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學(xué)會(huì)生存作文教學(xué)課件
人生最終的價(jià)值在于覺醒和思考的能力,而不只在于生存。小編收集了學(xué)會(huì)生存作文教學(xué)課件,歡迎閱讀。
教學(xué)目的:
1、激發(fā)學(xué)生珍愛生命,學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。能把自己看到、聽到、讀到的有關(guān)事情說清楚,并能發(fā)表自己的看法。
2、能認(rèn)真傾聽別人發(fā)言,自然地與他人交流。
3、激發(fā)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感的欲望,能夠?qū)懬迨虑榧案惺,并與同學(xué)互改習(xí)作。
課時(shí)安排
三課時(shí)
教學(xué)過程:
一:認(rèn)識(shí)生存
第一次和大家接觸,看你們的初步印象,我覺得你們都是聰明能干的好少年。既然你們那么聰明能干,老師出個(gè)選擇題考考你們。(出示課件)以下五種條件,你最需要什么呢?(僅選兩個(gè))
鈔票——美元 歐元 人民幣
知識(shí)——天文 地理 醫(yī)學(xué) 化工 哲學(xué)
身體——強(qiáng)健的體魄 不怕風(fēng)雨 不怕勞苦
心情——愉快的 堅(jiān)強(qiáng)的
工具——各種勞動(dòng)用品(鋤頭 鍬 斧頭 等可以想象的)
學(xué)生挑選 A B C D
說說你的理由
我們?cè)儆懻撘幌拢喝绻龅竭@樣的情況,你會(huì)選擇什么?
1、 在大學(xué)校園
2、 在理想的工作中
3、 在正常的生活中
4、 在與朋友交往中
5、 在最危險(xiǎn)的情況下(荒島 地震廢墟中等)
老師沒有必要為你們創(chuàng)設(shè)各種假如,也沒有必要為你們提供各種選擇,危險(xiǎn)和災(zāi)難和在各種各樣的,真正面對(duì)時(shí),你還需要的不只是這些,討論一下,你還需要什么來面對(duì)危險(xiǎn)呢?
學(xué)生討論交流:——————堅(jiān)強(qiáng)的毅力 堅(jiān)持就是勝利
靈活的頭腦 只要思想不放松,辦法總比困難多
必勝的信心 我行 我能行
———————————— 板書:學(xué)會(huì)生存
二、面對(duì)危險(xiǎn):
1、出示自然災(zāi)害出現(xiàn)的圖片(地震 洪水 山火 毒氣 交通事故 等)看見這些你想到了什么?
學(xué)生討論————可以說災(zāi)難的可怕 可以說自己的表現(xiàn) 可以說別人的表現(xiàn)等等,目的在于讓學(xué)生通過交流認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)出來時(shí)的場(chǎng)景。
2、范圍縮小,在我們生活的周圍和成長(zhǎng)的過程中,除了自然災(zāi)害,還有哪些意想不到的危險(xiǎn)呢?如:有人找你要錢 如手足口疾病的橫行 自己再說一說。
現(xiàn)在假定自己遇到了某一種災(zāi)難或危險(xiǎn),你會(huì)怎么做呢?
學(xué)生討論 交流
剛才有同學(xué)說的很好,你能把自己想寫的內(nèi)容確定一個(gè)題目嗎?可以發(fā)揮想象,也可以根據(jù)回憶
老師發(fā)張紙給你們,根據(jù)提示把自己的作文題目寫出來,好吧!把自己放在危險(xiǎn)中去吧!我們的目標(biāo)是:戰(zhàn)勝危險(xiǎn) 保護(hù)自己。
檢查 交流 學(xué)生所寫的題目
三:勵(lì)志交流:
思想有多遠(yuǎn),我們就能寫多遠(yuǎn)。大家的思維可以更廣闊,更豐富,沒有奧特曼,一切靠自己,把自己的想寫的接著想,接著寫,好
老師送你們一句話:生活中沒有失望,永遠(yuǎn)只有希望。
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