享受生活的樂(lè)趣作文（通用29篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的享受生活的樂(lè)趣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇1
蒙田說(shuō)：“我們最豪邁最光榮的事業(yè)是生活得愜意，一切其他事情，執(zhí)政、致富、建造產(chǎn)業(yè)，充其量也不過(guò)是這一事業(yè)的點(diǎn)綴和從屬品。”
把生活得愜意看成事業(yè)，這是一種境界。
我理解，在人們衣食無(wú)憂之前，一切都在為生存而奔忙，下田插秧、上地耕種、挑著裝滿小東小西的籮筐沿街叫賣、修鞋、收破爛，直至在某個(gè)街角開(kāi)個(gè)飯館、裝修個(gè)小店做點(diǎn)生意，都是在辛苦地維持著生命的延續(xù)，這時(shí)要把生活看得愜意，一般來(lái)說(shuō)，很難!從南方到北方，我都一直聽(tīng)到人們?cè)趪@息：“生活，不容易!”“生活，難哪!”這拖著腔調(diào)的聲音，聽(tīng)起來(lái)有各種方言的韻味，可仔細(xì)體會(huì)起來(lái)，無(wú)不透出辛酸。生活，真的不容易!
可是，人們?cè)谝率碂o(wú)憂之后，追求在改變，境界在提高。雖然，物質(zhì)的豐富往往容易使人們貪圖安逸，可物質(zhì)豐富之后人們不再為生活必需品的缺少而憂愁嘆息，更多的時(shí)間和精力可以騰出來(lái)對(duì)人生進(jìn)行思考、對(duì)生命進(jìn)行追問(wèn)、對(duì)生活的真諦從精神的品味上進(jìn)行探索。這是一種難得的飛躍。我以為把生活得愜意看成事業(yè)，就是這種飛躍的體現(xiàn)。
多年之前，我們還可以說(shuō)是生活在一個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，那時(shí)候能填飽肚子，不至于忍饑挨餓就不錯(cuò)了，可是現(xiàn)在，我們已基本擺脫貧困，我們也應(yīng)該開(kāi)始上升到一定的層次來(lái)思考生活了，不把生活得愜意看成事業(yè)，也應(yīng)把享受生活的樂(lè)趣看成一種境地。有人說(shuō)生活就是現(xiàn)在，我們無(wú)論從事什么，寫(xiě)作也好、科研也好、在車間操作機(jī)器也好，在田野勞作也好，我們都應(yīng)把握這些過(guò)程。這些過(guò)程就是美好的，要以幸福與愉快的心情來(lái)對(duì)待，把這些過(guò)程看作是一種享受，這樣，再苦再累再辛勞，都會(huì)有樂(lè)趣始終伴隨我們生命的左右。
可是，我們常常感到很累很疲憊，憂慮會(huì)襲擊我們寂廖的黃昏，痛苦會(huì)占領(lǐng)我們陰雨的歲月，為職務(wù)的升遷我們可能會(huì)憂心忡忡，為工作的調(diào)動(dòng)我們可能會(huì)夜夜失眠，換一種方式來(lái)看，把這些過(guò)程都看作是一種體驗(yàn)、一種經(jīng)歷、一種鍛煉，也許就能產(chǎn)生一種擊水三千里的快意。
享受生活的樂(lè)趣，我覺(jué)得在哪種情況下都這樣想，生命的質(zhì)量就在不斷上升。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇2
生活在快樂(lè)中的人，會(huì)微笑面對(duì)一切，滿臉帶著燦爛的笑容，從容走過(guò)每一天。
快樂(lè)是一種心態(tài)，是一種淡泊的寧?kù)o，是一種豁達(dá)的從容，是一種寬厚的包容。有了快樂(lè)的心態(tài)，才會(huì)愜意地欣賞藍(lán)天白云和青山碧水；才會(huì)有執(zhí)著的勁頭開(kāi)拓進(jìn)取，永不言��；才會(huì)有足夠的勇氣坦然面對(duì)一切困難和挫折；才會(huì)有更充沛的精力投入工作，瀟灑應(yīng)對(duì)繁雜的事務(wù)。
我是一個(gè)教師，一個(gè)追求快樂(lè)的人，盡管生活中會(huì)有許多的不盡人意，但只要我一走進(jìn)教室，一看到我那66名天真純潔的孩子們，我馬上就會(huì)變得心情舒暢起來(lái)�？粗且粡垙埅q如燦爛的鮮花一樣的小臉，看著那一雙雙純潔無(wú)瑕的眼睛，我怎能不喜笑顏開(kāi)呢？這一群寶貝是我的開(kāi)心果，我精心地呵護(hù)著他們，舍不得讓他們受到一絲的委屈。雖然他們時(shí)常會(huì)有調(diào)皮搗蛋的行為，但我從不斥責(zé)他們，我會(huì)讓他們?cè)谖业男θ堇锩鞅媸欠�，悔過(guò)自新。
記得有一次，我班一個(gè)小機(jī)靈鬼淘淘把他的同桌辛欣給氣哭了。有人來(lái)我這告狀，接著又有人把他押送到我面前。淘淘一副認(rèn)罪的樣子，低著頭，紅著臉，兩手貼著褲縫，筆直地站在我面前�？粗且桓笨蓱z樣，我忍不住笑了。我假裝生氣，嚴(yán)肅地看著他。他等了半天，見(jiàn)我沒(méi)有聲響，偷偷地抬眼看了我一眼，見(jiàn)我一臉嚴(yán)肅，又立即垂下眼睛，更加恭敬地站著。我實(shí)在忍不住笑出了聲。其實(shí)，孩子之間鬧一點(diǎn)小矛盾是很正常的，不必大驚小怪，沒(méi)有必要鄭重其事地去審判。我想在我的沉默中，小家伙已經(jīng)反思了自己的行為，該知道自己怎么做了。果然，淘淘誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“我是逗辛欣玩的，不小心打住了她的胳膊。我錯(cuò)了，以后一定會(huì)小心的，動(dòng)作會(huì)輕輕的。”孩子已經(jīng)知錯(cuò)了，哪里還需要我在費(fèi)口舌呢？“去把辛欣逗笑，你的任務(wù)就完成了�！蔽业脑捯魟偮�，淘淘就蹦跳著向辛欣跑去。淘淘又是做鬼臉，又是裝貓扮狗，又是講笑話－－－辛欣笑了，周圍的孩子都笑了，教室里回蕩著孩子們快樂(lè)的笑聲�？粗@一切，我怎能不心花怒放呢？
和孩子們?cè)谝黄�，我每天都是快�?lè)的。當(dāng)孩子們圍著我說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)孩子們高舉起一雙雙小手爭(zhēng)先恐后回答問(wèn)題時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)孩子們?cè)诓賵?chǎng)上龍騰虎躍時(shí)，我快樂(lè)－－－快樂(lè)讓我感覺(jué)年輕，快樂(lè)讓我充滿朝氣，快樂(lè)讓我感到生活是如此地美好！
我追求快樂(lè)，我享受快樂(lè)，我更愿?jìng)鞑タ鞓?lè)！
享受生活的樂(lè)趣作文 篇3
