生活交響曲作文

時(shí)間：2021-04-30 20:37:28 生活我要投稿

生活交響曲作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的生活交響曲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活交響曲作文

生活交響曲作文1

　　音樂不僅可以用唱的，也可以吹、拉、彈等等。不過這都是人發(fā)動(dòng)的，生活中的交響曲又是另一種。

　　大家肯定會(huì)很疑惑，什么是生活中的交響曲呢？其實(shí)有很多，比如雷聲、風(fēng)聲、腳步聲、摩擦聲、物體的撞擊聲……

　　九月的一天，風(fēng)姐姐散聚在大樹的兩旁，我一出門，她就給了我一個(gè)擁抱。這時(shí)我聽到了一段音樂，沙——沙——沙，這是秋風(fēng)吹過大樹和小草時(shí)發(fā)出的聲音，它仿佛在催促我快些前進(jìn)。

　　我走出門時(shí)，空氣中還夾雜著另外兩種清脆的響聲，一種是我腳底發(fā)出的腳步聲，噠——噠——噠，還有一種是雷陣雨的聲音，嗒嗒嗒——，雷陣雨好著急，還不如我的腳步來得悠閑。

　　時(shí)光飛逝，馬上就到了中午吃飯的時(shí)間，到了食堂我又聽到了一種聲音。我想你們都已經(jīng)猜到了吧！這就是筷子和勺子吃飯時(shí)發(fā)出的聲音，咔——咔——咔。還有一種聲音是阿姨洗碗時(shí)發(fā)出的音樂，咔嚓咔嚓——，不是有一首歌是這樣唱的么？“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，咔嚓－咔嚓”。

　　洗好之后，放水了，咕咚咕咚，就像在告訴我們每個(gè)人，吃飽啦吃飽啦。

　　后來我和同學(xué)去菜園附近，看到雖然秋天到了，野草還很綠，雨滴下來，嘀——嘀——，很溫柔，蟲子在晴天可能會(huì)唱歌，現(xiàn)在正安靜地和我聽曲子。

　　好多聲音，就可以變成一首交響曲，又自然又好聽。其實(shí)生活中的很多好聽的音樂都被埋沒了，只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，就可以體會(huì)到純天然交響樂的魅力，這種魅力是我們每個(gè)人都無法抗拒的。

生活交響曲作文2

　　“叮零零、叮零零……”鬧鐘響了，我趕緊起床、洗臉、刷牙、吃早飯，吃完早飯，爸爸就送我去上學(xué)。

　　馬路上車水馬龍，汽車的“嘟嘟”聲、摩托車的“突突”聲、自行車的“叮零”聲，好熱鬧�。�

　　剛走到教室，就聽到“乒乒乓乓”的聲音，原來是幾個(gè)同學(xué)在把紙團(tuán)成一團(tuán)互相投擲，然后紙團(tuán)砸到桌子、講臺上的聲音。一會(huì)兒又聽到同學(xué)們的吵架聲，原來是小虎踩了一下小彪，小虎沒道歉，所以他們就吵了起來。

　　剛巧張老師進(jìn)來了，說：“請各位同學(xué)注意，下午第一節(jié)課考語文。”這時(shí)，教室里鴉雀無聲，大家“呼啦”一下回到各自的位置上，教室里先是“嘩嘩”的翻書聲，然后是同學(xué)們的讀書聲，最后是“嘰哩呱啦”的背誦聲。過了一會(huì)兒，又聽到了同學(xué)們在作業(yè)本上寫字時(shí)的“沙沙”聲。

　　下午，“叮零零”的上課鈴聲響了，只聽見張老帥“嗒嗒嗒”的腳步聲從走廊傳來，大家心里“怦怦”直跳。咦，張老師手里怎么沒拿試卷，不是說今天下午第一節(jié)課要考試的嗎？李飛問張老師：“老師，今天不考語文嗎？”“誰說要考試？”張老師答道。大家的目光“唰”的一下投向了李飛，而他正捂著嘴“嘿嘿”地壞笑呢！“今天是4月1日愚人節(jié)呀！”同學(xué)們都哈哈哈地笑了。

　　這一天，我聽到了許多聲音，有令人愉悅的，有讓人煩躁的，有幽默詼諧的也有令人討厭的，……這么多聲音匯在一起，譜寫成美妙的生活交響曲。

生活交響曲作文3

　　最近，我很煩，把該做的作業(yè)做完后，我開始練琴，在一陣琴聲中，我開始了生活交響曲。

　　第一樂章—煩悶進(jìn)行曲這一樂章從中午到下午一直演奏著，除了有時(shí)伴著高音和中音，其余全都是低音。我想逃避，但是實(shí)在太煩悶（我又習(xí)慣不睡午覺）。這一樂章就顯得很不好聽。

