美好的小學(xué)生活作文（通用50篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的美好的小學(xué)生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美好的小學(xué)生活作文 篇1
人生就像一部精彩的電視劇，起伏不定。假若沒(méi)有他們，一個(gè)人的獨(dú)角戲又怎能演繹出那些芳華？
不知不覺(jué)，我已走過(guò)13個(gè)春秋、當(dāng)我累了，再回首眺望這些年走過(guò)的足跡時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)13年的人生，原來(lái)是他們?cè)谖业谋澈笠恢敝С种摇６缃�，我已漸漸長(zhǎng)大，而他們也越來(lái)越不能再跟上我向前的步伐，只能在遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地關(guān)注著我。
歲月的輪回不曾停止轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)，而生活白了他們的青絲，衰了他們的容顏，所做的一切卻僅僅是為了讓我們的笑容更加明媚，讓我們擁有如海般湛藍(lán)的生活，讓我們不再嘗試洶涌的憂傷，雜多的煩惱，而他們就像一件不會(huì)熄滅的路燈，照亮我們前進(jìn)的道路，在靜靜的歲月中損耗他們的精度！
是他們，我們的父母，因?yàn)橛辛四銈兊拇嬖谧屛业纳罡用篮茫?/p>
也曾偶爾間感受到了夏風(fēng)，回憶著，思考著，任思緒飛揚(yáng)。記憶中的里子一次又一次被我打開(kāi)，人間的書(shū)本還未注上頁(yè)碼。你們的出現(xiàn)，在我們的記憶中，色彩填補(bǔ)住了一片空白。記憶被時(shí)間分割，青春的零碎記憶，是有關(guān)于你我彼岸花的承諾；還記得一個(gè)又一個(gè)夜晚，你我你我一起打燈復(fù)習(xí)的情景；還記得體育課上，咱倆天真的笑聲一次又一次打破了沉寂；還記得被老師批時(shí)，你個(gè)人攬下所有的錯(cuò)，一個(gè)被老師批的狗血淋頭，卻出來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事。還記得那一次分離，咱們?cè)S下承諾，一次還會(huì)再相見(jiàn)，那時(shí)你我要重返這里，一起大聲朗讀那些無(wú)語(yǔ)的日記。我們還要裝上滿帶的糖果，吃上個(gè)天荒地老也在所不辭。那是我們是叛逆，是瘋狂，但卻讓我們收獲了那些美麗的的記憶。那些逝去的時(shí)光我們不會(huì)嘆息！
是他們，那些可愛(ài)的，死黨們，遇見(jiàn)你們，是我青春年華中最美好的事。因?yàn)槟銈�，我人生的�?biāo)點(diǎn)永遠(yuǎn)都只會(huì)是一個(gè)大大的感嘆號(hào)！
已是暮春，云遮斷舊途。最后一朵花也隱去芳芳的笑靨，只剩下一地的殘紅。我要向你們致敬——我生命中的那些人，因?yàn)槟銈冏屛业纳罡用篮茫?/p>
美好的小學(xué)生活作文 篇2
時(shí)間的老人仿佛乘坐了火箭一般，讓這六年的時(shí)光仿佛一下子就過(guò)完了，而美好的小學(xué)生活就要結(jié)束了，此刻的我，仿佛又回到了剛來(lái)學(xué)校這一年。
當(dāng)我們踏進(jìn)育才小學(xué)校門的第一步，就注定著我們將和這里的每一寸土地、每一個(gè)人緊密相連。清晨，鳥(niǎo)兒唱著歡快的歌兒，引領(lǐng)著我們走過(guò)灑滿花香的小路，走進(jìn)教室，是同學(xué)們?cè)谟懻撝R(shí)的聲音，是布滿文字、數(shù)字的天堂；中午，小院里同學(xué)們成群結(jié)伴地聊天、散步，這是大家放松的時(shí)間，和煦的陽(yáng)光照在我們洋溢著幸福的臉上，好似一朵朵綻放的花兒；下午，耳畔邊回蕩起了放學(xué)的鈴聲，隨著老師一聲“放學(xué)！”的指令，同學(xué)們開(kāi)始收拾書(shū)包，走出教室，再排著整齊的隊(duì)伍走出校門。我們就這樣每天過(guò)著如此充實(shí)的生活，每天遨游在美好的語(yǔ)文、神奇的數(shù)學(xué)、好聽(tīng)的英語(yǔ)、有趣的歷史、理性的政治、奇妙的生物這些知識(shí)的海洋中。
在這一天天美好的小學(xué)生活中，多姿多彩的活動(dòng)是必不可少的，從開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)真是數(shù)不勝數(shù)，并且每項(xiàng)活動(dòng)都十分的有意義。激情似火的八月，我們經(jīng)受著意志的考驗(yàn)，在驕陽(yáng)下練軍姿，展風(fēng)貌，那流淌的汗水正是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，每個(gè)同學(xué)都是那樣的認(rèn)真，一絲不茍；秋高氣爽的九月，我們展開(kāi)了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)，大家都十分積極踴躍地參與到其中，各位運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奮力拼搏；果實(shí)累累的十月，正如我們的學(xué)習(xí)也到了收獲的季節(jié)，我們進(jìn)行了進(jìn)入中學(xué)后的第一次月考，在這次考試中，使我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足，體會(huì)到了“天外有天，人外有人”的真理。
此外，在這美好的小學(xué)生活里，為了響應(yīng)“低碳生活”，我們又開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)——低碳作品及低碳手抄報(bào)的展覽，在這次活動(dòng)中，我們體會(huì)到了低碳的重要性，并且決心要將低碳的行為融入到生活中去，感染更多的人；金桂飄香的十一月，我們送走了緊張的期中考試，考試前老師帶領(lǐng)我們查缺補(bǔ)漏，每個(gè)同學(xué)都想努力地考出自己理想的成績(jī)，經(jīng)過(guò)大家有效地學(xué)習(xí)，這次的考試成績(jī)的確比上次月考的要好許多，同學(xué)們都感到十分高興，同時(shí)也收獲了成功的喜悅。
現(xiàn)在，這些都成了回憶了，這美好的小學(xué)生活，將成為我人生中最寶貴的回憶，將來(lái)可以不斷的鼓舞著我，鞭策著我。
美好的小學(xué)生活作文 篇3
小學(xué)的校園生活是緊促而充實(shí)，多姿多彩的。這么有“人情味”的校園生活，給我的人生增添了一份色彩。
人
“叮鈴鈴……”“下課了！”不知是哪位同學(xué)叫了一聲，其他同學(xué)也跟著和起來(lái)，一片嘈雜的聲音。隨著這片聲音落下，教室里立刻活躍了起來(lái)，有的專心致志做作業(yè)，有的在向老師探討問(wèn)題，有的在位子上休息，有的出去曬太陽(yáng)，有的圍著講臺(tái)上看東西，有的在一起玩游戲，真是豐富多采�！岸ｂ忊彙彪S著鈴聲的落下，我們又進(jìn)入到充滿知識(shí)的課堂學(xué)習(xí)。
情
今天，我們得知鄭老師——我們的體育老師要走時(shí)，我們都很傷心，我們和鄭老師上了最后一堂體育課。開(kāi)始，我們都很開(kāi)心，直到鄭老師要走時(shí)，我們那不爭(zhēng)氣的淚水涌了出來(lái)，掛在我們的臉頰，一雙雙紅紅的眼睛，望著鄭老師，我們哭了，哭得很傷心。看到鄭老師那樣的不舍，我們更不舍，我們一路從操場(chǎng)把鄭老師送到了等車的地方，我盯著他的眼睛看，從他的眼里看到了一絲絲的不舍，看到了依戀。鄭老師他走了，但是他帶給我們的快樂(lè)時(shí)光我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)。
味
小學(xué)的生活是多味的，種種不同的味道交織成了我的快樂(lè)的校園生活。
體育節(jié)上，我們班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)大展身手，讓別班對(duì)我們刮目相看。大課間操我們?nèi)鄨F(tuán)結(jié)，一起努力，拿到了第一名，當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心很高興，因?yàn)槲覀兊母冻鰶](méi)有白費(fèi)，當(dāng)廣播里播出我們是第一名時(shí)，我們?nèi)嗵似饋?lái)，為自己喝彩，為自己鼓掌。我們高舉著班旗，昂首闊步的走出了操場(chǎng)，我們一路上有說(shuō)有笑，心中充滿了驕傲與自豪。這樣的甜甜的味道是我們用苦苦的味道加上酸酸的味道，咸咸的味道融合成的，那種甜甜的味道是那么美妙，那種味道讓我的心靈得到灌溉。
這就是我多姿多彩又富有“人情味”的校園生活。
美好的小學(xué)生活作文 篇4
我的小學(xué)生活像一條清澈的小溪，在林間歡快的奔跑著；我的小學(xué)生活像像夜空中的星星，一閃一閃，點(diǎn)綴著我們的人生。我的小學(xué)生活怎是無(wú)憂無(wú)慮的，清純美好。
在我的印象中，我曾在校園中讀過(guò)許多美好的時(shí)光。但我印象最深刻的事六一兒童節(jié)的拔河比賽。
那是一個(gè)星期三的下午，我們班的學(xué)生正在和四（3）班的同學(xué)正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”。
第一局比賽正是開(kāi)始了。只見(jiàn)黃老師手中的紅旗一揮，我們班的同學(xué)就用力地拉了起來(lái)，一張張小臉憋的紅彤彤的，手也被拉的像伸進(jìn)了火爐熱的燙，腳底也像生了根似得穩(wěn)穩(wěn)地站住了。四（3）班的同學(xué)也不甘示弱，他們緊緊地握住繩子，一個(gè)個(gè)身子向后仰，就像抓住了一匹受驚了的野馬的尾巴，死死地不放。
這時(shí)，雙方的拉拉隊(duì)隊(duì)員不停地喊：“加油，加油！特別是我們班的拉拉隊(duì)隊(duì)員，叫聲特別響亮。她們揮著手中的花球，有節(jié)奏地喊：“四（1）加油，四（1）加油！”聽(tīng)到鼓勵(lì)聲，我們班的情緒更高了，個(gè)個(gè)使出了全身的力氣，用力地拔過(guò)來(lái)。四（3）班的同學(xué)漸漸使不出力氣，繩子也一步步向我們移過(guò)來(lái)。
終于，我們班勝利了，贏取了那個(gè)夢(mèng)寐以求的金牌，為我們班增添了一份榮譽(yù)。
這就是我的小學(xué)生活，它在無(wú)聲的歲月中，為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生道路上充滿了欣喜與充實(shí)。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
美好的小學(xué)生活作文 篇5
走出門，就與滿天飛舞的霧霾撞了個(gè)滿懷，霧霾中含尾汽與垃圾的味道，大街上傳來(lái)一陣陣噪音，喇叭傳出的聲音響遍大街小巷，這樣的早晨讓我十分高興，這又是美好的一天。
我是一只普通的灰老鼠，生活在繁華的大城市里，每天吃穿都不用擔(dān)心，因?yàn)橛幸粋�(gè)特殊的物種一直養(yǎng)活著我們，從古到今，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)，他們就是一種龐然大物—人類。
說(shuō)的我肚子都餓了，今天中午就吃些快餐吧，于是我從下水道里一路爬過(guò)，還遇到了許多同類，有的在吃一盤烤雞，只有很少的肉；有的在啃一塊爛蘋果，我與他們進(jìn)行了友好的交談，越談越投機(jī)，最后我們一起去了飯店。
終于到了！在快餐廳旁邊的垃圾桶里有放多五彩繽紛的美食，有炸雞、烤肉、牛奶、可東、蘋果、米飯等，我扛著兩塊炸雞高興的走回了家。
下午的天氣不怎么好，霧霾全部飄去，蔚藍(lán)的天空中陽(yáng)光灑向大地，但是不到一會(huì)，天又變得一片灰蒙蒙的，我又高興起來(lái)，去了動(dòng)物園游玩，路上，人類對(duì)剛才的天氣議論紛紛，我也很驚嘆，這樣的天很罕見(jiàn)啊！
