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生活啟示作文

時(shí)間:2021-03-31 10:23:12 生活 我要投稿

生活啟示作文集合15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的生活啟示作文,歡迎大家分享。

生活啟示作文集合15篇

生活啟示作文1

  山銜落日,殘陽(yáng)在彌留之際,映紅了整個(gè)山村小鎮(zhèn)。小鄉(xiāng)透明的姑娘在河堤上伴著夕陽(yáng),喃喃地與之告別,裙裾飄飄。多美的一幅生活情景圖呀!這種life is very good !美就是生活。

  然而,大千世界,蕓蕓眾生,思想之超越與變化是不可避免的。某些人把物質(zhì)上的占有視為美,把鋪張浪費(fèi)、榮華富貴作為生活。其實(shí),他們的生活是無(wú)滋無(wú)味的,也根本不知美為何物。他們只是占有高貴物質(zhì)而不懂生活的俗人。

  如今,可稱(chēng)為廣告時(shí)代。減肥、健美廣告更是滿(mǎn)天飛。曾有這樣一個(gè)故事:公元前,有兩個(gè)大國(guó),兩國(guó)國(guó)王都有一個(gè)愛(ài)女。一國(guó)的公主視圓為美,其國(guó)只允許有圓之物:如西瓜、蘋(píng)果、梨子、球……另一國(guó)公主視方為美,那國(guó)只有方形物。一日,圓國(guó)公主到方國(guó)去旅游,見(jiàn)到的都為方物,不禁怒火中燒,一氣之下,下令燒毀所有方物。這事傳進(jìn)了方國(guó)公主的耳朵里,方公主像是一枚炸彈,被點(diǎn)燃了導(dǎo)火線(xiàn),氣得狂奔怒吼,發(fā)誓要手刃圓國(guó)公主。就因這件事,兩國(guó)戰(zhàn)火不斷,最終導(dǎo)致同歸于盡。從這個(gè)故事,我們不難看出,每個(gè)人對(duì)美的追求都不同。而我們這個(gè)時(shí)代,講究的是潮流美,潮流向哪種美,人們就追求哪種美。我個(gè)人認(rèn)為,這是沒(méi)有個(gè)性的追求。

  我媽媽一向不追求潮流,但她也愛(ài)美。去年暑假,媽媽一天比一天愁,這腰上的肉逐日增加,可怎么辦?一日,我忽見(jiàn)家中多了個(gè)玩意兒——呼拉圈,我想,這準(zhǔn)是老媽用來(lái)瘦身的。果然沒(méi)錯(cuò)!只是,媽不會(huì)來(lái),我也只會(huì)扭幾下。媽媽知道“欲速則不達(dá)”這個(gè)道理,所以不貪多,先在我那兒把所有的法兒套去再說(shuō)。為了當(dāng)好媽媽的老師,我勤加苦練,終于有成,只因找到了要門(mén):速度來(lái)得不要太快,用腰來(lái)控制呼拉圈。我面?zhèn)餍氖谑痉督o媽媽。不出幾日,“我的學(xué)生”進(jìn)步特快,一下子能來(lái)2今,媽媽那多出來(lái)的肉已得以控制。不用上減肥班,不用吃減肥藥,只需2元一個(gè)呼拉圈,肥肉解決了!偶然一次,我在報(bào)紙上看到服裝廣告,講如何如何用其產(chǎn)品來(lái)掩飾你的“不足”……我不禁啞然失笑,衣服能一輩子掩飾你身體上的不足嗎?何不自己想辦法解決呢?就像我媽那樣。這不是一件美事嗎?

  在我心目中,美應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在的,不需掩飾,不需過(guò)分張揚(yáng)。美,并不全都在于外,其一部分還在于內(nèi)。可以說(shuō),外在美、內(nèi)在美都能令人賞心悅目,煥然一新。至于那做作美只會(huì)讓人落一地的雞皮疙瘩!

生活啟示作文2

  生活中有很多事情會(huì)給我們帶來(lái)啟示,釣魚(yú)的啟示、擲硬幣的啟示、騎自行車(chē)的啟示……這天我卻因?yàn)橐淮呜?zé)備得到了一個(gè)讓我永久難忘的啟示。

  “丁零零”放學(xué)鈴響了,我哼著小曲回到了家,爺爺奶奶連忙把香噴噴的飯菜端上了餐桌。聽(tīng)說(shuō)有我最?lèi)?ài)吃的魚(yú)湯,我可高興了!我拿起碗筷,吃著熱氣騰騰的飯菜,全家坐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,其樂(lè)融融。

  我拿起勺子在魚(yú)湯里撈了起來(lái),“天吶!”我特別失望,“奶奶,你竟然沒(méi)有給我買(mǎi)青魚(yú)尾巴?”奶奶急忙解釋?zhuān)骸皩氊!今天沒(méi)買(mǎi)到,奶奶明天再給你燒好嗎?”“不行!討厭!今天我就要吃!”我大聲地叫著。這時(shí)一旁的爸爸把臉一沉,“你怎么跟奶奶這樣說(shuō)話(huà)?一點(diǎn)不懂禮貌!需要什么可以好好地表達(dá)。 

