【精華】小學(xué)生生活作文400字八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生生活作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生生活作文400字 篇1
真的要說(shuō)再見(jiàn)了!對(duì)我親愛(ài)的同學(xué),對(duì)我敬愛(ài)的老師,對(duì)那個(gè)小學(xué)時(shí)天真的我,再見(jiàn)了!6年的時(shí)光,索取了我太多的感情——我想哭。因?yàn)槲也幌胝f(shuō)再見(jiàn),因?yàn)槲遗潞痛蠹腋鎰e的那一刻的到來(lái)。我在這個(gè)充滿(mǎn)美好記憶的校園留下了太多:我的氣息,我的腳印……也許就因?yàn)檫@樣我才不想離開(kāi)吧!我多想擁抱這個(gè)給予了我知識(shí),快樂(lè)的母校。
我站在校園的一角,緊閉雙眼,靜靜聆聽(tīng),細(xì)細(xì)品味,啊!我感覺(jué)到了,她在向我訴說(shuō)她的不舍。撿起一片落葉,它的顏色記錄著我們6個(gè)春秋的故事,歡聲笑語(yǔ),悲傷淚水。此時(shí)的我,手情不自禁地放到眼角,感覺(jué)到了有一種油膩的東西流出眼角——原來(lái)那是真情的眼淚。腦海中像過(guò)電影一樣把60個(gè)同學(xué)的面孔放映了一遍,不,我要永遠(yuǎn)讓他們?cè)谖业娜松辛粝潞圹E。我祈求上帝,我拜托同學(xué)們不要太快的從我腦海中消失,讓我慢慢回憶這些你們給予我的情。我不奢求能封鎖你們的記憶,但至少要記得你們?cè)羞^(guò)一個(gè)撒嬌的,可愛(ài)的,聰明的,粘人的好班長(zhǎng)在你的小學(xué)生活中給過(guò)你快樂(lè)!每一個(gè)同學(xué)都是我的好朋友,不管你是誰(shuí),和我有過(guò)怎樣的記憶,都無(wú)所謂,我們只需要剪切最快樂(lè),最美好的片段送給我們自己就好 !
望:所有的同學(xué)都能在這個(gè)世界上找到自己的最佳位置。
——永恒的六年《二》班
……
小學(xué)生生活作文400字 篇2
生活交給我們很多東西。生活,讓我懂得了要誠(chéng)實(shí)守信;生活,讓我懂得了要持之以恒;生活,讓我懂得了要去勇敢地面對(duì)困難。但我最要感謝生活的,使他讓我懂得了做人要樂(lè)觀。
記得有一次,古箏老師讓我去參加藝術(shù)展演比賽,我不假思索地答應(yīng)了老師。于是,我決定要下功夫去練琴,爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng),給學(xué)校和自己爭(zhēng)光。
俗話說(shuō)得好:萬(wàn)事開(kāi)頭難。我學(xué)拿手去演出的曲子用了兩個(gè)星期。這兩個(gè)星期里,老師教我要處理曲子里的強(qiáng)弱起伏,要加動(dòng)作,還要把自己的感情投入進(jìn)去,這樣,就能讓人從你演奏的曲目中感受到你這首曲子所要表達(dá)的感情。
我練了一個(gè)月,終于到比賽的時(shí)候了,這一個(gè)月,我收到了許多的苦,手指都磨出泡了,但我依然堅(jiān)持著。到我上臺(tái)了,但有美的旋律從我之間流出時(shí),臺(tái)下的觀眾為我鼓起了掌!雖然我得到了觀眾的肯定,但是不知道評(píng)委們是怎么想的。
過(guò)了幾天,成績(jī)出來(lái)了,我居然沒(méi)有得到獎(jiǎng),這是,我的眼淚就嘩嘩地往下流,雖然哭了很久眼淚止住了,但是我這幾天還是很沮喪,整天唉聲嘆氣的。這是,媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“人生,并不是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到一些挫折。我們要懂得以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)這一切!”
