng)。我們?nèi)蔽溲b:手套、棉衣、棉褲,捂的嚴嚴實實的到了樓下。哥哥先做了一個小雪球,然后我們就開始滾呀滾,沒一會兒我們就滿頭大汗了,可是我們并沒有一絲放棄。不一會兒,小雪球就被我們滾成了大雪球了。這時候爺爺也下樓幫忙了,他拿著鐵鏟把地上的雪都堆在一起,不一會兒一個光禿禿的雪人身子就出現(xiàn)在我們眼前。然后,我們把大雪球當成雪人的腦袋,又做了兩個小雪球做成雪人的手,這樣一個漂亮干凈的雪人就出現(xiàn)了。但我左看右看,還是覺得少了點什么。到底少點什么呢?噢,對了!五官,這是最重要的了。說著,爺爺就上樓回到家里,就家里彩色的紙做成雪人的眼睛、鼻子、嘴、眉毛,然后再它們一個個安在雪人身上,一個活靈活現(xiàn)、栩栩如生的雪人就做好了。我們看著這漂亮的雪人,高興地笑了!我們還和雪人一起合了影呢。
通過這一次堆雪人,我明白了一個道理:做什么事都要齊心協(xié)力、團結(jié)合作,不言放棄,這樣做事才能成功。
堆雪人小學(xué)作文15
下雪了,雪真大!地上白了,樹上白了,就連房子上也白了。
前幾天下了一場暴雪,學(xué)校放了兩天的假。昨天老師發(fā)短信說明天有堆雪人活動。因為雪很深,我們邁著腳步艱難的來到了學(xué)校。到了間操時間,堆雪人活動如期開始了,同學(xué)們都準備好了工具:綠色的彩帶呀,黑色的石子呀,五顏六色的瓶蓋,都成了我們的工具。
老師幫助我們找到了一塊雪都差不多成型的地方,接著我們先用小鏟子把雪都聚在一起,拍實。這就變成了雪人的身體,同學(xué)們費了好大勁才做成了一個圓不圓方不方的可愛的雪人。
把可愛的雪人安放在了雪人的身體上面,這樣就變成了一個雪人。不過還缺少了什么東西,想一想,恩,對啦,雪人應(yīng)該還要有帽子,圍巾,扣子,五官還有鼻子嘛。于是,我們把老師的帽子給雪人戴上,綠色的彩帶做了雪人的圍巾,用石子做了雪人的眼睛和嘴巴,胡蘿卜做了鼻子,瓶蓋做了扣子。
定睛一看,活靈活現(xiàn)的雪人就出現(xiàn)在我們的眼前,但是眼尖的老師先發(fā)現(xiàn)了問題,雪人沒有手啊。我們就把兩把小鏟子插在了雪人的身體兩側(cè)。
同學(xué)們都高興極了,老師讓我們和雪人合了影,欣賞著我們親手做出來的雪人,真是別有一番風趣。天氣雖然很冷,但是我們覺得暖暖的,同學(xué)們的臉上都還掛著笑容。
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