【實用】小學生生活作文500字10篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學生生活作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生生活作文500字 篇1
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們美好的六年小學生活即將結(jié)束，我的小學生活充滿著喜怒哀樂，這多彩的小學生活繪成一本畫冊，這本畫冊記錄著我們的成長，記錄著在成長的道路上的坎坷，艱辛和歡樂……
六年的光陰就像云煙一樣過去了，我們就要畢業(yè)了，在這兩千多個日子里，我們就像一株禾苗，老師如辛勤的園丁，每天給我們“澆水”，每天給我們“施肥”。似乎在教室里，還有我們的朗朗讀書聲；仿佛在操場上，還有我們的嬉戲聲；仿佛在校園里還有我們歡笑的身影。在校園的每一個角落里，都留下了我們歡樂的記憶。
還記得，一年級剛?cè)雽W的我，背著新書包，看著新發(fā)的書本，用著嶄新的文具，結(jié)交了新的朋友，開始了新的小學生活，如今，短短六年，我們從幼稚的小孩子變成了明白大道理的哥哥姐姐。同學們還記得嗎？我們相逢在鳥語花香的春日，我們相識在烈日炎炎的夏日，我們相交在碩碩果實的秋日，我們相知在粉妝玉砌的冬日。那是六年級的一次運動會，我們幾個伙伴代表我們學校去參加一場秋季運動會。我們信心滿滿，同時也滿載而歸：只聽“啪”的一聲響，比賽開始了。我們學校的運動員遙逸領(lǐng)先，快樂，離終點越來越近了�？烧l知一個興奮過度的同學在圈內(nèi)領(lǐng)跑，可那運動員以為到終點了，便停了下來，我們愣愣地看著其他運動員沖了過去，那位運動員不禁失聲痛哭。我們?nèi)グ参克Ｎ覀冸m然失去了一個獎杯，但是我們收獲了真誠的友誼。
六年的小學生活充滿了色彩，小學生活是五彩繽紛的，它給了我歡樂……
小學生生活作文500字 篇2
六年級已是小學里最高的年級了，是即將邁入中學的年級。時間如梭，光陰如箭，小學生活即將畫上一個圓滿的句號。朝夕相處的同學們將各奔東西，分道揚鑣。而初中緊張的學習生活會讓同學們沒有時間休息，也沒有時間讓同學們再細細回味小學的生活。
記得我們一年級剛剛從幼兒園踏進校園的那些天，仿佛如昨日。同學們在漂亮的，剛剛粉刷一新的校園里、教學樓里東看看西瞧瞧，每看到那些新奇的事物，就會“哇”地驚叫，每個小臉上都掛著充滿稚氣的微笑，一個個都是那么活潑，那么幼小。一轉(zhuǎn)眼，六年快過去了，當初那一個個可愛的小朋友如今已經(jīng)變成了英俊的少年和落落大方的少女。
時間能帶走一切，也能帶來一切。時間帶走了小時候天真的想法，也帶來了升學的壓力;時間帶走了低年級同學們在操場上盡情快樂玩耍的身影，也帶來了堆在書桌上厚厚的書本、復習資料和近視眼鏡;時間帶走了小朋友們稚嫩的笑臉，也帶來了同學們手里的電子產(chǎn)品和迷茫的眼神。
時間飛逝，人們不由得感嘆它的速度快得驚人。它很會變魔法，把同學們都變?yōu)榱硪粋�模樣。啊!時間不會覺得累嗎?同學們都想好好休息一下，喘口氣啊!時間你怎么不休息呢?我想拖住時間，想讓時間不要走那么快，可是不但沒能拖住它，自己還被它拖跑了!
