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生活的顏色作文

時(shí)間:2021-11-11 18:44:10 生活 我要投稿

生活的顏色作文精選13篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的生活的顏色作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生活的顏色作文精選13篇

生活的顏色作文1

  小學(xué)生活是五顏六色的,小學(xué)生活到底是什么顏色呢?

  小學(xué)生活是粉色的——

  “叮鈴鈴叮鈴鈴”廣播里響起了歡快樂(lè)曲,全班同學(xué)立即睜開(kāi)他們那迷迷糊糊的雙眼,沖出教室,滿有“奮斗”精神的!最火的是還是張馨童,因?yàn)樯险n的時(shí)候張馨童在朗誦,不小心朗誦錯(cuò)了一個(gè)字,鄧宇成在底下小聲的說(shuō):“真笨,連這都不會(huì)說(shuō)。”這句話正好被張馨童聽(tīng)見(jiàn)了,結(jié)果可想而知......下課了,只見(jiàn)鄧宇成圍著滿操場(chǎng)狂奔,后面還跟著張馨童,我們?cè)谏厦婧軟](méi)良心的“咯咯咯”直笑......

  你說(shuō)我們這么開(kāi)心,能不是粉紅色嗎?

  小學(xué)生活是灰色的——

  星期四是我們最不喜歡的一天,因?yàn)樾瞧谒囊还?節(jié)課!所以就連下課鈴也激不起我們的頭腦,每個(gè)人都懶洋洋的,這時(shí)你還會(huì)以為我們“改邪歸正”了,就這樣熬呀熬,終于熬到了下午放學(xué),我們收拾好書(shū)包,同學(xué)們高興的大喊:“我來(lái)啦!大地!”剛剛沖出去,“吧”的一聲,我們被黃老師的大肚子“彈”了回來(lái),接下來(lái)又說(shuō)了一句絕望的話:“咳咳,因?yàn)槟銈兩险n沒(méi)上好,所以放學(xué)我們不一點(diǎn)時(shí)間,放到16頁(yè)......”

  嗐,郁悶的心情是灰色......

  小學(xué)生活是紅色的——

  上體育課了,我們稀稀拉拉的排好隊(duì)下樓,過(guò)了好一會(huì)老師才把我們安排好,老師看我們這樣,非!叭蚀取钡慕形覀冏杂苫顒(dòng),我們興奮的一哄而散,就在解散不久,悲劇發(fā)生了。我和張馨童在那玩,看到前面有一大群人圍在一起,老師慌忙跑過(guò)去,我和張馨童也跑了過(guò)去,這一幕差點(diǎn)沒(méi)把韓舒潔嚇過(guò)去:張金成滿頭是血,問(wèn)他話,也不知道,我懷疑是不是摔成腦震蕩了?沒(méi)一會(huì)老師把他送走了。

  出來(lái)“血案”你說(shuō)是不是紅色的呢?

  校園是五顏六色的,我每天都很快樂(lè)。

生活的顏色作文2

  衣服的顏色在人群中也有很多的變化。寒冷的冬天剛過(guò)去,溫暖的春天到來(lái),人們都穿上顏色鮮艷的花衣服。因?yàn)榇禾焓区B(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié),人們穿著花衣服感覺(jué)心情很愉快。夏天人們都穿淺色的衣服,因?yàn)橄奶旌苎谉,深色的衣服容易吸熱,所以人們穿淺色衣服可以感覺(jué)很涼爽,心情自然就會(huì)好。秋天人們也穿顏色比較鮮艷的衣服,但是秋天和春天不一樣,因?yàn)榍锾毂却禾旄利,景色更絢麗。人們衣服的變化更豐富,心情更舒服。冬天和夏天正好相反,因?yàn)槎旌洌藗兌紦Q上深色的衣服,溫暖又吸熱。感覺(jué)自然要舒服的多。

  大部分樹(shù)木在四季里也有很多變化。春天萬(wàn)物蘇醒樹(shù)木吐綠,剛剛發(fā)出新芽的枝頭吐出淡淡的淺綠色,滿眼都是欣欣向榮清新的景色。夏天樹(shù)木新枝都長(zhǎng)強(qiáng)壯了綠色變成了深綠,為我們避風(fēng)擋雨遮烈日。秋天樹(shù)葉就變成了金黃色,飄飄灑灑落到了地上,好像整個(gè)世界也變成了金黃色,那是豐收的季節(jié)。冬天、光禿禿的樹(shù)枝的確有些凄涼的感覺(jué),但是漫天大雪像是救活了它們,它們變得更是動(dòng)人,銀裝素裹這是大自然給冬天最美的禮物。