為什么幻想與現(xiàn)實(shí)差距這么大？在幻想的世界里我們擁有；我們創(chuàng)造；我們成功；我們尊貴，猶如神仙般逍遙！可是在這美好的夢(mèng)里的主人公是我嗎？這只是我依照某個(gè)原形所想象出的“自由者”讓她代替我們?nèi)?shí)現(xiàn)那遙遠(yuǎn)陌生卻又熟悉的夢(mèng)罷了。我以它取樂(lè)把它當(dāng)成一個(gè)看得見(jiàn)摸不著的工具。用它在虛擬中制造各式各樣甜美溫馨的場(chǎng)面用以填補(bǔ)我們空虛的心靈。
可是夢(mèng)只是夢(mèng)，只要日上三竿，光明就會(huì)取代黑暗。就連那最微小老實(shí)本分的虛夢(mèng)也被收服所以人們總是會(huì)對(duì)那些不可能在像是生活中發(fā)生的事加以嘲笑嗤之為“白日夢(mèng)”。也許，我放不開(kāi)，也忘不了它！總之每當(dāng)夜幕降臨，家家戶戶熟睡時(shí)，她會(huì)準(zhǔn)時(shí)赴約，她自由，快樂(lè)，自信，陽(yáng)光籠罩著她，大地呵護(hù)著她，上帝為她驅(qū)邪避災(zāi)，人們與她和睦相處，世界一片祥和。她是自由者，那個(gè)生活在憧憬中的另一個(gè)我。回頭看向鏡中的我——一張頹廢老成的臉？一張強(qiáng)忍著微笑的臉？現(xiàn)實(shí)與幻想的差距太大了。人們總是對(duì)于自己得不到的東西抱以幻想，似乎這就是我的精神食糧吧！一直以來(lái)我把那個(gè)”自由者”當(dāng)成我前進(jìn)的目標(biāo)，當(dāng)成奮勇拼搏的動(dòng)力。希望有個(gè)大大地儲(chǔ)蓄罐把我所有的美夢(mèng)于憧憬安置在哪兒。傷心時(shí)取出看看緩解自己的心情；高興時(shí)又將其擴(kuò)撒收集密封保存。就怕哪個(gè)淘氣的小鬼拔開(kāi)塞子，將其流浪
享受生活的樂(lè)趣作文 篇4
做完作業(yè)啦，我終于可以下樓玩啦！
剛出電梯，一陣狂風(fēng)迎面而來(lái)，使我猝不及防。頭發(fā)被吹成了托尼老師的最新造型，衣服和褲子緊緊吸附在身上，動(dòng)彈不得，仿佛被魔咒封印了一般。
狂風(fēng)中，被吹得七零八落的葉子橫沖直撞，像一架架失控的戰(zhàn)斗機(jī)，猛沖到我的腳下，我本想把葉子踢飛，可葉子卻突然掉了個(gè)頭，一個(gè)釀蹌，我把自己摔了個(gè)四腳朝天。
小區(qū)空蕩蕩的，風(fēng)越刮越大，越來(lái)越猛了，這一點(diǎn)困難又怎么能阻攔我這個(gè)“瘋”一樣的女子呢？
我三步并作兩步地沖上了小沙丘，仰望天空，烏云一個(gè)個(gè)像是受命的士兵，向中央集中，一陣悶雷傳來(lái)，它們又四處亂逃，天空暫時(shí)恢復(fù)了平靜。不一會(huì)兒，連珠炮彈似的雷聲再次卷土重來(lái)！不出意外，待會(huì)一定有一場(chǎng)滂沱大雨，可我又轉(zhuǎn)念一想，好不容易才逃離了作業(yè)的五指山，逃離了父母的的魔爪，豈能就這么輕易的回去呢？
我以百米沖刺的速度奔向蹦床，猛地一跳，蹦床將我拋向了天空，懸在半空，突然害怕起來(lái)，唉，還是玩別的吧。
接著我去玩蕩秋千，平時(shí)大家搶著玩的蕩秋千，現(xiàn)在成了我一個(gè)人的領(lǐng)地了，坐上去之后，突然一陣狂風(fēng)猛烈的刮來(lái)，差點(diǎn)讓我來(lái)了個(gè)讓人仰馬翻。
風(fēng)像不知疲倦的娃娃，玩的好不盡興，烏云都好像被吹的站不住腳了，各家各戶陽(yáng)臺(tái)上的衣服也隨風(fēng)舞蹈，有趣極了。
沒(méi)多久，三三兩兩的雨點(diǎn)開(kāi)始噼噼啪啪地砸下來(lái)，我抬頭望見(jiàn)13樓那件紅衣服在晾衣架上苦苦掙扎，那不是我的嗎？完了！
當(dāng)我氣喘吁吁地我把衣服搶救回來(lái)時(shí)，冰雹一樣的雨點(diǎn)張牙舞爪的砸向了陽(yáng)臺(tái)的玻璃，像是要把它給砸碎似的，窗簾在瘋狂抵抗！
這一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨就像花灑，沖刷了我一周的疲憊，我覺(jué)得我已經(jīng)滿血復(fù)活了。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇5
海，之所以偉大，在于它能容納百川。
生活，之所以精彩，在于它的五味皆全。
真正的生活精致美麗，充滿樂(lè)趣，有著美好的憧憬。勇敢的人，既能接受生活的磨難，又能體味生命中的種種樂(lè)趣。哲學(xué)家羅素曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“能聰明地充實(shí)閑暇時(shí)間是人類文明的最新成果�！狈▏�(guó)著名作家蒙田則這樣概括：“懂得堂堂正正地享受生命的樂(lè)趣，乃是至高的甚至是至圣的完美品德。”
正如水道要經(jīng)過(guò)不同的兩岸 ，樹(shù)木要經(jīng)過(guò)更迭的季節(jié)。生活不是永遠(yuǎn)的快樂(lè)，但也不是永恒的痛苦，快樂(lè)和痛苦總是如影隨形。快樂(lè)固然值得興奮，但苦痛又何嘗不是需要盡心欣賞的美麗？擁有一顆鮮活的心，在快樂(lè)中我們要感謝生活，在痛苦中我們挑戰(zhàn)生活。
愿你的生活中有著足夠的云彩，來(lái)鋪展一個(gè)美麗的未來(lái)。如此，你才能夠真正的享受到到生活的樂(lè)趣。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇6
我們生活在這個(gè)世界上，可以享受的有很多，而我認(rèn)為，最重要的，還是享受生活的樂(lè)趣。
生活像一道菜，你就是廚師，酸甜苦辣都由你自己去添加，但最多的，希望是濃濃的甜。
生活像一本書(shū)，讓人百看不厭，從中，也學(xué)會(huì)了許多。倘若沒(méi)有生活，就難以感到親情的可貴，友情的仗義，恩情的感動(dòng)一個(gè)個(gè)故事曾告訴我們：生活有多廣闊;一個(gè)個(gè)案例告訴我們：生活有多可貴。
我慶幸，我能夠享受生活的樂(lè)趣。聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ)，嗅到花香，我能看見(jiàn)高山流水，奔騰不息。我能行走在天地間，行俠仗義，生活的樂(lè)趣有許多，幫助別人是一種快樂(lè)，受人幫助是一種快樂(lè)。與人交流是一種快樂(lè)，回報(bào)社會(huì)更是一種快樂(lè)。既能享受到成功的喜悅，也能享受到失敗的無(wú)奈，這也是一種難得的快樂(lè)。
當(dāng)你饑餓時(shí)，有人會(huì)為你做飯。當(dāng)你生病時(shí)，有人會(huì)為你著急。當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，有人會(huì)提醒你加衣。當(dāng)你遭遇困難時(shí)，有人會(huì)為你獻(xiàn)上一份力。這些都是生活的樂(lè)趣。
雖然生活有時(shí)會(huì)遭遇挫折，但你一定要相信，你一定會(huì)成功的。永遠(yuǎn)不要放棄生的希望，盡情享受生活的樂(lè)趣吧!