看著眼前剛?cè)胄５囊荒昙壭∨笥�，我不由自主�?lián)想著我們六年前的許多情景。我真想告訴那些小朋友，你們要好好珍惜在巴金小學每一天的生活，要好好學習，快快樂樂地成長;珍惜每天與老師同學相處的美好時光;尤其不要和同學吵架打鬧……
小學，我將要和你說再見了。我已經(jīng)懂得了珍惜時間、珍惜快樂。升入初中后，我還要繼續(xù)努力、踏踏實實地學習，認認真真地對待生活，這樣才會有更美好的人生回憶!
小學生生活作文500字 篇3
轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我們即將畢業(yè)。在這六年的小學生活中，有著我們真誠的友誼，留下了許多美好的回憶。讓我印象最深的應該是那次社會實踐了。
那是四年級的時候，老師帶我們參加社會實踐。教官叫了我們許多課程：“剪紙”、“做風箏”、“尋找金屬”……最好玩的要數(shù)捉蛐蛐了。
教官把我們帶到附近的小山上，這里雜草叢生。教官對我們說：“這次，你們來一場比賽看看誰蛐蛐捉得多�！蔽覀儽惴诸^行動。
我認真地尋找著。忽然，我聽見鄧謙興奮地叫了起來：“我捉到一只啦！”我驚奇地跑了過去，他舉起那只綠色的小蟲，沖我晃了晃。我不禁“撲哧”笑出聲來：“這哪是蛐蛐啊，這分明是一只螞蚱！”話音剛落，同學們都哈哈大笑起來。
接著，我有認真地找了起來，可是找了好久也沒見著蛐蛐的身影。我看到同學們都捉到好幾只了，我開始著急起來�！白鋈魏问拢灰心托木鸵欢〞晒�！”我一邊安慰自己一邊繼續(xù)尋找著。
功夫不負有心人。不一會兒，我聽見一陣陣蛐蛐的叫聲，我順著聲音找了過去，輕輕地撥開草叢，只見一只黑色的小蟲停在那里，腦門上有兩根像細絲般的觸須，一會兒豎起，一會兒微微交錯擺動。�。≌娴氖球序�！我心里暗暗高興，屏住呼吸，輕輕地把手伸了過去�？墒球序薪苹靥_了，害得我撲了個空。好你個蛐蛐，這次我一定要捉住你！我瞅準了，再次撲了過去。這次，蛐蛐被我的手掌罩住了。哈哈！這次你可跑不了了吧！可沒想到這小家伙居然從我的指縫里逃了出去。我并不罷休。最后，我費了九牛二虎之力終于把這只蛐蛐逮著了。我看著自己的戰(zhàn)利品，心里美滋滋的。
比賽結(jié)束，同學們拿著各自的戰(zhàn)利品，互相品頭論足，然后聚在一起，斗起蛐蛐來。沒捉到蛐蛐的同學在一旁吶喊助威。我們的歡笑聲久久地回蕩在小山坡的上空。
六年里，同學們真誠的友誼，歡快的笑聲伴我成長。我忘不了同學們可愛的笑臉；忘不了諄諄教導我們的敬愛的老師；忘不了留下我童年夢想的錢塘小學。
小學生生活作文500字 篇4
去年夏天我養(yǎng)了一只小鴨子，每天我都帶著它在小區(qū)里散步捉蟲，鴨子成了我的親密伙伴。可是冬天來臨，報紙上再次報道上海附近出現(xiàn)了禽流感，為了大家的生命安全，我們?nèi)覜Q定把鴨鴨送到郊區(qū)的農(nóng)家寄養(yǎng)。
春節(jié)期間我和爸爸去看望鴨鴨。我們的車停在了幾座木屋前，四周圍繞著池塘、菜地和小樹林。剛一進農(nóng)家的院子，就有一只大黃狗搖著粗壯的尾巴來向我問好。我友好地彎下腰摸了摸了它。抬起身，我看見一群鴨子從我眼前走過，其中一只腳上綁了一根布條，那就是我日夜思念的的鴨鴨。農(nóng)民叔叔把它抱了過來，它歪著腦袋，兩只眼睛打量著我，看來它已經(jīng)不認識我了。農(nóng)民叔叔剛一放手，它就焦急地回到了隊伍里，跟著其它鴨子搖搖擺擺走進了樹林，啄食著地上的蟲子和石頭。
這時耳邊傳來了MEME的叫聲，我一回頭看見一只老綿羊。它渾身長著柔軟而潔白的羊毛，聲音非常響亮，但聽起來有點憂愁。原來它正四處尋找它的寶寶呢。羊?qū)殞毬牭搅藡寢尩暮魡荆s忙迎上前來，依偎在媽媽的懷里幸福地吃奶。
