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生存作文300字經(jīng)典[10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的生存作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
生存作文300字 篇1
魯濱孫和湯姆面對(duì)困難能夠保持勇敢鎮(zhèn)定的態(tài)度,下面就讓我說說自己的親身經(jīng)歷吧。
那天晚上,我去完補(bǔ)習(xí)班回家,走在空無一人的小巷里,一邊走一邊想著今天老師講的內(nèi)容。突然,我聽到身后一陣腳步聲,我下意識(shí)的回頭看,卻沒有一個(gè)人。腳步聲也沒有了。“難道是我聽錯(cuò)了?”我疑惑的回過頭,繼續(xù)走。身后又傳來了腳步聲,我有往回看,還是沒有一個(gè)人,嚇得我趕緊扭過頭來,并加快了腳步。誰知身后的腳步聲也加快了速度,我索性跑了起來,我只想快點(diǎn)兒離開這條小巷,小巷就像沒有盡頭,怎么跑都跑不完。突然,我看到路邊有幾個(gè)布袋,于是靈機(jī)一動(dòng),把那些布袋都蓋到我的身上,蜷縮在角落里。腳步聲越來越近了,我屏住呼吸,一動(dòng)不動(dòng)。只見那人在我旁邊站住了,我的心都跳到嗓子眼兒了,他四下望了望,覺得沒甚么可疑的,就朝小巷的出口走了。腳步聲越來越遠(yuǎn)了,直到腳步聲完全沒有了,我才從布袋下鉆出來,趕快回到了家中。
通過我的`親身經(jīng)歷我想告訴同學(xué)的是,在面對(duì)危險(xiǎn)和困難的時(shí)候應(yīng)該保持著冷靜的大腦要用自己的勇敢和智慧去擊敗困難。
生存作文300字 篇2
人的生命非常短暫,也下分脆弱。一個(gè)人從生下來到老死,中間的過程就如一場夢。任何一點(diǎn)小小的傷害也非常有可以能結(jié)束我們的生命,所以我們要珍惜生命,盡可能地避免意外的發(fā)生。在遇到危險(xiǎn)時(shí),我們應(yīng)開動(dòng)頭腦,尋找正確的`逃生方法。
我從一本書上看到一個(gè)孤兒,他由于饑餓結(jié)識(shí)了一個(gè)小偷,然后一直被小偷所利用。當(dāng)他有所察覺時(shí),他已經(jīng)為小偷做了很多的壞事。有一天晚上,小偷讓他進(jìn)入一戶人家的屋里把大門打開,他進(jìn)去以后心里想著逃生的辦法。終于想到了,他從窗子爬進(jìn)屋里,爬到了房間叫房主叫醒,告訴了他一切經(jīng)過。房主順利的抓住了小偷,他十分感激那個(gè)孤兒,將他收留了,孤兒的生活從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
這個(gè)故事告訴我們,在遇到危險(xiǎn)時(shí)要開動(dòng)頭腦,不能盲目行動(dòng)。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的利用,還幫助房主抓住了小偷,改變了他的生命。如果孤兒沒有去叫醒房主,而是替小偷開門,那他將永遠(yuǎn)被小偷所利用,就遠(yuǎn)見不到光明。
在我們遇到危險(xiǎn)時(shí),不能慌張,先保住性命在旦夕,由于沒有了生命,什么也做不成。然后再開動(dòng)腦子,仔細(xì)思考,尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會(huì)十分幸福,快樂。
生存作文300字 篇3
現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女,父母的小太陽,多半養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣。如果只身一人呆在孤島上,有幾個(gè)像我們這樣的孩子的能活下來呢?而《魯賓孫漂流記》里的主人公魯賓孫卻靠著幾桿槍和一些老鼠啃過的小麥在島上生活了28年。難道他靠的僅僅是那些從船上運(yùn)下來的工具活了28年嗎
生活技能是不可缺少的,而在我們這個(gè)豐衣足食的時(shí)代,卻忽視了它的存在。我爸爸有個(gè)朋友的兒子,在家中玩火,燒著了窗簾,還笑嘻嘻地跑出來用手機(jī)給他爸爸打電話說他還知道家里不能打電話。他一個(gè)高中生竟然燒著了家里的東西,這是什么生存能力呢?更別說自己獨(dú)立生活了。正是因?yàn)榧议L的嬌慣導(dǎo)致了我們現(xiàn)在的孩子生存能力大于等于零!一但遇到自己做不了的',父母又不在身邊的事,先哭一場再說,很少有人可以冷靜下來想想怎樣為自己找條生路。而魯賓孫則憑著超凡入圣的生存能力,在一個(gè)廖無人煙的荒島上生活28年,并以頑強(qiáng)的毅力為自己擴(kuò)大了糧食種植面,增加了幾個(gè)羊圈,曬了更多的葡萄干。如果他沒有活下去的欲望,沒有活下去的毅力,沒有那么好的生存能力,還會(huì)活著呆上28年并馴服了一個(gè)土著人最后回到英國嗎?
