共享與生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的共享與生活作文，歡迎閱讀與收藏。
共享與生活作文1
今天早晨，我正要去參加作文競(jìng)賽，由媽媽送我。走出家門(mén)。我便習(xí)慣性地朝著媽媽的汽車(chē)走去。可這時(shí)，媽媽叫住了我“要么我們今天就騎共享單車(chē)去吧，因?yàn)榭紙?chǎng)也不遠(yuǎn)，又可以保護(hù)環(huán)境呢！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并和媽媽一起走出小區(qū)大門(mén)。離大門(mén)不遠(yuǎn)就有幾輛橙車(chē)的“摩拜”，媽媽就嫻熟地掏出手機(jī)，“掃”開(kāi)兩輛，和我一起騎到考場(chǎng)，自己又騎回家了。
有一次和爸媽一起到周?chē)e著走走。路上我看到了一家“共享書(shū)店”——店內(nèi)許多大人和小孩都捧著本書(shū)，有厚的，有薄的，有封面十分花哨的；每個(gè)人似乎都看得津津有味，仿佛浸沒(méi)在書(shū)內(nèi)，不曾抬起頭。我便也纏著爸爸讓我進(jìn)去看書(shū)，那一夜我們很晚才回家。
這些供人們共同享用的東西，的確是方便了我們的生活，拉近了我們的距離。我也對(duì)它們抱有一絲好感：“喲！現(xiàn)在出門(mén)是只要帶一部手機(jī)，裝一個(gè)軟件就不怕回不來(lái)了嘛！”“哇，現(xiàn)在隨時(shí)隨地，只要有共享書(shū)店就能看到有趣而實(shí)用的書(shū)了嘛！”……生活中，到處能看到共享單車(chē)，人們也已離不開(kāi)“共享”生活。的確，回想沒(méi)有“共享”的日子，現(xiàn)在的生活確實(shí)是好。
隨著科技發(fā)展，共享事物愈來(lái)愈多，什么籃球啊，汽車(chē)啊……“世界”仿佛都要變?yōu)楣蚕淼牧恕?/p>
可我最近在廣播中聽(tīng)到一則新聞“隨著共享單車(chē)慢慢融入社會(huì)，負(fù)面影響也嚴(yán)重起來(lái)，到處可以看到缺了座位的動(dòng)能車(chē)，沒(méi)有龍頭的，剎車(chē)失靈的單車(chē)，甚至掉到河里的單車(chē)……一輛輛單車(chē)‘重傷退伍’。這是誰(shuí)的責(zé)任？到底誰(shuí)做錯(cuò)了？……”
為了防止居民們占有和擾民，共享單車(chē)不準(zhǔn)騎入小區(qū)、公園等公共場(chǎng)所——可此現(xiàn)象仍然層出不窮。原本給人們帶來(lái)方便的單車(chē)變成人們的“欺凌對(duì)象”；由于人們不自覺(jué)的表現(xiàn)造成了它們的“受傷”、被禁止。
在共享書(shū)店，也有許多書(shū)，缺角少頁(yè)，甚至還有奇怪的液體倒在上面過(guò)的痕跡。人們把它們當(dāng)成了玩具——當(dāng)成了私有的東西。在這“共享”時(shí)代，人們卻不能自覺(jué)地完成“共享”。
由此可見(jiàn)，方便生活的“共享”才是這個(gè)名詞原本的意義。我們要愛(ài)護(hù)“共享”，幫助“共享”，完成它的目標(biāo)。我們要已它原來(lái)的模樣使用它，將它歸還到原處。“共享”是美好的，因?yàn)槿藗兊膸椭艜?huì)變得更好。
我們“愛(ài)”共享，并要保護(hù)好“共享”，讓它與我們心連心，互相幫助，讓這“共享時(shí)代”變得更加美好。
共享與生活作文2
“共享”這個(gè)概念其實(shí)在很早的時(shí)候就被植入人們的認(rèn)知了，只是現(xiàn)今共享話(huà)題越來(lái)越火，也實(shí)實(shí)在在地為人民群眾提供了便利，所以市場(chǎng)上的共享經(jīng)濟(jì)一步步地走入了我們的生活。