  車輛在生活中也有很多顏色變化,尤其是一些專車專用的顏色。警車、白藍(lán)相間的顏色,最好認(rèn)的是它的警燈,在執(zhí)行任務(wù)時(shí)藍(lán)紅兩色交替閃爍,在白天也特別耀眼。救護(hù)車、白色,它的警示燈是一種顏色,藍(lán)色。消防車、全身紅色,和它的身體顏色一樣的還有它的警示燈,也是紅色的,無(wú)論是白天還是晚上都特別顯眼。軍車的顏色是軍綠色,它的主要目的是用來(lái)偽裝不被敵人發(fā)現(xiàn)。還有一些工程車,它們的車身顏色通常都是黃色的。大部分還帶有燈也都是黃色,這樣又便于人們的分辨。

  顏色對(duì)于人們的生活是至關(guān)重要的,它不僅豐富了人們的生活環(huán)境,給了人們賞心悅目的心境,讓我們可以分辨顏色的作用,并且讓我們更好的生活在這個(gè)世界!

生活的顏色作文3

  昨天晚飯后,教兒子學(xué)習(xí)顏色。指導(dǎo)著兒子從一堆五顏六色的小卡片中辨別各種不同的顏色。為了加深兒子對(duì)顏色的印象,我對(duì)他循循善誘:月亮是黃色的,天空是藍(lán)色的,草地和樹(shù)木是綠色的,太陽(yáng)和花朵是紅色的……

  突然,兒子打斷了我,“媽媽,睡覺(jué)是什么顏色的?”這個(gè)問(wèn)題一下難倒了我。我還從未遇到過(guò)如此“深?yuàn)W”的問(wèn)題。仔細(xì)思量了一下后,我告訴兒子:睡覺(jué)是粉紅色的,因?yàn)樗X(jué)是一件很溫暖和舒服的事情。兒子滿意地笑了,不過(guò)隨即,新的問(wèn)題又冒出來(lái)了!澳撬邮鞘裁搭伾哪?”苦思片刻,我告訴他:摔跤是灰色的。摔跤后會(huì)不高興,頭和臉也會(huì)被地上的塵土弄得灰頭灰臉的。很快,兒子的第三個(gè)、第四個(gè)……問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)地出來(lái)了。我們?cè)谝黄鹩懻摿松钪懈鞣N事物的顏色:吃飯的顏色、洗澡的顏色、玩耍的顏色……乃至于后來(lái)發(fā)展到“擁抱的顏色、愛(ài)的顏色、仇恨的顏色、發(fā)怒的顏色……”

  感謝兒子讓我生平第一次學(xué)會(huì)了可以換一種思維去看事物。第一次意識(shí)到,原來(lái)生活也可以用“顏色”來(lái)形容。

  在我們每個(gè)人的生活和生命中,都充斥著各種各樣的顏色。不同的色彩影響著我們的心態(tài),引導(dǎo)著我們對(duì)外部事物乃至對(duì)自己人生的看法。

  自覺(jué)人生幸福者,往往是在潛意識(shí)里一直在用明亮、溫暖的顏色來(lái)渲染生命;而自嘆人生慘淡者,往往也是在不自覺(jué)的狀態(tài)下,用陰郁、灰暗的顏色來(lái)裝點(diǎn)人生。他們對(duì)各自人生迥異的看法,也正在于其生命和生活中所包圍的不同的色彩差異而造成。

  感謝兒子讓我看到了人生的真諦,學(xué)會(huì)了如何去決定自己的人生幸福與否。想要幸福和快樂(lè)很簡(jiǎn)單,先問(wèn)問(wèn)你自己:你的生活,你的生命,是什么顏色的?

