學(xué)校生活作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的學(xué)校生活作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校生活作文1
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”，每次一聽(tīng)到上課鐘聲，都讓我覺(jué)得很期待，終于要上課了！不知道這節(jié)課要上些什么，每天的學(xué)習(xí)，都帶著許多快樂(lè)，不過(guò)，我也希望上課有些比較新鮮的變化，這樣應(yīng)該會(huì)比較好玩。
我希望每天的課程都有電腦課，這樣就可以天天玩電腦，打電腦可以學(xué)到很多東西，透過(guò)網(wǎng)路可以知道很多事情，就可以比別人多知道一些知識(shí)，那就太棒了。
如果體育課是梅西來(lái)上，簡(jiǎn)直酷斃了。他盤(pán)球的技巧，我們看得目瞪口呆，看他的拉球轉(zhuǎn)身和抽球射門(mén)也是一樣，他最拿手的是左腳射門(mén)，這樣我們就有機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)世足賽。
我希望我的同學(xué)都是孫悟空，連老師也不例外，每天都學(xué)七十二變或觔斗云，就可以把討厭的壞人變成妖怪或虎姑婆，這樣學(xué)習(xí)就會(huì)充滿樂(lè)趣，激蕩出更多的法術(shù)變化。
我希望能在花果山上課，就可以邊上課邊吃果子，還可以在水簾洞里睡覺(jué)�；蚴窃诳铸埵澜缋锷险n，因?yàn)榭梢杂H眼看到真正的恐龍，看到我最喜歡的五角龍，不知道它是不是有五個(gè)尖尖的角？它是過(guò)群體生活，因?yàn)榛鹕奖l(fā)、隕石撞到地球而滅絕的嗎？
如果上課能有這么多花樣，我每天一定會(huì)開(kāi)心的去上課，上課時(shí)也會(huì)更有精神，學(xué)習(xí)更有勇氣，考試也會(huì)更有信心考第一名。
學(xué)校生活作文2
學(xué)校是一個(gè)放飛夢(mèng)想的地方，太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起；月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。
那天，我提上一個(gè)旅行包，帶著一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想來(lái)到了龍成。一到龍成，我就被龍成中學(xué)的美景深深地吸引住了。蔚藍(lán)的天空、翠綠的樹(shù)木、五彩的鮮花……迎面撲來(lái)的風(fēng)更是讓我感到神清氣爽。一走進(jìn)校園，映入眼簾的便是鼓舞人心的幾個(gè)大字：“志存高遠(yuǎn)，磨礪前程”。��！我的青春之夢(mèng)將從這里起航！��！龍成，我對(duì)你一見(jiàn)鐘情！
這里的老師對(duì)我們百般呵護(hù)，同學(xué)們之間更是用一顆友善、互相幫助之心待人。師生之間沒(méi)有你我之分，同學(xué)們都把老師當(dāng)做自己相信相依、親密無(wú)間的朋友，有時(shí)還開(kāi)起了小玩笑，這種情感跨越了師生之間的代溝，達(dá)到了一種人生中最高的境界。
除了上課，我待得最多的就是宿舍，這是我在龍成的新家，是一個(gè)有八個(gè)人的大家庭。我們雖然睡著硬板床，卻感到無(wú)比的舒適，因?yàn)檫@里有愛(ài)，有真誠(chéng)，更有快樂(lè)！
我們?cè)谝黄�，將一起追逐美麗的青春之�?mèng)，迎向美好的明天！
學(xué)校生活作文3
我們身在花都成教小學(xué)，我們?cè)跔N爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來(lái)調(diào)色，而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂(lè)的樂(lè)章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈涌動(dòng)的泉水一般，在這里縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了，不見(jiàn)那偕行的人兒是那寂動(dòng)的春響。
