【精華】小學(xué)生生活作文500字匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生生活作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生生活作文500字 篇1
快樂(lè)的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我卻有種快樂(lè)的感覺(jué),因?yàn)槲医饷摿,我終于不再那種窩囊的集體里生活了。
在一二年級(jí)的時(shí)候,我不懂得什么叫骯臟,因?yàn)槟菚r(shí)的我只是一張白紙,很單純,但我每天生活在糊涂里。那時(shí)的我,不懂得去珍惜,包括那種糊涂的生活,因?yàn)槲疫不知道“難得糊涂”是什么意思,我以為人在世上要活的明明白白的?墒牵义e(cuò)了。我不但不去珍惜這種生活,還要去向往那種坦蕩的生活,這種坦蕩里雖說(shuō)也有純潔,可也含有所有事物都包含的兩面性。
不過(guò)這六年,也有我最難忘的----三四年級(jí)的生活,這生活,可以說(shuō)每天都生活在春光里。在這春光般的生活中,證書(shū)和獎(jiǎng)狀也一擁而入,例如:評(píng)三好;比賽合唱;踢足球;看電影;組織春游等,都在其中。在那段最艱難的歲月——復(fù)習(xí)階段中,老師還用班費(fèi)給我們?nèi)嗝恳粋(gè)學(xué)生都買(mǎi)了一個(gè)冰糕。于是,我便懷著戀戀不舍的心進(jìn)入小學(xué)高潮,也是最痛苦的一個(gè)歲月----五六年級(jí)。
五六年級(jí),就不再很玩兒了,因?yàn)檫@關(guān)系到升初中。在五年級(jí)時(shí),有一件事使我感到:6。3班已經(jīng)沒(méi)救了!那一次,班里教考卷費(fèi),錢(qián)全在大班長(zhǎng)手里。大家去做操,只有兩個(gè)人在教室里。回來(lái)后,大班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)錢(qián)不在了,就馬上去給老師說(shuō),老師卻反過(guò)來(lái)批評(píng)大班長(zhǎng),說(shuō)他看管東西不認(rèn)真,還問(wèn)為什么要把錢(qián)給放書(shū)包里?為什么不隨身帶著?后來(lái),老師一再的問(wèn),可就是沒(méi)有人回答。直到老師嚇唬同學(xué)要把公安局的找來(lái),才有人承認(rèn)。于是,就在那次,我開(kāi)始非常討厭6。3班。還有一件事,不知什么時(shí)候,班里出了壞風(fēng)氣,說(shuō)誰(shuí)喜歡誰(shuí),班主任決定查個(gè)究竟,可這事老師竟然忘了,弄得班里整天“烏煙瘴氣”。我也不知該站在哪一邊。
這六年,有我最難忘,最快樂(lè)的時(shí)光;但是也有痛苦的經(jīng)歷。
小學(xué)生生活作文500字 篇2
六年前,作為一名一年級(jí)的小學(xué)生的我走進(jìn)了嶄新的校園。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng),是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中,經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育,我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí),打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底,而且懂得了很多做人的道理。
忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光;厥滓酝,是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng);昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)诤铣械母杪暋前,多么值得回憶的昨天,我忘不了?/p>
忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學(xué)們按時(shí)到校,進(jìn)行早讀;早操鈴一響,同學(xué)們迅速站齊,依次下樓;上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……一年一度的校運(yùn)會(huì)更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場(chǎng)上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭(zhēng)第一,堅(jiān)持著友誼第一,比賽第二的原則,仿佛正在舉辦著一場(chǎng)小型奧運(yùn)會(huì)。這就是我熟悉的校園生活。
!多么精彩的小學(xué)生活,你帶給我多少快樂(lè),多少收獲,我將永生難忘!