感謝生活,生活讓我懂得了在人生當(dāng)中,總會(huì)遇到些挫折,但是我們要以樂(lè)觀的.心態(tài)去面對(duì)這一切。
小學(xué)生生活作文400字 篇3
在我的記憶里,小學(xué)生活是那么幼稚,但又是那么美好。在小學(xué)里,發(fā)生的每一件事,都是我們采拾童年最珍貴的記憶。
附小,留給我的印象是那么有生機(jī),那么有活力……如今,我要離開(kāi)這養(yǎng)育我們五年的附小,我相信,同學(xué)們和我一樣舍不得,舍不得老師,舍不得同學(xué),更舍不得美麗的母校,心情也和我一樣沉重,F(xiàn)在想起我們?cè)诟叫〉狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣,都讓我們細(xì)細(xì)的回味。
親愛(ài)的伙伴,記得一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?你腳步穩(wěn)健,你快如閃電,運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上狂奔,拉拉隊(duì)員們也不停地吶喊:有的舉著五、(5),五(5)猛似老虎的牌子,有的站在椅子上拍手的,就連平時(shí)很?chē)?yán)肅的高老師,也高興地加起油來(lái)。用自己的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)喝彩!
我們升入了五年級(jí),也要去體驗(yàn)生活了,在那五天里同學(xué)們互相團(tuán)結(jié),戰(zhàn)勝了一個(gè)有一個(gè)艱巨的任務(wù),讓我一次又一次的感受到了團(tuán)結(jié)的力量,友誼的可貴。我們可能比原來(lái)黑了一點(diǎn),但我們更加懂事了……
在小學(xué)里,我們有太多太多太多的事情,有太多太多的感謝,在老師的辛勤培育下,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。我的小學(xué)生涯即將結(jié)束,我想對(duì)母校深深地鞠上一躬,再說(shuō)一聲:“再見(jiàn)!母校!”
小學(xué)生生活作文400字 篇4
我們的生活中,每天都在發(fā)生著許多感人的事情,就像沙灘上散落的貝殼,只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一天早晨,大家匆匆忙忙來(lái)到學(xué)校。呀!樓道里積滿(mǎn)了水,原來(lái)是我班室內(nèi)衛(wèi)生區(qū)的暖氣管漏水了。地面被同學(xué)們踩的又黑又臟,路過(guò)那兒的人都要踮著腳,皺著眉,嘴里還不停地咒罵著。地太滑,有的小同學(xué)還摔倒了。唉,這可怎么辦呢?
這時(shí)我們班的于閱來(lái)了,她正準(zhǔn)備回教室讀書(shū),看到了這一切,立刻和旁邊的張怡然商量了一下,兩個(gè)人拿起掃帚,打掃起來(lái)。水弄得滿(mǎn)地都是,她們想了個(gè)辦法,到班里拿來(lái)了盆。
兩個(gè)人使勁把水掃到一起,用簸箕搓起來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)倒進(jìn)盆里。王漢功看見(jiàn)她們忙碌的樣子,也趕過(guò)來(lái)了幫助她們。污水很不容易掃到一起去,于閱那小小的身體舞動(dòng)著和她差不多高的大掃帚,張怡然彎著腰小心翼翼把水接進(jìn)盆里,王漢功使勁把盆里的水倒在外面的池子里,三個(gè)人忙的熱火朝天。一會(huì)兒地面打掃干凈了,同學(xué)們?cè)僖膊挥冒櫭,踩著污水走?lái)走去了。這時(shí)他們?nèi)齻(gè)人手黑了,腰疼了,但誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)什么,一聲不響地回到教室繼續(xù)讀書(shū)。
同學(xué)們不怕臟,不怕苦,熱心為班級(jí)服務(wù),這就是我們生活中最美的事,讓我們一起為美好的校園努力吧!