看！籠子里一頭頭曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限的野獸，現(xiàn)在正被關(guān)在籠子里，我大膽的從鷹，蛇等這些我們?cè)?jīng)的天敵面前大搖大擺的走過(guò)，他們連看都不看一眼，我從垃圾桶里找了些食物邊吃邊看他們，我看到了很多絕望的眼神。
回家的路途中，不論是家貓還是流浪貓我都一點(diǎn)也不害怕，這令人生畏的物種曾經(jīng)在世界稱霸一方，大到小象鱷魚(yú)，小到鳥(niǎo)兒鼠類都被捕殺，可現(xiàn)在，大型貓科動(dòng)物都被關(guān)進(jìn)動(dòng)物園，小型貓科動(dòng)物被人類當(dāng)作寵物飼養(yǎng)。
人類啊，我們鼠類很感激你們，從你們剛開(kāi)始發(fā)展，就給我們提供了糧食，后來(lái)，我們的天敵也被你們趕盡殺絕，你們都同時(shí)又污染著環(huán)境，給我們提供了良好的生長(zhǎng)環(huán)境，還大量浪費(fèi)食物，給我們提供了許多美食，我們對(duì)你們真是鉻感五內(nèi)，希望你們能再接再厲，別辜負(fù)了我們的美好希望。
美好的小學(xué)生活作文 篇6
時(shí)光飛快的流逝著，俗話說(shuō)，光陰似箭！轉(zhuǎn)眼間，什么也不知道的我，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)快小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了，我多么想念小時(shí)候的美好生活�。〉钗腋討涯畹氖切@里那些美好的生活，與同學(xué)們的快樂(lè)回憶！那些回憶，都是無(wú)價(jià)之寶！
剛進(jìn)入這個(gè)美麗的校園時(shí)，我是一個(gè)很活潑、很淘氣的小男孩！我在學(xué)校里結(jié)識(shí)的第一個(gè)好朋友就是小明。我們倆像很有緣似的。剛第一天上課，我們就坐在了一起，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們就認(rèn)識(shí)了！我們兩個(gè)人在上課一直嘰嘰喳喳地談天，像兩只小鳥(niǎo)一樣。老師聽(tīng)見(jiàn)了，看了看我們，見(jiàn)我們對(duì)她的眼神不理不睬，就走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們兩個(gè)小家伙，要是再說(shuō)話，我就讓你們站到外面去�！崩蠋煹脑捴袔в信u(píng)，我們兩個(gè)聽(tīng)了老師的話，不再談天了。下課后，我們倆像有許多話要對(duì)對(duì)方講似的，都迫不及待地講自己要講的事。
到了二年級(jí)，我和小明仍然是最要好的朋友，只不過(guò)又多了一個(gè)要好的朋友，那就是小海。時(shí)間如火箭一般飛快地前進(jìn)著！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，那時(shí)候的我，已經(jīng)不像小時(shí)候那么天真，那么可愛(ài)！那時(shí)的我，已經(jīng)是一個(gè)沉不語(yǔ)的人了，不再像小時(shí)候那么開(kāi)朗，那么活潑！我就像變了一個(gè)人似的，心中總是有一些雜念，如，人到了最好還是要死的；如果我晚上閉上了眼睛后，再也睜不開(kāi)來(lái)了怎么辦，等等一些年頭，雖然這些事都是不可能發(fā)生的（除了到了最后還是要死的），但是我還是有些害怕。
終于，我變成了一個(gè)六年級(jí)生了�，F(xiàn)在的我，變成一個(gè)喜歡打打鬧鬧，喜歡�？�，喜歡……有一次，我們一群人來(lái)合攻小凱（當(dāng)然，這只是一個(gè)游戲），我們一個(gè)緊接著一個(gè)撲了上去，和小凱打了很長(zhǎng)時(shí)間，我們一次一次地被小凱打倒，又一次一次地站起來(lái)，終于，小凱被我們打倒了。
想起我將要離開(kāi)同學(xué)們，離開(kāi)這個(gè)美麗的校園，我的眼眶不禁會(huì)濕潤(rùn)起來(lái)！
我愛(ài)這個(gè)校園，我愛(ài)我們班！我們班所種下的種種事跡，永遠(yuǎn)會(huì)留言在我的腦海里！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)班級(jí)，六（2）班！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)美麗的校園，小學(xué)！因?yàn)檫@些都是我的回憶，在我的記憶中，這些都是無(wú)價(jià)之寶，都是在我心中最珍貴的東西！
美好的小學(xué)生活作文 篇7
愛(ài)，只是一個(gè)小小的動(dòng)作，只是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，只是一個(gè)眼神，卻讓世界的每一個(gè)角落，被愛(ài)擁抱。
“最美教師”只是一位普通的女老師，在學(xué)生有危險(xiǎn)的時(shí)候，如同一只大鳥(niǎo)，用寬大的翅膀來(lái)保護(hù)小鳥(niǎo)兒，而陷自己于風(fēng)雪中掙扎。
張老師，只是一個(gè)普通老師，一個(gè)平凡的人民教師。
一次在回家的路上，不遠(yuǎn)處有兩三個(gè)學(xué)生在馬路上追逐著，嬉鬧著，一輛大客車突然移動(dòng)，朝著他們開(kāi)來(lái)，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，張老師一個(gè)箭步?jīng)_到學(xué)生的旁邊，用自己纖弱的雙手將學(xué)生推開(kāi)，而自己卻躺在了鮮血所鋪就的毯子上，醒來(lái)后，她面對(duì)自己殘疾的事情，沒(méi)有絲毫怨恨和后悔，只是說(shuō)了一句話：“醫(yī)生，我可以裝假肢嗎？我還要給學(xué)生們上課呢？。這一句話瞬間讓本是充滿藥味的病房溢滿茉莉花般的香味，而她，正如她的名字一樣，用如茉莉般的愛(ài)感染著，并震撼著所有人。
大鳥(niǎo)因保護(hù)雛鳥(niǎo)而折斷了羽翼，卻仍堅(jiān)毅地為雛鳥(niǎo)撐出一片晴空來(lái)。
“最美媽媽”只是一名普普通通的母親，平凡的媽媽，在一個(gè)素不相識(shí)的孩子將要出危險(xiǎn)時(shí)挺身而出，就像一棵大樹(shù)，隱蔽小樹(shù)苗似的，即使自己卻飽受烈日的摧殘也在所不惜。
一天，吳媽媽正在小區(qū)里散步，忽然聽(tīng)到有人在喊：”那是誰(shuí)家的小孩在陽(yáng)臺(tái)上哭“，她抬起頭一看，在自己不遠(yuǎn)處的二樓有一個(gè)小孩正爬在上面，一邊哭著喊媽媽，一邊不停地向下張望。媽媽的天性使她快步來(lái)到一樓的草坪上，就在這時(shí)，小孩一不小心從上面滑了下來(lái)，吳媽媽本能地舉起雙手，就像一只大鳥(niǎo)，張著一雙翅膀，將孩子穩(wěn)穩(wěn)地托在自己的手中，而她的一只胳膊卻骨折了。
大樹(shù)為小樹(shù)遮擋陽(yáng)光，卻被焦灼的烈日烤黃了葉子，卻仍不忘為小樹(shù)講述春天的故事。這都是愛(ài)，沒(méi)有驚天地泣鬼神，卻是人類最美的語(yǔ)言。
愛(ài)，讓生活更美好，因?yàn)閻?ài)，世間便少了些許悲傷；因?yàn)閻?ài)，世間更多了幾縷陽(yáng)光。
愛(ài)，很簡(jiǎn)單，只是一個(gè)動(dòng)作，一句話，一個(gè)眼神，卻早已播下了愛(ài)的種子，發(fā)芽抽枝，用芬芳的花朵，把人間的冬天演繹的和春天一般美好。
美好的小學(xué)生活作文 篇8
今年寒假，我是在老家永定的一個(gè)小村莊過(guò)的，短短十幾天里，在我的身邊發(fā)生了許多事，都是我聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的，真是讓人大開(kāi)眼界，不信啊，跟我去看看吧。
一天下午，妙云姐姐帶我去爬山。臨出門時(shí)，我發(fā)現(xiàn)妙云姐姐隨身挎了一個(gè)裝谷子的竹簍。我好奇地問(wèn)：“姐，我們又不打魚(yú)，你帶竹簍干什么？”妙云姐姐摸摸我的頭發(fā)，神秘地說(shuō)：“到時(shí)你就知道了�！蔽疫�要打破沙鍋問(wèn)到底，妙云姐姐卻一把拉住我的手，直叫：“出發(fā)了！”我只好帶著滿腹的疑問(wèn)跟著姐姐出了門。
剛下完雨，我們沿著泥濘的山路，深一腳淺一腳地往山上爬，好不容易上了半山腰。我轉(zhuǎn)身往山下一看，家家戶戶的炊煙正冉冉升起，鞭炮聲此起彼伏，夕陽(yáng)照著古色古香的圓樓，多美的一幅“田園畫”��！
我正在欣賞美景時(shí)，耳邊傳來(lái)了姐姐“嘍嘍嘍”的叫聲，往后一看，發(fā)現(xiàn)姐姐已把帶來(lái)的谷子撒在一塊平地上，幾乎在同時(shí)，從竹林里跑出一群“天兵天將”——可愛(ài)的雞鴨。我驚奇地問(wèn)：“怎么把它們養(yǎng)在這里，不會(huì)丟嗎？”“不會(huì)的，現(xiàn)在人們的生活好了，再?zèng)]人偷這些家禽，雞鴨在山上可以吃沒(méi)有污染的蟲(chóng)和草，喂食的人還可以爬山煅練身體，這叫‘生態(tài)放養(yǎng)’。”我開(kāi)心得大叫起來(lái)，幾只母雞嚇得拍著翅膀跑回了竹林。
下山了，姐姐帶我到樓前溪邊刷鞋子，咦，溪里怎么漂著一個(gè)簸箕？我忍不住又問(wèn)姐姐：“姐姐，誰(shuí)把簸箕扔在溪中��？”姐姐笑了笑：“你猜一猜？”我按不住好奇，伸出手摸了一下，沒(méi)想到，簸箕卻劇烈一晃，把我嚇得尖叫一聲。姐姐笑得前伏后仰，好半天才緩過(guò)氣：“膽小鬼，別怕，我?guī)湍愦蜷_(kāi)�！苯憬愦蜷_(kāi)簸箕，我往里一看，啊！原來(lái)是一頭頭活的鰱魚(yú)呀！“這是我們的‘環(huán)保冰箱’，保鮮的都是活魚(yú)呢！”姐姐邊說(shuō)邊把那活蹦亂跳的大鰱魚(yú)倒進(jìn)竹簍中，我小雞啄米般直點(diǎn)頭，真是個(gè)聰明的好辦法！
十幾天里，我還學(xué)會(huì)了根據(jù)走向挖竹筍，用碾子做糍粑，非常有趣，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的假期。心動(dòng)了嗎？歡迎你跟我一起來(lái)享受這美好的生活。
美好的小學(xué)生活作文 篇9
每讀一本好書(shū)，如同駕著一葉扁舟在知識(shí)的海洋上乘風(fēng)破浪，撐著書(shū)籍的舵，揚(yáng)起希望的帆，向著光明，向著成功，默默駛?cè)ァ?/p>
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讀著一本本史學(xué)著作，品味著一部部耐人尋味的故事。感受屈原那一腔愛(ài)國(guó)熱血，品味崇禎那一聲“諸臣誤我！”傾聽(tīng)古代戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)馬嘶鳴，細(xì)視朝堂之上的萬(wàn)國(guó)來(lái)朝，高興于一個(gè)個(gè)朝代的興盛，悲傷于一代代王朝的沒(méi)落。心情也隨著一個(gè)個(gè)主人翁的心境而動(dòng)蕩。仿佛我正同岳飛一同精忠報(bào)國(guó)，與戚繼光一起與倭寇廝殺，與于謙一同在朝堂上力辯群臣，與越王勾踐一同忍辱負(fù)重……歷史真的很精彩呀，很精彩，很精彩……
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讀著一本本詩(shī)詞集錦，品味一個(gè)個(gè)詩(shī)人詞人的心境。用心去體會(huì)李清照“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的凄涼與苦悶，感受王維“君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？”的思想惆悵。品味李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎�。默思杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山�！睉n國(guó)憂民的情懷。仿佛隱約看到陶淵明在荒山之中辛勤開(kāi)墾，嘴角揚(yáng)起一番笑意；陸游在管道上忘我推敲；記起范仲淹立于岳陽(yáng)樓之上觀景，歐陽(yáng)修坐于山林之間醉談人生……。詩(shī)詞真的很精彩呀，很精彩，很精彩……