生活的顏色作文4

  轉(zhuǎn)眼間,初中三年也已快過(guò)去,灰色的警鐘也已經(jīng)敲響,進(jìn)入最后的倒計(jì)時(shí)。緊張、壓抑、恐懼的情緒,是我們的心抹上了一層薄薄的灰色,毫無(wú)生機(jī)……

  每個(gè)人都知道,在初三,我們要面臨一次大考,一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這段時(shí)間內(nèi),挺過(guò)去了,等著你的是碩果累累,熬不過(guò)去,等待你的是心灰意冷。也正是這樣,把初三的生活變得一片灰暗,我們也只能在這枯燥乏味,喪失新鮮樂(lè)趣的地方學(xué)習(xí)?瘫,單調(diào),灰色讓你蒙蔽了自己的雙眼。你看不到外面精彩的世界,等待你的只有數(shù)不勝數(shù),白紙黑字的作業(yè)。說(shuō)不定,周末還沒(méi)有屬于你自己的時(shí)間,只能被父母硬拉倒補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。灰色如同萬(wàn)籟魔鬼,一點(diǎn)一點(diǎn)地蠶食著你的心志和意念,讓你動(dòng)搖學(xué)習(xí)的根本,使之讓你停止前進(jìn)的步伐。這樣的日子,一日度一日,一年度一年,時(shí)間的漫長(zhǎng),也注定了這絕非兒戲,在這灰色的生活當(dāng)中,你只有拿出百分之一百的努力和汗水,才能不讓這些逝去的光陰成為灰色的嫁妝,所以,只有讓心中的灰色破開(kāi)一道光明,指引你前進(jìn)的道路。灰色,抹不掉的灰色,埋藏在深邃里的灰色,灰色的毫無(wú)生機(jī),讓我們失去了“心”,成為一具只是為灰色服務(wù)的軀殼而已。但我們要打破,打破這驅(qū)使我們的灰色,打破這磨滅我們的灰色,打破這永無(wú)止息的灰色,不要讓自己的努力成為一灘泡影。

  雖然灰色使我們的初三生活變得乏味,但也正是這時(shí)候的灰色,鍛煉了我們的意志,鍛煉了我們的精神,更是鍛煉了我們的心。讓我們勇敢地踏出了這一步,讓我們與灰色作斗爭(zhēng),讓我們的努力和汗水成就一切;疑诖蠹铱磥(lái),或許是蒙蔽了自己。但灰色,也在潛移默化地改變著你。

  “沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”我們必須揚(yáng)帆起航,雖然灰色現(xiàn)在使我們飽受折磨,但這也只是一時(shí)之事。新事物必將取代舊事物,未來(lái)絢麗的彩色也必將替代灰色,迎來(lái)新的希望和光明!

生活的顏色作文5

  倘若能選擇,人人都希望自己的生活是絢麗多彩的。而放下怨念,主動(dòng)選擇,每個(gè)人的生活都會(huì)是明亮的。

  蘇軾縱是才華橫溢,在官場(chǎng)上卻時(shí)刻處于"待罪"狀態(tài)。滿腔熱血無(wú)處施展,一身才能無(wú)以報(bào)國(guó),又是半生不順,一貶再貶。他的生活有太多黑色籠罩,難道不比我們痛苦?他卻主動(dòng)選擇金色般的樂(lè)觀:大事管不了,就為百姓多做實(shí)事;貧困交加無(wú)錢買肉,就吃骨頭熬湯喝。他也在困境里尋求樂(lè)趣,選擇用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。蘇軾的一生沒(méi)有步入云霄,沒(méi)有施展自身抱負(fù),不是一樣風(fēng)華絕代、千古不朽?究其原因,很大程度上便是這充滿樂(lè)觀的選擇。"誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生。"他選擇了樂(lè)觀,生活便是燦爛的。

  感動(dòng)并鼓舞了一代又一代青年的保爾柯察金,他的一生在許多人看來(lái)是明亮光輝的,可他所歷的危險(xiǎn)說(shuō)“九九八十一難”也毫不夸張。先是被炮轟擊,然后因工作而染上傷寒,直至幾乎全身癱瘓、無(wú)法動(dòng)彈,還有喪失戰(zhàn)斗的恥辱、無(wú)法工作的焦慮,以及情感上的波折……太多太多,若一件不幸是一滴墨水,那親愛(ài)的保爾便是渾身漆黑,從你面前路過(guò)也未必發(fā)現(xiàn)得了。但,保爾被人們所謳歌的正是——他毫不猶豫地選擇了戰(zhàn)斗!他選擇了紅色般的頑強(qiáng)。即使有過(guò)自殺的念頭,但最終被打破,墨色的烏云終是被赤紅的太陽(yáng)所驅(qū)散了!正如保爾所想,即便生活到了難以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充實(shí),這是在困難面前永不停下斗爭(zhēng)的信念!保爾選擇了紅色,便義無(wú)反顧直奔而去,沖出黑暗,給世人只留下一個(gè)前進(jìn)的影子。