小學(xué)生生活作文400字 篇5
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我們美好的六年小學(xué)生活即將結(jié)束,我的小學(xué)生活充滿(mǎn)著喜怒哀樂(lè),這多彩的小學(xué)生活繪成一本畫(huà)冊(cè),這本畫(huà)冊(cè)記錄著我們的成長(zhǎng),記錄著在成長(zhǎng)的道路上的坎坷,艱辛和歡樂(lè)……
六年的光陰就像云煙一樣過(guò)去了,我們就要畢業(yè)了,在這兩千多個(gè)日子里,我們就像一株禾苗,老師如辛勤的園丁,每天給我們“澆水”,每天給我們“施肥”。似乎在教室里,還有我們的朗朗讀書(shū)聲;仿佛在操場(chǎng)上,還有我們的嬉戲聲;仿佛在校園里還有我們歡笑的身影。在校園的每一個(gè)角落里,都留下了我們歡樂(lè)的記憶。
還記得,一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的我,背著新書(shū)包,看著新發(fā)的書(shū)本,用著嶄新的文具,結(jié)交了新的朋友,開(kāi)始了新的小學(xué)生活,如今,短短六年,我們從幼稚的小孩子變成了明白大道理的哥哥姐姐。同學(xué)們還記得嗎?我們相逢在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春日,我們相識(shí)在烈日炎炎的夏日,我們相交在碩碩果實(shí)的秋日,我們相知在粉妝玉砌的冬日。那是六年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們幾個(gè)伙伴代表我們學(xué)校去參加一場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們信心滿(mǎn)滿(mǎn),同時(shí)也滿(mǎn)載而歸:只聽(tīng)“啪”的一聲響,比賽開(kāi)始了。我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員遙逸領(lǐng)先,快樂(lè),離終點(diǎn)越來(lái)越近了。可誰(shuí)知一個(gè)興奮過(guò)度的同學(xué)在圈內(nèi)領(lǐng)跑,可那運(yùn)動(dòng)員以為到終點(diǎn)了,便停了下來(lái),我們愣愣地看著其他運(yùn)動(dòng)員沖了過(guò)去,那位運(yùn)動(dòng)員不禁失聲痛哭。我們?nèi)グ参克。我們雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯,但是我們收獲了真誠(chéng)的友誼。
六年的小學(xué)生活充滿(mǎn)了色彩,小學(xué)生活是五彩繽紛的,它給了我歡樂(lè)……
小學(xué)生生活作文400字 篇6
一位哲人說(shuō)過(guò):“其實(shí)小學(xué)生活還是比初中生活甜蜜的多”其實(shí)這句話就是一個(gè)真理。可我為什么對(duì)這個(gè)真理視若無(wú)睹,感覺(jué)不到它的存在呢?
在小學(xué)生活中,最讓我愁眉苦臉的,就屬兩個(gè)人之間的友誼。
我跟孟雨原來(lái)是要好的朋友,可之前我們發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,我們之間的友誼“走丟”了!開(kāi)始,他有一剛買(mǎi)的圓珠筆,信息諾狂的她都很不下心來(lái)用,可讓他出人意料的結(jié)果是那枝筆竟丟了,而我的手里卻有一枝一摸一樣的筆,這讓他大吃一驚。當(dāng)時(shí)他簡(jiǎn)直不敢相信當(dāng)時(shí)的眼睛,可他不信也得信啊,我的手里確實(shí)有一枝一摸一樣的筆,他認(rèn)為我拿了,大步邁向我,很顯然,他誤會(huì)我了,因?yàn)檫@的的確確是我剛買(mǎi)的。
她張口了,說(shuō)的內(nèi)容是我意想不到的內(nèi)容,他竟用“偷” 來(lái)形容我。我知道他是無(wú)心的,我也不想再多說(shuō)什么,變回了一句:“這不是你的,回吧!”這件事有始有終的發(fā)生后,我們之間就水火不容了,他冷酷無(wú)情,我冷漠至極。他走他的陽(yáng)關(guān)道,我過(guò)我的獨(dú)木橋。
還有一次是在寢室。我正在拖地,他就站在她的床邊,我說(shuō)讓他過(guò)一下,他可能沒(méi)聽(tīng)到,一如既往的無(wú)動(dòng)無(wú)語(yǔ)衷。我憤怒了,對(duì)他大喊大叫,一個(gè)人的忍耐是有限的,她也擊了回來(lái)。我與他在一次于世隔絕了。我們……
好多次都是這樣。
我和他的好多次都是我的頗有用心,因?yàn)槲乙恢毕嘈拧肮不茧y的朋友才是真正的朋友!”不過(guò),我們現(xiàn)在是“重見(jiàn)天日”,是一對(duì)“天造地設(shè)的好朋友!”