小學(xué)生生活作文500字 篇3
“當(dāng)玫瑰的最后一片花瓣凋落
野獸的生命危在旦夕
也許在我們淚水滴下的瞬間
一切一成為定格
然而最終公主把野獸救起
我們最終要分離
也許有一天
我們會(huì)忘記這六年的回憶
但我會(huì)把我們的回憶
變成咒語(yǔ)
來(lái)鎖住公主和野獸的幸福
鎖住千年”
我把小學(xué)的回憶和野獸和公主的幸福連在一起,也許你會(huì)說(shuō)我很無(wú)聊。不過(guò)這就是我和我小學(xué)時(shí)候的女生之間的“生活”。
從六年級(jí)起,我們開(kāi)始欣賞小說(shuō)和童話,從韓國(guó)小說(shuō)到經(jīng)典童話,我們一個(gè)也不放過(guò)。
最喜歡《小飛俠》和《綠野仙蹤》這兩本童話,至于小說(shuō),從可愛(ài)淘→小妮子→郭妮→明曉溪→滄月。不管是武俠還是古代還是現(xiàn)代,一個(gè)都不放過(guò)。是的,我們就是“含著糖出生,吃著糖長(zhǎng)大”的小妮子。呃,(好像跑題了,咳。┛傊,我和女生們的小學(xué)生活是甜蜜的。
而男生,唉……(其實(shí)也沒(méi)什么啦,除了一些男生實(shí)在欠扁以外,其他都不錯(cuò)啦)不過(guò),那些欠扁的人可是真得很欠扁。整天說(shuō)我們女生壞話,于是就天天我們女生追殺,不錯(cuò),是我們女生。其中有個(gè)女生最強(qiáng),當(dāng)著老師面,狠狠得摔了某男生一巴掌。老師看完都說(shuō)看得很爽。HOHO,我們班就是這樣!
再來(lái)談?wù)劺蠋煱。剛剛上面說(shuō)看得很爽的老師就是我們班的語(yǔ)文老師吳老師,呵呵,我們班的老班是數(shù)學(xué)老師,一般我們和男生有沖突之后就會(huì)去找他,之后,那些欠扁男(暫且就這樣稱(chēng)呼吧)就會(huì)被批一頓。HOHO,不過(guò),英語(yǔ)畢老師就不吃我們這招啦。所以,她就跳過(guò),呵呵!
恩,就這些了,這就是我的周記了,HOHO。希望您看完以后笑笑,我這篇周記就算OK啦!
小學(xué)生生活作文500字 篇4
早就聽(tīng)說(shuō)鄉(xiāng)下非常美麗。既沒(méi)有噪音,空氣也非常清新。前兩天,我們學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于鄉(xiāng)村生活的課文。這下,我更想親自去看看。這次趁周六,我和奶奶一起去了鄉(xiāng)下的舅爺家。
“喔~喔~喔” 鄉(xiāng)村的早晨是與眾不同的。 城市里,太陽(yáng)剛剛升起,聽(tīng)見(jiàn)的是汽車(chē)?yán)鹊摹班粥帧甭,工地機(jī)器的隆隆聲;卻很少聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲、風(fēng)吹樹(shù)木的“沙沙”聲。城里到處都是噪音,沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音。 可是鄉(xiāng)村卻不一樣了,早上幾聲犬吠或雞鳴把我從夢(mèng)中喚醒。走出庭院,只見(jiàn)許多小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,雖然這里樹(shù)木不多,但是小鳥(niǎo)也很愛(ài)呆在這里,因?yàn)檫@里的空氣不像城里那么污濁;沒(méi)有城里那么嘈雜的聲音。
中午,大家一起吃飯。鄉(xiāng)下的飯菜雖然沒(méi)有城里的講究,但是,清淡中散發(fā)著一種濃香。吃完午飯,大人們有的睡覺(jué)了,有的和親戚一起談天說(shuō)地、還有的下地干活去了。而孩子們就到草地上玩耍。上樹(shù)、翻跟斗、摔跤可都是他們的拿手好戲。當(dāng)然我也不能光看著,于是,也加入了他們地行列。玩累了,我們就到附近的井邊喝上幾口甘甜的水。那一股股清涼的味道直沁肺腑。
傍晚,舅爺用一個(gè)大木盤(pán),把飯菜端到炕上。然后鋪一張塑料布,一起高高興興的吃起來(lái)。
晚上鄉(xiāng)下的孩子在一起,玩捉迷藏、講鬼故事。男孩子先規(guī)定一個(gè)范圍,然后讓女生抓。鄉(xiāng)下的女生可厲害了,比城里的男孩還膽子大。不一會(huì)兒,男生就“全軍覆沒(méi)”了。睡下后,男生便講起了鬼故事。那一個(gè)個(gè)鬼故事講得可怕極了,使人聽(tīng)得毛骨悚然。有幾個(gè)搗蛋的男生還故意嚇唬女孩子呢!