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讀著一部部文學(xué)巨著，感受一位位文學(xué)巨匠的風(fēng)采。體會(huì)保爾柯察金在一次次磨煉中的奮起，注視達(dá)爾文在草叢中的一舉一動(dòng)，感受貝多芬那放浪不羈的靈魂，思考列夫托爾斯泰那不屈的精神，仿佛與尼摩爾船長(zhǎng)一同暢游海底，與冰心一同與孩子們嬉鬧，與捕魚(yú)的老人一同堅(jiān)守于海上，與湯姆索亞一起共同冒險(xiǎn)。文學(xué)真的很精彩呀，很精彩，很精彩……
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收起帆，拋下錨，成功的彼岸已在眼前……
美好的小學(xué)生活作文 篇10
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，畢業(yè)就在眼前，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，這六年的時(shí)光就從我們的喜怒哀樂(lè)中溜走了。
“開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使，歌謠的歌謠唱著童話的影子，孩子的孩子該要飛往哪去……”
我記得剛開(kāi)學(xué)，第一個(gè)看見(jiàn)的就是夏老師，她很和藹，咪咪笑著，領(lǐng)我到了我的座位上。在這六年里，她教會(huì)了我許多做人的大道理，在我一年級(jí)想媽媽是，她帶我到學(xué)校鐘樓邊走走，她總是指著周圍滿是鮮花的鐘樓告訴我，那個(gè)鐘樓里以前有好多好多的鴿子，我也總是問(wèn)夏老師，為什么現(xiàn)在鐘樓里沒(méi)有鴿子了呢？夏老師告訴我，因?yàn)轼澴娱L(zhǎng)大了就要飛到外面去，去闖出自己的一片天地。那時(shí)的我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，而對(duì)于我最重要的小學(xué)六年生活，也就真正的從這一天開(kāi)始了。
令我感動(dòng)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)是在四年級(jí)發(fā)生的，我比賽壘球。那是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，心里又緊張又激動(dòng)，來(lái)到賽場(chǎng)要比賽的時(shí)候，激動(dòng)與緊張已化為恐懼了，這時(shí)操場(chǎng)上的廣播又回蕩起來(lái)“四（1）班的……”我忽然聽(tīng)見(jiàn)了我的名字，原來(lái)是遠(yuǎn)處的幾個(gè)女生在為我寫稿加油，我心中又自信起來(lái)。比賽完，我向觀眾席望去，最上面一排的幾個(gè)女生在向我招手，我向她們微笑了一下，心里充滿了感動(dòng)。
曾經(jīng)，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起吵架斗嘴，一起玩游戲……這一切的一切，誰(shuí)會(huì)忘記？“天下沒(méi)有不散的宴席”我們也即將迎來(lái)第一個(gè)“離”。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑的那么燦爛，依然和以前一樣吵架斗嘴，可其實(shí)我們每個(gè)人的心里，都有一種淡淡的憂傷。
隨著時(shí)光的推移，生命中的一切，好的不好的；如意不如意的都會(huì)變作我們美好的記憶。生命就是一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程不可復(fù)制，不會(huì)再來(lái)，所有的一切，好的，不好的；如意，不如意的，我們都只能經(jīng)歷一次，都是獨(dú)一無(wú)二的，又怎么可能不是最美麗的呢？
美好的小學(xué)生活作文 篇11
升上了小學(xué)，我是一名正式的小學(xué)生了。雖然一樣都是學(xué)生，一定都在學(xué)校學(xué)習(xí)，但是我覺(jué)得我的校園生活和以前大不相同了。
現(xiàn)在，我是中學(xué)生，是一年級(jí)全寄宿班的一名學(xué)生。這里的學(xué)習(xí)科目比小學(xué)多了，從小學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門科，增加到現(xiàn)在的語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地、生七門科，作業(yè)當(dāng)然比以前多，要背的，要記的也比以前多。以前我滿腦子都是玩，而現(xiàn)在，小小的腦瓜裝滿了數(shù)學(xué)公式、語(yǔ)文課文、英語(yǔ)單詞、政治道理、地理位置。一年級(jí)的校園生活，好枯燥，好枯燥。
我們教室下面是小學(xué)教室，每當(dāng)看到那些無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生四點(diǎn)半不到就回家時(shí)，心里酸溜溜的。站在高高的教學(xué)樓上，等待下一節(jié)課和晚自習(xí)的到來(lái)。全寄宿班兩周才能回家一次，想到此覺(jué)得一年級(jí)的校園生活，好酸，好酸。
一年級(jí)的書(shū)很厚，每一本都很厚，一年級(jí)的書(shū)很難背，每一本都很難背，可偏偏每一本都要背，特別是英語(yǔ)和歷史，幾乎要從頭背到尾。背到最后，背得人頭昏腦脹，口干舌燥，眼冒金星，可還是要背。一年級(jí)的校園生活，真是好苦，好苦。
去年元旦，班上要舉行“慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)”，老師讓我、曹沖、高志崗和一起去買糖果、瓜籽。在街上，雖然大家又餓又渴，可仍然很開(kāi)心。特別是第二天，老師讓我們四個(gè)人主持“元旦聯(lián)歡會(huì)”的時(shí)候，班上來(lái)了很多人，可我們并不在意，各自選了項(xiàng)目，想臺(tái)詞，每當(dāng)我們想起一段自己頗為滿意的臺(tái)詞時(shí)，心中的那份快樂(lè)是無(wú)以比擬的。一年級(jí)的校園生活，好快樂(lè)，好快樂(lè)。
一年級(jí)的作業(yè)很多，但每當(dāng)我攻克下一道難題的時(shí)候，每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，每當(dāng)我受到同學(xué)們稱贊的時(shí)候，我感覺(jué)：一年級(jí)的校園生活，好甜，好甜。
一年級(jí)的校園生活就是這樣，有苦有酸，有開(kāi)心，也有不開(kāi)心，但是就是這些事情編織成我們快樂(lè)的一年級(jí)生涯，讓我度過(guò)了充實(shí)豐富的一年級(jí)生活。
美好的小學(xué)生活作文 篇12
你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，的確，生活便是如此，充滿了未知性。下一秒的你或歡喜或悲傷，不過(guò)，還好有友情，讓生活變得更美好。
小學(xué)時(shí)，友情是三張桌子的距離，我在教室的這頭，你在教室的那頭，課堂上的我們會(huì)因偶然的一瞥相視一笑。課間，你會(huì)又會(huì)蹦又跳地跨過(guò)那三張桌子的距離，來(lái)到我桌子前。我們無(wú)話不談，形影不離，驚駭?shù)男β暱傄齺?lái)“左鄰右舍”的異樣目光。走廓上回蕩著我們爽朗的笑聲，跑道上留下我們的輕快的步伐，紫藤架下有我們共同的約定。那時(shí)的我們，真好！
后來(lái)，友情成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線，我在電話的這頭，你在電話的那頭。升入初中的我們各奔東西，繁忙的學(xué)業(yè)充斥著我的生活，不過(guò)還好有你，我的朋友，我們會(huì)在電話里互相噓寒問(wèn)暖，互相傾訴心中的的煩惱，亦或是有什么新鮮事情分享，電話這頭的我滔滔不絕的傾聽(tīng)著，電話那頭的`你安靜地聽(tīng)著，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線將你我連接起來(lái)，即使看不見(jiàn)對(duì)方，但心與心之間不再有距離。一根普通的電話線承載了我們太多太多的友情……
現(xiàn)在，友情是地圖上的兩點(diǎn)，我在這片云彩的下面，你在那片云彩的下面。如今的你已經(jīng)遷去外地生活了，寒暑假才能回來(lái)一次，你我的距離在不斷增大，你會(huì)分享你們那里十月份的大雪照片，你會(huì)在我失意時(shí)從遙遠(yuǎn)的那端送來(lái)最真摯慰藉；你還會(huì)經(jīng)常談起那件往事，三年前的我們，參加了一個(gè)文藝比賽，那時(shí)的你跳著我唱著，表演著我們自編自演的歌舞，那時(shí)的你我享受著臺(tái)下觀眾的熱烈掌聲。你我的手緊緊地握著，我們一齊獲得了那份專屬于我們的榮譽(yù)，每次再憶起這件事時(shí)，你總會(huì)說(shuō)：“我們當(dāng)時(shí)怎么那么傻��！”是啊，的確很傻，但那是友誼存在于那段美好時(shí)光的最好存在。
友情，從三張桌子的距離到一根長(zhǎng)長(zhǎng)電話線的距離，再到后來(lái)兩個(gè)端點(diǎn)的距離，距離雖變，友情未變；時(shí)光易老，友情長(zhǎng)存。隨著我們一天天的成長(zhǎng)，留在彼此心中，拂去彼此的憂傷。流年歲月，吹不散的是友情。
友情，讓生活更美好！
美好的小學(xué)生活作文 篇13
原來(lái)生活這樣美好，已經(jīng)上學(xué)的我，才感覺(jué)到了生活是這樣美好。
那天姐姐生日，她的同學(xué)都來(lái)為她慶生，所以桌子上也就擺滿了大大小小使我眼花繚亂的禮物。我看見(jiàn)這些禮物時(shí)，手就開(kāi)始癢癢了，迫不及待的想要拆開(kāi)其中一個(gè)看看。于是我趁別人不在時(shí)，躡手躡腳的拿了一個(gè)包裝很好看的禮盒。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，就在我拆包裝袋的時(shí)候，有人拍了一下我的肩膀。頓時(shí)，我感到是姐姐來(lái)了，果不其然我一扭頭，看見(jiàn)了姐姐。
就在這時(shí)，我手中的禮盒滑落到地上。“哎呀”我驚慌失措的望著姐姐，手心和額頭上出了一層一層的汗，心里像有一只小兔子在“怦怦”亂跳。我心想：這可完了，該怎么辦呢？早知道不做這事了，萬(wàn)一禮品真的摔壞了怎么辦？可要是上天保佑我，禮品還是完好無(wú)損的，結(jié)果也就不一樣了。想到這，我不由得欣喜起來(lái)。
可是摔壞的可能性特別大，我還是低下了頭，等待著姐姐的責(zé)備。可姐姐的舉動(dòng)令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她彎下腰低著頭去撿地上的禮盒，把禮盒里的東西拿了出來(lái)，檢查了一遍，結(jié)果完好無(wú)損。看到姐姐并沒(méi)有生氣，我不禁長(zhǎng)嘆一口氣，懸在我心里的一塊大石頭終于平了下來(lái)。
然后姐姐重新包裝好，微笑著看著我，將禮盒遞給了我。我知道姐姐的意思，收下后一溜煙似的立馬跑了。并不是因?yàn)槲也桓颐鎸?duì)自己的錯(cuò)誤，而是我在那一瞬間感到無(wú)比的羞愧。我想過(guò)姐姐會(huì)不生氣，但我沒(méi)有想到她會(huì)把這個(gè)禮盒送給我，也許是想讓我記住這件事吧
謝謝我的父母，讓我有這么好的姐姐，不論我到哪里，姐姐都會(huì)給我一個(gè)和父母一樣很溫暖的懷抱。至今我都清晰的記得那個(gè)迷人的微笑，這個(gè)微笑讓我的心中蕩起一圈圈漣漪，也讓我有些受寵若驚。
多一份微笑，生活就會(huì)更加美好，這件事過(guò)后我也開(kāi)始留心生活中的美好，去試著用微笑改變生活。
美好的小學(xué)生活作文 篇14
