給生活加點(diǎn)詩(shī)意作文(精選20篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的給生活加點(diǎn)詩(shī)意作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
給生活加點(diǎn)詩(shī)意作文 篇1
奶奶家的菜園子不大,但季季新鮮水靈,滋長(zhǎng)著悠然田園的詩(shī)意。
通往菜園的小路是詩(shī)意的。
路上滿是調(diào)皮的狗尾巴草,清晨,草尖滿是露珠兒。每一顆都晶瑩剔透,每一顆都熠熠生輝,仿佛給草兒戴上了璀璨的珍珠。
盛夏的菜園更是詩(shī)意的。
蓬蓬的翠色,溢滿了這一方可愛(ài)的土地,一寸寸,隨性且美;ㄩ_(kāi)得很歡,瓜果結(jié)得很實(shí),一排風(fēng)吹過(guò),風(fēng)中滿是花草瓜果的香味。
最美的風(fēng)景莫過(guò)于滿眼喜人的絲瓜花了;ㄐ⌒〉,純純的,就像一群撒著野的鄉(xiāng)下孩子,滿架都是它們的笑逐顏開(kāi)。絲瓜的藤蔓著實(shí)也很曼妙,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),裊裊娜娜地纏著竹架,如同一個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的女子,牽牽繞繞。纏繞著藤兒的還有那鋪天蓋地的綠葉,奶奶一鉆進(jìn)瓜架就不見(jiàn)了人影,我緊隨其后,冷不丁和一條修長(zhǎng)的絲瓜撞了個(gè)滿懷。這哪是摘瓜,分明就是捉迷藏嘛!
邊上的扁豆花也開(kāi)得正是繁盛,一簇一簇,一撮一撮,像彩蝶翩躚,熱鬧無(wú)比。花落結(jié)莢,甸甸地掛在那藤蔓上,像一彎彎鑲了綠邊的紫月亮!白顟z秋滿籬落外,帶雨斜開(kāi)扁豆花”寫(xiě)的應(yīng)該就是這樣的情景吧!花開(kāi)是情,花落為詩(shī),奶奶種的.是菜,不經(jīng)意間,竟與詩(shī)意棲居,生活頓時(shí)情趣了萬(wàn)分。
暮色沉了些許,熾熱的陽(yáng)光沉到了一藤藤草木之后,收斂了不少,就像院墻邊的那一只只熟透的西紅柿。外出勞作的人們也紛紛回了屋,靜謐的鄉(xiāng)村生起了裊裊炊煙。奶奶來(lái)到園子里,隨手揪上一把青翠欲滴的小青菜,打上井水沖洗一番,就和著雞蛋花下了鍋。不多久,一股清香彌漫了整個(gè)屋子,滑溜溜地直往鼻子里鉆。顧不得燙與不燙,先偷偷抿上一口,湯汁里滿是青菜的清香,雞蛋的純香,怎一個(gè)“鮮”字了得!
陶淵明有詩(shī)曰“開(kāi)荒南野際,守拙歸園田”“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,奶奶的菜園雖不比陶淵明的“南山”,但用心品味,園里的一草一木,一花一葉,一瓜一果,無(wú)不氤氳著幸福的香息,浸潤(rùn)著生活的詩(shī)意。
讓心兒在生命中停留,在自然中沉靜,詩(shī)意就在心中流淌、飄逸、雋永……再平淡的日子也會(huì)過(guò)成一行行優(yōu)美的詩(shī),一首首靜美的詞。
給生活加點(diǎn)詩(shī)意作文 篇2
手握一杯清茶,目視一隅風(fēng)景,生活的美好,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,放慢腳步,發(fā)現(xiàn)美景,在平淡無(wú)奇的生活中,溢滿詩(shī)意的清香……
我不是一個(gè)細(xì)心的人,在我眼里,生活是普普通通的,沒(méi)有色彩,更別談詩(shī)意了。直到那個(gè)黃昏,我猛然驚覺(jué),原來(lái)詩(shī)意,一直浸潤(rùn)著我的生活……
一日,途經(jīng)北濠橋,跟無(wú)數(shù)個(gè)黃昏一樣,一切都顯得平淡無(wú)奇。無(wú)意間,目光瞟了一眼夕陽(yáng)下的濠河水,我怔住了:那是一個(gè)怎樣的美景!太陽(yáng)像出浴的美人,散發(fā)著溫暖端莊的氣質(zhì),四周的光芒像油畫(huà)般絢麗,亮眼,卻又融合得像水彩畫(huà)般和諧,暈染了云朵,暈染了一方的天空。
或許,天上真的有幾位織就彩霞的仙女,于是,絢麗的橙紅、橙黃、金黃仿佛變成了絲線的主打色,織就了如此美麗的彩霞。濠河,明鏡般的,輝映著太陽(yáng),陪伴著她梳洗,陪伴著她描眉,于是,眼前,便有兩個(gè)太陽(yáng),兩片晚霞,兩方詩(shī)意的花園。
我驚嘆了:這還是原本的濠河嗎?這分明是一塊掉落人間的世外仙境!為何身邊這樣的美景,我卻沒(méi)有注意到呢?意外的,我感到異常的失落和遺憾,同時(shí),再次抬起頭,望向那一片身邊的風(fēng)景,空氣中,詩(shī)意的芳香越發(fā)沁人。
夕陽(yáng)下,濠河波光粼粼,那一抹色彩,頗有一番“余霞散成綺”的意味,令人分不清這是現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)境,只覺(jué)如夢(mèng)似幻,溫暖的色彩,讓整個(gè)人都跟著暖洋洋,陶醉其中。
那樣的景致,能讓人酣然入夢(mèng),卻又突然意識(shí)到這是事實(shí),讓人想要伸出雙手,觸碰她,感受她,我情不自禁地拿出手機(jī),記錄下這美好的一瞬。身邊,似乎開(kāi)滿了詩(shī)意的花朵,四處是詩(shī)意的芳香。
埋下頭,我開(kāi)始反思,為何我以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣的美景?再看四周,路上的`行人行色匆匆,絲毫沒(méi)有駐足欣賞晚霞。我漸漸明白,正是因?yàn)槿绱说拇掖遥牌帘瘟宋覀兊碾p眼,讓我們錯(cuò)過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)景。或許我們?cè)撛囍怕_步,給生活加點(diǎn)詩(shī)意,會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊更多的美好!
