【熱門】生活作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的生活作文5篇,希望對大家有所幫助。
生活作文 篇1
生活不是只有溫暖,人生的路不會永遠平坦;但只要對自己有信心,相信自己的價值,懂得珍惜自己。世界的一切不完美,都可以坦然面對。
——題記
生活中的我很平凡,平凡的像雨,像風,像陽光。但是,凡俗并不代表庸俗。我有我的高雅情趣,我喜歡畫畫,喜歡看故事,喜歡做題,雖然我不會“吟詩作對”,也不會“憂國憂民”,但是,我很快樂。無聊時,畫幾幅畫,培養(yǎng)藝術(shù)細胞;睡覺前,讀幾篇童話,想象那仙境般的生活。
我也會遇到挫折,我也想活得精彩,但是,白巖松說過:“人生只有5%是精彩的,也有5%是痛苦的,在90%的平淡中度過。遇到挫折,困難,咬咬牙,堅持一下就過去了,生活中不會同情和相信弱者的眼淚。只有不畏艱難,振奮精神,才能取得成功。
失敗,并不代表不會再成功;失敗乃成功之母,一次小小考試的失利,并不能把我擊垮,雖哭過,但雨過天晴之后,重新再站起來,一定會有所突破!
生命的天空里,有風和日麗,亦有云遮霧障,不是每輪眼陽都暖人,不是每片烏云都下雨,既然決定不了命運的方向,那就踏實走過每一天。
付出了,有回報,走過了,不后悔!
生活作文 篇2
花骨朵的怒放,小泉叮咚,風兒沙沙。這些清脆的響聲拉響了生活中的主旋律。學會在生活中歌唱吧,伴著清風、泉水與花兒!
學會在歡喜中歌唱吧!“哇,我這回考的真棒!我做夢都不曾想過這樣優(yōu)異的成績!”看了成績單的我一蹦三尺高!生活中的歡喜常常有,也許是我今天取得了好成績,也許是我今天獲得了老師的表揚,但這已足以讓我歡喜。此時,我會開始放聲歌唱。
在生活中的歡喜里歌唱吧!以喜悅的心情為主旋律,奏響一首搖滾曲。
學會在憤怒時歌唱吧!“你為什么動我的東西!你把我的東西都弄亂了!你看看,我還怎么繼續(xù)進行?”也許是一個不小心,他觸碰了你憤怒的底線,致使你怒氣沖天,心情煩躁。此時,你應(yīng)該開始緩慢歌唱。放松自己,使自己與花草凝眸,不再憤怒。
在生活中的憤怒里歌唱吧!以憤怒的煩躁為主旋律,奏響一首交響曲。
學會在悲哀時歌唱吧!我怎么會把這么貴重的東西弄丟呢?我怎么沒好好收拾收拾呢?唉!最喜愛的東西被弄丟了,傷心隨之趕來,后悔與難過交織成網(wǎng),眼淚中爆發(fā)出了說不出的難受。此時,我會開始小聲歌唱,將自己拉回到平靜的邊緣,撫平那顆負傷的心靈。
在生活中的悲傷里歌唱吧!以悲傷、難過為主旋律,奏響一首鄉(xiāng)村小調(diào)。
學會在恐懼時歌唱吧!從小就懼怕狗的我,在遇狗時似乎碰到了水火不相容的局面,我小心翼翼地走過,努力避開它敏銳的目光!巴!汪汪!”我的心臟已經(jīng)跳到嗓子眼了。眼淚馬上快要經(jīng)不起束縛。此時,我悄悄地開始歌唱,“啦啦”的歡快聲逐漸漫進了我的腦海與心扉,我緩緩地裝作什么也沒看到,走開了。
在生活中的恐懼里歌唱吧!以堅強與戰(zhàn)勝自己為主旋律,奏響一首歡快的進行曲。
沒有什么是不能度過的,一首歌曲就能解決一切!歌,一種萬能的東西,讓你在生活中充滿著前進的希望與昂揚的斗志!
抬頭仰望藍天,閉上雙眼,傾聽著大自然奏出的美妙樂曲……
生活作文 篇3
挾一雙翅膀,翱翔于知識的天空,乘一葉扁舟,弄潮于知識的浪巔;捧一本好書,漫步于知識的海洋。
——題記
古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!迸跻槐竞脮,濃郁的書香撩動我的心弦,迫不及待得打開書進入一個神奇的精神世界,在扉頁或深或淺的墨字中感受精神的燃燒,思想的耀光,在下篇厚重的升華完結(jié)中沉淀精神結(jié)晶。。∽x書,美哉,妙哉!
讀書,似與童趣的孩子嬉戲,在一舉一動中享受天真;讀書,似與老者促膝談心,在一詞一句中領(lǐng)悟真理;讀書,似與親人呢喃細語,在字里行間體會柔情;讀書,似與朋友推心置腹,在暢懷開言中銘記情誼。
讀書似在品味人生。黃昏,我拿起一本書,細細品讀《駱駝祥子》體會人間冷暖;品《紅樓夢》洞悉人間人情世故;賞《三國演義》贊揚人世義薄云天,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是文天祥的胸襟;“人們不識世界,反說它欺騙了我們”是托爾斯泰的深知;“橫眉冷對千夫子,俯首甘為孺子牛。”是魯迅的志向;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!痹瓉頃幸磺卸加!人間的光明、黑暗、冷暖、哲理……
讀書,似與名人暢所欲言。失落時,與李白暢飯一番,在醉生夢死中一切煩惱煙消云散;喜悅時,與杜甫促膝談心,在憂國憂民中找回人性的本真;憤怒時,與霍金談?wù)搶W科,在平淡中淡漠怒火;嫉妒時,與李照推心置腹,在華美詞句中蕩滌內(nèi)心。
從書中走來,縷縷的書香拂去了我的焦躁,從書中走來,思想的長河蕩滌了我的年少無知;從書中走來,精神的大樹為我擋下了不良因素的侵蝕。生命因閱讀而有力,生活因讀書而精彩!