  這時(shí),我不但沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話(huà)反而發(fā)起了脾氣,“我不喝了!”說(shuō)完把碗往邊上一推,猛地站了起來(lái),轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己的房間,重重地把門(mén)一關(guān)。過(guò)了一會(huì)兒見(jiàn)沒(méi)有人理我,我賭著氣又跑了出來(lái),假裝喝水,故意用力地把水杯往桌上一放,“砰”地一聲杯子差一點(diǎn)就碎了,杯子里的水濺了一桌子。這下可真的激怒了爸爸,爸爸將筷子“啪”地一聲拍在了桌上,怒發(fā)沖冠地對(duì)我說(shuō):“你還沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤嗎?爺爺奶奶每天為了你能吃上可口的飯菜,一大早就出門(mén)買(mǎi)菜,你不但不感激,還為沒(méi)有得到滿(mǎn)意的東西亂發(fā)脾氣,真是太不懂事了!自己好好地反省一下!”我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠“啪噠、啪噠”地掉了下來(lái),我低著頭站在那里沉思了許久,想想自己剛才的行為覺(jué)得很不對(duì),我誠(chéng)懇地向奶奶道了歉,奶奶原諒了我。

  通過(guò)這件事情我得到了一個(gè)啟示:能得到別人對(duì)自己的關(guān)愛(ài),比得到一件心愛(ài)的東西更可貴!我們都應(yīng)該懂得去感恩。

生活啟示作文3

  學(xué)校是接受教育的重要場(chǎng)所:那里有學(xué)習(xí)的環(huán)境、學(xué)習(xí)的氣氛、還有老師給予你的指導(dǎo),在那里我們既能獲得知識(shí),又能學(xué)會(huì)做人。但是,那次校外經(jīng)歷,卻也讓我受益匪淺!

  前一陣子,我在家里悶得很,總想出去玩兒玩兒,可又不知道要干什么。俗話(huà)說(shuō):“母子連心”嘛,媽媽看出了我的心思。一天,媽媽對(duì)我神秘地說(shuō):“閨女,想出去放松放松不?”,我聽(tīng)了兩眼放出光來(lái):“真的假的,跟你去!”我和媽媽收拾好了,沒(méi)幾分鐘就登上了一輛公交車(chē)。上車(chē)后,我向周?chē)纯矗鴭寢屪叩揭粋(gè)座位旁,媽媽非讓我坐下,她自己站在我旁邊。

  過(guò)了一會(huì)兒,人越來(lái)越多,我在小縫隙中看著車(chē)上的人:前邊的那個(gè)阿姨正在抱著一個(gè)淘氣的小孩兒,聽(tīng)那個(gè)小孩兒唱著五音不全的歌,在一旁笑呵呵的看著他,旁邊有幾個(gè)農(nóng)民工,正在大聲的談?wù)撝衲曩嵉墓べY,抱怨著不滿(mǎn),后邊有幾個(gè)青年人,其中一個(gè)戴著耳麥,搖頭晃腦的哼哼著歌,在我的左手邊,有一位大哥哥正在低著頭認(rèn)真的玩兒手機(jī),司機(jī)也在聚精會(huì)神的開(kāi)車(chē)……

  突然,我看見(jiàn)戴著耳機(jī)的那位青年漸漸的靠近那個(gè)正在大聲談話(huà)的農(nóng)民工,在其他同伙的幫助下,對(duì)著農(nóng)民工的衣兜伸出了自己的“魔爪”。我向他旁邊的看了看:和那個(gè)農(nóng)民工一同來(lái)的幾位都閉上了嘴,不做聲。我旁邊的那位低頭玩兒手機(jī)的大哥哥把頭低得更低了,司機(jī)也默默的把后視鏡悄悄地壓下去了,車(chē)上的人都把像若無(wú)其事的向窗外看……車(chē)?yán)镆黄澎o!我著急了,剛要張嘴提醒,媽媽卻用手拽了一下我的衣角。我抬頭一看,媽媽那雙嚴(yán)厲的眼睛分明在告訴我:“別多管閑事!小心事后報(bào)復(fù)!”頓時(shí),我想要說(shuō)的話(huà)又都咽回去了!笆前!怎么辦呢?我要是明目張膽的阻止,他一定會(huì)記恨在心的!蔽医辜钡南胫

  突然,我的思緒被一陣稚嫩的歌聲打斷了!跋惭蜓,美羊羊……”“嗯?”我猛地抬頭一看——是剛才那個(gè)淘氣的小孩兒。這歌聲打破了車(chē)?yán)锏募澎o,只見(jiàn)那個(gè)戴耳麥的青年一愣,手一抖,剛從那個(gè)農(nóng)民工兜里拿出來(lái)的錢(qián)“嘩”一聲散落在地面上,耳麥也掉了,車(chē)上的人“哈哈”的樂(lè)了起來(lái),那幾個(gè)青年也灰溜溜的下了車(chē)。被偷了錢(qián)的那個(gè)農(nóng)民工這才醒悟,他的朋友們都過(guò)來(lái)安慰他。我看了臉也變的一陣白一陣紅的:“對(duì)呀!老師說(shuō)見(jiàn)義勇為也要講究一定的方法,我為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)想到呢?”

  等我回到家,回想剛才發(fā)生的事兒,突然領(lǐng)悟到:生活不是一條單行線(xiàn),一條不通,還可以走另一條路嘛!