　　第二樂章—快樂協(xié)奏曲這一樂章就顯得十分歡快、活潑。主要在中午十一點(diǎn)四十分至十二點(diǎn)三十六分演奏。調(diào)嗎，這個(gè)？就是A大調(diào)，高音兼中音演奏。如果你聽了一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)喜歡上這首曲子的。

　　第三樂章—足球舞曲“魯尼，快射！小小羅，傳球！”請別以為是我爸在電視機(jī)前大吼大叫。是我在電視機(jī)前欣賞著英超聯(lián)賽第一輪曼徹斯特聯(lián)隊(duì)對富勒姆隊(duì)的比賽。實(shí)在是太精彩了，我最最崇拜的英格蘭國家隊(duì)前鋒魯尼（Rooney，我知道他英文名字）也射進(jìn)了兩例進(jìn)球。

　　最遺憾的就是球賽老在十一點(diǎn)開始，不然的話我會(huì)看完這一個(gè)半小時(shí)的比賽。尾聲—輕快的小夜曲“啊——”該睡覺了。

　　在床上回憶著快樂而又煩悶的一天后慢慢睡去，腦子里一直回想著暑假生活，卻又盼望著快樂的校園生活。

生活交響曲作文4

　　今天是周一，所以我早早地起床，吃完早餐，接著跳舞，唱著歌，高高興興的`去上學(xué)了。

　　走進(jìn)教室，我似乎進(jìn)了吵吵鬧鬧的大菜場，沒有朗朗書聲。我們教室里，早自修的時(shí)候會(huì)分為三大門派，分別是補(bǔ)作王派，遲到大王派還有學(xué)霸門派，而我則是學(xué)霸門派的中級人物，叮鈴鈴，叮鈴鈴關(guān)門時(shí)間到了，遲到大王派的領(lǐng)導(dǎo)者才剛剛到呢，因?yàn)樗麄�，我們班在學(xué)校里的分?jǐn)?shù)很低。早讀時(shí)間到了，我們學(xué)霸派的領(lǐng)導(dǎo)人物，也就是班長，也叫“夜殺千”開始用功了，只要“夜殺千”看到有誰在搞小動(dòng)作或是不好好看書，輕則骨折，重則粉身碎骨，超重則片甲不留。

　　“午飯時(shí)間到了，請大家有序排好隊(duì)伍，到食堂吃飯�！碑�(dāng)千年老姚一說完，同學(xué)就一窩蜂的向食堂沖去，幾分鐘后，教室里便瞬間鴉雀無聲了。到了食堂，同學(xué)們立刻十分安份地坐在自己位置上，因?yàn)橹灰龊貌趴梢猿燥�，這時(shí)小A已經(jīng)伸出一只腳，做好了萬全準(zhǔn)備，大廚一叫到他，他就立刻沖上去。

　　“同學(xué)們，放學(xué)了，放學(xué)了�！睆V播一放好，同學(xué)們就像風(fēng)一般沖出了校門，有的立刻就回家了，有的一直在學(xué)校門口買東西。

　　學(xué)校生活真美好��！

生活交響曲作文5

　　盼星星，盼月亮，終于盼來寒假咯！下面來聽聽我美妙的寒假三部曲吧！

　　一部曲：作業(yè)風(fēng)暴

　　咦，我平時(shí)可是很好動(dòng)的啊，怎么今天一點(diǎn)聲也沒有呢？噢！原來是在寫作業(yè)呀。語文,數(shù)學(xué)，英語，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，小冊，真是令我頭疼！還有那些興趣班：數(shù)學(xué)班，英語班，語文班，作文班更是令我苦惱。哎！加油吧！挺過這段“魔鬼時(shí)間”就徹底解放啦，先苦后甜嗎！

　　二部曲：網(wǎng)絡(luò)世界

　　作業(yè)做完了，興趣班也上完了，該干點(diǎn)什么呢？對了！電腦。我打開電腦，上了網(wǎng)。對了，最近天津隊(duì)女排隊(duì)不有一場比賽嗎？我打開網(wǎng)頁，找到了這段文字：天津女排無懸念地以3:0（25：19、25：21、25：19）戰(zhàn)勝山東隊(duì)，用這樣一種方式結(jié)束了自己本賽季第一階段的征程。我一口氣讀完了，�。√旖蚺糯螳@全勝,真棒!我不由得感慨道，網(wǎng)絡(luò)世界可真奇妙啊!