人們都說(shuō)：花都好，我覺(jué)得最好、最美的地方還是在芙蓉，那真是如詩(shī)如畫(huà)啊，不僅把我們的心陶醉了，好像連那山上的草木也不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭也是一副被陶醉的樣子，那夕陽(yáng)下的金柳，像那溫柔的情人的嘴唇，蕩出無(wú)限美好的風(fēng)韻和放飛著那一條條的粉絮，難道這不是年輕人的風(fēng)采么？其實(shí)我說(shuō)的這就是芙蓉渡假村，在這渡假村里面還有一個(gè)很大很大的水庫(kù)叫芙蓉水庫(kù)，在平靜的水面上時(shí)不時(shí)的蕩出幾個(gè)圈圈走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫(kù)的中央，像一片荷葉一樣浮在水面，這里的每一個(gè)角落每一寸土地哪個(gè)不是造美極致�。�
我覺(jué)得這里正是散發(fā)出蓬勃的朝氣，孕育著祖國(guó)的未來(lái)的遙藍(lán)，也是我們年輕的期望，同樣也是我們美好的憧憬，那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏，就連那蒼翠欲動(dòng)的草兒也折射出青春的活力，瞧那翻動(dòng)的球兒可不是要翻出個(gè)明天的太陽(yáng)？因?yàn)槟贻p，所以我們無(wú)限的暢想，因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們無(wú)限的憧憬，讓我們共譜和諧之章，共唱青春之歌吧……
學(xué)校生活作文4
枯燥乏味，每天都是如此�！}記
早晨，起床鈴響，整棟樓的人應(yīng)鈴而起。然后是一系列的緊張作業(yè)——穿衣。疊被。刷牙。洗臉……這一系列事處理完后跑到操場(chǎng)集合跑操。一圈。兩圈。三圈……一分。兩分。三分跑完去教室上自習(xí)。
回到教室，拖著疲憊的身體讀書(shū)。背書(shū)。下課鈴響倦意頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤，每個(gè)人都拿著飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時(shí)間過(guò)后，上課鈴打響，坐好，老師走進(jìn)教室，講著那些所謂的重點(diǎn)知識(shí)，一節(jié)一節(jié)的課上完，又到午飯時(shí)間然后是午自習(xí)。
午自習(xí)過(guò)后，又是一節(jié)節(jié)“理論”課，實(shí)在是讓人受不了。晚飯過(guò)后的晚自習(xí)經(jīng)常是亂得不可開(kāi)交，值班老師來(lái)了一次又一次而我們依然是我行我素，直到有人大喊一聲“班頭來(lái)了”！頃刻間全靜了下來(lái)，不一發(fā)現(xiàn)是騙局，又沸騰起來(lái)了，唉，真讓人受不了。第三節(jié)晚自習(xí)也是最后一節(jié)，英語(yǔ)老師拿著教材在講著那些語(yǔ)法，單詞，必考點(diǎn)而疲憊不堪的我們?cè)缫褵o(wú)心聽(tīng)講，心兒早已飛進(jìn)宿舍了。好不容易快到下課，拿著表數(shù)秒倒計(jì)時(shí)，下課鈴響，全然不顧老師，飛奔回宿舍�；氐剿奚�，洗漱完畢，拖著疲憊不堪的身體和疲倦的身心躺在床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
每天都是如此，一模一樣的情景，一模一樣的人和物，我們?cè)缫堰m應(yīng)，早已厭倦……
學(xué)校生活作文5
寒假里，媽媽為了讓我過(guò)得愉快又充實(shí)，經(jīng)常帶我去書(shū)店看一些有意義的書(shū)，還幫我買了一本書(shū)叫《笨狼的學(xué)校生活》。這本書(shū)不僅好看，而且還是學(xué)校推薦給我們的，文中講述的都是笨狼怎樣幫助別人的故事。它雖然很笨，卻善良而且樂(lè)于助人，它的精神值得我們學(xué)習(xí)。