享受生活的樂(lè)趣作文 篇7
許多人抱怨著生活的無(wú)趣、枯燥，許多人認(rèn)為兩點(diǎn)一線式的生活無(wú)法讓人體會(huì)到生活的樂(lè)趣，無(wú)法在腦海中留下什么值得回味的記憶。的確，如今的生活過(guò)于匆忙了些，就像每天都在和時(shí)間賽跑。但是，生活的快節(jié)奏并不代表心靈的快節(jié)奏。為什么不試著使你的心慢下來(lái)呢？生活的樂(lè)趣無(wú)處不在，享受樂(lè)趣，何須停下腳步？
閱讀之中有樂(lè)趣
也許你沒(méi)有時(shí)間去抱起厚厚的名著，沒(méi)有精力去理解深?yuàn)W的長(zhǎng)篇大論，但是，在茶余飯后的閑暇時(shí)，攜一本雜志，泡一杯清茶，簡(jiǎn)單輕松地讀一篇文章，細(xì)細(xì)地回味于是，不也是一種閱讀的樂(lè)趣？快餐式的閱讀方法，雖不能體會(huì)其中的真諦，卻也或多或少地得到了一些快樂(lè)和享受。不是嗎？
學(xué)習(xí)之中有樂(lè)趣
“學(xué)習(xí)”二字在人眼中是枯燥無(wú)味的，因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但是，如果學(xué)習(xí)沒(méi)有了樂(lè)趣，陳景潤(rùn)為何要在艱苦的條件下不斷研究？魯迅為何在數(shù)九寒天也要捧著書(shū)不放？顧炎武為何在馬背上也念念不忘手中的古書(shū)？當(dāng)然，學(xué)習(xí)中的快樂(lè)是建立在對(duì)學(xué)習(xí)的興趣上的，只有樂(lè)于學(xué)習(xí)，才能從學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣。
細(xì)微之中有樂(lè)趣
把耳朵輕輕貼在墻上——聽(tīng)見(jiàn)了嗎？隔壁老張悠揚(yáng)的二胡聲，樓梯上小孩的歡笑聲，雨滴打在地面上的“唰唰”聲……再看看——窗臺(tái)上一只螞蟻正在竭力拖著一塊餅干屑，一盆茉莉正迎風(fēng)輕舞，放學(xué)的學(xué)生們正有說(shuō)有笑……也許我們從未在意這些細(xì)節(jié)，但是，細(xì)微處的樂(lè)趣，也許值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和捕捉。
我覺(jué)得，并不是我們的生活之中沒(méi)有樂(lè)趣，而是我們的心太過(guò)匆匆了！其實(shí)，只要你靜下心來(lái)，多留心身邊，細(xì)細(xì)觀察，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，用心慢慢體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣！
生活處處是風(fēng)景，樂(lè)趣時(shí)常伴我心！
享受生活的樂(lè)趣作文 篇8
生活就像一張茶幾，上面擺滿了“杯具”和“洗具”，有時(shí)候，生活會(huì)跟你開(kāi)個(gè)小玩笑，讓你痛苦不已，待事情云開(kāi)霧散之后，便會(huì)恍然大悟，暢懷嬉笑起來(lái)。人總是不能知道明天會(huì)發(fā)生什么的，所以，每天都是神秘的一天，這時(shí)，我們就該蒙上雙眼，和生活玩起游戲，去享受這時(shí)時(shí)刻刻的樂(lè)趣。
學(xué)校的日子，乏味又苦力，每天大腦都在題海中高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，學(xué)習(xí)固然要得緊，僅是一周二節(jié)的體育課讓同學(xué)們歡愉，可生活卻又像個(gè)調(diào)皮的小孩子，偏不讓你好過(guò)。太陽(yáng)炙烤著大地，仿佛間都能聞到一股胡味兒了，實(shí)在太悲矣。體育老師也不矯情，跟著同學(xué)們一起享受“汗河”的痛快。集合、跑三圈、跳臺(tái)階、俯臥撐是最最基本的，指不定哪節(jié)課老師心情一來(lái)勁兒，又加個(gè)幾樣，一節(jié)課下來(lái)都像焉了的茄子，一張囧臉。“同學(xué)們呀，來(lái)，都笑個(gè)”要是完課誰(shuí)撂這樣一句話，定被同學(xué)們罵神經(jīng)大條了，就算有人配合，硬擠出一笑臉來(lái)，那也絕對(duì)比哭還難看。
在家里也只能整天“端坐”于書(shū)桌前，急躁了打開(kāi)空調(diào)想涼快一般，不料又不知何原因半點(diǎn)兒停電了，真是叫人欲哭無(wú)淚啊!想到?jīng)_涼洗洗吧，等洗了一半會(huì)子，又沒(méi)水了，你說(shuō)說(shuō)生活這頑皮的孩子該有多欠抽啊!
生活天天都在變著法兒讓日子過(guò)的悲情又充滿快樂(lè)，享受這美好的一切吧。這都是人們每天的必需品。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇9
喬丹曾說(shuō)過(guò)：“我可以承受失敗，但是我不能承受我從來(lái)沒(méi)有努力過(guò)�！蔽医衲觌m然只有13歲，但是無(wú)不在努力，并且我從中享受到了樂(lè)趣�！�
我曾努力讓自己變得勇敢 小時(shí)候，我十分內(nèi)向。每次語(yǔ)文的辯論，看著其他同學(xué)積極發(fā)言，我是多么羨慕，多么想瀟灑的站起來(lái)談?wù)勛约旱南敕�。可是我又怕回答錯(cuò)了鬧笑話。這天，我想我要做一個(gè)勇敢的人！于是我果斷的將手舉起來(lái)，將問(wèn)題回答完，同們向我投的贊賞的目光，老師說(shuō)：“康梓健，你的回答很完美，真棒！”
經(jīng)過(guò)我的努力，我告別了弱小的自己，我享受到了努力的樂(lè)趣。
我曾努力讓自己變得理解父母 由于父母對(duì)我學(xué)習(xí)的關(guān)心不免總有嘮叨，而我卻要和他們頂幾句，頂完之后就十分爽快。可是每次看見(jiàn)媽媽拖著疲憊的身子到電腦前加班，再看看她那近視的眼睛度數(shù)日漸加深，我又十分愧疚。有一次，爸爸下班甚至帶傷回家，我跑上去問(wèn)：“爸，你這是怎么了？”爸爸笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，我給別人搬東西劃的，但是我掙了100多塊錢呢！”聽(tīng)爸爸的話，我的眼睛模糊了。我開(kāi)始努力理解父母，當(dāng)他們累時(shí)我給他們?nèi)嗳嗤�，�?dāng)他們嘮叨時(shí)，我耐心地聽(tīng)著�，F(xiàn)在父母經(jīng)常說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，懂事了！”每每聽(tīng)到這樣的話，我都無(wú)比快樂(lè)。經(jīng)過(guò)努力，我理解父母，享受到了努力的樂(lè)趣。
我在追夢(mèng)的道路上不斷努力 從體校出來(lái)，天上早已繁星點(diǎn)點(diǎn)，我心中不免有些惆悵：為什么我要披星戴月，而別人不用？可轉(zhuǎn)念一想：科比為成功，凌晨四點(diǎn)開(kāi)始練球；曼德拉為民族解放，獻(xiàn)出了畢生心血。我在追夢(mèng)的道路上不正是這樣嗎？前途雖然看不見(jiàn)，但只要努力或許很精彩。于是我更加努力，一個(gè)個(gè)桂冠也隨之而來(lái)，我的生活也隨之豐富多彩。經(jīng)過(guò)努力，我在追夢(mèng)的道路上大踏步前進(jìn)，我享受到努力的樂(lè)趣。
在成長(zhǎng)的道路中，我享受到了努力的樂(lè)趣。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇10
從小學(xué)開(kāi)始到高中，我一直生活在父母身邊，很少接觸外面新奇的事物。等自己獨(dú)自離開(kāi)父母去讀書(shū)的時(shí)候，我開(kāi)始逐漸有了自己的第一次的嘗試，發(fā)現(xiàn)了生活的樂(lè)趣。
看電影的次數(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是少之又少，爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有這種生活的儀式感，他們認(rèn)為電視都可以滿足的東西，為什么一定要去電影院看才行，這可能就是父母的觀點(diǎn)吧！當(dāng)我擁有了自己的錢的時(shí)候，我慢慢的學(xué)會(huì)了一些生活的儀式感，會(huì)在國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，帶著弟弟妹妹去電影院看最火熱的《我和我的祖國(guó)》，即使我在學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)和室友們看過(guò)一次了，但是我也想帶著他們感受更多的儀式感，父母沒(méi)時(shí)間陪的，那就讓我?guī)е麄內(nèi)ジ惺馨伞?/p>