  那么你我,又何嘗不該如此呢?計(jì)劃已久的春游因雨取消,你自會(huì)失望不已,但轉(zhuǎn)念想想,這能不能成為一個(gè)多陪父母、朋友,或只是多讀讀書(shū)的好機(jī)會(huì)?為什么不將它當(dāng)作上天的禮物呢?如此一想,你的生活該是雨過(guò)天晴,生活又重新回到了絢麗之中吧。

  當(dāng)你覺(jué)得不得意時(shí),請(qǐng)牢記:生活的顏色不在于上天所賜予,而在于你的選擇。

生活的顏色作文6

  生活的色彩是多種多樣的,時(shí)而是暖色,時(shí)而是冷色。在我的生活中暖色占據(jù)了突出的位置,因?yàn)樵谖业纳磉吿幪幱袦嘏,它們讓我知道生活的美妙與有趣。

  一個(gè)周末,家里的親戚朋友都在我家聚會(huì),歡聲笑語(yǔ)在客廳里此起彼伏。到了傍晚家家戶戶的鍋碗瓢盆都乒乒乓乓的演奏起來(lái),這時(shí)外婆在廚房叫我們幾個(gè)“饞蟲(chóng)”去端面。

  哇!幾碗面盛的可真夠滿的,湯快要溢出來(lái)了。這叫我們?cè)趺崔k呢?“你們這幾個(gè)小家伙,想吃面,就自己想辦法,記住不可以溢出來(lái),不能流到地上!

  端面大賽開(kāi)始了!表姐開(kāi)了一個(gè)頭,自告奮勇地上去,不知她會(huì)用什么辦法,只見(jiàn)她拿來(lái)一個(gè)盤子,墊在碗下面。然后輕手輕腳走到餐桌前,表姐抽出盤子,把溢出來(lái)的湯倒進(jìn)碗里,這時(shí)大家都拍手叫好,而我卻有些不服氣:“好什么呀!湯還不是溢出來(lái)了,又要多洗一個(gè)盤子。”

  到表弟上場(chǎng)了,只見(jiàn)他拿來(lái)一雙筷子夾起一撮面,然后走向餐桌,果然是滴水不漏。我身上如千斤石頭壓身——壓力可是大大的呀!

  我早已經(jīng)想到了方法,我走向桌子,低下頭,對(duì)著碗口吹了一口氣,“咝”的一聲,喝下一大口湯“啊,味道好極了!”逗得大家捧腹大笑,我端起碗大步流星走到餐桌前放下,大家更是合不攏嘴了,站在邊上的表姐表弟頓時(shí)傻了眼,也輸?shù)眯姆诜?/p>

  這就是我的生活,這就是我五彩繽紛的生活。盡管它的色彩也是各不相同的,但是它的色彩是靠著努力創(chuàng)造出來(lái)的。我會(huì)積極地為生活添上一抹抹耀眼的顏色,匯成五彩繽紛的畫卷。

生活的顏色作文7

  時(shí)光荏苒,從火紅的炎炎夏日,到碧藍(lán)的秋高氣爽,從金黃的落葉滿地,到雪白的冬雪紛飛……伴著不斷變換的季節(jié)色彩,我的初中生活已過(guò)了半年。回首這段難忘的時(shí)光,我的眼前不斷呈現(xiàn)出斑斕的五彩:

  那激情飛揚(yáng)的是烈烈的紅!運(yùn)動(dòng)會(huì)上,當(dāng)我們高舉著鮮艷的五星紅旗,在火紅的太陽(yáng)下高喊著:“凌云沙場(chǎng)!斗志昂揚(yáng)!”的時(shí)候,我們熱血沸騰!當(dāng)我飛馳在賽道上時(shí),當(dāng)我看到老師、同學(xué)們滿面通紅地為我加油喝彩時(shí),本已疲憊不堪的我,腳下仿佛蹬上了“風(fēng)火輪”,全身增添了無(wú)限的力量,沖破了終點(diǎn)線,獲得了成功!