從此,我開(kāi)始留意一朵花的綻放、留意一片葉的金黃、留意身邊的每一個(gè)微笑……放慢腳步,生活中從不缺詩(shī)意,只是缺了一雙慧眼,來(lái)發(fā)現(xiàn)美好,增加詩(shī)意。
眼前,那個(gè)黃昏歷歷在目,那片晚霞依舊絢爛,只是,那里多了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,多了一個(gè)富有詩(shī)意的人。
放慢腳步,又是一陣詩(shī)意的芳香……
給生活加點(diǎn)詩(shī)意作文 篇3
詩(shī)意是什么?詩(shī)意是在你枯燥無(wú)味的生活中增添的那一抹綠色;詩(shī)意是在你內(nèi)心疲憊時(shí)傳來(lái)的天籟之音;詩(shī)意是在你走出城市時(shí)所感受的沃野千里;詩(shī)意是在你內(nèi)心焦慮時(shí)那一篇發(fā)人深省的雞湯文……羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”只要你有心,生活處處有詩(shī)意。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我被一道難題糾纏著,那道題好像一條束縛著我的'鐵鏈,讓我不得脫身。想著想著,一個(gè)上午就像一個(gè)冬天一樣漫長(zhǎng),總算想出了一點(diǎn)頭緒,我伸了個(gè)懶腰,抖動(dòng)著發(fā)麻的腿,離開(kāi)了房間,一步一步緩緩地走向陽(yáng)臺(tái),想呼吸一下新鮮空氣。猛然,我瞥見(jiàn)了白玉蘭樹(shù)上的花苞,那花苞是那么的飽滿,那么富有生命力,那么的精神抖擻,好像隨時(shí)就要漲破,讓白花籠罩整個(gè)玉蘭樹(shù)。
再往右看,桃花、梨花、杏花、迎春花也競(jìng)相開(kāi)放,它們有的含苞待放,正準(zhǔn)備迎接春天的洗禮;有的全都開(kāi)了,露出它們婀娜多姿的小身板;有的還是一個(gè)小小的芽,青綠青綠的,就像我們這群未成年的小孩子。紅橙黃綠藍(lán)靛紫一應(yīng)俱全,旁邊的樹(shù)葉子油光發(fā)亮,樹(shù)形挺拔,在樹(shù)的映襯下花顯得更加美麗動(dòng)人了。
我頓時(shí)感覺(jué)心頭一熱,想:之前還在埋怨題目太難,生活太乏味,而現(xiàn)在詩(shī)意不就擺在我的眼前嗎?詩(shī)意就像一面鏡子,你對(duì)它笑,它也就對(duì)你笑,你對(duì)它皺眉頭,它也就對(duì)你皺眉頭。如果你以一種樂(lè)觀的心態(tài)去看待生活,生活還有什么可以焦慮的呢?我豁然開(kāi)朗,快步走回房間,繼續(xù)思考著,不一會(huì)兒,便解出了那道難題。
一陣風(fēng)吹來(lái),外面的花兒隨風(fēng)搖動(dòng),就像停滯畫(huà)面的剪影一樣,就像一道道五彩繽紛的哈達(dá)圍繞著我們的小區(qū)。這讓我靈感大發(fā),編出了一首小詩(shī):
春天到來(lái)百花開(kāi),
爭(zhēng)奇斗艷人悠哉。
生活未必只枯燥,
更是處處有美在。
給生活加點(diǎn)詩(shī)意作文 篇4
我是一名初中生,現(xiàn)在的初中生活,可以用忙碌、充實(shí)來(lái)形容,但我樂(lè)此不疲,該學(xué)習(xí)的時(shí)候絕不會(huì)浪費(fèi)點(diǎn)滴時(shí)間。
每個(gè)人都憧憬著詩(shī)意般的生活,如能加上“琴棋書(shū)畫(huà)、詩(shī)酒花茶”,那應(yīng)該是最高境界了吧!我始終覺(jué)得,所謂幸福的生活,就是要很從容地去安排自己要做的事情,只要有心,不難做到。
當(dāng)忙碌一天的心靈需要沉淀時(shí),我會(huì)輕輕打開(kāi)鋼琴。黑白琴鍵在我指尖飛舞,一曲《致青春》便在心間流淌。彈累了,可以打開(kāi)CD,欣賞古今中外各種風(fēng)格的歌曲,或低吟、或狂吼幾句,頓感心情舒暢,哈哈,這就是音樂(lè)的魅力。
當(dāng)親朋好友來(lái)我家做客時(shí),我會(huì)拿出珍藏的象棋、五子棋、飛行棋、陸戰(zhàn)棋、大富翁、斗獸棋,和他來(lái)個(gè)車(chē)輪戰(zhàn),讓他見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的棋藝。不知是對(duì)方的謙讓?zhuān)是我的`技藝高超,嘻嘻,我鮮有對(duì)手,牛著呢。
閑暇時(shí),隨手捧一本感興趣的書(shū),坐著、趴著、躺著,想看多少就多少,直到眼睛疼、脖子酸,方才罷休。閱讀,讓我見(jiàn)識(shí)到了更多窗外的世界,一方面讓我的心變得更堅(jiān)強(qiáng),一方面也教會(huì)了我——怎樣和這個(gè)世界溫暖相擁。開(kāi)卷有益!
畫(huà)畫(huà),我的最?lèi)?ài)。藝術(shù)的世界是美好而富有詩(shī)意的。素描、速寫(xiě)、色彩、國(guó)畫(huà),都會(huì)讓你遠(yuǎn)離內(nèi)心的煩躁,讓你的心靈更加的專(zhuān)注。如果有名師的指導(dǎo),讓打醬油的我參加美術(shù)類(lèi)的比賽,那是我做夢(mèng)都該笑的事情吧!
我喜歡讀詩(shī)。楊柳岸、斷橋邊、春花秋月、芳草斜陽(yáng),平平仄仄,起承轉(zhuǎn)合,歡喜與悲傷,相聚與別離,美得讓人絕望,與時(shí)光對(duì)飲,感歲月無(wú)恙。了不起來(lái)一首打油詩(shī),笑破了大家的肚皮,也好。
養(yǎng)花種草,特別喜歡。那纖小的生命,從一粒小種子,到發(fā)芽破土開(kāi)花,那是生命的力量,令人驚嘆。田野小河邊,陽(yáng)臺(tái)籬笆下,在花草中體悟自然節(jié)奏,對(duì)美好心生向往,拈花成詩(shī),發(fā)自內(nèi)心的感受到快樂(lè)和喜悅。
酒和茶就免了吧,就讓“運(yùn)動(dòng)”來(lái)替代。沒(méi)有什么比揮灑的汗珠更富有魅力的了。有了強(qiáng)健的身體做基礎(chǔ),才能更加詩(shī)意地去生活。
給生活加點(diǎn)詩(shī)意吧,很簡(jiǎn)單!
該綻放便綻放,該飛揚(yáng)就飛揚(yáng),人生于世,就該如此。
莫負(fù)青春好年華。
給生活加點(diǎn)詩(shī)意作文 篇5
腳尖上的光輝,是歲月刻出來(lái)的華麗。踮起腳尖,可以看到詩(shī)意的生活……
小時(shí)候,看著爸爸春燕展翅的舞姿,我就模仿他的'各種動(dòng)作,漸漸地也喜歡上了芭蕾。
上中班時(shí),我就開(kāi)始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)芭蕾。一開(kāi)始,我非常興奮,學(xué)得也很刻苦?墒菦](méi)過(guò)多久,我就覺(jué)得跳舞太累、太辛苦了,我對(duì)跳舞的興趣也慢慢變淡了。看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作練起來(lái)竟然這么“折磨人”。比如橫叉、豎叉、下腰……一個(gè)動(dòng)作練了好多次也不一定能完全做到位,腰酸腿脹的,爸爸幫我糾正時(shí),我疼得直掉眼淚。
三年前,我滿心歡喜地穿上了足尖鞋。以為這樣就能成為優(yōu)雅的“白天鵝”,可當(dāng)我才立起一只腳,就疼得呲牙咧嘴,張牙舞爪的我站都站不穩(wěn),一不小心就摔了下來(lái),像一只笨狗熊,好不容易爬到把桿旁邊。就這樣一次次摔倒,一次次爬起來(lái),我終于能脫離把桿在中間立足尖了!爸爸又提高了要求,讓我在中間旋轉(zhuǎn)。我剛抬起左腿踮起右腳尖,腳趾就仿佛被無(wú)數(shù)根針扎了個(gè)遍。我緊皺眉頭,咬緊牙關(guān),手握拳頭,活像一個(gè)不倒翁。一向嚴(yán)肅的老爸,也忍俊不禁,向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。一天天過(guò)去了,鏡子里那個(gè)動(dòng)作笨拙、一臉焦慮的小女孩,漸漸地能踮著腳尖,輕盈地起舞,舒展的雙臂如微波漸起,修長(zhǎng)的雙腿優(yōu)雅地抬起,轉(zhuǎn)動(dòng)回旋,連續(xù)地又穩(wěn)穩(wěn)地。臉上的笑容慢慢綻放,外面的陽(yáng)光如此燦爛,詩(shī)一樣的生活就在眼前。
