【實(shí)用】時(shí)間生活作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的時(shí)間生活作文4篇,歡迎大家分享。
時(shí)間生活作文 篇1
貪玩是我的天性,才到星期一,就盼星期五,周末就可以盡情地放縱了。今年我已經(jīng)六年級(jí)了,時(shí)間緊張起來,很少有空看電視,連搞體育鍛煉也是忙里偷閑。
有一天,我突然冒出個(gè)想法:時(shí)間咋過得這么快呀!于是脫口而出:“老爸呀,真是歲月不饒人啊!”老爸驚訝地問:“啊,你說什么?”
“爸爸,記得我才背著小書包去上幼兒園,現(xiàn)在馬上要小學(xué)畢業(yè)了。真是光陰似箭,日月如梭!
“哈哈……女兒,那怎么叫歲月不饒人呢?那是人老發(fā)出的感慨!
“原來是這樣啊,那我說錯(cuò)了,歲月不饒人應(yīng)該是老人們說的。”
“女兒,你能明白時(shí)間的寶貴,就證明你長大了,懂事了,我心里很高興。你還知道些什么惜時(shí)格言呢?”
“我知道的不少,如時(shí)間就是生命,時(shí)間就是財(cái)富,時(shí)間就是效率……但以前我不太明白是什么意思,現(xiàn)在我明白了!
“對(duì)了,知道時(shí)間寶貴,就不要浪費(fèi)時(shí)間!
生活這本大辭典,讓我對(duì)時(shí)間有了全新的認(rèn)識(shí)。再通過爸爸的開導(dǎo),使我茅塞頓開,仿佛突然間走出了兒童世界。我要抓緊今后的每分每秒,努力學(xué)習(xí),去圓我自己的人生美夢(mèng)。
時(shí)間生活作文 篇2
自從上世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)泡沫的崩潰催生了web2、0使互聯(lián)網(wǎng)作為平臺(tái)向所有人開放,條目在人們隨意更改,編輯之后,互聯(lián)網(wǎng)主見成為了二十一世紀(jì)的人們無法擺脫的工具。它充斥在每一個(gè)人生活的環(huán)境中,不斷地為人帶來便利,但同時(shí)也帶去了碎片化的生活方式。碎片化的生活方式為有許多不利之處。
試著回想自己一整天的生活:清晨,被手機(jī)鬧鐘叫醒。收拾妥當(dāng)出門,在上學(xué)的路上不忘打開手機(jī)新聞關(guān)注時(shí)事的動(dòng)態(tài)。上學(xué)時(shí),課間休息時(shí)間放棄休息,而是用社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行聊天。放學(xué)后回到家中,打開網(wǎng)購平臺(tái)開始購物貨手機(jī)閱讀。最后困到不行,沉沉睡去。這一天都在被電子產(chǎn)品所支配著。人已經(jīng)無法去想象沒有網(wǎng)絡(luò)的生活將會(huì)變得如何。互聯(lián)網(wǎng)讓我們對(duì)其產(chǎn)生依賴性。
每天被網(wǎng)絡(luò)切成一塊一塊的生活讓我們的.思維模式被僵固起來。通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)我們的確足不出戶,了解到了很多事情,但與此同時(shí),我們也失去了探索新鮮事物與前進(jìn)的動(dòng)力。有一個(gè)很有天賦的圍棋少年,在之前的比賽中一次都沒有輸過哦。可就在這一次的失敗,讓他萌生了放棄圍棋生涯的念頭并且后來他真的放棄了。得到過的所有稱贊,在失敗的那一刻都顯得微不足道。因?yàn)樗ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)知道了這個(gè)世界上比他圍棋下得好的人有很多,而自己的失敗似乎只是證明了他“其實(shí)并不聰明”。這一種僵固的思維模式讓他產(chǎn)生了不自信,進(jìn)而選擇逃避解決問題。下圍棋史,一直被網(wǎng)絡(luò)上更好的出棋方法混淆著、打斷著,著變成了一種禁錮住他的限制,只能以放棄收尾。
互聯(lián)網(wǎng)所造成的碎片化生活還會(huì)導(dǎo)致我們精神世界的空虛。因?yàn)殡娮娱喿x,讓我們的閱讀形式從書面變成了屏幕。網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們存檔閱讀進(jìn)度,給我們營造書一種“書不用一次讀太多,反正可以存檔,下次找也很方便”的氛圍。以至于我們很久都沒有完整地閱讀完一本書了。我們對(duì)知識(shí)的渴求,正在減少,這或許會(huì)讓我們感到恐慌,不知所措。于是拼命尋找補(bǔ)救的方法,然而卻不慎有效,因?yàn)槲覀兊木袷澜缡强仗摰。所思所想也逐漸被互聯(lián)網(wǎng)侵占,他人的評(píng)價(jià)成為我們判斷一樣?xùn)|西好與壞的重要憑證,人逐漸失去主心骨,因?yàn)槲覀兪强仗摰摹?/p>
