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生存作文

時(shí)間:2022-01-25 12:20:25 生存 我要投稿

實(shí)用的生存作文匯總五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的生存作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的生存作文匯總五篇

生存作文 篇1

  或生存或毀滅,只在自己的一念。

  ——題記

  生存與毀滅,多么熟悉而又陌生的話題。熟悉是因?yàn)樗钠匠!椒捕;陌生是因(yàn)樗F(xiàn)實(shí)的殘酷,真實(shí)的凝重。

  自從我讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》和《駱駝祥子》后,讓我深刻感受到現(xiàn)實(shí)殘酷的命運(yùn)。同樣的封建社會(huì),用樣的遭遇,同樣的命運(yùn),為什么它們的結(jié)果相差甚遠(yuǎn)呢?為什么它們有一個(gè)人生存下去,而另一個(gè)人卻自行毀滅呢?為什么它們對(duì)生活的態(tài)度不同呢?

  在從沙皇的封建統(tǒng)治社會(huì)到現(xiàn)在的資本主義社會(huì);從閉關(guān)鎖國(guó)的封建社會(huì)到現(xiàn)在的社會(huì)主義社會(huì)。一步步地走來(lái),經(jīng)歷多少個(gè)風(fēng)雨,通過(guò)多少場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),才讓人民過(guò)上幸福的生活,從而慢慢的生存下來(lái)。但是如果沒(méi)有人來(lái)建設(shè)社會(huì),那我們?nèi)祟愑謱?huì)又怎樣的命運(yùn)呢?是生存還是毀滅?

  其實(shí),答案很簡(jiǎn)單;蛏婊驓,只在自己的一念。

  一位是二十年代的底層勞動(dòng)市民,一位是三十年代的低層階級(jí)市民;一個(gè)人堅(jiān)持,一個(gè)人幻想;一個(gè)人付出,一個(gè)人頹廢。就是這樣的兩個(gè)人,他們的命運(yùn)不同,草率的選擇頹廢是人生最大的失敗。他們就是保爾和祥子,同樣的社會(huì),描繪著不同的人生。你說(shuō),我們現(xiàn)在的人應(yīng)該怎么做,像保爾那樣大義凜然。寧死不屈?還是要象祥子那樣茍且偷生。墮落?

  對(duì)于祥子我感到遺憾。感到惋惜。還有無(wú)奈,但也感到欽佩。我佩服他以前的堅(jiān)強(qiáng),對(duì)生活充滿希望充滿幻想的他,可是他最終沒(méi)有戰(zhàn)勝自己,沒(méi)能戰(zhàn)勝社會(huì),終究還是被打敗了。也許會(huì)是因?yàn)樯鐣?huì)的黑暗或是個(gè)人因素,使他變得墮落。

  對(duì)于保爾他是老布爾什維克朱赫萊的影響下,從自發(fā)戰(zhàn)斗走向自覺(jué)戰(zhàn)斗,在戰(zhàn)斗中他懂得了不平等生活的社會(huì)根源,懂得了想要推翻舊世界必須成為“勇敢堅(jiān)強(qiáng)的階級(jí)弟兄”和“堅(jiān)決斗爭(zhēng)的鋼鐵戰(zhàn)士”。他認(rèn)識(shí)到,一個(gè)人只有和祖國(guó)聯(lián)系在一起時(shí),才會(huì)創(chuàng)造奇跡。從而便不畏任何艱難險(xiǎn)阻,百折不撓勇于進(jìn)取。艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。那種正氣凜然。氣宇軒昂的精神正是他的代表——勇氣是生命的光輝。

  這兩個(gè)事例也正體現(xiàn)了我們現(xiàn)代化社會(huì)的根源,也說(shuō)明了我們社會(huì)上有兩種人,一種是持之以恒。堅(jiān)持不懈的人,而另一種則是只知幻想而不知用行動(dòng)來(lái)承擔(dān)。虛偽的人。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),生命很有限,想落后,想退縮,不想承擔(dān)一切。無(wú)所事事,很簡(jiǎn)單,可是讓我們努力是否覺(jué)得很痛苦。很無(wú)聊,不管干甚么事都不想去做,只想休息只想安閑的呆在那。如果我們?cè)诋?dāng)時(shí)的社會(huì)中,而抱著這樣的心態(tài),我們還會(huì)活下去嗎?問(wèn)問(wèn)自己,我們還有甚么理由活下去,這樣的懶惰,就是在社會(huì)上浪費(fèi)資源,知道嗎?——生,不能成為喪失尊嚴(yán)的理由,死,不是生命的句號(hào)。