所以說,生存能力對(duì)我們一批新世紀(jì)的人才來說是不容忽略的。
生存作文300字 篇4
每天放學(xué)回家,坐在整潔的沙發(fā)上,看著眼前干凈的地面,心里有一種說出的感覺,在家里我們輪流值日,打掃衛(wèi)生,我們每個(gè)人說好,都不在地上扔紙,亂扔雜物,所以我們家里經(jīng)常干干凈凈的,根本就不用打掃,又省了力氣,又舒服,還又得到了表揚(yáng)。
再看看我們校園,時(shí)常會(huì)出現(xiàn)十幾片紙,雖然每天都會(huì)有很多人打掃衛(wèi)生,但還是不干凈。
教室里清晨總是地板上,點(diǎn)紙也沒有,但人越來越多,而我們的不自覺又發(fā)作了,只要有廢紙,我們都不想跑東跑西的扔垃圾,向地上扔紙是最好的辦法,第一、二節(jié)課還挺好,但后來地上就成了廢紙的海洋,而每次只有哪一組掃地時(shí),才不會(huì)扔紙,其余的該扔的還扔,不管不顧任何感受,繼續(xù)肆虐著土地。有一次,我們組掃地,當(dāng)放上板登時(shí),看到地板上的'垃圾我們就泄氣。今天上午,美術(shù)課時(shí),我們又不加思考地向地上亂扔紙,下午,語文老師來時(shí),看到地上全都是紙,批評(píng)了我們,讓我們好好想想為什么這樣?
經(jīng)過這次教訓(xùn),我們都要知道,無論是在家,還是學(xué)校、班級(jí),都要相同對(duì)待,要互相換位思考一下,要注意周邊環(huán)境,不亂扔紙。希望大家可以保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,讓我們大家行動(dòng)起來,保護(hù)好周圍的環(huán)境吧!
生存作文300字 篇5
學(xué)會(huì)生存這是每個(gè)人必備的本能,在困難時(shí),如果你會(huì)生存的話,那么你有可能能挽救自己的生命。
在《魯賓孫漂游記》中,魯賓孫被困荒島,可是他不怕困難,勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),戰(zhàn)勝種種困難,頑強(qiáng)的生存下來,我非常敬佩他能在艱苦的`環(huán)境中生存下來的勇氣與決心。
報(bào)紙上也登過一則信息,有一名小女孩。在晚上時(shí),家人都在睡覺,可是煤氣泄露的非常厲害,她發(fā)覺了煤氣正在泄露,她將屋內(nèi)所有窗戶全部打開,然后關(guān)上了煤氣總閥。就這樣挽救了一個(gè)家庭。她是多么偉大。
所以說現(xiàn)在開始我要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,而我現(xiàn)在最主要的則是干家務(wù),因?yàn)楦杉覄?wù)這也是學(xué)會(huì)生存之一,雖然不怎么偉大,但是如果連小事都不會(huì)做,在陌生的環(huán)境,遇到困難你又如何應(yīng)付呢?還談什么生存之道呢?所以說從今后起我要將身邊的小事做好,然后在學(xué)習(xí)著如何生存,做好防范措施,這樣才能自我保護(hù),不受傷害。