生活啟示作文4

  有一件事,我永遠(yuǎn)不能忘記。那次我考了優(yōu)異的分?jǐn)?shù),爺爺給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),讓我學(xué)騎自行車(chē)。

  爺爺說(shuō):“要想學(xué)會(huì)騎自行車(chē),就必須有耐心!蔽易谧孕熊(chē)的車(chē)座上,雙手緊握著車(chē)把,一只腳放在地上,另一只腳放在踏板上。我先用地上的腳往前蹬,等到快速的時(shí)候,我放在地上的腳往踏板上一放,就飛快地沖出去。我越騎越快,如火箭一樣。這時(shí),突然前面有一個(gè)很深的坑,我再拐彎也為時(shí)已晚!芭!”我重重地摔倒在坑里,自行車(chē)壓著我,我渾身十分疼痛,像被箭刺了一樣。這時(shí),我說(shuō):“不練了!迸赃叺男腥丝戳丝凑f(shuō):“就連騎自行車(chē)也學(xué)不會(huì),這也太不像一個(gè)男孩子該有的樣子了。”我氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē),不要小看我!”

  經(jīng)過(guò)了一次又一次地摔倒,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),爺爺告訴我:“其實(shí)這和學(xué)習(xí)差不多!

  說(shuō)到這件事,我還記得,在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午,爺爺來(lái)接我回家,剛到家里,爺爺就躺在床上,累得一點(diǎn)也不能動(dòng)彈。這時(shí),我有一題不會(huì),想去問(wèn)爺爺,剛走到門(mén)口就想:爺爺接我回來(lái)已經(jīng)很累了,不能再打擾他了。于是,我回到房間,自己思考起來(lái),終于,功夫不負(fù)有心人,我解答出來(lái)了。

  從這兩件事中,我明白了一個(gè)道理:只要你做事不放棄,結(jié)果一定會(huì)讓你滿(mǎn)意。

生活啟示作文5

  天漸漸地亮了,太陽(yáng)以嶄新的面貌再次露出紅潤(rùn)的臉龐。頓時(shí),放射出耀眼的光芒,仿佛照紅了整片天空。陽(yáng)光滲透到每個(gè)角落,溫暖著我的心。

  早晨,鬧鐘叮叮鈴鈴地響了起來(lái),我起了床,穿上衣服,帶上一個(gè)登山鎬,隨父母去登山。路上,公路蜿蜒盤(pán)旋,山上開(kāi)滿(mǎn)了花,紅的,黃的,紫的,五彩繽紛,讓人陶醉!

  我們來(lái)到山腳,抬頭仰望,“啊!真高!”我驚訝地叫著。大山仿佛用一種鄙視的眼光嘲我們斜睨,好像在說(shuō):“小孩,你有本事的話(huà)就來(lái)翻越我,征服我呀!”我們手拉著手,順著羊腸小道奮力向上沖。但是,這有力地沖刺沒(méi)過(guò)5分鐘就變得氣喘如牛,兩腿如注鉛似的沉重,再也邁不開(kāi)步子,汗水也一個(gè)勁地往外冒,我仿佛成了一個(gè)泄了氣的氣球,毫無(wú)動(dòng)力。這時(shí),爸爸遞給我一個(gè)面包,說(shuō):“怎么樣,爬山累吧?”我一手搶過(guò)面包,直往嘴里塞,我大口大口地咬下去,咀嚼起來(lái),我需要補(bǔ)充體能。臉因?yàn)樽炖锏拿姘粷q得通紅。腮幫子被鼓得鼓圓,喉結(jié)上下一動(dòng),一個(gè)面包被我吃完。舌頭還舔舔嘴旁的面包渣。飽食后反而有了懈怠,正當(dāng)我要放棄時(shí),我的耳邊蕩過(guò)一句話(huà):堅(jiān)持就是勝利!遇到困難時(shí)千萬(wàn)不要放棄,只要你堅(jiān)持就一定會(huì)有收獲的。我又二話(huà)不說(shuō)地直往山頂爬。一分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了,終于我漸漸地看到了終點(diǎn),我又加速?zèng)_了上去。終于我到達(dá)山頂了,我對(duì)著對(duì)面的山吶喊:“我成功了!”風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)樹(shù)枝,發(fā)出沙沙的聲音,仿佛在演奏成功的樂(lè)曲。

  伴隨夕陽(yáng),西邊的落日,在天邊的云霄中浮沉,沒(méi)有沿途的堅(jiān)持,何來(lái)無(wú)限風(fēng)光?

生活啟示作文6

  生活就如一杯茶,只有細(xì)細(xì)品味才能感受到茶葉的芳香;生活就如一幅畫(huà),只有默默的觀賞才能領(lǐng)悟到畫(huà)中的寓意。

  十一放假前,老師告訴我們假期過(guò)后班里要進(jìn)行演講比賽,想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)將準(zhǔn)備好的演講稿交給老師,老師最終評(píng)選出六位同學(xué)演講。我猶豫不決,到底參不參加呢?我想表現(xiàn)自己,可又害怕站在演講臺(tái)上,萬(wàn)一忘記臺(tái)詞該多丟人啊;氐郊椅覍⑦@件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后微笑著撫摸我的頭說(shuō):“寶貝,沒(méi)有人天生就能做成一件事,都是通過(guò)后天不斷的努力,最終證明自己能成功。媽媽希望你能試試,不試怎么知道自己不行!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我備受鼓舞,我要做好充分的準(zhǔn)備,為自己能有機(jī)會(huì)參加演講比賽并取得優(yōu)異的成績(jī)而努力。