早上,一手端著水杯,一手握著牙刷,快速旋轉(zhuǎn)了一圈,滿滿一杯水,竟一滴也沒(méi)灑出來(lái),我心中竊喜。等電梯時(shí),雙手伸直,夾住耳朵,手向后撐住地面,呈現(xiàn)出一個(gè)漂亮的弧形,我沖著爸爸狡黠地一笑。睡覺(jué)前,捧起課外書(shū),雙腿伸直并打開(kāi),一直沉浸在書(shū)海中的我,早已忘記了疼痛。
舞臺(tái)上的我,旋轉(zhuǎn)跳躍,柔柔地、優(yōu)雅地。我在詩(shī)一樣的生活中如花兒欣欣綻放……
給生活加點(diǎn)詩(shī)意作文 篇6
海德格爾說(shuō)過(guò),“人當(dāng)詩(shī)意地棲居”。日出日落,花開(kāi)花謝,我們每天都過(guò)著幾乎一成不變的生活。我羨慕陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,我向往海子的“面朝大海,春暖花開(kāi)”。
給生活加點(diǎn)詩(shī)意,需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每天早晨,我背著書(shū)包準(zhǔn)時(shí)走向?qū)W校,迎接我的是校門(mén)口盡職盡責(zé)的保安那熟悉的笑臉。進(jìn)入校門(mén),只見(jiàn)“立志樓”、“立品樓”等教學(xué)樓靜靜地佇立在晨曦中。走進(jìn)教室,坐到自己的位置上,拿出課本開(kāi)始每天的晨讀。朗朗書(shū)聲過(guò)后,清脆悅耳的朝儀歌準(zhǔn)時(shí)響起,回蕩在校園的每個(gè)角落。新的一天永遠(yuǎn)是這樣開(kāi)始,但是,你可曾發(fā)現(xiàn),春天淅淅瀝瀝的.小雨過(guò)后,校園里一片清新:萬(wàn)物蘇醒了!柳樹(shù)籠翠煙,花兒綻笑臉;你還可以聽(tīng)到枝干拔節(jié)的聲音,空氣中彌漫著幽幽的香氣。待到梧桐樹(shù)上的知了像和愛(ài)園中的苗苗一樣不知疲倦地歡歌時(shí),校園里樹(shù)木蔥蘢,陽(yáng)光將熱情不遺余力地灑向大地,我們?nèi)宄扇旱卦跇?shù)蔭下玩耍。天高云淡,楓葉火紅,校園的秋天,是美麗的,踩在鋪滿厚厚落葉的小徑上,我的心中寧?kù)o、溫暖。冬天悄無(wú)聲息地來(lái)了,校園里的蒼松和冬青依然像穿著厚厚冬裝的少年,充滿活力。因?yàn)樗鼈兒臀覀兌贾,?dāng)凜冽的寒風(fēng)席卷大地,不久綠色就會(huì)重新躍上枝頭。
給生活加點(diǎn)詩(shī)意,更需要一顆善于感受愛(ài)的心靈。我生病時(shí),媽媽忙著跑前跑后掛號(hào)找醫(yī)生,爸爸則用他瘦弱的身軀背起我跑上跑下,我仿佛看到了黃昏時(shí)站臺(tái)上那微胖、蹣跚的背影,我的眼眶里噙滿淚水。在和老師同學(xué)們朝夕相處的日子里,老師們的兢兢業(yè)業(yè),鼓勵(lì)的眼神,溫暖的笑容,是我揚(yáng)帆起航、不斷前行的動(dòng)力。寒冬出操歸來(lái),同學(xué)送來(lái)的熱乎乎的暖手寶,說(shuō)出的關(guān)愛(ài)的話語(yǔ),讓我知道了“結(jié)交在相知、骨肉何必親”的可貴。
沒(méi)有人能夠定義詩(shī)意的生活是怎樣的模式,但我知道,擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛、一顆感受愛(ài)的心靈,生活中就處處有詩(shī)意!
給生活加點(diǎn)詩(shī)意作文 篇7
站在歲月之巔,放牧心靈,紅塵、滄桑、流年。山一程,水一程,為生活加點(diǎn)詩(shī)意。
——題記
時(shí)空無(wú)窮,世事不盡,這樣看,生活未免有些寂寞清冷。恬靜的生活,與清幽的書(shū)本相伴,少不了一杯暖咖啡,;漫步在一個(gè)人的雨夜,少不了一把小花傘;拎著大小箱包,趕車(chē),趕船,更少不得一次閑情橫生的旅行。
自幼就隨父母四處旅行,跨越山山水水,從此,便與旅行結(jié)下了不解之緣:人是那么愜意,景是那么詩(shī)意。聆聽(tīng)一朵花開(kāi)的聲音,享受風(fēng)拂過(guò)草的舒適,踏朝露而出,覓稀星而返。在山峰之巔極目千里,在海灘之夏沐浴陽(yáng)光,這才是生活之詩(shī)意所在!
回望旅途,風(fēng)流萬(wàn)千。詩(shī)意,遍布四海。在三亞海岸,看那丹紅落日,墜入海面,似千盞琉璃皆破碎,萬(wàn)杯紅酒灑向四方,萬(wàn)里金紅,如遍地珠寶,品“夕陽(yáng)無(wú)限好”是一種詩(shī)意;在廬山云霧中,覓千里飛泉,一落千丈,似白練騰空,如驚雷炸響,卷起千堆雪,體驗(yàn)“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”亦是一種詩(shī)意;居青島旅店,品肥魚(yú)蝦蟹,海內(nèi)珍奇,舉青島啤酒,對(duì)月暢飲,“與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”;或是在泰國(guó)沙灘,望海上明月,享異國(guó)風(fēng)情,感“海上生明月,天涯共此時(shí)”之意。旅途點(diǎn)點(diǎn),與生活相比,如千萬(wàn)繁星,點(diǎn)綴夜空。抹不去的,是那檀香清幽,詩(shī)意風(fēng)華。
也許,生活也似一場(chǎng)時(shí)光的旅行,每個(gè)人都乘著時(shí)光列車(chē),匆匆而來(lái),又匆匆而去,駛向人生的終點(diǎn),潛于學(xué)習(xí)、趕于工作、忙于生活。金錢(qián)、名譽(yù)、利益,太多雜念紛紛擾擾,促使我們加速前進(jìn),生活就是一日一日循環(huán),那樣寂寞無(wú)味,沿途匆匆,我們錯(cuò)過(guò)太多太多。我們?cè)诳旃?jié)奏的生活中漸漸失去了一雙善于發(fā)現(xiàn)詩(shī)意的眼睛,我們也漸忘了生活的本味。不如慢下來(lái),慢下來(lái),搭一輛通向遠(yuǎn)方的`慢車(chē),踏上一次精彩的旅行,去尋找詩(shī)意的生活。生活不應(yīng)該是一輛馬力全開(kāi)的賽車(chē),而應(yīng)是一輛旅游觀光車(chē),載著我們沿途去體驗(yàn)一草一木,春暖花開(kāi),詩(shī)意幽香。
回望,尋覓,思索,踏上一次旅行,看浩瀚時(shí)空,無(wú)盡星河,山一程,水一程,為生活加點(diǎn)詩(shī)意。
給生活加點(diǎn)詩(shī)意作文 篇8
順著斑駁的石徑小路,俯下身子,映入眼簾的是花木成群,樹(shù)影婆娑,花枝搖曳,輕輕摘一朵淡淡綻放的花朵,那點(diǎn)點(diǎn)飄來(lái)的芳香,帶我進(jìn)入夢(mèng)中小屋。
我的小屋典雅別致,四周爬滿了枝蔓搖曳的藤條,兩旁簇?fù)碇利惖幕ǘ,空中的`薄云微微流過(guò),暫無(wú)“雨打芭蕉點(diǎn)點(diǎn)愁”的味道。
小屋外面碧竹環(huán)抱,青草叢生,盡情地接受著來(lái)自陽(yáng)光的洗禮,綠得分外濃烈,盛開(kāi)得分外熱烈。架一張秋千在草地上,和家人與小草與花一起感受那份夏季所特有的奔放與熱烈。