在這個小院子里還住著可愛的小白兔，憨厚的大白鵝和美麗的野鴨。我的鴨鴨雖然比以前黑了、臟了，但是它有了那么多的動物伙伴，有了這樣一片自然的空間，一定能找到屬于它的快樂。
當天晚上我做了一個夢，夢見我把家搬到了農(nóng)家小院，每天早上騎著羊去上學，一回家就有雞啊鴨啊來迎接我，晚上有一群小狗給我當被子……
小學生生活作文500字 篇5
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是我的小學生活卻一去不復返了�；叵肫鹦W的生活，回想起和老師同學們一起學習的日子，就令人難忘。
忘不了敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的悉心照顧，忘不了……從調(diào)皮搗蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁，為了培養(yǎng)鮮花，付出了多少辛勞。您是默默奉獻的春雨，為了滋潤小苗，操了多少心。您是無私的紅燭，為了照亮我們前進的方向，留下了多少汗。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記老師呢？
忘不了親愛的同學，忘不了昨日朝夕相處的時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。我們曾在同一間教室里書聲瑯瑯，我們曾在同一片樂土上嬉戲玩耍，我們曾在同一片天空下放飛夢想。昨日的美麗的點滴已深深刻在我的腦海里，再也抹不去。可轉(zhuǎn)眼就要分開，心中又怎能平靜？
忘不了美麗的校園！您像一位慈祥的母親，讓我們健康成長，在這里，我們受到了嚴格的教育，也養(yǎng)成了團結(jié)互助、遵守紀律、努力奮斗的好學風。我們在您溫暖的懷抱里懂得了感恩，也獲得了知識的源泉，做人的道理……
以前，我總想著快點長大，接觸更多的朋友和老師。可現(xiàn)在我只想留在小學生活里，因為有太多不舍�？蓵r間的匆匆，使我不得不離開，但我卻不會忘記這些難忘的事，深厚的情。無論將來我去了哪里，都會回來探望這美麗而又溫暖的母校。
小學生生活作文500字 篇6
時間過得真快，一晃眼，六年的光陰要像云煙一般的過去了，我就要畢業(yè)了。小學的生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，開創(chuàng)錦繡的前途，想起來不禁感慨萬千。
我就要畢業(yè)了，在這20xx多個日子里，我們就像一株幼苗，受師長的灌溉。聽著師長孜孜不倦、循循善誘的教誨，靠著同學們互相提攜和鼓勵而日漸茁壯。我們從無知和幼稚里長大，被培育成國家的棟梁，滿腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個角落里，我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶新。
在老師的教誨下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，也得到了真誠的金玉良言和新的知識，使我們成為知書達理的學生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事，更得到最好的教訓和今后做人處事的指南針。但是現(xiàn)在我就要畢業(yè)了，猛然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪聲中失去了。不知何時我們已成為校中的大哥大姊，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學們，珍惜最后幾天筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，奈何韶光荏苒，光陰一去不返，我們會永遠記住師長訓勉，做一個堂堂正正的中國人，記住今日我以永春為榮！明日詠春以我為榮！
