快樂生活作文

時間：2021-06-10 14:37:52 生活我要投稿

快樂生活作文八篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂生活作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂生活作文八篇

快樂生活作文篇1

　　在生活中，我們可以品味出難過、傷心、開心……但我卻品味出了快樂，其實，快樂就在我們身邊，快樂就藏在生活的點點滴滴中

　　——題記

　　道路上

　　“鈴鈴鈴…… ”“叭叭叭……”自行車車主正在和汽車司機爭道路，誰也不讓誰，車主似乎很急，司機何嘗不是呢？可是，誰也不讓出道路。這時，一位老奶奶出現了，她牽著一輛自行車，道路十分窄，一個小孩趕著去上學，自行車騎的飛快，小孩和老奶奶相遇了，這時候，老奶奶讓開了，小孩順利通過，開開心心的去上學了，回報老奶奶的，是小孩開懷的笑。司機和車主見到這樣一幕，心想：不就是往旁邊邁一小步嗎？這么簡單的問題，卻拖了這么久。司機臉上泛起紅暈，他低下了頭。車主明白了，他把自行車往旁邊一牽，讓路給司機，司機順利通過了，投個車主一個微笑，車主收到了，他騎上自行車，走了。臉上，是那嘴角上揚45°的微笑。

　　快樂，來自謙讓。

　　班級里

　　上課鈴敲響了，同學們都飛快的跑回教室做好，等待老師的到來。老師一來，就在黑板上寫下了一些題目。我把前面的做完了，最后一題卻不會。我看了看大家，他們都埋頭苦干呢。我想了還久，還是找不到解題思路。同桌似乎看懂了一樣，我問他，他說看懂了一些，便給我講起來了。我一聽，似乎知道了，和同桌講了我的思路，他解出來了。我們兩個的嘴角上揚，有說不盡的快樂。

　　快樂，來自幫助。

　　操場上

　　下課鈴一響，同學們都往操場上跑去。女同學輕快的跑著，男同學去想離了弦的箭，“咻”的一聲，人已經在操場了。忽然，“哎呀！”一聲劃破天際，有人被撞倒了！肇事者站在一旁，口吃的說著：“對……對不……對不起……我……我……”大家以為女生會發(fā)飆，但是卻出乎意料了。女生站了起來，露出微笑，對那個男生說：“沒關系，只是破了點皮，回家擦點藥就好了。沒事，你去玩吧�！蹦猩α�，對女生說：“謝謝！”便跑去玩了，女生也笑了，和其他女生一起聊天去了。斜陽下，溫馨的一幕……

　　快樂，來自寬容。

　　快樂就在我們的身邊，只要我們細心觀察，就會發(fā)現——快樂，就藏在生活中，等著我們去將他找出……

快樂生活作文篇2

　　今天是我最痛苦的一天，因為我身體內一個細菌指數非常高，所以我要去蔡家坡醫(yī)院打長效青霉素針。

　　幸運的是，我在姨奶奶的醫(yī)院里打針�？斓结t(yī)院時，我提議要給姨奶奶買些水果，這是個相當好的主意，媽媽欣然接受。結果我們來晚了，醫(yī)院下班了。姨奶奶邀請我們去她家里吃飯，吃完飯，就去醫(yī)院等候打針。整個過程中我很堅強，沒有哭。休息了一會，就準備回老家，媽媽因為有工作，把我們送到老家之后就走了，我見到了好久不見的堂弟王昱航，非常高興。就跟弟弟玩了好半天，奶奶看見我和王昱航玩的非常開心，就放心地去做飯了。奶奶做了很多好吃的菜。下午打電話邀請表妹月月一起玩。月月當然愿意了，因為她很喜歡跟我玩。

　　我和村子里的其他小孩一起玩捉迷藏、還有蓋房子。我教他們騎平衡車，我們一起去游樂場，看大人們跳舞、打乒乓球。

　　老家的生活好自由��！可惜媽媽說我只能呆幾天就要回西安，因為我還有好多作業(yè)沒有寫完。唉！早知道我就應該早早寫完作業(yè)，這樣就可以痛痛快快的玩了。

快樂生活作文篇3

　　一陣和風拂過平靜的湖面，吹起層層漣漪，岸邊的桃花灑落在波光粼粼的湖上，正在隨波逐去，越散越遠。

　　我是湖邊的一棵小草，我沒有楊柳揮灑時的離愁與纏綿，沒有鮮花的奪異與芳香，沒有松樹的高大與挺拔。而我只是一棵小草，一棵快樂的小草，因為我擁有了整個湖面的寧靜。

　　望著蔚藍的天空，飄浮著潔白的云彩，這時，我是天空的一只小鳥，沒有老鷹雄擊萬里本領，沒有夜鶯清翠婉轉的歌聲，沒有孔雀開屏時的迷人，而我只是一只小鳥，一只自由飛翔的小鳥，因為我擁有整個天空的廣闊。