小屋的后邊點(diǎn)綴著成排的樹(shù),那是我和家人親手種下的,它們經(jīng)歷著一重又一重考驗(yàn),接受烈日和暴雨賜給它們的禮物,就在一個(gè)秋天,那些綴滿果實(shí)的樹(shù)最終獲得成功,鳥(niǎo)兒飛上枝頭,置于我那靜謐的小屋,給那恬淡的小屋,平添一份活力、一份生機(jī)。
春天,當(dāng)那一束暖陽(yáng)透過(guò)玻璃輕柔地灑在我的眼前,我似乎看見(jiàn)片片紅暈,起床打開(kāi)一扇微微“咿呀”作響的木門(mén),盡情地?fù)肀е欠荼晃易钤绲那逍驴諝,站在那一片剛剛蘇醒的花草叢中,領(lǐng)略“春風(fēng)吹又生”的美景。
冬天,一朵朵潔白的雪花會(huì)如約而至,光顧我的小屋。小屋的四面都有窗。那一片又一片雪花像仙子降落般悄悄地從我的窗前飄過(guò),我會(huì)分外驚喜。搬張凳子坐在窗前,靜靜地等候著那即將又要飄過(guò)的雪花;蛟S,它會(huì)故意停留在我的窗上,那么,我會(huì)細(xì)細(xì)地看它的模樣,感謝它帶來(lái)的趣味。我會(huì)和家人走出小屋,從遠(yuǎn)處看看小屋,小屋的屋頂必定覆滿白雪,那窗臺(tái)上一片潔白,顯得更加溫柔與靜謐。
輕輕撫摸那一朵含苞待放的花朵,周?chē)囊磺凶兊酶用匀艘。這就是我的夢(mèng)中小屋,我只是想脫離庸俗,呼吸新鮮的空氣,給生活增加點(diǎn)詩(shī)意,在心靈港灣中享受簡(jiǎn)單的幸福。
給生活加點(diǎn)詩(shī)意作文 篇9
海洋可以說(shuō)是大自然最偉大的產(chǎn)物之一了。然而在海的盡頭,岸的盡頭,卻有那樣一種很不起眼的小東西沙子,將海岸與海面清晰地區(qū)分開(kāi)來(lái)。成千上百的沙子,便是沙灘了。沙灘連著海,海連著天,好像是一幅畫(huà),頗有一番詩(shī)意了。
那次,我來(lái)到了沙灘。
還走在小道時(shí),就聞得海浪拍擊沙灘的聲音,猶如萬(wàn)馬嘶鳴,震耳欲聾。再一聽(tīng),又好似一曲交響樂(lè),大氣磅礴,令人心醉,這就是沙與海的合唱呀!“未見(jiàn)其人,先聞其聲”,這便是我對(duì)沙子的第一印象了,她是潑辣的。
近了,近了!走出小道,就再無(wú)綠陰和建筑的遮擋,映入眼簾的,是綿延海岸的沙灘與連往天的盡頭的海。此時(shí)是正午時(shí)分,太陽(yáng)懸在天空,照射著乳白色的沙,反射的是一片金黃,猶如披上了阿波羅的外套,散發(fā)出耀眼的光芒,于是,沙就被籠罩在金色世界里了。微風(fēng)吹過(guò),海,被陽(yáng)光砸出了一個(gè)又一個(gè)晃動(dòng)的光斑,好像一顆顆金色的瑪瑙遍布在海面,這張蔚藍(lán)的大臉上。海鷗則扇動(dòng)著白色的翅膀,眨著紅色的小眼,翩翩然從遙遠(yuǎn)的天際出現(xiàn)在世人面前。在沙灘上優(yōu)雅地散著步,這,也給這畫(huà)中景增添了一份生機(jī),更有一份濃濃的詩(shī)意呀!沙,是美麗的。
走進(jìn)沙,一股暖意從腳立刻遍布全身,這就是太陽(yáng)的溫度呀!一顆顆頑皮的沙子在腳踏進(jìn)沙灘的那一刻,就鉆進(jìn)了我的腳掌,爬上我的腳背,甚至上了我的`腳踝,撓得我癢癢的,忍不住要笑出聲來(lái)了?赡苁潜惶(yáng)曬久了的緣故吧,沙,是暖暖的。
繼續(xù)往里走,沙子被海水沖得愈來(lái)愈實(shí)了,也由金黃色逐漸變?yōu)樯钏{(lán)色,一股股海水涌來(lái),腳就浸在海水里了,一種海水特有的清涼襲遍了全身,在太陽(yáng)的炙烤下多了一絲涼意。沙,也是溫柔的。
夕陽(yáng)西下,這在古詩(shī)詞中可能有些傷感,但在海邊,這就是一幅不可多得的美景呀!太陽(yáng)西斜,懸在海與天的邊緣。襯上蔚藍(lán)的海,金色的沙灘,真乃有一種“人在畫(huà)中游”的意境,實(shí)在是令人著迷。
給生活加點(diǎn)詩(shī)意作文 篇10
馬路在高樓之間來(lái)去縱橫,汽車(chē)飛馳,行人匆匆,似乎一切都趕著這個(gè)世界不斷運(yùn)作。站在窗前俯視這一切,只有無(wú)形的壓力化作一雙手,為趕著自己疲憊雙腿的人戴上黑白眼鏡,悄悄洗去世界的五彩斑瀾。
我在一成不變的鬧鐘中睜開(kāi)雙眼,隨之出現(xiàn)的只有厚重的窗簾,模糊的一切重新變得清晰,而我繼續(xù)“重復(fù)”昨天;叵肽切┳骷夜P下美好的生活,我的早晨實(shí)在乏味。
某天的下午,從花鳥(niǎo)市場(chǎng)回來(lái)后,我房間的窗臺(tái)總算多了一抹綠意,一片生機(jī)。把這盆不大不小的生命帶回來(lái),是因?yàn)榭吹剿欢嗟膸灼~子,被細(xì)細(xì)的莖托舉向上。我的內(nèi)心會(huì)有些許澎湃。而其余的兩盆多肉擺在兩旁,也給人些“錯(cuò)落有致”之感。賣(mài)盆栽的老板告訴我多曬太陽(yáng),于是“嘩”的一下,許久未動(dòng)的窗簾放了假。
我突然發(fā)現(xiàn)窗外的陽(yáng)光燦爛無(wú)比,輕快而活潑,它是那么迫不及待地躍進(jìn)我的房間,我不惱,任由它散布金光。書(shū)架不再呆板,床單不再凌亂這一切仿佛都在這一刻鮮活起來(lái),讓我在以往沉重的窗前與光共舞。
夜晚,我不愿再拉上窗簾,月光淡淡的,悄悄地落進(jìn)房間,亮的'剛好。它不帶一點(diǎn)銳氣,只溫柔而朦朧地映著這寧?kù)o的夜,映出窗邊那小小一隅的剪影,飄忽的黑與隱約的白交相輝映,使我格外地安心,也悄悄地走進(jìn)夢(mèng)之鄉(xiāng)。
清晨,我平靜地睜開(kāi)雙眼,竟比以往的鬧鐘早了些許,迎接我的,是朝陽(yáng)的光輝與綠植的生機(jī)。不是昨天下午那般華麗的景象,我的早晨清新而愉悅,天空,云朵,樹(shù)葉它們都努力地展示屬于自己的色彩,而這些色彩的碰撞不是迸出刺目白光,相反,它們看上去是那么活躍而和諧。我清醒過(guò)來(lái),關(guān)掉慢我一步的鬧鐘,不由得心情大好;原來(lái)我也有如此詩(shī)意的生活,是那綠色的生命為我?guī)?lái)了陽(yáng)光。
但回頭看看,我才頓時(shí)明白,沒(méi)有任何事物為我?guī)?lái)詩(shī)意。事實(shí)上,我也沒(méi)有為生活加上一點(diǎn)詩(shī)意。早晨的陽(yáng)光被我厚重的窗簾拒之門(mén)外,路邊的精彩被匆匆的腳步一筆帶過(guò)生活總是充滿詩(shī)意,我只是“還”給生活一點(diǎn)詩(shī)意,“還”給我眼中的世界亮麗的色彩。
所以,追趕著前方的人們,不要被戴上黑白眼鐿,時(shí)常留意身邊,“還”給生活一點(diǎn)詩(shī)意,“還”給自己一份好的心情。
給生活加點(diǎn)詩(shī)意作文 篇11
詩(shī)意,是蘇軾與朋友夜游于赤壁之下,舉酒囑客,對(duì)月當(dāng)歌;是歐陽(yáng)修山林甘泉之上的一醉方休;也是閑暇之余,品一本好書(shū),賞一段音樂(lè),留有余味!}記
在古人眼中,能不問(wèn)世事,歸隱山林,便是充滿詩(shī)意的另一種生活。辛棄疾歸居田園,聽(tīng)到了滿滿愛(ài)意的醉里吳音,看到了茅檐低小,溪上青青草;陶淵明歸居田園,仍能清閑地采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。而在我們的生活中,什么是詩(shī)意呢?雖然我們?nèi)蕴幵趯W(xué)習(xí)階段,本該奮發(fā)向上,合理利用時(shí)間,放下一切,沉浸在學(xué)習(xí)中。但我認(rèn)為,只有苦中作樂(lè),才能讓生活多一份情趣,多一份詩(shī)意。
春天,在這萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開(kāi),但還是睡眼惺忪的美好季節(jié),陽(yáng)光透過(guò)玻璃,灑到房間的每一個(gè)角落;夏天,豆大的雨點(diǎn)拍打著屋頂,奏出一支美妙的華爾茲;秋天,天高云淡,涼風(fēng)習(xí)習(xí),金風(fēng)送走了夏日的炎熱,空氣是那么清新;冬天,白雪皚皚,放眼望去,一切都顯得那么寂靜。季節(jié)會(huì)變,但那充滿詩(shī)情畫(huà)意的美好瞬間,卻永遠(yuǎn)定格在我們心間。