“喔~喔~喔”又是一個(gè)明媚的早晨。
小學(xué)生生活作文500字 篇5
“光陰似箭,日月如梭”我的小學(xué)時(shí)光正在奔向終點(diǎn)。我在學(xué)校有哭也有笑,閉上眼來(lái)那些往事歷歷在目。
我們的學(xué)校有一個(gè)非常大的門(mén),進(jìn)去之后映如眼簾的是一個(gè)寬廣的操場(chǎng)?茨且慌排耪R的樹(shù)木,在開(kāi)春之時(shí),樹(shù)上的嫩芽已經(jīng)占滿了樹(shù)梢,嫩嫩的可愛(ài)極了。操場(chǎng)旁邊就是教學(xué)樓了看看教室書(shū)聲瑯瑯,你已經(jīng)為此景所感動(dòng)。
說(shuō)到教室,我不由的想起我的老師。我最喜歡語(yǔ)文老師,她姓楊叫楊瓊,她很親切和藹,我稱(chēng)呼她楊老師,楊老師很漂亮,二十來(lái)歲,流著長(zhǎng)發(fā),對(duì)我們也很好,常常帶我們搞動(dòng)動(dòng)。犯了錯(cuò)也不罵我們,有一次我們迷上了上網(wǎng),去了網(wǎng)吧。不一會(huì)兒老師找到了我們,對(duì)我們說(shuō):“我不是不準(zhǔn)你們?nèi)ド暇W(wǎng)以后去網(wǎng)吧的時(shí)候要告訴我一聲知道嗎?”就這樣老師原諒了我們。
在學(xué)校中我難免遇到一些討厭的人例如賀貴亮,吳佩玲之類(lèi)的人遇見(jiàn)他們只能避而遠(yuǎn)之,有時(shí)他們也會(huì)做一些壞事例如偷東西拉,打人拉……我們只能警惕!警惕!再警惕。有一次,我們有人掉了東西害的我們都要留校,查個(gè)明白。后來(lái)真相查明,果然是他們。
在小學(xué)的六年時(shí)光也有許多令人捧腹大笑的事,記得我們上英語(yǔ)課,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞好難背我們就找一些與單詞諧音的字來(lái)帶記,有時(shí)一些單詞的諧音與一些同學(xué)的外號(hào)相同或相近時(shí)不免鬧出一些笑話。
是啊小學(xué)六年的時(shí)光匆匆劃過(guò),這只是我的人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),有的.人在這之后光輝無(wú)限;有的人就此沉淪;有的……我也不能放棄,我還要奔想我的理想,迎接我的是明天最燦爛的陽(yáng)光!
小學(xué)生生活作文500字 篇6
這個(gè)暑假我們要去京東大峽谷游玩,我興奮極了!到了那里,我乘坐了纜
車(chē),在纜車(chē)上,我留下了深刻的回憶!
我們爬到了半山腰,爸爸說(shuō)坐纜車(chē)體驗(yàn)一下,而我卻極力要求繼續(xù)爬山。想起纜車(chē),我就打了一個(gè)寒戰(zhàn),緊張起來(lái),纜車(chē)高得嚇人,我對(duì)它可是絲毫提不起興趣!想到這,我開(kāi)始哆嗦起來(lái)。
我們還是依了爸爸的主意——乘坐纜車(chē)。我壯著膽子第一個(gè)上了纜車(chē)。纜車(chē)緩緩到了三千米高空,我不敢想象纜車(chē)外是什么風(fēng)景,緊閉眼睛,祈禱著不要出什么意外!纜車(chē)到了山頂,似乎平穩(wěn)了許多,我也暫時(shí)松了一口氣。還沒(méi)等我放松過(guò)來(lái),纜車(chē)又開(kāi)車(chē)循環(huán)下去了!我的恐懼感又回來(lái)了,心都懸到了嗓子眼,這要是往下看一眼,人豈不是得暈倒?
爸爸媽媽饒有興趣地欣賞著纜車(chē)外的風(fēng)景,我卻在一旁苦苦煎熬,要不看一眼?就一秒?我鼓足勇氣低下頭,又趕緊將視線移開(kāi)。咦?這剎那間我看到了什么?好像是小溪和云霧!真想再看一眼,我期待而緊張地又看了一次!哇!真美!山穿過(guò)云霧,我竟然在云間漫步,太興奮了!