　　河水靜靜地流淌，小溪則快活地奔流。我是小溪里的一條小魚，我沒有鯨那樣龐大而又健壯的身軀，沒有大海中海豚救人的英雄事跡，沒有梭的靈活頭腦和行游速度。而我只是一條小魚，一條歡樂而又快活的小魚，因為我擁有整條小溪的甜蜜與溫馨。

　　雖然我只是自然界中一個微不足道的生命，但是我可以用快樂而充實著我的生活。所以我不羨慕那長河落日，小橋流水，鷹擊長空，魚翔淺底，青山換綠，生氣勃勃樹萌芽……

　　因為我有一顆博大的心，我的生活因快樂而精彩。我認為自己有存在的價值與意義，我有一顆永遠不變，快樂的心。因此我堅信一句話：

　　生活因快樂而精彩。

快樂生活作文篇4

　　鳥兒生活在藍天里，有著自由；魚兒生活在大海里，有著奔放；我生活在這個世界中，有著那無窮無盡的快樂。

　　說到快樂，總會有那么幾件事回蕩在心頭，它很快樂，快樂的讓我也有些難忘。

　　那是小學的一次春游，我和大家一樣，都沉浸在那快樂美好的幻想中，第二天我們在操場上整裝待發(fā)，那快樂和喜悅之情充滿了每一個人的心頭。

　　經過了漫長的車程，終于到了，到了我們盼望已久的地方---植物園。

　　在那里，老師把我們帶到了一個大廣場上面，只見那里四周環(huán)繞著樹木，天與地之間像罩著兩張大棉被，把我們包在中間，輕風拂過，春意盎然，我們也越發(fā)的興奮起來。老師讓我們分小組活動，二個小時后集合，在快樂的熏陶下，我們都突然感覺，教師一向嚴肅的臉龐和聲音，也漸漸變得溫柔了。

　　開始活動了，我們向著一個個景點，如同惡狼見到了食物一樣，發(fā)了瘋的奔去，這時我感到了和朋友一起的那種不一樣的喜悅與快樂。

　　到了一處景點，我們在一個大石頭上拍照，每一個人都想站上去，爭先恐后，于是我和幾位朋友下來，讓別人先照，然后我們再去照相，這時我感到了寬容與讓步的快樂。

　　到了中午我們席地而坐，開始享受午餐，大家都互相分享，就連以前最自私的同學，也開始進入這分享的潮流，這時我感到的是一種共同分享、共同滿足的快樂。

　　后來，我們吃完午餐離開時，我們之間有人丟了水瓶，大家一起幫助，一起尋找，最終幫那位同學找到了丟失的東西。這時我感到了互幫互助的快樂。

　　最后，我們高興而滿足的結束了這次旅行。

　　在我的生活中，處處充滿著歡樂。“快樂不在于事情，而在于我們自己�！币苍S它可能并不是一些大事，可它卻能讓我感到了不一樣的快樂，我相信，人只有生活在快樂之中，才能做好其它的事情，只有快樂，才能使一個人的身心充滿活力，最后，我想說“讓我們的每一天，都生活在快樂之中吧！”

快樂生活作文篇5

　　快樂，一個對于我來說熟悉得不能再熟悉的詞。

　　銀鈴般的笑聲，蹦蹦跳跳的身影，這些不都在預示著快樂嗎？

　　對我來說，沒有什么是不快樂的。這只是一種感覺罷了。你咧開嘴笑，你開心地又蹦又跳，這都是快樂。失落，對我來說，真遙遠。

　　時光的輪盤飛轉，回憶秋天樹下愉快的交談，考全班第一時的感受，還有那無傷大雅的玩笑讓我哈哈大笑的情景�；貞浧疬@些，不都是快樂嗎？

　　失落就好比一只牢籠，鎖住了我，讓我很不舒服�？鞓�，多么重要啊！如果你的生活中沒有快樂，每天如機器人一樣無聲無息地生活著，那你的世界就缺少陽光，整日愁眉苦臉，自己其實也難受。