不管在何時(shí)何地,茶余飯后,泡上一杯花茶,聽(tīng)上蔣勛先生講的`一段“紅樓”,那簡(jiǎn)直是充滿詩(shī)意的享受。這個(gè)暑假,我便開(kāi)始了蔣勛說(shuō)“紅樓”之旅。平日里的紅樓年紀(jì)相仿之輩,能作詩(shī),能起詩(shī)社,齊聚一堂,限題吟誦,這本身就是有詩(shī)意。記得有一回,史湘云與眾姐妹飲酒作詩(shī),大家趁著酒興,玩鬧了一番后,史湘云竟躺在花叢下的石凳上睡著了;ò觌S風(fēng)飄落下些許,散落在身上,額上好美的一幅畫(huà)面!說(shuō)到這里,很多人也許會(huì)莞爾一笑,覺(jué)得這史湘云真是有趣,竟能在又涼又硬的石凳上睡著。然而,我對(duì)她是羨慕的,她能拋開(kāi)一切煩惱和顧慮,忘記身份地位之差,不用在意時(shí)間,能怡然自得地享受著這般詩(shī)情畫(huà)意地生活。此時(shí),我仿佛感受到了空氣中彌漫著花草的清香,自己也置于此地,美美地睡上了一覺(jué)。雖然沒(méi)有賈家那樣擁有如此奢華的住宅,但是那一份心境是少不了的。
所謂詩(shī)意,不追求繁華,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一種享受,便能讓我們置身于世外桃源。詩(shī)意,其實(shí)是我們對(duì)美的發(fā)現(xiàn)與感受,世間萬(wàn)物都有它不一樣的美。
清晨,走在偌大的校園里,林蔭小道旁,花草芬芳。盡情呼吸,也能給我們帶來(lái)一天美好的心情。我不由得佩服起三毛,她生活在沙漠之中,如此匱乏的生活環(huán)境,也不乏有一份美好的心情,過(guò)得有滋有味。不斷尋求,努力打造詩(shī)意的生活。是許多人羨慕不已卻又無(wú)法做到的。在我眼里,她是幸福的,滿足的。
只要你熱愛(ài)生活,時(shí)時(shí)給生活加點(diǎn)詩(shī)意,就會(huì)活出不一樣的精彩。
給生活加點(diǎn)詩(shī)意作文 篇12
瓊漿不及它清透,倒入白瓷碗,黃橙橙的梨汁便格外明澈,一飲而盡,平淡香甜,這就是幸福,生活所給予的詩(shī)意!
幼年暑假隨外婆在鄉(xiāng)下的家,院兒里的梨樹(shù)結(jié)出青綠的果實(shí),掛在枝頭,我的小手總是伸出想偷摘一個(gè)嘗鮮,卻又因?yàn)槲姨《鴫虿恢。外婆此時(shí)便會(huì)輕揉我的頭發(fā),笑著說(shuō):“小饞貓,想吃哪一個(gè)?等到它最香甜的時(shí)候外婆摘給你!蔽冶惆局捪x(chóng)在胃中的嘟噥,望那棵梨樹(shù)時(shí)不時(shí)擦擦口水。
梨樹(shù)上的梨子總算成熟啦!果實(shí)圓潤(rùn),枝頭也被果實(shí)壓得變了形。外婆領(lǐng)我到樹(shù)旁,讓我坐在小凳子上,我用手指描繪著梨的形狀,等待果實(shí)從天降臨。外婆爬上樹(shù)干,她的手抓住了一個(gè)圓潤(rùn)的胖娃娃,使勁折下。果實(shí)便落到了她手中的筐里,漸漸地,筐越來(lái)越重,額頭上的汗也越來(lái)越多。幸福在此時(shí)仿佛也沉甸甸起來(lái)。她抓住最頂部枝上的胖梨兒,費(fèi)力地扯著它。但那梨兒似乎有了靈性,偏不愿意乖乖落在她的手中。我在一旁焦急起來(lái),她卻一臉平淡,慢慢走了下來(lái),將我滿筐的`幸福帶來(lái),夾雜著梨香飄至而來(lái)。
我將洗凈的梨兒放入口中,香甜清爽?戳丝赐馄胖钢抢鎯?jiǎn)枺骸巴馄牛抢鎯涸趺崔k呢?”她笑著抱起了我,對(duì)我說(shuō):“丫丫,不急,梨兒總會(huì)落下來(lái)的,只是時(shí)候還未到!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,跳入她懷中,隨后又與小蟲(chóng)逗樂(lè),幸福便在這片刻,詩(shī)意不僅于片刻更于這親情血濃之中。乏了,看著外婆家,將梨兒搗碎,做出清透的梨汁,木錘輕輕打在果皮上流出汁水,黃澄澄的,透出清香。風(fēng)兒吹過(guò)葉子沙沙作響,詩(shī)意透過(guò)院旁藤蔓傳來(lái)。驀地,那梨兒竟落了下來(lái),我跳著將它拾起,回首,外婆笑著向我招手。一時(shí)間,暖意溢滿心頭,回首總有人等候,這就是詩(shī)意!
如今外婆早已年邁,雖沒(méi)有年輕時(shí)手腳麻利,但我回到家鄉(xiāng)時(shí),卻總能喝到梨汁,清透人心,瓊漿不及的梨汁。生活中的詩(shī)意在片片幼時(shí)記憶中顯出。
又是一夏日,我上樹(shù)摘梨,抓住最高處的胖梨向下看,那處小陽(yáng)落仿佛看到年幼的自己。
“丫丫,你小心點(diǎn)!”外婆的聲音傳入耳畔,時(shí)光飛逝,我與外婆的位置竟也有了變化。
但這也是詩(shī)意,也是幸福。給生活加點(diǎn)詩(shī)意,無(wú)妨他人曾給予你的,來(lái)自幸福的詩(shī)意總是甜的。無(wú)關(guān)世故,總有人在你不注意的角落為你擔(dān)心,時(shí)刻關(guān)心著你,那便是來(lái)自等候的幸福,等候的詩(shī)意。
我坐在小桌旁,看了看梨樹(shù)。記那年暑假。外婆端來(lái)梨汁,依舊透心底之釀甜。這便是詩(shī)意,來(lái)自梨汁的平淡香甜,年幼的歡樂(lè),外婆的愛(ài)護(hù)。
念幸福如梨汁,清透入心。如盛夏,似愛(ài)如火;如等候,等人期待更甚。
生活不乏詩(shī)意,要“加點(diǎn)料”,在未來(lái)的,便都是甜的。
給生活加點(diǎn)詩(shī)意作文 篇13
有人說(shuō):生活就像一首詩(shī),循著詩(shī)行,播種自己心靈的火花。走在生活的字里行間,領(lǐng)略不一樣的山巒河川,體會(huì)百種人生。生活的詩(shī),在你牢牢握著的筆下,呈現(xiàn)出五彩斑斕。
是的,我想生活的詩(shī)意大概是要自己一粒一粒播種的,無(wú)論貧窮或富有,無(wú)論平凡或傳奇,無(wú)論丑陋或美貌,無(wú)論年老或青春,都可以讓生活閃亮著詩(shī)意的光彩。
年幼之時(shí),還是三歲稚童的我,對(duì)識(shí)字懷著滿腔的熱情。茶余飯后,捧過(guò)厚厚的的古詩(shī)集放聲朗讀起來(lái),心中總有說(shuō)不出的快活。“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐!薄懊髟掠捏蚶铮瑥椙?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯!薄皝(lái)日綺窗前,寒梅著花未?”“返景入深林,復(fù)照青苔上。”似懂非懂的年紀(jì),雖只朦朦朧朧的懂得些意思,可詩(shī)中獨(dú)特的意境卻讓我沉浸其中,常在自己腦海中構(gòu)想的一幀幀畫(huà)面里,流連忘返。詩(shī)在我天真的童心里,撒下了不為人知的種子。
等到再大些,步入學(xué)堂,越發(fā)對(duì)詩(shī)如饑似渴起來(lái)。一切美好的事物,仿佛都有了詩(shī)一樣有趣的靈魂,品讀于丹的.《重溫最美古詩(shī)詞》,第一次接觸到“意象”之說(shuō);仡櫳钪械拿恳粋(gè)細(xì)節(jié),才恍然發(fā)現(xiàn),原來(lái)生活的大千紛繁里,每一片葉,每一束陽(yáng)光,每一縷風(fēng),哪怕每一只展翅的白鴿,都可以成為一種意象,都可以載上一句感慨,捎上一份詩(shī)意。