里面的故事都很精彩，這只笨狼真是笨的可愛(ài)：每次學(xué)�？荚囁际亲詈笠幻�，它的爸爸媽媽叫它努力一把，不要每次都是最后一名，笨狼點(diǎn)點(diǎn)頭，經(jīng)過(guò)努力，它終于不再是最后一名了，這次是豬小胖最后一名，豬小胖的爸爸媽媽把它給痛打一頓，還不給它吃飯，笨狼覺(jué)得豬小胖太可憐了。便和自己的爸爸媽媽商量；反正要有人最后一名的，還是我來(lái)當(dāng)吧，你們不會(huì)打我，也不會(huì)讓我挨餓，從此學(xué)校的最后一名都讓笨狼給包了，盡管這樣也沒(méi)人看不起笨狼，還是都很喜歡它。因?yàn)樗幸活w善良的心。它的爸媽也為它的做法感到自豪。因?yàn)樗鼈冎辣坷鞘菫榱藥椭笥巡抛龅淖詈笠幻?/p>
讀了這本書(shū)我懂了許多做人的道理：一個(gè)人只要心地善良，腳踏實(shí)地，什么事都盡自己的力量做到最好，那么盡管你笨，別人還是會(huì)很尊重你，反過(guò)來(lái)講要是你心地很壞，處處想著怎樣算計(jì)別人，即使你是最聰明的人，人家還是會(huì)離你遠(yuǎn)去，甚至鄙視你。我們做人要像笨狼那樣有一顆善良的心！不過(guò)在學(xué)習(xí)上還是要努力加油哦！
學(xué)校生活作文6
每天都有布置不完的作業(yè)，接二連三的訓(xùn)斥，不知道何時(shí)會(huì)到來(lái)的單詞抽查，還有那一起風(fēng)，就漫天泥沙的操場(chǎng)，這就是我現(xiàn)實(shí)中的學(xué)校生活，但我想象中的學(xué)校生活是這樣的。
早晨，我們迎著太陽(yáng)，伴著花香，走進(jìn)學(xué)校，不用畏懼家庭作業(yè)可能做錯(cuò)了而被老師批評(píng)，不用畏懼今天的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成放學(xué)后被留校，更不用畏懼在操場(chǎng)跑完步后滿身的泥土灰塵，只是一心一意的學(xué)著自己渴望的知識(shí)，不用老師的逼迫，監(jiān)管，同學(xué)們都能自己做到自覺(jué)，就算有個(gè)別同學(xué)不想學(xué)習(xí)，看著其他同學(xué)努力奮進(jìn)，也不好意思再頹廢下去了，就這樣你帶動(dòng)我，我?guī)椭�，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，有不懂的問(wèn)題，一個(gè)人提出來(lái)，一群人幫著探討解答，不會(huì)因?yàn)楹ε聞e人超過(guò)自己，就藏著掖著，不肯幫住別人，更不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就與同學(xué)斤斤計(jì)，較大吵大鬧。
學(xué)校還經(jīng)常舉辦各種各樣的活動(dòng)，例如文藝匯演，征文比賽，跳繩比賽，野炊活動(dòng)，籃球大賽等等，能讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出自己的長(zhǎng)處，找到自己的特長(zhǎng)，而不是一味的要求學(xué)生死讀書(shū)，只重視考試后的成績(jī)，舉辦的活動(dòng)，大家也會(huì)積極響應(yīng)，認(rèn)真對(duì)待，而不會(huì)因?yàn)槟懬幼员�，永遠(yuǎn)躲在班級(jí)隊(duì)伍的后面，就算比賽輸了，同學(xué)們也只會(huì)互相加油打氣，決不會(huì)出現(xiàn)相互埋怨的現(xiàn)象。
校園里一片生機(jī)勃勃，朗朗書(shū)聲不時(shí)地響起，歡笑嬉戲的場(chǎng)面總能映入眼簾，這就是我想象中的學(xué)校生活。
學(xué)校生活作文7
學(xué)校生活就如一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣味味俱全，但是他總是變化味道。時(shí)而甜，時(shí)而酸，時(shí)而苦，時(shí)而辣，我就像一個(gè)小樹(shù)苗，在不確定中生長(zhǎng)，不信，你瞧！
酸
第四節(jié)課是美術(shù)課，正當(dāng)我掏美術(shù)書(shū)時(shí)，它卻跟我玩起了“捉迷藏”我東掏掏，西掏掏。他就是不出現(xiàn)，我有些緊張害怕了，額頭上冒出一絲冷汗，真是“時(shí)間不待人”啊，短短的十分鐘急馳而過(guò)，上課鈴響了，同學(xué)們都面帶笑容坐在座位上，可我卻坐立不安，急得如熱鍋上的螞蟻。美術(shù)老師來(lái)了，同學(xué)們都屏住呼吸看著老師，老師用嚴(yán)厲的目光掃視全班，我有些喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)老師目光落到我身上時(shí)，便說(shuō)：“王XX同學(xué)，請(qǐng)你拿出你的美術(shù)書(shū)�！笨晌夷挠忻佬g(shù)書(shū)，我不知所措，老師說(shuō)：“肯定是忘帶了，給我罰抄課文。”我聽(tīng)了，心酸溜溜的。
