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關(guān)于生存作文300字匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的生存作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
生存作文300字 篇1
生存,看起來(lái)兩個(gè)很普通的字眼,卻有著很大的哲理學(xué)問(wèn)。
那么,我們要想生存,首先要學(xué)會(huì)做飯。做飯先要和面,然后要洗菜、切菜,接下來(lái)要往鍋里到油,到油的過(guò)程中千萬(wàn)要小心,讓鍋里不要有水。然后,再去炒菜,放調(diào)料。菜炒好后,再將水倒入鍋里,最后把面條放入鍋中,這樣飯就做好了。
其次,我們還要學(xué)會(huì)打掃房間,讓自己的房間干凈衛(wèi)生,不要向那種豬窩一樣臟。打掃房間要做到:先把地掃一遍,然后用拖把將地拖一遍,再讓太陽(yáng)曬干,這樣就干凈了。還有,把抹布洗濕,再將桌子、椅子、窗臺(tái)、窗戶(hù)仔細(xì)地擦一遍,家里就會(huì)干凈很多。
還有,當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí),比如火災(zāi),我們可以這樣做。首先,要用濕毛巾捂住口鼻,因?yàn)榛馂?zāi)的煙會(huì)冒出來(lái)。因此,在逃生的過(guò)程中,應(yīng)盡量將身體貼在地面上,切記,火災(zāi)不能輕易跳樓,如果在萬(wàn)不得已的情況下,并且是住在底樓的居民,才可以選擇跳樓,跳的時(shí)候要選擇較低的地面落腳,并將床墊、沙發(fā)墊、厚棉等做為緩沖物。
通過(guò)這些描述,我們要懂得在生活中掌握經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),因?yàn)樯畛錆M(mǎn)了智慧,只有學(xué)到了智慧,我們才能夠生存下來(lái)。
生存作文300字 篇2
學(xué)會(huì)生存這四個(gè)字聽(tīng)起來(lái)似乎離我們很遠(yuǎn),但這確實(shí)是我們應(yīng)該具備的常識(shí),好應(yīng)該嚴(yán)肅思考的問(wèn)題。
人生的旅途中,有許多無(wú)法預(yù)料的磨難與坎坷,其中一部分則為自然災(zāi)害,如洪水,地震,泥石流等。那么我們?cè)鯓釉谕话l(fā)情況下保護(hù)自己呢,比如地震了,我們應(yīng)該躲在衛(wèi)生間,廚房等面積比較小的座椅下,被困在廢墟里后,要保持對(duì)生存的信心與希望,如果身邊有零食的話(huà),應(yīng)該慢慢吃,等待救援部隊(duì)的到來(lái)。
我還從一本書(shū)上看到這么一個(gè)小故事,一位外國(guó)老師組織學(xué)生去一個(gè)原始森林生活一個(gè)星期,在那里,那群學(xué)生學(xué)會(huì)了如何生存,如何解渴,如何應(yīng)對(duì)野獸,如何找能治療傷口的草?傊谀抢锼麄儗W(xué)會(huì)了如何生存。
顯然,那位老師的選擇是對(duì)的,現(xiàn)在,祖國(guó)要把孩子培育成才,培養(yǎng)成祖國(guó)的希望與明天,讓他們搞建設(shè),搞經(jīng)濟(jì),搞文化,可是,這些沒(méi)有學(xué)會(huì)生存的前提又有什么用呢?