現(xiàn)在這個(gè)流動(dòng)的世界,總是會(huì)有源源不斷的新事物將舊事推翻,立即淘汰成為了這個(gè)拼湊整合的世界的法則。當(dāng)下的不確定,來自于不知為何和不知目標(biāo)終點(diǎn)。
活在這樣的一個(gè)世界,我們的思維方式逐漸碎片化,除了立即、持續(xù)和不假思索的自我滿足外,仿佛沒有任何事情值得持續(xù)投入,永恒追求。
即使我們的生活已被電子產(chǎn)品和互聯(lián)網(wǎng)影響,生活也分裂成一張張無法整合的無邏輯可言的碎片,而我們,卻樂此不疲。是時(shí)候,從碎片化生活中醒來,去尋找生活的本源,這才是正確的我們應(yīng)該有的生活方式。
時(shí)間生活作文 篇3
生活,讓很多人懂得了很多道理,我也是,我懂得了珍惜時(shí)間,這件事不是發(fā)生在以前,而是發(fā)生在今天,此時(shí)此刻。
今天下午第二節(jié)課是乒乓球課,由于臨近期末考試,乒乓球也已經(jīng)考完試了,老師就讓我們自由復(fù)習(xí)。
我覺得很無聊,對(duì)于學(xué)過的東西,我認(rèn)為我都會(huì),沒什么好復(fù)習(xí)的,于是就玩弄起了手中的墨囊。
本來以為會(huì)這樣度過一節(jié)課,可是,班長突然通知道:“尹老師說,這節(jié)課必須把作文寫完交了!”
我想了想,覺得沒事,一節(jié)課的時(shí)間還很長,再玩一會(huì)兒吧。就這樣,時(shí)間一分一秒的過去了。
過了一會(huì),老師走進(jìn)了教室,我才開始感到著急了,這怎么辦。∽魑膶懖煌,要挨老師的批評(píng),自己面子上也過不去啊!
快點(diǎn)快點(diǎn),湊合著寫一篇交了完事吧,這樣想著,趕緊拿出紙筆,低著頭“刷刷”的寫了起來。
可是我還沒寫完,下課鈴聲響了,我心里一驚,這下完蛋了,我這湊合的作文也沒寫完就下課了,我后悔啊,當(dāng)時(shí)我想了很多,如果是考試,那我還能拿到高分嗎?如果我不浪費(fèi)時(shí)間,就沒有這么多如果了……
雖然我今天終于把作文補(bǔ)做完了,可是我覺得,一切都來不及了,通過這次發(fā)生的事情,讓我懂得了一個(gè)道理:時(shí)間是寶貴的,時(shí)間就是生命,我們不能浪費(fèi)時(shí)間,更不能浪費(fèi)寶貴的生命!
時(shí)間生活作文 篇4
生活讓我明白了時(shí)間的重要 生活讓我們明白無數(shù),其中,最讓我得到深刻體會(huì)的是:時(shí)間的重要!
記得三年級(jí)上學(xué),我總是賴床,總是等到關(guān)校門前20幾分鐘才起來,如果不是我跑得快,就差幾十秒我就遲到了,那時(shí),我真的是過著水深火熱的生活,但是,我卻不以為然。終于,最糟糕的事發(fā)生了:有一天,英語老師的作業(yè)布置得太多了,晚上九點(diǎn)我還沒做完,媽媽勸我說:“算了,明天早上早點(diǎn)起來再做吧,都這么晚了,去睡吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,剛躺下,便倒頭就睡。這一睡就睡到了天亮,可是,我還是沒有起來,又是和平常一樣,一覺睡到了自然醒。我看看表,這才著急,“嗖”地一聲起了床,用最快的時(shí)間洗漱,做作業(yè),可是,終究比不過時(shí)間,到了校門口,大門已經(jīng)關(guān)了,哎,我還是遲到了!呢次,我深刻體會(huì)到:要珍惜時(shí)間!呢之后,我每天6點(diǎn)30分起床,都是7點(diǎn)20分走,雖說45分才算遲到,但是有備無患嘛,我也被那次遲到嚇傻了,再也不敢賴床了。
還有一次,那是暑假的前一個(gè)星期,在歡度了一個(gè)暑假之后的我,這才意識(shí)到暑假作業(yè)原來這么多。傞_始我還以為暑假作業(yè)很少,就多玩兒一會(huì)吧!這一玩就玩到了開學(xué)前幾天,這可不得了了,我連忙埋頭苦干,每天都是起早貪黑,6點(diǎn)起床,22點(diǎn)睡覺。幾天下來,作業(yè)總算被趕完了。哎!都是不珍惜時(shí)間惹的禍。哪且院,我再也不敢把暑假作業(yè)留到最后做了。
時(shí)間很重要,人人要珍惜,要是不珍惜,遲早會(huì)吃虧的是你自己,怎么樣,你有珍惜時(shí)間嗎,可別像我這樣。∥铱墒浅员M了苦頭。
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