  那青春勃發(fā)的是青翠的綠。清晨,當(dāng)我步入學(xué)校的大門,從那一棵棵青翠的小樹(shù)邊漫步走過(guò)時(shí),我看到,它們正沐浴在溫暖的陽(yáng)光下,自由地生長(zhǎng)著,一陣風(fēng)吹過(guò),它們便笑嘻嘻地?fù)u擺開(kāi)來(lái),仿佛在開(kāi)心地輕歌曼舞。有時(shí),天上下起了蒙蒙細(xì)雨,樹(shù)上的灰塵霎時(shí)間被蕩滌干凈,濕潤(rùn)得青翠欲滴,充滿了生機(jī)。校園里的.樹(shù)是這樣,我也是這樣。在父母如陽(yáng)光般的照耀下,在老師如雨露般滋潤(rùn)下,在同學(xué)們?nèi)缜屣L(fēng)般鼓勵(lì)下,我像小樹(shù)一般快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)著!

  在老師和同學(xué)們的共同努力下,我們班獲得了一個(gè)又一個(gè)成就--以洪亮的嗓音在歌詠比賽上獲獎(jiǎng),在野炊活動(dòng)中做出可口的美味,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得累累碩果……這一切,使我們每個(gè)人都十分自豪!友誼、協(xié)作、團(tuán)結(jié)的精神,它們是無(wú)形的、透明的,表面上似乎看不到它們的存在,但是,它們卻深深植根于每個(gè)人的心中,如清泉一般清澈,映射出大千世界五彩斑斕的色彩!

  初中生活猶如一張剛剛展開(kāi)的潔白的宣紙,每個(gè)人手中,都擁有五彩的顏料。讓我們用心去調(diào)色,描繪出我們五彩的歲月,描繪出我們五彩的年華,描繪出人生最美的風(fēng)景畫!

生活的顏色作文8

  我喜歡畫畫,用藍(lán)色描繪一望無(wú)際波光粼粼的大海;用綠色鋪就層卷疊翠的山嶺;用金色表現(xiàn)初生的太陽(yáng)的和煦的光芒;用紅色點(diǎn)染少女飛揚(yáng)的裙裾。老師說(shuō),藝術(shù)源于生活,那么生活是怎樣的顏色呢?

  我與伙伴一起去尋找問(wèn)題的答案,我們?cè)趯掗煹陌赜吐飞献栽诘鸟Y騁著,兩旁是青翠的樹(shù)木和平實(shí)的黃土地,遠(yuǎn)處是黛青的起伏的連山,頭頂蔚藍(lán)的萬(wàn)里晴空嵌著金色的太陽(yáng),它溫暖的光輝灑在綠油油的菜地里,灑在生機(jī)勃勃的玉米上,灑在孤寂的胡楊林里,灑在枝頭歡唱的小鳥(niǎo)身上……

  陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥,一路上的風(fēng)景讓人目不暇接。

  近了,近了。我們的視線里出現(xiàn)一片海,正所謂“霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天”。我站在柔軟的沙灘上,向遠(yuǎn)處望去,只見(jiàn)一片藍(lán)色映入眼簾。海水與天空都融進(jìn)了這一片藍(lán)中,在嬌艷的陽(yáng)光的照耀下,遠(yuǎn)處的海水像片片魚(yú)鱗鋪在水面上,又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍,海水是那么藍(lán),使人感到翡翠的顏色太淺,藍(lán)寶石的顏色太深,縱是名師高手,也難以描摹。我沉醉于這絕美的藍(lán)色中,心想:“這就是生活的顏色吧!本驮谶@時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了海姑娘溫柔的聲音:“不要光顧著眼前呀,生活的顏色并不是單一的!币徽Z(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人,我將視線從那綺麗的藍(lán)色上移開(kāi)。我看見(jiàn)在沙灘上嬉笑打鬧的伙伴們,少年們的身上皆是亮麗的色彩,那抹明麗的色彩使大海的藍(lán)不再單調(diào),像是注入了生命的活力。又想起路上的風(fēng)景,我似乎突然醒悟——其實(shí)生活是由無(wú)數(shù)種美麗的顏色構(gòu)成的,而每一種顏色都是獨(dú)一無(wú)二的、美麗的,所以才有了這個(gè)五彩繽紛的世界。

  生活的顏色是什么呢?我想我已經(jīng)知道了問(wèn)題的答案:只要內(nèi)心有色彩,藍(lán)天、白云、浪花、朋友……處處都是生活的顏色。

生活的顏色作文9

  初三,是什么顏色的?