  我花了幾天時(shí)間,認(rèn)真寫(xiě)了一篇演講稿,反復(fù)修改后交了上去,功夫不負(fù)有心人,我被選中參加演講比賽。接下來(lái)的幾天時(shí)間,我將演講稿背的滾瓜爛熟,在媽媽的幫助下,做好了PPT,加了個(gè)動(dòng)聽(tīng)的背景音樂(lè),一遍又一遍地彩排。一切準(zhǔn)備就緒,只等比賽之日到來(lái)了。

  比賽的日子很快到了,記得那天下午,陽(yáng)光暖暖的照耀在我的身上,像是在為我加油鼓氣。只聽(tīng)主持人說(shuō):“現(xiàn)在有請(qǐng)第三位選手李雅淇上臺(tái)演講,大家歡迎。”我的小心臟在那一刻彭彭彭地跳,像是一個(gè)哭著鬧著的小孩子,非要出來(lái)似的。我慢慢的走上臺(tái),雙手不由自主的握成拳頭,手心里全是汗,額頭也沁出了汗珠,我害怕老師和同學(xué)們看出我的緊張,不敢伸手去擦,只能任由它們待在我的額頭上。我的腳像有千斤重,極其緩慢地走上了演講臺(tái)。老師和同學(xué)們的目光全部聚集在我身上,時(shí)間一秒鐘一秒鐘的過(guò)去,我的大腦一片空白。這個(gè)時(shí)候,尹老師說(shuō):“大家給李雅淇鼓掌加油!蓖瑢W(xué)們一邊鼓掌一邊用鼓勵(lì)的眼神看著我,仿佛在說(shuō):“李雅淇,加油,你能行,你是最棒的!”我暗暗地深吸一口氣,鎮(zhèn)定了一下情緒。隨著悠揚(yáng)舒緩的鋼琴曲響起,我開(kāi)始演講,邊說(shuō)邊為同學(xué)們播放幻燈片。突然我忘記了臺(tái)詞,這怎么辦?我告訴自己不能停,按照自己的思路往下說(shuō)。我越講越有自信,演講結(jié)束后,全場(chǎng)爆發(fā)了熱烈的掌聲。

  站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一刻,我慶幸自己沒(méi)有放棄這次機(jī)會(huì),它證明了我能行!這次的演講讓我收獲到的不僅僅是老師和同學(xué)的認(rèn)可,也使我明白了一分耕耘一分收獲,成功只給那些做好準(zhǔn)備的人。

生活啟示作文7

  窗外的天色愈發(fā)昏暗了。大片的烏云聚攏在一起,越積越厚,壓得人喘不過(guò)氣。霎時(shí),天空就像被撕開(kāi)了一道口子,一道閃來(lái)閃去,把黑幕一劈為二,暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了。但是,此時(shí)我的腦海里就一直閃現(xiàn)著白天的一幕,一個(gè)聲音不停地回旋:“該怎么辦?”

  今天語(yǔ)文課上,單元試卷發(fā)下來(lái)了,一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾。60分?我連忙揉揉眼睛,定睛一看,沒(méi)錯(cuò),是60分。頓時(shí),眼淚就像斷線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)。60啊60,從小到大,我都沒(méi)有考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù),怎么和爸爸媽媽交代?“今天的語(yǔ)文試卷,還是和以前一樣,拿給家長(zhǎng)看并讓家長(zhǎng)在試卷上面簽名,明天交。”

  天哪,爸爸媽媽一向?qū)ξ乙蠛車(chē)?yán),如果他們知道這次語(yǔ)考試的分?jǐn)?shù)的話(huà),他們會(huì)怎么樣呀?此時(shí),我仿佛看著爸爸嚴(yán)厲逼人的目光,媽媽傷心失望的神情。

  我該怎么辦呀?怎么辦呀?

  忽然,我想起來(lái)我的作業(yè)都是媽媽簽名。我對(duì)媽媽的簽名很熟悉,我把媽媽的名字拷貝過(guò)去,不就神不知鬼不覺(jué),輕松過(guò)關(guān)了嗎?

  第二天,我提心吊膽地拿著簽好名的試卷交給老師。老師接過(guò)試卷,仔細(xì)翻閱,老師突然眉頭一皺,我心一驚:“完了!”果然,老師指著試卷上媽媽的名字,問(wèn):“這是誰(shuí)寫(xiě)的名字?”“是……我……我……”我結(jié)結(jié)巴巴地想辯解,但什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)出口,過(guò)了許多,耳邊傳來(lái)一聲:“你是怕媽媽責(zé)罵你吧?”老師說(shuō):“一次沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系,但是騙人卻不是件好事,誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要,對(duì)嗎?”我抬頭迎上老師鼓勵(lì)的目光,這目光讓我懂得了許多,許多……

  這件事雖然過(guò)去了很久,但是它卻深深印在了我的腦海里,特別是“誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要”這句話(huà),時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。

生活啟示作文8

  生活中,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)有很多事情在我們身邊發(fā)生,或大或小,細(xì)細(xì)品味,總能給我們一些啟示。