甜
早讀之后，便是語(yǔ)文課。我端端正正坐在座位上，等語(yǔ)文老師上課。終于，上課鈴打響了，老師走進(jìn)教室，我們都昂起頭，注視著老師。老師繪聲繪色地講述著課文，我們都聚精會(huì)神地側(cè)耳細(xì)聽(tīng)。老師講完課文之后，問(wèn)了一些問(wèn)題，平日里不敢舉手的我，今日不知哪來(lái)的勇氣，高高舉起了手，老師連連提問(wèn)了我好幾次，并且回答很精彩，受到了老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們的掌聲，我心里喜滋滋的，甜絲絲的。
苦
“下一節(jié)是體育！”隨著同學(xué)們的尖叫聲，我也興奮地跑下樓去，排好隊(duì)，等待體育老師來(lái)。體育老師匆匆趕來(lái)，我們都用興奮的目光望著老師，等待她給我們做游戲�？烧l(shuí)知，體育老師首先給我們來(lái)了個(gè)“下馬威”—繞操場(chǎng)跑三圈半。我們?cè)谘谉崽?yáng)的燒烤下，艱難地跑完了。休育老師卻一點(diǎn)也不憐憫我們，又讓我們做操。我不情愿地舒展著僵硬的四肢，當(dāng)操做完時(shí)，下課鈴也響了起來(lái)，此時(shí)的我已經(jīng)：頭涔涔，汗流浹背，骨頭如散架了！唉，真是苦了我呀！
辣
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們隨著上課鈴的聲音，走進(jìn)了教室。數(shù)學(xué)老師細(xì)致認(rèn)真地講著，可我呢，不知怎么的，腦子就是胡思亂想，怎么也拉不回來(lái)。老師講得我一句也聽(tīng)不下去，當(dāng)老師提問(wèn)我時(shí)，才把我拉入現(xiàn)實(shí)。我怎么知道老師說(shuō)了什么？所以我半天憋不出一個(gè)字，同學(xué)們的目光都投向了我，老師走到我跟前，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，此時(shí)的我臉上火辣辣的。
我的學(xué)校生活，豐富多彩，讓我快樂(lè)，讓我煩惱，但它使我嘗遍了各種味道！
學(xué)校生活作文8
轉(zhuǎn)瞬光陰，似水流年，四年的大學(xué)生活匆匆而過(guò)，作為一名畢業(yè)生，在踏上新的征程之際，總會(huì)回頭看看曾經(jīng)走過(guò)的一段路。四年的大學(xué)生活，酸、甜、苦、辣，盡在其中，但我仍然稱其為“幸福時(shí)光”。因?yàn)樗涗浟宋页砷L(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更多的是給予了我收獲的喜悅。大學(xué)生活是一個(gè)自我磨練的過(guò)程。在大學(xué)時(shí)光中，若沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，沒(méi)有經(jīng)過(guò)辛勤的付出，我們的人生將毫無(wú)意義，就如同繭沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎而永遠(yuǎn)不會(huì)變成美麗的蝴蝶，河蚌沒(méi)有經(jīng)過(guò)礫沙的一次次磨練而永遠(yuǎn)不會(huì)孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂(lè)的地方;大學(xué)是一生中儲(chǔ)備知識(shí)、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。