我再也不舍得把視線收回了:撥開(kāi)云層是一幅美妙的畫(huà)卷。一個(gè)個(gè)纜車(chē)像通往云海的一階階樓梯,山中的小溪有的像極了大寫(xiě)的X,有的又像Y,交叉在一起,眼前出現(xiàn)了一個(gè)字形——美。我好像看見(jiàn)了魚(yú)兒從溪水中躍起,蜻蜓在半空中點(diǎn)水。
眺望遠(yuǎn)方,周?chē)且黄G色,深綠、墨綠、嫩綠、冰綠,再加上一朵朵小花的點(diǎn)綴,仿佛眼前是一架迎接我的彩虹橋!我一會(huì)兒看見(jiàn)大雁從我身邊飛過(guò),一會(huì)兒感到風(fēng)溫柔地?fù)崦业哪橗,我甚至感覺(jué)到小鳥(niǎo)要落在我的腿上唱歌呢!隱隱約約的山,郁郁蔥蔥的林,這里簡(jiǎn)直是第二個(gè)“十里畫(huà)廊”了!
“下來(lái)了!”爸爸把我從美景中拉了回來(lái),?我正陶醉其中呢!這么快就結(jié)束了!真想再體驗(yàn)一次!
這次坐纜車(chē)的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理:勇氣可以給我驚喜,真難想象倘若我一直不敢看,我將錯(cuò)過(guò)多少美景和快樂(lè)!這個(gè)暑假,我過(guò)得真有意義,接下來(lái)的人生中,無(wú)論遇到什么困難,我都會(huì)滿揣勇氣,上路!
小學(xué)生生活作文500字 篇7
六年的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。六年。×曛械娜、事、物,都讓我難以忘懷。一些老師對(duì)我的寵愛(ài)讓感受到了像父愛(ài)一樣的溫暖。我們那天天在哪里上課的教室,更是令我難忘。每當(dāng)看到那些,我的耳邊都會(huì)想起朗朗的讀書(shū)聲、同學(xué)間的嬉戲聲······
馬上就要開(kāi)學(xué)了,我經(jīng)常會(huì)想:馬上我就要跨入中學(xué)的大門(mén),開(kāi)始一切新的學(xué)習(xí)、新的生活。沒(méi)有了媽媽的照顧、老師的寵愛(ài)。我不知道我是否能夠適應(yīng)新的生活。但我知道,我總是要離開(kāi)媽媽?zhuān)_(kāi)始獨(dú)立的生活,學(xué)習(xí);我總是要離開(kāi)小學(xué)的老師,去結(jié)識(shí)新的老師,朋友。但是,我無(wú)法控制自己,忍不住去想那些,因?yàn)槲覑?ài)我的老師們,留戀我生活了六年的學(xué)校。那是六年啊!我怎么可能將六年的一切拋之腦后呢?
以前還小,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這些。我忽略了整整四年時(shí)光。直到我上了五年級(jí),我才漸漸明白這些,會(huì)想:再有一年多,我就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了,好舍不得!知道上五年級(jí),我才懂得了珍惜!
六年的師生情像烙印一樣,刻在了我的腦海中,怎么也抹不掉。有人說(shuō):不用那么掛在心上,又不是永遠(yuǎn)不見(jiàn)面了?墒,我們雖然還會(huì)見(jiàn)面,可是,我們還會(huì)每天在一起朝夕相處嗎?那畢竟是我朝夕相處了六年的老師!還有人說(shuō):以后還有機(jī)會(huì)再來(lái)到這所母校,母校永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)著大門(mén)?墒牵瑢(lái)的母校,會(huì)是我記憶中的那樣嗎?那畢竟是我生活了六年的學(xué)校。
懷念我的學(xué)校,懷念我的老師,這種懷念將伴隨我走完人生的路程!
小學(xué)生生活作文500字 篇8
人生當(dāng)中有許許多多不同的回憶,例如童年回憶,小學(xué)回憶……
我留戀我的小學(xué)生活,因?yàn)槲乙呀?jīng)小學(xué)畢業(yè)了,跨入了中學(xué)的大門(mén),走完了我人生的第一段路程,要到另一段去拼搏。六年間,有多少值得回憶的往事啊!