　　即使撞得遍體鱗傷，我也會快樂地回到生活正常的軌道上來�？鞓罚谏钪袝恢迸惆橹�。在疼痛中選擇淡然，在失落中找到快樂，這或許才是最好的選擇。

　　從小到大，父母給我無微不至的`關懷。喝下一杯媽媽為我沖的牛奶，我會感到快樂；和爸爸一起去郊游，我一樣會感到快樂。清晨的樹林里，偶爾會傳出鳥兒婉轉的啁啾聲。陽光下，樹叢中慎重地開滿了花，摘下一朵聞一聞，清香如煙霧般瞬間散開，在我的身邊飄忽不定，我感到心中有種莫名的釋懷感，而我也知道，這就是快樂。

　　快樂，無處不在。只不過是看你有沒有一雙善于發(fā)現快樂的眼睛和一雙善于挖掘快樂的雙手罷了。

　　有什么理由不快樂？這句話我常常用來問自己。是啊，世間萬物，總會讓你找到快樂的源泉，所以在失落時多笑一笑會讓你感到云淡風輕。

　　當你細聽，那屬于快樂的火車向你駛來時那如銀鈴般的笑聲時，你就該恍悟：快樂，原來這么近啊。這時，快樂的葉又不知會在哪里細細壞笑。

　　我生活在快樂之中，這是毋庸置疑的。因為不論何時何地，我都會發(fā)現快樂的所在。所以，我的生活才充滿歡笑，充滿快樂！

快樂生活作文篇6

　　今天，王老師慢慢地走進教室，神情與平時并不一樣，我心想：完了，老師不會整咱們把?只見老師從容地告訴我們“今天，我們來玩一個‘抽簽組句’的游戲。”我這才松了口氣，此時，我小小的心充滿了期待，環(huán)視下四周，其他同學個個也同我一樣興奮不已。

　　拿出早已準備好的白紙，寫上時間、地點、人物、事件交給老師，希望哪個倒霉的同學會抽到我精心寫出的“好句”。徐經煜一副視死如歸的樣子，快步走到講臺邊，閉上眼睛，仿佛生死離別一般，看著他那樣子我真想笑，可是這么的，最后還是忍住了。沒想到他真不走運，抽了個下下簽，一字一頓地說：“清、晨、我、在、公、園、里、泡、妞�！边@時，底下的人有的在幸災樂禍，還有的在努力忍住笑，更多的則是在哈哈大笑。這對他來說可真是個打擊，瞧瞧他，臉紅的像是個熟透了的柿子似的。還有個同學搞笑的說：“少兒不宜，少兒不宜!”“咯咯”不知從哪傳來的笑聲，我終于忍不住笑出了聲，全班耶隨著我的笑聲笑開了花。我被老師點名上去抽簽，我向其他人望了望，他們竟然給我一個“好自為之”的眼神。我慢慢的抽了四張紙，喘了一口氣，心想：還好不是我，唐僧，對不住了。從牙縫里吐出幾個字：“今天，唐僧在戰(zhàn)場上溜冰�！边@時，班里有人喜有人悲，我呢?還是一副恨鐵不成鋼的樣子，走了下去。嚴雨桑不情愿地被叫了上去，一邊還在求神拜佛。只見她隨手抽了四張，面無表情地說：“半夜三更，我和妹妹在南極洗澡。”看著她的臉早已變成了“包子”，臉漲得通紅，好像恨不得地上有個洞，立刻跳下去。一旁有人還唱起了自編的洗澡歌，隱約發(fā)現嚴雨桑好像在畫圈圈�？此菢幼�，我忍不住笑開了懷，其他同學也紛紛笑了起來，有幾個還笑破了肚皮，而嚴雨桑也不爭氣的笑了起來。

　　下課鈴聲早已響了，“哈，哈，哈……”游戲也在一片歡笑中結束了。在這里不用顧忌什么淑女不淑女，也不用顧忌什么形象不形象，更不用顧忌什么禮節(jié)不禮節(jié)，只要開心就能笑。

快樂生活作文篇7

　　每一個人在生活中都有快樂，有多有少，而我就生活在快樂之中。

　　“這個空該怎樣寫呢？”我想了半天，也沒有想出一點辦法，眼睛死盯著那個空，很不得讓他變沒有，可是那是怎么可能的事情，不如先靜下心來，仔細地慢慢的去想，一定能想得出來。于是，我就開始有條理的想，一點知識點都不拉，只要是有關系的都思考到。過了五分鐘，終于想出來了，原來是這樣，當時為什么沒有想到呢？看來這個地方沒有記牢固，應該在加深一下印象，讓自己記扎實，記牢固。我覺得隨讓學習是一種很苦，很累的事情，但是在其中也有一些快樂。當自己碰到一個不會的題時。用盡全力把它解出來，在那個時候，自己一定很開心、很快樂，也知道了有哪些不足之處。