其實(shí)我自己是不習(xí)慣看電影的，除非是遇到我很喜歡看的電影，我才會(huì)集中注意力的觀看，要是只是陪室友看他們喜歡的電影，我可能會(huì)看著看著就睡著了。我非常傾向于戰(zhàn)爭(zhēng)題材和愛(ài)國(guó)題材的電影，既感人也熱血，體現(xiàn)了中華兒女愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
吳京導(dǎo)演的電影《戰(zhàn)狼2》再激發(fā)了中國(guó)人的愛(ài)國(guó)情懷，也感受到了我們?cè)诤Ｍ庠獾酵{的時(shí)候，在我們的背后，還有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)在保護(hù)著我們。一場(chǎng)電影看下來(lái)，淚流滿面的，心中很感慨，那是身為一個(gè)中國(guó)人的自豪感油然而生。
生活中的樂(lè)趣僅不如此，還有很多的樂(lè)趣還等著我們?nèi)L試。生活本就需要儀式感，儀式感絕不是矯揉造作，那是我們對(duì)生活的熱愛(ài)的表現(xiàn)，它是一種積極樂(lè)觀、豁達(dá)樂(lè)觀的生活態(tài)度。生活雖然很忙碌，每天都在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和工作，但我們也要保持自我，不能千篇一律，儀式感是必須的，這樣你才能體會(huì)到生活的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇11
趣是什么呢？有人說(shuō)，趣是鼻尖嗅到的一縷芬芳，趣是舌尖品到的一絲醇香，趣是指尖觸到的一片細(xì)膩……要我說(shuō)，趣是筆尖勾勒出的最美樂(lè)章。
這一天數(shù)學(xué)要進(jìn)行考試——這是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次比較正規(guī)的小考，本以為大家都會(huì)比較緊張，但環(huán)顧四周后才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，他們的臉上大多是坦然，也有的躍躍欲試。“大家的狀態(tài)都還不錯(cuò)嘛，好，我也不會(huì)被落下的�！蔽倚南耄那榫陀删o張轉(zhuǎn)為興奮再轉(zhuǎn)為激動(dòng)……
考卷下發(fā)，剛看到考卷時(shí)，先是一愣，再仔細(xì)一瞅，才恍然大悟：別看只有A4紙正面，但都是老師精心挑選的題，我可不能辜負(fù)了她呀。于是乎，我抄起筆桿，專心致志地開(kāi)始答題……寫(xiě)到一個(gè)填空時(shí)，我差點(diǎn)崩潰，一連算了三四遍，每次答案都不一樣，算了，先寫(xiě)上一個(gè)，一會(huì)兒再算。接下來(lái)還算比較順利，真的覺(jué)得自己入進(jìn)去了，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的筆尖在滑動(dòng)的聲音，腦袋里、耳朵里、眼睛里只有題，心跳加速，大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)，很高興，大腦又被開(kāi)發(fā)了1個(gè)億分點(diǎn)，哈哈。
最后一道題了，結(jié)構(gòu)有點(diǎn)兒復(fù)雜，在草稿紙上算，化簡(jiǎn)，卡住了，再想，唉，那個(gè)公式仔細(xì)想想……經(jīng)過(guò)我的努力，可算是做出來(lái)了，再折回去看那道填空題，哦，這兒錯(cuò)了呀—嗯。不錯(cuò)，我為這張卷子畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
交卷了，不一會(huì)，老師說(shuō)：“最后一道題我把公式給你們！”哈，和我寫(xiě)的一樣。老師判完我的卷，一聲：“邢維昕——一百！”我的嘴角上揚(yáng)了45°，坦然一笑，原來(lái)老師給我加了一筆，將句號(hào)改為驚嘆號(hào)。課下，高材生老朱問(wèn)我：“哎，你咋做出來(lái)的呀？……”我解釋一番，心中不免感到驕傲，覺(jué)得美滋滋的。
動(dòng)腦和動(dòng)筆是相輔相成的，以前，我把這當(dāng)作我夢(mèng)想前的奠基，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)，這便是我夢(mèng)想的一角，這過(guò)程是痛苦的，但，我，一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，偏要在這痛苦中挖掘樂(lè)趣，享受樂(lè)趣。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇12
生活，是五彩繽紛的；生活，是有甜有苦的；生活，是有歡笑有悲傷的。它們卻有的隨著時(shí)間而流逝，但那件事我卻永遠(yuǎn)忘不掉。
在今年寒假里，我去了焦作的修武當(dāng)陽(yáng)峪，一路上歡聲笑語(yǔ)的眾說(shuō)紛蕓，好不熱鬧。我別提有多么高興了！
到了那里，一股股寒氣便像老虎那樣沖我撲來(lái)。令我冷不防的打了一個(gè)寒顫，再仔細(xì)看那座白花花的雪山，“它好高呀！我一定要爬到頂峰，然后從山上快速滑下來(lái)�！蔽蚁�，穿上那沉重的雪撬鞋，邁著那“輕盈”的步伐，手握著雪具，一搖一擺的慢慢地走上山，我真是活像一只笨笨的小企鵝一樣。
“唉呀！”我還沒(méi)往上剛走幾步，就倒著滑下來(lái)了，一屁股跌了下去。但是它像是一匹脫疆的馬，剎也剎不住車了。徑直地往下沖，冰拉著我的手很是疼。最后，終于滑到地面了，它才肯罷休。可是，我又遇到了一個(gè)新的問(wèn)題：我該怎樣起來(lái)？最終還是被別人扶了起來(lái)了。
隨后，我跌倒了無(wú)數(shù)次，忍不住了，請(qǐng)了一個(gè)老師。老師說(shuō)：“滑下來(lái)的時(shí)候雪撬一定不能平行，那樣速度太快了。上來(lái)的時(shí)候成外八字，剎車的時(shí)候兩邊使勁向往蹬，形成外八字。遇人拐彎時(shí)……”
聽(tīng)后，我又試了一遍，果然雪撬聽(tīng)話了，像一只小綿羊。于是，為了達(dá)成剛才的夢(mèng)想我跑上了頂峰，再滑下來(lái)。只聽(tīng)“嗖”的一聲，我滑了下來(lái)，腳下像是踩一股子風(fēng)兒似的，一口氣沖下了山底。“我成功了！我成功了！”我高興地說(shuō)。
有喜有憂，有笑有淚，既須鍛煉，又有收獲，這便是滑雪的樂(lè)趣！
享受生活的樂(lè)趣作文 篇13
生活就像一個(gè)五味瓶，里面包含著酸甜苦辣咸；生活就像一張彩票，有失敗也有成功；生活就像一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，充滿了樂(lè)趣。
生活中的樂(lè)趣，有些都是顯而易見(jiàn)的，例如：在寒風(fēng)刺骨的冬天，風(fēng)如小刀似得刮在臉上，讓人情不自禁的對(duì)風(fēng)婆婆肅然起敬，于是，人們比賽似地穿衣服。其實(shí)，根本不用這么麻煩，要苦中作樂(lè)，可以去書(shū)店看一天的書(shū)，也可以去超市逛逛。因?yàn)檫@樣既可以享受著不掏錢的空調(diào)，又可以從中得到便宜，何樂(lè)而不為呢？
生活中的樂(lè)趣不僅在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里，就連照顧孩子也充滿了樂(lè)趣。
記得那次，樓上阿姨有事，所以孩子就交給我來(lái)照顧。照顧孩子可不是件容易事，他一會(huì)兒哭，一會(huì)兒鬧，弄的我不知所措，真是丈二和尚——摸不著頭腦。最后，我急中生智想出了一個(gè)好點(diǎn)子，把他帶到外面和小朋友玩，這一招還真靈，他立馬停止了哭聲。阿姨回來(lái)后，不僅夸獎(jiǎng)了我，還給了我小費(fèi)。有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，照顧小孩既費(fèi)力又費(fèi)時(shí)間，但是，他可以讓你體驗(yàn)大人的不容易。