生存作文300字 篇6
20xx年10月16日 星期四 天氣晴
我們身邊到處都有危險(xiǎn),比如說火災(zāi)、溺水、泥石流、觸電等,一旦發(fā)生,很難立刻得到救援,我們要懂得怎么保護(hù)自己。
我們應(yīng)該都知道地震這個(gè)詞吧,那有人知道地震時(shí)應(yīng)該怎么自救嗎?現(xiàn)在,我就為你們一一描述地震時(shí),不要害怕,要冷靜下來,(說明一下:人們都知道“生命三角”吧!但這種“生命三角”沒被人們公認(rèn)過,所以躲在可移動(dòng)的物體下比較好)躲在桌子下面或書包擋住頭,以免頭被砸到。第二,有秩序的.撤離不了,就趕緊往廁所里跑,躲到某個(gè)角落里。第三,假如你被壓住了先大聲呼喊一下有沒有人,如果沒人就先等待,在等待過程中,如果身邊有吃的,就先吃掉,保存體力;如果身邊有手機(jī),手電筒等可以亮的或有聲音的,一定要拿著,這樣就能看見或聽見,搜救人員就可以發(fā)現(xiàn)你在哪兒了。當(dāng)然100元也很有用,只要寫下地址,如果身邊有小溪,就把100元放進(jìn)小溪里,漂向下游,只要有人撿起,人們就會(huì)來救你。
不管遇見什么事,都要冷靜下來想一想辦法,不要慌亂。
聽了我的講解,都明白地震應(yīng)該怎樣逃離和自救了吧!
生存作文300字 篇7
“咕嚕嚕……”,咦!這是什么聲音?哦,原來是我們四年級(jí)在生存訓(xùn)練呢。
今天,我們上午上完課,下午集體去娃哈哈小學(xué)學(xué)習(xí)游泳,全班都很激動(dòng),要不是楊老師在一旁“虎視眈眈”的話,我估計(jì)會(huì)有好多人跳起來歡呼,并大喊“太棒了!”畢竟這是我們第一次訓(xùn)練。
到了游泳池邊,我們被分成了三組:一組是會(huì)兩種游泳姿勢及以上的;二組是只會(huì)一種泳姿;三組是不會(huì)游泳的,都是旱鴨子。因?yàn)槲沂侵缓跌喿,所以被分在了三組。剛下水時(shí),感覺冰涼冰涼的,讓我十分緊張,可過了一會(huì)兒,就不緊張了,因?yàn)樗锏母×么,真很好玩。但一想起楊老師說的,到這兒不是來玩的,我就靜下心繼續(xù)投入訓(xùn)練。
忽然,金佳穎用力地抓著我的'手說:“!勵(lì)羽妃,我不敢!边吷系膸讉(gè)同學(xué)看到了,就和我一起鼓勵(lì)她,沒多久,她就不再那么緊張了,開心的踏著水,濺起了一陣陣的水花。
今天的游泳學(xué)習(xí),我一共嗆了十二口水,還喝了九口水,才終于學(xué)會(huì)了如何在水中憋氣、吐氣,學(xué)會(huì)了用手抓著邊緣,讓整個(gè)人身體浮起來,真開心!明天,我準(zhǔn)備再進(jìn)一步,讓自己可以在沒有幫助的情況下浮起來,然后嘗試著游泳起來。
為自己明天的勇氣,加油!