  記得去年的一個(gè)周末,我做完作業(yè)看見(jiàn)媽媽一個(gè)人在廚房忙忙碌碌,就心想著能不能幫些小忙,也替媽媽分擔(dān)一下。于是我就來(lái)到廚房繞著媽媽轉(zhuǎn)了一圈,東張張,西望望。這時(shí)媽媽說(shuō):“是不是肚子餓了?冰箱里拿個(gè)蘋(píng)果吃吧,馬上給你做飯!蔽覔u了搖頭說(shuō):“媽媽我不餓,看見(jiàn)你這么辛苦,我想幫著做點(diǎn)什么。”媽媽明顯愣了一下,然后遞給我兩個(gè)洗干凈的'土豆說(shuō):“把皮削了切成小片!蔽腋吲d地接過(guò)土豆,心想著:“就做這點(diǎn)小事,還不是易如反掌!蔽乙皇帜米⊥炼挂皇帜闷鸸は骶拖髁似饋(lái),可能是我太想表現(xiàn)了,急于完成媽媽交給的“任務(wù)”,一下用力過(guò)猛,果皮削刮到了自己的手指,所幸刮在指甲上,并沒(méi)有受傷?磥(lái)心急是做不好事情的,我靜下心來(lái),小心翼翼地把兩個(gè)土豆的皮給削好。然后把土豆放在砧板上,拿起菜刀想先把土豆切成兩半,可是刀一碰到土豆,土豆就打滑溜開(kāi),有時(shí)還會(huì)冷不防地翻個(gè)身。土豆搖搖晃晃,好像在嘲笑我說(shuō):“來(lái)呀來(lái)呀,你切不到我!本驮谖沂譄o(wú)策的時(shí)候,媽媽走過(guò)來(lái),一手按住土豆的兩頭,一手拿刀在土豆的上面輕輕地來(lái)回劃了幾下,等土豆上面有個(gè)較深的口子后,媽媽再用力切下去,只聽(tīng)到“嚓”的一聲,土豆被順利地分成兩半。媽媽心平氣和地對(duì)我說(shuō):“無(wú)論做什么事情,遇到困難靠蠻力是解決不了問(wèn)題的,要多動(dòng)腦筋!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)能很熟練地切水果、土豆了。古人云:“吃一塹長(zhǎng)一智!鄙钣袝r(shí)會(huì)很困難,有時(shí)又會(huì)多姿多采,但是無(wú)論遇見(jiàn)什么事情,要學(xué)會(huì)善于思考和總結(jié),我們才能更快更好地成長(zhǎng)。

生活啟示作文9

  生活是多姿多彩的,可以說(shuō)大多數(shù)人在留心觀察生活中受益匪淺,因?yàn)槲覀冊(cè)谏钪校蚨嗷蛏俚氐玫搅嗽从谏畹膯⑹,因此改變了自己的人生?/p>

  題記

  有一次,我一個(gè)人漫步在公園中,忽見(jiàn)一人左手拿鏟子,右手提籃子,看樣子是到公園里挖竹筍的,可他的籃子里空空如也,看樣子一無(wú)所獲。可令人驚奇的是,他的臉上卻洋溢著微笑,像是什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。我不解地問(wèn)他:你辛勞了幾個(gè)小時(shí),卻一無(wú)所獲,這是為何?那人回答說(shuō):我覺(jué)得我挖竹筍沒(méi)有找對(duì)地方,然后挖竹筍的方法也不對(duì),所以沒(méi)有挖到。雖然在物質(zhì)方面一無(wú)所獲,但學(xué)到了關(guān)于挖竹筍的知識(shí)呀,說(shuō)不定下次就能挖到很多了,我有什么理由不高興呢?說(shuō)完便微笑著走了。多么精彩的人生哲理啊!我恍然大悟。從那時(shí)起,我改變了原來(lái)的看法,我認(rèn)識(shí)到:物質(zhì)收獲固然重要,然而最重要的是要得到精神的滿(mǎn)足。

  還有一次,我去賞蓮,在池塘中看見(jiàn)一朵臟臟的小花苞,似一個(gè)在泥上亂蹦的小孩。我覺(jué)得此時(shí)的蓮花很丑,但雨來(lái)了,把荷花身上的污泥洗掉了,只見(jiàn)荷花開(kāi)放了,那花瓣是那么白,顯得那么純潔,我不禁想起《愛(ài)蓮說(shuō)》里的一句話(huà):出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

  曾經(jīng)對(duì)于別人的無(wú)禮謾罵或指點(diǎn),我會(huì)據(jù)理力爭(zhēng),爭(zhēng)得面紅耳赤。但現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),我可以將別人的謾罵當(dāng)作沙子,輕輕地抹去,便很快釋?xiě)蚜。走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!重要的是活出自我,何必又在乎旁人的看法呢?

  生活中難道不也是一樣的嗎?面對(duì)困難,要堅(jiān)強(qiáng);面對(duì)成功,要冷靜;面對(duì)選擇,要果斷;面對(duì)生活,就要活出屬于自己的精彩!