生活中的樂(lè)趣還有很多：與爸爸一起談?wù)撌虑椋m然我是不懂裝懂；與媽媽一起逛街，雖然只是個(gè)小跟班；與姐姐一起學(xué)習(xí)，雖然是他教我——。
生活中的樂(lè)趣如沙漠里的沙子一樣，隨處可見(jiàn)；生活中的樂(lè)趣如天上的星星，數(shù)不盡數(shù)。生活中的樂(lè)趣無(wú)處不在，只要你愿意給自己找快樂(lè)，那生活就全都是樂(lè)趣。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇14
生活中的樂(lè)趣非常多，今年春節(jié)，我做了一件有趣的事——搟皮加包餃子。
春節(jié)那天，奶奶叫我和媽媽過(guò)去包餃子，我們答應(yīng)了。早上十點(diǎn)多，我們到了奶奶家，一到那，就立馬開(kāi)工。媽媽負(fù)責(zé)搟皮，奶奶爺爺負(fù)責(zé)包餃子，而我，只能運(yùn)皮。我看著媽媽麻利的搟著皮，我也想嘗試一下。我說(shuō)：“媽媽，我也想試試搟皮，你教教我。”媽媽說(shuō)：“好啊。其實(shí)搟皮很簡(jiǎn)單，左手轉(zhuǎn)餃子皮，右手來(lái)?yè){。”我照媽媽說(shuō)的，拿片兒面，開(kāi)搟。我邊搟邊想：左手轉(zhuǎn)，右手搟，左手轉(zhuǎn)，右手搟……想這想著，一看皮，誒呀，成橢圓了。真失敗，再來(lái)一次，這次開(kāi)始很成功，可到后來(lái)，左手轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)啦，搟成了一個(gè)畸形。我想：失敗乃成功之母，再來(lái)一次�？蛇�是失敗啦。突然我靈機(jī)一動(dòng)，讓面不動(dòng)，搟面杖轉(zhuǎn)著圈來(lái)?yè){，不一會(huì)，一個(gè)又圓又大的皮誕生了，我想：就把這中搟法叫“董式搟面法”。
我把我的杰作拿給奶奶，奶奶說(shuō)：“不錯(cuò)，搟的挺圓，那你再來(lái)學(xué)學(xué)包餃子。”我很高興。奶奶拿著皮，弄了適量的餡，再把餃子一握，從兩邊在往里一擠，再捏起來(lái)，一個(gè)餃子包好啦。我學(xué)這奶奶的樣子，拿我搟的皮，舀了很多餡，回想一下奶奶剛才的動(dòng)作，這么一弄，我的又一個(gè)杰作誕生啦，“特大號(hào)大餃子”。
下餃子了，奶奶特地舀啦我包的餃子嘗嘗熟沒(méi)。我一咬，那叫一個(gè)好吃，再來(lái)點(diǎn)醋更美。
生活中還有許多的樂(lè)趣正等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>
享受生活的樂(lè)趣作文 篇15
在我們的生活中，有許許多多的樂(lè)趣。
我最喜歡鳥(niǎo)。
在我們家，有一對(duì)牡丹鸚鵡，一公一母。我要講我們家的那兩只牡丹鸚鵡，他們都叫笨笨，可是他們卻絕頂聰明。
有一次，那一次真是太驚險(xiǎn)了，他差點(diǎn)跑掉。話還得從頭說(shuō)起，爸爸給我買了兩只牡丹鸚鵡，慢慢地，我們熟悉了，我發(fā)現(xiàn)兩只鳥(niǎo)一只胖，一只瘦，我又給它們起了個(gè)外號(hào)：胖子和瘦子。我把它們放在窗臺(tái)上，讓它倆曬太陽(yáng)，我在看電視。過(guò)了一會(huì)，我看到瘦子跑出來(lái)了，站在籠子上面。你們是不是覺(jué)得不可思議，好端端的在籠子里，怎么會(huì)出來(lái)?告訴你們吧，他非常聰明，他用嘴巴把放食物的門(mén)叨開(kāi)，在用右腳踩著門(mén)，頭一伸就出來(lái)了。我趕忙家爸爸媽媽過(guò)來(lái)，爸爸和媽媽聽(tīng)到了，跑了過(guò)來(lái)，我們看到那只胖子還在里面，瘦子落在籠子上，想救胖子出去，爸爸拿著籠子往屋里拿，誰(shuí)知，落在籠子上的瘦子飛走了，我在外面聽(tīng)，它飛在別人家的窗臺(tái)上了，爸爸說(shuō)把籠子放出去，它還會(huì)回來(lái)，我把籠子放出去，過(guò)了一會(huì)，它真的飛回來(lái)了，爸爸又把籠子小心翼翼拿回來(lái)，這回，它被我們抓住了，以后我們有空就把他倆從籠子里放出來(lái)，可不是放在外面，是放在屋里，你把手一伸，它就會(huì)落在受傷，或肩上。是不是很刺激。
這就是我生活的樂(lè)趣。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇16
有人說(shuō)生活就像一鍋粥，稀里糊涂，亂七八糟；也有人說(shuō)生活就像一杯白開(kāi)水，純凈透明但又平淡無(wú)奇。老舍先生養(yǎng)花還有一大堆的樂(lè)趣呢！其實(shí)，生活就是一種樂(lè)趣。
就拿我們家來(lái)做例子吧！在家中，爸爸媽媽是我最好的朋友，我們經(jīng)常聊天，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)些他們的工作。而我就和他們說(shuō)些學(xué)校里發(fā)生的趣事。有時(shí)，爸爸媽媽也會(huì)笑得像年輕人那樣燦爛、可愛(ài)的。
每當(dāng)我碰到不開(kāi)心的事時(shí)，媽媽是我最好的精神支柱。有一回，我考試考得很差，回到家大哭一場(chǎng)，媽媽拿來(lái)濕毛巾給我洗臉，把我扶起來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“繆佳妮你聽(tīng)著，現(xiàn)在請(qǐng)你打起精神來(lái)！你不可以遇到挫折就失去勇氣。你平時(shí)不是一個(gè)小機(jī)靈、小活潑嗎？這次考不好，大不了下次考得好一點(diǎn)嗎！”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我的心情好多了。爸爸則是我的“金錢支柱”和開(kāi)心果。我要是開(kāi)口一說(shuō)學(xué)校有什么地方要付錢，他準(zhǔn)搶在媽媽頭前頭說(shuō)：“從我這兒拿就是。”說(shuō)完還不忘發(fā)發(fā)牢騷：“唉！做爸爸的就是慘哪，什么事都要帶頭！”這時(shí)，我就說(shuō)：“這是你自己要帶頭的”。我這么一說(shuō)，爸爸大聲反抗：“小家伙，怎么說(shuō)話的，真不知你爸媽是怎么教育你的，不對(duì)，我好像就是你爸，看來(lái)，是我教育不當(dāng)呀！”說(shuō)完，哄堂大笑……
瞧！一家人這樣和諧地生活不就是一種樂(lè)趣嗎？
享受生活的樂(lè)趣作文 篇17
生活中的樂(lè)趣有千萬(wàn)種，有的人喜歡養(yǎng)花，有的人喜歡滑冰，有的人偏愛(ài)成功,而我的樂(lè)趣卻是十分廣泛的。
我喜歡讀書(shū)。因?yàn)槲也粌H可以從中獲得知識(shí)，而且有一種聞到書(shū)香后的興奮和寫(xiě)作的快感;讀到絕妙好文之后，如同接受了心靈的洗禮，得到了人生中的真諦;還有一種與大神宿儒神交，不出門(mén)一步而神馳千里的樂(lè)趣。
我喜歡徒步。也就是旅游，但是我不喜歡去那些名勝古跡，只喜歡去游覽一些沒(méi)有被雕琢過(guò)的原始景觀�？梢月皆诹质a小道上，呼吸著不曾被污染的空氣，從內(nèi)心爆發(fā)出的喜悅。古人曰：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！边@也正是行萬(wàn)里路的樂(lè)趣。
我喜歡成功。但要的不是那種虛榮感。我可以接受挑戰(zhàn)，我想要的也正是那種戰(zhàn)勝后的滿足�？墒牵乙膊⒉黄挥诔晒�，我也喜歡嘗試失敗的的滋味。因?yàn)椋∈浅晒χ�，失敗可以讓我走近成功，享受從谷底躍上山峰頂端的自豪與驕傲!成功的自信，是我人生中不可缺少的一部分，也是無(wú)可缺少的樂(lè)趣。
我喜歡笑。有時(shí)也許會(huì)莫名其妙的笑出來(lái)，有不少人說(shuō)我有病。但是，我并不這么認(rèn)為，因?yàn)樾Ρ瓤藓�。笑可以�?qū)除我內(nèi)心的不快，笑可以習(xí)練我豁達(dá)樂(lè)觀的胸襟，所以，我喜歡。
讀書(shū)可以讓我變得更加充實(shí)，旅游可以讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，成功是我的動(dòng)力，笑是我的“精神支柱”。四者合一，就是我生活中最大的樂(lè)趣!