作為一名大學(xué)生，我一直把學(xué)習(xí)擺在第一位。我們什么時(shí)候都不能忘記自己的學(xué)生身份，不能荒廢學(xué)業(yè)。我想大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中的學(xué)習(xí)最大的區(qū)別就是它不僅僅是學(xué)習(xí)課本知識(shí)，盲目過(guò)分的追求考試高分，更重要的是對(duì)知識(shí)的真正理解和積累，如涉獵有關(guān)專業(yè)書(shū)籍、報(bào)紙、雜志等等。大學(xué)中的學(xué)習(xí)是廣義上的學(xué)習(xí)，是圍繞如何提高自己的綜合能力而進(jìn)行的學(xué)習(xí)，你可以根據(jù)個(gè)人興趣學(xué)習(xí)各種知識(shí)，豐富自己。大學(xué)的學(xué)習(xí)是廣泛而自由的，它靠的是自覺(jué)。
我心中最大的遺憾就是在學(xué)業(yè)上沒(méi)有能夠得到繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，我也深知這個(gè)機(jī)遇是通過(guò)自己努力才能獲取的。但我相信自己：失敗只是暫時(shí)的，盡管失敗確實(shí)是令自己非常痛心的。雖然沒(méi)有能夠考取研究生，但是我曾奮斗過(guò)，我的付出也得到了回報(bào)，在豐富的大學(xué)生活中我已經(jīng)成功地展示了自己，向周圍的人證明自己的存在，也證明了我是一個(gè)勤奮、勇于進(jìn)取的人。現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)最重要的是要把握好今天，展望未來(lái)，努力創(chuàng)造自己的人生。
我在四年的大學(xué)生活中，曾經(jīng)先后擔(dān)任了舍管委員、班級(jí)團(tuán)支書(shū)、人文與公共管理學(xué)院04屆學(xué)生會(huì)副主席兼學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)等學(xué)生干部職務(wù)，還做了一年的學(xué)生兼職輔導(dǎo)員。在做學(xué)生干部的過(guò)程中我體會(huì)頗深：首先作為一名學(xué)生干部要擺正自己的位置，學(xué)生干部的職責(zé)就是要為同學(xué)服務(wù)，要想同學(xué)之所想、急同學(xué)之所急，為同學(xué)辦實(shí)事，才能贏得同學(xué)們的理解和信任，才能更好地開(kāi)展工作。
在脫離了父母的四年大學(xué)生活中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任、學(xué)會(huì)了如何與他人融洽相處。來(lái)到大學(xué)，我才真正體會(huì)到生活的真正含義。天南地北的八個(gè)陌生人，因?yàn)椤按髮W(xué)”兩個(gè)字走到了一起，形成了我的一個(gè)新家。大家同吃、同住、共同學(xué)習(xí)、共同娛樂(lè)。我們從陌生人變成朋友，
學(xué)校生活作文9
家，家庭，大家庭。
我們生活的學(xué)校，就是一個(gè)大家庭。那一件小事在我眼中，成了令我至今難忘的大事。
我還清楚的記得：
星期一清晨，當(dāng)出操音樂(lè)響起時(shí)，我不禁拍了一下腦袋——呀！紅領(lǐng)巾忘拿了？天哪！我都不敢想象，當(dāng)五星紅旗升起來(lái)的那一刻，就我一個(gè)人沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。��！怎么辦哪！這回肯定完了，不僅會(huì)被老師批評(píng)，還在全校師生的面前丟臉。唉！怎么辦��？完蛋了！
正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻?zhàn)咄稛o(wú)路時(shí)，一句話改變了我：“吳瑛，你沒(méi)有紅領(lǐng)巾嗎，我借你吧�！蔽姨痤^時(shí)，竟看見(jiàn)了屠家瑜的面孔。我和屠家瑜的接觸不是很多，沒(méi)想到……我一感動(dòng)，就語(yǔ)塞起來(lái)：“額……我……”“不用謝的。”屠家瑜一語(yǔ)直中我心頭。
說(shuō)罷，屠家瑜走了，我卻呆呆地站在那兒。
屠家瑜，是你讓我懂得不是好朋友也可以有愛(ài)。謝謝你的樂(lè)于助人！謝謝你的舉手之勞！謝謝了！
就是這么小的一件事，別人都搖搖手，說(shuō)沒(méi)有。但她卻給了我一個(gè)大大的笑容。這笑容背后，就是——愛(ài)！