　　“寫得好，寫得妙�！蔽颐看慰磿臅r候，一碰到好詞或好句、好段，就情不自禁地說出這一句話，并且把它畫下來，摘抄在筆記本上，等讀完一段話或一個片段時就停下來，看一看筆記本上的好段、好句和好詞，爭取把他們背過或者記住一點兒，說不定還能了解一點課外知識。這既豐富了我的課外知識，也增長了我的見識。有一句話說得好：書是人類進步的階梯，果真如此。每次看到一個個的好句時，時不時想，如果我也在那里該有多好，沉醉在幻想之中，真不想出來。

　　“太棒了，這些字完成了�！币豢吹阶约河H手寫的字，拿以前寫的字一比較，能看出來自己比以前有進步，真不敢相信進步竟然這么大，從不是字變成稍成字體，從稍成字體變成漸漸懂得一個字的寫法�；叵肫鹨郧熬氉謺r發(fā)生的事，不由的笑了起來，那些是一些多么珍貴的回憶��！讓人流連忘返。

　　學習的快樂，讀書的快樂，練字的快樂，這些事情時刻印在我的腦海里，每次回憶都覺得很快樂。因為這些事情讓我快樂，所以我生活在快樂之中。

快樂生活作文篇8

　　清晨，陽光像一位老朋友，調皮地撥弄著我的眼皮，把我從睡夢中喚醒。我睜開朦朧的睡眼，欣喜地看著這陽光，滿滿一屋子，在閃爍，在跳躍。我骨碌一下從床上躍起，踏上新一天的征程。

　　帶著母親的囑托，聽著鳥兒的歌唱，我踏著陽光普照的土地走向了充滿希望與快樂的學校。

　　伴著那悅耳的鈴聲，老師面帶笑容，邁著輕盈的碎步，個個精神煥發(fā)地走進課堂。聽著美麗的語文老師在深情地朗誦“明月幾時有，把酒問青天”，我的思緒飛到了北宋，我似乎變成了“把酒問天”的蘇軾，在和朋友暢飲談天；看著數學老師厚厚眼睛片下大大的黑眼圈，我在想：難道老師昨晚又熬夜了？“兩點間直線最短”，我聽到他用沙啞的喉嚨在講，我立刻拿起筆，依自己的思維證明了這一點。然后，我對著老師調皮地做了一個“勝利”的姿勢，老師笑了，挺可愛的。老師，如朋友一樣和我們分享每一次成功，和我們一起面對每一次失敗與挫折。老師又如父母一樣，天冷時，告訴我們要加衣服；流淚時，告訴我們要堅強。老師的一言一行，老師的笑，讓我在烏云密布時也能看到那溫暖的陽光。

　　下課了，我們一窩蜂似的涌出教室，(.)我和幾個兄弟手托籃球奔向運動場。一路追追打打，早把課堂上沒有解出的方程題拋到了九霄云外�；@球架下，不知誰和誰為了犯規(guī)的事情爭執(zhí)了起來，唾沫橫飛，面紅耳赤，像是NBA兩支球隊

　　的球迷為了一個球星起了沖突一般，來了真格的。不知哪個大喊：還打不打球了？剛才還爭的臉紅脖子粗的兩位竟不約而同地喊道：廢話，當然打了。全場哈哈大笑起來。在運動場上，我們所有的爭執(zhí)與歡笑似乎都是因為那只小小的籃球。我知道，爭執(zhí)吵鬧過后，依然是“勾肩搭背”的兄弟。有這么一群朋友，多大的困難也不會把我壓倒，縱然天氣多么陰霾，內心依然陽光明媚。

　　放學了，邁著輕盈的步子走在回家的路上，我看見一個小學生在為盲人叔叔帶路；大哥哥為陌生的阿姨拾起落在地上的文件；我也順手撿起了垃圾筒旁的香蕉皮。我發(fā)現夕陽的余暉照在人們身上，美極了！我唱著歡快的曲子快步向家走去，我知道，媽媽一定站在窗邊向外張望，她在等著她的兒子回家，桌上一定有我最愛吃的辣椒炒肉。想到這里，我似乎看到了媽媽的笑。

　　我們的生活充滿陽光。

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