清晨，窗外傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，掀開(kāi)被子，穿上衣服，拉開(kāi)窗簾，頓時(shí)，屋里灑滿陽(yáng)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高大的樓房聳立在大地上，一只只可愛(ài)的燕子在天空自由自在的飛翔。近處廣場(chǎng)上的老奶奶們正在鍛煉身體，金燦燦的陽(yáng)光把世界萬(wàn)物照耀得生機(jī)勃勃，富有活力。
“叮鈴鈴！”七點(diǎn)的鈴聲響了，我準(zhǔn)時(shí)吃完美味的早餐，準(zhǔn)備出發(fā)。我坐上坐墊，爸爸騎上自行車帶我去上學(xué)。一路上，我看著周圍的景色：兩側(cè)排立著茂密而綠油油的法國(guó)梧桐；小鳥(niǎo)在高大的梧桐樹(shù)間飛來(lái)飛去，還嘰嘰喳喳唱著歌；花壇里的五顏六色的小花，在微風(fēng)中搖動(dòng)，像是在向我們招手，迎接我們的到來(lái)。
上課鈴響了，我們大家坐在干凈整潔的教室里，呼吸著新鮮的空氣，聽(tīng)著各科老師給我們講解各種各樣豐富的知識(shí)：信息課上，我們能與電腦為伴，操縱神奇的鼠標(biāo)；美術(shù)課上，我們可以用彩筆勾畫出一幅幅心中的美麗的圖畫……
啊，我們的生活真美好！
美好的小學(xué)生活作文 篇15
去大千世界，欣賞大自然的美
總要去趟北京吧，看雄偉的天安門，鮮艷的五星紅旗，冉冉升起的情景，那時(shí)我們會(huì)感到無(wú)比的自豪和驕傲
總要去趟上海吧！站在幾百米高的東方明珠塔上眺望黃浦江，看那中國(guó)的現(xiàn)代化高樓大廈屹立在世界東方
總要去趟九寨溝吧！看那一條條五彩繽紛的湖，看那一棵棵高大健壯的樹(shù)木，看那迎風(fēng)飄揚(yáng)的花兒……到了九寨溝，讓你心曠神怡，那來(lái)自天然的味道，沁人心脾
總要去趟西安吧！嘗嘗那汁多美味的夾肉餅，看那人山人海的大唐不夜城，去看千年文化的兵馬俑，讓我們了解中國(guó)的歷史，悠久的文化
總要去趟成都吧！看那國(guó)寶大熊貓看他們打打鬧鬧，嘻嘻笑笑的可愛(ài)情景。他們?nèi)舛斩盏淖谀抢锍灾褡�，惹得我們哈哈大笑�?/p>
去世界各地體會(huì)不同的自然美，所以我覺(jué)得旅行讓生活更美好。
美好的小學(xué)生活作文 篇16
交通需要停看聽(tīng)，生活也要停看聽(tīng)為何生活也要跟交通一樣�？绰�(tīng)呢？
生活需要“�！�，不論做什么是都要停下來(lái)，想一想。常言道：“三思而后行�！狈彩嵌家牒昧嗽谧�；但是要是沒(méi)有想好就直接做事，可能會(huì)引起反效果，假設(shè)你現(xiàn)在心情很不好，走路時(shí)又跟別人相撞的時(shí)候，你要是冷靜一下，就不會(huì)引起不必要的紛爭(zhēng)。
生活需要“看”，看這人間的美好，也看人孤獨(dú)、寂寞的一面。人孤獨(dú)寂寞的原因，是因?yàn)槟切┤诵枰獛椭蚺惆�，要是大家可以多關(guān)心身邊的人，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)多一些溫暖。
生活需要“聽(tīng)”，聽(tīng)這社會(huì)的關(guān)懷，也聽(tīng)家庭需要援助的地方。我們要廣設(shè)慈善機(jī)構(gòu)，幫助這些貧困的家庭，讓他們獲得援助。
生活的美好在于停！看！聽(tīng)！當(dāng)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你停下來(lái)，仔細(xì)的看看四周，聽(tīng)聽(tīng)周圍的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，會(huì)有很多意想不到的美好事情，等你去探索、體驗(yàn)。
美好的小學(xué)生活作文 篇17
花兒愛(ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗谴壬频�；我�?ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗菧嘏摹Ｔ邳h的陽(yáng)光下，我們的生活如此美好！我們大家都沐浴在黨的陽(yáng)光下，過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活！
小時(shí)候黨在我心中只是一個(gè)個(gè)感人的故事和無(wú)數(shù)個(gè)英雄，慢慢長(zhǎng)大了我知道了中國(guó)共產(chǎn)黨不是故事也不是英雄人物，而是一種精神，一種大無(wú)畏的精神，同時(shí)他也是由無(wú)數(shù)英雄人物譜寫的偉大篇章。每當(dāng)看到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候的電影時(shí)，我的心總是隨著故事情節(jié)的發(fā)展跌宕起伏，每每總是淚流滿面。也許我們無(wú)法真切的體會(huì)革命先輩們拋頭顱灑熱血的赤誠(chéng)，無(wú)法體會(huì)新中國(guó)與舊中國(guó)的鮮明對(duì)比與差距，但我相信這絲毫不影響我們熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱情。
我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，這都是共產(chǎn)黨員用鮮血換來(lái)的，是中國(guó)共產(chǎn)黨為我們創(chuàng)造的。我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！
美好的小學(xué)生活作文 篇18
親愛(ài)的朋友，你們最羨慕誰(shuí)？哦，一定是本領(lǐng)非凡的齊天大圣——孫悟空吧！我也羨慕孫悟空，羨慕他會(huì)“七十二變”。
假如我有“七十二變”，我要變成一架飛機(jī)，去游覽祖國(guó)的大好河山，問(wèn)候辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯。我飛啊飛啊，上北方看看那四季不化的冰山，從北方再飛到飛到溫暖的南方，沿途飛過(guò)連綿的起伏。曲折蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城，飛過(guò)銀光閃閃伸向天邊的京杭大運(yùn)河…… 哦，我飛到了一個(gè)粉色世界，四季如春，春色滿園。我想了想，叫了聲“變”。于是，這里變了，春天變成了寒冬。一陣大雪過(guò)后、隨著北風(fēng)伯伯的吹打，不怕寒冷的松樹(shù)在茁壯成長(zhǎng)；臘月里的臘梅花也爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，與霧凇相互輝映，點(diǎn)綴了這美麗的昆明。
假如我有“七十二變”，那么生活將變得更加美好，永遠(yuǎn)充滿神奇的色彩。
美好的小學(xué)生活作文 篇19
我的課余生活除了看電視，讀書(shū)，玩電腦，打羽毛球，每天還有一門必修課——彈電子琴。
“玥約，彈電子琴了！”唉，又是老媽那恐怖的聲音。無(wú)奈，每天，我都要把練習(xí)的曲子彈上幾十遍。枯燥、乏味這兩點(diǎn)就足以讓我感受到彈電子琴的苦處了，尤其是冬、夏兩季。
冬天天氣很冷，把我的小手凍得通紅。到了炎熱的夏天，悶熱的天氣會(huì)使我煩躁不安，可惡的蚊子又來(lái)湊熱鬧。
天氣對(duì)我的影響還不是最重的，媽媽的嚴(yán)格那才叫恐怖。只要我彈錯(cuò)一個(gè)音符，媽媽就會(huì)讓我重彈一遍。面對(duì)媽媽的嚴(yán)格要求，我?guī)状味加蟹艞壍哪铑^。但是我堅(jiān)信：冬練三九，夏練三伏；苦后總會(huì)是甜的，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹！
這就是我的課余生活之一——彈電子琴。她帶給我的不僅是甜甜的滋味，還讓我品嘗到了澀澀的味道，更讓我懂得了一個(gè)道理：只要努力，再困難的事也能解決。
美好的小學(xué)生活作文 篇20
“茄子”隨著一陣歡快的聲音，48張透著幾分成熟得出臉進(jìn)入了歲月的鏡框之中了。一轉(zhuǎn)眼的6年的小學(xué)生活將要畫上已個(gè)完美的句號(hào)。望著畢業(yè)照中那一張張陽(yáng)光般燦爛的笑臉，那舍那分的情感占據(jù)了我整個(gè)心。
6年前我?guī)е鴰追痔煺婧皖B皮的性格走進(jìn)了“美興小學(xué)”那寬闊的操場(chǎng)無(wú)比的開(kāi)心。就在那一段快樂(lè)的時(shí)光留下了我的足跡我們的啟蒙老師“劉老師”，把我們領(lǐng)進(jìn)了教室一點(diǎn)一滴的傳送給我們知識(shí)。
到了高年級(jí)我們有換了老師“唐老師”，是她讓我們的字寫的更好了。在6年級(jí)下冊(cè)我們?yōu)榱擞赢厴I(yè)考試，升學(xué)考試，緊張煩惱透了，由于唐老師的教學(xué)方法會(huì)好，讓我們這次考試都考的很好我在哦里對(duì)唐老師說(shuō)一聲“謝謝，謝謝！”如今我們要離開(kāi)我們的母校了，去迎接新的學(xué)校，迎接新的學(xué)習(xí)生活了。再見(jiàn)了！
再見(jiàn)母校！
美好的小學(xué)生活作文 篇21
我的家鄉(xiāng)是農(nóng)村，以前的馬路很窄不好走，路上都是泥，現(xiàn)在條件變好了。馬路變得更寬闊了，路的兩旁都裝著明亮的燈，人們吃過(guò)晚飯都來(lái)這里散步。
聽(tīng)媽媽說(shuō)；“以前的房子都是平房，點(diǎn)著燈還 是暗暗的，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好了，人們都住上了又亮又寬的樓房”。
環(huán)境變美了。以前的時(shí)候，污水橫流，天熱的時(shí)候，河水發(fā)出一股股臭味�，F(xiàn)在都設(shè)計(jì)了排污管，垃圾也不亂丟了，變的很整潔。公路的兩旁種著許多花草樹(shù)木�？�！我們的公園，花草樹(shù)木長(zhǎng)得多茂盛��！桂花開(kāi)了，人們走過(guò)桂花樹(shù)就會(huì)聞到了一陣陣香氣撲鼻而來(lái)令人心曠神怡。
生活變好了，我們?nèi)ド⒉降臅r(shí)候，從超市可以買到很多東西。以前都是老式的電視，現(xiàn)在是液晶電視，比以前變得更大、更省電了。以前我的房間是電風(fēng)扇，到夏天了，扇著電風(fēng)扇還 是很熱，今年我們家裝了新空調(diào)，我一進(jìn)去，涼風(fēng)吹著很舒服。現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，有很多人都買了電腦、洗衣機(jī)、冰箱等等，給我們帶來(lái)了極大的方便和樂(lè)趣。
我希望我的家鄉(xiāng)變得更加富裕。
美好的小學(xué)生活作文 篇22
假期生活是美好的，不過(guò)忙碌確是不可缺乏的。因?yàn)榧磳⒁铣跞奈覀兩砩线�擔(dān)負(fù)著更重的擔(dān)子。
初三的暑假，我們身為初中孩子的最后一個(gè)暑假，一個(gè)我們不能有任何放松的暑假，一個(gè)最為嚴(yán)肅的暑假，一個(gè)迫使我們不得不學(xué)會(huì)什么叫擔(dān)當(dāng)，什么叫責(zé)任的暑假。這也同時(shí)是一個(gè)是一個(gè)極具挑戰(zhàn)的暑假，因?yàn)樵诔跻怀醵氖罴偕钪形覀兌纪娴煤芊趴v，很high，不過(guò)卻沒(méi)有考慮：到在暑假過(guò)后的生活會(huì)是什么樣的。只局限于能做完作業(yè)就好，可是現(xiàn)在距離中考還有不到一年的時(shí)間，我們必須向小中考前的那個(gè)勁頭一樣來(lái)名對(duì)初四面對(duì)我們的暑假。
不得不這么說(shuō)，強(qiáng)叔的離開(kāi)讓我們懂得了很多，我們每個(gè)人都有自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，我們無(wú)法推卸，更無(wú)法逃避只能說(shuō)一個(gè)字那就是扛。