看見(jiàn)白白的紙船在泛起漣漪的水面上打著轉(zhuǎn),與云影相依相逐,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)輕柔的聲音,念起泰戈?duì)柕摹缎略录ぜ埓;看?jiàn)秋天的山野斑斕爛漫,寂寥凄清,卻仍驕傲的綻放著那傲人的光彩,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)激揚(yáng)的聲音,念起林徽因的《秋天,這秋天》;看見(jiàn)月光為蕭瑟的草地,披上皎潔的光輝,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)沉靜的聲音,念起冰心的《晚禱》……生活的每個(gè)細(xì)微角落,在詩(shī)的渲染下,都鍍上了別樣的銀輝。游走在文字與生活間,我察覺(jué)到一種慰藉的滋潤(rùn),一種渺小而實(shí)在的幸福,在心田中閃爍。
成為中學(xué)生后,我開(kāi)始學(xué)著把生活烹煮成一鍋詩(shī)。把多樣的佐料,從平平淡淡的生活中,提煉出來(lái),小火慢熬,熬成一鍋馥郁的詩(shī)。前段時(shí)間,“詩(shī)與遠(yuǎn)方的田野”撥動(dòng)了不少人的心弦。自問(wèn),可曾想過(guò),我所企盼的詩(shī),甚至是遠(yuǎn)方的田野,都是唾手可得的呢?對(duì)我來(lái)說(shuō),最?lèi)?ài)的是有一抹暖陽(yáng)的天氣,自由地讀一本書(shū)。陽(yáng)光,要像一團(tuán)冰淇淋球一樣,橙黃橙黃的,似溶而未化,閃著繽紛的光暈,低低透進(jìn)木格窗,傾灑在書(shū)頁(yè)上。一盞香茗,一縷清風(fēng),送來(lái)若隱若現(xiàn)的悠揚(yáng)笛聲。我可以心無(wú)旁騖,大聲地動(dòng)情地讀出詩(shī)來(lái),而不必在意周?chē)说难酃,好好享受與自己獨(dú)處的時(shí)光。
長(zhǎng)大才恍然了:詩(shī)意,不是干枯的文字、詞句的排列,是一種生活方式,鼓勵(lì)你在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的細(xì)節(jié)。去幽深偏僻的小園子里,覓一株還未頹敗的花;等一個(gè)多星的夜晚,偷偷跑上屋頂去,自在橫躺著,數(shù)明亮的星;趁著閑暇的時(shí)光,翻出覬覦已久的茶包,溫一杯熱茶犒勞自己……我以為,詩(shī)意就是這么簡(jiǎn)單的,就是在平淡中,找到一份新奇,一份驚喜,用發(fā)現(xiàn)的眼睛審視這個(gè)世界。其實(shí),生活里可以擁有大把大把的詩(shī)意。
給自己的生活加點(diǎn)詩(shī)意吧。相信詩(shī)意,就是一顆種子,讓它在你的生活里落地生根,發(fā)芽出葉。帶上一顆有詩(shī)意的心,即使一掬小小的泉水,也能在眼中化成壯闊靜美的湖泊。
給生活加點(diǎn)詩(shī)意作文 篇14
年幼時(shí),一年四季我都會(huì)漫步于公園之中。望著公園里春夏秋冬的美妙景色,想起句句唐詩(shī),突然發(fā)現(xiàn)生活中確實(shí)滿懷詩(shī)意。
生機(jī)勃勃的春天,我漫步于公園里,鴿雀啼鳴,往年的生機(jī)重新降臨。冬日里空蕩蕩的樹(shù)枝,又抽出了幾點(diǎn)萌芽,棕黃的土坪中,隱約冒出幾點(diǎn)新綠;冰封的小湖里,片片冰雪消融。在這綠意盎然的春天,我望著河邊幾株垂柳隨著暖暖的春風(fēng),飄起數(shù)不清的絲帶一般的枝條,似條條碧玉。我想起了“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!比f(wàn)物復(fù)蘇的春天充滿了詩(shī)意。
烈日炎炎的夏天,我暢游在公園里,蟬蟲(chóng)振翅,高漲的'熱情似火涌出。清晨微微暖的陽(yáng)光,午時(shí)成了艷陽(yáng)高照;草坪上濃濃的小草,獻(xiàn)出一片花的世界;路邊的小亭里,充斥著人們的談笑聲。在這驕陽(yáng)似火的夏天,我看著湖中一片圓圓的荷葉,襯托出初綻的荷花,點(diǎn)著條條蜻蜓。我念起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”熱火朝天的夏天充滿了詩(shī)意。
碩果累累的秋季,我流連在公園里,樹(shù)葉紛飛,滿地的落葉猶如地毯。茂密油亮的樹(shù)林,現(xiàn)已是黃葉殘掛;清澈的湖水上,飄滿了落葉;稀疏的幾棵野桃樹(shù),掛著數(shù)不清的小野桃。在這落葉紛飛的秋季,我望著那片葉片似火的楓樹(shù)林,隨著秋風(fēng),奏起沙沙的樂(lè)章。我吟道“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”樹(shù)葉紛飛的秋季充滿了詩(shī)意。
大雪飄飛的冬日,我散步在公園里,雪花飄下,皚皚的白雪如同鵝毛。黃葉滿枝的灌木叢,蓋上了一層厚厚的雪被;流動(dòng)的湖水,在寒冷的天氣里結(jié)上一片片薄薄的冰層;人來(lái)人往的小路上,一串串腳印踩在雪路上。我看著粗壯的枝干,掛滿霜雪,似一片片梨花。我不禁誦起“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”白雪皚皚的冬日充滿了詩(shī)意。
如今再次走在四季的公園小路上,景色如故,心以難回;叵肫疬^(guò)去四季之境,忘不了過(guò)去的詩(shī)意。
給生活加點(diǎn)詩(shī)意作文 篇15
生活中四溢著詩(shī)意:遠(yuǎn)處青山依舊、近處溪水靜流;窗邊一瓶鮮花嬌嫩欲滴、河畔春風(fēng)楊柳仍在。都充滿了詩(shī)意的味道——這種淡雅而又芬芳馥郁、清咸亦又香甜的氣息。它或是縈繞耳畔、或是回想腦中。
詩(shī)意又是何許物也?泰戈?duì)柨谥袠?lè)觀地生活,也許就是詩(shī)意。回到千年之前,蘇軾云的“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”,可能是只言片語(yǔ),也可能是一花一草一葉一木,以至于其他的東西,都仿佛訴說(shuō)著一言一詩(shī)意,一詩(shī)一浮生。千古佳句連篇,每一章古風(fēng)的.字里行間,都有著不盡的言下之意,且此言下之意,無(wú)一不含詩(shī)意。
有人心中時(shí)常充滿枯燥,毫無(wú)詩(shī)意可言。有時(shí)候,生活并不是用來(lái)消磨的,可愛(ài)的地方就是生活是用來(lái)享受的。不是生活中缺少詩(shī)意,而是詩(shī)意中缺少你!沒(méi)有一顆詩(shī)意的心,真謂是:?jiǎn)柧苡袔锥喑,恰似一江春水向東流了。古人心中,斟一杯醇酒,喝得一陣酩酊大醉便正是詩(shī)意所在;世人心中,享受淡月殘花,作一篇嘉文,正如被這酒而灌醉。閑時(shí),抿一口,耳畔仿佛就有清風(fēng)掠過(guò),置身于竹林,端坐于琴前,正若“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”。
如此幽篁,唯恐只有風(fēng)云一時(shí)的詩(shī)人所能做到,正是那“今朝有酒今朝醉”呀!穿行于時(shí)空的隧道里,屠格涅夫詩(shī)一般清醒的筆調(diào),莎士比亞的累累巨著,都有著詩(shī)意所在。
詩(shī)意總是像山泉一般源源不斷的衍生著,生活就是一首詩(shī)。
給生活加點(diǎn)詩(shī)意作文 篇16
詩(shī)意是耳畔悠悠的駝鈴,展示廣闊沙漠的長(zhǎng)河落日;詩(shī)意是屋梁間燕子的呢喃,吟唱無(wú)限春光;詩(shī)意是柄精巧的團(tuán)扇,扇來(lái)了“銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢”的清爽。我們的生活需要詩(shī)意的潤(rùn)色,與詩(shī)相伴,不亦樂(lè)乎?