生活作文 篇4
夜晚的寂靜,蟲鳥的鳴叫,流水的潺潺,你是否放慢過急于忙碌的腳步;淡暖的余暉,和煦的微風,幽曲的小徑,你是否駐足過讓心靈舒展開來。令人眷戀的時光,常常是轉(zhuǎn)瞬即逝,更需要我們放慢腳步。
如今,隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展,日常生活的悄然變化,正充盈著我們的生活,忙碌成了每個人生活的主旋律。孩子忙著學業(yè),大人忙著賺錢,老人忙著健身,就連度假都在提倡“說走就走”的旅行?,已經(jīng)是現(xiàn)代生活的基本節(jié)奏,北上廣的堵塞的交通就是快節(jié)奏的.寫照。捫心自問誰能在這車水馬龍的時代,真正是做了自己生活的主人,又有多少人墮落成為了時代的奴隸?
遙想千年前的陶淵明他放慢了腳步,放下了同別人官途奔波的著急,在不慌不忙中,選擇了歸隱。獨坐庭院中,松菊相伴,內(nèi)心平靜,可今天的我們會常?吹竭@樣的場景:有人一生櫛風沐雨,為的是多賺一分錢;有人說他們通過掙錢實現(xiàn)了人生價值,但似乎并沒有從容的享受年華的饋贈。也許,當我們放下包袱,低頭去看看身邊的一切,不那么著急,不那么奔命,就會發(fā)現(xiàn)這個世界其實剛?cè)嵯酀,物華天寶。斜陽、庭院、云霞、芳草……這些閑雅似乎離我們的生活并不遙遠。
讓我們慢下來,不要在世態(tài)炎涼的奔波中失去做人做事的本心。
蘇東坡說:且將新火試新茶。趁光陰未老,我們在泰然自若中成就一個最完美的自己。
在這個應(yīng)有盡有的年代中,缺乏的不是物質(zhì),而是良好的心理素質(zhì),我們不必著急,憑著心靈去和世界相處。本著淡然的心態(tài),用慢節(jié)奏觸摸生活,去面對塵世的喧囂與寧靜,捕捉生活里的真情與善意。
生活作文 篇5
總感覺現(xiàn)代生活的味道有些烈,刺激我們精神維度的味蕾,使之鈍化,麻木。品生活滋味,似是前人遺物:高高供起,燒香送蠟,卻只是觀望。
但我相信,生活必是有其滋味的。一如汪涵在《有味》中提到的閃閃發(fā)光的記憶,以及和時間交談的寧靜;提到的在現(xiàn)代生活中固執(zhí)地保持時間感的小城,以及里面沒有鐘表卻會準時飄香的豆腐作坊……汪涵用這些在沉靜中永恒的美好告訴我們,既是味,便要品,才能領(lǐng)略個中滋味。
可現(xiàn)代“快”字當頭的社會讓生活的滋味變得尖銳無比,奇酸奇甜奇苦奇辣,如針般簪插著我們的味蕾,少有人停下來去慢品生活的味道,像許多人吃飯一樣,腹飽之后,少有人在意唇齒間留戀的香味。記得米沃什在《禮物》中這樣寫道:如此幸福的一天/霧一早就散了/我在花園里干活。像詩人那樣用心去生活,必是可以花香常伴的吧。所以我說,若要品,須有心,用心找到生活的香甜,以及這香甜的源頭。
可源頭何在?
竊以為,最懂茶葉清香的必是那在晨霧中繞步茶園的采茶人,最知麥稻甘美的必是每天面朝黃土背朝天的莊稼人,最愛玫瑰芬芳的也必是那小心翼翼澆著水的花匠……每天把汗水滴進土壤,滴進每一株作物,一如血脈相承,他們用勞作讓自己的味蕾那么敏感,敏感得可以嘗出每粒米中的陽光與風雨。不難知道,香甜的源頭,便是苦澀的汗水。
由此想到了天路上的朝圣者。雙手合十,口念佛語,用胸脯貼著大地的溫暖,跪拜,前行,肅穆刻在臉上,虔誠寫在心里,泥濘或是烈日,沙漠或是草原,生死都不顧,這些又算什么?終于那一天,他們到達了他們心中的天堂,梵音陣陣,佛香繚繞,那一刻的甜,無與倫比。一如《可可西里》所記述:他們的臉和手是黑的,可他們的心是純凈的。讓我們捫心自問吧,我們是否日日夜夜在為每天的工作而丟掉了最初的單純呢?看到這個句子我頓悟,生活本就單純,它的味道也必如此——大苦之后,必有極甜;若求極甜,請先大苦。
無味嗎?我想并非是碗中的米不夠香甜,而是額頭的汗珠不夠細密吧。
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