在上初三時(shí)強(qiáng)叔曾說(shuō)過(guò)，所有的事情，即使我們不懂，也要按照老師的意思去做，因?yàn)槔蠋煯吘梗粫?huì)讓我們好而不會(huì)害我們。但當(dāng)時(shí)的我們確實(shí)是什么也不懂，可現(xiàn)在好歹也可以說(shuō)得上是懂得一知半解。特別是在他走后，我們仿佛一下子長(zhǎng)大了。
到了現(xiàn)在我認(rèn)為也不需要再說(shuō)太多因?yàn)槲覀兌级?/p>
美好的小學(xué)生活作文 篇23
一筆一字參世界，一橫一豎一乾坤。一個(gè)故事只需用一篇文章便可以完美地呈現(xiàn)在我們眼前。
在讀完一篇文章后，感悟就像決堤的洪水一樣，奔涌而來(lái)。這時(shí)，我便會(huì)提起筆，把腦海中的想法刻印在紙上。這樣的做法，不僅讓我的文筆有所提升，也讓我的心境與以往不同。在失利時(shí)，我并不會(huì)沮喪，而是會(huì)寫一篇文章，來(lái)訴說(shuō)自己的苦悶；在一帆風(fēng)順時(shí)，我不會(huì)夜郎自大，而會(huì)寫一篇文章，來(lái)為自己祝賀。
從前，我是個(gè)精力過(guò)盛的人，幾乎沒(méi)有什么消停的時(shí)候。但自從我遇到了寫作，就像變了個(gè)人一樣，變得安靜了許多。以往在操場(chǎng)“發(fā)瘋”的時(shí)間，我會(huì)選擇多構(gòu)思一篇文章！以往用來(lái)看電視打發(fā)掉的時(shí)間，我會(huì)用來(lái)多欣賞幾篇范文！以往在外面嬉鬧的時(shí)間，我會(huì)用來(lái)多寫幾篇練習(xí)的文章。
有一次，當(dāng)要進(jìn)行作文比賽時(shí)，我知道，我大展身手的好機(jī)會(huì)來(lái)了。當(dāng)我下筆時(shí)，以往的練習(xí)所積累的詞匯噴涌而出，靈感像壓不住的泉水一樣流淌出來(lái)。最后，我果然成為了前三名。
你現(xiàn)在還在不思進(jìn)取嗎？你現(xiàn)在還不關(guān)心學(xué)習(xí)嗎？就來(lái)寫作吧！寫作，讓生活更美好。
美好的小學(xué)生活作文 篇24
創(chuàng)意是突發(fā)奇想的靈感，是烏云里透過(guò)的一束陽(yáng)光。
“啪！”墨水打翻了。我連忙清理，用抹布把桌面擦得干干凈凈，小心翼翼的用棉簽把書(shū)上還沒(méi)有印上去的墨水點(diǎn)干凈，以防止墨水蔓延。幸好無(wú)傷大雅，只是書(shū)上留下了一點(diǎn)點(diǎn)墨，去不掉。我就像看到閱兵儀式上混入一個(gè)不整齊的矮個(gè)子，滿山遍野的百合花中混入一束不漂亮的小野花，心里總有個(gè)坎過(guò)不去。一天，我看見(jiàn)了窗外藍(lán)色的牽�；�，和墨水的顏色一樣，我有了靈感：為何不把這點(diǎn)墨水化為一朵牽�；兀空f(shuō)干就干，我用鉛筆在紙上畫上輪廓，用棉簽沾點(diǎn)墨水填滿。畫好后，我的心里像掃除了什么東西，非常的舒服，心情愉悅美好。從那以后，我喜歡上了在畫畫時(shí)融入自己的想法和靈感。
一天，上美術(shù)課時(shí)，我的心里一片烏云，苦思冥想，就是想不出什么方法，將畫紙上的女孩子頭發(fā)畫好。抬頭看著天上的白云，突然有了個(gè)大膽的想法：為什么不能像這個(gè)白云一樣，凌亂而美呢？我有了創(chuàng)意，將紙上噴一些水，將提前調(diào)好的顏料一股腦全倒上去，再加修飾。畫干了之后，過(guò)渡的十分自然，大家都來(lái)稱贊，我的心情也十分愉悅。
創(chuàng)意，讓生活增添了樂(lè)趣，讓生活更美好。
美好的小學(xué)生活作文 篇25
運(yùn)動(dòng)讓人們擁有健康的身體、強(qiáng)健的體魄，運(yùn)動(dòng)給人帶來(lái)快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)讓人酣暢淋漓。每次運(yùn)動(dòng)都會(huì)讓我感受到無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我知道了運(yùn)動(dòng)是那么的快樂(lè)！
我第一次接觸運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是在我上大班的時(shí)候，我無(wú)意中在電視上看到了一部電影——《龍拳小子》，看完之后我便對(duì)跆拳道產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是媽媽便給我報(bào)了跆拳道的興趣班，那家道館的名字叫做龍奧跆拳道，在那里我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)跆拳道時(shí)，很多動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)十分艱難，一壓腿，我就疼的失聲大叫，可是當(dāng)我習(xí)慣后也就不痛了。
在三年級(jí)時(shí)，我從龍奧跆拳道轉(zhuǎn)到了陸飛跆拳道，在那里，我遇到了許多同學(xué)：賈亞凝、楊樣、劉東岳、宋卓霖、張國(guó)榮……
今年學(xué)校還舉行了足球比賽，在比賽中，我們竭盡全力，從不放水。雖說(shuō)我們班沒(méi)進(jìn)入半決賽，但是我們只要拼過(guò)就是好的。每節(jié)課下課不論有幾分鐘，我們都會(huì)去操場(chǎng)上打籃球，直到上課，有時(shí)我們還會(huì)在周末和周五放學(xué)時(shí)約在一起打籃球。
籃球一直都是我喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我的夢(mèng)想就是讓自己打上職業(yè)籃球，不管是CBA還是NBA。于是我便有了上體育大學(xué)的夢(mèng)想，讓自己的人生不留遺憾。
美好的小學(xué)生活作文 篇26
我們的生活中，每天都在發(fā)生著許多感人的事情，就像沙灘上散落的貝殼，只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一天早晨，大家匆匆忙忙來(lái)到學(xué)校。呀！樓道里積滿了水，原來(lái)是我班室內(nèi)衛(wèi)生區(qū)的暖氣管漏水了。地面被同學(xué)們踩的又黑又臟，路過(guò)那兒的人都要踮著腳，皺著眉，嘴里還不停地咒罵著。地太滑，有的小同學(xué)還摔倒了。唉，這可怎么辦呢？
這時(shí)我們班的于閱來(lái)了，她正準(zhǔn)備回教室讀書(shū)，看到了這一切，立刻和旁邊的張怡然商量了一下，兩個(gè)人拿起掃帚，打掃起來(lái)。水弄得滿地都是，她們想了個(gè)辦法，到班里拿來(lái)了盆。
兩個(gè)人使勁把水掃到一起，用簸箕搓起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)倒進(jìn)盆里。王漢功看見(jiàn)她們忙碌的樣子，也趕過(guò)來(lái)了幫助她們。污水很不容易掃到一起去，于閱那小小的身體舞動(dòng)著和她差不多高的大掃帚，張怡然彎著腰小心翼翼把水接進(jìn)盆里，王漢功使勁把盆里的水倒在外面的池子里，三個(gè)人忙的熱火朝天。一會(huì)兒地面打掃干凈了，同學(xué)們?cè)僖膊挥冒櫭�，踩著污水走�?lái)走去了。這時(shí)他們?nèi)齻�(gè)人手黑了，腰疼了，但誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)什么，一聲不響地回到教室繼續(xù)讀書(shū)。
同學(xué)們不怕臟，不怕苦，熱心為班級(jí)服務(wù)，這就是我們生活中最美的事，讓我們一起為美好的校園努力吧！
美好的小學(xué)生活作文 篇27
很多同學(xué)都抱怨生活中沒(méi)有美，其實(shí)不是這樣的。只要我們能注意觀察，生活中到處都有美的身影。
清潔工就是美的天使。每天，當(dāng)天蒙蒙亮?xí)r，那一陣陣“刷刷刷”的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他們就像時(shí)鐘一樣，準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在城市的每一個(gè)角落，把我們居住的城市打掃得干干凈凈。他們干著最臟最累的活，日復(fù)一日，年復(fù)一年……
今天清晨，我仔細(xì)觀察了一位清潔工的手可能是成年累月勞動(dòng)的緣故，看上去像一把彎曲著的鐵耙。他親切地與路人打著招呼，露出的笑容是那么的質(zhì)樸與滿足……望著他黝黑的皮膚和疲憊的身影，我不由地產(chǎn)生了一種敬意和感激。
中午，火辣辣的陽(yáng)光直射著大地，當(dāng)我打著遮陽(yáng)傘邁著匆匆的腳步經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，看見(jiàn)一位交警叔叔，他的衣服已經(jīng)大片大片地被汗水浸濕了�？伤廊缓軐Ｐ牡刈⒁曋t綠燈的變化，指揮著車輛和行人們，此時(shí)的他，是那么地可愛(ài)和可敬。
清潔工和交警叔叔們雖然很普通，但是他們卻是很美的人，他們默默地為我們的家園做著貢獻(xiàn)。就讓我們做一個(gè)生活中的有心人，去感受生活中的美吧！
美好的小學(xué)生活作文 篇28
快樂(lè)的暑假結(jié)束了，假期里有很多令人難以忘懷的人和事。我們?nèi)乙黄鹑チ艘瞬�，游玩了白馬洞、三游洞、清江畫廊、三峽大壩。白馬洞中有漂亮的鐘乳石，它們?cè)诓薀舻恼找氯绱嗣利?三游洞中有三位詩(shī)人的雕塑;清江畫廊美得像一幅畫;三峽大壩也非常雄偉。
在暑假中我還學(xué)會(huì)了游泳、騎自行車。直到現(xiàn)在我還覺(jué)得周圍彌漫著游泳池里的消毒水味呢!
騎自行車時(shí)我總是全副武裝，我把我學(xué)滑冰的護(hù)具都戴在了身上，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔跤我終于學(xué)會(huì)了。
我還去了琴臺(tái)音樂(lè)廳聽(tīng)了音樂(lè)會(huì)，其中有我愛(ài)聽(tīng)的《龍貓》、《天空之城》。
我還參加了黑管集訓(xùn)。那可叫苦，早晨6點(diǎn)就起床，6點(diǎn)40就要到達(dá)。老師辛苦，同學(xué)更得勤奮，但是我們的辛苦是值得的，老師夸我進(jìn)步很大。老師說(shuō)：“懶惰沒(méi)出息，每個(gè)人都要勤奮”。
“閱讀盈滿校園，書(shū)香浸潤(rùn)靈魂”，我在這個(gè)暑假還讀了不少書(shū)，有《天真媽媽》、《四個(gè)調(diào)皮蛋》、《我的野生動(dòng)物朋友》、《藍(lán)色的海豚島》、《查理九世》的兩本書(shū)，一共是讀了6本書(shū)，是不是很厲害?
我的暑假是不是很豐富多彩，我更期待下次的假期!
美好的小學(xué)生活作文 篇29
今天，天氣終于開(kāi)始由陰轉(zhuǎn)晴，盼望已久的賣冰粉，龜苓膏社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于開(kāi)始了。
首先，我和周浩，張佑嘉，邱露瑩齊心協(xié)力地抬辦公桌，到人民公園公交站旁落腳。其余的人有的在品嘗冰粉和龜苓膏，有的在穿衣服，還有的在畫賣的錢需要干什么和價(jià)格。
現(xiàn)在開(kāi)始了，家長(zhǎng)們一人買了一碗龜苓膏或冰粉，然后就去玩了。有一個(gè)客人來(lái)了，他說(shuō)：“我要一杯冰粉，多放一些紅糖水。”大家手忙腳亂的，由于剛剛是第一次配合，所以大家配合得不好。在第三個(gè)客人來(lái)時(shí)，我和周浩一起去在外圍“冰苓膏”。一圈回來(lái)，銷售營(yíng)額：0。而在店鋪的他們忙的不可開(kāi)支，生意好的不得了。只聽(tīng)見(jiàn)“賣冰粉，龜苓膏兩元一碗�！薄百u冰粉，龜苓膏兩元一碗�！�
就會(huì)有很多好奇心，好心的叔叔阿姨，哥哥姐姐來(lái)買�？晌矣幸粋�(gè)疑問(wèn)：“有一個(gè)公公，他說(shuō)來(lái)一碗龜苓膏，然后他就在哪兒吃，有人提醒，公公該給錢了。然后公公說(shuō)急啥子急嗎，還沒(méi)吃完。接著又要了一碗龜苓膏和兩勺紅糖水，吃掉了兩碗，最后只給了2元錢。這整的大家都有一些不爽”大家說(shuō)，是那位公公錯(cuò)了，還是我們的錯(cuò)誤呢?