  生是一種責(zé)任,而頹廢并不是解脫,想繼續(xù)生存下去,還是想讓別人看不起,就在于自己的決定和自己堅(jiān)定的信念,去選擇自己以后的人生道路。

  或生存或毀滅,只在自己的一念。

生存作文 篇2

  今天的游泳課和前幾天不一樣,因?yàn)榻叹氁x出兩個(gè)女生和兩個(gè)男生去參加明天的考試。今天,我們換了一個(gè)教練,他先教我們?nèi)绾尾人,然后讓我們游了一個(gè)25米并讓我們上岸。他對(duì)我們說(shuō):“今天我們有一場(chǎng)比賽!辈⒆屛覀兣藕藐(duì),四個(gè)人四個(gè)人地游。我在最后一組。我們先跳進(jìn)深水區(qū),緊張地扶住地板,生怕掉下去。我聽(tīng)見(jiàn)教練說(shuō):“開(kāi)始!”我就立刻用腳用力地瞪了一下墻,拼命向前游。終于到終點(diǎn)了,我得了第一輪比賽的第一。第二輪開(kāi)始了,這次的.對(duì)手游得都很快,因此我沒(méi)有獲得第一、二名。我失望極了。

  之后,我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇。首先,我們要判斷溺水者是否可以說(shuō)話;然后用右手定位,把左手掌放到右手手指上,并把右手放到左手上按壓7次;再把溺水者的頭抬起來(lái),捏住他的鼻子并往他的嘴里吹氣,吹一口氣松一下鼻子,一共吹三口氣。老師還說(shuō):“如果看到一個(gè)人溺水了,要先保證自己的安全才能去救人!

  今天是最后一天的練習(xí),在這個(gè)寶貴的四天訓(xùn)練中,我的游泳技能又提升了,學(xué)會(huì)了反蛙泳、踩水和抬頭蛙;在技能課中,我學(xué)會(huì)了如何使用滅火器、打繩結(jié)、拋繩和心肺復(fù)蘇。

生存作文 篇3

  太陽(yáng)升起的時(shí)候,非洲草原上的動(dòng)物就開(kāi)始奔跑了。獅子知道如果它趕不上最慢的羚羊,就會(huì)餓死。

  對(duì)羚羊來(lái)說(shuō),它們也知道如果自己跑不過(guò)最快的獅子,就會(huì)全部被吃掉。

  寓意:出生時(shí),每個(gè)人都是一樣的,長(zhǎng)大以后,隨著環(huán)境的變化,有的會(huì)變成獅子,有的會(huì)變成羚羊。然而,在這個(gè)世界上,每個(gè)人所面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)和求生的挑戰(zhàn)都是一樣的。

  因此,你一定要有跑贏別人的智慧和勇氣,否則不是餓死,就是被吃掉。這是一則有關(guān)物競(jìng)天擇、適者生存的自然法則,其中包含的智慧可以應(yīng)用在人生的方方面面。

生存作文 篇4

  “先生。您來(lái)一枝花嗎?”上海外灘情人墻邊的賣花女在頻頻發(fā)問(wèn)。我佩服上海姑娘的這份膽識(shí),這分明是輕蔑地在向生存挑戰(zhàn)。想必是骨子里熊熊燃燒的生存之火燒毀了她的羞澀與膽怯,在陣陣叫賣聲中落落大方。

  我們也在生存著,而且似乎活得很瀟灑。常常抓起一把老子兜里的鈔票在同齡人面前耀武揚(yáng)威,但那實(shí)在沒(méi)有一絲一毫值得驕傲的光耀。我們要生存,就要自己耕耘收獲,不是捧著飯碗向人乞討。總以為我們活得好了,愁得少了,現(xiàn)在考慮生存有些記人憂天?墒聦(shí)上是沒(méi)有花不盡的腰包,沒(méi)有不褪色的臉蛋,更沒(méi)有不彎曲的身板。

  我曾經(jīng)做過(guò)乞討者,而今卻再不能面對(duì)生活得意地笑了。我曾經(jīng)垂誕過(guò)閃亮的金子,甚至于忘恩負(fù)義地夢(mèng)到過(guò)投胎豪門;我也曾經(jīng)凱覷過(guò)花前月下的呢喃,毫無(wú)理智地幻想著偉岸身軀的呵護(hù),我越是想逃避自我生存,便越是深陷于生活的泥濘。卑劣和殘疾吞噬了許許多多年輕的日子,自己的生活又豈如1+1=2一般簡(jiǎn)單?“無(wú)字書(shū)”的浩瀚又豈容開(kāi)卷的等刻拖延?

  我發(fā)誓做個(gè)耕耘者,用自己的犁去開(kāi)墾自己的土地。為有意義的死而活著,而不是為了懼怕死而茍生。就近說(shuō),是為擠橋而耕耘;就遠(yuǎn)說(shuō),是建筑健全的“人”字大廈。

  我深諳生存不易之理,頭腦中抹不去低檔餐館中那些曾懷鴻鵲之志的服務(wù)生,殯儀館中滿腹經(jīng)綸的研究生和名牌大學(xué)畢業(yè)的修鞋匠。這些情景壓制住了我輕浮的笑,卻繃緊了我拼搏的弦。

  做大事向來(lái):“九苦一分甜”;可面對(duì)生存,我也要說(shuō)上句“您來(lái)一枝花嗎?”

