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小學(xué)生生活作文500字

時(shí)間:2021-06-08 09:16:35 生活 我要投稿

【精品】小學(xué)生生活作文500字匯編五篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生生活作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】小學(xué)生生活作文500字匯編五篇

小學(xué)生生活作文500字 篇1

  生活,這個(gè)名詞我們都不陌生,但,每個(gè)人對(duì)生活的感受都是不同的,我認(rèn)為生活如同一首優(yōu)美的曲子,曲中波瀾不斷,接下來(lái)的旋律我們無(wú)法預(yù)料。它變化無(wú)常,時(shí)而急速,時(shí)而緩慢,時(shí)而歡快,時(shí)而憂傷,時(shí)而低回宛轉(zhuǎn),時(shí)而高昂激蕩……

  在工廠工作的藍(lán)領(lǐng);每天兩點(diǎn)一線的生活,贍養(yǎng)老人,撫養(yǎng)孩子,做好這些便是盡好責(zé)任,但一生終究是碌碌無(wú)為。穿梭在高樓大廈的白領(lǐng),金領(lǐng),整日享受著中央空調(diào)的舒適,對(duì)著電腦敲打著一行行鉛字,偶爾下班后到歌廳酒吧坐坐,生活愉快,卻也有厭煩之日。而我們這些在學(xué)校上學(xué)的學(xué)生,(.)每天面對(duì)“種類繁多”的課本,作業(yè),真正的起早貪黑。剛進(jìn)初中時(shí),我還有些“水土不服”,后來(lái),漸漸習(xí)慣了這樣快節(jié)奏的生活。所以,現(xiàn)在,我的生活旋律是歡快的,雖然忙碌,卻也有一番趣味。在德智體美勞五方面,我力求領(lǐng)先,完美,學(xué)習(xí)上更是有自己獨(dú)特的方法,能做到學(xué)而不累,學(xué)而不厭。在班中成績(jī)一直名列前茅,在年級(jí)中一直努力沖刺前五!我并不會(huì)死讀書(shū),節(jié)假日,我也會(huì)忙里偷閑,找時(shí)間放松自己,娛樂(lè)心靈。學(xué)習(xí)就是這樣,只要有“愿意”二字,就能學(xué)好。我能學(xué)好,并非因?yàn)槲矣卸嗫炭,而是因(yàn)槲矣心繕?biāo),有理想。我肯為之奮斗,并能享受生活之曲的動(dòng)聽(tīng)。祖國(guó)的希望在于我們,我不要一生碌碌無(wú)為,平庸,我要干出自己的一番事業(yè),有一番輝煌的成就,讓我的人生與眾不同,有意義。那么,就需要知識(shí),知識(shí)改變命運(yùn),好好學(xué)習(xí),天天向上!

  讓我們奏響生活的旋律,唱響心聲,品味生活!

小學(xué)生生活作文500字 篇2

  曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事:在一個(gè)小山村里,有一對(duì)殘疾夫婦,女人雙腿癱瘓,男人雙目失明。春夏秋冬:播種、管理、收獲……一年四季,女人用眼睛觀察世界,男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水,卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。

  當(dāng)有人問(wèn)他們?yōu)槭裁葱腋r(shí),他們異口同聲地反問(wèn):“我們?yōu)槭裁床恍腋D?”男人說(shuō):“我雖然雙目失明,但她的眼睛看得見(jiàn)!”女人說(shuō):“我雖然雙腿癱瘓,但他的雙腿能走路!”

  這就是幸福,一種樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷,一種左右逢源的人生佳境!

  擁有了這種胸懷,心靈猶如有了源頭活水,時(shí)時(shí)滋潤(rùn)靈動(dòng)的眼睛,去發(fā)現(xiàn)幸福,發(fā)現(xiàn)美,欣賞美:姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛是美;大漠孤煙、長(zhǎng)河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎?為什么不用心去品味“留得殘荷聽(tīng)雨聲”,“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢?在城市,有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧;在鄉(xiāng)村,有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧?kù)o。這就是樂(lè)觀,這就是幸福。