愉快的賣冰粉之夜結(jié)束了，大家一共賺了一百七十六元。
美好的小學(xué)生活作文 篇30
我喜歡星期天，父親母親全在家。一塊聊天，看電視、上網(wǎng)或去看電影，到書(shū)店、去公園玩，真帶勁！可是今天，卻與往常不同了……
由于生活條件好了，我們家要買車，為了去看車，父親母親七點(diǎn)鐘就出去了，把我一個(gè)人丟在家里，好無(wú)聊。我這兒看看，那兒逛逛，當(dāng)走到廚房時(shí)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，反正閑著也是閑著，這不到母親節(jié)了嗎，我為何不做一頓飯，提前向母親表示感謝呢？說(shuō)干就干，我系上圍裙，拿來(lái)雞蛋，打到碗里攪拌好，又切好西紅柿，向鍋里倒點(diǎn)油，打開(kāi)火；由于有了前幾次的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)的我已不向從前那樣手忙腳亂；我端起碗把雞蛋倒入鍋里，用鏟子來(lái)回炒幾下后，盛出來(lái)，隨著又倒入了切好的西紅柿，等西紅柿炒好了，我又把雞蛋倒下去，翻動(dòng)了兩下，然后馬上盛出來(lái)。撒上味精等調(diào)料，一盤西紅柿炒雞蛋就做好了。接著我又熬了湯、涼調(diào)了個(gè)豆腐，一頓飯就OK了。
我把菜和湯都端上來(lái)，放在桌上，等爸媽回來(lái)時(shí)，我讓他們先把眼睛閉上，我扶他們走到桌前，再讓他們把眼睛睜開(kāi)。這時(shí)，我又向母親說(shuō)：“母親，祝你母親節(jié)快樂(lè)”，母親用顫抖的手摸了摸的頭說(shuō)：“好孩子，你長(zhǎng)大了”。這時(shí)，我們一家三口都笑了，笑的很幸福。
美好的小學(xué)生活作文 篇31
六年級(jí)前我的周末是在家中的電腦電視上度過(guò)的，但六年級(jí)以后我的周末是在學(xué)校·生物園·操場(chǎng)上度過(guò)的。
住宿生每一個(gè)星期回一次家但我是兩個(gè)星期回一次，剛開(kāi)始留宿時(shí)，我回到冷冰冰的宿舍會(huì)自言自語(yǔ)地說(shuō)“賴詠儀 。張曉。唐姝林，這幾個(gè)望書(shū)石現(xiàn)在還不回來(lái)，我先洗了，”或說(shuō)“她們?nèi)齻�(gè)買東西也太慢了吧我先洗了�！�
隨著時(shí)間的推移我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活回宿舍時(shí)也不在自言自語(yǔ)，因?yàn)楝F(xiàn)在他們之走一天星期天還要上補(bǔ)習(xí)但我卻有一種一日不見(jiàn)如隔三秋的感覺(jué)，也許我和她們的感情已不像已前一樣淡了吧。
我的周末單調(diào)卻不乏味，我可以在早晨帶著香噴噴的早餐踏入生物園做在大石板凳子上啃一口松軟的蛋糕喝著甜美的豆?jié){聞著花兒處晨的花香真是人生一大享受。
中午吃完午餐我可以享受學(xué)校少有的安靜，操場(chǎng)上獨(dú)有的寧?kù)o，在草地的伴隨下美美地睡覺(jué)。
晚飯后，感受這那輕輕的微風(fēng)在生物園，操場(chǎng)上散步等天快要暗示躺在操場(chǎng)上看著那依舊未變的的火燒云。
隨然我沒(méi)有玩到電腦但我卻感到了不一樣的周末生活。
美好的小學(xué)生活作文 篇32
暑假，我的舞蹈又開(kāi)始了，我們的第一節(jié)課時(shí)，老師給我們說(shuō)了八月份時(shí)有一個(gè)表演，有的人開(kāi)心，有的人不開(kāi)心，還有的特別開(kāi)心，反正我是不開(kāi)心，但是我還是有那么一點(diǎn)開(kāi)心，因?yàn)檫@幾天先不排舞，這幾天過(guò)去。
今天，我們不知道教動(dòng)作是不是齊步舞動(dòng)作，我們也不能不做，所以我只能跟著跳，今天老師教的動(dòng)作都好難，我都快學(xué)不會(huì)跳。下課時(shí)，老師說(shuō)：“現(xiàn)在立刻馬上去硅谷廣場(chǎng)去排舞�！边@時(shí)我們才知道今天教的動(dòng)作是排舞動(dòng)作，我立馬不開(kāi)心，但我有籃球課，我在想我肯定不用去，但我想多了，媽媽給我說(shuō)必須去，我的臉蛋立馬又不開(kāi)心了。到了硅谷，我更不開(kāi)心了。因?yàn)槲覀兏呱欣蠋熞黄鸷衔�，你知道我為什么不開(kāi)心嗎？因?yàn)槲覀兘淌姨珨D了。
我們過(guò)這個(gè)日子好久，每天都上七個(gè)小時(shí)，有一天我們老師說(shuō)今天跳三遍就下課，我們?nèi)咳硕家查_(kāi)心，就別提我有多開(kāi)心了。到表演那天，我們小皇后大劇院這里辦，快到我們的時(shí)候我很緊張。但我們跳完后，得到特別獎(jiǎng)，這時(shí)我才明白，我們沒(méi)有白練。這時(shí)我才明白，所有的付出都沒(méi)有白費(fèi)，只有用汗水和努力，才能換來(lái)成功與榮譽(yù)，以后我一定要更加刻苦，跳出屬于我的精彩未來(lái)！
美好的小學(xué)生活作文 篇33
時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活就過(guò)去了。
回想六年前那個(gè)稚嫩的我，不禁有些懷念，六年前的我還是個(gè)稚氣未脫的孩子，而如今我已經(jīng)長(zhǎng)大了，如今都要畢業(yè)了，所以我還要好好的學(xué)習(xí)給我的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)。
在這這些日子里的我們已漸漸變懂事了，在這些日子里的我們認(rèn)識(shí)了許多朋友，也認(rèn)識(shí)了許多以前不知道的東西，學(xué)會(huì)了以前不知道的東西，知道了一些故事。
在這六年里我們學(xué)會(huì)了交朋友、讀書(shū)、畫畫、與寫字，而現(xiàn)在呢？我們馬上就要與相處好幾年的朋友分開(kāi)了，我的心里充滿了不舍與惋惜，而我們感到了對(duì)辛苦教導(dǎo)我們六年的老師對(duì)我們的惋惜，我們?cè)趯W(xué)校一起生活學(xué)習(xí)了六年，如今的分別讓我們感到十分的不舍，讓我們還沒(méi)有把學(xué)校的一角一落看遍的可惜，我們要好好復(fù)習(xí)，好把握復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，好好答題，好好考試，這些人與物時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)。同學(xué)們是我的榜樣，我要向他們好好學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取做個(gè)更好的我。還有三天我們就要畢業(yè)了，真是十分的不舍啊！但我心中也期待著新的學(xué)校，新的朋友，和新的老師，讓人無(wú)比羨慕的友情。
我想對(duì)著我的母校，對(duì)著我的老師和同學(xué)說(shuō)：“再見(jiàn)！”
美好的小學(xué)生活作文 篇34
我在告別小學(xué)生活的最后日子里，我想到了我的成長(zhǎng)足跡，現(xiàn)在我在努力的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備升初中考入一所好學(xué)校。
我的成長(zhǎng)足跡有很多，比如：
開(kāi)學(xué)的第一天，我進(jìn)了學(xué)校，許多大哥哥和大姐姐熱情地歡迎我的到來(lái)，他們給我?guī)狭思t領(lǐng)巾，然后再送我到一間教室，老師和同學(xué)們各自作了自我介紹；二年級(jí)的一節(jié)體育課，體育老師叫我們跑步跑兩圈，我跑完了一圈后，我不小心絆到了石頭，重重地跌在地上，腳上全是塵埃，臉上也是，后面的幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，急忙把我扶起來(lái)，幫我拍凈身上的塵埃，這幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系吧！”再把我送到校醫(yī)室，真好！同學(xué)們齊心協(xié)力來(lái)幫助我；四年級(jí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道難題，我絞盡腦汁想了很久也沒(méi)想出來(lái)，這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，老師知道我想不出這道難題，就叫我拿筆和打搞紙來(lái)，幫我解答了這道題。
現(xiàn)在的我，我在努力的學(xué)習(xí)。上課的時(shí)侯，我不敢說(shuō)話，只是認(rèn)真地聽(tīng)課。回到了家，我抓緊時(shí)間做作業(yè)，做完后，拿幾本教科書(shū)來(lái)復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)升初中的考試，這樣一下來(lái)，可能會(huì)考入一所經(jīng)較好的學(xué)校。
我在告別小學(xué)生活的時(shí)侯，事情就是這樣度過(guò)。我不忘：少壯不努力，老大徒傷悲。
美好的小學(xué)生活作文 篇35
光陰似箭，日月如梭！轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的道路就要到達(dá)終點(diǎn)！歲月一點(diǎn)也沒(méi)有停止他前進(jìn)的步伐。歲月，如果螞蟻一樣渺小，一點(diǎn)也沒(méi)引起人的注意，當(dāng)你驀然回首，想讓時(shí)光倒退，想留住以前回憶之時(shí)，已經(jīng)晚了。
后悔�。『蠡�；自責(zé)�。∽载�(zé)。后悔讓時(shí)光如流水般流失；自責(zé)自己沒(méi)珍惜好——時(shí)間。
可自責(zé)有什么用，后悔又有什么用，時(shí)間一去不復(fù)返，還不如珍惜現(xiàn)在僅有的時(shí)間，記住小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就讓我們來(lái)回憶一下那些令人難忘的快樂(lè)時(shí)光吧！
籃球場(chǎng)——我小學(xué)階段中揮灑汗水的地方。一次偶然的機(jī)會(huì)，我愛(ài)上了籃球，沒(méi)有特殊情況，我每天中午便與同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)’奮戰(zhàn)‘�，F(xiàn)在回頭一想，哎！這快樂(lè)的場(chǎng)面是一次比一次少了。
操場(chǎng)——我與同學(xué)們一同早操的地方，無(wú)論春夏秋冬，我們都會(huì)在操場(chǎng)做早操，不管是那紅色的跑道；那寬大的足球場(chǎng)；那結(jié)滿果實(shí)的百果園；那隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗……都使我不能忘懷。
最后是教室——伴我最久的地方，回想那在教室中朗讀、學(xué)知識(shí)、看書(shū)……這一系列的事，都讓人流下甜蜜的淚。
回憶只能是回憶，如果時(shí)間能倒流該多好��！只可惜沒(méi)有這個(gè)能力。
美好的小學(xué)生活作文 篇36
小學(xué)生活豐富多彩：有快樂(lè)的，有悲傷的，有痛苦的……這其中一定有一些刻骨銘心的事，我也不例外。
記得四年級(jí)時(shí)，我和現(xiàn)在一樣，也是少先隊(duì)里的干部之一。可沒(méi)想到剛剛當(dāng)上一個(gè)學(xué)期多一點(diǎn)的時(shí)間，就因那件事我丟掉了我所在部門的職位。
那個(gè)星期，寢室內(nèi)的同學(xué)突發(fā)其想：把墊單綁在床邊的鐵欄桿上，再把另一頭也用同樣的方法固定好，這樣就成一個(gè)秋千的形狀了。在地上墊了一床被子。就這樣她們開(kāi)始了嬉戲，玩耍。而全然不顧我們少先隊(duì)里的干部。這時(shí)，其它的大隊(duì)部的同學(xué)來(lái)了。當(dāng)然，我就是被同寢室內(nèi)的其它成員污蔑。而導(dǎo)致了我和同樣當(dāng)大隊(duì)部的鄭璐瑤失去了職務(wù)。
當(dāng)然，除了倒霉的事，也會(huì)有開(kāi)心的事。
記得那次青田縣流動(dòng)少年宮把在他們的活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)的第五站設(shè)在我們的學(xué)校——章旦小學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)始后，同學(xué)們積極參與。而我，卻只能在一旁幫助老師一起完成分?jǐn)?shù)計(jì)時(shí)。不能享受其中，看到其它同學(xué)都通過(guò)自己努力得來(lái)了獎(jiǎng)品，我羨慕不已。
五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了一次全校性的合唱比賽。我們五、六年級(jí)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)自己的努力，認(rèn)真練習(xí)，以及指導(dǎo)老師的努力，在五一那天，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們拿了全校第一名。
小學(xué)生活真有趣!