記得五年級(jí)時(shí),中午到校比較早,就在操場(chǎng)上找了一塊比較干凈的雪地,堆起雪球,結(jié)果越堆越大,后來(lái)在全班的力量下才完成,因此老師還給我們照了相。
我最難忘的是畢業(yè)時(shí)的同學(xué)歡送會(huì),記得那是我們班最傷感的一天,在那天,同學(xué)們把教室裝飾的很美,而我把黑板布置的也格外的美觀,只不過(guò)那天的氣氛不夠熱烈。因?yàn)槲覀兙鸵x開(kāi)學(xué)習(xí)生活了六年的校園,不免感傷。
我們?cè)跉g送一位要去牙克石上中學(xué)的女同學(xué)時(shí),她的雙眼已有些濕潤(rùn)了,就是在前面唱歌的同學(xué)和主持的老師也哭了,因?yàn)檫@是與自己相處了六年的同學(xué)與學(xué)生啊!俗話說(shuō):“一日為師,終生為父”,同學(xué)之間深厚的友誼,讓我們都不舍得她離開(kāi)我們,所以她讓同學(xué)們放學(xué)到她家里去照相,但是我悄悄的離開(kāi)了,因?yàn)槲遗挛視?huì)忍不住掉眼淚。
雖然我沒(méi)有去照相,但是我不會(huì)忘記相處了六年的她,那一天的同學(xué)歡送會(huì)是我小學(xué)時(shí)代的第一次,也是最后的一次,因?yàn)樗麑⒊蔀槲乙簧?dāng)中一道最亮麗的風(fēng)景線!
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉這道奇麗的風(fēng)景線——小學(xué)的生活!這會(huì)是我一生中最美好回憶,他是純真的、美麗的。
我愛(ài)小學(xué)的生活,也非常想念小學(xué)生活時(shí)光!
小學(xué)生生活作文500字 篇9
我想懷念,卻發(fā)現(xiàn)我已用淚水將往事融入內(nèi)心最深處,不舍得,去觸碰我最珍貴的財(cái)富。
朋友?一年級(jí),我進(jìn)校。我們相識(shí),相認(rèn),相知……是你讓我懂得什么是友誼,是你讓我懂得如何去珍惜感情,是你讓我懂得如何面臨離別,是你讓我懂得快樂(lè)、幸福、生氣……的滋味。如果,時(shí)間會(huì)倒流,我想一直牽著你的手,直到已清晰地將你手掌的紋路記住。如果,時(shí)間會(huì)停止,我想讓時(shí)間停留在我們?cè)跇?shù)蔭下談笑的時(shí)候,直到已清晰地將你的笑容銘記。如果,時(shí)間會(huì)終止,我想讓時(shí)間終止在我們分別的時(shí)候,讓我永遠(yuǎn)珍惜你與我之間的友誼。
記得嗎?我們?cè)谠铝料吕@著操場(chǎng)散步,一起背著一句句名言,不時(shí)互相嘲諷一下,這夜就顯得不再孤寂了。記得嗎?我們?cè)谠铝料伦趪鷫ι,談著無(wú)聊的話題,卻不時(shí)傳出笑聲,這夜就顯得生動(dòng)起來(lái)。記得嗎?我們一起在課上為一個(gè)論點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)很長(zhǎng)時(shí)間,為了證明自己的論點(diǎn)是正確的,付出了不少代價(jià),可結(jié)果是我們都錯(cuò)了。記得嗎?在我或你傷心的時(shí)候,對(duì)方的茫然無(wú)措,只是一直勸著對(duì)方,雖然話語(yǔ)樸實(shí),但那份心,我們都清楚。
感謝你,讓我六年的小學(xué)生活不再孤寂。感謝你,不管是晴朗是下雨都陪在我左右。感謝你,無(wú)助的時(shí)候給予的溫暖。感謝你,把我當(dāng)做你最好的朋友。感謝上帝,讓我們相識(shí),只恨當(dāng)初不懂好好珍惜這友誼,只望以后我們都能考上理想的中學(xué),擁有一個(gè)穩(wěn)定的生活。那時(shí),我們變了,世界變了,但我們的友誼,是依舊的。
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