享受生活的樂(lè)趣作文 篇18
聽(tīng)到這個(gè)題目，你可能嚇了一大跳，我什么時(shí)候開(kāi)始成了“打工仔”了？哈哈，這外快當(dāng)然不是打工賺來(lái)的，而是我爸爸在工地里要打的幾份合同、設(shè)計(jì)圖及表格，本來(lái)，這個(gè)應(yīng)交給打字店去打，但為了讓我“小試身手”，也就把這重?fù)?dān)轉(zhuǎn)壓給了我，而我呢？當(dāng)然是不亦樂(lè)乎。
這天，我們家開(kāi)了個(gè)討論會(huì)，最終決定由我來(lái)打這個(gè)字，定好一張5元，這可把我樂(lè)的，打字可算是我的強(qiáng)項(xiàng)，但當(dāng)我坐在電腦前，拿起要打的內(nèi)容時(shí)，我似乎從天堂墜落到了地獄，原來(lái)，這合同可不是一張打兩三字就能搞定的，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，一下子攤在椅子上，呆呆地望著那張寫(xiě)滿密密麻麻字的合同，爸爸見(jiàn)狀，笑了笑，說(shuō)：“你以為這5元是從天上掉下來(lái)的餡餅嗎？那就錯(cuò)了，這5元是一字一劃中‘煉’出來(lái)的，好好努力，加油！”我聽(tīng)了，振奮精神，從椅子上一躍而起，馬上進(jìn)入狀態(tài)，開(kāi)始打了，可打著打著，我又有些不耐煩了，竟開(kāi)始一邊打字，一邊看電影，正巧爸爸進(jìn)來(lái)了，一看我這個(gè)樣子，嚴(yán)肅地說(shuō)：“不可一心兩用！你打到哪里了，我看看！”我雖然有千萬(wàn)個(gè)不愿意，但面對(duì)老爸那張威性十足的臉，還是束手無(wú)策，爸爸看完后，沒(méi)有生氣，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你呀，就這點(diǎn)不好，該改改啦！”我低下了頭久久無(wú)語(yǔ)……
終于打完了，我數(shù)著第一次用勞動(dòng)換來(lái)的錢，可高興了！
享受生活的樂(lè)趣作文 篇19
城市里，我像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，整天待在家中；鄉(xiāng)村里，我宛如一只在天空中遨翔的雄鷹，無(wú)憂無(wú)慮。所以我在鄉(xiāng)村生活是有趣的。
給小雞喂藥
每天下午，爺爺都要給新買的小雞喂藥。
到了喂藥的時(shí)候，爺爺拿出了一個(gè)膠的筐子，把喂好的小雞放進(jìn)去。爺爺先抓住一只小雞，用手捏雞喙的兩邊，小雞一直在扭來(lái)扭去，頭擺來(lái)擺去，雞爪子也不安寧，一蹬一蹬的。我拿出一支藥水，往雞嘴里滴，只要藥進(jìn)入了雞嘴，小雞還要咬兩下回味一下。每一只小雞滴的藥水?dāng)?shù)量都不相同。
摘西瓜
在這次暑假里，我去過(guò)一次菜地，是去摘西瓜。
那天，我做足了準(zhǔn)備，在身上涂滿了花露水。到了地里，我仔細(xì)地拍著每一個(gè)西瓜。終于，我挑好了一個(gè)大西瓜，我拍了拍，里面發(fā)出咚、咚、咚的聲音，這個(gè)西瓜有兩個(gè)排球那么大，身上有碧綠和黑兩種顏色的條紋，很好看，我抱起了它，有足足十多斤重，我抱上它慢悠悠地走回了家。
自行車比賽
我在每個(gè)假期里最開(kāi)心的運(yùn)動(dòng)就是騎自行車。
這次假期最開(kāi)心的事就是自行車比賽。我騎自行車，媽媽騎電動(dòng)車，賽程四公里。剛開(kāi)始，我使出了全身的勁去蹬自行車，超出了媽媽一兩百米，可到了后面，我早就筋疲力盡了，反被媽媽超了不少。媽媽邊騎邊等，我也毫不放棄，奮力向前追趕，可到了大上坡，我實(shí)在騎不動(dòng)了，是推上去的。在離家的一百米時(shí)，媽媽邊等邊喝水，我趁機(jī)把她反超，我第一個(gè)回家。
鄉(xiāng)村生活真有趣��！
享受生活的樂(lè)趣作文 篇20
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！薄_丹
生活處處都有樂(lè)趣。哪怕是讀一次書(shū)，打一次乒乓，做一次飯，我都能從中體會(huì)到樂(lè)趣。
遨游書(shū)海
走進(jìn)書(shū)店，找了個(gè)安靜的位置坐下，拿上自己喜歡的書(shū)開(kāi)始閱讀，這便是我每周必做的事。讀《魯賓遜漂流記》，我仿佛置身于孤島，同魯濱遜一起生存冒險(xiǎn)，度過(guò)難關(guān)，融入那辛苦的又有樂(lè)趣的世界。讀《水滸傳》，我似乎成為那個(gè)世界的一員，見(jiàn)證著會(huì)反抗統(tǒng)治做出的斗爭(zhēng)。讀書(shū)，雖然只是生活中一件很平淡的事，但它給我?guī)?lái)的樂(lè)趣卻是無(wú)限的。
球桌激戰(zhàn)
每逢空閑時(shí)間，我都會(huì)拿上乒乓球拍跑到公園，同那些打乒乓球的人一起玩。一次，打球的兩個(gè)人聚精會(huì)神的望著球桌，而且球在桌面上飛舞，毫無(wú)規(guī)律。等我的站在一旁觀賞這激烈的一戰(zhàn)。終于輪到我了，我手緊握著球拍，球拍也被我手心上的汗?jié)櫇窳�。雖然最后我輸了，但我然很快樂(lè)，畢竟本來(lái)是在比賽中尋找樂(lè)趣，而輸贏并不重要。
燒火做飯
每次父母做飯，我都會(huì)站在旁邊，看著他們展現(xiàn)自己的廚藝。每燒一道菜，我都會(huì)站在旁邊學(xué)習(xí)。遇到不明白的，我都會(huì)請(qǐng)教他們。空閑時(shí)刻，我就會(huì)展示自己的廚藝。雖然有時(shí)候煮的菜味道怪怪的，但我更享受的是做菜時(shí)的探索過(guò)程。盡管結(jié)果不太滿意，但是過(guò)程卻給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
生活就像一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)味。但如果我們細(xì)細(xì)品味，平淡中的味道，似乎變得更加耐人尋味。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇21
一到春節(jié)，就要說(shuō)到我們?cè)卩l(xiāng)下的“寫(xiě)春聯(lián)的輝煌歷史”啦！
到了早上七點(diǎn)鐘，濃濃的年味就已撲鼻而來(lái)。這時(shí)，經(jīng)常晚起床的表妹也一大早就起床，跑到一個(gè)個(gè)房間去叫醒我們。把一家人喊起床后，就會(huì)吃一頓早餐。早餐一吃完，外婆、媽媽們就會(huì)把我們指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓我們大家準(zhǔn)備好東西過(guò)年。
媽媽和姑姑在廚房里忙碌著。姑姑洗菜、切菜，媽媽炒。不一會(huì)，一股香氣便彌漫開(kāi)來(lái)。這時(shí)，我們也不能閑著，我在用毛筆寫(xiě)春聯(lián)。昨天我和媽媽討論了一下選了幾對(duì)春聯(lián)：“年豐人壽家家樂(lè)，發(fā)展和諧處處春”、 “一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高”等。
我趴在桌子上，先看了老師先前些的春聯(lián)，慢慢地一筆一劃得寫(xiě)了一個(gè)“年”字，還好。然后又慢慢寫(xiě)了一個(gè)“豐”，“豐”這個(gè)字有4畫(huà)，比較好寫(xiě)。寫(xiě)后面幾個(gè)字時(shí)，就順手了些，“人”要寫(xiě)瘦一點(diǎn)，“壽”要寫(xiě)高一點(diǎn)。毛筆一直在我手中龍飛鳳舞。終于，一幅春聯(lián)就寫(xiě)完了。媽媽看了我寫(xiě)的春聯(lián)，說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)。”嘿嘿，連我這樣精益求精的媽媽都說(shuō)不錯(cuò)，誰(shuí)叫我以前在家里練過(guò)呢！