美好的小學(xué)生活作文 篇37
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級(jí)學(xué)生了。小學(xué)畢業(yè)后離開(kāi)母校的想法將給我留下很多可以放棄的東西。
我記得剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我看到一雙年輕清澈的眼睛興奮地四處張望。當(dāng)我遇到我以前的朋友時(shí)，我會(huì)高興地跑去和他或她聊天。我有點(diǎn)害怕陌生的環(huán)境，但我更期待和興奮。慢慢地，我開(kāi)始了解我的同學(xué)和老師，并開(kāi)始從課本中學(xué)習(xí)知識(shí)。后來(lái)，我們面對(duì)第一次考試，高興地跑回家和父母分享快樂(lè)。那是小學(xué)最快樂(lè)的一天。
從二年級(jí)和三年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校開(kāi)始變得有點(diǎn)-“；苦澀。開(kāi)始吧。如果你考試成績(jī)不好，你會(huì)被責(zé)罵的。你會(huì)一個(gè)接一個(gè)地向前沖。你也會(huì)意識(shí)到友誼的重要性。你會(huì)找到你的朋友，了解父母和老師對(duì)你的期望。
五年級(jí)和六年級(jí)是重要的階段，變得非常激動(dòng)人心，充滿激情熱點(diǎn)。品味。每一次考試都是一次冒險(xiǎn)，每一個(gè)問(wèn)題都寫在紙上。戰(zhàn)爭(zhēng)。向前傳球。此時(shí)我們更成熟、更有心計(jì)、更理性，能夠正確判斷“是。和“錯(cuò)誤“。
想起一年級(jí)到六年級(jí)的經(jīng)歷，我比以往任何時(shí)候都更加渴望我們美麗的校園。在學(xué)校里，我們從一個(gè)無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)幾乎可以獨(dú)立的青少年。想到離開(kāi)我們的學(xué)校是不愉快的。
在五彩繽紛的校園里，有各種各樣的酸甜苦辣，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
美好的小學(xué)生活作文 篇38
每次，迎著溫暖的陽(yáng)光走進(jìn)小學(xué)大門；每次走進(jìn)小學(xué)教室都是陣陣笑聲；每一次，我都過(guò)著自己想過(guò)的小學(xué)生活。沒(méi)有這個(gè)充滿幸福自由的小學(xué)我活不下去！
第一次當(dāng)班里最大的官的時(shí)候，是高一。一想到班上的同學(xué)都能聽(tīng)我的話，遵守紀(jì)律，我的心就像一只小兔子，跳來(lái)跳去，我很開(kāi)心。時(shí)不時(shí)會(huì)跟爸媽吹牛：“你女兒真厲害！”
第一次上臺(tái)表演，是在二年級(jí)“六一”聯(lián)歡會(huì)上。我從小熱愛(ài)舞蹈，帶領(lǐng)幾個(gè)好朋友自編自導(dǎo)了一個(gè)舞蹈叫《歡樂(lè)童年》，贏得了老師和同學(xué)的熱烈掌聲。從現(xiàn)在開(kāi)始，每一個(gè)節(jié)日，我都會(huì)登臺(tái)。老師什么也沒(méi)說(shuō)就給我報(bào)名了，還說(shuō)：你是一個(gè)會(huì)唱歌跳舞的女孩，每一個(gè)節(jié)日你都會(huì)給我們帶來(lái)驚喜。
剛考第一名的時(shí)候是四年級(jí)。最高分都報(bào)了，只有不及格。學(xué)生們看著我，認(rèn)為我考試不及格。我額頭冒汗。突然老師說(shuō)：“班里最高分是朱晨曦99分！”所有人立刻投去羨慕的目光。我覺(jué)得剎時(shí)間沒(méi)有空氣了，天空凝固了。又是一個(gè)驚喜。事后我經(jīng)常對(duì)弟弟妹妹們說(shuō)：“你看你姐多厲害，多跟我學(xué)學(xué)！”
在這一次又一次的第一次，我慢慢長(zhǎng)大了，將要面對(duì)人生中的第一次畢業(yè)�；叵肫鹦W(xué)六年，突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活充實(shí)而有趣，小學(xué)生涯是最美的一首歌。
美好的小學(xué)生活作文 篇39
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，真舍不得�。∩岵坏冒槲伊甑耐瑢W(xué)，舍不得教我六年的老師，舍不得這美麗的校園，舍不得這里的一草一木……小學(xué)生活的開(kāi)心與歡樂(lè)，就像夏天夜空中的星星，數(shù)不勝數(shù)；就像那金黃沙灘上那美麗的貝殼，拾也拾不完�，F(xiàn)在，我就拾起沙灘上最美的貝殼，串成風(fēng)鈴，演奏給大家聽(tīng)。
記得那是去年校運(yùn)會(huì)，是我小學(xué)生活的最后一次校運(yùn)會(huì)，那些精彩的瞬間，現(xiàn)在我還歷歷在目，就像是昨天發(fā)生的一樣。
校運(yùn)會(huì)當(dāng)天下午，舉行了拔河比賽，這場(chǎng)比賽是六年級(jí)組第一個(gè)上場(chǎng)。終于輪到我們班的男同學(xué)了。我們班對(duì)戰(zhàn)的是六年級(jí)（4）班的男同學(xué)們，看著他們血?dú)夥絼偟臉幼�，真害怕我們�?huì)輸�。】粗覀儼嗟哪型瑢W(xué)，也表現(xiàn)出一副氣宇軒昂的樣子，各個(gè)信心滿滿的站在比賽場(chǎng)地上，我們班的女同學(xué)們?cè)谂赃叴舐暤睾埃骸傲?）加油！六（1）必勝！”比賽終于開(kāi)始了，裁判員一聲令下，哨聲響徹長(zhǎng)空，同學(xué)們立刻拿起場(chǎng)中央那條又粗又長(zhǎng)的大繩子。做好準(zhǔn)備動(dòng)作，他們一個(gè)個(gè)像威武的戰(zhàn)士準(zhǔn)備沖上戰(zhàn)場(chǎng)；像一只只螃蟹一樣用“鉗子”緊緊地“鉗”住繩子；像一個(gè)個(gè)勇敢的守衛(wèi)軍正在守衛(wèi)自己的邊疆……
美好的小學(xué)生活作文 篇40
從2008年到2014年，從小學(xué)一年級(jí)的懵懂無(wú)知到六年級(jí)的精明能干，從只會(huì)7加10的世界里到πr的領(lǐng)域……忽然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)和老師生活了六年，時(shí)間怎么這么快，馬上就要和生活六年的朋友分開(kāi)我想時(shí)間都去哪兒了，24次了，我們已經(jīng)考了24次了，我們?yōu)榱诉@60張卷子，已經(jīng)做了幾千張考卷。
在家靠父母，出門靠朋友這句話說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)誰(shuí)敢欺負(fù)我，不用怕我有朋友，可，我的第一批朋友即將于我分開(kāi)人生本來(lái)就是一個(gè)分分合合的過(guò)程，通過(guò)父母我知道了朋友的價(jià)值，在外面，如果你沒(méi)有朋友，你就相當(dāng)于少了一只手臂，有人說(shuō)朋友是你人生的鋪路石，有人說(shuō)朋友是你實(shí)驗(yàn)時(shí)的試紙，而我確認(rèn)為朋友是沙漠中的一片綠洲，當(dāng)你饑渴難耐的時(shí)候，他總會(huì)給你無(wú)盡的水源。
時(shí)間都去哪兒了？如果時(shí)間能從來(lái)，我一定會(huì)充實(shí)的過(guò)我每一天！
畢竟和陌生的男人在一起，面對(duì)濃濃的情人節(jié)氣氛，我還是有些拘謹(jǐn)；記得，十一歲那年，談戀愛(ài)了。我長(zhǎng)到6歲的時(shí)候，開(kāi)始喜歡跟著他，在這個(gè)城市里四處轉(zhuǎn)悠。他變戲法似地從籃子里摸出一雙鞋——皮鞋，又從被窩里掏出我的小腳丫，給我穿上，然后心滿意足地欣賞著？
美好的小學(xué)生活作文 篇41
人生有很多面，有快樂(lè)的一面也有悲傷的一面。但是人活著，沒(méi)有理由不快樂(lè)。藍(lán)天白云，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這是一個(gè)多么美好的世界啊！活在這個(gè)世上就是快樂(lè)的理由。我的生活是快樂(lè)的，同時(shí)也是充實(shí)的。
有人說(shuō)：知識(shí)像海洋，無(wú)窮無(wú)盡。我贊同這一點(diǎn)，因?yàn)槲以趯W(xué)校的生活是多彩的，可以學(xué)到各種各樣的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我十分擅長(zhǎng)體育，不管是班級(jí)的還是級(jí)部的體育活動(dòng)總會(huì)有我的出現(xiàn)，這樣勞逸結(jié)合效果很好，而且過(guò)的又十分充實(shí)，不是很好嗎？我的生活是快樂(lè)的，同時(shí)也是有意義的，不管是在過(guò)馬路的時(shí)候還是坐公車的時(shí)候，總會(huì)有這么幾位老人，可能過(guò)馬路時(shí)需要攙扶一下，坐公車時(shí)需要有個(gè)座位，我，總會(huì)幫助他們，只有的感覺(jué)正是美妙極了，感覺(jué)既快樂(lè)又有意義，真是太好了！生活中處處充滿樂(lè)趣，只要我們用心去感受，去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)知道，原來(lái)世界如此美妙，生活如此美好。其實(shí)快樂(lè)來(lái)源于自己，來(lái)源于大家，來(lái)源于每個(gè)人的良好品行，來(lái)源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛(ài)的心。生活中到處都有快樂(lè)，只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，快樂(lè)就無(wú)處不在。
美好的小學(xué)生活作文 篇42
“奈何音韶光荏苒，光陰一去不復(fù)返�！鞭D(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活象煙云般地悄然逝去，天下沒(méi)有不散的宴席，我將升入初中。開(kāi)拓錦繡的前途，回顧我這六年的小學(xué)生活，是快樂(lè)的，更是難忘的。
俗話說(shuō)得好，“百花園中花似錦，花紅要靠育花人�！蔽蚁褚活w幼苗，受師長(zhǎng)的灌溉，感受到集體的強(qiáng)大、溫暖。聽(tīng)從師長(zhǎng)的孜孜教誨，循循善誘，我從無(wú)知到有知，從幼稚到逐漸成熟，從一只軟弱無(wú)能的雛鷹，變成了展翅欲飛的雄鷹，學(xué)校的一切是那么的新鮮、明朗。它將珍藏在我的記憶里。
記得剛到學(xué)校時(shí)，我感到很陌生，漸漸地，我跟老師同學(xué)們混熟了，同時(shí)，在我童稚的心里駐進(jìn)了永恒的春天！
難忘啊！望不了那金色的秋天，學(xué)校燈籠樹(shù)的葉子黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一條金色的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，老師和同學(xué)們拿著掃把打掃衛(wèi)生，其中，包含著大家的汗水，也洋溢著師生們的快樂(lè)。
我們?cè)谕粋�(gè)校園里玩耍；我們?cè)谕粋�(gè)天地里學(xué)習(xí)；我們?cè)谕粋�(gè)教室里談天論地。這一切的一切就將成為過(guò)眼云煙，可這一切的一切卻在我的心里安了家，落了戶，使我怎能忘懷？
美好的小學(xué)生活作文 篇43
在我六七歲的時(shí)候，媽媽牽我的手，送我走進(jìn)附小的校園，結(jié)識(shí)四十四個(gè)親愛(ài)的伙伴。我們?cè)谶@里悄悄萌芽，我們?cè)谶@里慢慢綻放，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)！
在我一年級(jí)的時(shí)候，我與這四十四個(gè)伙伴中的一些做了好朋友。與王赫等人做了朋友之后，我們有福同享有難不一定同當(dāng)。
在我二三四年級(jí)的時(shí)候，可以用一句話來(lái)形容：猶如地平線一般筆直，毫無(wú)上升下降。還不如我一年級(jí)時(shí)的曲線，不過(guò)，這期間發(fā)生了一件小事，就是十五號(hào)李欣怡轉(zhuǎn)學(xué)了。（名字可能有點(diǎn)錯(cuò)誤，俺也記不得是哪個(gè)欣哪個(gè)怡了）
五年級(jí)最精彩，大起大落，有時(shí)平庸，真是太爽了。就拿那次出去體驗(yàn)生活的“假鬼”事件來(lái)說(shuō)吧，有很多女生都嚇哭了。郭老師就讓我們幾個(gè)男生去守夜，張繼偉還是誰(shuí)來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)老師很愛(ài)開(kāi)玩笑，大家先別去，搞不好會(huì)被罵一頓。”我和李上這兩個(gè)所謂的“守夜人”也就沒(méi)去。而去的李偉等人卻被老師臭罵了一頓。我在心中呼了一口氣，那塊大石頭也總算落了地。我不由得感謝某某人，是他提醒了我才讓我躲過(guò)一劫。
五年級(jí)快畢業(yè)了，我的美好記憶會(huì)永存我的心中，今天，我們以附小為豪，明天，附小以我們?yōu)闃s！