某些大城市很早就推出了共享公共交通——低碳出行的共享自行車(chē)，那是由市政府出資建設(shè)的共享平臺(tái)，人們只要刷一刷公交卡，就可以從固定的停車(chē)樁中騎走共享自行車(chē)，這著實(shí)為公眾提供了便利�？删枚弥�，大家都發(fā)現(xiàn)也有不便利的地方，因?yàn)橥＼?chē)樁也就那么幾個(gè)，可到達(dá)地點(diǎn)卻是五花八門(mén)，這與坐公汽沒(méi)什么區(qū)別，本來(lái)自行車(chē)主要有兩大優(yōu)點(diǎn)：低碳、便捷，可如今不便捷了，自然沒(méi)有那么多人支持了。
而隨著智能手機(jī)的普及，每個(gè)人的手上都有一部手機(jī)，許多公司看準(zhǔn)了商機(jī)，打破傳統(tǒng)的思維，把共享平臺(tái)用手機(jī)App實(shí)現(xiàn)，20xx年4月，第一輛共享單車(chē)投入了市場(chǎng)，從此共享交通一發(fā)不可收拾。
開(kāi)始的時(shí)候人們還不習(xí)慣突如其來(lái)的“共享概念”，可諸多共享交通公司的競(jìng)爭(zhēng)讓大眾接受了這類(lèi)新理念。如摩拜單車(chē)推出的“紅包車(chē)”，還有小黃車(chē)ofo推出的騎車(chē)抽獎(jiǎng)送優(yōu)惠券，“赳赳”單車(chē)的新用戶(hù)免費(fèi)騎等大力推廣的措施，以及在各種互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)做廣告，爭(zhēng)搶著每一位用戶(hù)……
電子平臺(tái)的共享單車(chē)還是有很多優(yōu)勢(shì)之處的，只要打開(kāi)App，和某款地圖軟件合作的主頁(yè)面便會(huì)自動(dòng)跳出很多單車(chē)標(biāo)志，并分析離你最近的那一輛有多遠(yuǎn)，大約有多少步到達(dá)，并且可以提前預(yù)定以免被別人騎走。至于很久沒(méi)有移動(dòng)的單車(chē)，共享單車(chē)公司也有妙招——在上午10：00刷新為紅包車(chē)，騎走30分鐘就可以領(lǐng)取0、1元至199元不等的紅包，不僅方便了人們的生活，還為人們帶來(lái)了驚喜和樂(lè)趣。
可人們的認(rèn)知是螺旋式前進(jìn)的，難免會(huì)有設(shè)計(jì)不合理的地方。政府在大力支持這類(lèi)共享經(jīng)濟(jì)企業(yè)的同時(shí)，也要求他們解決用戶(hù)亂停亂放的問(wèn)題。而企業(yè)內(nèi)部也在犯難，因?yàn)樗麄兠鎸?duì)用戶(hù)惡意損壞單車(chē)，甚至偷盜單車(chē)的現(xiàn)象也頗為頭疼。好在“管理精英”們很快出臺(tái)了相應(yīng)的對(duì)策：讓用戶(hù)使用完單車(chē)，鎖車(chē)后拍一張停車(chē)照并上傳，如果停車(chē)違規(guī)會(huì)扣除信譽(yù)分，下次租車(chē)會(huì)更貴，累計(jì)幾次之后會(huì)警告用戶(hù)，并取消用戶(hù)的使用權(quán)。因政府明確規(guī)劃了非機(jī)動(dòng)車(chē)停車(chē)位，管理者還劃定“可�！迸c“不可停”車(chē)的范圍，如果不在“可�！狈秶鷥�(nèi)，對(duì)用戶(hù)下次使用單車(chē)也會(huì)影響等。
我只列舉了共享單車(chē)的例子，我只是想說(shuō)，共享企業(yè)在盡最大的努力讓用戶(hù)更便捷與舒適，所以，我十分看好共享經(jīng)濟(jì)。這是一個(gè)共享時(shí)代，共享理念在改變每一個(gè)人的生活，只要不斷向用戶(hù)的方向改革，共享資源一定會(huì)有廣闊的前景。