愛(ài)，是無(wú)私的，是發(fā)自內(nèi)心的，是不向你索取任何東西的。是純潔的，是神圣而不可侵犯的，是無(wú)意間觸動(dòng)了你心坎上的那個(gè)店，使你熱淚盈眶的。
這就是愛(ài)。
而屠家瑜，就讓我心坎上的那個(gè)店瞬間爆發(fā)了！
學(xué)校生活作文10
跟我同班的同學(xué)，每個(gè)人都知道我是一個(gè)很容易在狀況外的人，老師在提醒我大小事時(shí)，也都很害怕我根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，常常我連老師在問(wèn)問(wèn)題的時(shí)，我都不知道老師在問(wèn)我什么，在分組討論時(shí)，我的組員都會(huì)因?yàn)槲叶械绞值睦_，我常覺(jué)得自己分到哪一組，就是害了哪一組，所以我的小組大部份都是墊底，老師常常問(wèn)我要不要自己一組。
有一些老師知道我的狀況，所以都會(huì)跟論要怎么樣改進(jìn)自己，不要一直狀況外或整天都迷迷糊糊的，不然遲早會(huì)惹一堆人生氣，像是平常的好朋友分到跟我同一組時(shí)，往往很開(kāi)心，但是過(guò)了不久卻因?yàn)楦乙唤M而非常得生氣，我唯一的用處，就只有成績(jī)比他們好而已了，或許我真應(yīng)該自己一組，表現(xiàn)才可以比較好。
在經(jīng)過(guò)幾學(xué)期的分組討論，我發(fā)現(xiàn)，自己雖然可以幫組員想一些難題，但是如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)者，我的才能便不能展露出來(lái)，可惜的是，老師會(huì)將組長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任，交給成績(jī)好的人，因此我每次都只能當(dāng)組長(zhǎng)，而且有領(lǐng)導(dǎo)能力的人大部分也是成績(jī)不錯(cuò)的人，剩下當(dāng)組員的人，都沒(méi)什么領(lǐng)導(dǎo)的能力，這就是為什么換到哪一組，我都只能墊底的可能。
但是最近我分組分到了一個(gè)很不錯(cuò)的組員，真不知道，他到底有沒(méi)有機(jī)會(huì)，讓我逃離一直墊底的命運(yùn)，可能只能希望他成功了。
學(xué)校生活作文11
我是一名三年級(jí)的學(xué)生，我喜歡玩耍，在課堂上總是笑，總是發(fā)呆，但是誰(shuí)知道學(xué)習(xí)不需要老老實(shí)實(shí)坐在那里學(xué)習(xí)！上課是關(guān)于興趣的，坐著也是坐著如果你不感興趣，最好開(kāi)心地學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我的學(xué)校生活。雖然我說(shuō)話了，但我還是很開(kāi)心。在我感受到很多幸福和快樂(lè)的地方，我感受到了它的快樂(lè)。
體育考試是三年級(jí)的必修課。雖然這實(shí)際上是一門(mén)意味著體育鍛煉的課程，但在訓(xùn)練中很難避免一些顛簸。我記得這種訓(xùn)練叫做投擲障礙。跳遠(yuǎn)非常有趣。體育老師說(shuō)如果你能跳不遠(yuǎn)，你就能一步一步地跳。體育老師的話會(huì)嚴(yán)重傷害我。只要我跳，我就會(huì)跌倒。
下午課間再次訓(xùn)練的時(shí)間到了，這次是真的倒霉！不管我是站還是走，我都會(huì)四肢著地摔倒，但我的摔跤仍然很有成效。當(dāng)我跌倒時(shí)，每個(gè)人都會(huì)幫助我。那一刻，我的心是溫暖的，我以前也感到悲傷。壞事會(huì)過(guò)去的。我非常喜歡我的學(xué)校。
很久以前，我為“朋友”努力工作，試圖畫(huà)一幅畫(huà)。美麗的照片。“朋友”冰冷的話語(yǔ)在那一刻凍結(jié)了畫(huà)面。我用深藍(lán)色和白色畫(huà)出帶有溫暖意境的修復(fù)輪廓。我用刺眼的白色填滿了黑暗，淚水雖然“手繪”沒(méi)有意境。雖然很凄涼，但還是很快樂(lè)。
學(xué)校的.生活有時(shí)美好，有時(shí)黯淡，但在我看來(lái)，無(wú)論學(xué)校發(fā)生什么，我都會(huì)平靜地面對(duì)，一切都是美好的。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我美麗的校園生活。