美好的小學(xué)生活作文 篇44
一首名曲，它總是在兩種對(duì)比得旋律中進(jìn)行：一個(gè)是輕快活潑的快板，一個(gè)是低沉緩慢的慢板。生活也是這樣；快樂(lè)，憂愁……它們一同構(gòu)成了一曲曲交響樂(lè)。
生活中的挫折是讓人難忘的，記得2000年的一天當(dāng)秋季即將被冬季替代時(shí)，我已經(jīng)在田埂上仰望許久—我在等候“獅子座與流星雨的到來(lái)”雖然秋后的季節(jié)不算暖，但我心里也是暖暖的。求功心切的我強(qiáng)睜著睡眼。等待著，等待著……過(guò)了一個(gè)小時(shí)。但它們始終沒(méi)有出現(xiàn)。我拖著疲憊的身體出現(xiàn)。我拖著疲憊的身體和沮喪的心情回了家。剛回到家我才想起是時(shí)間不對(duì)，這是我才明白生活只是一瞬間，而這一瞬間又是多么的寶貴�，F(xiàn)在看來(lái)那時(shí)的我是多么的悲觀，因?yàn)樯町吘故沁@樣：它讓我嘗到了苦，也個(gè)了我快樂(lè)和希望。
那次失敗后我用自己的感受寫了一份報(bào)告，我對(duì)報(bào)告傾住了全部的熱情。我對(duì)生活的看法是：“雖然我失敗了，但仍像一根劃燃?jí)嬒聛?lái)的火柴點(diǎn)亮我的心，因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是美好的…”我把報(bào)告交給了老師，但我沒(méi)有想到老師給我的評(píng)語(yǔ)競(jìng)是：“努力了也就是成功的一半”�？吹嚼蠋煹脑u(píng)語(yǔ)我是多么的激動(dòng)，多么的高興。
生活就是這樣，它富于變化，歡樂(lè)與憂愁，喜悅與悲傷，有機(jī)的組合演繹出了世間最美的一切。
美好的小學(xué)生活作文 篇45
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過(guò)去了。我就要畢業(yè)了。老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰，是那樣令人不舍。那教室里人似乎還擠著我們的快活的身影，往事記憶猶新、歷歷在目。我們就要告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的母校，我們就要走出那扇藍(lán)天、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。
回想起那一次又一次的經(jīng)歷，嘴角有一滴咸咸的、酸酸的東西滑過(guò)。我摸了摸，那是淚，沒(méi)想到我這一向堅(jiān)強(qiáng)的假小子都會(huì)在回想往事時(shí)哭泣。想起那一次次與同學(xué)在一起的時(shí)光，不知怎么的老想哭。哎！這六年有人可能覺(jué)得慢極了，可一到我這怎么覺(jué)得它在眼前一下就過(guò)去了。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我還只是個(gè)不懂事的小毛孩，什么都不懂。在班上是一大霸王，班上誰(shuí)都怕我，我接這權(quán)力要?jiǎng)e人幫我去買小吃。而那人就順從了，幫我去買了小吃。第二天，那同學(xué)家長(zhǎng)找到了媽媽，媽媽便說(shuō)了我一頓。
現(xiàn)在回想起，覺(jué)得那時(shí)太傻了，太霸道了！真是對(duì)不起那人啊，我慚愧呀！！
美好的小學(xué)生活作文 篇46
其實(shí)我們的社會(huì)，我們的世界還是很美好的。但是，這種美好是一種遺憾，但能感知到的人并不多。生活中經(jīng)常聽(tīng)到各種抱怨。抱怨有很多內(nèi)容，因?yàn)樘嗳酥豢吹绞澜绲牟缓�，只看到自己生活中的煩惱和無(wú)奈，從來(lái)沒(méi)有用心去感受生活。
就像今天早上的早餐，店里的雞蛋吃完了，咸肉和雞蛋都沒(méi)有了，很多人就會(huì)開(kāi)始抱怨沒(méi)有喜歡的咸肉和雞蛋。但是為什么不能換一種方式思考呢？你為什么不吃熏肉、西紅柿、萵苣和火腿？正確也許新口味會(huì)讓你感覺(jué)更好。換個(gè)新口味。也許你也喜歡，可以改變心情。這樣不好嗎？你必須堅(jiān)持吃熏肉和雞蛋嗎？我們會(huì)厭倦同樣的事情，我們會(huì)改變心情。正確你看，生活中不好的事情可以自己解決，但還是要一直沉浸在痛苦中。我們不想讓自己脫離痛苦。我們不想想辦法解決自己的痛苦，但也要讓自己更加煩惱。我真的不理解這樣的人。我們可以用新的方法改變我們現(xiàn)在的生活，顯然可以讓我們的生活變得更好，但是你會(huì)死的老氣橫秋，讓自己。唉，這個(gè)美好的世界，這個(gè)美好的人生，能感知美的人越來(lái)越好了。說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得這個(gè)世界還是更美好的，那么明媚的陽(yáng)光，那么美麗的風(fēng)景，那么白云和長(zhǎng)長(zhǎng)的春風(fēng)，這一切都是那么美好。
可惜沒(méi)有多少人能感知到生活的美好。讓我們享受這美好的生活。
美好的小學(xué)生活作文 篇47
小學(xué)生活就要結(jié)束了，同學(xué)們都在為升初中而努力著。我考了幾所學(xué)校，都不太理想。在這個(gè)時(shí)候，我的心情當(dāng)然是很沉重的。如果考不上更好的學(xué)校，那就只能留在云崗上中學(xué)了。
有一天，吃晚飯的時(shí)候，爸爸說(shuō)我可能有機(jī)會(huì)參加人大附中的考試，我真是高興的不得了，可又不能外傳。我好幾次想跟同學(xué)說(shuō)，話到嘴邊都咽了回去，結(jié)果搞的好多同學(xué)以為我有病呢。不久，緊張的時(shí)刻來(lái)到了。經(jīng)過(guò)了激烈的筆試，終于等到了面試了，這說(shuō)明我有機(jī)會(huì)。面試是由兩位慈祥的老師擔(dān)任主考，他們首先問(wèn)了我在小學(xué)班里的一些情況，又問(wèn)了我有沒(méi)有什么特長(zhǎng)，我都一一做了回答。了解情況之后，面試就結(jié)束了。我的心有了著落。讓我最激動(dòng)的時(shí)刻，是在幾天之后，爸爸鄭重的把人大附中的錄取通知書(shū)交到了我的手中。當(dāng)時(shí)，我真是既興奮又悔恨啊，激動(dòng)的是我即將成為人大附中這樣我向往已久的名校的學(xué)生；悔恨的是：我并不是靠自己的真才實(shí)學(xué)考上的。
現(xiàn)在，我已在人大附中就讀了一年，即將升入初中二年級(jí)�；厥滓荒甑娜舜蟾街袑W(xué)習(xí)生活，我可以自豪的說(shuō)：“我已經(jīng)盡了自己的努力，學(xué)習(xí)成績(jī)和入學(xué)時(shí)相比，有了明顯的進(jìn)步”。我想：既然我有機(jī)會(huì)在人大附中上初中，就不能讓父母失望。我要靠自己的真本事考上本校的高中部，實(shí)現(xiàn)我人生的夢(mèng)想。
美好的小學(xué)生活作文 篇48
我的小學(xué)生活像一條清澈的小溪，在林間歡快的奔跑著;我的小學(xué)生活像像夜空中的星星，一閃一閃，點(diǎn)綴著我們的人生。我的小學(xué)生活怎是無(wú)憂無(wú)慮的，清純美好。
在我的印象中，我曾在校園中讀過(guò)許多美好的時(shí)光。但我印象最深刻的事六一兒童節(jié)的拔河比賽。
那是一個(gè)星期三的下午，我們班的學(xué)生正在和四(3)班的同學(xué)正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”。
第一局比賽正是開(kāi)始了。只見(jiàn)黃老師手中的紅旗一揮，我們班的同學(xué)就用力地拉了起來(lái)，一張張小臉憋的紅彤彤的，手也被拉的像伸進(jìn)了火爐熱的燙，腳底也像生了根似得穩(wěn)穩(wěn)地站住了。四(3)班的同學(xué)也不甘示弱，他們緊緊地握住繩子，一個(gè)個(gè)身子向后仰，就像抓住了一匹受驚了的野馬的尾巴，死死地不放。
這時(shí)，雙方的拉拉隊(duì)隊(duì)員不停地喊：“加油，加油!特別是我們班的拉拉隊(duì)隊(duì)員，叫聲特別響亮。她們揮著手中的花球，有節(jié)奏地喊：“四(1)加油，四(1)加油!”聽(tīng)到鼓勵(lì)聲，我們班的情緒更高了，個(gè)個(gè)使出了全身的力氣，用力地拔過(guò)來(lái)。四(3)班的同學(xué)漸漸使不出力氣，繩子也一步步向我們移過(guò)來(lái)。
終于，我們班勝利了，贏取了那個(gè)夢(mèng)寐以求的金牌，為我們班增添了一份榮譽(yù)。
這就是我的小學(xué)生活，它在無(wú)聲的歲月中，為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生道路上充滿了欣喜與充實(shí)。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
美好的小學(xué)生活作文 篇49
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
每當(dāng)看到這句自己所熟悉的名言，我總會(huì)靜下心來(lái)想：“是啊，時(shí)間真的不等人，小學(xué)五年的生活就快在那無(wú)憂無(wú)慮的歡笑和歌聲中結(jié)束了，回想起這五彩斑瀾的五年小學(xué)生活是那么令人向往，那么的令人回味無(wú)窮……
在這五年的小學(xué)生活中，我曾經(jīng)和同學(xué)們一起探討過(guò)問(wèn)題，一起辦過(guò)板報(bào)，一起玩過(guò)游戲，一起暢想過(guò)美好的未來(lái)。其中最使我記憶猶新的還是那次板報(bào)活動(dòng)。
那是在四年級(jí)的時(shí)候，剛開(kāi)學(xué)不久，老師便給我們布置了一次光榮的任務(wù)：辦一次有關(guān)環(huán)境主題的板報(bào)。我和同伴們接到任務(wù)的那天下午放學(xué)后，便四處查資料，有的同學(xué)負(fù)責(zé)翻閱書(shū)籍，有的同學(xué)則負(fù)責(zé)實(shí)際調(diào)查……
第二天，同學(xué)們都滿載而來(lái)，我們開(kāi)始辦板報(bào)了。首先，我負(fù)責(zé)板報(bào)的版面設(shè)計(jì)，我左手拿著一支粉筆，右手抓著一把尺子，在黑板上比比，畫畫。不久，板報(bào)的版面就設(shè)計(jì)好了，我準(zhǔn)備在黑板的中間畫上我們那可愛(ài)的地球母親，然后在下面配上文字。接著就從橫豎兩種格式把我們搜集的資料寫在黑板兩邊。所有的同學(xué)都開(kāi)始行動(dòng)了！陳蕾負(fù)責(zé)畫畫，看，她把我們的地球母親畫得惟妙惟肖，和藹可親。站在陳蕾旁邊的是龍虹宇，她負(fù)責(zé)寫字，她那有勁的筆法真叫人佩服……同學(xué)們你幫我，我?guī)湍�，一�?huì)兒功夫，一幅完美的板報(bào)展現(xiàn)在我們眼前。這時(shí)，我們心中充滿了無(wú)比的自豪與喜悅！
啊，多么的小學(xué)生活��！
美好的小學(xué)生活作文 篇50
誰(shuí)說(shuō)春天只有干燥的明媚的太陽(yáng)，還有濕濕的涼涼的小雨點(diǎn)來(lái)報(bào)道，雖說(shuō)春天已經(jīng)過(guò)去一大半了，可是在這一大半的時(shí)間里，我做了許多事，即使在小學(xué)的時(shí)光，已經(jīng)不多。
從現(xiàn)在開(kāi)始我們離畢業(yè)考只剩下短短的56天，在這段時(shí)間內(nèi)，我很開(kāi)心，因?yàn)樵谶@段的時(shí)間我交了好多的好朋友，我踏進(jìn)漯河小學(xué)的第一步，就已經(jīng)下定決心，在這里高興的離開(kāi)，果然，我結(jié)交了好朋友，認(rèn)識(shí)了好老師，在56天后我希望老師和同學(xué)們記住我這個(gè)可愛(ài)的活潑的小女生。
我現(xiàn)在十分想念一個(gè)老師，是她那慈祥的眼神，溫柔的聲音，在我犯錯(cuò)的時(shí)候鼓勵(lì)我，安慰我，是他鼓舞我努力向前進(jìn)，走向好好學(xué)習(xí)的道路，她就是我心中閃閃的明燈，照亮我前進(jìn)的道路，我并不知道她現(xiàn)在在哪個(gè)學(xué)校教學(xué)，真想給她親口說(shuō)一句：“老師謝謝你，您辛苦了”。
今年的櫻桃似乎比往年的要熟的早一些，猶如一顆顆紅紅的寶石，甚至比紅寶石還要紅，是那樣的美麗、亮麗，我在小學(xué)里看到了無(wú)比快樂(lè)的味道，你也許在4、5年級(jí)的時(shí)候，感到學(xué)校里很厭倦，還特別令人討厭，可是到了畢業(yè)的后2個(gè)月，你會(huì)戀戀不舍得懷念小學(xué)時(shí)光里開(kāi)心和快樂(lè)的影子，你如果到了時(shí)間你會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
我現(xiàn)在非常懷念我以前和小伙伴一起快樂(lè)、開(kāi)心的日子，回想起來(lái)，不由得微微笑起來(lái)，說(shuō)真的我非常不愿意離開(kāi)我的小伙伴們，我會(huì)永遠(yuǎn)想她們的。這這便是我的小學(xué)美好生活。我會(huì)永遠(yuǎn)記住小伙伴和教過(guò)我的老師們。希望她們也記住我。
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