小學生生活作文500字 篇7
小學的生活，就像一塊調(diào)色板，五光十色，五彩耀目。我在學習作文是遇到的個各種困難和獲得的各種成績可以說是調(diào)色板里最深最重的顏色了。
我算不上是一個天資聰明的孩子，在讀小學三年級的時候，各門功課都成績平平。我特別害怕上作文課，每當老師在黑板上寫下作文題目，我就對這天花板默默半天，不知從何寫起。眼看別的同學低著頭在那里寫，自己心里那個急勁而，甭提啦。等熬到“交卷”的時候，我還沒有別處幾行字來。
雖然當時我不喜歡寫作，但是我非常喜歡看書，因而在我的身邊一直有以為默不作聲、含而不露的好“老師”在閱讀這些書的同時，我萌生了一個有趣的念頭：寫這些書的`作家真讓我佩服，真了不起，他們寫的書能把你引進一個嶄新的境界，可以打動我們幼小的心靈，可以鼓舞我們，激勵我們。如果我也能寫出這樣的故事，這樣的書那該多好��！從此我愛上了寫作文，老師布置的作業(yè)我都很認真的完成，從不馬虎，我的作文成績也一日千里。
調(diào)色板里的顏色多種多樣，有暗的自然也有明的。我怕首次戴上紅領(lǐng)巾，成為少先隊員的一員，可以說是調(diào)色板里最明最亮的顏色了。
當我剛踏進這個校園，我便被她那濃濃的文化氣息所吸引了。多么別致的教學樓。當時，我萌生了一個念頭：要是我能成為一名優(yōu)秀的少先隊員該多好啊！然而今天，我的夢想實現(xiàn)了。在我的胸前飄揚著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，在陽光下顯得格外艷麗。而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的六年級學生了。再過幾天，我就要告別母校，告別我兒時玩耍的地方。我十分舍不得，舍不得那教我育我六年的地方，舍不得那授予我知識的殿堂。
小學的生活給我留下了那么多的溫暖，那么多的愛，留下了我童年生活最幸福最美好的回憶......
小學生生活作文500字 篇8
六年的時光就如同巧克力一樣，有苦也有甜，這些時光就像幾滴水，一滴一滴地滴完，幾乎沒有留下任何痕跡。可在某些人的心中，閃閃發(fā)光的珠寶，十分珍貴。
剛?cè)胄W的我，是那樣天真無邪，總以為六年是一個一個遙不可及的天文數(shù)字，一天一天的過總還會有許多許多天。但是老師說得對六年真的過得很快，一眨眼就過去了。小時候和某個同學爭吵仿佛還是昨天的事，都歷歷在目。就好像下了一場雨，在湖面上留下了一圈一圈的波紋，我多么希望讓湖面結(jié)一層冰，讓那些波紋永遠都不會消失……
今天我們舉行了一場辯論會，同學們都討論的很激烈，我?guī)状蜗胝f，可話剛要說出來就被別人搶了去，我急的快要跳起來了�？稍谕瑫r，我發(fā)現(xiàn)，只有我們這些相處了六年的同學才會這樣大膽的發(fā)表自己的意見，才會放肆得搶話。我看著眼前的一切，心想再有一兩個月就要畢業(yè)了可能再也見不到自己已經(jīng)熟悉的不能再熟悉的人，再也見不到如此熱鬧的場面再也不能在同樣的場地舉行一次辯論會。
六年前，我們?nèi)缤吧�，六年后，我們已�?jīng)成為一個軍不可破的集體，不能分離。如果誰離開了，這將是永恒的遺憾，如果可以讓我再重新上一次小學，我將會更加珍惜在學校的每一天，因為當我已經(jīng)經(jīng)歷過一次，失去過一次時，我會如同呵護一株可以重新生長的歪脖子樹一樣去珍惜這來之不易的小學時光。