還記得以前我還不會(huì)寫(xiě)春聯(lián)的時(shí)候，在報(bào)紙上一直練寫(xiě)字，那多么辛苦�。∥疫�想起我以前寫(xiě)完一幅春聯(lián)是多么激動(dòng)！但以前的辛苦都沒(méi)有白白浪費(fèi)，如今，我寫(xiě)的還不錯(cuò)。
寫(xiě)春聯(lián)是多么開(kāi)心的事�。�
享受生活的樂(lè)趣作文 篇22
國(guó)慶節(jié)我很開(kāi)心，因?yàn)橐?天的假期了！我走到路上都拿的'是《阿衰》這本書(shū)，這是我最喜歡看的書(shū)了！我走到哪里就看到哪里，這本書(shū)實(shí)在是太好玩了！
國(guó)慶節(jié)我還回了老家，給奶奶家的小貓咪帶了兩個(gè)它最愛(ài)吃的火腿腸，可是沒(méi)想到奶奶竟然又養(yǎng)了一只小狗，這樣就得把火腿腸分給它們兩個(gè)了！我先給小狗喂了一根火腿腸，沒(méi)想到它很壞很壞，不讓我給小貓咪喂，還趴在我腿上，跟我撒嬌。為了能讓小貓咪吃上火腿腸，我就想了一個(gè)好辦法，把小貓咪帶到小房子里面，單獨(dú)給它喂吃的�？墒沁@樣沒(méi)有成功，因?yàn)樾」芬惨M(jìn)來(lái)，小貓咪很害怕就跑出去了。這時(shí)，我的阿姨想到了一個(gè)好辦法，她說(shuō)：“把小狗關(guān)在房子里，讓貓咪在外面，這樣不就可以給它喂食物了嗎？”于是我就在外面給小貓咪喂火腿腸，但是這個(gè)辦法還是失敗了，因?yàn)樾」酚謴男》孔永锱艹鰜?lái)了！大家猜猜，最后小貓咪吃到火腿腸了嗎？后來(lái)啊，還是小貓咪最聰明，它爬上了很高很高的凳子，小狗可不會(huì)爬凳子，這樣小貓咪就開(kāi)心地坐在凳子上，吃完了屬于自己的火腿腸。
然后，我還在奶奶家門(mén)口的柿子樹(shù)上摘了幾個(gè)紅柿子，我咬了一口，甜甜的真好吃，就把它們都吃光了！
這個(gè)國(guó)慶節(jié)我很開(kāi)心，希望下次放假，媽媽可以帶我去迪士尼樂(lè)園玩！
享受生活的樂(lè)趣作文 篇23
在我五彩繽紛的課余生活中，有一件事時(shí)我最喜歡的，那就是“讀書(shū)”了。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)看書(shū)，我覺(jué)得坐下來(lái)靜靜看會(huì)書(shū)是一種美好的享受。在書(shū)中呈現(xiàn)出了黑與白、好與壞，人世間的悲歡離別，人與人之間的猜忌與做作，使我在今后的人生路上能夠明辨是非，同時(shí)也讓我學(xué)到為人、處事的道理。
以前上幼兒園時(shí)，覺(jué)得讀書(shū)太單調(diào)了，沒(méi)有了樂(lè)趣，到了讀一、二年級(jí)時(shí)，才知道讀書(shū)并不像我以前說(shuō)的那么單調(diào)、沒(méi)有樂(lè)趣。而是充滿了各種各樣的樂(lè)趣、快樂(lè)。
現(xiàn)在，我的生活充滿了讀書(shū)的樂(lè)趣。以前，過(guò)年時(shí)大人給我的“壓歲錢”都被我拿去買各種各樣的零食�，F(xiàn)在，大人給我的“壓歲錢”大多被我存了起來(lái)買書(shū)看。有時(shí)，一些書(shū)店里比較少有又比較貴的書(shū)，如果買不到，我就會(huì)跟朋友借來(lái)抄。在我書(shū)桌上，有許多本子，那些多是我買不到時(shí)。跟朋友借來(lái)抄時(shí)，我就會(huì)把它們抄在本子里。
抄書(shū)讓我得到不少好處。我每次看過(guò)的書(shū)能經(jīng)久不忘，都跟我抄書(shū)的愛(ài)好是密切相關(guān)的。爸爸他看我這么喜歡讀書(shū)，就為我做了一個(gè)書(shū)架和買了一盒修書(shū)的工具。我把我看到的書(shū)都放在書(shū)架上，有些人的書(shū)架上大多是漫畫(huà)，而我的書(shū)架上并沒(méi)有一本漫畫(huà)，有也是我老弟的。我感謝爸爸送我一盒修書(shū)工具�，F(xiàn)在我的書(shū)架里的書(shū)沒(méi)有一本無(wú)損，也沒(méi)有一本是破散的。
我的生活樂(lè)趣就是讀書(shū)，你們呢？
享受生活的樂(lè)趣作文 篇24
每個(gè)人都有自己的課余活動(dòng)，課余生活的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的，我最喜歡的是跳繩。
看，下課鈴剛剛響起，我便叫上幾個(gè)好伙伴，拿著手中的繩子飛快地跑出教室跳繩。我們首先用“黑白板”來(lái)分組，我出了一個(gè)白板。哈哈，我和高手龍艷下，他們接著猜。最后，我和袁野、黃晴雯分在了一組。
開(kāi)始跳繩了。我們跳繩的順序是：袁野帶頭跳，接著是我，最后是黃晴雯跳�！按蟀撞恕蟆住�，大……白……菜……”我們邊喊邊跳。呀！
黃晴雯跳“死”了，袁野也跳“死”了。就剩我了。我有些緊張，小心翼翼地跳著，每一步都跳得很慢，生怕哪一步跳死了，那我們組可就全軍覆沒(méi)了。
袁野見(jiàn)我跳得這樣小心，要我把“電”打給她，可是這樣我就不能接著跳了，我不肯。我說(shuō)：“讓我試試嘛！我能把大家‘救活’！”但是就在我邊說(shuō)話邊跳的時(shí)候，有一步?jīng)]有跳過(guò)，也“死”了。就這樣，我們組全部“壯烈犧牲”。袁野嘟著嘴說(shuō)：“你看你看，你真是不聽(tīng)袁野言，吃虧在眼前�！蔽乙灿行┎桓吲d，不耐煩地說(shuō)：“行了行了，你別在這里搖頭晃腦的講大道理了！”說(shuō)著各自牽了繩。
龍艷那邊個(gè)個(gè)都是高手，我們跳不活的，他們輕輕松松地一跳就活了。
看，他們已經(jīng)跳到了腰關(guān)，我們才跳到第二關(guān)。我真后悔，當(dāng)初我怎么就沒(méi)跳活呢？
正想著，上課的鈴聲響了，我們收好跳繩上課去了。不過(guò)，更加激烈的比賽還會(huì)在下一個(gè)課間繼續(xù)。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇25
靜與動(dòng)，原本是兩個(gè)相反的詞，也是最好的概括我課余生活的兩個(gè)字眼。書(shū)海中漫游，球場(chǎng)上歡呼，這兩件富有情趣的事成了我的精神密友。
當(dāng)我晚上空閑的時(shí)候，總是會(huì)在明亮的燈光下，在幽靜的房間里，找到那富有古典氣息的書(shū)架，挑選一本書(shū)靜靜品讀。此時(shí)的世界仿佛沉寂了，只有我獨(dú)自一人，乘著一葉扁舟，緩緩地漂在書(shū)海上。漂著漂著。書(shū)香帶走了一天的疲勞，有的只是精神的寧?kù)o和閱讀的喜悅。時(shí)間久了，我便愛(ài)上了這種細(xì)細(xì)咀嚼書(shū)的方式，仿佛自己一下子具備了超凡脫俗的能力，可以感悟到許多人生的真諦。
書(shū)讀多了，我也會(huì)打開(kāi)電視機(jī)，看一場(chǎng)活力四射的球賽，使整個(gè)人為之一振。
漸漸地，我成了一個(gè)體育迷，足球、籃球、排球、青島、山東、中國(guó)，常常不分類別、不分比賽人群，只要一打開(kāi)電視機(jī)就不忍離去。當(dāng)我心愛(ài)的球隊(duì)有了精彩表現(xiàn)，我會(huì)在家中獨(dú)自又蹦又跳，拍手叫好；當(dāng)比賽進(jìn)展不順，我也會(huì)輕輕絮語(yǔ)，為我支持的那一方吶喊助威。比賽的過(guò)程起伏跌宕，我的心路歷程也是時(shí)而輕松，時(shí)而緊繃，好像這個(gè)結(jié)果對(duì)我至關(guān)重要，會(huì)影響我的生活。出于一種對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)體育事業(yè)的關(guān)心，一場(chǎng)球賽，我即便親自看過(guò)一遍，賽后也要看好幾遍新聞報(bào)道。
簡(jiǎn)單的兩件事，讓我的課余生活變得多姿多彩、富有情趣。靜與動(dòng)的兩種狀態(tài)，也讓我對(duì)課余生活的方式有了新的認(rèn)識(shí)。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇26