  有人說(shuō),初三是紅色的,看著就充滿了挑戰(zhàn)與突破,令人熱血沸騰;有人說(shuō),初三是藍(lán)色的,像廣闊無(wú)際的天空般,處處隱藏可能,處處展露希望,只等著你去探索。

  而我覺(jué)得,初三,是白色的。

  白色雖單調(diào)甚至乏味,可它卻能容納這世間千萬(wàn)種顏色。紙是白色的,但它被使用它的人賦予了生命,變得不再單調(diào),甚至驚艷。墻也是白色的,可它常常一會(huì)兒就不再潔白干凈,滿是污漬。

  初三就是這樣的一張白紙,一面白墻,或一襲白衣。既單調(diào),也深邃;似無(wú)色,亦有色。初三,白得充滿無(wú)限創(chuàng)造性,又白得需要萬(wàn)般小心。

  初三學(xué)期是人生中最重要的時(shí)期之一,我們天天被家長(zhǎng),老師和各種各樣的大人們一遍又一遍地提醒著:

  “初三決定了你的未來(lái)!”

  是啊,正因?yàn)槌跞龥Q定了我們的未來(lái),才使初三更神秘,更具可能性,以至于離我們更近。

  以往,有些人在初三奮發(fā)圖強(qiáng),成功地在初三這張白紙上一筆一畫地勾勒出一幅嘆為觀止的畫,在他們的人生旅途中留下了濃墨重彩的一筆。但有些人不然。他們對(duì)自己的未來(lái)失去信心,頹然荒廢了整個(gè)初三,而他們初三的那張白紙上,就雜亂不堪,觸目驚心的痕跡成為了他們?nèi)松猛局械囊坏肋z憾。

  對(duì)于現(xiàn)在的我們,初三才剛剛開(kāi)始。

  我們作為新初三的學(xué)生,將第一次為自己的未來(lái)鋪路。盡管初三的前方困難重重,但我們?nèi)砸M自己最大的努力,在初三這張白紙上留下驚人的成就,為了不給自己的人生留下遺憾。

  初三雖是白色的,但等著我們?nèi)?chuàng)造和改變。

生活的顏色作文10

  大雨過(guò)后,太陽(yáng)出來(lái)了。天空中白云朵朵,溫暖的太陽(yáng)把它那耀眼的光獻(xiàn)出來(lái),照亮了一道美麗的彩虹。彩虹有各種各樣的顏色,絢麗多彩,讓人看了,賞心悅目。

  在生活中也有許多十分常見(jiàn)的顏色,紅的,白的,藍(lán)的,綠的……而你最喜歡什么顏色呢?我最喜歡藍(lán)色,雖然它有時(shí)代表孤傲和憂郁,但也代表著自由。我喜歡自由!

  顏色其實(shí)有很多奧秘,在生活里也有著各自的意義,比如紅色可以代表張揚(yáng),也可以代表吉祥、喜慶或者樂(lè)觀。紅色讓人想到鮮艷的紅旗、吉祥的中國(guó)結(jié),自然也讓人想到熱熱鬧鬧的過(guò)年,紅色給了我們對(duì)紅紅火火好日子的祝福。綠色也是一種好顏色,綠色代表的可以是希望、生命,如同大自然的勃勃生機(jī),寄予人們希望的同時(shí)也給我們帶來(lái)寧?kù)o。而你知道黑色代表什么嗎?有些人可能覺(jué)得會(huì)是不好的東西,如果你這樣想就錯(cuò)了。黑色其實(shí)并不一定象征著邪惡或是厄運(yùn),相反,它代表著深沉和神秘,如宇宙中的黑洞,給人們以無(wú)限的遐想和探索神秘世界的欲望。各種顏色的意義不同,在生活中還有很多顏色的意義等你去發(fā)現(xiàn)。