生存作文300字 篇8
一個(gè)星期五的晚上,我閱讀了《魯濱孫漂流記》這本書,書中的主人公魯濱孫用他堅(jiān)強(qiáng)樂觀、永不放棄的精神給我留下了深刻印象,最終他逃出了荒島,他高大的形象深深震撼了我!遏敒I孫漂流記》主要講的是:一個(gè)叫魯濱孫的英國人,酷愛冒險(xiǎn),一次在海上遭遇風(fēng)暴,船沉沒了,伙伴們都死了,只有他一人活了下來,漂流到了荒島上。他在島上種植糧食、養(yǎng)羊打獵,建了一個(gè)屬于自己的家,還救了一個(gè)野人,給他取名叫星期五。他學(xué)會(huì)英語后,成為了魯濱孫忠實(shí)的伙伴和得力的助手。魯濱孫和星期五一直生活在島上,他們的生活漸漸好了起來,28年過去了,魯濱孫終于看到了一艘商船,他救出了船長,一起回到了英國。讀完這本書,我覺得魯濱孫是個(gè)很偉大的人,他的優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí),例如:自己造房子、船,在熬不下去的'自我調(diào)節(jié),注意細(xì)節(jié)而獲得食物。他身上有如此之多的閃光點(diǎn),都是常人所辦不到的,他在逆境中學(xué)會(huì)生存,無所畏懼的面對(duì)眼前的困難,時(shí)刻不放棄回到英國的希望。這本書讓我明白了許多道理,得到了許多啟示,只有堅(jiān)定信念,去面對(duì)每一個(gè)困難,才能獲得成功。
生存作文300字 篇9
這幾年來,我國頻繁的發(fā)生一些天災(zāi)人禍。尤其是地震發(fā)生的過于頻繁。為了讓我們學(xué)會(huì)如何自救,如何生存。我校舉行了一次抗震演練。
在學(xué)校最后一次升國旗時(shí),校長說道:“今天我們要進(jìn)行一次抗震演練,請(qǐng)各位老師及學(xué)生做好準(zhǔn)備!蓖瑢W(xué)們優(yōu)哉游哉的回了教室。教室里的同學(xué)們完全沒把演練當(dāng)回事。老師進(jìn)了教室說:“一會(huì)兒聽到廣播里的命令要有秩序的小跑到操場!辈灰粫(huì)兒,廣播里傳來校長的聲音:“抗震演練開始!蓖瑢W(xué)們不但不緊張而且還有說有笑地向操場跑去。我想:“如果這是真的的真看你們還說說笑笑。”
如果地震真的`來了,我給同學(xué)沒講幾條自救知識(shí)吧!
1.尋找有利的躲避地點(diǎn)。
2.地震來襲時(shí)不能使用電梯。
3.不要慌張地向戶外跑。
4.將門打開,確保出口。
5.戶外的場合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)之處。
6.在百貨公司、劇場時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。
7.不要聽信謠言,不要輕舉妄動(dòng)。
學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)一些生存技能,不要以為是小事,其實(shí)生命就在那一瞬間,就會(huì)消逝。讓我們一起學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
生存作文300字 篇10
記得去年冬天,我放學(xué)后準(zhǔn)備坐公共汽車回家,在車站我看見有個(gè)小青年在看著我,我不禁對(duì)他有了一些防備之心。
到了公共汽車上,我看見他在我身邊蹭來蹭去、圖謀不軌,這是騷擾嗎?如果是該怎么辦?我腦子里飛快的閃過付他這種人的方法,如果跟他辯解,不但解決不了問題,可能還會(huì)使事情變的更加糟糕。
“嗯,有了,對(duì),就這么做!蔽也唤÷暤卣f道。于是我做好了準(zhǔn)備,就在車子突然剎車的那一瞬間,我借助汽車很大的慣性先快速向前移動(dòng)再以迅雷不及掩耳之勢向后倒,趁他不注意猛的用我的腳后跟使出吃奶的力氣踩了他一下,然后再裝作沒有什么的'樣子,誠懇的對(duì)他說:“哎喲,對(duì)不起!我不是故意的!彼哪樢幌伦泳图t了。到了站,他立刻灰溜溜地逃走了,我的臉上露出了一絲勝利的喜悅!
這件事告訴我一個(gè)道理,不能讓陌生人侵犯你,當(dāng)遇到壞人時(shí),要保持冷靜,正確使用自己學(xué)過的知識(shí)與壞人周旋、斗智斗勇,以達(dá)到自我保護(hù)的目的。這就是我對(duì)學(xué)會(huì)生存的理解。
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