  擁有了這種胸懷,心靈則空明澄澈,超然于名利紛爭(zhēng)之外,感到寧?kù)o與滿足。身居高位,鐘鳴鼎食掌印管符,可謂榮華富貴。人在陋室,“可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)”,逗蟲(chóng)魚(yú)養(yǎng)花鳥(niǎo),自怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作,能感受到生活的平和安逸!败饺厝缑媪缑肌保窍忍斓尿湴粒骸案褂性(shī)書(shū)氣自華”的浸潤(rùn),更能使你出類拔萃卓而不群;即便是遇到挫折“行到水窮處”,也要坦然地迎難而上,瀟灑地“坐看云起云涌”。這就是樂(lè)觀,這就是幸福。

  擁有樂(lè)觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。而幸福是樂(lè)觀抵達(dá)的目的地,要想自己幸福,就要首先具備樂(lè)觀的精神。

  生活是多姿多彩的,關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它:擁有一個(gè)正確的視角,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此的美好。讓我們像那對(duì)夫婦一樣,擁有這種生活態(tài)度,去發(fā)覺(jué)美,發(fā)覺(jué)幸福吧。

小學(xué)生生活作文500字 篇3

  今年,是20xx。我與同學(xué)們離開(kāi)母校的時(shí)間不長(zhǎng)了。

  想起往事,我還在偷著樂(lè)呢!我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,都已經(jīng)化成了我們永遠(yuǎn)不變的感情!

  現(xiàn)在我讀小學(xué)畢業(yè)班了,說(shuō)來(lái)說(shuō)去也算是學(xué)姐了吧。我在班上當(dāng)副班長(zhǎng),那些同學(xué)們可真難管啊!

  一首歌,它代表了我想說(shuō)的話!哆是要說(shuō)再見(jiàn)》,就算你不情愿。

  各位和我度過(guò)了童年的同學(xué)啊,我想對(duì)你們說(shuō):“祝你們永遠(yuǎn)快樂(lè)!”

  還記得那一次嗎?那是五年級(jí)的“六一兒童節(jié)”,那次的拔河比賽。那天,球場(chǎng)上熱鬧非凡。我們各個(gè)摩拳擦掌,巴不得現(xiàn)在馬上開(kāi)始拔河。1·1班、1·2班、2·1班、……5·1班,萬(wàn)歲,終于到我們了,可是我們又看了看,怎么我們的對(duì)手那么強(qiáng)壯?開(kāi)戰(zhàn)了:我們各個(gè)用雙手緊緊握住繩子,中間的那個(gè)小鈴鐺即便是中線了。“嘟……”比賽開(kāi)始了。雙方用盡全力去把小鈴鐺拉過(guò)來(lái)。小鈴鐺說(shuō):“我該去哪邊呢?1?2?”一大堆的想法在小鈴鐺的腦子里出現(xiàn)了。耶……最終小鈴鐺還是去了我們這兒。小鈴鐺又說(shuō):“下次一定要去2班!”果然,第二場(chǎng)我們輸了。第三場(chǎng)開(kāi)戰(zhàn)了。同學(xué)們都盡全力的拉,老師們也盡全力的喊,更別說(shuō)同學(xué)們了。眼看小鈴鐺就要過(guò)去了,老師眼里也沒(méi)有了希望,而我們?nèi)ゲ环艞墸^續(xù)拉。就在最后一顆,我們成功了。耶……。

  同學(xué)們,你們知道為什么嗎?因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié),有共同的目標(biāo)所以我們才會(huì)贏。

  正因?yàn)檫@樣,我們才要更珍惜我們的友誼,不是嗎?雖然我們快分離了,但只要我們珍惜時(shí)間。團(tuán)結(jié)互助,我們的時(shí)間就會(huì)有很多,不是嗎?

小學(xué)生生活作文500字 篇4

  回首過(guò)往,在不經(jīng)意間,六年了。在母校學(xué)習(xí)生活了六年!是啊!六年的時(shí)光已在指尖漸漸的過(guò)去了。在六年的學(xué)習(xí)生活漸漸過(guò)去的同時(shí),在心底剩下的,僅有抹不去的離別之情和流不盡的分別之淚……

  把日歷翻回到20xx年9月1日那天,正在睡覺(jué)的我被媽媽叫走了,一開(kāi)始,我還不知道是怎么回事,就被媽媽強(qiáng)行塞上了出租車,還在茫然的我隱約聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)司機(jī)說(shuō):“去附小南校!碑(dāng)時(shí),我還不知道是怎么回事,后來(lái)才知道,那是我的'小學(xué)!而我去那里的目的是面試。