  對(duì)于生活中的顏色,我也有很多疑惑,比如海為什么是藍(lán)的?草莓為什么是紅的?草為什么是綠的?種種問(wèn)題都出現(xiàn)在生活里,這些問(wèn)題又要怎么解決呢?現(xiàn)在的我還無(wú)法一一解答。然而就像落入人間的仙子一樣,顏色的秘密有時(shí)會(huì)在你眼前閃現(xiàn);更多時(shí)候它們會(huì)藏起來(lái),有些還藏得很深,正如大詩(shī)人韓愈的詩(shī)句“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”。但只要你留心觀察,即使藏得再深,你也能發(fā)現(xiàn)它們,我們的生活也會(huì)因此折射出更多的光彩。

生活的顏色作文11

  顏色無(wú)處不在,而它們的含義也不一樣。黃色代表害怕和膽怯;紅色代表熱情和友善;藍(lán)色代表憂郁;灰色代表情緒低落;黑色代表邪惡等。

  小時(shí)侯的我,天真得像一朵含苞欲放的花。每當(dāng)我見(jiàn)一個(gè)陌生人,都會(huì)開(kāi)心地向他們問(wèn)好,他們都會(huì)說(shuō)我很乖、很聽(tīng)話。而父母也疼我,這時(shí)的顏色是白色。

  記得小學(xué)一年級(jí)時(shí),我上的那所學(xué)校是寄宿的。剛開(kāi)始,我還不習(xí)慣和別人交朋友、說(shuō)話,在那時(shí)的我非常害怕,所以黃色出現(xiàn)在我的身邊。它伴我度過(guò)了三年。由于某些原因,我轉(zhuǎn)到別的學(xué)校,它與原學(xué)校不同,不用住校。而我還是不太喜歡說(shuō)話,但那兒的同學(xué)非常友善,讓我可以全心投入班級(jí)中去和學(xué)習(xí)。這時(shí)的顏色是紅色。

  步入中學(xué),以前一些美好的回憶要埋藏于內(nèi)心深處,把全部的精力投入學(xué)習(xí)中去,但一些好朋友和我分不同學(xué)校,這使我的學(xué)習(xí)狀態(tài)消失了一半,我做不到把回憶藏起來(lái),所以就由著它隨時(shí)冒出來(lái),這時(shí)的顏色是藍(lán)色。由于學(xué)習(xí)狀態(tài)不太好,所以每次考試都不理想,印象最深的是一次數(shù)學(xué)考試,本來(lái)我對(duì)數(shù)學(xué)既沒(méi)興趣又不好學(xué),成績(jī)總是起浮不定。就在這次考試中我的一些題做錯(cuò)了,這些題原本我都懂,為什么會(huì)做錯(cuò)呢?我始終不明白,所以上課分心,心情悲痛,讓我陷入了一片黑暗的世界里,這時(shí)顏色是灰色。不過(guò),讓我走出黑暗世界的是媽媽,是姐姐,她們沒(méi)有責(zé)罵我,而是耐心地講解給我聽(tīng),分析我的錯(cuò)誤,并且叫我下次考好點(diǎn),不要再錯(cuò)同樣的題了。我非常興奮,連連點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我就再也沒(méi)有那么粗心大意,自暴自棄過(guò)。

  每個(gè)人從小到大都有自己生活中的顏色,讓這些顏色伴著我們度過(guò)美好的生活,所以我們要珍惜這些我們?cè)鴵碛械念伾?/p>

生活的顏色作文12

  悲傷的人說(shuō)生活是灰色的,幸福的人說(shuō)生活是彩色的,在我的眼里,生活到底是什么顏色的呢?不急,讓我們慢慢去欣賞吧!