我們要學(xué)會(huì)如何生存,要掌握生存的本領(lǐng),只有這樣,我們才能像魯賓遜那樣,即使流落到荒島,也能好好地生存下去,只有這樣才能更好的為我們的祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
生存作文300字 篇3
人的生命十分短暫,也下分脆弱。一個(gè)人從生下來(lái)到老死,中間的過(guò)程就如一場(chǎng)夢(mèng)。任何一點(diǎn)小小的傷害也很有可以能結(jié)束我們的生命,所以我們應(yīng)該珍惜生命,盡可能地避免意外的發(fā)生。在遇到危險(xiǎn)時(shí),我們應(yīng)該開(kāi)動(dòng)頭腦,尋找正確的逃生方法。
我從一本書(shū)上看到一個(gè)孤兒,他因?yàn)轲囸I結(jié)識(shí)了一個(gè)小偷,然后一直被小偷所利用。當(dāng)他有所察覺(jué)時(shí),他已經(jīng)為小偷做了許多的壞事。有一天晚上,小偷讓他進(jìn)入一戶(hù)人家的屋里把大門(mén)打開(kāi),他進(jìn)去以后心里想著逃生的辦法。終于想到了,他從窗子爬進(jìn)屋里,爬到了房間叫房主叫醒,告訴了他一切經(jīng)過(guò)。房主順利的抓住了小偷,他十分感激那個(gè)孤兒,將他收留了,孤兒的生活從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
這個(gè)故事告訴我們,在遇到危險(xiǎn)時(shí)要開(kāi)動(dòng)頭腦,不能盲目行動(dòng)。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的'利用,還幫助房主抓住了小偷,改變了他的生命。如果孤兒沒(méi)有去叫醒房主,而是替小偷開(kāi)門(mén),那他將永遠(yuǎn)被小偷所利用,就遠(yuǎn)見(jiàn)不到光明。
在我們遇到危險(xiǎn)時(shí),不能慌張,先保住性命在旦夕,因?yàn)闆](méi)有了生命,什么也做不成。然后再開(kāi)動(dòng)腦子,仔細(xì)思考,尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會(huì)十分幸福,快樂(lè)。作文
生存作文300字 篇4
生存,這兩個(gè)看似普通的字眼,卻包含了無(wú)數(shù)深刻的哲理。遇到地震時(shí)被埋在廢墟下,家里沒(méi)關(guān)好煤氣,煤氣漏氣了,被陌生人拐騙了該如何逃出去。這不是都要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)嗎?
這是我從電視中看到的新聞:趙元是山東省的一名五年級(jí)學(xué)生,放暑假了,他和同學(xué)們參加了生物夏令營(yíng)。來(lái)到大森林,他看什么都感到新鮮,突然間,他發(fā)現(xiàn)了一只美麗的大蝴蝶,他想也沒(méi)想,拿起捕蟲(chóng)網(wǎng)就朝蝴蝶追過(guò)去,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,趙元如愿以?xún)數(shù)刈阶×舜蠛。但是,他看不到一個(gè)同學(xué),也沒(méi)聽(tīng)到同學(xué)們的談笑聲。他知道自己迷路了,他慌了,但還是努力地回想老師對(duì)他所說(shuō)的話(huà):在森林中迷路時(shí),千萬(wàn)不要驚慌,一定要冷靜趙元定了定神,做了幾個(gè)深呼吸,給自己制定了一個(gè)方案,先觀察周?chē)牡匦蔚孛,找到自己的腳印,最后順著小路找到同學(xué),根據(jù)這一個(gè)方案,他找到了自己的腳印,然后又順著腳印找到了森林的小路,慢慢地,他聽(tīng)見(jiàn)了老師同學(xué)焦急的呼喊聲。順著聲音,他找到了老師和同學(xué)們,情不自禁的撲到了老師的懷里。趙元靠著生存的欲望,走出了大森林。
這樣的事例,還有很多,他們靠著智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力和信念走出了逆境。
生存作文300字 篇5
學(xué)會(huì)生存是人必須學(xué)會(huì)的技能,這門(mén)技能如果學(xué)不會(huì),你的生活就會(huì)很難過(guò),當(dāng)你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,你就會(huì)不知道該怎么辦。
生命是寶貴的,不過(guò)在你懂得珍惜生命前,你要懂得怎樣生存。在我六,七歲的時(shí)候我在老家的小溪旁玩,我一不小心掉到小溪里面去了,我那時(shí)非;艔,不知道愛(ài)怎么辦。
前幾天正好下過(guò)雨,小溪里的水非常深。
我嘴里邊喊著救命,邊看看有什么可以抓住。
我看到了可以抓住的東西但是我抓不到,因?yàn)槲夷菚r(shí)還很小,水又深。
我喊了很久,終于有一位叔叔路過(guò)吧我就上來(lái)了。
我那時(shí)喝了幾口水,沒(méi)什么大礙。
自從我掉到小溪里面去以后,我在也不敢一個(gè)人去小溪邊玩,每次去玩都要叫幾個(gè)人一起去玩。
人的生命是有限的,守以我既要學(xué)會(huì)珍惜生命,還要學(xué)會(huì)生存。
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