生活啟示作文10

  有這樣一本書(shū)——書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字,卻處處都是學(xué)問(wèn);書(shū)上沒(méi)有作者的姓名,但每個(gè)人都是書(shū)的作者。?這本書(shū)的名字叫“生活”。善于讀這本書(shū)的人,不僅會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn),得到啟示,還會(huì)為 這本書(shū)增添更美的篇章。

  上周,我們班組織了秋游。來(lái)到永嘉書(shū)院。我清楚地看到我們將要進(jìn)行的拓展活動(dòng)在樹(shù)上,我的腳已經(jīng)開(kāi)始顫抖起來(lái)。

  來(lái)到拓展課,我還在糾結(jié),要不要上去。如果沒(méi)有上去,同學(xué)和家長(zhǎng)一定會(huì)笑話(huà)我的。我一直在糾結(jié)要不要參加。只見(jiàn)媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“你要勇敢,去面對(duì)生活中的每一件事情,要敢于突破自我 。這次拓展活動(dòng)就像你人生路上的一個(gè)溝,你必須跨過(guò)去!保

  聽(tīng)了媽媽的話(huà),我決定參加。我穿好防護(hù)衣,戴好防滑手套,爬上了樹(shù)。呼,我已經(jīng)爬上了樹(shù)。這時(shí),媽媽朝我豎起大拇指。我暗暗給自己鼓勵(lì):我是最棒的,我一定會(huì)克服恐懼的。我走上了鋼 絲,身處好幾米高的樹(shù)上,腳下只有2厘米的鋼絲,下面是深不可測(cè)的池塘,鋼絲索在左右晃動(dòng)。我感覺(jué)整個(gè)人都要掉下去了。但我還是緊緊地抓住兩邊的繩子努力地向前走去。

  不知不覺(jué)間,我已經(jīng)通過(guò)了五關(guān)。前面一關(guān)是輪胎陣,看著搖晃不定的輪胎,我恐怖極了。要不要過(guò)去,在我猶豫不決時(shí),我看見(jiàn)了媽媽鼓勵(lì)我的眼神,耳邊仿佛又想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà):“你要 勇敢地面對(duì)困難,克服它。”?我又堅(jiān)持下來(lái),終于走完了全程。

  當(dāng)面對(duì)困難時(shí),勇敢就像一股力量,推動(dòng)著我們前進(jìn)。如果你不去勇敢地嘗試,你就是懦夫,就勇敢不可能成功?

生活啟示作文11

  一年之中,有春的盎然生機(jī),有夏的熱情奔放,有秋的沉穩(wěn)內(nèi)斂,有冬的蕭肅嚴(yán)寒,才有了各種各樣的精彩生活。

  踏入高中學(xué)門(mén)的我們眼前僅有幾大箱的書(shū)本和玻璃杯厚的眼鏡片兒,實(shí)屬無(wú)趣?墒强吹嚼蠋焸兊摹八募尽保钣謺(huì)變得陽(yáng)光燦爛!

  他的字跡總被我們贊賞,還記得在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,自然地理難以攻克,還好老師及時(shí)把課程速度放慢,上課時(shí)圖文并茂,說(shuō)話(huà)時(shí)和風(fēng)細(xì)雨,像春天般對(duì)待我們,呵護(hù)我們。感謝您,是您讓我們感受到了各地的風(fēng)土人情。是您讓我們的生活有了春般的和煦。

  他的頭腦總裝著令人驚奇的智慧。數(shù)學(xué)課上,他用他老師的高度看待我們做題的思路,用他研究出的解題、答題技巧幫助我們應(yīng)對(duì)每一類(lèi)問(wèn)題。向我們分析題目時(shí),還不忘幽默我們一把,原本肅靜的課上便會(huì)傳來(lái)一陣爽朗的笑聲,也正因?yàn)檫@,還真記住了幾個(gè)細(xì)小的易忽視的知識(shí)點(diǎn),然后慢慢積累。還記得他帶領(lǐng)我們宣誓時(shí)的堅(jiān)定和自豪,那份熱情,足以讓夏末重新燃起激情,讓我們充滿(mǎn)昂揚(yáng)斗志。感謝您,是您在我們失意時(shí)鼓勵(lì)我們,感謝您,是您在我們驕傲?xí)r及時(shí)點(diǎn)醒我們。是您,讓我們?cè)谏钪懈惺艿较牡慕k爛。

  他,像一位智者,凡事不慌不忙,總能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間做完恰當(dāng)?shù)氖,我們的生活因此而變得有條不紊,像秋天的收獲,必定是經(jīng)過(guò)春和夏的考驗(yàn)。他也像是收獲時(shí)的農(nóng)伯,喜悅總在他臉上綻放,同時(shí)也讓我們感受到他的歡樂(lè),在課堂上我們能夠不斷的收獲新的知識(shí),翻新舊的知識(shí),總能在短短的45分鐘內(nèi)開(kāi)墾出另一番知識(shí)天地,也能透過(guò)智者的講解感受到不同的語(yǔ)言特色。感謝您,讓收獲的喜悅總在悄然間增長(zhǎng),感謝您,英文的學(xué)習(xí)不再枯燥。

  她的課上少不了的就是學(xué)生們的逗樂(lè),而她在偷笑之余,就是發(fā)現(xiàn)我們的缺點(diǎn)和弱項(xiàng),雖然她的一語(yǔ)中地讓我們覺(jué)得有些“刺痛”,不過(guò)這并不意味著她就討厭,相反,像冬天一樣,雖嚴(yán)寒,但卻孕育著新生命的到來(lái),是個(gè)令人驚喜的季節(jié),當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步時(shí),才會(huì)想到“冬天已經(jīng)來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”感謝您,讓冬天不再讓人感到冷酷,感謝您,讓我們的冬季仍有一把火在燃燒,激起斗志。