面對(duì)多嬌江山,我們的生活充滿詩(shī)意。從上古的“昔我往矣,楊柳依依”,到李唐的“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓”;從兩宋的“霜落熊升樹(shù),林空鹿飲溪”,到當(dāng)代的“面朝大海,春暖花開(kāi)”。大自然從未改變她的絕世芳華,詩(shī)意也從未失去它流傳千古的魅力。遠(yuǎn)處青山連綿,吟一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”;眼前桃花爛漫,頌一闕“桃之夭夭,灼灼其華”;傍晚夕日欲頹,唱一曲“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”。字字珠璣,生活因詩(shī)意而與自然結(jié)緣。
面對(duì)艱難坎坷,我們的生活需要詩(shī)意。進(jìn)取的路途不總是一馬平川,在困苦之時(shí),生活更需要詩(shī)意。王維被排擠出朝廷,唱出“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的美麗;蘇東坡貶官黃州,吟出“但少閑人如吾兩人者耳”的曠達(dá)。在詩(shī)意中,生活可以靜候風(fēng)雨平息。勇敢面對(duì)困難,以詩(shī)作槳,駛過(guò)生活的激流險(xiǎn)灘。
面對(duì)平凡生活,我們的生活需要詩(shī)意。詩(shī)意可以使平淡的生活變得精致,粗茶淡飯間似乎都縈繞著唯美的清香。沒(méi)有詩(shī)意,到哪里去尋“斯是陋室,惟吾德馨”的安貧樂(lè)道?沒(méi)有詩(shī)意,到哪里去尋“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的.正直清高?沒(méi)有詩(shī)意,到哪里去尋“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”的豪邁樂(lè)觀?生活需要詩(shī)意來(lái)點(diǎn)綴,平凡的生活更需要“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的詩(shī)情。
淺淺的天河是生活的軌跡,閃閃的星光是詩(shī)意的腳印。生活與詩(shī)意并肩前進(jìn),我們的人生將面朝大海,春暖花開(kāi)。
給生活加點(diǎn)詩(shī)意作文 篇17
生活在同一個(gè)世界,共住于同一片藍(lán)天下,我們每天都要經(jīng)歷很多事,面對(duì)很多突發(fā)狀況,那為什么有的人每天都快快樂(lè)樂(lè),而有的人卻總是開(kāi)心不起來(lái)呢?這其實(shí)與我們看待問(wèn)題的角度有關(guān),只有讓生活充滿詩(shī)意,才能更好的度過(guò)每一天。
古時(shí)詩(shī)人的生活是許多人所向往的,但是那些官場(chǎng)上的.黑暗,得志于失意,或多或少的影響著每一個(gè)詩(shī)人。
我們不妨以蘇軾為例,初讀他的詩(shī)詞,我們可以感受到詩(shī)中所表達(dá)的樂(lè)觀與開(kāi)朗,似乎他從未面對(duì)過(guò)什么挫折。事實(shí)上,他一生被三次貶官,但被貶到的地方一次比一次偏遠(yuǎn),最遠(yuǎn)的一次甚至到了滬澹州。但是,他并沒(méi)有放棄,也沒(méi)有屈服,更沒(méi)有悲觀厭世。在當(dāng)時(shí)瘟疫橫行的嶺南,他還寫(xiě)下了日啖荔枝300顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人的千古佳句。在得志與失意時(shí),蘇軾都會(huì)寫(xiě)詩(shī),以此來(lái)抒發(fā)他內(nèi)心的情感,因此他的生活充滿了詩(shī)意。
陶淵明痛恨當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,但是又無(wú)能為力,于是他用筆構(gòu)造出了一個(gè)沒(méi)有稅收,安寧祥和的桃花源,他的生活也因此充滿了詩(shī)意。
我們也要讓自己的生活充滿詩(shī)意,無(wú)論遇到什么都要微笑著去面對(duì)。站在窗邊,一場(chǎng)春雨如期而至,天地間一片朦朧,這時(shí)我們可以吟出”天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”或是有雨忽然間從天而降,自己卻沒(méi)有帶傘,這時(shí)”莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”就顯得特別應(yīng)景。
讓生活充滿詩(shī)意,這不僅是一種生活態(tài)度,更是一種生活方式。
給生活加點(diǎn)詩(shī)意作文 篇18
“放學(xué)回來(lái)了啊?”門(mén)衛(wèi)大爺熱情的笑著向我揮揮手。我有些尷尬的沖他笑了笑。我們只算是陌生人,被他熱情的問(wèn)好,讓我有些不習(xí)慣。
門(mén)衛(wèi)大爺住在小區(qū)門(mén)口一個(gè)小小的屋子里,只裝的下一張桌子和一張床。夏天,他穿一件老舊的襯衫,冬天也只有那一件黑大衣。辛苦的歲月在他臉上刻下溝溝壑壑,在他粗糙的雙手留下一道道傷痕;但他的臉上總是洋溢著微笑,那熱情的笑容把他的眼睛擠成一條縫。
夏天剛一到來(lái),小區(qū)沿墻就被擺上了一溜花草。碧綠的葉子在風(fēng)中輕輕搖曳著,粉紅的花骨朵煞是可愛(ài);▋阂欢涠涫㈤_(kāi)了,鮮艷的色彩仿佛驅(qū)散了夏日的炎熱。從它們旁邊走過(guò),我想:“這花到底是誰(shuí)種的呢?他一定是個(gè)有詩(shī)意的人!
又一次下樓,我看到了一個(gè)穿舊襯衫的身影。他正彎著腰給花兒澆水,仔細(xì)的剪掉泛黃的葉片,輕輕的撫過(guò)花朵,就像在凝視一件珍貴的寶物。我大吃了一驚,這花,居然是門(mén)衛(wèi)大爺養(yǎng)的!