  那天面試結(jié)束后,過(guò)了幾天,我們就開(kāi)始正式上學(xué)了。

  隱約記得第一節(jié)課是數(shù)學(xué),那時(shí),老師教的是1個(gè)蘋(píng)果加1個(gè)蘋(píng)果都要算上半天的我們,現(xiàn)在,加、減、乘、除都可以自如運(yùn)算;那時(shí),就連十幾個(gè)字的課文都要有一大堆字不認(rèn)識(shí)的我們,現(xiàn)在都可以寫(xiě)出字句優(yōu)美的作文、日記……

  入學(xué)時(shí),連自己在一年幾班都找不清,連班車的線路都要老師一遍遍告訴我們,現(xiàn)在,在一年級(jí)小弟弟、小妹妹找不到班級(jí)時(shí),都可以幫助他們……

  以前,一篇幾十個(gè)字的日記,都要老師、父母一遍遍提示的我們,而今,一篇五、六百字的習(xí)作可以輕松自主完成……

  記得一年級(jí)時(shí),語(yǔ)文老師是一位慈祥的老師,數(shù)學(xué)老師是一位年輕的老師。雖到了現(xiàn)在,老師換了幾輪,可,我們對(duì)老師的敬意和喜愛(ài)依舊不變。

  光陰似箭,日月如梭。在老師的諄諄教誨下,我們茁壯成長(zhǎng)?扇缃,六年的小學(xué)生活如煙似云般過(guò)去了……

  轉(zhuǎn)眼六年了,這六年里,我從一個(gè)不懂事的小女孩成長(zhǎng)成為別人眼里的大姐姐。時(shí)光匆匆,小學(xué)生活的酸甜苦辣,是那樣令人難忘,令人回味,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都縈繞在我腦際。

  再見(jiàn)了,母校。再見(jiàn)了,老師。再見(jiàn)了,同學(xué)。再見(jiàn)了,我永遠(yuǎn)的懷念……

  ……

小學(xué)生生活作文500字 篇5

  欣賞優(yōu)美的風(fēng)景,是感受生活;聆聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的音樂(lè),是感受生活;享受濃濃的親情,是感受生活;得到別人的關(guān)注和支持,那也是感受生活??生活無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我們身邊。感受生活猶如看一本內(nèi)容豐富的課外書(shū),昂你身臨其境,深切體會(huì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  感受生活是一種鼓勵(lì)。在上課時(shí),看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的勇于舉手,搶著老師提出的問(wèn)題,不管錯(cuò)對(duì),因?yàn)槭艿嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)而露出燦爛的笑容時(shí),我羨慕不已。而我,躲在一旁,不敢舉手,有時(shí)舉起了,怕自己答錯(cuò),又悄悄的放下。然而,小秘密還是被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)。每次,老師就會(huì)用那滿懷期待的目光鼓勵(lì)我,仿佛在說(shuō):姜璐?,勇敢些,戰(zhàn)勝恐懼,你一定行的。頓時(shí),老師的目光讓我充滿信心和力量,讓我感受到了鼓勵(lì)就在前面,只要勇往向前,就一定能勝利。

  感受生活也是一種支持。小時(shí)候,媽媽就支持我只要自己想去做的事,就要大膽去做,F(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活上,媽媽還是繼續(xù)支持我學(xué)會(huì)獨(dú)立。每個(gè)禮拜的興趣班,如果可以,就自己坐車或騎車去,可前提是要安全;在家要整理自己的房間;小件衣物要自己動(dòng)手洗滌;遇到難懂的題目,一定要自己先認(rèn)真思考。每一次,媽媽的支持都讓我深深體會(huì)到了生活原來(lái)是要靠自己去創(chuàng)造的。

  感受生活,其實(shí)就是感受大于幸福。而幸福的生活是需要我們努力去追求的。當(dāng)我們?cè)诟惺苌顣r(shí),不要因?yàn)閼n傷失敗而停滯不前,也不要因?yàn)槁德禑o(wú)為而喪失對(duì)人生目標(biāo)的向往和追求。讓我們一起感受美好生活吧!

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