共享與生活作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣陣清脆的鈴聲飛入耳中。呀！原來(lái)是最近紅遍上海的共享單車(chē)�。】�，一個(gè)中學(xué)生，背著一個(gè)碩大的書(shū)包，飛速跨上單車(chē)，向?qū)W校“疾馳”而去，想必是快要遲到了吧；一位年輕的小姐，從地鐵站出來(lái)，騎上共享單車(chē)，解決了她到公司最后一公里的出行；遠(yuǎn)處，幾位阿姨騎著共享單車(chē)，手臂上掛著剛買(mǎi)完的東西，說(shuō)說(shuō)笑笑地回家……共享生活已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的身邊，它正在和我們“友好”地?fù)]手哩。
就在一個(gè)灰蒙蒙的陰天，我正在街上悠閑地晃蕩。忽然，“滴滴答，滴滴答”，碩大的雨滴從我的臉上劃過(guò)，我急忙撐起隨身攜帶的雨傘，加快了步伐前往避雨的地方。在這途中，一陣熟悉的“叮鈴”聲傳來(lái)，駛過(guò)地上的小水坑，濺起了一些小水花，突然，那“叮鈴”聲戛然而止，我不禁探出腦袋來(lái)，好奇地張望。只見(jiàn)剛剛那個(gè)黃色的影子，此刻已被殘忍地丟在了一旁，它躺倒在地上，似是在為人們對(duì)它做出的.“壞事”而靜靜嘆息。這種行為我可不能容忍，我急忙快步上前，追上那個(gè)胡亂停車(chē)的叔叔，勸告他說(shuō)：“這是大家共有的小黃車(chē)，你得好好對(duì)待它，怎能讓它哭泣呢！”“哼，關(guān)我什么事，會(huì)有人管它的。你別多管閑事，快走開(kāi)！”我著實(shí)嚇了一跳，也不敢多說(shuō)什么，委屈地走向一旁，扶起了小黃車(chē)，垂頭喪氣地繼續(xù)我的路程……
“小朋友，你沒(méi)事吧？剛才的事我都看到了，現(xiàn)在的社會(huì)上，這種人太多了，我都已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了�！碧痤^，一位阿姨正微笑著站在我面前，咦，為什么她這么眼熟呢？
我努力回想著，在這小小的腦瓜子里搜刮著一切信息，可是卻怎么也回憶不起來(lái)。唉，也許，是認(rèn)錯(cuò)了吧。正這么想著，一段話(huà)語(yǔ)打斷了我的思緒，回過(guò)頭，只見(jiàn)剛剛的那位阿姨，正穿著薄薄的雨衣，收拾著旁邊另一堆“爛攤子”，一邊收拾，嘴里一邊嘀咕著：“現(xiàn)在的人怎么這樣不負(fù)責(zé)任！看來(lái)共享生活的來(lái)臨也未必是一件好事呀，人們要是都這樣，上海的街頭還不知道該變成什么樣呢……”也許她自己也不知道，正說(shuō)話(huà)間，她頭頂上的帽子漸漸滑落，我不由自主地邁開(kāi)了步伐，走到她身邊，充當(dāng)起了她臨時(shí)的“帽子”。“謝謝�！彼D(zhuǎn)過(guò)頭，伸出手摸摸我的腦袋。啊，我想起來(lái)了，這粗糙而又溫暖的手掌，肯定就是她了！
原來(lái)，就在幾年前，我也曾干過(guò)這么些“壞事”。當(dāng)初，就是這位阿姨，教導(dǎo)了我，才會(huì)有剛才勸告叔叔的那一幕！
共享單車(chē)，共享生活。共享單車(chē)身上承載的，不僅僅是我們個(gè)人的責(zé)任心，不僅僅是我們上海的責(zé)任心，更是整個(gè)中華民族的責(zé)任心！它代表了我們中華民族團(tuán)結(jié)一心，互相關(guān)愛(ài)的高尚品格。抬頭望向那正在藍(lán)天中飄揚(yáng)的五星紅旗，上面那五顆閃閃發(fā)光的星星，似乎正在默默地把中華民族的美德發(fā)揚(yáng)光大，壯大團(tuán)結(jié)一心的中華民族！