學(xué)校生活作文12
開(kāi)學(xué)了我很高興，因?yàn)橛挚梢砸?jiàn)到好久不見(jiàn)的好朋友，一踏進(jìn)學(xué)校，我感覺(jué)耳目一新，非常漂亮。
一進(jìn)到教室，我看見(jiàn)墻壁粉刷得很干凈又很漂亮，感覺(jué)真是清爽。選干部時(shí)大家都把票投給我，所以我當(dāng)選了星期三的小風(fēng)紀(jì)，還有新任的班長(zhǎng)是李純來(lái)。上課時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師的頭髪剪得短短的，很可愛(ài)，我也發(fā)現(xiàn)大家都長(zhǎng)高了。
健體課時(shí)老師跟大家說(shuō)：“四年級(jí)了，要跳新的健康操！”大家都學(xué)得很高興！雖然有些男生一直讓老師很生氣，可是還是有些男生變乖了，例如：柯俊安、張庭等………另外我也覺(jué)得有些女生變得很可愛(ài)，例如：林育、庭軒等……
開(kāi)學(xué)過(guò)了幾天，老師帶我們?nèi)嘁黄鹑タ纯茖W(xué)營(yíng)的表演，表演中科學(xué)營(yíng)的老師變了一個(gè)小魔術(shù)給我們看，看完了我覺(jué)得魔術(shù)很厲害，后來(lái)科學(xué)營(yíng)老師跟大家講其實(shí)他的魔術(shù)是利用一些實(shí)驗(yàn)的原理，我才恍然大悟，覺(jué)得這個(gè)小魔術(shù)真是神奇呢！另外，現(xiàn)在新流感”流感”正猖獗，大家都得做好防護(hù)措施。
升旗時(shí)，書(shū)法社老師把他的作品拿來(lái)展示，他的作品真讓我大吃一驚，因?yàn)樗淖謱?xiě)得太好了。另外還有黏土老師，他的作品很漂亮，也有很多讓人大吃一驚的作品。
我希望在四年級(jí)里我的功課都可以考一百分，期中考和期末考都可以考第一名。今年我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)叫做顏宛瑜，她長(zhǎng)得高高瘦瘦的，希望我們可以和新同學(xué)相處得很好，大家成為好朋友，一起渡過(guò)快樂(lè)的一年。
學(xué)校生活作文13
暑期里，我看了很多書(shū)，最喜歡看的還是笨狼的系列書(shū)——《笨狼的學(xué)校生活》。講得是一群可愛(ài)的小動(dòng)物們?cè)谏宙?zhèn)學(xué)校里學(xué)習(xí)，生活的故事。
笨狼是一只很可愛(ài)的狼，可有時(shí)真的很笨，看得我忍不住哈哈大笑。有一次，他對(duì)聰明兔說(shuō)：“我坐在秋千上，你們每人都給我推一把，我就能蕩到月球上去�！钡诙欤”坷窃诶蠋熀屯瑢W(xué)們的幫助下，終于飛上了天，當(dāng)大家歡呼起來(lái)：“笨狼飛到月球上去了！”笨狼爸爸突然想起一件事：“天哪，現(xiàn)在是白天，天上根本沒(méi)有月亮！”最后還是鵝太太飛上天救下了笨狼。
還有一次，大家玩捉迷藏，笨狼竟然爬到樹(shù)上，躲了三天三夜。別人勸他可以回去了，小伙伴不會(huì)來(lái)找他了。他說(shuō)：“我不能下去，我得等他們來(lái)找我。你不知道捉迷藏的規(guī)矩嗎？如果別人沒(méi)有找到你，你自己跑出來(lái)了，也算你輸。”害得他的爸爸媽媽，同學(xué)和老師們都為他擔(dān)心死了。
其實(shí)，別看小笨狼有時(shí)很笨，很傻，他其實(shí)很善良，誠(chéng)實(shí)，樂(lè)于助人。森林鎮(zhèn)的小動(dòng)物都很喜歡他。那種敢于嘗試，勇于冒險(xiǎn)的精神也深深的吸引了我。
學(xué)校生活作文14
在學(xué)校里，每天都有好多事情發(fā)生，你發(fā)現(xiàn)了嗎？今天，大家都先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我在學(xué)校里是怎樣過(guò)的吧，聽(tīng)完以后，你也去寫(xiě)寫(xiě)你在學(xué)校里的一天。