當(dāng)今時(shí)代，高科技發(fā)展迅速，人們的生活水平也大有提高，像從前那樣吃不飽穿不暖的狀況也有了很大的改善。而伴隨著生活水平發(fā)展，越來(lái)越多的年輕人選擇外出工作，而不是留在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)種菜，因?yàn)橛羞h(yuǎn)見(jiàn)的人在努力改善自身生活現(xiàn)狀的同時(shí)，還想要給自己的后代創(chuàng)造一個(gè)更好的生活條件，贏在起跑線上。
但是在城里生活久了，偶爾去體驗(yàn)下鄉(xiāng)村生活也是樂(lè)趣無(wú)窮的。
去年五一那會(huì)兒，正好天氣不冷不熱的，表舅家要中白菜，那段時(shí)間趕上爸媽工作不太忙，又很久沒(méi)有回鄉(xiāng)下老家，于是想著回去探望下家里的老人，也順便幫表舅干下田里的農(nóng)活。
表舅家有一個(gè)姐姐還有個(gè)弟弟，他們都是從小跟著舅舅在田里干活的，其實(shí)我問(wèn)過(guò)他們，一開(kāi)始也是心里很排斥的，有時(shí)候也會(huì)抱怨生活不公平，為什么別的小朋友可以跟爸爸媽媽去游樂(lè)園，去吃肯德基，而他們就只能放假還在田里干活，可是后來(lái)他們就想明白了�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹�，勞其筋骨，餓其體膚”，真正的成長(zhǎng)都是悄無(wú)聲息的，在每一個(gè)生活的片段中，在不經(jīng)意的改變中。想通了這些，他們?cè)诿鎸?duì)農(nóng)活時(shí)也不再那么消極，也不會(huì)覺(jué)得丟臉什么，反而覺(jué)得爸爸媽媽辛苦干活，為了讓他們能去好的學(xué)校，能有好的將來(lái)，于是他們學(xué)習(xí)也更加努力了。
我很慚愧，抱著體驗(yàn)的心去的，而表舅他們自然是不舍得讓我干重活，我倒是覺(jué)得鄉(xiāng)村生活也是很多的樂(lè)趣。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇27
生活在我的眼里是一個(gè)又大又長(zhǎng)的“糖葫蘆”，每個(gè)“糖葫蘆”上都寫(xiě)著兩個(gè)字：快樂(lè)，這樣一個(gè)個(gè)串成我五彩繽紛的童年。
我喜歡和媽媽斗嘴。只要媽媽在家，我就是她身上的小尾巴，更是一只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)�！皨寢專奶煲裁磿r(shí)候才到�。俊薄皩氊�，春天過(guò)后，就是夏天�！薄跋奶煺婧�，能穿短袖，能游泳，每天都能吃到雪糕……我最喜歡夏天。
“媽媽，你快過(guò)來(lái)給我講故事，不然小書(shū)本就生氣了�！�
“寶貝，你晚上自己看好不，媽媽的喉嚨今天也生氣了……”每天像這樣的對(duì)話總是充滿我們家的每個(gè)角落，我喜歡聽(tīng)媽媽的那一聲聲“寶貝”。這就是生活中的樂(lè)趣！
我喜歡吃水果，水果是我的最愛(ài)。那金黃的香蕉，紅紅的蘋(píng)果，紫色的葡萄都讓我愛(ài)不釋手，但我對(duì)西瓜情有獨(dú)鐘。夏天到了，西瓜成熟了，一身碧綠碧綠的外衣上鑲著深綠色的條紋，切開(kāi)西瓜就可以看到紅紅的瓜瓤，媽媽總說(shuō)那黑色的瓜子就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃一樣有秩序地躲在里面，又好像在玩捉迷藏。一到瓜熟的季節(jié)，媽媽幾乎天天給我買西瓜吃，我總迫不及待的拿起瓜大口大口地吃，直到肚子滾圓。媽媽告訴我說(shuō)，多吃水果會(huì)讓我健康又美麗。這就是生活中的樂(lè)趣。
媽媽總說(shuō)我眼中生活的是陽(yáng)光的，是美好的、是幸福和快樂(lè)。我就告訴媽媽那就像我學(xué)習(xí)讓自己一直保持一顆簡(jiǎn)單快樂(lè)的心，好好享受生活中的樂(lè)趣。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇28
上午，艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光四射。黃老師拿著我們?cè)凇皯?zhàn)場(chǎng)”上的“敵人”——試卷走進(jìn)教室，教室立刻靜下來(lái)，靜得讓人感覺(jué)不到這個(gè)班里有人在考試，就連一支筆掉在地上，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是震耳欲聾�！拔淦鳌饼R刷刷地舞著。
突然，下課鈴好像—朵含苞欲放的鮮花盛開(kāi)。教室外喧鬧聲一片，教室里則靜寂無(wú)聲，宛若兩個(gè)世界。這時(shí)，有兩個(gè)來(lái)了段相聲，我從后門(mén)縫隙悄悄窺視。
“我是你爸�！奔子指哂执�，雙手叉腰，胸一挺似大山壓過(guò)來(lái)，嘻嘻一笑。
“我才是你爸�！币矣职质�，踞著腳，也不甘示弱，似鴨子嘎嘎嘶啞嚷著，“乖孩子�！�
大家聽(tīng)了，忍住不笑，像綻開(kāi)的白玉蘭，有的緊緊咬著嘴唇，臉上蕩漾著歡樂(lè)，。繼續(xù)答題。
黃老師沒(méi)有說(shuō)話，黑著臉，只是用眼睛嚴(yán)厲地瞪著我們，冷冰冰。
高個(gè)子一字—字慢慢吐著，像扔出來(lái)的石頭：“兒子，我才是你爸�！�
“我才是——你爸�！弊炖锵窈谕沧�，撒著火藥味兒。
兩位開(kāi)始爭(zhēng)吵，不相上下。大家忍不住了，像爆裂的石榴，教室里填滿了笑聲，咯咯，這兩個(gè)大哥太牛了。黃老師覺(jué)得大事不妙，無(wú)情地提醒：“還剩十五分鐘�！�
大家一聽(tīng)，猶如一個(gè)大榔頭砸了下來(lái)，低下頭，瘋狂答題。教室又沉浸在安靜中。生活中處處都有樂(lè)趣，只看你能不能發(fā)現(xiàn)。
享受生活的樂(lè)趣作文 篇29
有人認(rèn)為，生活是美好的；有人認(rèn)為，生活是殘酷的；而對(duì)小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，我的生活是沒(méi)有快樂(lè)的。以前的我是個(gè)自卑、沒(méi)有信心的孩子。我不喜歡說(shuō)話，不喜歡舉手發(fā)言，不喜歡和他人交流。
但在我八歲生日收到一樣別致的禮物時(shí)，我對(duì)一切事物的看法改變了。這樣禮物就是一小袋的花種。我對(duì)別的什么的都不感興趣，唯獨(dú)對(duì)種花，我很早之前就想要種了。
此后的每一天，我都按時(shí)給她澆水啊，松土啊，這已經(jīng)成為了我的工作。有時(shí)候，我竟會(huì)和她談心，和她訴說(shuō)我的煩惱，仿佛她就是我的知心朋友。
我的努力沒(méi)有白費(fèi)。一天放學(xué)后，我習(xí)慣性來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。呀！我的花長(zhǎng)出了一個(gè)小花骨朵，我笑了，第一次笑得這么開(kāi)心，這么自然。漸漸地，我對(duì)生活的這個(gè)詞有了新的理解和新的態(tài)度。我愛(ài)笑了，愛(ài)舉手發(fā)言了，不再對(duì)同學(xué)冷漠了。這些改變都?xì)w結(jié)于我的花，是她讓我善于表達(dá)自己，探索生活中的樂(lè)趣。
一段日子過(guò)后，我的花開(kāi)了，她有著極美麗的顏色。我正如這朵花，當(dāng)我還是一顆小小的種子時(shí)，埋在土里，看不見(jiàn)外面世界的美好，漸漸的，我愿意敞開(kāi)心扉，看世界，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界這么美好，我開(kāi)朗樂(lè)觀起來(lái)，這時(shí)，我成為了一朵美麗的花。
生活就是這樣，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也同樣對(duì)你哭。樂(lè)觀面對(duì)生活，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣就在我們的身邊！
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