　　三部曲：強(qiáng)健身體

　　總呆在家里也不行啊！也該活動(dòng)一下身體啦！于是，我叫上張文浩一起去打籃球，哎！張文浩籃球打得太好了，我輸給了他，我不服氣。嘻嘻，羽毛球你可不是我的對手。So，我下午又和他去大港體育館進(jìn)行了羽毛球友誼賽。哈哈，我可要為上午的比賽報(bào)仇雪恨啦！我把渾身的解數(shù)都使了出來：正手發(fā)高遠(yuǎn)球，反手發(fā)球，后場正手高遠(yuǎn)球，網(wǎng)前勾對角，網(wǎng)前搓球，吊球，跳殺……全都使了出來，殺得張文浩抱頭鼠竄。哈哈，羽毛球還是我技高一籌吧！哦！贏啦！活動(dòng)活動(dòng)身體真舒服啊！

　　這就是我動(dòng)聽，豐富多彩的寒假生活三部曲！

生活交響曲作文6

　　聲音，這是一個(gè)多么美妙的字眼！在我們的生活之中，聲音無處不在：大街上、市場中、學(xué)校里……都有著各種不同的聲音。這些聲音充斥著我們的生活，為我們帶來美妙與愉悅，但是，它們也有時(shí)會(huì)鬧起脾氣，發(fā)出各種尖銳刺耳的聲音，嘈雜著我們。總之，聲音如同一個(gè)頑皮的孩子，為我們帶來了喜悅，也給我們帶來煩惱。

　　早晨，就被一陣陣“叮鈴鈴”的鈴聲叫醒，鬧鐘如同一位嚴(yán)厲的家長，每天清晨準(zhǔn)時(shí)又毫不客氣地將睡夢中叫醒，催促我去上學(xué)。

　　走在馬路上，只聽見汽車那“嘟嘟”的鳴笛聲，只見那一輛車子以離弦的箭一般的速度穿過馬路，只留下一個(gè)背影給路人組成，那些混雜的噪音組成了一首仿佛由破得不能再破的吉他彈奏而出的歌曲，一直充斥著我的耳畔。

　　路過市場，就更如此了。到處都是小販的吆喝聲，并一聲比一聲高，唯恐人們聽不見自己的叫賣。其中還夾雜了討價(jià)還價(jià)的聲音，仿佛海浪一般一重接著一重地沖擊著我的鼓膜。

　　走到校門口，就見一個(gè)個(gè)學(xué)生禮貌的問候及家長對孩子的聲聲道別與祝福，這聲音聽起來是如此地美妙，令人心曠神怡。

　　步入校園，邁著輕快的步調(diào)來到教學(xué)樓下，就聽到各級各班的同學(xué)們那朗朗的讀書聲。為那清晨中的校園增添了一分色彩，仿佛“霓裳羽衣”般滋潤我的心靈。

　　聲音在生活中其實(shí)無處不在，只要你用心傾聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的深意。

生活交響曲作文7

　　生活是一首交響曲，時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，時(shí)而惆悵。。。即使在艱苦的環(huán)境下也有美麗的春天.

　　歡快時(shí)，那次我過生日，原來我準(zhǔn)備告訴全班人，但我不想就那么簡單就告訴他們，于是我對我的哥們說：“今天貌似有人過生日吧�！彼f：“有么？我不知道。”當(dāng)我聽到這句話時(shí)，我傷心極了，竟然今天是我生日都不知道，還算什么，當(dāng)我垂頭喪氣地回到家時(shí)，一打開門時(shí)，燈光瞬間照在生日蛋糕上，所有人一齊跳出來說：“生日快樂�！蔽乙幌禄瘧崬榭鞓�，和他們一起狂歡，這是最開心的一天。

　　悲傷時(shí)，我是個(gè)比較淘氣的孩子，十分喜歡跑來跳去，在我期末考試的上節(jié)的休息時(shí)間，我暫時(shí)沒去學(xué)習(xí)，上廁所回來時(shí)，看見了我們班的飛毛腿——也是我的哥們，我立刻加速?zèng)_過了他，他見我如此也開跑，我們倆并駕齊驅(qū)，胳臂碰胳臂，肩貼肩，但不料，正前方有個(gè)胖墩，我下意識的躲了一下，卻發(fā)現(xiàn)自己失去了平衡，向左邊斜著倒了下去，我突然意識到我這樣臉部著地可能會(huì)毀容，腦震蕩。。。我下意識在空中轉(zhuǎn)了180°又摔在地上，當(dāng)時(shí)我痛極了，我左手,右手，左腿，右腿和肚子都出了血，我的同學(xué)立刻將我扶起來去見了老師，一路山我忍著疼痛一步一步走，終于見到了老師，老師說：“你還能不能考試了？”我堅(jiān)定的說：“能！”但最后因?yàn)樘弁次野l(fā)揮失常，考的很不好。唉！真是世道無常呀！

　　生活是一首交響曲，跌蕩起伏，就算一曲終了，也要唱出動(dòng)人的音符，即使遍體鱗傷也要活的精彩！