我一直是一個(gè)很浮躁的孩子，記得有一次，下課了，我去叫羅萌玩，他拒絕了我。說(shuō)：“不行，我的文具盒壞了，不能去玩，要把它修好，不然我媽媽要罵我的�！甭�(tīng)了他的話，我激動(dòng)萬(wàn)分。心想：“他那么執(zhí)著，我就幫一幫他吧�！庇谑俏艺f(shuō)：“拿來(lái)，我給你修吧，”我修啊修，上課了，還沒(méi)有修好，我叫小張也就是張輝拿一支筆給我。我對(duì)羅萌說(shuō)：“給我，我給你修。”老師來(lái)了，開(kāi)始上課，我還在修�！耙K于修好了，媽呀，我的手好痛啊�！蔽耶�(dāng)著老師以及同學(xué)的面高聲叫喊說(shuō)：“給你，羅萌，你的文具盒�！苯又矣终f(shuō)；“張輝，你的筆，給。”我丟了過(guò)去。被老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師說(shuō)我浮躁，我也這么覺(jué)得。你呢？你覺(jué)得我浮躁嗎？
其實(shí)，我不光浮躁，我還很驕傲誠(chéng)實(shí)呢。有一次，那次的事情發(fā)生在中午放學(xué)吃飯的時(shí)候。老師叫我們做作業(yè)，我做著做著，肚子好餓啊，就趴在那里休息，不一會(huì)兒，老師走了。我想；“恩，反正老師已經(jīng)走了，現(xiàn)在也馬上放學(xué)吃飯了�！庇谑牵揖图泵_出教室，拿起碗筷準(zhǔn)備吃飯。突然，聽(tīng)說(shuō)老師來(lái)了，我就急忙放下碗筷。飛快地跑到教室里去，坐在自己的位置上等老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，說(shuō)：“誰(shuí)叫你們?nèi)コ燥埖�。剛才誰(shuí)沖出去了，給我上來(lái)，誰(shuí)帶頭出去的�！蓖瑢W(xué)們都指著我說(shuō)；“是沈盼�！崩蠋煖�(zhǔn)備叫我上來(lái)，可還沒(méi)等老師說(shuō)完，我就若無(wú)其事地跑上去。其他給知我沖出去的同學(xué)也上來(lái)了。老師生氣了，說(shuō)：“你們給我站著�！蔽衣�(tīng)了老師的命令，站在講臺(tái)上。下課的鈴聲終于響了，老師說(shuō)：“第一組，快去拿飯。”看見(jiàn)第一組的同學(xué)興沖沖的跑去拿飯。吃著那香噴噴的米飯，我的口水直流，還以為老師不讓我們吃飯了。不過(guò)，全班同學(xué)都拿好飯，盛好湯了。老師還是讓我們?nèi)コ燥埩耍�，我是不是很調(diào)皮��？
啊，學(xué)校里的事真多啊。你也去寫(xiě)寫(xiě)你在學(xué)校里的一天，把他發(fā)表出來(lái)，讓其他人知道，其實(shí)學(xué)校，也是我們的家庭。
學(xué)校生活作文15
剛開(kāi)學(xué)時(shí)我有一位新老師，他很親切，也很會(huì)搞笑，總是讓我們捧腹大笑，笑得人仰馬翻。我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課時(shí)，老師告訴我們關(guān)于以前的好多英語(yǔ)故事，大家都目不轉(zhuǎn)睛，聽(tīng)得津津有味！
下課時(shí)，我們就沖下去一樓的游樂(lè)器材區(qū)玩耍，可是我們只要一看到糾察隊(duì)，我們就會(huì)跑給糾察隊(duì)追著跑，好刺激喔！上體育課時(shí)，我們上跳箱課，輪到我時(shí)，我就用力的往前跳，但是我卻卡在中間，動(dòng)彈不得！同學(xué)們都笑得捧腹大笑，我卻糗得一張臉紅得像“紅龜粿”，連老師都直搖頭。
隔天的體育課是要打羽毛球。首先老師先示范，發(fā)球、打擊、殺球……然后老師說(shuō)：“自己先練習(xí)，練習(xí)好了再跟同學(xué)一起練習(xí)！”等我們練習(xí)完畢后，就是自由活動(dòng)的時(shí)間。大家把羽球打得滿天飛，你來(lái)我往，像孫悟空的筋斗云，好有趣喔！
有一天，我的英語(yǔ)老師要生孩子了，所以請(qǐng)了一位代課老師。這位代課老師外表長(zhǎng)得兇巴巴的，但是她對(duì)人很客氣，人品也很好，只要我們表現(xiàn)好就會(huì)給我們糖果和玩游戲。老師說(shuō)她是“面惡心善”，但我看她越來(lái)越漂亮！
媽媽告訴我，校園是最有趣的地方，我覺(jué)得只要我們小朋友想努力的讀書(shū)，老師們也會(huì)鼓勵(lì)小朋友。所以我們要好好的用功讀書(shū)，也要好好的感謝爸爸、媽媽、老師，更要讓自己的童年更生動(dòng)、更活潑、更有趣！
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