“大爺,您的花真漂亮!”“都是些沒(méi)名字的`花,上不了臺(tái)面!贝鬆斢行┎缓靡馑迹钟行╅_(kāi)心的笑起來(lái)。我看著他那黑亮的雙眼,里面滿是對(duì)生活的熱愛(ài),一股敬意從新底升起!耙灰獜拿魈炱穑查_(kāi)始養(yǎng)花呢?也許整個(gè)世界都會(huì)被花開(kāi)的燦爛!蔽野蛋迪氲。那一溜花兒,大概就是生活最美的詩(shī)意吧。
冬天了,天黑的格外早,放學(xué)又格外晚。小區(qū)里幾乎是漆黑一片,寒風(fēng)呼嘯而過(guò),我不由害怕起來(lái)。我看向保安室。老舊的臺(tái)燈閃著昏黃的燈光,顯得格外溫暖。門(mén)衛(wèi)大爺戴上了一副眼鏡,端坐在桌前,捧著一本書(shū),悉心的閱讀,神情認(rèn)真而專(zhuān)注。他此時(shí)一定徜徉在書(shū)中充滿詩(shī)意的世界里,阻絕了寒夜,阻絕了黑暗吧。那一束溫暖的燈光,仿佛驅(qū)散了黑夜和路上的勞累,讓我的嘴角不由得揚(yáng)起來(lái)。
縱使一成不變的生活滿是辛苦與無(wú)趣,他也沒(méi)有放棄對(duì)美好、詩(shī)意的生活的期望,用淳樸、熱情和樂(lè)觀,為生活之地構(gòu)筑一片風(fēng)景,在自己心中劃出一片詩(shī)意的天地。
大爺注意到了我,抬起頭向我笑了笑,我也還他一個(gè)熱情洋溢的微笑。
發(fā)現(xiàn)生活的詩(shī)意,也許從發(fā)現(xiàn)一朵花、一本書(shū)開(kāi)始,從一個(gè)熱情的人,發(fā)自內(nèi)心的微笑開(kāi)始。
給生活加點(diǎn)詩(shī)意作文 篇19
當(dāng)生活成為那一座座拔地而起的寫(xiě)字樓,成為那一張張無(wú)情的報(bào)表,成為那一串串冰冷的數(shù)據(jù),我想說(shuō),生活需要詩(shī)意。詩(shī)意是什么?是春,庭院良辰美景,且聽(tīng)風(fēng)云;是夏,夏蟲(chóng)低吟淺唱,且駐傾聽(tīng);是秋,柳岸曉風(fēng)殘?jiān),且觀云涌;是冬,天地為我一點(diǎn),且歌且行。
心靈是一座花園,可以種花,也可以種草。但無(wú)論是花是草,生活有了詩(shī)意心靈才不會(huì)貧瘠。
詩(shī)意是這個(gè)有驚無(wú)險(xiǎn)的早春時(shí)節(jié),我仍能嗅到的希望。踏著三月的飛雪,這遲遲不肯來(lái)的春天成了心頭的焦慮。飽吸一口這乍暖還寒的空氣,閉上雙眼,恍惚間又是那年的草長(zhǎng)鶯飛二月天。拉緊手中的風(fēng)箏線,在那草色遙看近卻無(wú)的山坡上和伙伴們飛奔。那一雙雙澄澈的眼眸就是夜空中那空靈的星星,一閃一閃闖入我的夢(mèng)境。睜開(kāi)雙眼,這三月的飛雪也被那從心里暖暖的詩(shī)意融化了,耳邊不再是呼嘯的寒風(fēng),地面也不再是一層積雪,我聽(tīng)見(jiàn)泉水跟隨著春的腳步拍打那一路的山石,叮咚叮咚。我看見(jiàn)遠(yuǎn)近一樹(shù)又一樹(shù)盛開(kāi)的杏花,寂靜又喧嘩。我仿佛在一個(gè)與春風(fēng)相遇的'日子與顧城肩并肩,聽(tīng)他低吟“草在結(jié)它的種子,風(fēng)在搖它的葉子,我們不說(shuō)話,就十分美好!
詩(shī)意是一個(gè)忙里偷閑的午后,與一本書(shū)的邂逅。品一杯香茗,看那氤氳的水汽升騰在鼻尖暈開(kāi)。午后的陽(yáng)光似心情般慵懶,斜斜地投在翻開(kāi)的書(shū)上。新鮮的墨香將我縈繞,我仿佛穿越了千億光年只為完成一場(chǎng)和誰(shuí)未曾謀面的相遇。漫步蘇堤,遙望見(jiàn)蘇軾泛舟游這“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的西湖;門(mén)掩黃昏,同感于歐陽(yáng)修“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去。”的深沉;古道長(zhǎng)亭,感傷于柳永“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的離別。我在那那層朦朧的詩(shī)意中暢游,走遍三毛“尋找前世的鄉(xiāng)愁”的撒哈拉沙漠,體味她包容天地萬(wàn)物的的大愛(ài),游遍曹雪芹“開(kāi)不完春柳春花滿畫(huà)樓”的紅樓一夢(mèng),感慨那似夢(mèng)般的半世雍容。我們不是詩(shī)人,道不明那纏綿悱惻的詩(shī)意,但是我們可以用眼看,用耳聞,用心感應(yīng)。生活有了詩(shī)意我們才能認(rèn)清腳下的路,忠于腳下的路,熱愛(ài)腳下的路,生活有了詩(shī)意,感動(dòng)才能常新。心存詩(shī)意,感恩生活本身就是可遇不可求的福澤;擦亮雙眼,生活便會(huì)以另一種妙曼的姿態(tài)呈現(xiàn)在你面前。生活需要詩(shī)意,我們才能在暴雨進(jìn)行時(shí)時(shí)看到希望,我們才能穿越迷茫找回真實(shí)的自我與感動(dòng)。讓詩(shī)意與生活并肩而行!
給生活加點(diǎn)詩(shī)意作文 篇20
我的爸爸媽媽工作都特別忙,幾乎每天都早出晚歸,要說(shuō)他們最關(guān)心什么,大概就是我的學(xué)習(xí)了?墒亲罱。臣野l(fā)生了件趣事兒,讓原本平淡無(wú)奇的生活起了“波瀾”。
這事兒啊,還得從我老媽說(shuō)起。上個(gè)月的某天,我家的“總司令”——老媽?zhuān)蝗恍难獊?lái)潮地說(shuō):“咱家是不是應(yīng)該減肥啦?”嘿嘿,我估摸著,老媽不知又在哪里受“刺激”了。不過(guò),老媽話音剛落,我跟老爸,你瞧瞧我,我瞅瞅你,也都沒(méi)有不贊成的道理呢!皻夤苎住崩习竹R上附和老媽?zhuān)骸班,每天中午在食堂吃得最多的就是我,同事們都叫我‘大胃王’。”我呢,體育課上跑得最慢的那個(gè)是我,跳遠(yuǎn)總不能達(dá)標(biāo)的那個(gè)也是我。“心動(dòng)不如行動(dòng)”,俺家的“變形記”開(kāi)始了。
老爸的行動(dòng)是最迅猛的。俺家菜籃子不再是從前的雞鴨魚(yú)肉了,更多的是青菜、黃瓜,茄子……全是素菜。頭兩天啊,老爸吃得啊,那是叫津津有味?墒,沒(méi)過(guò)幾天,吃著“全素餐”減肥的'老爸,就扛不住了,“我眼冒金星,兩腿發(fā)軟,不行了,不行了。”老爸一邊“哀嚎”,一邊擺擺手。晚上就自個(gè)兒拎著雞腿,豬排……回來(lái)了。沒(méi)錯(cuò),老爸的“變形記”以失敗告終了。
老媽呢,其實(shí)啊,也屬于“光說(shuō)不做的類(lèi)型”。老媽經(jīng)常嘮叨:“你們爺倆兒啊,不僅要管住嘴,還要邁開(kāi)腿,運(yùn)動(dòng)才是減肥的最佳途徑!崩蠇屵信誓旦旦地說(shuō):“瞧著唄,咱以后就是健身房的VIP!”嘿嘿,老媽這減肥的氣勢(shì),可是杠杠的。可是,才一天,就看見(jiàn)老媽買(mǎi)了一大堆水果零食回來(lái),還給自個(gè)兒找了個(gè)特別美的說(shuō)辭“吃飽了才有力氣減肥”,真是讓人啼笑皆非。
眼看著老爸老媽敗下陣來(lái),我在心底暗暗下了決心,那就是一定要早睡早起,堅(jiān)持跳繩和跑步。每天早上,晨讀過(guò)后,我就在小區(qū)里跑上兩圈,微風(fēng)拂面,耳畔不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴叫,再加上呼吸著帶著青草味道的空氣,真是愜意極了。下午放學(xué)回家,我就抓緊時(shí)間完成老師布置的作業(yè),然后就到樓下跳繩,繩子刮地的聲音就好像一個(gè)個(gè)美妙的音符,特別動(dòng)聽(tīng)。就這樣,不知不覺(jué)我竟然堅(jiān)持了一個(gè)星期,可是慢慢地,我的精神頭沒(méi)那么足啦,有點(diǎn)想放棄了,但是我想起一句話:“行百里者半九十”。運(yùn)動(dòng)確實(shí)不僅強(qiáng)健了我的身體,還提高了我的學(xué)習(xí)效率,我咬牙堅(jiān)持了下去。
更讓我得意的是,在我的帶動(dòng)下,老爸老媽竟然也加入了我的行列。我們一家三口,現(xiàn)在可是小區(qū)里一道亮麗的風(fēng)景線呢!
小伙伴們,生活是一杯白開(kāi)水,可是,誰(shuí)說(shuō)不可以加點(diǎn)糖,加點(diǎn)料呢?正是有了這些,才讓我們的生活充滿了濃濃的詩(shī)意。
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