難忘的小學(xué)生活;難忘的老師、同學(xué),我將要離開(kāi)你們,進(jìn)到一個(gè)陌生的校園,見(jiàn)到一張張陌生的面孔,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
小學(xué)生生活作文400字 篇7
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活也將畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。但是一想起分開(kāi)教師,分開(kāi)同窗,我的心中便涌起絲絲傷感。畢竟朝夕相處了六年的教師和同窗,怎能說(shuō)分就分呢?在這六年間發(fā)作的是又一件件從我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。猶記得,在桂花爛漫的九月,我遇到了您。九月—一無(wú)所獲的時(shí)節(jié),您把我?guī)У搅藢W(xué)問(wèn)的海洋讓我自在地在歷史長(zhǎng)河里穿越,在英語(yǔ)頂峰上攀爬。您的身前,是一雙雙亮堂的眸子。您以廣博的學(xué)問(wèn),立足三尺講臺(tái),用三寸粉筆,書(shū)寫(xiě)我們精彩的人生。
記得一次檢驗(yàn),我破天荒般地考了49分,頓時(shí),眼淚像斷了線的珠子,不停地往下流。十足的自信心在霎那間被摔得七零八落。您笑容著說(shuō):“不以成敗論英雄”。一句質(zhì)樸真誠(chéng)的話語(yǔ),暖和了我受傷的心,使我似乎回到了母親的懷抱,讓我再次揚(yáng)帆起航。斗爭(zhēng)的過(guò)程固然辛勞,但有了您的鼓舞,一切都變得輕松快樂(lè)起來(lái)。您就是一盞指明燈,指引我一步步走向勝利的大道,您就是半截蠟燭,熄滅了本人,照亮了他人……
分手的號(hào)角曾經(jīng)吹響,我們不得不面對(duì)分手的事實(shí)。我的教師,我的同窗,我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷。畢竟六年生活中是他們是他們陪伴我走過(guò)來(lái)了,不論是六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是畢業(yè)那天同窗們的深情辭別,走出校門(mén),腿上像是灌滿(mǎn)了鉛:教師,再見(jiàn)!同窗,再見(jiàn)!母校,再見(jiàn)!
小學(xué)生生活作文400字 篇8
光陰似箭,歲月如梭,六年的小學(xué)生活馬上要結(jié)束了。驀然回想,
在校園發(fā)生的所有事仿佛都和電影一樣,從我腦海里一部部放映出來(lái)。
回憶過(guò)去,往事又涌上我心頭,如一杯綠茶飄香四溢,又如一朵桃花,吐露芬芳。我忘不了老師對(duì)我的關(guān)心,忘不了和同學(xué)們爭(zhēng)著回答問(wèn)題,更忘不了母校對(duì)我的淳淳教導(dǎo)。
想到過(guò)去,我在一年級(jí)報(bào)名時(shí),看著陌生的學(xué)校,陌生的老師以及陌生的同學(xué)們,我心生害怕,怕以后沒(méi)有以前的朋友,怕以后會(huì)有很多作業(yè),還怕……但是進(jìn)了校園就不同了,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,前院有一個(gè)國(guó)旗臺(tái),中間是一年級(jí)活動(dòng)操場(chǎng),大后院是舉行活動(dòng)的,學(xué)校有兩幢樓,共有六個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)有4個(gè)班,共24個(gè)班,全校大概有20xx多人,這所學(xué)校是張兆鉀先生在1920年于渭源縣清源鎮(zhèn)北關(guān)建立創(chuàng)辦的。
我還記得牛老師,在每節(jié)上課之前要教育我們,他是一位即嚴(yán)厲又有生活情趣的老師。比如在上一次音樂(lè)課之前,老師拿著一袋雞爪爪走上講臺(tái)說(shuō)說(shuō):“拿樂(lè)器的跟我走”,我們飛似的跑到老師辦公室,老師一一記錄之后,給我們每人發(fā)了一個(gè)雞爪爪,我們吃的津津有味,老師也吃得搖頭晃腦,忽然有一位老師進(jìn)來(lái),牛老師用一個(gè)雞腿把那個(gè)老師嘴塞住,那老師也吃的是搖頭晃腦,哎呀呀,真是一幫子吃貨。
母校,六年時(shí)光已過(guò)去,也許我讓你頭痛過(guò),也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我讓你曾舒心過(guò)……,但是,無(wú)論怎樣,你都是我的啟蒙學(xué)校,也許你桃李天下,不一定還記得我,但我始終會(huì)記住你的教誨,老師的關(guān)心,同學(xué)的幫助。謝謝你們!
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