共享與生活作文4
說(shuō)起最新提出的中國(guó)“新四大發(fā)明”，其中便有現(xiàn)在大家最為熟悉的“共享單車(chē)”�！肮蚕怼�，這個(gè)近年來(lái)才出現(xiàn)的詞匯，不多時(shí)已成為了一種流行。那么，在使用這些共享資源的同時(shí)，我們真的在“共享”嗎？
共享資源給我們帶來(lái)的最大的好處，就是環(huán)保與便利。一輛停在路邊的共享單車(chē)，一天的時(shí)間，可供許多路人使用。相比以前需要自己買(mǎi)車(chē)才能騎的時(shí)代，共享單車(chē)為我們節(jié)省了許多資源，也是我們的生活變得更便捷。
共享資源以較低的價(jià)格為人們提供了很大的幫助。出租車(chē)昂貴的車(chē)費(fèi)，公交車(chē)漫長(zhǎng)的等候時(shí)間，相比之下，共享單車(chē)以時(shí)間作為收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，只需對(duì)路邊的一輛共享單車(chē)進(jìn)行“掃碼”，便可以在有限的時(shí)間內(nèi)自由騎行。
共享資源為人們提供了更環(huán)保、便捷的生活，但有時(shí)，人們?cè)谑褂霉蚕碣Y源時(shí)的一些行為，也使我們非常失望。
一輛共享單車(chē)，本是人們共同得以使用的資源，有些自私的人卻將它帶回家，占為己有。這種行為一直遭到大家的譴責(zé)，但社會(huì)上這樣的事卻仍是屢屢發(fā)生。
有些人為了少付，或不付使用共享單車(chē)的費(fèi)用，趁著別人把車(chē)�？吭趬厱r(shí)，自己把車(chē)騎走，讓前面已經(jīng)“掃碼”的人付款；有些人將單車(chē)隨意停靠，置之不理；有些人在單車(chē)損壞后就若無(wú)其事地�？吭谝慌浴�
本是大家的“共享資源”，現(xiàn)在卻成為了某些人自己的財(cái)產(chǎn)。既然使用了這個(gè)共享資源，就應(yīng)該考慮到，別人也需要使用，它不是你一個(gè)人的。所謂“共享”，就是讓大家一起享用這種資源，自覺(jué)地遵守使用的原則，多為他人著想。
這個(gè)社會(huì)上，不可否認(rèn)有些自私自利、不付責(zé)任的人，我們改變不了這種狀況，但可以提高自身的素質(zhì)，遵守原則，也能夠擺脫這種不良的社會(huì)風(fēng)氣。
以前，雖沒(méi)有“共享”這一說(shuō)法，生活中卻也有著各種各樣的公共場(chǎng)所。那時(shí)的人們，去圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，一定會(huì)小心翼翼、妥善地保管，而這種能夠愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn)，為他人著想的態(tài)度，也應(yīng)當(dāng)被我們延續(xù)到今天。
不論是在學(xué)校，還是在一些公共場(chǎng)所，都會(huì)看到有一些提醒人們愛(ài)惜公物的告示。在這個(gè)“共享時(shí)代”，只有做到自覺(jué)妥善地使用、保管好這些資源，才能使人們真正“共享”這種生活狀態(tài)。一個(gè)人的素質(zhì)，也正體現(xiàn)在其中，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，有時(shí)也反映了許多。
“共享”給予了我們很多便利，請(qǐng)讓我們“共享”我們的共享生活吧！
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