生存作文 篇5

  半躺在浙江的某一個(gè)角落的某一棟宿舍, 又是一個(gè)寧?kù)o的夜,門外有小孩子的哭聲,樓下不時(shí)的狗吠,膚白的墻面,與我的電腦形成鮮明的對(duì)比,黑與白。它在顫抖,好像它已經(jīng)知曉自己早就落后于這個(gè)時(shí)代——它的腦子已經(jīng)生銹了,而我只能是個(gè)看客,每次敲打著它,卻對(duì)它的傷口無(wú)能為力。

  但我還是需要它,這位老朋友已經(jīng)陪伴我三年有余了,走南闖北都跟著我,如果有一天它突然病了,我肯定會(huì)覺(jué)得少了個(gè)朋友。但愿它能堅(jiān)持很久。不然,漫漫長(zhǎng)夜,是一種煎熬······我已經(jīng)習(xí)慣了每天下班準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電腦,雖然偶爾會(huì)出去走走,但終究會(huì)回到它身邊。

  習(xí)慣是一種生存, 生存是一種習(xí)慣。就像這近海的風(fēng),走在街上,吹在身上涼颼颼,而且無(wú)時(shí)無(wú)刻不在。走著走著就會(huì)發(fā)現(xiàn)我是在陌生的城市,看著一群陌生的人,那種陌生,難以言表,當(dāng)你突然看到某個(gè)熟悉的十字路口,某個(gè)熟悉的連鎖店,你就會(huì)突然很想念曾經(jīng)熟悉的家鄉(xiāng),熟悉的大學(xué),那些熟悉的面孔,熟悉的吆喝。我是有這種體會(huì)的,初來(lái)的第一天,在街上買日用品,突然發(fā)現(xiàn)一家快魚(yú)連鎖店,然后······愣了半天,不自覺(jué)的進(jìn)去看了半天。那些回憶里存在,足夠一個(gè)人思緒凌亂許久。

  公司四周要好多狗,矮個(gè)大耳朵,每天都看到一直黑色長(zhǎng)毛的狗,特別像我家的小黑,第一次見(jiàn)到它覺(jué)得好親切,可是它卻不友善,就像有些人見(jiàn)到陌生的同事一樣,當(dāng)我突然反應(yīng)過(guò)來(lái),我本能的后退了一步,畢竟我不是那個(gè)能徒手幾秒降服藏獒的屠夫,也注定上不了頭條。我只是對(duì)家里產(chǎn)生了一些,或者很多懷念。家里有兩只狗,個(gè)頭大的嚇人,老媽總是囑咐要用鏈條鎖住,免得傷人,所以它兩很怕老媽,而對(duì)于我,它們是很高興接見(jiàn)的,因?yàn)槲一氐郊揖蜁?huì)解放它們,任何一種動(dòng)物都需要自由,就像人一樣,但是太自由,就是孤獨(dú)。好比我,一個(gè)人來(lái)到祖國(guó)太陽(yáng)升起的地方,離所有熟悉的人都遠(yuǎn)了,那不是自由······我很想回家,但是就像車間很多打工的人所說(shuō)的,生活就是這樣,你需要生存,那你就必須習(xí)慣。我終于挺了半個(gè)月了,也還要繼續(xù)下去,我習(xí)慣了車間的吵鬧,習(xí)慣了身邊的人開(kāi)玩笑,總之,我習(xí)慣了在這里生存?稍绞沁@種習(xí)慣,越有一種恐懼,恐懼有一天,我會(huì)失去了對(duì)家的思念。

  我的最后一個(gè)寒假,整整在家呆了一個(gè)月有余,過(guò)年也基本哪里都沒(méi)去,連我最關(guān)心我的姑姑,姑父也只是吃團(tuán)年飯的時(shí)候匆匆見(jiàn)了一面,由于要開(kāi)車,酒倒進(jìn)杯子里也沒(méi)陪他喝一杯,這是過(guò)年最遺憾的一段回憶。那是我讀書(shū)生涯在家呆時(shí)間最長(zhǎng)的寒假,因?yàn)榭謶忠院笊习鄾](méi)有那多機(jī)會(huì)在家呆了,因?yàn)榭謶謱?duì)家的思念會(huì)變淡,恐懼爸媽的孤單?磻T了鄰居們的現(xiàn)狀,總想試著去做些改變,可終究,就像趙總說(shuō)的:你現(xiàn)在想什么都是正常的,但是歸根結(jié)底,你還是要慢慢往上走。對(duì)于很多現(xiàn)狀,我都是無(wú)能為力的······我所能做的,就是努力做好自己能做的,去嘗試自己認(rèn)為能做的。就像寒假在家的時(shí)候,每天我出去放羊,老爸就問(wèn)一句:搞的定不?而我總回答:總沒(méi)事兒吧。只要能為他們分憂,再難我也要獨(dú)當(dāng)一面,這個(gè)寒假估計(jì)是他們過(guò)的最舒服的一個(gè)年了,他們太累了,雖然比不上車間的工人一年到頭沒(méi)得個(gè)休息,但還是很累,是到了該替他們分憂的時(shí)候了,我需要做的就是保持一顆上進(jìn)能熬的心,努力讓自己變的更好······也希望我所有在異國(guó)他鄉(xiāng)的同學(xué)能堅(jiān)持下去,到哪里我們都要從零開(kāi)始······

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