  校園里的“四季”不停的轉(zhuǎn)換,我們也在“四季”輪回中成長(zhǎng),收獲,沉思和改過(guò)。

  總之,我們的生活因“四季”變得格外的美麗,感謝你們,老師!也讓“四季”不再平淡。

生活啟示作文12

  生活,在人世間無(wú)處不在。有的人悠閑舒適,但卻空虛無(wú)聊;有的人辛苦繁忙,但卻充實(shí)快樂(lè)。生活也是一位老師,它有許多智慧和啟示,就看你是否善于觀察善于發(fā)現(xiàn)了。就拿榴蓮來(lái)說(shuō)吧,雖然我接觸不多,卻給我留下很深的印象。

  有一次,爸爸給我們帶回一個(gè)怪怪的水果,名字叫榴蓮。它是一個(gè)令人討厭的水果,全身上下長(zhǎng)滿(mǎn)三角形尖刺,像個(gè)蠻不講理的“鐵刺猬”,再加上它散出陣陣怪怪的臭氣,我簡(jiǎn)直想嘔吐!

  但爸爸并沒(méi)有注意我,而是用刀把它的鐵刺皮切開(kāi),露出白白的一層。他又將第二層切開(kāi),露出了一間間小房間,每間都有乳白色的果肉。接下來(lái),爸爸叫來(lái)媽媽和站在一邊一臉難受的我,一塊吃榴蓮。

  我大叫起來(lái):“難看死了,臭死了!我不吃!”

  爸爸笑笑,并沒(méi)有生氣,而是我拉到身邊,讓我嘗嘗果肉的味兒。小心翼翼的我把皮挑開(kāi),屏住氣,吃了一口。啊!這味兒妙不可言,甜而不膩,松松軟軟,又像奶油!于是我放下心,津津有味地吃起來(lái)。不一會(huì)兒就吃了一大塊。

  吃完后,爸爸問(wèn)我“妮妮,好吃嗎?你從榴蓮中看到了什么?”

  “它的外表雖然不討人喜歡,但它的果肉卻很好吃!蔽依侠蠈(shí)實(shí)地回答。

  “那么,這是不是說(shuō)明一個(gè)道理,看人不能光看外表,而要看內(nèi)在的,對(duì)嗎?”

  我想起剛才的表現(xiàn),害羞地低下了頭。

  “榴蓮雖然難看,但還很有營(yíng)養(yǎng)!卑职纸酉氯フf(shuō),“它全身都是寶,核可以煮、烤著吃,還可以與其他東西合成肥皂,對(duì)皮膚有益呢!……”

  聽(tīng)著聽(tīng)著,我陷入了思考。相對(duì)于前兩種人,我想榴蓮應(yīng)該是后者吧!

  看人不能光看外表,要看內(nèi)在的。爸爸的話(huà)深深印在我心中。

生活啟示作文13

  今天,我們?nèi)W(xué)工了,一天學(xué)習(xí)三個(gè)項(xiàng)目。分別是結(jié)繩逃生,尋找電臺(tái)機(jī)器人,其中,令我難忘的是結(jié)繩逃生,

  當(dāng)時(shí),一聽(tīng)到這個(gè)消息,我便很高興,所謂的結(jié)繩逃生,必然是從喝高的用一根繩子逃生,一定很刺激,在逃生之前,老師便教我們?cè)趺创蚪Y(jié),第一步將繩子兩端繩頭交叉,第二步,在繩索中間打一個(gè)繩環(huán),第三步,將繩頭穿過(guò)繩環(huán)的中間,最后繞邊主繩在此穿過(guò)繩環(huán),將打結(jié)處用力拉緊便完成了,之后,老師告訴我們爬時(shí)要雙腳成膠狀?yuàn)A緊繩,雙手一上一下交替往下爬,這樣就不會(huì)發(fā)生掉下去的事情了,我們便一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走向了表演場(chǎng)地。

  到了演練的地方,特別緊張,那可是從二樓逃生啊,我有點(diǎn)害怕了。臉上流下了緊張的汗水,腳也不聽(tīng)使喚的抖,看著小朋友順著晃蕩的繩子爬到了地面,我也爬上了繩子,我一抓到繩子,就感到手里很疼,看著一條條連接的繩子,我又擔(dān)心繩子會(huì)不會(huì)在半空突然斷開(kāi)了。在老師的鼓勵(lì)下,我壓下了恐懼慢慢的爬下去了。剛爬下去一步,我就緊張的手都不聽(tīng)使喚了,腳也踩不住結(jié)了,半身懸在空中,全身都在抖,老師不斷的鼓勵(lì)我,我又往下爬了幾步,但我更加緊張了,腳不停的亂踩,繩子也不停的在大幅度的晃蕩,我臉色慢慢的變白了,我真想放棄,太恐怖了,“穩(wěn)住,不要害怕,眼睛看著繩子”身邊傳來(lái)了老師的聲音,我又想著老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的要領(lǐng),我深深吸了口氣,穩(wěn)住了繩子便慢慢伸出腳,踩住了結(jié),手腳并用往下爬,看著下面成功的同學(xué),我咬咬牙,堅(jiān)持不懈的爬到了終點(diǎn),哇,我成功了。