六年雖過得快，可當你珍惜它，盡自己的能力去做好每一件事時，它將會變得充實。難忘而精彩了。當凍結(jié)的湖面融化，記憶的波紋擴散。消失，我相信，那永恒的漣漪早已刻在了我的心中。
小學生生活作文500字 篇9
六年的小學生活馬上要結(jié)束了，一個班級體就要分散了，可在這小學六年中，我永遠也忘不了同學們之間的友誼。
記得有一次，老師在班里見了幾個人的名字，其中有油畫棒的都被叫去了，我也有，老師便給我發(fā)一張紙，我們幾個人就興高采烈地走向老師的屋子，老師說：“先把字涂上顏色，涂的均勻，不要涂超過字�！眲偛琶悦院匚椰F(xiàn)在頓時變得恍然大悟。我小心翼翼地開始涂字了，“哎呀，不好，涂超了。”我的心里七上八下，有一個人涂完了，讓老師看完以后，老師說：“拿一個小剪把這個字剪下來。”老師說完，忐忑不安的我又暗暗自喜：涂超的不就可以用小剪剪下來了嗎？我便又沉入了涂字這個事情當中。
涂完了字，小剪就要為我服務了。
我匆匆忙忙地跑進教室，又奔向我的好朋友李欣那兒，先問李欣借剪刀吧！
我對李欣說：“李欣，用一下剪刀。”李欣愁眉苦臉地說：“我的剪刀掉家了。”我有一點不相信，昨天她的剪刀還在學校，今天為什么又偏偏掉家里了？帶著滿腦子的疑問，我又問李欣一遍，可李欣堅持說她的剪刀掉在家里了，我很生氣，便怒氣沖沖地走了，還以為她是故意不像把小剪借給我，只好去問別人借，過了一會，我知道方杰有剪刀，就飛快地跑去問方杰借剪刀了，借著剪刀，把字剪下來以后，我就回去教室繼續(xù)寫作業(yè)了。
事情過后，我才明白真的是我錯了，李欣的剪刀當時確實在家里。現(xiàn)在的小學生活快要結(jié)束了，我才懂得了什么叫珍惜友誼。我真希望我們能再返回童年時代，童年時代的歡聲笑語，現(xiàn)在仿佛映在我的腦海里，映在我成長的足跡中。
小學生生活作文500字 篇10
不知在放學時我們曾說過多少聲“再見”，可現(xiàn)在真的要說再見了，難免有些不舍。
六年前，我們懷揣著夢想來到這個陌生的環(huán)境。可六年后，就在我們即將告別它時，熟悉的一切卻又勾起回憶的斑點，讓人倍感留戀……還記得每天清晨，我們迎著晨曦直達校園，這時的校園里充滿了歡笑聲與讀書聲，我們?nèi)缤恢恢怀瘹馀畈男▲B，捧起書本“津津有味”地品味，時而放聲朗讀，時而陷入沉思。每當這時，這一個個漢字都會深深地吸引住我，讓我感受到了語文的奇妙和中華文明的博大精深，而這一切，不都源于中華人民的智慧么？校園就是教人智慧的神圣地方，在這里，我得到了知識這一甘泉的灌溉，從一棵小樹苗成為健壯的大樹，每個成長的足跡，都是令人難忘的回憶。
學校不僅傳授我知識，更重要的是讓我在緊張的學習當中得到放松。記得四年級時，我進入了體育隊，每天早讀過后，都會有20分鐘的訓練時間。在這段時間里，我們忘掉了所有的煩惱，孩子般自由自在地玩耍，有的沿著跑到快速飛馳，像群脫了韁繩的馬；有的雙手舉著籃球準備投入籃筐，像是一下子就成為了賽場上的球星般，莊重而嚴肅。這時的我們分外快樂，明媚的陽光將我們的童心擴張到最大，無憂無慮似乎已明顯得洋溢在了臉上，也駐在了心中，我們回到了孩時的快樂，將一切不如意的事情拋到了腦后，壓力頓時煙消云散，讓我們在學習中得到了放松。
時光老師匆匆地來，又匆匆地去，他并沒有留下任何痕跡，但校園生活卻仍時時浮現(xiàn)在眼前，它充實了我的生活，將永遠存于記憶的長河中！
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