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處都是一片生機(jī)盎然的景象。沉睡了一個(gè)冬天的小草從泥土里悄悄地探出了小腦袋,伸了個(gè)懶腰,揉了揉眼睛,東張張、西望望,對(duì)外面的世界充滿了好奇。苗條的柳樹(shù)小姐長(zhǎng)出了綠色的長(zhǎng)辮子,“嘩——嘩——”,一陣春風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)小姐甩動(dòng)著柔軟的長(zhǎng)辮子,在空中隨風(fēng)翩翩起舞,美麗極了。

  夏天,熱鬧的沙灘上有許多可愛(ài)的孩子們?cè)诒M情地玩耍,有的在撿貝殼,有的在堆沙堡,還有的光著腳丫躺在樹(shù)蔭下愜意地享受著日光浴呢!海水碧藍(lán)碧藍(lán)的,擅長(zhǎng)游泳的大人們?cè)诤K镒杂勺栽诘貪撍、沖浪。一望無(wú)際的大海和蔚藍(lán)的天空連成一體,組成了一條美麗而又壯觀的“海天線”,遠(yuǎn)處,幾位漁民滿載著戰(zhàn)利品的漁船笑容滿面地歸來(lái)。

  秋天,樹(shù)木的葉子變黃了,隨著秋風(fēng)慢慢飄落,街道上、小路上,到處都有落葉的蹤跡。農(nóng)田里,金黃的稻谷笑彎了腰。果園里,水果都成熟了。桔子在枝頭漲紅了臉,柚子和石榴綻放出耀眼的黃,你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ!每個(gè)水果都是那么的香、那么的甜,真不愧是瓜果飄香的好時(shí)節(jié)。

  冬天,雪花在空中飛舞,四處都是白茫茫的一片。小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤、打雪仗、滾雪球,玩得不亦樂(lè)乎,調(diào)皮的小動(dòng)物們也趕來(lái)湊熱鬧,它們給雪地畫出了一幅幅生動(dòng)、有趣的“圖畫”。

  生活到底是什么顏色呢?春天的綠、夏天的藍(lán)、秋天的黃、冬天的白,它們是五彩繽紛的、充滿希望的,這就是我眼中看到的顏色。

生活的顏色作文13

  生活如同彩虹,有喜有憂,有笑有淚。

  ——題記

  生活的滋味如茶一般,先苦后甜,韻味深長(zhǎng);生活的形態(tài)如水一般,無(wú)形無(wú)狀,隨意改變;生活的氣息如花一般,自然清新,有濃有淡。那么,生活究竟是什么顏色呢?是憂郁的藍(lán)色,還是溫馨的粉色,抑或是朝氣的紅色。

  生活是紅色的,充滿著朝氣。過(guò)年時(shí),我與兄弟姐妹們?cè)谠鹤永锓疟夼。每個(gè)人都喜氣洋洋的。當(dāng)聽(tīng)到姑姑喊:“吃飯了!”我們便迫不及待地來(lái)到飯桌前,但看到的卻是包餃子的材料和工具。原來(lái)是要自己做餃子吃。我們于是挽起袖子,開(kāi)始了工作!看到妹妹的臉上沾了一些面粉,我“惡作劇”般地將面粉涂得更多了,全家人看了,一個(gè)個(gè)都笑得前仰后合。笑聲充滿了整棟房子。

  生活是藍(lán)色的,散發(fā)著憂郁。記得我六歲那年。爸爸媽媽無(wú)情的簽下了離婚協(xié)議書(shū),然后,爸爸將我?guī)У诫x家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)的地方,開(kāi)始了新的生活。生病時(shí),我拖著孱弱的身體獨(dú)自前往醫(yī)院。在我不足八歲時(shí),我便自己洗衣做飯。爸爸對(duì)我的教育比較嚴(yán)格,從來(lái)不讓我去同學(xué)家。我家離學(xué)校也很遠(yuǎn),每次上學(xué)放學(xué),都是我一個(gè)人孤單地回家,坐車,走路。漸漸地,憂郁來(lái)到了我的生活中,

  生活是粉色的,洋溢著溫馨。“我們長(zhǎng)大了也要做好朋友喲!”“嗯,老了也要做,拉鉤鉤,不許反悔喲,騙人是小狗!薄昂茫^鉤。”十歲的我,拉著好朋友的手,在這一刻,許下真誠(chéng)而又天真的諾言。這個(gè)溫馨的時(shí)刻,在我記憶深處的“保險(xiǎn)柜”里塵封。

  生活是彩色的,如同雨后彩虹一般絢麗多姿,藍(lán)色是憂郁的,紫色是神秘,粉色是溫馨,橙色是希望……其中,有喜有悲,有笑有淚,有花有果,生活的顏色更是在詮釋生命的色彩和美麗。

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