  通過(guò)這次結(jié)繩逃生,我知道了在火災(zāi)場(chǎng)逃生的一種方法,在生活中,當(dāng)樓道被大火封住時(shí),沒(méi)有路時(shí),就可以利用今天的知識(shí)和生活中的床單,被罩或者窗簾等物品,撕成條形進(jìn)行逃生,要注意老師說(shuō)過(guò)的注意事項(xiàng),但是,也不能再火災(zāi)中因緊張而快速的爬下去導(dǎo)致手磨破。今天的知識(shí)是很重要的,但是在今天的演練過(guò)程中我知道了做任何事情都要堅(jiān)持,不能因一時(shí)的擔(dān)心,害怕心理反應(yīng)而放棄,而是要用自己的毅力克服困哪!

生活啟示作文14

  “什么?你要去旅行嗎?”我困惑地問(wèn)。堂兄點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“是的,我必須把洋娃娃留給你保管!”這就是我的夢(mèng)想!

  周六,我堂兄開(kāi)始旅行,下周六再來(lái)也意味著在這7天內(nèi),這個(gè)洋娃娃將是我的!不要說(shuō)我有多幸福!這個(gè)洋娃娃漂亮,白皙的皮膚,刺眼的眼睛,金色的頭發(fā),還有紫色的衣服。這是完美的。

  時(shí)光飛逝,我的表弟從旅途中回來(lái),我看著洋娃娃,它似乎有一種吸引我的魔力。我堂兄伸出她的手。我以為她要我要一個(gè)洋娃娃,所以我把洋娃娃藏在了她的背后。我沒(méi)想到她手里有8個(gè)巧克力。堂兄笑了笑,說(shuō):“你不是說(shuō)喜歡吃東西嗎?正好,這里還有8個(gè)。”

  看著表哥的狀態(tài),似乎我忘記了洋娃娃,這大大增強(qiáng)了我的自信心。我認(rèn)為這個(gè)洋娃娃屬于我!之后,我焦急地坐在表弟和姐姐之間學(xué)習(xí)。大姐看著我,理解了我的想法,然后大聲念了這句話(huà):“只要一個(gè)人誠(chéng)實(shí)地生活并有信譽(yù),他就有很大的筆財(cái)!”我聽(tīng)了,立刻明白了,從柜子里拿出娃娃,交給了我堂兄。我的堂兄大吃一驚:“謝謝,我差點(diǎn)忘了,但我相信你會(huì)把它給我!”我放開(kāi)了笑,感覺(jué)很放松。

  這件事給我很大的啟發(fā)。誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人心中的美德。在學(xué);蛏鐣(huì)中,我們必須誠(chéng)實(shí)。一個(gè)有正直的人無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活上都會(huì)取得成功!

生活啟示作文15

  今天,我在中央一臺(tái)看到這樣一條新聞報(bào)道:一個(gè)曾是家財(cái)萬(wàn)貫的人,因?yàn)槊陨狭宋,害的家破人亡。萬(wàn)般無(wú)奈之下,他的媽媽與姐姐只能一次次把他送到戒毒所,但是,他屢戒屢犯,后來(lái)他自己竟有了自殺的念頭,幸虧他的媽媽及時(shí)趕到,才把他從死神手里奪了回來(lái)!

  最后,他終于戒毒成功了,因?yàn)樗哪穷w“鐵石心腸”的心被他媽媽的淚水與家人們的親情感動(dòng)了。

  說(shuō)到家財(cái)萬(wàn)貫,應(yīng)該是許多人夢(mèng)寐以求的事情,但是,有錢(qián)是否做了有意義的事呢?像新聞里說(shuō)的那樣?拿錢(qián)去吸毒,這是極不應(yīng)該的,現(xiàn)在,我國(guó)的許多工人因?yàn)槲幕降停械募依镉幸粋(gè)人已經(jīng)下崗了,而有的家庭卻夫妻雙雙下崗,這會(huì)給他們的生活帶來(lái)了很多的不便。如果我有很多的錢(qián),我則會(huì)辦一個(gè)工廠(chǎng),幫助那些下崗了的叔叔阿姨們恢復(fù)往日的歡笑,這該是一件多么有意義的事呀!

  不過(guò),光有家財(cái)萬(wàn)貫是不行的,還必須要有家人的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。我的家雖然不是很富裕,但是,我的家庭卻十分和睦,盡管我的爸爸經(jīng)常在外地工作不在家。有一次,爸爸在山東測(cè)井,離家較遠(yuǎn),而且那次在那呆的時(shí)間也比較長(zhǎng),爸爸用手機(jī)特地打了一個(gè)長(zhǎng)途電話(huà)來(lái),詢(xún)問(wèn)我最近的學(xué)習(xí)情況怎么樣?最近幾次單元測(cè)試考的怎么樣?還有一次,正值我十歲生日,爸爸前些天還在外地測(cè)井,但是,他想到過(guò)幾天—7月13日就是我十歲的大生日,爸爸通過(guò)努力,把測(cè)井的時(shí)間提前了幾天,特地趕回來(lái)給我過(guò)生日,樂(lè)得我甭提有多高興了!

  珍惜生命,熱愛(ài)生活,給我的生活賦予了價(jià)值,增添了歡樂(lè)!

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